作文我們大家都學習過，作文考察學生對語文知識的綜合運用能力，背書和加強課外閱讀，是有助于作文寫作的。你在寫作文時也毫無思路嗎？或許"文明伴我成長作文20篇"是你正在尋找的內(nèi)容，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

文明伴我成長作文(篇1)

我問：“作甚文明？”，松蘇內(nèi)吉微微笑道：“文明是使人類共處的金鑰匙?！蔽矣謫枺骸拔拿骱斡茫俊笨鬃油蛭?，微微思考：“不學禮，無以立?！蔽颐曰螅骸叭魺o禮會如斯？”荀子輕皺眉，答：“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。文明當如禮也?！蔽一砣凰?！

原是如斯，大師名人給了我謎底：文明，等于野蠻的對立，是人類所創(chuàng)造的物質(zhì)財富和精神財富的總和，是人類聰明、道德的提高狀態(tài)。文明是一個國民、國家素質(zhì)的最好體現(xiàn)，是人本身不可缺少的品質(zhì)。何況我國素有“禮節(jié)之邦”、“文明之邦”的美譽，更是應以“忠、孝、仁、義、理、智、信”為內(nèi)心規(guī)語。

但我們又怎做到文明？古時敬賢禮士會告訴你。

是否還記得曾子避席的故事？當曾子聽到老師要向他傳授時，他站起身來，走到席子外向老師請教，是為了表示他對老師的尊重。曾子程門立雪，屈尊敬賢，溫恭自虛，自當是一代敬賢禮士。在我看來，曾子日后垂馨千祀，著名遐邇，更是與他文明禮貌息息相關(guān)。

是否還記得千里送鵝毛”的故事？它讓唐太宗亦連連感嘆：““難能可貴！難能可貴！千里送鵝毛，禮輕情意重！”緬伯的千里送鵝毛，送出了百口相傳，積厚流光且被人津津樂道的名句，更是離不開緬伯的禮貌至極、竭誠相待。

是否記得“尊師重道”的故事？“見程頤于洛，時蓋年四十矣。一日見頤，頤偶瞑坐，時與游酢侍立去。頤既覺，則門外雪深一尺矣。”寥寥幾筆，卻寫出了楊時和游酢的謙恭之態(tài)，敬賢之意?！白饚熤氐馈钡牡涔?，饒是幼時孩童都能夠道上幾分，而它令人動人之處，等于其中包含的文明、禮節(jié)。

看了這些，你可明白？文明美德并不是人與人之間的虛與委蛇、敷衍應付，而是發(fā)自內(nèi)心的虛己以聽、克恭克順。我們中學生，更是應如斯，尊敬師長，團結(jié)同學，愛護花草等等小事，都是文明美德的細節(jié)體現(xiàn)。

文明美德助我成長，文明美德伴我成長，文明美德攜我成長！

文明伴我成長作文(篇2)

當你背著書包上學時，看到過講文明、懂禮貌這樣的警示標語嗎？當你走進校園，看到過不翻越欄桿、愛護花草樹木、不亂丟紙屑這樣的溫馨提示嗎？當你坐在教室里，聽到過尊敬師長、團結(jié)同學、關(guān)愛身邊的每一個人這樣的親切叮囑嗎？是的，因為它與我們緊密相連，息息相關(guān)。

有一次，我和爸爸媽媽乘公共汽車到鄉(xiāng)下去玩。汽車行到途中，由于路況太差，車身顛簸得厲害，車上的一位老奶奶暈車，情況很糟糕，吐得她自己的身上和旁邊的座位上到處是臟東西，污水四處橫流，氣味實在是令人作嘔。周圍的乘客都用手捂著嘴巴和鼻子，用厭惡的眼神看著她，近處的乘客也紛紛離開座位，拼命地往別的地方擠，只剩下老奶奶一個人在那里吃力地嘔吐著、呻吟著，到處一片狼籍，讓人感覺非常心疼。

遠離老奶奶幾排座位的媽媽看見了，連忙起身，掏出自己的手絹替老奶奶擦身上的臟物，我也拿起一瓶礦泉水，雙手遞給老奶奶，關(guān)切地說：老奶奶，喝一口水漱漱口吧！說完，又從挎包里拿出準備我們在路上吃的橘子，剝好皮，放到老奶奶的手上讓她吃。然后，我和媽媽又把吐在地上的臟東西掃到撮箕里，用塑料袋裝起來。老奶奶看到這一切，激動得熱淚盈眶，連聲問我是哪個學校的學生，我驕傲地說：我是實驗小學的學生。老奶奶深情地說：你真是好學校教育出來的好學生呀！車上的人不約而同地向我們投來贊許的目光，看得我都有些不好意思了，羞得滿臉通紅。緊接著，身邊的乘客有的遞來衛(wèi)生紙，有的送上蘋果等吃的東西，還有的圍著老奶奶噓寒問暖，車上的氣氛一下子變得和諧起來。我猜想：那些離去的人和漠不關(guān)心的人此時一定會為自己的行為而感到萬分羞愧的。

