相信大家都跟作文打過(guò)交道吧！作文提供給我們大膽想象的機(jī)會(huì)，多練習(xí)寫作文，提高文字表達(dá)水平，進(jìn)而提高寫作質(zhì)量。有哪些值得借鑒的作文模板呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《作文幼兒園老師的話系列》，供你參考，希望能夠幫助到大家。

作文幼兒園老師的話(篇1)

人從出生以來(lái)就喜歡受到別人的贊美，這既是別人對(duì)自己的肯定，也是個(gè)體心理的需求。但現(xiàn)實(shí)生活中，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們很少去贊美別人，也很少聽(tīng)到別人的`贊美，這當(dāng)然有許多社會(huì)因素，但是作為一名教師，我要說(shuō)的是：我們要學(xué)會(huì)贊美我們的孩子，這是作為一名教師應(yīng)做的，也是工作中自然地常做的。

我記得有一次去參加我女兒的家長(zhǎng)會(huì)，在離家前，女兒很緊張地對(duì)我說(shuō)：“媽媽，今天老師是不是又要批評(píng)我了?”我說(shuō)：“不會(huì)的，你們老師肯定會(huì)在所有的爸爸媽媽面前表?yè)P(yáng)你，說(shuō)你是個(gè)棒孩子。”到了會(huì)場(chǎng)，老師對(duì)個(gè)別孩子作了表?yè)P(yáng)，但是沒(méi)有表?yè)P(yáng)我女兒。怎么辦?回到家，看到女兒渴望的眼神，我對(duì)她說(shuō)：“你們老師特意贊美了我的女兒，他們說(shuō)譚老師的女兒學(xué)習(xí)認(rèn)真，會(huì)動(dòng)腦筋，做手工特別棒，媽媽聽(tīng)了都要飛起來(lái)了?！迸畠阂宦?tīng)，拉著我說(shuō)：“媽媽，你辛苦了，你坐?！薄皨寢?，我愛(ài)你!”看到女兒高興的樣子我感覺(jué)到孩子是多么渴望成人的贊美呀!第二天，女兒一大早就起床了，她說(shuō)：“媽媽，我是好孩子，我可以自己去學(xué)校，老師說(shuō)我是好孩子?！币粋€(gè)謊言式的贊美卻給了女兒學(xué)習(xí)上的動(dòng)力，我對(duì)自己說(shuō)：“我以后也要對(duì)我的學(xué)生多一些贊美?！?/p>

工作中所遇到的孩子總是有這有那的缺點(diǎn)，我鼓勵(lì)自己多發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的長(zhǎng)處，在日常生活中，一旦發(fā)現(xiàn)哪個(gè)孩子什么地方有進(jìn)步了，馬上對(duì)他“美言”幾句。別看老師輕輕的幾句贊美，在孩子聽(tīng)來(lái)，那是對(duì)他最好的禮物，會(huì)產(chǎn)生出意想不到的教育效果。我班有個(gè)小雨小朋友，他長(zhǎng)得又高又大，平時(shí)和同伴常發(fā)生矛盾，小朋友都不愿和他相處，我看到這情景很著急。有一天用過(guò)點(diǎn)心，小雨主動(dòng)地為小朋友整理桌子，我看了說(shuō)：“小雨真能干，都會(huì)做小組長(zhǎng)了，小朋友看看，小雨擦得桌子多干凈呀!”小朋友都拍起了手。從那一次無(wú)意的贊美后，小雨對(duì)同伴的攻擊現(xiàn)象少了，更多的是看到他在幫助同伴收拾物品，幫老師整理教室。一個(gè)孩子的轉(zhuǎn)變就從一句小小的贊美開(kāi)始了。贊美帶給孩子多大的幸福感呀!

對(duì)于每一個(gè)老師來(lái)說(shuō)，贊美孩子是我們的責(zé)任，也是我們的義務(wù)，讓孩子在贊美中建立自信，讓孩子在贊美中發(fā)現(xiàn)自己、肯定自己，讓孩子在贊美中感受生活的美好，這都是我們老師必須做到的。孩子的心靈是稚嫩的，我希望老師的贊美如陽(yáng)光，哺育他們健康成長(zhǎng)。

如果一個(gè)學(xué)校的通用語(yǔ)是批評(píng)與訓(xùn)責(zé)，那么這個(gè)學(xué)校的老師是可悲的;如果一個(gè)老師的常用表情是嚴(yán)肅、木吶，那么這個(gè)學(xué)校的學(xué)生是可憐的。給我們的孩子贊美吧，哪怕他不那么完美。請(qǐng)給他們贊美吧，讓他們感受陽(yáng)光般的溫暖。

