為了在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)，準(zhǔn)備好工作計劃是肯定沒有錯的。提前制定工作計劃可以明確自己要做的工作，展現(xiàn)更好的自己。工作計劃應(yīng)該從哪些方面寫？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的系主任工作計劃，強烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

系主任工作計劃【篇1】

1、協(xié)助主任搞好全系教學(xué)管理工作組織，貫徹執(zhí)行上級有關(guān)教學(xué)方面的方針、政策、規(guī)定和任務(wù)。

2、協(xié)助系主任完成系的教學(xué)、科研和各類教學(xué)文案工作。

3、協(xié)助系主任監(jiān)督各項教學(xué)工作，及時發(fā)現(xiàn)、反映并解決教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題。抓好各教學(xué)環(huán)節(jié)，確保教學(xué)任務(wù)的完成。

4、領(lǐng)導(dǎo)教研室的工作充分發(fā)揮教研室主任的作用。每學(xué)期要向教研室布置教學(xué)任務(wù)，審定開課教師名單，協(xié)助主任搞好教師聘任工作；督促檢查各教研室的工作計劃執(zhí)行情況；

5、協(xié)助系主任完成實踐教學(xué)的安排工作，包括制定實踐教學(xué)任務(wù)審批表以及每學(xué)期期中的實踐教學(xué)檢查工作和期末的實踐教學(xué)的總結(jié)工作，尤其是畢業(yè)論文工作，負(fù)責(zé)制定畢業(yè)論文工作計劃，擬聘畢業(yè)論文指導(dǎo)教師，組織畢業(yè)論文答辯。

6、負(fù)責(zé)督導(dǎo)工作。組織各門課程教學(xué)質(zhì)量的評估工作；組織各位教師聽課、巡課；負(fù)責(zé)組織落實學(xué)生的考試、考察和補考工作，負(fù)責(zé)審閱考試試卷，督促檢查監(jiān)考執(zhí)行情況；組織教師做好考試質(zhì)量分析。

7、完成系主任交辦的其他工作。

主任助理在系主任的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，應(yīng)具備良好的職業(yè)道德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和團隊精神，熟悉教學(xué)管理規(guī)范，并以高度負(fù)責(zé)的精神，做好教學(xué)行政管理等工作。具體工作如下：

一、實踐教學(xué)管理：

1.每學(xué)期末上報下一學(xué)期的實習(xí)實訓(xùn)工作安排表； 2.安排并通知各項實習(xí)的指導(dǎo)教師；

3.負(fù)責(zé)各種實習(xí)文檔的收集、整理、報送和存檔工作。

二、畢業(yè)論文工作管理：

1.制定本專業(yè)的畢業(yè)論文工作計劃； 2.編寫、完善畢業(yè)論文選題指南；

3.協(xié)助主任做好畢業(yè)論文指導(dǎo)教師的安排，教師學(xué)生的雙向選擇與分組； 4.組織安排畢業(yè)論文中期檢查、交叉評閱、論文答辯等各環(huán)節(jié)工作； 5.完成畢業(yè)論文工作總結(jié)、材料歸檔和提交。

三、日常事務(wù)管理：

1.協(xié)助系主任和專業(yè)帶頭人做好專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)方案的修訂工作； 2.協(xié)助系主任做好本系教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控；

3.協(xié)助教務(wù)運行部門和系主任做好學(xué)院日常教務(wù)管理和期中教學(xué)檢查工作； 4.協(xié)助系主任和專業(yè)帶頭人做好法學(xué)專業(yè)外聘教師的安排和相關(guān)教學(xué)信息的傳達工作；

5.負(fù)責(zé)法學(xué)專業(yè)學(xué)生的選修課程管理，組織學(xué)生選課。

四、協(xié)助主任完成本系和學(xué)院布置的其他工作。

系主任工作計劃【篇2】

系主任工作職責(zé)

教學(xué)系，是高等學(xué)校重要的單位建制，是高等學(xué)校的教學(xué)行政實體。系主任作為全面領(lǐng)導(dǎo)、策劃、實施運行本單位教學(xué)任務(wù)的主要負(fù)責(zé)人，應(yīng)認(rèn)真履行系主任職責(zé)并對主管校長負(fù)責(zé)。具體工作職責(zé)如下:

一、師資建設(shè)

1、根據(jù)學(xué)院人才需求方案負(fù)責(zé)引進符合條件的優(yōu)秀教師，對擬引進教師認(rèn)真進行資格審查，對其進行業(yè)務(wù)技能水平測試和評定，為學(xué)院人事部門做出引進決定提供可靠依據(jù)。

2、定期對新教師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高他們的教學(xué)能力。根據(jù)本系專業(yè)發(fā)展要求，調(diào)整教師的知識結(jié)構(gòu)，與改任新專業(yè)課程的老教師共同研討和解決教學(xué)中的疑難問題。

3、熱情鼓勵和幫助本系教師上學(xué)歷、上職稱，為學(xué)院的長足發(fā)展打造一支過硬的教師隊伍。

二、行政管理

1、負(fù)責(zé)主持本系全面教學(xué)與行政管理工作，組織全系教師努力完成學(xué)院分配的教學(xué)任務(wù)。

2、系主任率先為人師表、教書育人，在政治思想、專業(yè)知識、教學(xué)水平、科研能力、職業(yè)道德等方面成為全系師生的典范。

3、落實學(xué)院既定的教學(xué)計劃指標(biāo)，合理分配本系教職員工在各自崗位的教學(xué)與管理任務(wù)，組織教學(xué)活動正常進行。

4、負(fù)責(zé)本系教職工的考勤紀(jì)律管理、工作質(zhì)量監(jiān)察、業(yè)務(wù)考核評定；完善統(tǒng)計報表、教學(xué)管理資料等工作底稿的歸檔工作。

5、熱誠接受學(xué)院各職能部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，積極配合各部門的工作，認(rèn)真完成上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作，全方位搞好教學(xué)管理工作。

三、教學(xué)工作

1、系主任作為教學(xué)一線的負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)制定、修改、完善本系所承辦專業(yè)的所有教學(xué)文件。包括：教學(xué)方案、課程設(shè)置、學(xué)時分配、理論教學(xué)大綱和實踐教學(xué)大綱的編寫；學(xué)期學(xué)年教學(xué)計劃、工作總結(jié)、述職報告以及臨時性文字材料的撰寫；開展學(xué)術(shù)交流研討活動，鼓勵與幫助本系教師發(fā)表學(xué)術(shù)論文。

