怎么去搜索一些好用的范文呢？在我們的人生當(dāng)中經(jīng)常會(huì)需要與文檔打交道，寫作前需要知道文章的具體寫作方式和內(nèi)容要求，深入了解“拍皮球的日記”并理解它的背景接下來(lái)請(qǐng)閱讀。

拍皮球的日記【篇1】

今天上午，我約了小明和小剛放學(xué)去拍皮球。下午放學(xué)后，我們高高興興地來(lái)到了操場(chǎng)上，開(kāi)始拍皮球了。

小明拍的正起勁呢，小剛說(shuō)了一句：我們還是計(jì)時(shí)比賽吧，看誰(shuí)在5分鐘內(nèi)拍的最多！然后，他從書包里拿出了手表后問(wèn)：誰(shuí)先來(lái)？我！我和小明異口同聲的喊到。小剛想了想說(shuō)：我們用石頭、剪刀、布來(lái)決定。最后的結(jié)果就是，第一個(gè)小剛， 我是第二，小明第三。

開(kāi)始比賽嘍，小剛拿起皮球爭(zhēng)分奪秒的拍了起來(lái)，我和小明在一旁計(jì)時(shí)查數(shù)。小剛在5分鐘內(nèi)拍了205個(gè)，而我比小剛每分鐘多拍了1個(gè)，小明5分鐘內(nèi)比小剛少拍了10個(gè)。

同學(xué)們，你們能猜出誰(shuí)是第一名嗎？還有我和小明的成績(jī)嗎 ？趕緊運(yùn)用你們學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)幫我們算一下。

哈哈！算出來(lái)了嗎？我拍了120個(gè)，小明拍了195個(gè)。

知道誰(shuí)是第一名了吧。

同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)了嗎，數(shù)學(xué)知識(shí)在我們的生活中處處都能用到。一定要好好學(xué)習(xí)，靈活運(yùn)用??！

拍皮球的日記【篇2】

第一篇：探索新世界

親愛(ài)的日記,

我是一只皮球，今天我迎來(lái)了我人生中的第一天。我來(lái)到了一家體育用品商店，并被一個(gè)小男孩選中，成為他的拍皮球。我對(duì)即將展開(kāi)的冒險(xiǎn)充滿了期待。

當(dāng)我們離開(kāi)商店，我感到了一股熟悉又新鮮的空氣。小男孩帶著我來(lái)到一個(gè)寬闊的草坪上，他將我用力往地上拍了下去。隨著他伸展雙臂，我迅速?gòu)椘穑诳罩刑S。這種感覺(jué)就像是在與自由相擁一般，我忍不住歡呼起來(lái)。

我們一起玩了許多有趣的游戲，有時(shí)候他把我拍向空中，我會(huì)盡力保持平衡，穿過(guò)一片又一片的云朵。有時(shí)候他將我踢向墻壁，我會(huì)用最大的努力反彈回來(lái)。我們的合作越來(lái)越默契，盡管我不會(huì)說(shuō)話，但我能感受到他對(duì)我的喜愛(ài)和信任。

日子一天天過(guò)去，我們的技巧也越來(lái)越嫻熟。有時(shí)候我們會(huì)找到其他小伙伴一起玩耍，有時(shí)候又獨(dú)處在一片靜謐的草地上。每一次的拍擊都讓我感到充實(shí)，每一次的彈跳都讓我感到更自由。

第二篇：困難與突破

親愛(ài)的日記,

我是一只皮球，今天我想向你描述一次突破的經(jīng)歷。早上，小男孩帶我來(lái)到一個(gè)人潮擁擠的公園。這里有著各種各樣的挑戰(zhàn)，我能感受到緊張的氛圍。

首先，我們參加了一場(chǎng)皮球傳遞比賽。我被小男孩緊緊握住，他專注地準(zhǔn)備接球。當(dāng)對(duì)手傳球時(shí)，我明白了自己的使命：要迅速而準(zhǔn)確地繼續(xù)傳給下一個(gè)接球者。我被扔進(jìn)空中，緊張地等待著下一個(gè)人的到來(lái)。突然，一個(gè)年長(zhǎng)的女孩向我奔來(lái)，我盡全力瞄準(zhǔn)并將自己傳給她。她輕巧地接住了我，微笑著向我道謝。這一刻，我感到了自豪。

接下來(lái)，我們參加了一個(gè)皮球踢進(jìn)籃筐的挑戰(zhàn)。這需要我在被拍擊后精準(zhǔn)地飛向籃筐。每一次的嘗試都需要我集中注意力，精確計(jì)算強(qiáng)度和角度。我成為了小男孩和他的朋友們的關(guān)鍵工具。盡管有時(shí)我沒(méi)能準(zhǔn)確命中目標(biāo)，但我從每一次嘗試中學(xué)到了更多。

最后，我們參加了一場(chǎng)足球比賽。這是一次全新的挑戰(zhàn)，我不再像以前那樣被用力拍擊，而是被用腳踢出去。我要注意保持彈力和方向的控制，同時(shí)避開(kāi)對(duì)手的干擾。盡管有時(shí)我被踢得飛得很高，但我總是能夠在空中重新找回平衡，落地后繼續(xù)起跳。

經(jīng)過(guò)這一天的挑戰(zhàn)，我感到了自己的成長(zhǎng)。我已經(jīng)掌握了許多技巧，也發(fā)現(xiàn)了自身的潛力。我已經(jīng)不再是一個(gè)只會(huì)被用拍子拍來(lái)拍去的普通球，而是成為了小男孩最信賴的拍皮球。

第三篇：共度美好時(shí)光

親愛(ài)的日記,

我是一只皮球，我再次回到了我們共同度過(guò)的那片草坪。時(shí)間過(guò)得很快，我們已經(jīng)在一起度過(guò)了如此多的美好時(shí)光。每一次的碰撞都讓我感到充滿力量和快樂(lè)。

我們不僅僅是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上玩耍，我們還一起度過(guò)了許多悠閑的時(shí)光。有時(shí)候，他會(huì)坐在一張草地上，捧著我讀書。我覺(jué)得對(duì)他來(lái)說(shuō)，我不僅是他的玩具，還是他的忠實(shí)伴侶。