作文幼兒園老師的話(篇2)

1、它們是不會(huì)倒塌的紀(jì)念碑；它們，是風(fēng)吹過(guò)怒放的臘梅；他們像太陽(yáng)一樣，給學(xué)生帶來(lái)溫暖，給每個(gè)人帶來(lái)光明。

2、鳥(niǎo)兒們感謝藍(lán)天，鼓勵(lì)它們勇敢地在天空中飛翔。瀑布感謝千千萬(wàn)萬(wàn)的溪流，匯成它們驚天動(dòng)地的光輝；我們感謝老師，用知識(shí)和愛(ài)哺育我們成長(zhǎng)。

3、這就是我的老師，一個(gè)很關(guān)心我們，很負(fù)責(zé)我們學(xué)習(xí)的好老師。雖然她不再教我們了，但她仍然是我們班同學(xué)最喜歡的老師。我必須努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)她的期望和教導(dǎo)。

4、??！有了您，小草才有了生機(jī)，花兒才有了色彩，天空才有了蔚藍(lán)，老師，您開(kāi)門一看！小草、花朵和天空向你致敬！

5、我們班很幸運(yùn)有一個(gè)負(fù)責(zé)任的班主任和一個(gè)新朋友。我一定要努力學(xué)習(xí)，更加嚴(yán)格要求自己，不辜負(fù)韓老師對(duì)我們的期望。

6、魚(yú)離不開(kāi)水，樹(shù)離不開(kāi)地，當(dāng)然，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師。如果我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)沒(méi)有老師，我們就像斷了線的風(fēng)箏，漫無(wú)目的的在空中飛翔。

7、我們就像一棵小樹(shù)苗，劉老師是辛勤的園丁，為我們知識(shí)的春雨，她在我們心中播下了文學(xué)的種子，她默默地呵護(hù)著我們成長(zhǎng)。這時(shí)，我不禁想起劉老師教我們的一句話：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

8、老師也像一個(gè)慈祥的父親。記得我發(fā)燒了，老師的噓聲很溫暖，心里真的很溫暖。前幾天在學(xué)校的校報(bào)上，老師還發(fā)了學(xué)校的信告訴家長(zhǎng)，不要讓他們擔(dān)心。我知道后，驚呼！

9、老師，老師！是您在我灰心的時(shí)候給我鼓勵(lì)，在我生病的時(shí)候給我溫暖！老師，您永遠(yuǎn)是我的好老師！

10、十年樹(shù)木，百年樹(shù)木，王的教誨的恩典，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

11、有一種愛(ài)，不是精致的母愛(ài)，也不是慷慨的父愛(ài)，而是讓我感到溫暖和親切，那是細(xì)如流水般的老師般的愛(ài)。

12、她把我們的視野帶入浩瀚的天空，把我們的思維帶入無(wú)盡的書(shū)籍海洋。帶我們?nèi)チ私鈿v史，欣賞自然。但她卻默默無(wú)聞地為祖國(guó)未來(lái)的公眾澆灌著最美麗的花朵。

13、如果我們是燦爛的花朵，你是燦爛的陽(yáng)光，溫暖著我，讓我們茁壯成長(zhǎng)。如果我們是黑板，你們是無(wú)私奉獻(xiàn)的粉筆，給我們?cè)鎏韸Z目的色彩。如果我們是粗糙的玉石，你是熟練的工匠，我們雕刻成一件美麗的作品。

14、十年樹(shù)木，百年人。老師，您就像一團(tuán)冬天的火，溫暖著我；你像沙漠里的清泉，滋潤(rùn)著我；你就像知識(shí)海洋中的一縷春風(fēng)，啟迪著我。在你的細(xì)心呵護(hù)下，我會(huì)茁壯成長(zhǎng)。

15、每天教我們知識(shí)，教我們做人的道理，為我們解決問(wèn)題，我愛(ài)這位老師！

16、當(dāng)我們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)，兩位老師和我們一起歡呼；當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，兩位老師會(huì)鼓勵(lì)和幫助我們克服困難。你真是我們的好老師。