2、負(fù)責(zé)組織本系教師開展教學(xué)、科研活動，組織教師進行教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的研究與交流，堅持教師相互聽課和公開課教學(xué)觀摩活動，不斷改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、對本系各專業(yè)的設(shè)置與改造提出建議，參與制定年度招生計劃，協(xié)助學(xué)生工作管理部門辦理學(xué)生的招生和畢業(yè)分配、實習(xí)實訓(xùn)工作。

4、按標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化要求，負(fù)責(zé)審核教師教學(xué)計劃、教案、講稿及電子課件的編寫和制作，定期組織教學(xué)檢查，及時發(fā)現(xiàn)并處理教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題，對重要情況必須向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)匯報。

四、學(xué)生管理

1、定期對輔導(dǎo)員的學(xué)生管理工作進行布置、組織、實施與檢查。

2、對新入校的學(xué)生詳細(xì)介紹所學(xué)專業(yè)，答疑解難。平時加強與學(xué)生的溝通和聯(lián)系，注重學(xué)生對教學(xué)意見和要求的信息反饋，能力提高和改進全系教學(xué)工作。

3、以社會主義榮辱觀教育廣大學(xué)生，發(fā)揮黨團組織的先鋒模范作用，指導(dǎo)學(xué)生社團開展健康向上的各種活動。

4、開展文明班級、文明宿舍、優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生的評比和選優(yōu)活動，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

5、加強學(xué)風(fēng)、校紀(jì)的管理，以正面教育為主，但對一貫違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生，必須按校規(guī)予以嚴(yán)肅處理，以教育其本人和維護正常教學(xué)秩序。

五、教材管理

1、做好教材的選用和征訂工作。對專業(yè)課程使用的教材進行審核，以保證選用的教材適合本校學(xué)生使用。

2、組織教師對急需教材的參編或編著。

3、對現(xiàn)用教材的效果征求學(xué)生們的意見和組織教師分析評價，對意見較多的教材予以更換。

（以上僅為系主任最基本的工作職責(zé)）

草 擬：江衛(wèi)華 2009年9月

系主任工作計劃【篇3】

一、工作思路

(一）工作計劃繼續(xù)加強專業(yè)建設(shè)

實踐和素質(zhì)教育教學(xué)體系。理論教學(xué)體系重在教育理念和教學(xué)方法的.突破;實踐教學(xué)體系重點在運行機制及教材建設(shè);素質(zhì)教育教學(xué)體系則要解決思路問題。

2.完善專業(yè)方向，構(gòu)建公共管理與服務(wù)專業(yè)群。重點考慮物業(yè)管理專業(yè)及物流管理專業(yè)方向劃分;并加緊論證民俗旅游管理專業(yè)。

(二）工作計劃繼續(xù)加強師資隊伍建設(shè)

1.根據(jù)專業(yè)要求進一步整合教師資源，合理專業(yè)布局，優(yōu)化專業(yè)教師結(jié)構(gòu)，使教師都能夠有自己合適的專業(yè)方向。

2.通過各種方式提高教師的教學(xué)水平尤其是實踐教學(xué)能力。

3.建立有效管理機制，提高全體教師科研水平。

(三）工作計劃加強實驗、實訓(xùn)基地建設(shè)

實訓(xùn)基地建設(shè)的十一國規(guī)劃。重點是物業(yè)管理專業(yè)的建筑工程實驗室、物流管理綜合實驗室、及社區(qū)管理實驗室建設(shè)。

實訓(xùn)條件。主要是提高管理水平和使用效率。

3.鞏固和發(fā)展校外實習(xí)基地建設(shè)。重點是物流管理專業(yè)和社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)的校外實習(xí)基地建設(shè)。

(四）工作計劃加強系科學(xué)管理，提高系運行效率

使專業(yè)真正成為專業(yè)建設(shè)的主體。

檔案的保管制度;建立系檔案文件的管理體系，使管理走上正軌。

(五）工作計劃運用各種方法，促進學(xué)生就業(yè)

二、工作目標(biāo)

(一）工作計劃近期目標(biāo)：認(rèn)真積極貫徹學(xué)院各項工作部署，全力進行師范校評估建設(shè)，順利通過師范校評估。

(二）工作計劃遠(yuǎn)期目標(biāo)：

1.結(jié)合學(xué)院“xx”規(guī)劃，力爭在5到XX年的時間里，建立以社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)為基礎(chǔ)，以物業(yè)管理專業(yè)為核心，以現(xiàn)代物流專業(yè)和旅游管理專業(yè)為重要發(fā)展方向的社會公共事物管理與服務(wù)的專業(yè)群。

2.探索管理類專業(yè)的職業(yè)教育教學(xué)模式，把物業(yè)管理專業(yè)建設(shè)成為我院的重點專業(yè)。

3.培養(yǎng)一批在北京市社會公共事物管理及服務(wù)行業(yè)領(lǐng)域里有一定知名的教師隊伍。

系主任工作計劃【篇4】

一、任職思路

以全心全意為園藝系廣大教職工服務(wù)為指導(dǎo)思想，以團結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)和諧工作環(huán)境為工作方法，力爭將園藝系建成一個積極進取、銳意創(chuàng)新、團結(jié)互助、和諧文明的一個團隊。

二、任職目標(biāo)

如果我能夠符合本崗位要求，我想在本次的兩年任職時間內(nèi)除完成學(xué)院所下達的各項日常性工作外，協(xié)助系主任完成好以下兩項工作：

1．盡可能爭取更多的資金和政策支持，將園藝系各專業(yè)的實驗實訓(xùn)條件進一步建設(shè)好，為廣大師生建設(shè)一個符合行業(yè)發(fā)展需求、緊跟行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

的能夠較好地完成各項職業(yè)技能訓(xùn)練和學(xué)習(xí)的實驗實訓(xùn)平臺。

2．積極探索、銳意創(chuàng)新出一條符合園藝系各專業(yè)所對應(yīng)行業(yè)特點的教育教學(xué)模式。具體想法是打破現(xiàn)有學(xué)期和課程教學(xué)體系，以行業(yè)職業(yè)能力要求為依據(jù)，以行業(yè)生產(chǎn)實際工作流程為主線，以職業(yè)能力培養(yǎng)為出發(fā)點重新構(gòu)建學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)、知識素質(zhì)和思想道德素質(zhì)。我們準(zhǔn)備以xx級二年制園藝專業(yè)為試點來探索此種教育教學(xué)模式的可行性和實際效果。

系主任工作計劃【篇5】

系主任工作計劃

作為一位系主任，我深知自己的職責(zé)是把整個系的工作推向前進，并為學(xué)生和教職員工創(chuàng)造一個積極、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。在這篇文章中，我將詳細(xì)闡述我為了實現(xiàn)這一目標(biāo)所制定的工作計劃。