其實，講文明不只是在學校，它緊跟隨著我們生活的每時每刻。我們每天都要在這個社會上學習、生活，每天都會經(jīng)歷很多事情，如果你經(jīng)常注意自己的文明舉止，就會逐漸形成良好的習慣。因此，我要時時處處從我做起，從身邊的小事做起，用自己的實際行動來塑造現(xiàn)代少年兒童的美好形象，讓文明禮儀之花到處盛開，并伴隨著我們健康成長。

文明伴我成長作文(篇3)

今天，老師布置了一篇題為《文明美德伴我成長》的作文，我問媽媽：媽媽，文明是什么？文明在哪里？媽媽沒有回答我的問題，而是要帶我出去尋找問題的答案。

我們來到2路車車站，那里有很多人在候車，當2路車開過來的時候，大家沒有擁擠而是井然有序地上了車。車過了一站又一站，突然，一位手纏繃帶，拄著拐杖的老爺爺上來了，他每走一步都是那么地吃力，額頭上冒出了密密的汗珠。我主動地上前去攙扶著他上了車，并把自己的座位讓給了他。老爺爺說：謝謝你，小朋友。我說：不用謝。大家對我報以表揚的掌聲。

我們餓了，來到超市里，只見超市里的商品琳瑯滿目，讓我垂涎三尺，真想馬上吃到那香噴噴的九疑山兔肉。這時，我突然看到，一個大約四、五歲的小弟弟竟若無旁人地吃了兩塊巧克力，我剛要上前去制止他，那個小朋友的媽媽看見了，批評了他，讓他拿了兩塊巧克力，在收銀員那兒付了比兩塊巧克力多一倍的錢。小朋友向收銀員承認了錯誤，收銀員阿姨原諒了他，我在心里對他豎起了大拇指。

逛完超市，我們來到了廣場上。我被廣場上的笑聲吸引住了，原來我們寧遠正在創(chuàng)建省級文明衛(wèi)生城市，這里正舉行文藝宣傳呢！臺上精彩不斷，臺下掌聲不絕。我望了望遠處，只見有的人在跳舞，有的人在打羽毛球，有的人在欣賞花叢中五顏六色、爭奇斗艷的鮮花。

回家的路上，我們遇到一個拉著板車的伯伯，伯伯拉了滿滿一車貨物，背彎得像一張弓，我和媽媽伸出手在后面助了一把，他轉(zhuǎn)過頭來向我們示以感激的微笑。

回到家，家里來了一些客人。我口渴極了，從冰箱里拿出一瓶飲料，正要一飲而盡的時候，看到了旁邊的小妹妹，我連忙拿出兩個杯子，把飲料倒在了兩個杯子里，與小妹妹一起分享這可口的飲料。媽媽見了笑著說：你做得對！今天你找到答案了嗎？有句話這樣說：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋；如果你失去了文明，那你是徹徹底底地失敗了，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦！我高興地說：我知道了，文明是一種美德，文明就在我們的身邊！

文明是一個微笑，是一把攙扶，是一個幫助，是一起分享！文明美德正伴隨我們快樂成長！

文明伴我成長作文(篇4)

如果失去了今天，不怕，你還會有明天；如果失去了財富，不怕，金錢永遠不會只在別人的口袋里；可是，如果你連美德都做不到，就徹底地失敗了；因為你根本沒有領(lǐng)悟到人生的真諦。

記得有一次，我在窗邊一邊看大街上人來人往，一邊吃著香蕉，不知不覺一個香蕉很快就被我消滅掉了，回頭一看垃圾桶還在沙發(fā)邊上，就不想多走路，隨手就將香蕉皮嗖的扔出去了，誰知剛好有一位老奶奶經(jīng)過，一不小心就踩到了香蕉皮上，差點就摔倒了。我嚇得出了一身冷汗。老奶奶站直身子，抬起頭看看說：誰家的孩子，怎么這么不懂規(guī)矩啊？媽媽在樓上看見了，連忙對老奶奶說：對不起，對不起，沒摔著吧！我一定好好教育孩子。一邊回頭趕快讓我給老奶奶認錯。老奶奶一看我嚇得樣子，就說：沒事，幸虧沒摔著，以后可不敢這樣子了，多危險啊。等老奶奶走后，媽媽才轉(zhuǎn)身對我說：以后可得注意講文明，不能隨手亂扔垃圾，你看萬一老奶奶摔倒了，那該怎么辦呢？再說了，如果人人都亂扔垃圾，那街道會變成什么樣子，世界又會變成什么樣子呢？媽媽又給我講了好多關(guān)于美德的故事，讓我明白了好多道理。