17、我的星，如果沒(méi)有她的引導(dǎo)、示范和鼓勵(lì)，我的話永遠(yuǎn)寫不好，我感謝她，她是我的好老師，是我心中那顆閃亮的星！

18、老師，您對(duì)我們既耐心又細(xì)心，既關(guān)心又用心，您就像蠟燭，燃燒著自己，卻照亮了我們。老師，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：我們愛(ài)您，我的老師。

19、你這么年輕，但你說(shuō)的每句話都很有力量。我想對(duì)你說(shuō)的是，老師你努力別的，你的學(xué)生梁芳宇會(huì)努力學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)你的期望。

20、感謝您的教誨，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)答您的教育，您將永遠(yuǎn)是我們心中最敬佩、最尊敬的老師。

21、你的愛(ài)，像太陽(yáng)一樣溫暖，像春風(fēng)一樣溫暖，像春天一樣甜蜜。你的愛(ài)，比父親的愛(ài)更嚴(yán)厲，比母親的愛(ài)更細(xì)膩，比愛(ài)情更純潔。老師的愛(ài)，是世界上最偉大、最高尚的。在教師節(jié)來(lái)臨之際，我想對(duì)所有的老師說(shuō)：老師，您辛苦了！感謝您無(wú)私的教誨，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，用行動(dòng)報(bào)答您的諄諄教誨。

22、我們是祖國(guó)的花朵，老師是滋潤(rùn)花朵的露水，是溫暖花朵的太陽(yáng)，是養(yǎng)育花朵的園丁。老師是多么偉大啊，她把未來(lái)的希望之燈一盞點(diǎn)亮，讓我們創(chuàng)造更美好的未來(lái)。

23、金小姐，我很欣賞你的責(zé)任感。你的幽默讓我快樂(lè)；你的關(guān)心讓我溫暖。??！金先生，我佩服你，你就像一根紅燭，燃燒著自己，照亮我們，讓我們前進(jìn)的光明。

24、日子起起落落，一代又一代的學(xué)生來(lái)來(lái)去去，同樣是你深沉的愛(ài)和燦爛的笑容。老師，您的每一根白發(fā)都有一個(gè)頑皮孩子的故事。您是園丁，為祖國(guó)添秀水；你如春雨，潤(rùn)育桃李，遍大地芳菲。

25、老師，是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，是生命的明燈。是您，親愛(ài)的老師，教我如何做人，長(zhǎng)知識(shí)；教我如何面對(duì)和克服困難；教我如何永不失去信心。在我們成長(zhǎng)的道路上，離不開(kāi)老師的教誨；在我們的生活中，離不開(kāi)老師的關(guān)懷。

26、有人說(shuō)，老師是天空中最明亮的北斗七星，為我們指明前進(jìn)的方向；有人說(shuō)，老師是最清涼的山泉，用甘露的芬芳澆灌著我們這些小樹(shù)；有人說(shuō)，老師是茂盛的葉子，用他強(qiáng)健的身體保護(hù)我們這些未來(lái)的花蕾。

27、一個(gè)辛勤的園丁，一支燃燒的蠟燭，像一團(tuán)閃耀著燦爛笑容的火焰。老師，我們的好老師，感謝您那光明的燭光，感謝您那辛勤的澆灌！

28、親愛(ài)的老師，您用真誠(chéng)的愛(ài)，讓多少孩子遠(yuǎn)離了迷茫，喚醒了多少孩子的自信，點(diǎn)燃了多少孩子的青春。

29、劉老師，多么親切的話語(yǔ)；劉先生，多么親切的名字；劉老師，感謝上帝讓我們?cè)谛W(xué)的最后一年與您見(jiàn)面。我們永遠(yuǎn)感激您！

30、您對(duì)我們的恩情比山高，比海深。千首歌萬(wàn)首歌不會(huì)唱，千句話不會(huì)結(jié)束。您帶我們走出無(wú)知的世界，您教導(dǎo)我們生命的真諦，您凈化我們的心靈，您豐富我們的思想。

31、您像園丁，哺育著我們，您也像蠟燭，燃燒著，照亮著我們。

32、鳥(niǎo)離不開(kāi)天，魚(yú)離不開(kāi)水，人的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師。我希望我能永遠(yuǎn)是賴?yán)蠋焷?lái)教我們班。

33、老師的工作很辛苦，她就像辛勤的園丁，哺育著祖國(guó)的花朵。似春蠶死去絲綢廣場(chǎng)，蠟炬成灰淚干我喜歡這句話，我也欣賞我的中國(guó)老師的心，報(bào)答老師的唯一方法就是努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)好工作在每一個(gè)主題，做一個(gè)紀(jì)律，與優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績(jī)好學(xué)生！

