作文是思想交流的橋梁讓人們相互交流相互理解，寫作文有助于培養(yǎng)我們的思維能力。你是否常常糾結(jié)作文不知道怎么寫嗎？下面是一些與“高三高中作文”有關(guān)的資料供大家參考和學(xué)習(xí)，請將本網(wǎng)頁加入收藏夾方便再次查看！
通過了在學(xué)校的七天軍訓(xùn)，我也有了許多感受。
軍人真的很難當(dāng)，小時候在電視上看軍人們的樣子，真的好羨慕他們，可從來都沒有想過這樣的成果都是用努力換過來的！而如今，我終于也成為了一個小軍人，與教官和同學(xué)們一起訓(xùn)練，努力……雖然很累，也要堅持；雖然特別渴，也不能喝水；雖然很想撓一下癢癢，也要忍著……我們經(jīng)過了六天的學(xué)習(xí)，終于學(xué)會了期盼已久的正步走，你表面上看它很容易就會了，其實學(xué)起來也是很難的！
看，家長們都微笑的看著自己的孩子出色的表現(xiàn)，閱兵儀式上我們都信心滿滿地大步大步往前走。我們一起堅持，努力，帶著自己辛勤勞累的結(jié)晶，帶著我們的喜悅，一步一步向前面前進(jìn)。因為我們的努力都沒有白費(fèi)，正步走。齊步走、稍息、立正、向右、向左等等，我們都按著順序一個一個做了出來，沒有一個錯誤，沒有一個卡殼，迎來了一陣陣?yán)蠋?、教官、同學(xué)們以及老師的掌聲，得到了教官們的認(rèn)可，獲得了“軍訓(xùn)標(biāo)兵班稱號”的榮譽(yù)證書。我們笑了，笑得好開心，為什么？因為我們一個星期的努力都沒有白費(fèi)，能讓大家認(rèn)可我們了。
在我們這個大家庭里，我歲數(shù)是最小的，什么好吃的、好玩的都是我的，我也從來舍不得把好東西貢獻(xiàn)給哥哥姐姐們一塊享用，可有一件事讓我懂得了分享。
那是一天中午，小雯拖著一個大蛋糕走進(jìn)了教室。原來，她今天要過生日啊!午休時，老師將那個錦繡的大蛋糕分成了43塊，我們每個同學(xué)都得到了同樣的一小塊兒。再看看小壽星，也是那么小的一塊，不知為什么，她臉上還洋溢著知足的微笑。我不禁在心中暗暗失笑：嘻嘻，真是又傻又笨，再沒有人比你傻得了，你要是在家里吃這樣的一個大蛋糕，估計自己吃得肚子撐得會爆炸，現(xiàn)在僅一口的事，還笑得出來，真笨。要是我，我才不會這么做。人和人之間的差距怎么這么大呢?
回到家里，我急忙把這個“頭號”新聞告訴媽媽，在敘述的分蛋糕的過程中，我還發(fā)表了自己的一些設(shè)法主意，本想讓媽媽也開心地冷笑一下小雯，可竟沒想到媽媽臉色忽然沉下來，狠狠地批評我：“你這孩子，都不懂得分享。人家在生日之際，能夠給全班同學(xué)分蛋糕吃，把自己的快樂分享給其他42名同學(xué)，就這一點比你是強(qiáng)百倍!你還冷笑她，我看該冷笑的。”我用驚訝的眼神看著媽媽，臉漲得通紅，慚愧地低下了頭，默默地走開了。
第二天一早，我對媽媽說：“媽媽，您把新買的那瓶金針菇給我裝書包里吧!”“為什么?一中午你能吃得完嗎?”媽媽迷惑地問。我立即回答：“我不是自己吃，我想帶去給同學(xué)們一塊吃?！薄斑?我家小鈺長大了呀!裝上吧，快裝上。”看到媽媽露出欣慰的笑，我心里甜滋滋的!