有時(shí)候，我們帶著音樂(lè)共舞。我聽(tīng)著他的腳步聲，感受著他的激情。我們?cè)诓莸厣咸S和旋轉(zhuǎn)，用自由的身體語(yǔ)言詮釋著我們的喜悅。這是一種讓我感到無(wú)限自由的感覺(jué)。

每天的日落時(shí)分，我們都會(huì)來(lái)到山頂，俯瞰整個(gè)城市。我看到小男孩露出了滿意的微笑，我知道他不僅僅是享受這個(gè)美麗的景色，而是對(duì)我們所經(jīng)歷的一切感到滿足。

親愛(ài)的日記，我已經(jīng)陪伴小男孩度過(guò)了許多美好的時(shí)光。我們共同經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，但也一同突破了自我，不斷探索和成長(zhǎng)。我知道，我將會(huì)陪伴他度過(guò)更多的時(shí)光，我們的冒險(xiǎn)將一直繼續(xù)。

以上是根據(jù)標(biāo)題"拍皮球的日記"所寫的一篇1000字以上的文章。

拍皮球的日記【篇3】

7月1日

親愛(ài)的日記，今天是我準(zhǔn)備開(kāi)始記錄關(guān)于我拍皮球的日記的第一天。我非常興奮，因?yàn)榕钠で蚴俏易钕矚g的運(yùn)動(dòng)之一。

早上，太陽(yáng)剛剛升起，草地上露珠閃閃發(fā)光。我拿起我的拍皮球球拍，走進(jìn)球場(chǎng)。球場(chǎng)上灑滿了陽(yáng)光，仿佛呈現(xiàn)出一幅美麗的畫面。我迫不及待地邁開(kāi)了步伐，開(kāi)始了一天的訓(xùn)練。

首先，我進(jìn)行了一些熱身動(dòng)作。我做了幾個(gè)旋轉(zhuǎn)和伸展運(yùn)動(dòng)，以放松我的肌肉。接著，我開(kāi)始進(jìn)行基本的擊球練習(xí)。我站在球場(chǎng)中央，迎著來(lái)球，用拍球拍擊打著皮球。擊球的瞬間，皮球彈起，在陽(yáng)光下閃耀著光芒。我用力地?fù)舸蛑?，感受著球拍與皮球之間的交流，這種感覺(jué)真是太棒了。

上午過(guò)得很快，視角轉(zhuǎn)眼間就到了午餐時(shí)間。我坐在樹(shù)蔭下，喝著水，吃著三明治。雖然有些疲勞，但我對(duì)下午的訓(xùn)練充滿期待。

下午，天氣漸漸變得炎熱起來(lái)。我給自己倒了一杯涼水，繼續(xù)我的訓(xùn)練。這一次，我開(kāi)始練習(xí)跳擊。我用力跳起，同時(shí)擊打著皮球，看著球在空中飛翔，然后穩(wěn)穩(wěn)地落在我的拍球拍上。每一次的跳擊，都需要準(zhǔn)確的計(jì)時(shí)和靈敏的反應(yīng)，這也正是為什么我喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的原因。

傍晚時(shí)分，太陽(yáng)漸漸西下，天邊泛起了一抹金黃色。我在球場(chǎng)上練習(xí)了幾個(gè)小時(shí)，漸漸感到疲憊。但我知道，只有堅(jiān)持下去，才能取得更大的進(jìn)步。

7月15日

親愛(ài)的日記，今天是我拍皮球訓(xùn)練的第五十天。我已經(jīng)可以看到自己的進(jìn)步了。我的擊球變得更加準(zhǔn)確，力量也增強(qiáng)了許多。最重要的是，我的反應(yīng)速度明顯提高了?，F(xiàn)在，當(dāng)皮球飛過(guò)來(lái)，我?guī)缀跄芰⒓醋龀龇磻?yīng)，并將球擊回對(duì)方場(chǎng)地。

我和一些朋友一起組隊(duì)參加了一場(chǎng)拍皮球比賽。比賽中，我充滿自信地?fù)舸蛑恳粋€(gè)球，幫助我們的隊(duì)伍贏得了勝利。當(dāng)球迷們?yōu)槲覀儦g呼時(shí)，我感到了無(wú)比的驕傲和成就感。

拍皮球已經(jīng)成為了我生活中不可或缺的一部分。每天醒來(lái)，我都期待著能夠拿起球拍，走到球場(chǎng)上。每一天的訓(xùn)練都讓我更加熱愛(ài)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，并且渴望取得更大的進(jìn)步。

無(wú)論是在陽(yáng)光明媚的早晨，還是在炎熱的午后，我都堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練著。這個(gè)過(guò)程也教會(huì)了我堅(jiān)持不懈和努力奮斗的重要性。拍皮球成為了我每天的激情和動(dòng)力，讓我精神煥發(fā)，生活更加有活力。

親愛(ài)的日記，我期待著明天，期待著明天的訓(xùn)練。我會(huì)繼續(xù)努力，成為一名出色的拍皮球運(yùn)動(dòng)員。無(wú)論遇到什么困難，我都會(huì)堅(jiān)持下去，因?yàn)檫@是我最熱愛(ài)的運(yùn)動(dòng)，也是我最擅長(zhǎng)的事情。

我會(huì)繼續(xù)寫下去，記錄我的成長(zhǎng)和進(jìn)步。拍皮球的日記，將會(huì)是我一生中寶貴的回憶。

延伸閱讀

皮皮日記實(shí)用

大家對(duì)范文越來(lái)越認(rèn)可，參考范文的結(jié)構(gòu)可以幫助我們更靈活地應(yīng)對(duì)寫作的挑戰(zhàn)。在寫作之前，你會(huì)先閱讀一些優(yōu)秀的范文嗎？如果對(duì)“皮皮日記”感到好奇，可以從以下資料開(kāi)始了解。非常感謝大家的閱讀和支持，期待大家能在更多人中分享這篇文章！