34、老師是園丁，辛勤哺育著祖國(guó)的花朵；老師是一位母親，照顧好每一個(gè)孩子。老師就像黑暗中的燈塔，指引我們走向光明的道路。

35、老師就像一盞明燈，指引我們走出黑暗的迷茫，是通往充滿陽(yáng)光的成功之路，我愛(ài)我的老師。

36、她就像一個(gè)航標(biāo)燈，指導(dǎo)我們?nèi)绾巫龅酶?，如何讓我們學(xué)習(xí)到更高的水平，如何讓我們學(xué)生讀更多的書(shū)，如何讓我們更快樂(lè)。

37、她就像我們的媽媽，當(dāng)我們情緒低落時(shí)，她會(huì)像一縷陽(yáng)光一樣照進(jìn)我們的心里，給我們鼓勵(lì)；當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，她會(huì)像雨一樣滋潤(rùn)我們的心靈，教導(dǎo)我們；當(dāng)我們傷心的時(shí)候，她會(huì)像上帝的天使一樣，給我們幸福。我們真的很高興，我很自豪我們能有這樣一個(gè)好老師。

38、花朵的芬芳離不開(kāi)園丁的辛勤勞動(dòng)，小草的碧綠離不開(kāi)春雨的無(wú)私奉獻(xiàn)，我們的茁壯成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的關(guān)懷。

39、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師您是滋潤(rùn)我們春雨的，是辛勤播種的園丁。謝謝你，老師！

40、楊老師在我心中，像一只辛勤勞動(dòng)的小蜜蜂；像辛勤的園丁，無(wú)私的奉獻(xiàn)，沒(méi)有回報(bào)。為祖國(guó)的子孫后代，獻(xiàn)出了寶貴的生命。

41、浩瀚的大海托起一顆顆脆弱而渺小的心，是你為我們點(diǎn)亮了希望之光。

42、加、減、乘、除，計(jì)算你的貢獻(xiàn)；詩(shī)歌和歌曲，向你的崇敬致敬。千言萬(wàn)語(yǔ)，濃縮成千言萬(wàn)語(yǔ)：謝謝你！

43、老師您辛苦了，您不僅教了我們知識(shí)，還教了我們做人的道理。

44、是老師，在流失的時(shí)間里給我加油，讓我重新充滿活力；是老師，在失敗中，給了我鼓勵(lì)，使我重拾信心。在我看來(lái)，史小姐是一個(gè)好老師。

作文幼兒園老師的話(篇3)

老師您曾經(jīng)說(shuō)：路要自己去走，于是我開(kāi)始了尋夢(mèng)之路，多少次努力，多少次失敗，多少次站起，謝謝你，在我人生中的好老師!一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨，您為了我們嘔心瀝血，請(qǐng)接受我對(duì)您深深地感謝和炙熱的愛(ài)，您的影子印在我腦海里。

您是一位老師，您把手中的紅燭高高舉起，在我的心中點(diǎn)亮，高高掛在我們的頭頂，讓它燃燒您的詩(shī)意和激-情，讓它照亮您的心靈和行程，讓它點(diǎn)燃您的機(jī)智和活力，讓它升騰您的恒心和愛(ài)心!您把手中的紅燭高高舉起，照亮我的人生。

您情愿燃燒您的每一寸軀體，讓我們獲得生命的青春。

您在跳動(dòng)的燭火中升華、在血液的鮮紅中奔騰。

正因?yàn)槟且粋€(gè)老師才無(wú)悔粉筆灰染白您的雙鬢，只要您的希望能把我們的前路照亮卻寧愿把自己化作灰塵，平平淡淡的三尺講臺(tái)卻是您的人生舞臺(tái)。

因?yàn)闊釔?ài)，您深情地演繹著您的人生，因?yàn)閳?zhí)著，您才會(huì)微笑著寫下希望而擦去了功利，因?yàn)闊釔?ài)，忍看桃熟流丹，李熟枝殘，因?yàn)閳?zhí)著，選擇詩(shī)滿人間，畫滿人間，為什么“珍珠”總在您的眼中飽含?因?yàn)?，您有一生?duì)我們深沉的愛(ài)。

在這個(gè)特別的日子里我想對(duì)老師您說(shuō)聲：“老師您辛苦了!”愿您在今后的日子里更加健康快樂(lè)!