中午，我將它交給了老師，老師興奮地對同學(xué)們說：“這瓶金針菇是小鈺帶來的?！蓖瑢W(xué)立刻給予我強(qiáng)烈熱鬧的掌聲。那一刻，我的眼睛里整理時溢出了淚珠;那一刻，我親自體驗到了什么是真正的快樂和幸福。那一刻，我懂得：分享，真的帶給我快樂!那一刻，我真真切切明白：昨天小雯為什么笑得那樣甜，那樣甜。
分享，你要比鮮花還美，要比黃金還貴，你是用錢都買不回來的無價之寶。
一把糖給你幾顆就是分享；一件興奮的事告訴你這也是分享。分享就是把你擁有的，給予別人一點，這就是分享。你分享給別人，別人也會分享給你。分享不在于多少，只要有，那就是分享。一顆糖也可以，一句話也可以，別看這些都很小，有時候也會由于這些改變什么。
校園的最后一階樓梯，此時，有一道哭聲，哭的很傷心，連老天爺可憐她，也在為她哭。四周的一切都顯得十發(fā)凄涼，到底發(fā)生了什么事？原來是一個女學(xué)生在哭泣。她叫夏檸親，她這次考試的成績不理想。她努力了，她盡力
了，可不知道為什么仍是考砸了。她害怕媽媽怪罪她，她害怕同學(xué)冷笑她，她害怕……她越哭越傷心，越來越害怕。
一個俊俏的少年，踏著輕快的腳步，在樓梯上走著。他被一道聲音吸引，那恰是女孩的哭聲。他上前走去，看到一個女孩在哭。女孩自言自語中，少年聽到了“這次又考砸了！”這句話。他坐在女孩的旁邊，遞給女孩一張紙巾，名流地說：“別哭了?？梢愿曳窒硪幌履愕目鄲绬?？”女孩吃驚地問：“謝謝，苦惱也可以分享嗎？”少年親切地說：“當(dāng)然可以。是樣?xùn)|西就可以?！迸o法推辭，她跟少年分享了他的苦惱，少年安慰她。女孩的心情好了，她跟少年景為了朋友，無話不談，可以互相分享的朋友。
一個禮拜后，又一次考試成績下來了。女孩仍是在校園里的最后一階樓梯，但是她這次沒有哭，她笑得很開心，宛如花兒一般艷麗。少年來了，他看到女孩的臉蛋和她手里的試卷，就知道發(fā)生什么了，但他仍是要等女孩把這份喜悅分享給他。女孩看見他來了，開心的對他說：“這次我考的很好！”少年祝福她，還但愿她能再接再厲！
分享是一種好東西！把你的好心情分享給別人，別人也會有好心情。把你的苦惱分享給別人，別人會為你排憂解難。開心的事，傷心的事，不要一個人憋在心里。適時，找一個人把你的心情分享給他，你能更輕松一些，別人也能有所改變。
京城秋高三高中作文
秋天是收獲的季節(jié)，也是欣賞美麗景色的季節(jié)。在京城，秋天的氣息逐漸濃厚，大街小巷已經(jīng)開始流行了秋季的裝扮，比如毛衣、長裙等等。同時，京城的氣溫也在逐漸降低，人們不僅感受到了秋天帶來的涼爽，還能欣賞到美麗的秋景。
隨著秋天的來臨，校園里的氣息也隨之變化。鮮花繽紛的操場變得漸漸空曠，而體育場上卻出現(xiàn)了各種各樣的比賽?；@球場上的隊員們打著汗水，揮灑著青春；田徑場上的長跑者們嘶吼著，向著終點奮力拼搏。在這個季節(jié)，運(yùn)動和健康成為了校園內(nèi)重要的主題。
除了體育活動，同學(xué)們還喜歡在校園內(nèi)的花壇里走走，欣賞秋天獨(dú)特的景色。紅黃相間的楓葉、金色的銀杏葉以及秋菊，這些美景無不讓人們沉浸在大自然的美景之中。
時光荏苒，歲月靜好。秋天，是一段值得銘記的時光。在這個季節(jié)里，柔和的陽光和漸漸萎縮的大自然，帶給人們無限的思考，也深深地平靜了人們內(nèi)心的波瀾。在這個時候，高中生們更可以借著秋天的涼風(fēng)，以及豐收的鼓舞，好好準(zhǔn)備，迎接自己的理想和夢想。
總之，在這個京城秋高的季節(jié)里，高中生們無論何時何地，都要時刻珍惜這美好的光陰，把每一天都過得有意義，讓活力和積極的態(tài)度漸漸成為自己人生的康莊大道，迎接更好的自己，擁抱更美好的未來！
我曾經(jīng)茫然地站在路口，但虛幻的未來讓我在前進(jìn)和后退之間猶豫。無奈，嘆息，終于，我邁出了艱難的一步，但是一路上的荊棘讓我失去了知覺，麻木了。我從來沒有回頭，錯過或環(huán)顧四周。行人，路人，同伴，他們只看到了我的背影和我腳下的痕跡，卻從未看到我眼中的淚水；沒見過，我咬嘴唇的血；沒見過，全身都是疤。于是我受傷了，哭了，累了，醒了，毅然前行...