1.優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量

提高教學(xué)質(zhì)量是系主任工作中的一個關(guān)鍵方面。為此，我將與教師合作，建立一個評估和改善教學(xué)的機制，評估和反饋教學(xué)方法和策略的有效性，以確定最佳實踐。此外，我還將探索教師自主學(xué)習(xí)和進一步教育的選項，并促進教師參與本地和國際研討會、會議和培訓(xùn)。

2.加強系部之間的協(xié)調(diào)

為確保系部之間的協(xié)作和溝通，我將發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)作用，建立一種有效的信息交流和共享的機制，使教職員工能夠更好地了解其他系部的進展情況，并在需要時提供支持。我還將與其他系主任會面，了解他們的視角和意見，為我們的系部發(fā)展尋找可行的解決方案。

3.提高學(xué)生服務(wù)質(zhì)量

作為一個嚴(yán)肅的學(xué)生擁護者和促進者，我將努力為我們的學(xué)生提供更好的服務(wù)和支持。為此，我將與輔導(dǎo)員和其他學(xué)生服務(wù)人員合作，創(chuàng)建一個讓學(xué)生可以提供反饋和建議的平臺，以確保我們的服務(wù)最大限度地滿足學(xué)生的需求。同時，我還將定期與學(xué)生進行交流，以了解他們在學(xué)習(xí)和生活方面的體驗、反饋和需求，并盡可能為他們提供幫助。

4.開展系部發(fā)展計劃

為保持系部發(fā)展的持續(xù)穩(wěn)步前進，我將與其他系主任和系里的教師和職員們共同參與系部的發(fā)展規(guī)劃。這將包括定期的目標(biāo)評估，以確保我們的系部目標(biāo)與整個教育體系、社區(qū)和國家的現(xiàn)實情況保持一致。此外，我還將積極探索和推進多樣化和高品質(zhì)課程和創(chuàng)新性教學(xué)方法，以確保我們的系部在教學(xué)、研究和社會服務(wù)方面充分發(fā)揮作用。

最后，作為一個非常重要的角色，我將與教師、學(xué)生、教職員工、父母和社區(qū)建立穩(wěn)固的合作關(guān)系，以確保我們的系部發(fā)展和成長。我相信，在共同的努力下，我們的系部能夠?qū)崿F(xiàn)一個更加積極、高效的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，為我們的學(xué)生追求成功和成長提供最好的支持。

系主任工作計劃【篇6】

系主任工作內(nèi)容及要求（草案）

一、負(fù)責(zé)本系行政管理工作

1、負(fù)責(zé)制訂系部年度和學(xué)期的各項工作計劃，并提交給分管副院長審核。

2、負(fù)責(zé)建立、完善本系部的內(nèi)部管理制度。日常管理工作有條不紊，及時有效解決工作中出現(xiàn)的問題。

3、參與學(xué)院重大的教學(xué)管理制度、辦法、規(guī)章、方案的制訂與監(jiān)督執(zhí)行。采用定期（每月一次）和不定期的方式搜集本系部教師對學(xué)院行政管理制度的意見和建議；根據(jù)學(xué)院和系部的發(fā)展需要，及時向分管副院長提出修改和完善的意見。

4、對系部人員進行考核，根據(jù)工作成績、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度，向?qū)W院提出獎懲建議。

二、負(fù)責(zé)本系的教學(xué)管理工作。

1、負(fù)責(zé)系所屬專業(yè)的建設(shè)規(guī)劃、專業(yè)培養(yǎng)方案、教學(xué)大綱的制訂，并提交學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會審議。

2、負(fù)責(zé)本系部每學(xué)期課程的安排。結(jié)合本系部教師的專業(yè)特長、研究方向，提出教師任課建議，協(xié)助學(xué)院選聘授課教師，安排教師的教學(xué)任務(wù)，報學(xué)院審定。

3、根據(jù)專業(yè)教學(xué)計劃，負(fù)責(zé)組織并審定本系部教師擬定課程授課計劃、教學(xué)大綱，選用或者編寫教材教參，制定實驗或者實習(xí)方案。

4、負(fù)責(zé)組織開展教學(xué)教研活動，組織教師交流教學(xué)經(jīng)驗，改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，每月至少1次。每學(xué)期組織至少1次教學(xué)公開課。

5、負(fù)責(zé)聽課制度的落實，系主任每學(xué)期聽課不少于10學(xué)時。

6、根據(jù)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控規(guī)程，做好教師的備課、授課、實驗、輔導(dǎo)、課堂討論、批改作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查。

7、開展本系部的常規(guī)教學(xué)檢查，期中、期終教學(xué)檢查，協(xié)助學(xué)院組織學(xué)生、教師座談會，聽取學(xué)生對教師教育教學(xué)的意見，教師對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的意見，并組織實施本系教師教學(xué)質(zhì)量評價工作。

8、負(fù)責(zé)考查、考試試題、評分標(biāo)準(zhǔn)的審核，交學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)審定，檢查閱卷、評分、成績評定、試卷分析及安排試卷復(fù)核工作。

9、做好實踐（實習(xí)）教學(xué)管理，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

三、負(fù)責(zé)本系學(xué)科和專業(yè)建設(shè)工作

1、協(xié)助實踐中心主任抓好本專業(yè)實驗室建設(shè)，根據(jù)教學(xué)需要，提出添置實驗儀器、圖書資料的建議，不斷充實教學(xué)設(shè)備。

2、抓好課程考核工作，制定考試大綱，積極進行題庫建設(shè)，組織考試命題成績評定、教學(xué)質(zhì)量分析。

3、負(fù)責(zé)開展所屬專業(yè)的校級、省級和國家級等質(zhì)量工程建設(shè)和項目申報、實施和結(jié)題，包括：重點和特色專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)團隊建設(shè)、優(yōu)質(zhì)和精品課程建設(shè)、教材建設(shè)、教學(xué)研究與改革、實踐教學(xué)基地建設(shè)等；負(fù)責(zé)組織各種教學(xué)獎項的培育申報工作；負(fù)責(zé)本系所屬專業(yè)的教學(xué)評估工作。

四、師資隊伍建設(shè)

根據(jù)學(xué)科、專業(yè)發(fā)展規(guī)劃和各專業(yè)培養(yǎng)方案，提出人才需求計劃和師資隊伍建設(shè)意見，落實系部教師的培養(yǎng)和進修計劃，開展教研活動，不斷提高師資隊伍質(zhì)量。