還有一次，天空下著雨，同學們都帶了雨傘，只有我早上走的時候不聽媽媽的話，不相信會下雨，就沒拿傘?？粗瑢W們一個個都打開傘走了，就準備淋雨回家，這時一個大姐姐看見我沒傘，就走過來說：沒帶傘吧？你家在哪，我送你一下吧？謝謝我連忙說謝，我們倆說說笑笑地擠在一個傘下面。不一會兒，就到了我家樓下，我再次真誠的謝過她，她轉(zhuǎn)身走了，我心里真的特別感激她，如果沒有她送我，我肯定會淋雨的，說不定還會感冒呢，人家真好，以后我得向她學習。

同學們，別看幫助別人是一件小事，但做一個美德人，尤其是做一個時時刻刻都講美德的人真的很重要，讓我們大家都趕快行動起來，去做一個講美德的人，讓我們的家園變成美德家園，讓我們的國家變成一個美德國家，讓世界變成一個美德世界吧！

文明伴我成長作文(篇5)

中國自古以來就是禮儀之邦，文明古國?，F(xiàn)在我們的生活水平在提高，質(zhì)量控制不能退步。生在文明社會，生活在文明國家，我們當然有責任和義務做文明人。

文明可以反映一個人的道德品質(zhì)，反映一個國家的精神面貌。文明與我們的生活息息相關(guān)。不管你能不能看到，不管你知不知道，只要有人群，它就在涌動，在展示，在跳躍。你的一言一行，一舉一動，都能體現(xiàn)文明或不文明。

在一個空氣清新、人人善良的文明城市，人們的生活質(zhì)量會得到提高。俗話說，沒有規(guī)則就沒有方圓。每個人都遵守規(guī)章制度，有文明的語言和行為。生活環(huán)境會越來越美好，人們的生活會越來越舒適。社會自然會更加和諧美好。

做一個文明人不是一句空話，不是一句口號，重要的是行動，你的行動，我的行動。從小事做起，從每個人做起，我們是建設文明社會的主力軍。做一個文明人，愛你的國家，愛你的家庭，永遠記住社會主義的核心價值觀。作為一個文明人，你應該有禮貌，和別人說話不要罵人。做文明人要注意衛(wèi)生，勤洗手，戴口罩，注意個人衛(wèi)生。做一個文明人，要有良好的生活習慣，不亂扔垃圾，隨地吐痰，公共場所不喧嘩。要做一個文明人，每一點生活，每一句言行，處處顯示文明。

“好孩子，志氣高，文明禮貌，孩子！我們應該從小就記住……”正如兒歌所唱，我們是新時代的接班人，是祖國的花朵。我們應該永遠記住文明禮貌，做好學生，做好有禮貌的孩子。讓我們一起努力，讓文明和我們一起快樂成長！

文明伴我成長作文(篇6)

千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此，我國向來就有文明古國之稱。一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見，這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。其實，文明禮儀是從日生活中的小事表現(xiàn)出來的。下課時主動向老師問好；進老師辦公室前先敲門；坐公交車時主動給老人讓座；不亂扔垃圾

文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會在你的心中扎根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的。文明就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。

公共文明是社會意識的集中體現(xiàn)，但是，公共文明是建立在我們每個人的道德修養(yǎng)之上，所以，個人文明才是根本。魯迅曾說過：中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡舉。所以首先要完善個人修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)斌不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。

文明伴我成長作文(篇7)

披發(fā)步是一個清淡而又有趣的游戲，這場游戲帶給你超乎想象，并且附贈人生的道理。

昨晚，我和朋友相約在公園會面，他一如既往地在家門口等著我。我表面非常鎮(zhèn)靜。實在在心里已經(jīng)笑出聲來。他的酡顏得仿佛剛炸開的石榴，嘴邊留著米粒和殘渣，估計要當夜宵吃！"潔凈"的白衣服上閃著油光，紐扣只稀拉拉地扣上幾顆，而鞋帶正拖在地上。

在公園里披發(fā)步，人們的回頭率是極高的。好不收留易發(fā)現(xiàn)有人的目光躍過我們時，才留意起警鳴聲來。

只見一位頭發(fā)一撮白，一撮黃的時尚少年，不顧倒在地上的白叟向警察講演："這老頭，騎著三輪，眼睛也沒掃一下，仰面就朝我這汗血寶馬穿了一個洞，您說怎么處置地？"他把手插入口袋，勢在必得地說。我們沒忍心看下去，就自個兒跑開了。

我們并不知道往哪兒，腿卻情不自禁地跑向花壇中心，那有一個"雕像“傳說風聞在月明人靜的夜里，他會蘇醒只要看到一個小孩，就對他們掏心挖肺，第二天早上地上只留著一灘血。實在只是一個左禪定的老和尚，晚上吃一箱西紅柿而已。

社會上什么人都有，看你到底有什么樣的心。

文明伴我成長作文(篇8)

校園是我們每天生活、學習的地方，每天大約三分之二的時間是在學校里度過的，所以說校園的安全直接關(guān)系到我們。

在我們的學校也是存在一些不安全的因素，比如說：因為我們教學的樓道很窄，大課間許多同學在路道理玩耍，使本來就不寬敞的樓道變得更加擁擠。上操時，有的同學在路梯上追跑打鬧，使得原本就不寬敞的路道，想得更擁擠了，萬一上面有同學沒站穩(wěn)所有的同學不都跟著遭殃？還有在上體育課和課間的時候同學們愛打籃球在操場上跑得滿頭大汗先不說影響下節(jié)課的聽課質(zhì)量，磕磕碰碰的事也常有發(fā)生……