進(jìn)入高三，幸福滿滿。面對書桌上的那堆書，你可能會很痛苦，但對我來說，卻是一種幸福和充實，給我一種莫名的滿足感。它們是我努力工作的見證。只要我能笑他們，我就能笑高考，笑我的人生。高三復(fù)習(xí)忙的滿滿的。隨著知識的融入，我一天比一天自信。老師的耐心，同學(xué)的關(guān)心，家長的關(guān)心，給了我迎接一切挑戰(zhàn)的動力、勇氣、信心和信念。
進(jìn)入高三，孤獨(dú)壓抑。畢竟高三是高三，高考一點點臨近。我們別無選擇，只能放棄與學(xué)業(yè)無關(guān)的東西。是的，我們不得不放下曾經(jīng)熱衷的一切，偶爾也會孤獨(dú)，懷念，甚至在家里。家，多少溫暖的話語，是一個讓人難以割舍的地方，那里不會下雪，不會孤獨(dú)寂寞，但對于未來，我們不得不放手，不得不放棄，是那么的無奈。雖然我知道我有自己的天空，我應(yīng)該努力為自己開辟一片天空，但是當(dāng)我在挫折和孤獨(dú)中走在校園里的時候，我的眼淚還是會輕輕地落下，只是為了緩解我的悲傷、孤獨(dú)和依戀！
進(jìn)入高三，要面對壓力和責(zé)任。雖然我理解，但是壓力應(yīng)該不會太大。雖然父母從來沒有給過我壓力，但我的心總是被一些情緒窒息。我認(rèn)為無形的壓力就是責(zé)任！寒窗苦讀十幾年，明年成敗在此一舉，實現(xiàn)對自己的承諾，但又怕辜負(fù)了父母的期望，怕自己承擔(dān)不了對未來的責(zé)任，怕自己給不了父母一個完美的答案！
也許，我真的是在進(jìn)入高三的時候長大的。那種理智和成熟，是我從來沒有過的。我們已經(jīng)能夠分辨是非善惡，我們已經(jīng)明白了那些美好的夢。只有我們努力工作，它們才會成為現(xiàn)實。有時候我在想，曾經(jīng)那么年少輕狂的我，為什么現(xiàn)在卻不能讓自己的心安靜如水？
子在四川說:逝者如斯夫，晝夜不舍。
徐志摩沉思著:我輕輕的走了，就像我輕輕的來了。我揮了揮袖子，沒有帶走一片云彩。
我們的時間像滑過手指的沙粒一樣飛逝，過去也將成為一種回憶。這一刻，我們要面對高三的挑戰(zhàn)和激情。
進(jìn)入高三意味著我們的時間越來越少，意味著我們更加努力，意味著我們決定自己生活的時刻很快就要到了。
雖然對于很多人來說，是第一次進(jìn)入高三。但是，從過去兩年的高中生活來看，我們都或多或少知道高中生活是什么樣的。壓力與奮斗并存，汗水與成就并存，努力與快樂并存...這就是高三的生活。
高三就像一場長跑，需要毅力、勇氣和技巧。不管你的出發(fā)點是什么，到達(dá)終點的人一定是勤奮的，有目的的。
我們需要做的是把一個看似遙遠(yuǎn)的目標(biāo)分割成小塊，每天完成每一塊，這樣每天都有一個明確的目標(biāo)，夢想就不會隨著時間的推移而成為遙遠(yuǎn)的夢想。
進(jìn)入高三，不僅需要勤奮努力，更需要科學(xué)的態(tài)度。我們都應(yīng)該記住“態(tài)度決定一切”這句話。端正心態(tài)，擺正位置，才能走得更好。
高三充滿夢想，激情，挑戰(zhàn)，我們剛剛進(jìn)入。在這里，我們要為自己交一個滿意的答案，要實現(xiàn)自己的理想，就要把握好。困難和挫折是人生珍貴的禮物，應(yīng)該微笑面對。成功之后，我們會比別人收獲更多。