五、科研工作

組織本系部教師申報各項科研課題，組織開展教學(xué)、學(xué)術(shù)活動。

六、思想政治工作

關(guān)心教師的思想工作、生活，發(fā)揮民主、團結(jié)創(chuàng)建團結(jié)互助、奮發(fā)向上、積極奉獻的良好的教學(xué)環(huán)境，把系部建設(shè)成為堅強的教學(xué)集體。

七、學(xué)生工作

做好學(xué)生學(xué)習(xí)管理，落實督學(xué)預(yù)警機制，關(guān)心學(xué)生成長，與有學(xué)工部門通力協(xié)作做好學(xué)生管理，經(jīng)常聽取學(xué)生對教師教育教學(xué)的意見，為學(xué)生活動提供專業(yè)支持和保障。

八、搞好本專業(yè)教學(xué)檔案建設(shè)，積累、整理、保存好下列檔案并及時轉(zhuǎn)交教科辦 （1）學(xué)院下發(fā)文件

（2）工作計劃、課程教學(xué)活動計劃

（3）課程教學(xué)大綱、教師任務(wù)書、課程任務(wù)書、電子教案 （4）教學(xué)研究活動記錄及資料 （5）教學(xué)檢查、分析、總結(jié)材料 （6）師資培訓(xùn)計劃，實施和總結(jié)材料 （7）科研交流及教師個人科研成果材料 （8）實驗室建設(shè)材料

（9）試題匯集和試題庫建設(shè)材料 （10）系部活動資料 （11）其他資料

九、負(fù)責(zé)專業(yè)建設(shè)經(jīng)費的使用

十、完成學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)交給的其他工作任務(wù)

系主任工作計劃【篇7】

系主任工作內(nèi)容及要求（試行）

一、全面負(fù)責(zé)本系部的行政管理工作。

1、在系部成員的共同商議下，制訂系部年度和學(xué)期的各項工作計劃，并提交給分管副院長審核。

2、負(fù)責(zé)建立、完善本系部的內(nèi)部管理制度。日常管理工作有條不紊，及時有效解決工作中出現(xiàn)的問題。

3、參與學(xué)院重大的管理制度、辦法、規(guī)章、方案的制訂與監(jiān)督執(zhí)行，參與組織機構(gòu)的調(diào)整。采用定期（每月一次）和不定期的方式搜集本系部教師對學(xué)院行政管理制度的意見和建議；根據(jù)學(xué)院和系部的發(fā)展需要，及時向分管副院長提出修改和完善的意見。

4、對系部人員進行考核，根據(jù)工作成績、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度，向?qū)W院提出獎懲建議。

二、全面負(fù)責(zé)本系部的教學(xué)管理工作。

1、負(fù)責(zé)本系部所管轄專業(yè)的培養(yǎng)計劃的制訂，由本科教學(xué)指導(dǎo)委員會審議。

2、負(fù)責(zé)本系部每學(xué)期課程的安排。結(jié)合本系部教師的專業(yè)特長、研究方向，提出教師任課建議，協(xié)助學(xué)院選聘授課教師，安排教師的教學(xué)任務(wù)，報學(xué)院審定。

3、根據(jù)專業(yè)教學(xué)計劃，負(fù)責(zé)組織并審定本系部教師擬定課程授課計劃、教學(xué)大綱，選用或者編寫教材教參，制定實驗或者實習(xí)方案。

4、負(fù)責(zé)組織開展教學(xué)教研活動，組織教師交流教學(xué)經(jīng)驗，改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，每月至少1次。每學(xué)期組織至少1次教學(xué)公開課。

5、負(fù)責(zé)聽課制度的落實，系主任每學(xué)期聽課不少于12學(xué)時。

6、根據(jù)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控規(guī)程，做好教師的備課、授課、實驗、輔導(dǎo)、課堂討論、批改作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查。

7、開展本系部的常規(guī)教學(xué)檢查，期中、期終教學(xué)檢查，協(xié)助學(xué)院組織學(xué)生、教師座談會，聽取學(xué)生對教師教育教學(xué)的意見，教師對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的意見。

8、負(fù)責(zé)考查、考試試題、評分標(biāo)準(zhǔn)的審核，交學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)審定，檢查閱卷、評分、成績評定、試卷分析及安排試卷復(fù)核工作。

9、做好實踐（實習(xí)）教學(xué)管理，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

三、學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)

1、協(xié)助抓好實驗室建設(shè)，根據(jù)教學(xué)需要，提出添置實驗儀器、圖書資料的建議，不斷充實教學(xué)設(shè)備。

2、抓好課程考核工作，制定考試大綱，積極進行題庫建設(shè)，組織考試命題成績評定、教學(xué)質(zhì)量分析。

3、在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展重點課程和專業(yè)建設(shè)、學(xué)科建設(shè)與教學(xué)評估工作。

四、師資隊伍建設(shè)

根據(jù)學(xué)科、專業(yè)發(fā)展規(guī)劃和各專業(yè)教學(xué)計劃，提出人才需求計劃和師資隊伍建設(shè)意見，落實系部教師的培養(yǎng)和進修計劃，開展教研活動，不斷提高師資隊伍質(zhì)量。

五、科研工作

組織本系部教師申報各項科研課題，組織開展教學(xué)、學(xué)術(shù)活動。

六、思想政治工作

關(guān)心教師的思想工作、生活，發(fā)揮民主、團結(jié)創(chuàng)建團結(jié)互助、奮發(fā)向上、積極奉獻的良好的教學(xué)環(huán)境，把系部建設(shè)成為堅強的教學(xué)集體。

七、學(xué)生工作

做好學(xué)生學(xué)習(xí)管理，落實督學(xué)預(yù)警機制，關(guān)心學(xué)生成長，與有關(guān)部門通力協(xié)作做好學(xué)生管理，經(jīng)常聽取學(xué)生對教師教育教學(xué)的意見，為學(xué)生活動提供專業(yè)支持和保障。

八、搞好教學(xué)檔案建設(shè)，積累、整理、保存好下列檔案

（1）學(xué)院下發(fā)文件

（2）工作計劃、課程教學(xué)活動計劃

（3）課程教學(xué)大綱、教師任務(wù)書、課程任務(wù)書、電子教案

（4）教學(xué)研究活動記錄及資料

（5）教學(xué)檢查、分析、總結(jié)材料

（6）師資培訓(xùn)計劃，實施和總結(jié)材料

（7）科研交流及教師個人科研成果材料

（8）實驗室建設(shè)材料

（9）試題匯集和試題庫建設(shè)材料

（10）系部活動資料

（11）其他資料

九、完成學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)交給的其他工作任務(wù)