在我心中有一支永不熄滅的蠟燭，永遠(yuǎn)燃燒著生命之火，永遠(yuǎn)都充滿著生機(jī)與活力，這支蠟燭是不是很像在我們身邊的一位很值得我們敬佩的人呢?他在課上給我們講做人的道理;在課后是我們的`益友，如果同學(xué)遇到不明白的問(wèn)題，她還會(huì)耐心地教導(dǎo)我們，沒(méi)錯(cuò)，他就是我們的老師，“蠟燭時(shí)刻在提醒著我們，要處處為他人著想。

”這也許是老師常說(shuō)的吧!

一年了，老師曾為了我們掉過(guò)多少“珍珠”?而我們呢?卻時(shí)常惹她生氣，心中真是難過(guò)，也很后悔：我，一名中學(xué)生，沒(méi)有全身心地努力。

老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您為我們操勞，任勞任怨;您帶我們進(jìn)入知識(shí)的海洋，在那里遨游，使我們懂得書(shū)中的樂(lè)趣;您精心備課，與我們一起品味書(shū)中美妙的午餐;您如好朋友似的關(guān)切我們;是您，是您，還是您!您像一根紅燭，為后輩奉獻(xiàn)出所有的光和熱!您的品質(zhì)和精神，可以用兩個(gè)字來(lái)形容那就是——燃燒!不停的燃燒!您像一只會(huì)說(shuō)話的小鳥(niǎo)，來(lái)為我們講課，是那么得豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

作文幼兒園老師的話(篇4)

金老師：

您好!

這幾年您身體好嗎?你還記得四年前那個(gè)又不愛(ài)發(fā)言而且愛(ài)玩玩具的我嗎?您對(duì)我們是那么和藹可親，又那么關(guān)心。想起您那金頭發(fā)，白白的臉，又黑又圓的眼睛，真令人懷念。您的教書(shū)是那么認(rèn)真、一絲不茍，作業(yè)量又不多，引導(dǎo)我們走向知識(shí)的寶庫(kù)，用智慧的鑰匙打開(kāi)寶庫(kù)的大門，又讓我們登上科學(xué)知識(shí)的高峰……您是那么嘔心瀝血、溫和慈祥。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，那盛開(kāi)的桃李，就是您最高的評(píng)價(jià)!

有一次，我在門口一不小心手劃破了，哇哇大哭，嘴里還說(shuō)：“好痛呀，媽媽快來(lái)呀!”您聽(tīng)見(jiàn)了，立刻跑到我身邊說(shuō)：“別怕，好了，這就不痛了!”您一邊親切地安慰我，一邊幫我細(xì)心地涂紅藥水，再牽著我的手進(jìn)學(xué)校，您還說(shuō)：“男兒有淚不輕彈!”之后，我就不哭了!老師啊，您的身影不時(shí)浮現(xiàn)在我眼前，您的聲音常常在我的耳邊回蕩，您的一言一行都印在我的腦海里。老師，雖然我不知道您在哪兒，但我還是想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，謝謝您在幼兒園對(duì)我的關(guān)心、照顧!”老師啊老師，您的生命是一團(tuán)火，您的生活是一曲歌曲，您的事業(yè)是一首詩(shī)，我真希望您能回到我的身邊，現(xiàn)在，我都讀小學(xué)四年級(jí)了，我的每一步成長(zhǎng)，都滲透著您的一份汗水。我真為有您這樣一個(gè)啟蒙老師而驕傲……

祝您

身體健康

您以前的學(xué)生葉爾青

作文幼兒園老師的話(篇5)

我班的茂茂小朋友出車禍走了。當(dāng)噩耗傳來(lái)時(shí)，我愣了好半天，嘴里不停地念叨著：“怎么可能呢……”

那天午休前我按慣例點(diǎn)名，點(diǎn)到茂茂時(shí)沒(méi)人回應(yīng)，活動(dòng)室里一片寂靜，時(shí)空仿佛霎時(shí)凝結(jié)了。終于有個(gè)聲音沖破了這片寂靜：“老師，茂茂出車禍死了，是真的嗎?”我多么想不讓孩子們知道茂茂死亡的消息呀，于是我想轉(zhuǎn)移這一沉重的話題。我想說(shuō)茂茂出遠(yuǎn)門了，或者說(shuō)他轉(zhuǎn)到別的幼兒園去了……可轉(zhuǎn)念我又否定了自己的想法，我們必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我有責(zé)任引導(dǎo)孩子們正確認(rèn)識(shí)死亡，有義務(wù)教會(huì)孩子們起碼的自我保護(hù)技能，進(jìn)而懂得珍視他人，珍視生命。

