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家長(zhǎng)寫的申請(qǐng)書

發(fā)布時(shí)間:2024-06-18

我們常說,機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。在幼兒園教師的工作中,經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些需要的資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。有了資料,這樣接下來工作才會(huì)更上一層樓!所以,關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢?以下是小編為大家收集的“家長(zhǎng)寫的申請(qǐng)書”相信會(huì)對(duì)你有所幫助!

家長(zhǎng)寫的申請(qǐng)書(篇1)

尊敬的:

你好!

我叫xxx,x,x族,19xx年x月xx日出生,家住xxx,身體殘疾。

我因病導(dǎo)致視力低下,看東西模糊不清,加上現(xiàn)在年事已高,行動(dòng)極為不便,生活不能自理,年收入還不能維持基本生活,又沒有勞動(dòng)能力,生活特別艱苦。聽說我的這種情況可以申請(qǐng)殘疾人補(bǔ)助。

我有理由相信偉大的共產(chǎn),相信偉大的政府會(huì)給我解決實(shí)際困難。伸出援助之手,請(qǐng)求政府根據(jù)給予資助。心里非常高興,好似抓住了一根救命的稻草,看到了一線黎明的曙光。于是,幾經(jīng)思考,特申請(qǐng)殘疾人補(bǔ)助,以度過艱苦的時(shí)日。

申請(qǐng)人:

20xx年xx月xx日

家長(zhǎng)寫的申請(qǐng)書(篇2)

尊敬的謝老師:

您好!

我是您的學(xué)生xx的爸爸,今天孩子回家推薦我為優(yōu)秀家長(zhǎng),提出要寫優(yōu)秀家長(zhǎng)的申請(qǐng)。作為家長(zhǎng),我很慚愧,平時(shí)工作忙、事情多,比班上其他同學(xué)的家長(zhǎng)做得差很多,沒有盡好家長(zhǎng)的責(zé)任,更談不上優(yōu)秀。

我的孩子算不上聰明,但是我們卻要求她勤奮,教會(huì)了她感受成功的喜悅。作為家長(zhǎng),在學(xué)習(xí)方面我們從不拿高標(biāo)準(zhǔn)去要求她,她達(dá)不到就沒有成功感可言,對(duì)學(xué)習(xí)的積極性就會(huì)降低,但如果選擇適合她的標(biāo)準(zhǔn),她達(dá)到了,成功的體驗(yàn)就會(huì)在她身心產(chǎn)生,所以她會(huì)為這個(gè)不太高的'目標(biāo)而努力。事實(shí)證明,這個(gè)方法很適合她,孩子在自信和快樂中進(jìn)步著。

孩子不光要有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī),還應(yīng)該有健康的身體。我是一個(gè)愛好運(yùn)動(dòng)的人,所以在孩子學(xué)習(xí)之余,我會(huì)陪著她做一些適合的體育運(yùn)動(dòng)。比如輪滑,既能鍛煉孩子的平衡能力又能鍛煉她全身的協(xié)調(diào)能力;羽毛球,既能要求體能又可以提高自身的技巧;有時(shí)間我會(huì)陪著她來一次跳繩比賽,或者陪她來一個(gè)400米的中距離跑步等等。在這次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中,她居然參加了全部的比賽項(xiàng)目。

孩子必須有高尚的品德。在學(xué)校,我會(huì)要求她遵守學(xué)校紀(jì)律、講文明禮貌;上街會(huì)要求她遵守交通規(guī)則;平時(shí)還會(huì)要求她不亂丟垃圾,尊重別人的勞動(dòng)成果;還教她有一顆包容、善良、感恩的心……

家是溫馨的避風(fēng)港,父母是孩子最好的老師。家長(zhǎng)在這個(gè)港灣里就是一盞明亮的燈,家長(zhǎng)的言行舉止都是孩子一生效仿的榜樣,愿我們的孩子將來會(huì)成為我們所有家長(zhǎng)的驕傲!