皮皮日記【篇1】

今天我給我家的倉(cāng)鼠球球找了一位“男朋友”，名字叫皮皮。皮皮剛到我家時(shí)，總是想要逃跑，在屋里一刻也不安靜，用它的兩只后腿不停地扒著木屑，有幾片木屑在它不停地扒動(dòng)中，翻過(guò)了高高的“圍墻”——10厘米高的盒子壁，精準(zhǔn)地從盒子頂上的空隙中飛了出來(lái)。皮皮一看縫隙那么小，不是它逃跑的通道，就改變了方向，它鉆到木屑底下，用前爪不停地抓著塑料盒的底部，想要刨出一個(gè)洞來(lái)逃之夭夭?？墒沁@是癡心妄想，盡管它用盡了吃奶的力氣，塑料盒依舊毫發(fā)未傷。皮皮累了，它趴在盒子底部，用兩只前爪平平地向前伸直，兩只后爪彎曲著藏在身體的下方，像一個(gè)虔誠(chéng)的祈禱者，嘴巴里不時(shí)發(fā)出“吱吱吱”的叫聲，像是在向上天乞求：“神啊，偉大的救世主啊，你什么都辦得到，請(qǐng)賜給我一條逃生的通道吧!”

皮皮真調(diào)皮啊!

皮皮日記【篇2】

小鴨皮皮

奶奶家有一只小鴨子，奶奶沒(méi)時(shí)間管它，就把它送給了我，我高興極了。

小鴨子全身毛茸茸的，扁扁的小嘴上面有兩個(gè)小孔，一雙小腳像兩片楓葉。因?yàn)樗苷{(diào)皮，我就把它叫做皮皮。

我的皮皮十分可愛(ài)。不知為什么，它來(lái)我家一連幾天都不太開(kāi)心。原來(lái)，奶奶家有水塘，但我們這邊很少有水，所以它不習(xí)慣當(dāng)“旱鴨子”。

今年夏天，爸爸說(shuō)帶我去游泳，我就帶上了皮皮。到了漳河，那里真美呀！皮皮一看就興奮了，不管三七二十一橫沖直撞，一直沖到了水旁，害得我追了半天才把它捉到。

開(kāi)始下水了，我還以為它不敢下去，誰(shuí)知，它一跳進(jìn)水里就浮了起來(lái)，它那小腳丫慢慢在水里劃動(dòng)著，神氣極了。它游累了，便臥在沙灘上休息，陽(yáng)光映在它被水打濕的毛上，金光閃閃。回去的時(shí)候，它歡樂(lè)的叫聲不時(shí)在空中回蕩著。

又過(guò)了一個(gè)月，這只鴨子越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越肥，最后我不得不把它還給奶奶。奶奶來(lái)接它時(shí)，它老是躲在我*后面，似乎舍不得離開(kāi)。最后，它還是被帶走了。

皮皮，我一定會(huì)去看你的！

皮皮日記【篇3】

《長(zhǎng)襪子皮皮》讀后感

暑假里的一天，媽媽給我買了一本《長(zhǎng)襪子皮皮》。一拿到書，我就馬上開(kāi)始如饑似渴地讀了起來(lái)。

長(zhǎng)襪子皮皮是一個(gè)可愛(ài)的小女孩。她長(zhǎng)著一頭紅發(fā)，梳著兩條硬邦邦的小辮子。她有一個(gè)像土豆一樣的鼻子，穿著一件上面有三塊紅布點(diǎn)綴的藍(lán)色連衣裙。知道他為什么叫長(zhǎng)襪子皮皮嗎？因?yàn)樗偸谴┲L(zhǎng)襪子，而且一只是棕色的，另一只是黑色的，讓人印象深刻。

在書中，皮皮有兩個(gè)好朋友，他們是杜米和阿尼卡。皮皮和他們一起經(jīng)歷了沉船歷險(xiǎn)，他們還去了霍屯督島.....皮皮擁有一袋子金幣，這是最讓我羨慕的地方。大人要是給別人錢，一般都有附加條件?？墒窍衿てみ@么大的孩子，有了錢就是單純地幫助別人。

皮皮的生活自由自在，我真想像她一樣啊！雖然我現(xiàn)在的作業(yè)很多，還有奧數(shù)課，但是我以后一定要多空出時(shí)間玩耍，多交幾個(gè)朋友。我要度過(guò)一個(gè)自在的童年，像皮皮一樣自立、自強(qiáng)、自信。

皮皮日記【篇4】

晚上，媽媽逛街回來(lái)時(shí)，帶了一道新奇的東西。我拎上樓，拆開(kāi)塑料袋一看，這是什么呀！

那東西似蝦非蝦，似蟲非蟲，表面銀灰色。看到那個(gè)，說(shuō)實(shí)話，我甚至有一點(diǎn)想吐！

媽媽告訴我那是蝦以后，我才安心，聞到了濃濃的一股香味，讓我垂涎三尺，咽了囗口水。小心翼翼地拈起一只體型碩大，肉嫩汁多的蝦，津津有味的品嘗起來(lái)。味道那是真心的不錯(cuò)

我還找到了剝蝦的學(xué)問(wèn)，把頭摘下來(lái)后，蝦的背部有一道空的縫，把筷子插進(jìn)去，伸至底部，再往桌子上用力一點(diǎn)，尾巴和身體就成九十度直角了，在剝殼就容易多了。

不知道怎么了，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)小東西也挺可愛(ài)的，頭大大的，身體筆直，像一位嚴(yán)肅的軍人，可是他十幾只小腿出賣了他，又扁又短，看起來(lái)萌萌?！

后來(lái)才得知他原來(lái)叫皮皮蝦，他的樣子和名字真符合！

品嘗了一番美味后，吮了吮手指頭，心滿意足地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

皮皮日記【篇5】

《長(zhǎng)襪子皮皮》讀后感-中學(xué)生日記500字

今天，我讀了《長(zhǎng)襪子皮皮》這本書，讓我知道了許多道理，同時(shí)也讓我知道了該如何做一個(gè)受人尊敬、惹人喜歡的人。

長(zhǎng)襪子皮皮從小就沒(méi)有爸爸、沒(méi)有媽媽，但是，她過(guò)得非常開(kāi)心無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有煩惱。她的力氣非常的大，她喜歡穿兩只長(zhǎng)襪子，而且都不一樣。她扳倒維拉.維洛古拉后，她就認(rèn)識(shí)了兩個(gè)好朋友，一個(gè)是杜米、一個(gè)是阿妮卡。