系主任工作計劃【篇8】

系主任工作職責(zé)

一、系主任在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)下主持所轄系的全面工作，決定、實施、處理本系職責(zé)范圍內(nèi)的工作和問題。

二、主持制訂系有關(guān)管理制度、年度工作計劃及系發(fā)展規(guī)劃。負(fù)責(zé)對工作計劃的實施進行布置、檢查和總結(jié)。

三、主持負(fù)責(zé)本系的課程及教材建設(shè)。協(xié)助學(xué)院認(rèn)真落實各項教學(xué)和教改任務(wù)，定期聽課、督促檢查教學(xué)各個環(huán)節(jié)的落實情況，確保教學(xué)任務(wù)完成。組織制定（修訂）本系承擔(dān)的課程教學(xué)大綱。動員并組織本系成員積極開展研究性教學(xué)，積極申報各類教改課題。定期（原則上每月不少于2次）開展教研活動（或召開系成員會議），組織本系成員學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)文件精神，開展集體備課，研究對教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革措施和方案等。動員組織本系教師積極主持或參與各類教材的編寫。組織安排實施教育見習(xí)、教育實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)論文等工作。

四、主持負(fù)責(zé)本系的科研工作。切實加強本系成員教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，開展高尚的學(xué)術(shù)道德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神教育，組織本系教師積極申報各級各類科研項目，推進科研創(chuàng)新學(xué)術(shù)團隊建設(shè)，不斷提高全系成員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)術(shù)水平。

五、主持負(fù)責(zé)本系教師隊伍建設(shè)。根據(jù)本系教學(xué)科研的需要及師資隊伍現(xiàn)狀，提出人才培養(yǎng)、引進、晉升、晉級的意見和建議。

六、發(fā)揮橋梁紐帶作用，及時、準(zhǔn)確、負(fù)責(zé)地向本系教師通報學(xué)院的有關(guān)會議精神和重要決定。協(xié)助學(xué)院積極做好本系成員的思想教育和矛盾化解工作。注意傾聽收集整理本系成員關(guān)于學(xué)院工作的意見和建議，并及時向分工聯(lián)系院領(lǐng)導(dǎo)匯報。

七、協(xié)助學(xué)院積極做好重要集體活動的組織工作，動員并組織本系成員積極參加院內(nèi)外各種公益活動。協(xié)助學(xué)院做好教學(xué)工作量核實、科研年報、校園綜合治理、實驗室安全、固定資產(chǎn)管理以及相關(guān)推優(yōu)評先表彰獎勵等工作。

廣州大學(xué)音樂舞蹈學(xué)院

2012年2月20日

系主任工作計劃【篇9】

2010年度目標(biāo)任務(wù)完成情況自查報告 2010年是我院迎接高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估的關(guān)鍵一年，一年來，建工系以在院黨委及各領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和建工系體師生的共同努力下，進一步加強內(nèi)涵建設(shè)，創(chuàng)新工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式、深化課程改革進程、改善實訓(xùn)條件、加強精品課程建設(shè)，在思想建設(shè)、黨政工作、教學(xué)管理、科研工作、學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)生管理和社會服務(wù)等方面都取得了良好效果，較好地完成了黨委、行政的各項工作任務(wù)，基本實現(xiàn)了既定目標(biāo)，具體情況匯報如下：

一、深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，進一步加強本部門思想政治工作于黨政工作。

建工系堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬工作全局，本著“以人為本”的原則，充分調(diào)動全體教職員工的工作積極性和主動性，努力構(gòu)建“和諧”向上的工作環(huán)境。

首先是堅持學(xué)習(xí)，增強戰(zhàn)斗力。為進一步創(chuàng)建學(xué)習(xí)型系部，制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，在全系范圍內(nèi)有計劃、有步驟地開展了一系列學(xué)習(xí)活動。以培養(yǎng)教學(xué)名師、專業(yè)帶頭人和骨干教師為重點，先后外派教師進修學(xué)習(xí)先進教學(xué)和課程改革理論，極大地提高了教師的整體素質(zhì)；鼓勵青年教師下企業(yè)，去工地帶實習(xí)，增強了教師的教育、教學(xué)能力。

其次是堅持民主集中制，增強凝聚力，加強了決策和辦事的民主化和制度化。使得部門工作清正嚴(yán)明，領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)務(wù)實、廉潔自律，全系上下成員相互支持，相互信任，愛崗敬業(yè)、增強了團隊凝聚力、戰(zhàn)斗力，保證了政令暢通。

二、以課程建設(shè)為抓手，加強內(nèi)涵建設(shè)，進一步做好教學(xué)管理工作。

（一）各教研室嚴(yán)格按照教學(xué)計劃的要求，認(rèn)真細(xì)致做好教研室教學(xué) 1

計劃，落實完成相關(guān)教學(xué)任務(wù)。全體教師做到了教案和教學(xué)進度計劃齊全，多媒體教學(xué)的課程比例高，教學(xué)過程、課程考核規(guī)范。

重視各個階段的教學(xué)檢查，完善教學(xué)工作評價制度、教學(xué)檢查制度、系級督導(dǎo)和評課制度等多項過程質(zhì)量監(jiān)控制度，信息暢通，反饋及時，保證了教學(xué)質(zhì)量；完善了自我評價、學(xué)生互評、教師評價、企業(yè)評價相結(jié)合的多元化教學(xué)質(zhì)量評價體系。

（二）專業(yè)建設(shè)工作。材料工程技術(shù)專業(yè)、建筑工程技術(shù)專業(yè)成為我院重點建設(shè)專業(yè)，同時，材料工程技術(shù)專業(yè)也被陜西省評為省級重點專業(yè)。另外，材料工程專業(yè)教學(xué)團隊也成為我院首批建設(shè)的優(yōu)秀教學(xué)團隊；《水泥煅燒技術(shù)與設(shè)備》也被列入我院精品課程進行建設(shè)。

材料工程技術(shù)專業(yè)作為我院特色專業(yè)，我們凝練出了“6·5·1”特色人才培養(yǎng)體系、“五步循環(huán)，螺旋上升”人才培養(yǎng)模式和 “六元一體”遞進式的核心課程教學(xué)模式，使學(xué)生“帶薪頂崗實習(xí)和就業(yè)”一體化，連續(xù)三屆畢業(yè)生一次就業(yè)率達到100%。