孩子的教育是家長(zhǎng)和老師共同的事。作為家長(zhǎng),我們還要多和學(xué)校老師加強(qiáng)交流,不斷學(xué)習(xí),完善自己,給孩子做好榜樣。這次提出申請(qǐng),說點(diǎn)我們家長(zhǎng)的想法,都是為了一個(gè)共同的目標(biāo)。希望老師給我們一次機(jī)會(huì)。

祝您:

工作順利,身體健康!

xxx班學(xué)生xxx的家長(zhǎng):xxx

家長(zhǎng)寫的申請(qǐng)書(篇3)

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):


我是某某市某小學(xué)學(xué)生家長(zhǎng),現(xiàn)因孩子需要致病治療,我特此向?qū)W校提交停課申請(qǐng)書,請(qǐng)您審核批準(zhǔn)。


我們家的孩子在上個(gè)月偶然感染了傳染病,經(jīng)過醫(yī)生診斷確認(rèn)是需要進(jìn)行長(zhǎng)期治療的疾病,為了避免病情惡化,醫(yī)生建議孩子需要徹底休息一段時(shí)間,以恢復(fù)健康。我希望孩子暫時(shí)停課,在家休養(yǎng)。


作為家長(zhǎng),我深知教育的重要性,也十分重視孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。但在這個(gè)特殊時(shí)期,孩子的健康和安全是最重要的。只有身體健康了,孩子才能更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。所以我請(qǐng)求學(xué)校諒解我們的情況,批準(zhǔn)孩子的停課申請(qǐng)。


在此,我承諾一定會(huì)配合學(xué)校的安排,確保孩子在家期間會(huì)進(jìn)行必要的康復(fù)訓(xùn)練和學(xué)習(xí),保證孩子不會(huì)因?yàn)橥Un而影響學(xué)習(xí)質(zhì)量。我會(huì)及時(shí)向?qū)W校提交孩子的病情進(jìn)展情況,直到孩子康復(fù)能夠重新返校學(xué)習(xí)為止。


希望學(xué)校能夠理解我們的難處,并給予諒解和支持。孩子的健康是我們最大的心愿,也是我們最關(guān)心的事情。相信在學(xué)校和家長(zhǎng)的共同努力下,孩子一定會(huì)很快康復(fù),重返校園,繼續(xù)學(xué)習(xí)。


感謝學(xué)校對(duì)我們一直以來的關(guān)心和支持,也感謝學(xué)校的理解與幫助。希望我們的孩子能夠早日康復(fù),回到學(xué)校和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。


謝謝!


申請(qǐng)家長(zhǎng):某某某


申請(qǐng)日期:XXXX年XX月XX日


聯(lián)系電話:XXXXXXXXXXX

家長(zhǎng)寫的申請(qǐng)書(篇4)

敬愛的老師:

你好,我是xx班yoyo的家長(zhǎng)。本來,我覺得自己工作比較忙,對(duì)于yoyo的學(xué)習(xí)和生活照顧得不算特別好,沒有達(dá)到“優(yōu)秀家長(zhǎng)”的要求,但是yoyo鼓勵(lì)我,說她在閱讀、課外興趣等方面都取得很好的成績(jī),和媽媽的努力分不開,堅(jiān)持要我申請(qǐng)“優(yōu)秀家長(zhǎng)”。在女兒的鼓勵(lì)下,我決定試一試,一來和老師以及其他家長(zhǎng)交流一點(diǎn)教育心得,二來也為女兒作一個(gè)榜樣。感謝老師給予我們這樣的機(jī)會(huì)。

上學(xué)期,xx獲得了“閱讀小學(xué)士”的稱號(hào),我主要是從三個(gè)方面培養(yǎng)她的閱讀興趣:一是堅(jiān)持以身作則。除節(jié)假日,yoyo在家的時(shí)候我們基本不開電視的,我一直都陪她一起畫畫、寫字和讀書。我個(gè)人十分喜歡閱讀,每星期看書都超過兩本。漸漸地,yoyo也培養(yǎng)了喜歡看書的習(xí)慣。有時(shí)候我們晚上有接待,她就自己看書;節(jié)假日我經(jīng)常帶她到書城、圖書館等地方去看書、買書。

二是堅(jiān)持指導(dǎo)。yoyo的書,都是經(jīng)過我檢查才讓她看的。有一些家長(zhǎng)不知道,其實(shí)童話故事也不一定是對(duì)孩子適合的。比如說安徒生的《紅舞鞋》,故事的并不是在小女孩不停地跳舞中結(jié)束,而是她跳到劊子手家里求他把自己的腳砍下來……如此恐怖的故事,根本不適合孩子看。同時(shí),我看過一些專家說,童話故事很多與現(xiàn)實(shí)脫節(jié),誤導(dǎo)小朋友,比如:小白兔媽媽能夠戰(zhàn)勝大灰狼等等。所以我從來都不鼓勵(lì)yoyo看童話,直接就讓她看成人的故事或者寫給現(xiàn)代小朋友的故事,如《窗邊的小豆豆》、《女孩應(yīng)該知道的100個(gè)故事》、《我們班的博客》等等。在她開始要看圖寫畫的時(shí)候,我引導(dǎo)她看漫畫,剛開始是看“四格漫畫”,我們輪流講漫畫的內(nèi)容,當(dāng)作講故事一樣來玩。后來她就自己看了,如《我的家在西雙版納》、《出走十五天》、《奧運(yùn)福娃漫游記》、《虹貓藍(lán)兔七俠傳》、《父與子》、《豌豆笑傳》、《豌豆新傳》,還有高木直子的整套漫畫。根據(jù)過去一段時(shí)間的測(cè)驗(yàn)來看,她的看圖作文能夠達(dá)到老師的要求。