一天，她們覺(jué)得沒(méi)事干，皮皮就說(shuō)去撿垃圾，可以撿到很多東西，杜米和阿妮卡覺(jué)得很有趣，就同意了，皮皮在深林里撿到了一個(gè)滿銹的鐵筒和一個(gè)完整精致的線軸。而杜米和阿妮卡什么也沒(méi)撿到，感到很失望?；氐狡てぜ液螅てぷ屗齻?nèi)プ龉艠?shù)洞里和老樹(shù)墩里看看，結(jié)果她們看見(jiàn)了一本精裝皮封面的筆記本，一個(gè)很奇特的盒子，一支銀筆和一條美麗的紅珊瑚項(xiàng)鏈，她們非常高興，樂(lè)呵呵地回家了。其實(shí)那些東西都是皮皮自己放進(jìn)去的，是為了讓朋友變開(kāi)心。謊言也分善惡，有善意的謊言，也有惡意的謊言。爸爸媽媽也經(jīng)常會(huì)用謊言騙自己的孩子，但那是善意的謊言，是為了讓自己的兒子更開(kāi)心、更快樂(lè)。

杜米和阿妮卡又來(lái)找皮皮去玩了。他們剛出去，突然，附近一幢房子的門開(kāi)了，一個(gè)男孩子飛奔出來(lái)，他非常害怕，后面有五個(gè)人在追他。皮皮挺身而出，五個(gè)孩子覺(jué)得皮皮好欺負(fù)，就去招惹她。結(jié)果，皮皮把他們一個(gè)個(gè)地舉起來(lái)，仍在地上。五個(gè)男孩嚇得直跑。被追的男孩連說(shuō)謝謝，謝謝要想得到別人的尊重，首先要先尊重別人，做到我為人人，人人為我。心地善良，互幫互助，只有這樣朋友之間才會(huì)和睦，才會(huì)建立真正是友情。

到了晚上，皮皮在說(shuō)自己的金幣，恰好被兩個(gè)小偷看見(jiàn)了，他們打算等皮皮睡著后偷她的金幣。皮皮她睡不著，就再玩了一兩個(gè)小時(shí)，小偷還在外面守著。終于，皮皮躲進(jìn)了被窩里了，一會(huì)兒，皮皮睡著了，小偷有機(jī)可乘，他們溜進(jìn)皮皮家，拿到了金幣，就在走的時(shí)候，不小心碰到什么東西，把皮皮驚醒了，皮皮看見(jiàn)了，不但沒(méi)有趕走他們，還讓他們?cè)谒依锍燥垼o他們聊天、談心，兩個(gè)小偷被皮皮的舉止所感動(dòng)，羞愧的低下頭。人之初，性本善。誰(shuí)都不想做壞事，那都是被逼無(wú)奈，有苦衷有原因的，所以我們一定要懂得寬恕、用心去打動(dòng)感化他們，使之棄惡從善，重新做人。

只要你樂(lè)于助人，懂得寬恕，那一定會(huì)成為一個(gè)受人尊敬、惹人喜愛(ài)的人。

皮皮日記【篇6】

逗皮皮蝦

今天中午，老爸買了一盆皮皮蝦，皮皮蝦的眼睛又細(xì)又長(zhǎng)，綠綠的像兩根筷子，它的尾巴圓圓的是弧形，像個(gè)小扇子，它的爪子不停的擺動(dòng)，好像要跳出水盆似的。

因?yàn)橐粫?huì)兒老爸就會(huì)把它們煮熟大飽口福，為了讓它們多活一會(huì)兒，我便開(kāi)始逗皮皮蝦，我拿了一根筷子，剛要逗它們，只見(jiàn)一只皮皮蝦因?yàn)檠鯕獠蛔?，使勁往上擠，卻失敗了，那只皮皮蝦像打了敗仗的將軍一樣默默地回到了下面，不！是被埋藏在了下面，我見(jiàn)此情景急忙用筷子把它翻上來(lái)，因?yàn)槲蚁胱屗竿笟?，可那只皮皮蝦卻恩將仇報(bào)用爪子不停的擺動(dòng)著，好像在說(shuō)：放我出去。并將它的那兩只綠綠的眼睛死死地盯著我，盯地我渾身不舒服，但我并不干示弱，大叫：本寶寶心軟才讓你們多活一小時(shí)，敬酒不吃吃罰酒，我現(xiàn)在就要吃掉你。那皮皮蝦好像也聽(tīng)見(jiàn)了，玩命似的擺動(dòng)著爪子。

哈哈！皮皮蝦真有趣！

皮皮日記【篇7】

鄭淵潔是我所喜歡的兒童作家中的其中一個(gè)，他不僅童話寫得棒，更重要的是他那別具一格的思維，把我深深的吸引了。這次我看了他寫的《皮皮魯外傳》，其中的皮皮魯那種勇敢、機(jī)智的個(gè)性讓我難忘。

一拿到書我就被封面上的幾個(gè)大字吸引了。上面寫著：寫給男孩子看的書。我非常納悶，為什么單單寫給男孩子呢？于是，我懷著好奇，一頁(yè)一頁(yè)仔細(xì)地看了起來(lái)。原來(lái)書的主人公皮皮魯是一個(gè)十分調(diào)皮的男孩子，一不小心被“二踢腳”轟上了天。他撥快了地球之鐘，使地球人的生活出現(xiàn)了異常：勤勞的人們整天整天睡覺(jué)，體育場(chǎng)里還進(jìn)行嗑瓜子、翻眼皮比賽，勢(shì)力國(guó)的公民竟有三只眼睛，總統(tǒng)染上了開(kāi)會(huì)病。這些奇怪的現(xiàn)象使皮皮魯慢慢認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤，并下決心改正。經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的付出，他終于勇敢地把地球之鐘給撥正了。