中國青少年研究中心曾作過一次調(diào)查，結(jié)果表明安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。所以創(chuàng)建一個健康、文明的校園環(huán)境是刻不容緩的。學校組織下大力度，進行校園安全文明教育，經(jīng)過一學期得努力，我們得學校發(fā)生了很大變化。學校在樓梯的中間畫上標志線，時刻提醒著我們，減少不必要的事故。下課、放學的時候我們自覺地走樓梯右邊。學校今年進行了食堂改造，食堂變得寬敞明亮，設施齊全，安全衛(wèi)生，不僅解決同學的吃飯問題，和進行了營養(yǎng)搭配，飯菜做得可口，我們可喜歡吃了。學校還經(jīng)常進行安全演練，學校領(lǐng)導十分重視各種安全教育。

人人爭做校園安全小衛(wèi)士。我為我們的校園處處充滿和諧與安寧而感到自豪。

文明伴我成長作文(篇9)

如果你失去了知識，你還不算失敗，因為知識還可以再學；如果你失去了金錢，你也不算失敗，因為金錢還可以再掙；如果你失去了機會，你一樣不算失敗，因為機會還有再有下次；但是如果你失去了文明禮儀，你就徹徹底底的失敗了，因為你已經(jīng)失去了做人的底線。

記得一年級的時候，老師曾經(jīng)給我們講過一個故事：一個小學生在小區(qū)的池塘邊玩耍。突然一個大肚子錢包映入了他的眼簾，他朝四周看了看，一個人也沒有，他趕緊撿起來了，到一個隱蔽的地方，打開錢包一看，一張張嶄新的百元大鈔多不勝數(shù)，厚厚的一大疊，少說也有幾千元?？吹竭@些，小學生的心快速地跳了起來。哇，這么多錢，我可以買很多想要的玩具，可以吃各種可口的零食，還能成為班級赫赫有名的土豪呢，對，就這么定了。

于是，他快速的向家的方向走去，剛走出幾步，突然感覺耳朵邊有一個聲音：這可怎么辦呀，我剛借來的母親的救命錢，怎么就不見了；這是第一個合同，今天交定金，沒有按時付定金是要賠償?shù)?；這是給兒子上大學的學費呀，可憐的人啊。小學生仿佛聽到了丟錢人心急如焚的哭喊聲。終于，經(jīng)過激烈的思想斗爭之后，他決定將錢包交給警察叔叔。后來，他把事情的來龍去脈告訴了媽媽，媽豎起了大拇指：我的兒子可真棒！

這名小學生就是我們學習的榜樣，要做一名文明小衛(wèi)士，我們不但要具備像他一樣的拾金不昧的好品質(zhì)，而且要做一個時時刻刻有禮貌的人。

禮貌可以是你對所有人投以的一個由衷而發(fā)的甜甜微笑；也可以是你講話時謹帶著的請、您、不好意思、謝謝您；還可以是公交車上順理成章的讓座。其實，文明的行為時時刻刻就在我們身邊，只要我們用文明的行為規(guī)范自己，你肯定能發(fā)現(xiàn)生活更美好了，心情更舒暢了。

人無禮不立，事無禮不成，國無禮不寧。我們學習文明禮貌，不僅僅要停留在口頭上，更重要的是落實到我們的行動上，從一點一滴做起，從身邊的小事做起，把文明禮儀真正融入我們的生活之中，讓文明禮儀伴隨我們成長。

文明伴我成長作文(篇10)

關(guān)閉了電腦，我揉了揉有些發(fā)花的眼睛，轉(zhuǎn)身走到陽臺上往遠處眺望，文明美德伴我成長征文400字。在夕陽光的余暉中，寬闊的馬路如絲帶飄向遠方；形狀各異的草坪點綴在路的兩旁；小公園內(nèi)，一群孩子在追逐嬉戲；三五成群的老爺爺在下棋，還有幾位老奶奶在散步……這多像是動人的敘事曲，向人們訴說著愉快的生活。不經(jīng)意間，我看見一名清潔工默默地從人群中穿過，不時地彎下腰清除掉垃圾，然后消失在遠方。

路口，一個挺拔的身影立在交通崗上，就像一位嫻熟的指揮家，隨著他的雙臂揮動，川流不息的車輛有秩序的南來北往，這多像節(jié)奏莊重又歡快的進行曲！

遠處，一幢幢正在建筑的高樓大廈拔地而起，它們在余暉中像一位位害羞的姑娘，披上了一層層金色紗巾，遮蓋住了害羞的面龐；可忙綠的起吊機卻不知疲勞，它們伸出一條條巨臂上下?lián)]舞，奏響了一曲曲動人的圓舞曲。