于是，我讓孩子們圍坐在我的周圍，輕輕地告訴他們：“茂茂小朋友過(guò)馬路時(shí)，沒(méi)有看清兩邊的車輛就沖過(guò)去了，結(jié)果出車禍了?！薄澳撬€能回來(lái)嗎?”有孩子怯怯地問(wèn)。“不會(huì)回來(lái)了，永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了?！?/p>

孩子們愣愣地瞪著眼睛，活動(dòng)室里有低低的抽泣聲。

我緩緩地對(duì)孩子們說(shuō)：“老師知道，我們永遠(yuǎn)失去了茂茂小朋友，大家很傷心，但是我們無(wú)能為力?，F(xiàn)在，我們可多想想讓我們快樂(lè)的事，慢慢地忘記這份悲傷……”聽(tīng)了我的這番話后，孩子們慢慢停止了抽泣。接著我又說(shuō)道：“現(xiàn)在我們大家來(lái)說(shuō)說(shuō)看，我們?cè)撛鯓颖Ｗo(hù)自己，善待生命?！薄拔乙院筮^(guò)馬路一定要小心?！薄霸诩依锊唤o陌生人開(kāi)門?！薄安蛔鲇形ｋU(xiǎn)的`事情?！薄鞍l(fā)生火災(zāi)、地震時(shí)要逃生?！薄耙Ｗo(hù)小動(dòng)物?！薄?/p>

是的，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)死亡是一個(gè)很沉重的話題，但它是真真切切存在的，我們無(wú)法回避。我們要做的是在對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)那榫w疏導(dǎo)時(shí)，還要采用各種適宜的形式和方法，從認(rèn)知的角度幫助孩子了解關(guān)于生命的知識(shí)，從實(shí)踐的角度提高孩子的自我保護(hù)能力，從情感的角度激發(fā)孩子更加珍視自己，珍視他人，珍視生命。

　

作文幼兒園老師的話(篇6)

贊美幼兒園老師的話

贊美幼兒園老師的話

尊敬的快樂(lè)寶貝雙語(yǔ)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：

我是貝貝1班凌子峰的媽媽，我兒子是剛剛?cè)雸@的孩子。他的性格內(nèi)向，而且語(yǔ)言發(fā)育不是很好、體質(zhì)弱、自理能力差，所以我為他能否適應(yīng)幼兒園的集體生活很是捏了把汗。也許是緣分，也許是智選，入托這幾天，他的表現(xiàn)非常好，而且是由內(nèi)到外地快樂(lè)著。他很喜歡賈老師、梁老師和王老師，并且叫他們——媽媽。在他們的悉心照顧和正確引導(dǎo)下，子峰第一天回家就自己端著杯子喝水了，再也不是每次都讓我喂他喝;他入園后，沒(méi)有怎么哭鬧，就連晚上我去幼兒園接他，他都不想回家，需要我哄著回家;并且現(xiàn)在還愛(ài)說(shuō)話了，而在沒(méi)去幼兒園之前，他不怎么開(kāi)口說(shuō)話。老師們對(duì)孩子的摯愛(ài)和她們科學(xué)化、人性化的教育方式讓我十分感激和欣賞。每天送孩子去幼兒園，一進(jìn)幼兒園，只要遇到工作人員或老師，她們都會(huì)打聲招呼說(shuō)“您好”，雖然只是一聲“您好”但卻讓人感覺(jué)那么親切和溫馨，這里處處讓孩子們感受到了愛(ài)和關(guān)懷。幼兒園是孩子的第二個(gè)家，好的幼兒園，好的老師會(huì)讓孩子終身受益，會(huì)使他們成為身體健康、心理健康、有朝氣的人。

我感謝快樂(lè)寶貝雙語(yǔ)幼兒園，你們?yōu)楹⒆觽冋业搅四敲从袗?ài)心，有責(zé)任感，又懂教育的老師，我有幾句話獻(xiàn)給貝貝1班的老師媽媽們：

你們?nèi)紵饲啻?，把所有的光和熱都獻(xiàn)給了孩子們，把無(wú)知的孩子們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教他們學(xué)習(xí)知識(shí)。用你們辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗，你們的關(guān)懷就好似和煦地春風(fēng)，溫暖了孩子們的心靈。老師是偉大的，但幼兒園的老師更偉大。你們辛苦了，向你們致敬!