經(jīng)過多年的實踐與探索，初步形成了建工系“3++”預(yù)就業(yè)頂崗實習(xí)的人才培養(yǎng)模式（“3”是指用三個學(xué)期的時間，學(xué)生在校內(nèi)學(xué)習(xí)公共基礎(chǔ)、專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)課，重點培養(yǎng)觀念職業(yè)人；“”是指用一個半學(xué)期的時間，在校內(nèi)外實驗室和實訓(xùn)基地，按照課程教學(xué)的進度要求從事課程實驗、實訓(xùn)等實踐課學(xué)習(xí)，重點培養(yǎng)準(zhǔn)職業(yè)人；后一個“”是指在最后的一個半學(xué)期的時間內(nèi)，學(xué)生在校外實習(xí)基地從事畢業(yè)頂崗實習(xí)、課程設(shè)計（論文）及答辯，使學(xué)生頂崗實習(xí)和就業(yè)合二為一，聘請企業(yè)技術(shù)人員為企業(yè)導(dǎo)師加強指導(dǎo)，安排專業(yè)教師分區(qū)域開展技術(shù)指導(dǎo)和管理，重點培養(yǎng)完全職業(yè)人）。依據(jù)這一人才培養(yǎng)模式，我們通過“推出去，請進來”的雙向人才選擇途徑，使得07級畢業(yè)生一次就業(yè)率達到96%以上。

積極探索“訂單式”培養(yǎng)，主動將08級材料工程技術(shù)專業(yè)班外置于陜西

滿意水泥廠，試行“合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”，校企共同確定教學(xué)內(nèi)容。在學(xué)習(xí)上，教師、車間師傅實行雙導(dǎo)師制，實現(xiàn)教室、車間合二為一。在生活上，將校園生活和車間生活融合起來，同時水泥廠還給學(xué)生一定的生活補貼。學(xué)校還派遣專業(yè)課老師根據(jù)調(diào)整的教學(xué)內(nèi)容進行教學(xué)，將與水泥廠生產(chǎn)密切的知識進行重點講解。關(guān)系較遠(yuǎn)的專業(yè)知識進行刪減。目前我們08級有部分學(xué)生在滿意水泥廠進行頂崗實習(xí)。從水泥廠了解情況來看學(xué)生動手能力強，實踐知識豐富。得到了用人的單位的認(rèn)可，目前有兩名學(xué)生已經(jīng)提拔為車間主任助理，一名學(xué)生被提拔為助理總工。滿意水泥廠希望今后與我們學(xué)校進一步合作，這為我們學(xué)校的材料專業(yè)發(fā)展提供新的機遇。

對各專業(yè)指導(dǎo)委員會進行調(diào)整和完善，進一步優(yōu)化組織機構(gòu)成立了建筑工程類和材料工程類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會，成功的召開了第一次專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會，會上各專家對建筑類5個專業(yè)人才培養(yǎng)方案提出了很多修改意見。

（三）課程建設(shè)

1、對系課程開發(fā)小組分工進行細(xì)化，進一步加強各專業(yè)教學(xué)團隊帶頭人和骨干教師工作職責(zé)。

2、進一步深化課程改革，創(chuàng)新教學(xué)方法與內(nèi)容

組織任課老師編寫相應(yīng)課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)技術(shù)領(lǐng)域和職業(yè)崗位的任職要求，設(shè)置課程體系和選擇教學(xué)內(nèi)容。

教學(xué)手段靈活多樣，有效應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)進行教學(xué)。6個專業(yè)共確定了9門專業(yè)技能課，制定了“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)方案，并在本學(xué)期試行。在08級材料班試行“將學(xué)校搬到工廠”，實行“半工半讀”，全方位“教、學(xué)、做”一體化。

（四）實踐教學(xué)將實踐課作為教學(xué)的重要核心環(huán)節(jié)，納入到各專業(yè)

的人才培養(yǎng)方案之中，使理論教學(xué)與實訓(xùn)、實習(xí)密切聯(lián)系，實踐類課時占總課時的50%以上。

（五）打造雙師結(jié)構(gòu)和雙師素質(zhì)的教學(xué)團隊

1、教學(xué)團隊建設(shè)。我們在與滿意水泥廠合作辦學(xué)探索“訂單式”教學(xué)的同時。我們派林社寶等六位專業(yè)課教師在滿意水泥廠進行“掛職”鍛煉。教師在水泥廠一方面管理學(xué)生日常生活并進行專業(yè)課教學(xué)，另一方面還兼任水泥廠的職務(wù)。這樣使得很多剛從高校走出來的青年教師對水泥廠生產(chǎn)工藝及設(shè)備有了進一步了解。對專業(yè)課的教學(xué)有了更好的把握。同時我們教師還利用現(xiàn)場條件積極探索新的教學(xué)方式如：案例教學(xué)法、討論法、任務(wù)驅(qū)動法等。這些都收到了良好的教學(xué)效果。

2、進一步優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)。積極聘請行業(yè)企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員和能工巧匠擔(dān)任各專業(yè)專業(yè)課教學(xué)和實習(xí)（實訓(xùn)）指導(dǎo)，實現(xiàn)頂崗實習(xí)指導(dǎo)教師有企業(yè)技術(shù)人員和能工巧匠擔(dān)任。

三、深化校企合作，加強實訓(xùn)基地的建設(shè)

為加強學(xué)生的動手能力，增加學(xué)生的就業(yè)優(yōu)勢，一方面加強了校企之間的合作，增加實習(xí)基地，另一方面增強了校內(nèi)實訓(xùn)基地的建設(shè)，為學(xué)生的實踐提供了可靠的保障。

（一）校企合作

經(jīng)多方聯(lián)系和不斷的努力，我系校外實訓(xùn)基地已建成13個，正在建設(shè)的有30多個。

例如，已與銅川市新區(qū)自來水廠、銅川市新區(qū)污水處理廠、銅川市品冠雅居裝飾有限公司、陜西五鑫建設(shè)工程有限公司、銅川鴻源開發(fā)公司、陜西華源房地產(chǎn)公司、陜西風(fēng)光無限裝飾公司、中海裝飾有限公司等10多家企業(yè)聯(lián)系，初步確定了校企合作意向，等待協(xié)議簽定。

陜西銅川中國耀州窯陳爐陶瓷總廠簽定了“建筑面積為2000平方米，

陶瓷生產(chǎn)設(shè)備20臺（套）”租賃合同。

09級給排水專業(yè)在秦嶺水泥集團、新區(qū)供水公司、新區(qū)污水處理廠、陜焦化工有限公司高層建筑工地進行一周的認(rèn)識實習(xí)，且在學(xué)校進行為期一周的金工實習(xí)。09級建筑裝飾專業(yè)在新區(qū)進行裝飾畫實訓(xùn)一周，又分別在新區(qū)、老區(qū)和耀縣進行裝飾構(gòu)造實訓(xùn)一周，學(xué)生反映效果良好。10級各專業(yè)班都在各自的實訓(xùn)基地進行了認(rèn)識性實習(xí)，進一步增強了專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣和動力。