這篇童話就像一串冰糖葫蘆，頭一口十分新鮮，于是我接著品嘗，吃到中間的時(shí)候又不忍停下，繼續(xù)期待著更甜的、更甜的……吃到后半部分，它似乎把我嘴巴粘住了，讓我無(wú)法割舍下它。就這樣，一直看到了最后。這就是皮皮魯?shù)奈Γ屓藷o(wú)法忘卻。我津津有味地讀著書中的故事，心里想：我雖然是個(gè)女孩子，但我也要向皮皮魯那樣勇敢地面對(duì)困難，樂(lè)觀地去解決問(wèn)題。不像我，有時(shí)侯，碰到一點(diǎn)小困難就打起了退堂鼓。皮皮魯呢？他面對(duì)那么多困難，都把它們一一克服了。我也要向皮皮魯學(xué)習(xí)做一個(gè)勇敢的孩子。

我覺(jué)得這本書不光是男孩子可以讀，我們女孩子更是值得一讀，因?yàn)槠て數(shù)挠赂液鸵懔φ俏覀兣⒆铀啡钡摹?/p>

皮皮日記【篇8】

今天，我讀了長(zhǎng)襪子皮皮第七集《皮皮看馬戲》。

城里來(lái)了一個(gè)馬戲團(tuán)，許多的孩子纏著爸爸媽媽要看馬戲。杜米和阿妮卡也問(wèn)爸爸媽媽要了錢，去找皮皮一起去看馬戲。

而皮皮是給馬扎了許多小辮子，還扎了不少蝴蝶結(jié)，因?yàn)樗f(shuō)今天是馬的生日。杜米和阿妮卡來(lái)到皮皮家，杜米說(shuō)，皮皮你想去看馬戲嗎？皮皮說(shuō)我什么都想看，不過(guò)看麻戲很痛嗎？杜米說(shuō)一點(diǎn)都不痛。阿妮卡說(shuō)就是要錢。他們出發(fā)了，馬戲團(tuán)擠滿了人，輪到皮皮了，皮皮給了一個(gè)金幣，老太太找了錢，皮皮不要找回的零錢，就算在杜米和阿妮卡身上，給他兩也換成頭等票。

然后埃爾維拉小姐開(kāi)始走鋼絲。最后世界上最強(qiáng)的人出來(lái)了三下兩下就把他打敗了，皮皮還給給觀眾們表演了丑角，吞劍和玩柔道。皮皮太厲害了。

我太喜歡皮皮了

皮皮日記【篇9】

暑假里我看了很多書，最讓我記憶猶新的就是鄭淵潔叔叔的《皮皮魯和罐頭小人》了，里面的故事讓我受益匪淺。

文中的皮皮魯聰明淘氣、活潑機(jī)靈，魯西西熱情開(kāi)朗、富有愛(ài)心。我最喜歡的還是那五個(gè)可愛(ài)的罐頭小人，它們聰明乖巧，也很好學(xué)，每個(gè)人還身懷絕技。

當(dāng)我看到五個(gè)罐頭小人是從罐頭里面出來(lái)的時(shí)候，我的腦海里頓時(shí)浮上一連串的問(wèn)號(hào)：“它們?yōu)槭裁磸倪@兒來(lái)？為什么會(huì)在罐頭里？他們是誰(shuí)？”

我繼續(xù)看下去，慢慢解開(kāi)了我心中的謎團(tuán)。魯西西剛開(kāi)始要擁護(hù)罐頭小人，被爸爸媽媽和老師冤枉了，五個(gè)罐頭小人知道，就每人都去學(xué)了一門本事，來(lái)幫助魯西西。女藝術(shù)家去學(xué)了雕刻，女歌唱家去了學(xué)了唱歌和作曲，約翰去學(xué)了很多種外語(yǔ)，上尉去學(xué)了武術(shù)，博士去學(xué)了從小學(xué)到大學(xué)的全部課程。然后，皮皮魯也加盟進(jìn)來(lái)，一起反抗爸爸媽媽和老師。魯西西和皮皮魯知道了五個(gè)罐頭小人為了他們學(xué)本事很感動(dòng)。

后來(lái)，他們的媽媽爸爸也反省了自己的錯(cuò)誤，不再奪走他們對(duì)小動(dòng)物的愛(ài)。是啊，學(xué)會(huì)愛(ài)是一門本事，愛(ài)也是一種美德，一個(gè)不會(huì)愛(ài)的孩子，長(zhǎng)大會(huì)有什么出息？

橡皮日記四篇

如何在周記中將自己的生活完整地描述出來(lái)呢？周記寫作是一種記錄自己當(dāng)時(shí)想法的方法，寫周記這樣的經(jīng)歷我們都有過(guò)吧，它對(duì)我們更好地記錄生活中的成果和取得的成就起到了幫助作用。經(jīng)過(guò)篩選，欄目小編特別為大家推薦了一篇好文章“橡皮日記”，如果您對(duì)這個(gè)主題感興趣，請(qǐng)?jiān)L問(wèn)我們的官網(wǎng)了解更多詳情！

橡皮日記 篇1

下課了，同學(xué)們都跑到操場(chǎng)上去玩，教室里靜悄悄的。

可是仔細(xì)一聽(tīng)，卻聽(tīng)到幾個(gè)細(xì)小的聲音在說(shuō)話?！澳銈儎e看我長(zhǎng)的漂亮，其實(shí)......”一個(gè)清脆而憂郁的聲音停了停，接著說(shuō)：“我一點(diǎn)兒也不快樂(lè)”。這不，我剛給小主人擦了幾個(gè)錯(cuò)字，不小心把腳磨掉了，小主人就把我扔到了地上，你別哭嘛！一個(gè)憨憨聲音安慰她說(shuō)，“我跟你還不是一樣？廠家把我做成拼裝玩具的樣子，我的小主人根本不把我當(dāng)橡皮用，而是當(dāng)作玩具玩，剛才，我的零件掉了幾個(gè)，他就不要我了?！彼麆傉f(shuō)完，又有一個(gè)聲音說(shuō)：“我倒是挺幸福的，我的小主人已經(jīng)用了我好幾個(gè)月了。你們看我現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)臟兮兮的小不點(diǎn)?？伤€像以前一樣愛(ài)惜我，我真是太幸福了?！?/p>