進(jìn)入高三的時候，一定要明白并記住，一件事，永遠(yuǎn)不會和做這件事的感覺看起來一模一樣。如果你不去做，你可能永遠(yuǎn)不會體驗到充實和快樂，除了你永遠(yuǎn)不必體驗可能的痛苦。
每個人都是一座山，但最難爬的是自己。有時候，雖然一小步有了新的高度，但無論如何還是要做。只有這樣，我們才能打開成功的大門。
進(jìn)入高三，讓我們做一個真正的高中生，掛上理想的風(fēng)帆，幫助生命的海洋，創(chuàng)造一片屬于你我的藍(lán)天，讓你我自由飛翔！
時光如流水般飛逝，我已經(jīng)進(jìn)入高三。高三是人生重要崗位。我正處在人生的十字路口。我前面有很多路。我正在四處看看。昨天已經(jīng)過去了，我留不住了。未來還沒到，我無法預(yù)測。我只能堅定的抱著高三。
"金榜題名，爭取從今天開始."誰不想改變自己的命運(yùn)？誰不想擁有完美的人生？我知道沒人能幫我。我的生活和命運(yùn)由我自己掌控。別的不說，就為了自己，高三也要努力！
進(jìn)入高三，面臨高考，這是我人生的一個選擇。我總是提醒自己要為理想而奮斗。所以，我不能一瞬間忘記一切，拋棄一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西，而是帶著勇氣、毅力和信心，讓他們緊緊陪伴我度過高三。
當(dāng)我進(jìn)入高三的時候，我需要鼓起勇氣。道路被探索，被走出，被勇氣打開。在暴風(fēng)雨下，我不能倒下。我要鼓足勇氣，勇往直前。高三充滿了競爭和挑戰(zhàn)。面前有很多挫折和困難。我不怕。我想樂觀勇敢的面對眼前的一切。世上無難事，只要肯爬！
我想在進(jìn)入高三的時候有很強(qiáng)的毅力。《滴水穿石》、《精衛(wèi)填?！?、《龔宇移山》，都最終實現(xiàn)了自己的夢想，因為他們執(zhí)著，執(zhí)著，執(zhí)著，日以繼夜的努力。當(dāng)我進(jìn)入高三的時候，我一定要有一顆執(zhí)著的心，讓毅力和毅力永遠(yuǎn)陪伴著我。沒有任何困難能阻擋我飛翔的夢想；沒有火焰能燃燒我被發(fā)掘的欲望；沒有風(fēng)雨能撲滅我心中的火，因為我有一雙鷹翼，我要在藍(lán)天翱翔，飛得更高更遠(yuǎn)！
我想在進(jìn)入高三的時候充滿自信。在學(xué)習(xí)中，你要經(jīng)常穿越險峻的高山和無邊無際的大海，信心是幫助你爬山的階梯，是渡水的小船?！凹热簧咸旖o了人才，就讓它被雇用吧！，旋一千塊銀子，全部回來！”，對自己充滿信心，過不去。暴風(fēng)雨過后總是陽光燦爛！
憑著勇氣、毅力和信心，帶著理想走進(jìn)了高三?！白尡╋L(fēng)雨來得更猛烈些！”我不怕，我不退讓，大學(xué)大門向我敞開，進(jìn)退都由我把握。高三短短的幾個月，我要奮斗！努力奮斗！為自己的理想奮斗！
高中三年就像馬拉松比賽，初三是長跑最后也是最關(guān)鍵的部分。這段時間是我們的沖刺日。
一踏進(jìn)高三的大門，就感受到了緊張的氣氛。老師給我們講了很多。
語文老師還是說“晚輩不努力，老一輩傷心”的道理。他給我們施加了適度的壓力。他說:“現(xiàn)在是知識經(jīng)濟(jì)時代。沒有知識，這個社會就沒有立足之地。年輕時要把握好人生。人生不減，青春只有一次，要學(xué)會珍惜。如果你現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，將來就會被淘汰?！笔堑?，優(yōu)勝劣汰，這是自然規(guī)律，連人都無法脫離這個自然規(guī)律。