望著這一切，回想著剛才在網(wǎng)上閱讀的那些文章，再聯(lián)系我眼前正在默默奉獻的清潔工、交警、建筑工人們……我明白了我們快樂生活的由來，我也明白了該怎樣學會去感恩：我應該愛護環(huán)境，不隨意亂拋；我應該遵守規(guī)則，做文明有禮貌的少年；我應該懂得珍惜別人的勞動，做自己力所能及的事情……

啊，美麗的夕陽！雖然短暫，卻令人難忘！我愿與家鄉(xiāng)勤勞的人兒再共同奏響建設文明家園的交響曲！

文明伴我成長作文(篇11)

昨天，由天津市精神文明建設委員會辦公室、天津市教育委員會、天津市文化廣播影視局、天津市關(guān)心下一代工作委員會、天津市慈善協(xié)會主辦，新蕾出版社(天津)有限公司協(xié)辦，天津市少年兒童圖書館承辦的2017年天津市中小學生“好書伴我成長”讀書系列活動在天津市少年兒童圖書館正式啟動。

今年天津市中小學生讀書系列活動將緊緊圍繞“迎全運講文明踐行社會主義核心價值觀”這一主題展開，整個活動以黨的`十八屆六中全會和市委十屆十次全會精神為指導，以中華人民共和國第十三屆運動會為契機，在廣大中小學生中扎實開展文明禮儀教育，大力弘揚中華傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，全面提高廣大中小學生思想道德素質(zhì)，培育和踐行社會主義核心價值觀。通過開展讀書活動，引導中小學生學文明禮儀知識，行文明禮儀規(guī)范，積極參加各種公益活動，爭做文明小使者。此次活動內(nèi)容由“迎全運做文明有禮小公民”征文比賽、“文明禮儀伴我行”漫畫比賽、“文明全運愛住我家”剪紙比賽、“迎全運倡文明”演講比賽四大板塊組成。讀書活動將于今年9月底結(jié)束，共分三個階段進行。全市的中小學生將在閱讀推薦圖書基礎上，選擇競賽項目，進行由下至上三級選拔，其中的優(yōu)秀作品將統(tǒng)一推薦發(fā)表并編輯出版。

天津市少年兒童圖書館作為承辦單位，充分發(fā)揮校外教育陣地作用，為推動閱讀活動的開展，專門購置了28種、1680冊圖書，同時將新蕾出版社(天津)有限公司贈送的10種、600冊圖書，一并免費發(fā)放到全市各區(qū)圖書館、少年兒童圖書館。

文明伴我成長作文(篇12)

愛默生說過：生命是短暫的，然而盡管如此，人們還是有時間講究禮儀。文明之光時常照耀著我們，文明伴我們成長。為了創(chuàng)建文明城市，我們到怡薰園的文化室進行一次實踐活動。

在李老師的組織下，活動開始了，同學們都熱火朝天地忙活起來，我和黃晴毛遂自薦，要去幫管理員叔叔整理報紙。望著那成堆的報紙，我們二話不說跑了過去疊起報紙來，頓時，我的心間充滿了筆墨的芳香，我陶醉不已。過了好久，那成堆雜亂的報紙都乖乖地排好了隊。

打水的同學有的慢步前行，有的快步如飛，緊張中并不顯得忙亂，一切都是那么井然有序，好像是一支訓練有素的隊伍。水桶相互碰撞著，咚咚聲和水流的嘩嘩聲交織在一起，如同一支動聽的樂曲。

掃地面的同學也不甘示弱，他們掃得多干凈啊！一絲一毫的紙屑都逃不過他們的眼睛，躲不過他們的掃帚，所有的紙片都在垃圾桶里瑟瑟發(fā)抖。

走向樹蔭下靜息養(yǎng)神的老人，張靜、許如恭恭敬敬地遞上一張共創(chuàng)文明城市的倡議書，脆生生地說道：老爺爺，您看看，這是文明禮儀的倡議書。老人們接過倡議書，頻頻微笑著，不住地夸獎道：真是講文明懂禮貌的好孩子，不愧是祖國未來的花朵??！

活動結(jié)束了，望著一塵不染的文化室，望著老爺爺老奶奶的笑臉，我們的心情如清風拂面，愜意極了。

青春和生命奏響了文明的贊歌，文明將由我們來繼承。勿以惡小而為之，勿以善小而不為，讓我們從我做起，從身邊小事做起，終有一天，文明之花將盛開于這大地上！

文明伴我成長作文(篇13)

當我看到《文明美德伴我成長》這個題目，我就在腦海中搜索自己成長道路上什么樣的言行舉止是文明的，什么樣的品德是高尚的。

在我蹣跚學步牙牙學語時，媽媽告訴我：我們要愛花不摘花，把美留給大家。春天小花園就是一個鶯歌燕舞花紅柳綠的天堂。看吧春天社區(qū)的小花園姹紫嫣紅，蜂飛蝶舞。晚上花香彌漫這整個花園，使人心曠神怡，吸引了許多人散步賞花，還有許多人跳舞唱歌。此情此景正是因為我們看到五顏六色又美麗的花朵不去摘，而是小心翼翼地愛護它，才把美麗留給了我們大家。如果大家把美麗的花朵都摘了，那么就沒有此刻這么美麗的小花園了。正所謂“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！弊屛覀儚男∈伦銎穑餐瑒?chuàng)建文明衛(wèi)生的生活空間。