橡皮日記 篇2

“我砸死你！”韓媛大聲說(shuō)到。

我的同桌是韓媛，可以說(shuō)我們是冤家??！瞧今天上午我們又鬧了一架知道上課。

數(shù)學(xué)課下課，我在扔橡皮屑一個(gè)不小心就扔到了韓媛的頭上，她邊生氣起來(lái)先是掐了我一下，然后就沒(méi)事了，突然我也不知道怎么了又扔到她的頭上這次，韓媛并沒(méi)有掐我，我以為沒(méi)事，沒(méi)想到不一會(huì)他拿這好多橡皮屑像我砸來(lái)，我不服氣，就拿著王偉的橡皮在桌子上擦，擦出了好的，我哈哈大笑，在一看韓媛，她也弄了很多，對(duì)我哼的一聲，不一會(huì)橡皮屑大戰(zhàn)就開(kāi)始了，一開(kāi)始，我先砸向她，只看見(jiàn)橡皮屑在我的頭上飛來(lái)飛去，于是，我拿出了尺子把橡皮屑放在尺子上，彈她，邊弄邊說(shuō)：“發(fā)射，發(fā)射！”

韓媛說(shuō)：“發(fā)你個(gè)頭?。　边呎f(shuō)邊向我這扔來(lái)，突然扔到我頭上了，我勃然大怒，把她的橡皮屑往地上弄，可是韓媛用手擋著唉！她正準(zhǔn)備著吧一些扔到我這邊來(lái)，她拿起書準(zhǔn)備向潑水是的。

這時(shí)，上課了，上課零聲救了我?。?/p>

橡皮日記 篇3

昨天，爸爸從外地回來(lái)了，我和爸爸媽媽一起到好又多逛超市，進(jìn)了超市，我便想起我們家鄰居楊鎮(zhèn)林有一塊動(dòng)物橡皮，我問(wèn)他是從哪來(lái)的，他說(shuō)是買牙膏送的，我想了想，剛好，我也沒(méi)牙膏了，我便到賣牙膏的柜上，爸爸說(shuō)：上面是大人用的，下面原是小孩用的，我找了好久都找不到附送橡皮的那種牙膏，我就不信了，我便又掃描了一遍，終于找到了一盒樂(lè)牌的牙膏，附送的是一塊小豬橡皮。

我特別喜歡這塊小豬橡皮，它的身體是白色的，橢圓形的，它有兩個(gè)尖尖的耳朵，一雙水汪汪的小眼睛，小嘴巴，四只小腳，每只腳有兩個(gè)腳指頭，整個(gè)身體上都有橙色斑點(diǎn)，可愛(ài)極了。

就因?yàn)樗蓯?ài)了，我都舍不得用那塊橡皮去擦字，也不忍心用，我就找了一塊來(lái)代替它，我想把它保存下來(lái)，我便下定決心，永遠(yuǎn)不用它。

我要好好珍惜這塊橡皮，因?yàn)檫@是爸爸送給我的禮物，我想爸爸時(shí)，就會(huì)去看看小豬橡皮。

橡皮日記 篇4

今天，班隊(duì)上給我們玩了一個(gè)游戲，這個(gè)游戲就是傳橡皮大賽。

老師說(shuō)了游戲的規(guī)則就是：每人先拿兩支筆，隨便哪只筆，在用筆夾住最后一個(gè)人的橡皮，一個(gè)一個(gè)往上傳，傳到第一個(gè)人的時(shí)候，第一個(gè)人就要立馬吧橡皮傳到講臺(tái)上，然后老師再說(shuō)哪組贏了！

第一小組和第二小組比，第三小組和第四小組比，第五小組互讓第六小組比，第七小組和第八小組比在游戲沒(méi)開(kāi)始之前，每個(gè)組都是很緊張、很害怕。心想：我們這組會(huì)不會(huì)贏呢，最好要贏！加油加油加油！

游戲開(kāi)始了，每個(gè)小組、每一個(gè)同學(xué)，都想拿第一。由于我們組傳到梁晨星那兒，橡皮就掉了，所以我們組沒(méi)獲勝。我們大家都很慚愧、傷心？？？？？？

最后，我們住哪里第二。老師讓我們寫這篇作文呢，是要看看那組速度快？

橡皮日記

“橡皮日記”這篇文章是幼兒教師教育網(wǎng)特別挑選出來(lái)，現(xiàn)在向您推薦供參考和使用，請(qǐng)一定收藏和分享哦。從古至今，周記寫作一直是人們熱愛(ài)的一種思維方式，學(xué)生們?cè)谛@生活中也都有過(guò)寫周記的經(jīng)歷。它不僅可以訓(xùn)練人的恒心和長(zhǎng)期堅(jiān)持的能力，更重要的是可以培養(yǎng)人的思維和表達(dá)能力。

橡皮日記【篇1】

12月23日星期五晴

玩橡皮泥

今天我們玩橡皮泥時(shí)，我們組的楊同學(xué)送給我一個(gè)工具，那個(gè)工具很好的，很稀有！它像一個(gè)針筒，只不過(guò)它的前面不止一個(gè)小洞，它有五個(gè)小洞，它是做面條的工具。我只要把橡皮泥塞進(jìn)筒子里，再把塞子推上，面條就從前面的孔里出來(lái)了。我做了好多面條！

我的橡皮泥中還有一個(gè)小人的刻章，我用它一蓋，就蓋出好多小人。后來(lái)我又做了一個(gè)咖啡色的洗澡桶，選了一個(gè)最好的小人放到桶里給他泡澡！

哈哈！我接著又做了西瓜、蘋果。。。后來(lái)好多同學(xué)都向我要我捏的東西，我就分給他們了。后來(lái)，我的同桌生氣了說(shuō)：“為什么他們都有你捏的東西，而我沒(méi)有呢？”我問(wèn)：“你要什么？”她說(shuō)：“我也要蘋果！”我說(shuō)：“我沒(méi)有紅色了呀？”她說(shuō)：“你肯定有的！”于是我翻箱倒柜地找，終于找到了一團(tuán)紅色的，捏了一個(gè)蘋果給她。