三是堅(jiān)持講故事。孩子的課余時(shí)間有限,又要復(fù)習(xí)、又要練琴、又要鍛煉、還要玩,所以我堅(jiān)持在她臨睡前為她講一會(huì)兒故事,一來引導(dǎo)她看書,二來增加她的.課余知識(shí)。與讀書一樣,我堅(jiān)持不講不切實(shí)際的童話故事。過去一年,我主要為她講游記,有黃愛琳的《再窮也要去旅行》、王石的《讓靈魂跟上腳步》、曹正文的《我去過的88個(gè)城市》等,最近我為她講的是《世界上獨(dú)特的國家》。同時(shí)我還在她的床頭貼了一幅世界地圖,講故事前先找找我們即將提到的國家。當(dāng)然,我做的一切,都離不開老師在課堂的教導(dǎo),正規(guī)的教育加上有心的引導(dǎo),yoyo也熱愛上閱讀,現(xiàn)在她已經(jīng)能夠在網(wǎng)上書城搜索自己喜歡的圖書了。

在學(xué)習(xí)上,我主要考慮我和yoyo的爸爸都工作較忙,所以把精力放在培育女兒養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣與能力方面,由于現(xiàn)在才剛剛起步,同時(shí)她過敏體質(zhì)也一定程度影響她的專注程度,所以yoyo在某些方面表現(xiàn)得還不足夠,請(qǐng)老師原諒,我將會(huì)繼續(xù)努力,以達(dá)到“優(yōu)秀家長(zhǎng)”的要求。

申請(qǐng)人:

申請(qǐng)日期:

家長(zhǎng)寫的申請(qǐng)書(篇5)

家長(zhǎng)聯(lián)名申請(qǐng)書


尊敬的校長(zhǎng):


我們是貴校的家長(zhǎng),我們懷著誠摯的心情,聯(lián)名向貴校提出一項(xiàng)重要的申請(qǐng)。我們深知教育是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量,而學(xué)校是孩子成長(zhǎng)成才的搖籃。我們希望貴校能夠支持我們的申請(qǐng),讓我們共同為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更加和諧、健康、快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境。


我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校食堂的食品質(zhì)量存在一定問題,學(xué)生們經(jīng)常反映食品口感不佳,營養(yǎng)價(jià)值不高。我們建議學(xué)??梢约哟笫称凡少彽馁|(zhì)量監(jiān)管力度,確保食品的新鮮度和安全性。我們也希望學(xué)校能夠增加食堂里健康營養(yǎng)的選項(xiàng),比如推廣蔬菜水果等天然食材,減少高糖高油食品的攝入量,幫助孩子們養(yǎng)成健康飲食的習(xí)慣。


有些家長(zhǎng)反映學(xué)校的安全問題需要進(jìn)一步加強(qiáng)管理。我們建議學(xué)校加強(qiáng)監(jiān)控設(shè)備的安裝,在校園內(nèi)的重要位置增設(shè)攝像頭,加強(qiáng)校園的安全防范工作。同時(shí),我們也建議學(xué)校開展安全教育宣傳活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生們提高安全意識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù),避免發(fā)生意外事件。


我們還希望學(xué)校能夠增加體育活動(dòng)的時(shí)間和資源。運(yùn)動(dòng)是孩子們健康成長(zhǎng)的重要組成部分,可以鍛煉身體、培養(yǎng)意志力、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力。我們建議學(xué)校增加體育課的時(shí)間,豐富學(xué)生的體育活動(dòng)種類,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各類運(yùn)動(dòng)比賽,培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣和愛好。


我們也希望學(xué)校能夠加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作。家長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)道路上的重要伙伴,我們希望學(xué)校能夠定期組織家長(zhǎng)會(huì)議,及時(shí)向家長(zhǎng)們介紹學(xué)校的教學(xué)管理情況,解答家長(zhǎng)們的疑問和關(guān)切。同時(shí),我們也希望學(xué)校能夠建立家長(zhǎng)志愿者團(tuán)隊(duì),積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),共同促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展。


我們希望貴校能夠認(rèn)真考慮我們的申請(qǐng),積極響應(yīng)我們的建議,為孩子們的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。我們期待著與貴校攜手合作,共同為孩子們的未來努力奮斗!