數(shù)學(xué)老師說:“2+1=0?！卑凑瘴覀兊某Ｒ?guī)理解，我們都知道2+1=3。但是數(shù)學(xué)老師是對的。不管我們前兩年學(xué)習(xí)多么努力，成績多么優(yōu)秀，如果今年沒有把握好，我們一定會陷入孫山。
政治老師說:“一切從實際出發(fā)?！蔽覀儸F(xiàn)在的水平離高考要求還很遠(yuǎn)。所以要看清距離，戒驕戒躁，根據(jù)自己的實際情況擬定一個人生目標(biāo)，一步一個腳印，腳踏實地，認(rèn)真打好這場硬仗，實現(xiàn)自己的理想目標(biāo)。我們農(nóng)村的孩子要出去闖闖自己的生活。學(xué)習(xí)對我們來說是最方便的方式。
歷史老師說:“紅軍長征兩萬五千里，穿越草原，翻過雪山，饑腸轆轆，吃著草根，渴著喝著雪和水。所以紅軍戰(zhàn)士活了下來，我們這里渴了。如果不能餓，不能凍，就要好好學(xué)習(xí)?！蔽覀兠刻煸谶@里吃的好，穿的暖，熱的有電風(fēng)扇，整天抱怨哭累，覺得很丟人。
地理老師說:“繼續(xù)走，只要越過這條‘暗線’，我們的未來就光明了。”我們都知道北半球是從西向東的，繞過暗線就是光，所以要保持這條路的穩(wěn)定。雖然在黑暗中摸索，但我們要堅信，眼前的岳父是在給我們展示光明美好的未來。老師經(jīng)常說我們是早上七八點的太陽，要好好學(xué)習(xí)，讓我們的光芒照耀大地。
高三是我們?nèi)松年P(guān)鍵時刻，要努力向前。
進(jìn)入高三，我們都突然變了很多。有些人更沉默一點，有些人更難過一點，有些人更擔(dān)心一點。曾經(jīng)充滿歡笑的臉龐突然皺起了眉頭...
高三，我們歡迎厚重的材料，一頁一頁的試題，一遍又一遍的勸誡，壓力和決心！
高三的時候，我們不再為一個有趣的笑話而發(fā)笑，而是經(jīng)常為一個我們不會做的數(shù)學(xué)題而煩惱；我們不再樂于被一次又一次的鼓勵，而是常常因為某個錯誤而自責(zé)；我們不再為取得好成績而高興，而是為沒有盡力而為而難過。高三了，我們不用“為賦新詞說愁”，愁就像“割刀斷水”。
我們高三好像被搶了時間。大家都可以匆匆忙忙的做事，匆匆忙忙的吃飯。每一個急促的步伐都夾雜著焦慮，夾雜著不同的感受。上帝告訴我們，他每天給我們每個人24小時，但每個人不是一天24小時。所以，我們都在努力的過好每一天。
面對高三，我們也面臨著人生的選擇。面對未知的世界，我們不僅需要收拾行李，更需要收拾心情、勇氣和信心，勇往直前。面對人生的選擇，我們也在一天天成熟。這時，我們開始失去一點沖動，變得更加理智；少了幾分張揚(yáng)，多了幾分認(rèn)真。
老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)我們的目標(biāo)是高考！我們也更加堅信“不勞無獲”“金榜題名，爭取從今天開始。”高三讓我們感受到了競爭的壓力。未來，是生存的競爭。每個人都在努力奮斗，為了贏得競爭，為了在未來的世界里牢牢占據(jù)自己的位置，所以我們越來越堅信未來就是現(xiàn)在！
活在今天是最好的生活方式。高三的生活會讓我們沒有閑暇，但一點也不無聊。只要你活在今天，你就會活得充實、快樂、幸福。
太陽升起的時候，我們只要勇敢面對，黑夜的黑暗就會被撕裂。樹葉掉下來才能看清生命的脈搏，所謂的生命才能像冬天的樹干一樣清晰、勇敢、堅強(qiáng)...