當我步入校園時，老師就告訴我們大家要團結(jié)友愛，尊老愛幼，互相幫助。老師對我說過的話，我時刻記得，甚至讓我受益終身。還記得有一次在公交車上，由于司機開車速度太快，突然前方出現(xiàn)了一個大坑，司機開車從坑上一躍而過。當時車上人很多，隨著一聲“撲通”車上所有乘客的身子都向前傾去，就在這時一位老奶奶摔倒了。我連忙擠過去對老奶奶說：“您沒事吧？”老奶奶說：“沒有事，你可真是個助人為樂又熱心腸的好孩子啊?！蔽野牙夏棠谭隽似饋恚赃呌腥私o來奶奶讓了座位。贈人玫瑰，手有余香。我們給別人幫助時也快樂了自己，還能在不經(jīng)意間用我們的一個小小的善舉影響周圍的人。

在生活中我們也不能挖苦歧視別人。在我們學校的六年四班，有一個非常老實的學生叫李銘澤。他平時在班里從來不挖苦別人，是個助人為樂的學生，就是穿得衣服有點臟，個別同學就欺負他。通過交往我成了他最信任的好朋友。一個人要有謙遜隨和的品德，不自大，更不要輕視別人，挖苦別人。

我們小學生在日常生活學習中，一定要時刻規(guī)范自己的行為，讓文明美德伴我們成長。

文明伴我成長作文(篇14)

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜耍话賯€人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明人。如果我們每個人都是文明的，那么自然會建立起一個和諧的校園。

文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切話語，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止，更重要的是一個人在獨處時的自我約束，是一個人在公共設施面前的自覺維護。

有一天中午，我們?nèi)ナ程贸燥?。當我拿著碗去盛飯時，看見有一個同學盛飯時將飯粒撒了出來。我走過去輕輕地對他說：“同學，飯粒掉下了，這可不文明?！蹦莻€同學聽后，有些難為情，忙彎下腰撿起飯粒放在桌上。

第二天中午，我照常去盛飯。看見飯桶邊昨天那個一直把飯盛出的同學，今天居然小心翼翼地盛飯了?？?，他彎下腰，一手拿碗，一手拿勺子，小心翼翼地將米飯放進自己的飯碗。我看了，心里舒服極了，因為我讓一種不文明的現(xiàn)象消失了。

現(xiàn)在，我仍在勸說著一些不文明的人。當你看到“我”時，別忘了這個“我”就是大家——每一個中心小學的小朋友。記住：在我們的成長路上，有文明相伴，那么，我們的校園將處處開放和諧、文明之花。

文明伴我成長作文(篇15)

中國自古是禮儀之邦，文明古國。如今我們生活水平在提高，素質(zhì)涵養(yǎng)自然也不能退后。我們生在文明社會，居住在文明的國家，當然有責任和義務自覺做個文明的人。

文明可以反應出一個人道德素質(zhì)，體現(xiàn)出一個國家的精神面貌。文明與我們生活息息相關(guān)。無論你看得到或看不到，無論你知道或不知道，只要有人群，它都在其中涌動著、表現(xiàn)著、跳躍著。你的一言一行，一舉一動，都可以反應出文明或者不文明。

一個文明的城市空氣清新，人人和善，人們生活質(zhì)量就提升了。俗話說無規(guī)矩不成方圓。大家都遵守規(guī)章制度，語言文明，行為文明，生活環(huán)境將會越來越美，人們生活也會更舒適。社會自然也會更和諧、更美好。

做個文明的人，不是一句空話，不是一聲口號，重要的'是行動，你我他的行動。從小事做起，從每個人做起，我們都是創(chuàng)建文明社會的主力軍。做一個文明的人，愛國愛家，時刻牢記社會主義核心價值觀。做一個文明的人，要懂禮貌，與人交談不說臟話。做一個文明的人，要講衛(wèi)生，勤洗手、戴口罩注意個人衛(wèi)生。做一個文明的人，要有好的生活習慣，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，公共場所不吵鬧。做一個文明的人，生活之中點點滴滴，言行舉止處處彰顯文明。

“好兒童，志氣高，講文明，懂禮貌，小朋友們呀！我們從小要記牢……”如兒歌里所唱，我們是新時代的接班人，是祖國的花朵，我們要時刻牢記講文明懂禮貌，做講文明的好學生，做懂禮貌的好孩子。讓我們一起努力，讓文明伴我們快樂成長！

文明伴我成長作文(篇16)