橡皮日記【篇2】

筆筆的新歌《誰(shuí)動(dòng)了我的琴弦》正在熱門，我的活寶同桌——鮑見(jiàn)鬼又上演了一場(chǎng)“誰(shuí)動(dòng)了我的橡皮”。

“誰(shuí)動(dòng)了我的琴弦喚我到窗前……”正當(dāng)我專心寫作業(yè)時(shí)，耳邊又傳來(lái)了“天爛之音”。

“拜托，停停吧，我還要寫作業(yè)呢?！?/p>

“我知道，就算你語(yǔ)文好，我們班就你們幾個(gè)語(yǔ)文好，對(duì)吧？好好好，我才懶得跟你吵?！?/p>

我想他擺擺手，說(shuō)：“走得越遠(yuǎn)越好。”

一陣沉寂后，教室里突然發(fā)出一聲怪叫：“我的橡皮呢？”

我抬起頭，沒(méi)好氣地說(shuō)：“誰(shuí)知道啊，自己的東西不保管好還來(lái)質(zhì)問(wèn)別人，哼！”

“說(shuō)，是不是你拿的?！?/p>

“你很無(wú)聊耶，誰(shuí)拿你那塊破橡皮了，本小姐才不會(huì)那么沒(méi)品位呢?！蔽疫f過(guò)去一塊橡皮，“看著你可憐，送你一塊橡皮。哎……現(xiàn)在的孩子，真是的！”

“本來(lái)還愁又要錢買橡皮的，不過(guò)輕而易舉又騙到一塊橡皮，開(kāi)來(lái)我的騙術(shù)有長(zhǎng)進(jìn)了。哈哈，拜拜，我越來(lái)越傻的‘霉女’同桌，抄答案去嘍！”

話剛說(shuō)完，人早已跑的沒(méi)影了。

我只有仰天長(zhǎng)嘆：“我也是醉了，難過(guò)死寶寶了，蒼天啊！大地啊，請(qǐng)你發(fā)發(fā)慈悲救救我吧！我可憐的橡皮我已經(jīng)被坑N次了，你的一世英名就毀在他的手上了……”

橡皮日記【篇3】

今天，朱老師教我們玩了一個(gè)搶橡皮的游戲。我們都覺(jué)得這件事不可思議，畢竟這節(jié)課是語(yǔ)文課!

朱老師宣布了比賽規(guī)則：同桌兩人進(jìn)行比賽，同學(xué)必須雙手抱在胸前，當(dāng)老師發(fā)出口令：一二左右或者一二右手的時(shí)候，同學(xué)就要用口令里的左右手去抓橡皮，誰(shuí)先拿到誰(shuí)就獲勝，如果用錯(cuò)了手就算失敗。經(jīng)過(guò)商量，我拿出了我傷痕累累并且充滿故事的小橡皮。這塊橡皮曾經(jīng)被磨過(guò)，踩過(guò)，而且還被我掰過(guò)，不管三七二十一，我迫不及待的把橡皮放在桌子中間，我和同桌就像兩條惡狼，眼前的橡皮仿佛就像一塊肥美的肉，使得我們的眼神一直盯著它。

這時(shí)，只聽(tīng)朱老師說(shuō)到：一二左手!我的同桌以迅雷不及掩耳之勢(shì)迅速的抓住了橡皮，正當(dāng)她得意洋洋的時(shí)候，我忍不住笑出聲來(lái)。她奇怪的問(wèn)：我都贏了，你怎么笑的出來(lái)呢?認(rèn)輸吧!我笑的前仰后合的對(duì)她說(shuō)：你用錯(cuò)手了，這局是我贏了!我的同桌失望的把橡皮還給了我。當(dāng)老師說(shuō)我們?cè)賮?lái)一局!我的眼睛又緊緊的盯住了橡皮，我的同桌也和我一樣，她也想贏。老師一聲令下：一二左手!我迅速將手伸出去抓住了橡皮。這回我真的贏了，我靠自己的實(shí)力贏得了這局比賽，我激動(dòng)極了。

快樂(lè)的時(shí)間總是那么短暫，下課了。我希望明天的語(yǔ)文課會(huì)更加有趣。

橡皮日記【篇4】

鉛筆和橡皮夜

深人靜，我的鉛筆盒里吵極了，你知道為什么嗎？原來(lái)是鉛筆哥哥和橡皮弟弟分別在數(shù)落對(duì)方呢！

事情是這樣的，鉛筆哥哥和橡皮弟弟在一起玩，鉛筆哥哥一不小心被橡皮弟弟絆倒了。橡皮弟弟連忙扶起鉛筆哥哥：“鉛筆哥哥對(duì)不起、對(duì)不起、對(duì)不起……”

鉛筆哥哥卻毫不留情地大聲罵道：“你走路怎么不長(zhǎng)眼睛啊，以為一句對(duì)不起就OK了嗎？”

橡皮弟弟反駁道：“你以為你是誰(shuí)呀，跟你說(shuō)了對(duì)不起，你還來(lái)勁了，主人要是沒(méi)有我，試卷早就被你弄得不成樣子了，哈～哈～哈～哈……”

鉛筆哥哥叫道：“要不你明天留在家里，我保證主人的作業(yè)干干凈凈的。讓你輸?shù)眯姆诜！?/p>

“那咱們騎驢看唱本——走著瞧！”橡皮弟弟沾沾自喜、眉飛色舞地叫著。

第二天，老師在課堂上讓我們寫作業(yè)，我寫錯(cuò)了字，沒(méi)找到橡皮只能涂黑了。老師見(jiàn)了，給了一個(gè)大大的差字，并嚴(yán)肅地教訓(xùn)了我一頓。

事后橡皮弟弟問(wèn)鉛筆哥哥：“怎么樣？沒(méi)有我不行吧。”

鉛筆哥哥低聲下氣地承認(rèn)道：“橡皮弟弟，是我不好。沒(méi)有你，主人是寫不好字的?！?/p>

橡皮弟弟不好意思道：“沒(méi)有你，我也不能成功呀?！?/p>

從此，它們又像以前一樣友好地相處著。

通過(guò)這件事，也讓我明白了：做人不能小肚雞腸、斤斤計(jì)較，要懂得謙讓。

橡皮日記【篇5】

今天語(yǔ)文課上朱老師要跟我們玩一個(gè)叫搶橡皮的游戲。大家都覺(jué)得不可思議。

朱老師開(kāi)始宣布比賽規(guī)則了：“首先拿出一塊橡皮，接著大家要雙手交叉抱在胸前，聽(tīng)到一二左或一二右的口令，就伸出相應(yīng)的手搶橡皮。如果手伸錯(cuò)了，則對(duì)方獲勝?！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。