原本快樂無憂無慮的天使，我也想進(jìn)入高三——在我的印象中，高三是魔鬼訓(xùn)練營——所以我不能像以前那樣快樂了。整個暑假，我的心情都很壓抑。我感覺自己在恐懼，無助地看著逼近的高三。
以前覺得還有很多時間，高考離我們很遠(yuǎn)，也許可以留著以后用。但是現(xiàn)在，我已經(jīng)進(jìn)入高三，臨近高考。我不能再等了。我覺得我之前學(xué)習(xí)欠了那么多債，在強(qiáng)大的壓力下幾乎無法呼吸。唉，高三了！
但是，通過暑假，我的焦慮減輕了一點。我發(fā)現(xiàn)高三并沒有我想象的那么邪惡。高三作業(yè)很多，但是擠時間還是能完成的。高三的復(fù)習(xí)過程很快，但是只要你專心，還是能跟上節(jié)奏的。高三壓力大，但只要有一定程度的放松，還是可以慢慢來的。
我終于明白，高三不是沒日沒夜的摧殘人，而是把我們推向一個緊張而充實的學(xué)習(xí)高峰。高三是提升我們的知識體系和能力。哦，高三了！
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，如何見彩虹？誰也不能隨隨便便成功?！比绻呷钠D辛都是風(fēng)暴，那就讓風(fēng)暴來得更猛烈吧。我相信我能越打越勇敢。
只有態(tài)度好，才能狀態(tài)好；只有狀態(tài)好了，才能好好學(xué)習(xí)。希望自己能有一個好的心態(tài)，處于一個好的狀態(tài)進(jìn)入高三。我想對自己說:感謝高三，我有了充實的生活；擁抱高三，讓我以積極的心態(tài)走進(jìn)去；珍惜高三，讓我有更好的明天。嗨，高三了！
進(jìn)入高三意味著我們所有人，我們的心，我們的思想，都要進(jìn)入高三。要進(jìn)一步抓住時間，充分利用時間，提高學(xué)習(xí)效率，多總結(jié)，知識系統(tǒng)化。
“總有一天，我會乘著長風(fēng)破浪，直起云帆，在深邃的大海上架起一座橋?！弊屛覀儞P(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，走進(jìn)高三吧！
2022年2月14日，本來是開學(xué)第一天。正當(dāng)我收拾好書包準(zhǔn)備走向闊別已久的校園時，媽媽看到了老師從學(xué)校班級群里發(fā)來了一則消息：根據(jù)當(dāng)前疫情防控工作的需要，全市中小學(xué)幼兒園暫緩開學(xué)，具體開學(xué)時間再行通知。我們又一次迎來了一場戰(zhàn)疫。
為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，學(xué)校在當(dāng)天下午就開展了停課不停學(xué)蘇州線上教育，這樣我們在家也能學(xué)習(xí)。
一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，開始上課。我充滿了期待，甚至還有些暗自竊喜，因為媽媽這次主動讓我用平板了，媽媽笑著說：新的學(xué)習(xí)模式有利于提高你學(xué)習(xí)的主動性，更有利于以后適應(yīng)高年級學(xué)習(xí)節(jié)奏。學(xué)習(xí)本身是學(xué)生自己的事，學(xué)生首先提出遇到的問題，老師進(jìn)行答疑解惑，家長適當(dāng)進(jìn)行引導(dǎo)，保證后勤，這也是以后高年級的學(xué)習(xí)生活常態(tài)。打開課件，一句大家好，我是語文老師傳進(jìn)了我的耳中，聲音溫柔好聽。老師開始講課了，我拿著筆在本子上認(rèn)真地記著筆記，生動的課堂，讓我覺得老師好像就在我面前教我一樣。課程在不知不覺中結(jié)束了，老師給我們布置了課后作業(yè)，完成后拍照上傳，老師再逐個給我們批改點評，檢查我們的學(xué)習(xí)成果。