敬請(qǐng)批示!


家長(zhǎng)聯(lián)名:XXX等


日期:XXXX年XX月XX日


這篇文章詳細(xì)、具體地列出了家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校食品質(zhì)量、安全問題、體育活動(dòng)和家長(zhǎng)溝通合作等方面的建議和要求,并表達(dá)了與學(xué)校攜手合作的愿望,體現(xiàn)了家長(zhǎng)們的責(zé)任感和參與意識(shí)。希望學(xué)校能夠重視家長(zhǎng)們的意見和建議,共同為孩子們的成長(zhǎng)創(chuàng)造更好的環(huán)境和條件。

家長(zhǎng)寫的申請(qǐng)書(篇6)

尊敬的謝老師:

您好!

我是您的學(xué)生xx的爸爸,今天孩子回家推薦我為優(yōu)秀家長(zhǎng),提出要寫優(yōu)秀家長(zhǎng)的申請(qǐng)。作為家長(zhǎng),我很慚愧,平時(shí)工作忙、事情多,比班上其他同學(xué)的家長(zhǎng)做得差很多,沒有盡好家長(zhǎng)的責(zé)任,更談不上優(yōu)秀。

我的孩子算不上聰明,但是我們卻要求她勤奮,教會(huì)了她感受成功的喜悅。作為家長(zhǎng),在學(xué)習(xí)方面我們從不拿高標(biāo)準(zhǔn)去要求她,她達(dá)不到就沒有成功感可言,對(duì)學(xué)習(xí)的積極性就會(huì)降低,但如果選擇適合她的標(biāo)準(zhǔn),她達(dá)到了,成功的體驗(yàn)就會(huì)在她身心產(chǎn)生,所以她會(huì)為這個(gè)不太高的目標(biāo)而努力。事實(shí)證明,這個(gè)方法很適合她,孩子在自信和快樂中進(jìn)步著。

孩子不光要有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī),還應(yīng)該有健康的身體。我是一個(gè)愛好運(yùn)動(dòng)的人,所以在孩子學(xué)習(xí)之余,我會(huì)陪著她做一些適合的體育運(yùn)動(dòng)。比如輪滑,既能鍛煉孩子的平衡能力又能鍛煉她全身的協(xié)調(diào)能力;羽毛球,既能要求體能又可以提高自身的技巧;有時(shí)間我會(huì)陪著她來一次跳繩比賽,或者陪她來一個(gè)400米的.中距離跑步等等。在這次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中,她居然參加了全部的比賽項(xiàng)目。

孩子必須有高尚的品德。在學(xué)校,我會(huì)要求她遵守學(xué)校紀(jì)律、講文明禮貌;上街會(huì)要求她遵守交通規(guī)則;平時(shí)還會(huì)要求她不亂丟垃圾,尊重別人的勞動(dòng)成果;還教她有一顆包容、善良、感恩的心。

家是溫馨的避風(fēng)港,父母是孩子最好的老師。家長(zhǎng)在這個(gè)港灣里就是一盞明亮的燈,家長(zhǎng)的言行舉止都是孩子一生效仿的榜樣,愿我們的孩子將來會(huì)成為我們所有家長(zhǎng)的驕傲!

孩子的教育是家長(zhǎng)和老師共同的事。作為家長(zhǎng),我們還要多和學(xué)校老師加強(qiáng)交流,不斷學(xué)習(xí),完善自己,給孩子做好榜樣。這次提出申請(qǐng),說點(diǎn)我們家長(zhǎng)的想法,都是為了一個(gè)共同的目標(biāo)。希望老師給我們一次機(jī)會(huì)。

祝您:工作順利,身體健康!

xxx班學(xué)生xxx的家長(zhǎng):xxx

家長(zhǎng)寫的申請(qǐng)書(篇7)

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

我是一名在校的學(xué)生家長(zhǎng),非常關(guān)注我的孩子的教育質(zhì)量和教育環(huán)境,并希望能夠積極參與學(xué)校教育和管理工作。因此,我愿意申請(qǐng)加入學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì),為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