（二）校內(nèi)實訓(xùn)室建設(shè)

校內(nèi)實驗實訓(xùn)室已建成7個，正在計劃建設(shè)中的校內(nèi)實驗實訓(xùn)室10個。如投資約90萬元建成的材料工程技術(shù)專業(yè)的巖相分析實驗室和水泥生產(chǎn)中控摸擬實訓(xùn)室，已投入使用。所建的實驗實訓(xùn)室得到了很好的管理和使用，發(fā)揮了重要的作用。

四、加強學(xué)生教育，努力建設(shè)和諧文明的校園環(huán)境

（一）通過各種途徑，加強學(xué)生素質(zhì)教育。對08級畢業(yè)生分別進行了實習(xí)動員會、就業(yè)創(chuàng)業(yè)報告會。幫助學(xué)生樹立了創(chuàng)業(yè)意識，增強了學(xué)生的創(chuàng)業(yè)信念。已經(jīng)畢業(yè)學(xué)生和民營企業(yè)成功創(chuàng)業(yè)者關(guān)于創(chuàng)業(yè)歷程的現(xiàn)身說法和生動演講，極大了激發(fā)、鼓舞了學(xué)生們的創(chuàng)業(yè)激情。

（二）堅持每周周日召開班團會，輔導(dǎo)員老師都能提前組織，準(zhǔn)備，并及時跟班輔導(dǎo)，及時的對學(xué)生進行教育和引導(dǎo)，不斷增強班團會的針對性和教育意義，提高了班團會的教育水平。同時建工系安排專人對各班班、團會的開展情況進行及時的檢查和監(jiān)督，為班團會的認(rèn)真、順利開展提供了保證！

（三）注重發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，注重以黨建促團建，以黨風(fēng)促團風(fēng)、學(xué)風(fēng)和工作風(fēng)氣。充分發(fā)揮系團總支及班團支部的作用，多次

組織入黨積極分子學(xué)習(xí)黨的知識。在學(xué)生黨員的發(fā)展過程中，充分發(fā)揚民主，廣泛征求班主任、任課教師、班團支部及有關(guān)同學(xué)的意見，將思想政治素質(zhì)好，各方面表現(xiàn)出色的優(yōu)秀學(xué)生吸納到黨的隊伍中來，本學(xué)年我系共有602名同學(xué)遞交了入黨申請書，培養(yǎng)入黨積極分子47人，確定重點發(fā)展對象27人。向?qū)W生黨支部推薦納新黨員人，預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正人。

（四）開展豐富多彩的校園文體活動和社會實踐活動，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。本年度，根據(jù)我系特點，組織開展了各項文體活動及學(xué)習(xí)競賽，如系迎新生聯(lián)歡晚會、系籃球賽、拔河比賽、系制圖大賽等；組織學(xué)生參加了學(xué)校的“紅五月”系列活動，并承辦了紅五月藝術(shù)節(jié)“情景劇大賽，獲團體優(yōu)秀節(jié)目二等獎。在社會實踐活動中，我們認(rèn)真組織開展了一系列的青年志愿者活動，積極開展助殘服務(wù)，文藝宣傳，環(huán)保服務(wù)，揚時代新風(fēng)，獻人間真情，倡導(dǎo)“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，在一系列的活動當(dāng)中充分展現(xiàn)了，我系志愿者的良好的道德風(fēng)尚，同時也提高而來我院的知名度和影響力。通過這些社會實踐活動，促進了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

五、迎評工作

（一）加強老師和學(xué)生的迎評教育。

對全系的1099名學(xué)生和所有老師印發(fā)了迎評知識手冊，各班分別組織以“迎評促建”、“我與專家面對面交流”等為主題的班團會，同時各輔導(dǎo)員利用多媒體形象直觀的給學(xué)生講解迎評知識。通過一系列的迎評教育活動，使學(xué)生了解迎評，以“主人翁”的姿態(tài)積極參加到“迎評促建”的各項活動中去，配合學(xué)校各項工作的展開，為學(xué)校的迎評工作獻計獻策，貢獻出自己的一份力量。 建工系安排專人對各班班、團會的開展情況進行及時的檢查和監(jiān)督，為班團會的認(rèn)真、順利開展提供了保證！

（二）工作內(nèi)容

1、整理裝訂教學(xué)檔案80盒，整理教師個業(yè)務(wù)檔案29盒，整理裝訂學(xué)生管理等教育檔案110盒，裝訂了試卷分析、試題、成績、試卷1000多套180多本。

2、進行了四輪次的教師說課和專業(yè)剖析匯報。兩次修改上交34門課的說課稿和說課的PPT課件及六個專業(yè)的專業(yè)剖析匯報材料和PPT課件。

3、收集整理了各專業(yè)學(xué)生各門理論課和實踐課的考試安排、成績統(tǒng)計、試卷分析及學(xué)生試題、試卷，裝訂成冊。

4、建立建全了教師個人教學(xué)業(yè)務(wù)檔案（包括兼職教師、實踐課指導(dǎo)教師）。

5、收集補充了①張志林、張明娟老師為陜西社會水泥廠工人培訓(xùn)和技術(shù)服務(wù)的有關(guān)資料；②王志恒、李博、和小軍等老師為校外實訓(xùn)基地培訓(xùn)“五大員”的有關(guān)資料；③我系與秦嶺水泥廠聯(lián)合舉辦培訓(xùn)班對該廠職工培訓(xùn)的有關(guān)資料；④我系教師對銅川市建設(shè)集團項目經(jīng)理培訓(xùn)的有關(guān)資料.