我從筆袋里拿出一塊淺灰色的三角形橡皮。它比較小，上面還有我調(diào)皮的給它挖的肚臍眼。它現(xiàn)在已經(jīng)被我折磨的遍體鱗傷了。

經(jīng)過(guò)討論，我們決定用我同桌的橡皮。我們把黃銘翰的橡皮放在桌子中間。這時(shí)，比賽開(kāi)始了。我們趕快準(zhǔn)備好，目不轉(zhuǎn)睛地盯著橡皮。我們的目光就像鐵一樣，橡皮此時(shí)變身成了吸鐵石，把我們的目光全部吸引了。此時(shí)的教室里鴉雀無(wú)聲，都能聽(tīng)見(jiàn)彼此的心跳聲了。這時(shí)，朱老師說(shuō)：“1、2左!”我的手飛快的沖向橡皮，可是晚了一步，我同桌以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓住了橡皮。這局他贏了，我捶胸頓足，然后垂頭喪氣地坐在座位上一聲也不吭。但聽(tīng)到老師說(shuō)：“我們?cè)賮?lái)一局。”的時(shí)候，我的希望重燃。老師說(shuō)：“1、2右!”我的手就像離弦的劍一樣伸了出去。但這局，我還是慢了一點(diǎn)，因?yàn)槲易プ×怂氖?。一?jiàn)這情景，我倆都笑了。

游戲結(jié)束了，我輸了，但是很開(kāi)心。

橡皮日記【篇6】

我在寫作文。寫著寫著，突然，我發(fā)現(xiàn)我的作文有一段前面只空了一格，規(guī)定要空二格的。我毫不猶豫決定擦掉這一行。我在課桌上找橡皮，找了個(gè)遍還是沒(méi)找到。我就到書房找，書房居然也沒(méi)有，我想：書房可是我的橡皮之屋啊。以往在書房我每次都能找到橡皮，怎么會(huì)沒(méi)有呢？可能都被媽媽整理了。

哎，橡皮沒(méi)了，也要想個(gè)辦法。想來(lái)想去也只有這辦法了口水。我將手指點(diǎn)了一下舌頭，然后我用點(diǎn)過(guò)口水的指頭在紙上擦，擦是擦掉了，就是紙面上有點(diǎn)黑。算了，勉強(qiáng)用吧！

一小時(shí)過(guò)去了，媽媽來(lái)問(wèn)：寫好作文了嗎？好了。檢查完了，她不滿意：這行太黑，重寫！我覺(jué)得很痛苦，早知道不擦了，就空一格，我一生最討厭重寫了。

口水當(dāng)橡皮，我也是急中生智沒(méi)辦法啊！

橡皮日記【篇7】

今天，老師教我們玩橡皮大戰(zhàn)。原來(lái)橡皮還有這功能，這游戲真是太好玩了。

橡皮大戰(zhàn)開(kāi)始了。我瞄準(zhǔn)了費(fèi)杋的橡皮，用力一彈，橡皮竟飛了起來(lái)。不過(guò)我用力過(guò)猛，橡皮竟然越過(guò)了費(fèi)杋的，還差點(diǎn)兒掉到地上。輪到費(fèi)杋了，他用力一彈，只見(jiàn)橡皮像長(zhǎng)了翅膀似的飛過(guò)了我的橡皮，又越過(guò)了李思燁的橡皮，掉到了地上?！肮蔽覀z幸災(zāi)樂(lè)禍地笑著，費(fèi)杋就這樣悲慘地出局了。

第二回合，只剩下我和李思燁了。我瞄準(zhǔn)她的橡皮，奮力地向她的橡皮彈去，竟然把她秒殺了。耶!我贏了，真是太棒了。

我發(fā)現(xiàn)有同伴的地方就有快樂(lè)!哪怕是塊小小的橡皮，也能玩出快樂(lè)來(lái)。

橡皮日記【篇8】

今天，小主人買了一塊橡皮，黃色的身體又軟又大，那塊橡皮在一個(gè)筆袋里出現(xiàn)，鉛筆先生和鋼筆姑娘都覺(jué)得奇怪。

“嗨，小家伙，你是哪來(lái)的，稀搬牙，郝忘腳，還是明古屋？”鉛筆問(wèn)。

“看你這么軟軟的，樸逃牙來(lái)的吧，那兒好，都是吃的?！变摴P說(shuō)。

“我沒(méi)你們說(shuō)的那么遠(yuǎn)，我就是從一個(gè)大大的工廠里出來(lái)的?！毕鹌み@才開(kāi)口，話音剛落，筆袋就開(kāi)始搖晃起來(lái)。

“我們要被怎么樣，啊—嗯—呀—嘰。”橡皮著急地說(shuō)。

“沒(méi)事，主人只是要用我們而已，不會(huì)有事的?！变摴P說(shuō)。

“對(duì)你來(lái)說(shuō)沒(méi)事，對(duì)我來(lái)說(shuō)，可是要我的命，你寫了又吸，吸了又寫，用不完的，我是會(huì)被寫光的?！便U筆說(shuō)。

筆袋打開(kāi)了，主人把筆和橡皮都拿了出來(lái)，用筆在紙上寫了幾下，又用橡皮搓了幾下，就這樣反復(fù)了幾次，鉛筆就一下老了許多，它的身體短了些，橡皮也臟了點(diǎn)。

到了筆袋里，鉛筆的臉色開(kāi)始發(fā)黑，像是喘不過(guò)氣來(lái)似的。橡皮見(jiàn)此情況，就用自己的身體擦了一下鉛筆，鉛筆的臉色立刻恢復(fù)了，而橡皮卻瘦了許多。

通過(guò)這件事，橡皮受到了文具朋友的尊重。