在上網(wǎng)課的期間，每天循環(huán)往復(fù)，我同樣也學(xué)到了許多知識。一次次的課堂上，我仿佛看到了《呼蘭河傳》里蕭紅在祖父的園子中賞花、追蜻蜓，和祖父灑水、除草那自由自在、無憂無慮的快樂生活;看到了《三國演義》中諸葛亮用他的聰明才智、神機(jī)妙算，譜寫了一篇以弱勝強(qiáng)的經(jīng)典案例;看到了《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中陸游為遺民呼號的拳拳的愛國之心
一方有難，八方支援，從開始的加油武漢，到后來的加油揚(yáng)州，現(xiàn)在到了我們自己的城市蘇州。在這場戰(zhàn)疫里，每個人都在用自己的方式為祖國做貢獻(xiàn)。
我的爺爺已經(jīng)退休了，但為了做好防疫工作，仍然成為小區(qū)的志愿者，每天在小區(qū)門口值班。他每天穿好防護(hù)衣，戴好口罩和手套，在小區(qū)門口給業(yè)主量體溫、檢查證件、詢問情況，登記好了才能讓業(yè)主們進(jìn)去。還時不時的和社區(qū)工作人員一邊巡邏，一邊用擴(kuò)音器播放疫情防控知識。為了工作方便，爺爺和他的同事們還在小區(qū)門口處搭了一個帳篷，一個狂風(fēng)肆虐下著漂泊大雨的日子，帳篷被吹倒了，他們卻依然堅守崗位，從不叫苦叫累。
前兩天，我寫作業(yè)時，隱約聽到小孩哭鬧聲，我透過窗子看去，原來是鄰居王阿姨的兒子想抱她，但王阿姨卻無情地躲開了。她哽咽著背過身，手里拿著行李的手松了一下，但又立馬抓緊了，頭也不回地急匆匆出門了。王阿姨把她原本烏黑亮麗的長發(fā)給剪短了，看來她又要去疫情前線了?？粗凉u漸模糊的背影，我陷入了沉思
作為一名小學(xué)生，我能為祖國做點什么呢?我也要用自己的行動來抗擊疫情，做到盡量不出門、戴口罩、勤洗手，堅持每天測體溫，堅持鍛煉身體，堅持每天學(xué)習(xí)，每天進(jìn)步。在這個特殊時期，我們每個人都要保護(hù)好自己，不給祖國添麻煩。雖然不能和小伙伴去公園游玩，但我們依然可以過得充實有意義。每天我都會按照作息計劃，在家認(rèn)真學(xué)習(xí)功課，每天閱讀、寫讀書筆記、練習(xí)書法、學(xué)習(xí)英語和口算練習(xí)，跳繩和仰臥起坐也不落下。除此之外，我還學(xué)會了一些燒飯的小本領(lǐng)，這樣爸爸媽媽工作回來有熱飯吃，不僅減輕父母壓力，也可以讓父母有更多時間陪我，增進(jìn)一家人感情。學(xué)會這些本領(lǐng)讓我有一些小小的成就感，感覺自己是個小大人了。
預(yù)防勝于治療，防疫也許是一時的，但保健卻是長長久久的。我們應(yīng)從基本做起，強(qiáng)身健體，增強(qiáng)免疫力，不讓病毒趁虛而入。疫情當(dāng)前，我堅信只要我們齊心協(xié)力，共抗病毒，就一定能打贏這場戰(zhàn)役!
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