作為一個(gè)家長(zhǎng),我的第一位關(guān)注點(diǎn)是我的孩子的學(xué)習(xí)。我相信,在校家長(zhǎng)會(huì)可以提供一個(gè)良好的平臺(tái),讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)質(zhì)量,并與教師、學(xué)校管理人員和其他家長(zhǎng)進(jìn)行交流和合作,幫助提升學(xué)生的學(xué)習(xí)成就和家校溝通的效果。

同時(shí),我也注意到,學(xué)校的日常管理是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,它不僅僅涉及到教學(xué)效果,還涉及到學(xué)校的安全、衛(wèi)生、行為規(guī)范等方方面面,它需要家長(zhǎng)的積極參與和支持。我愿意為學(xué)校的各項(xiàng)管理工作提供幫助和支持,并與教師和其他家長(zhǎng)一起探討和解決問題。

此外,作為一名家長(zhǎng),我非常重視學(xué)校的文化、藝術(shù)教育和綜合素質(zhì)教育,我認(rèn)為這些課程對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展非常重要。因此,我愿意參與學(xué)校的各項(xiàng)文化、藝術(shù)活動(dòng)和綜合素質(zhì)教育活動(dòng),為學(xué)校的文化建設(shè)和學(xué)生的綜合素質(zhì)教育貢獻(xiàn)自己的一份力量。

最后,我相信,作為學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)的一員,我將有機(jī)會(huì)了解學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況,與教師和其他家長(zhǎng)進(jìn)行交流和合作,在家校合作共贏的基礎(chǔ)上,共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和學(xué)校的健康發(fā)展。

希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我的申請(qǐng),讓我成為在校家長(zhǎng)委員會(huì)的一員,為學(xué)校的發(fā)展和孩子的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)我的一份力量。

敬禮!

此致

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

喜歡《家長(zhǎng)寫的申請(qǐng)書》一文嗎?“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解幼師資料,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了家長(zhǎng)申請(qǐng)書專題,希望您能喜歡!

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隨著時(shí)代的變遷和文化的發(fā)展,我們?cè)趯W(xué)校里經(jīng)常會(huì)做的一件事情就是寫申請(qǐng)書。按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求,是時(shí)候開始寫轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書了,申請(qǐng)書個(gè)人向上級(jí)或?qū)W校申述需求時(shí)使用的一種文體。正式又規(guī)范的轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書是什么樣的呢?以下由幼兒教師教育網(wǎng)收集整理的《轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書家長(zhǎng)怎么寫》,歡迎你收藏本站,并關(guān)注網(wǎng)站更新!...

2022-11-19 閱讀全文

在社會(huì)進(jìn)步巨大的今天,使用申請(qǐng)書的地方也越來越多。申請(qǐng)書是我們平時(shí)用來提出請(qǐng)求的一種文稿。根據(jù)您的需求我整理了以下信息:“申請(qǐng)班長(zhǎng)的申請(qǐng)書”,希望這些書籍可供你參考和使用幫助你學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)!...

2023-07-11 閱讀全文

俗話說,做什么事都要有計(jì)劃和準(zhǔn)備。幼兒園教師在工作過程中,都需要提前尋找一些資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。參考資料有利于我們完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)工作目標(biāo)。你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢?小編特意為大家收集整理了“一年級(jí)入學(xué)申請(qǐng)書家長(zhǎng)怎么寫”,希望你能從中找到有用的內(nèi)容!一年級(jí)入學(xué)申請(qǐng)書家長(zhǎng)...

2023-07-12 閱讀全文

不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒有未來的,在日常的學(xué)習(xí)工作中,幼兒園教師都會(huì)提前準(zhǔn)備一些能用到的資料。資料通常是指書籍、報(bào)刊、圖表、圖片等。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作有著不可估量的作用。既然如此,你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容?。繛榱俗屇谑褂脮r(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的“申請(qǐng)書熱搜:家庭貧困申請(qǐng)書寫作范例...

2022-08-04 閱讀全文

在科技與文化飛速發(fā)展的當(dāng)下,我們?cè)趯W(xué)校里經(jīng)常會(huì)需要寫一些申請(qǐng)書。按照學(xué)校的規(guī)章制度,此時(shí)我們需要寫一份轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書,申請(qǐng)書在寫作時(shí)一定要條理清晰,實(shí)事求是,有條有理的闡明申請(qǐng)理由。如何書寫轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書才能達(dá)到效果呢?一起來看看幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“家長(zhǎng)寫給教育局的轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書”,敬請(qǐng)閱讀,希望能...

2022-09-09 閱讀全文
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