文明是構(gòu)成和諧社會一個不可缺失的因素，在生活中，文明無處不在，而一個人的言行舉止，就能看出自身的修養(yǎng)習慣，文明就像兩盆水，一盆清水，一盆是污水，就看你選擇哪一盆水了。而文明卻是我成長中的好朋友，在我成長的路上，它一直伴我前行。

在這個晴空萬里的下午，我在小區(qū)里獨自散步，心想：“小區(qū)里挺干凈的，沒有人不講文明，亂丟垃圾吐痰?！碑斘艺底孕老驳臅r候，前面有一位騎車的叔叔，手里拎著個塑料袋，里面裝了許多的垃圾，他一手扶車，一手把垃圾扔進了垃圾桶?？刹槐M人意的是那些垃圾并沒有扔進去，于是，我連忙把垃圾扔進了垃圾桶。隨后，我又在小區(qū)里轉(zhuǎn)了幾圈，陸陸續(xù)續(xù)地撿了不少垃圾，一個礦泉水瓶，一個塑料袋，一張廢紙，甚至一些包裝紙屑都逃不過我的火眼金睛，就這樣我一邊找，一邊撿，不知不覺已經(jīng)累得滿頭大汗。

文明是每個人都應該踐行的責任，踐行文明并不難，只是從日常生活中的點點滴滴做起。

文明伴我成長作文(篇17)

別人都說：“文明展現(xiàn)一個人的品德素質(zhì)?！边@話我贊成，因為我經(jīng)歷了一件事。

那天，我去上課，在路上看見一個壯漢，拿著一個啤酒瓶向我走來，他把啤酒瓶拿到嘴邊倒了倒，看沒有酒了，就把啤酒瓶扔到路邊上，旁邊有個清潔工阿姨看見了，就說：“你怎么能亂扔垃圾呢？快點撿起來！”

壯漢好像在裝聾作啞一樣，還在大步往前走，阿姨忍不住了，說：“你真沒素質(zhì)！”

壯漢聽見了，便說：“你才沒素質(zhì)?！比缓笳f了一大堆臟話，便走了。唉，果然是這樣，我想起了那句話“文明展現(xiàn)一個人的品德素質(zhì)”，因為壯漢不文明，也就沒素質(zhì)?。哪且院?，我就很少亂扔垃圾了，因為我害怕別人也說我沒素質(zhì)。

近期的一件關(guān)于文明的事也讓我匪夷所思。

那天下午，在降旗儀式上，校長在作本周小結(jié)時，說了許多話，給我印象最深的一段話是：“這個星期三，放學以后，一群小學生在校門口坐著對罵，有些家長聽見了，就在學校網(wǎng)站作了投訴?！边@句話讓我匪夷所思，老師，校長天天都要文明文明，教育做得很到位，為什么還會有人說臟話，不文明呢？我想一定是那些同學們的家教做得不好。老師說：“孩子在什么環(huán)境生活，就容易學會什么”，我想那些同學一定是在不好的環(huán)境養(yǎng)成了說臟話的習慣，就“江山難改，本性難移”咯！但是我相信那些同學只要下決心改，還是會改掉的，并且還是會成為好同學。我以前經(jīng)常時不時冒出一句臟話，現(xiàn)在，我經(jīng)過這件事，我知道了在外面說了臟話，別人一問是哪個學校的，不僅給我們外小丟臉、抹黑，還會讓別人覺得我沒有教養(yǎng)、素質(zhì)。

所以，我一定要養(yǎng)成不說臟話的習慣。

文明伴我成長作文(篇18)

微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

題記

中華民族自古以來就是一個講究文明美德的民族。而文明這個詞語我們應該在幼兒園就學到了它的意思，可是，在生活中仍然有許多人不講文明，隨地吐痰、隨手亂丟垃圾、踐踏草坪我希望全世界的人都能懂文明，講文明，這樣，我們的生活才會更美好。

說到文明，讓我不禁想起了一件事，它一直留在我的記憶里，久久不能忘懷。

記得那是一個初春的早晨，我上街去買早餐。走到店門口一看，啊，買早餐的人真多，排著一條長龍，我趕忙排在隊伍的后面等著。隊伍的前面站著一個小女孩，她高高的鼻梁，大大的眼睛，粉紅的臉頰上長著一顆黑痣，胸前戴著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。她大概跟我差不多年齡吧。隊伍慢慢向前蠕動著，還有四個就輪到她了。她臉上露出了笑容。

就在這時，一位頭發(fā)斑白，拄著拐杖的老奶奶一步一顫的來到買早餐的隊伍旁。只見她猶豫了一會兒，對隊伍前面的一位大姐姐說：姑娘，我的腿腳不好，讓我站在你這里好嗎？那位姑娘瞟了她一眼，把臉扭到一邊去了。我看到老人失望地搖搖頭，梁上的皺紋更深了。

老奶奶，請到這兒來吧！一個清脆甜美的聲音把我和其他人的視線吸引了過去。是她！那位胸前戴著紅領(lǐng)巾，排在隊伍前頭的小姑娘。霎時，吵鬧的早餐店好像平靜了許多。人們都被小女孩那脆亮的童音感動了，一道道贊許的目光向她投去，就連服務員也停住了手里的活，微笑地看著她。老奶奶臉上滿是感激的神情，用手撫摸著小姑娘的頭說：謝謝你小姑娘！你真是個好孩子！小姑娘臉紅了，不好意思的連忙走開。她竟然跑到隊伍的最后邊，又重新排起隊來。

看到這一切，我的心里頓時熱乎乎的，我覺得小姑娘仍然站在我的前面，她胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷奪目。她的形象更加高大..

這個小姑娘就做到了文明，她是天真善良的，她的品質(zhì)需要我們許多人來學習。我們要時刻記住文明，要讓文明伴我們成長！

文明伴我成長作文(篇19)

文明，當我一聽到這個詞語，心中就會油然而生一種肅然起敬之感。這就是文明的磁力，一個文明之人是每一個人都尊敬和向往的，但想成為這樣的人卻不易，需要從小培養(yǎng)自身的素質(zhì)。

從小到大，我們經(jīng)常聽到一個詞語養(yǎng)成教育。學校非常重視我們自身文明習慣的養(yǎng)成，值日老師在學校的每個角落觀察著學生們的一言一行，督促我們進步；在每周的升旗儀式上，學校領(lǐng)導也經(jīng)常強調(diào)類似事件。在班會上，班會主題經(jīng)常是與文明、素質(zhì)、習慣等有關(guān)的。一分耕耘，一分收獲，在學校的大力監(jiān)督下，學生的整體素質(zhì)都得到了提高，學校內(nèi)不文明現(xiàn)象明顯減少了。但仍有極個別同學，隨手亂扔贓物，隨地吐痰。在走廊上打鬧，飯菜亂倒等等。這些僅為自己一時之快，而影響周圍同學以及學校的環(huán)境的行為，是可恥的?，F(xiàn)在滎陽市正在創(chuàng)建國家級衛(wèi)生城市，如果一位在校的學生竟在街上隨地吐痰，隨手亂拋，那影響的不僅是一個學校，更是我們這一座城市的形象。

據(jù)報載：美國客商與我國某醫(yī)療機械廠決定合作生產(chǎn)輸液管，外商到車間參觀時，廠長向墻角吐了一口痰，然后用鞋底去擦。正式簽約那天，廠長只接到一封客商的來信：一個廠長的衛(wèi)生習慣可以反映一個工廠的管理素質(zhì)，況且我們生產(chǎn)的是用來治病的輸液管，人命關(guān)天請原諒我們的不辭而別。因為一口痰而丟失了一份巨值合約，這是多么的可惜呀！這位廠長之類的人又是多么的可悲呀！

另外在新加坡街上的宣傳標語都是用英文書寫的?？墒蔷緲苏Z，如禁止吸煙、禁止吐痰的話卻是用中文書寫。新加坡有關(guān)人士說：在外來旅客中，違反這些行為的大多數(shù)是中國人。我想，作為一名中國人聽到這句話，難道不感到恥辱嗎？

同學們，古語說：誠于中而形于外。講文明禮貌是一個人美好心靈的自然表露。從一點一滴做起，從身邊小事做起，持之以恒，養(yǎng)成良好的習慣，我們就會成為一名有道德的人，就是一個文明的人。不矜細行，終思大德。

習慣決定性格，性格決定命運。養(yǎng)成較高的素質(zhì)于公于私都是十分重要的。就讓我們每一個人都從現(xiàn)在做起，從小事做起，努力改掉自身的陋習，成為一個文明的人吧！

文明伴我成長作文(篇20)

文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時的微笑；是同學有困難時的熱情幫助；是平時與人相處時的親切；是見到老師時熱情的問候；是不小心撞到對方時的一聲對不起；是看到地上有廢品時的一次彎腰拾起，是過馬路遇到紅燈時的一次止步文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。

我們長大了，已經(jīng)讀五年級了，我更加覺得我們不能失去文明禮儀，因為文明禮儀是做人的根本，如果失去了根本，即使我們會一些知識和本領(lǐng)，也不會成為對社會有用的人。并不要因此害怕，其實，只要你愿意，要做到文明美德就易如反掌。比如：見到了有一個小朋友在草地上踩踏，隨意用木棍敲打花草樹木，便上去告訴他不能這樣，因為世界上每一樣東西都是生物，小草也會怕疼，所以不要去踩踏它，傷害它。文明美德，你做到了。看到同學隨手丟扔垃圾，就走過去告訴他不能這樣，因為這樣做不僅很不文明，還會增加環(huán)衛(wèi)工人的勞動。瞧，文明美德，你又做到了。勸阻他人也是一種文明的表現(xiàn)，不僅能提醒自己，還能提醒別人，讓他們養(yǎng)成良好的習慣。

文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起！從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個動作做起。說文明話，做文明人。我們的一言一行、一舉一動都要以文明的行為來規(guī)范，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠實守信，學會關(guān)心，學會合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。