6、教師的各種教學(xué)資料齊備、規(guī)范；各種教學(xué)、教研會議記錄齊全；各種教學(xué)活動師生的按時率、出勤率高；堅持教育、教學(xué)日常檢查記錄，分三次招開了學(xué)生代表及教師參加的評教、評學(xué)座談會，向各班征集了對所有任課教師及輔導(dǎo)員工作的意見和建議，對照各教師教學(xué)進度計劃和各教師的教學(xué)任務(wù)書，由系考評組成員分別檢查了各教師的教案和和班學(xué)生作業(yè)。

7、進一步完善和制定了各班學(xué)生量化管理制度，除由各班學(xué)生干部日常檢查統(tǒng)計外，要求各輔導(dǎo)員每周深入班級檢查、考勤不少于5 次。

總的來說，在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持下，通過全系老師的奮力拼搏和不懈努力，我系的工作取得了很大的成功，很好的完成了自己的目標(biāo)和任務(wù)。我希望在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，通過各位老師的辛勤工作，我們系在以后的工作中取得更加輝煌的成績，為學(xué)院的建設(shè)貢獻自己的力量。

系主任工作計劃【篇10】

辭職是一件很平常的事情，但是辭職也是需要一些理由的，相信需要辭職的人都會遇到這個問題，接下來小編搜集了系主任辭職報告，歡迎查看，希望幫助到大家。

篇1：系主任辭職報告

尊敬的X院長：

你好！

轉(zhuǎn)眼間，我們的合作已有2年多了，這2年多的工作時間里，雖然我的工作并不是盡善盡美，但在學(xué)校同事們的眼里，還是算可以。尤其是在你的信任與教導(dǎo)下，我都用自己的熱情認(rèn)真、努力的去完成每一項你布置給我的工作，在你這里我學(xué)到了很多東西，特別是一些做人的道理和對生活的理解。在這里，我真誠的對你說一聲：謝謝！

我常想，自己應(yīng)該用一顆感恩的心，去回報你，真的想用自己的努力去做好你交給的每一份工作任務(wù)，但自己的能力真的很有限，有很多不如意的地方還請多多包涵，敬請諒解！

經(jīng)過這段時間的反思，覺得自己和以前完全是兩樣，變化最大的就是人變得很慵懶散（但與“四不”毫不相干），造成慵懶散的原因可能是學(xué)校環(huán)境太舒適、找不到對工作應(yīng)有的激情。和學(xué)校的同事相比，我羨慕他們繁忙而休閑的工作節(jié)奏、他們用辛勤勞動換來的成就和喜悅。

憑心而論，雖然我們交流不多，但是可以看出來你對我真的很信任，我的內(nèi)心也十分感激，多謝這兩年多來你對我的循循善誘、諄諄教誨。在沒有擔(dān)任系主任的日子里，我將一如既往的支持你的工作，做好自己應(yīng)該做好的事情。在教學(xué)業(yè)務(wù)上不斷進取，繼續(xù)努力工作。不管怎樣，兩年多的與你的合作，是我人生的一筆寶貴的財富，我將銘刻于心，在今后的工作中，你同樣是我的好領(lǐng)導(dǎo)、好朋友，我相信，在我們以后的合作中，也將會給我留下美好的回憶。

經(jīng)猶豫再三，我還是寫了這份辭職報告。

辭去系主任一職，我將有更多的時間陪伴自己已經(jīng)年邁的父母;辭去系主任一職，我將有更多的時間陪伴與自己相濡以沫的愛人;辭去系主任一職，我將有更多的時間思考如何教育那幾十名如饑似渴的求知者;辭去系主任一職，我將有更充裕的時間鉆研教育人的方法;辭去系主任一職，我將有更多的時間與朋友溝通、聚會;辭去系主任一職，可以讓朋友們覺得我還像一個真正的人;辭去系主任一職，我將有更多的機會思考如何做好一個讓眾人喜歡的人……

雖然離開了xx這個團結(jié)奮進的領(lǐng)導(dǎo)班子，但我將用我對教學(xué)工作的熱情，更加努力地工作，對得起自己的良心，對得起那幾十雙孜孜以求的眼神，不再為耽誤了他們的課程編造美麗的謊言。

也許我這樣做很自私，但是，我十分希望領(lǐng)導(dǎo)滿足我這一自私的要求，請你批準(zhǔn)我辭去系主任一職。

辭職人：

20xx年xx月xx日

篇2：系主任辭職報告

院、系二級領(lǐng)導(dǎo)：

兩年前，由于教育心理教研室成員大多從政、或讀研深造、或請產(chǎn)假，唯我一人獨守一角。為了學(xué)院的評估大事，我不得不被動地接受教心教研室主任一職，勉為其難地支撐著?，F(xiàn)在成員逐步回復(fù)到位，我應(yīng)該明智地辭去這一職務(wù)，理由如下：

一、從職稱高低和是否雙師型來說，我不夠格。教研室主任應(yīng)該具備副高級以上職稱，是本專業(yè)的學(xué)術(shù)帶頭人或教研骨干。教心室教授皆大腕，區(qū)區(qū)我講師望塵莫及。我深知教心室應(yīng)該協(xié)助學(xué)院開展大學(xué)生心理咨詢工作。而我主要以教育學(xué)為研究方向，還沒得機會接受心理咨詢師培訓(xùn)，很難幫上忙。

二、從專業(yè)教學(xué)經(jīng)歷來看，我是新兵。雖然我在中學(xué)工作十余年，但是從事教育學(xué)、心理學(xué)教學(xué)工作，我僅5年，急需向教授們討教，豈敢當(dāng)領(lǐng)頭羊。

三、從人脈和個性特征來看，我不能勝任。初到異鄉(xiāng)，自然人脈不旺，再加上我性格內(nèi)向，喜歡獨來獨往，追求自由，率性求真，不愿意開展組織活動，更怕參與“轟轟烈烈”的活動。要知道教研室主任必須具有較強的組織、管理與協(xié)調(diào)能力。我天馬行空的性格是不能勝任“領(lǐng)導(dǎo)”工作的。

四、不能捍衛(wèi)本室成員權(quán)益，內(nèi)疚于心當(dāng)辭職。為了學(xué)院的發(fā)展，有些話我還是要說。根據(jù)網(wǎng)絡(luò)中心張主任說，兩年前，學(xué)院為各系部教務(wù)干事、學(xué)生干事、各教研室配備一臺電腦，用于教學(xué)工作，可是唯獨沒有教育心理教研室的份。一等就是兩年多?。∥译m有信仰，有耐心，能忍讓，能體諒，所以學(xué)院評估期間，我自帶筆記本電腦到辦公室，獨自一人準(zhǔn)備教心室的材料，但我愧對本室成員，我不能捍衛(wèi)他們應(yīng)有的權(quán)益。這次重新分配辦公室，我們感覺是學(xué)院的棄兒，說得嚴(yán)重些，人格受到侮辱。在不通知的情況下，我們的辦公桌從小教學(xué)樓102#被搬到103#，后來被遺棄在走廊角落處。說實在的，我的抽屜里還有教材、教案和學(xué)生的重要票據(jù)。另外，教研室成員共同探討后簽訂教材的權(quán)利也被剝奪一些，等等。雖然我們感覺是后娘養(yǎng)的，但是我們還要提醒領(lǐng)導(dǎo)：可以不重視教育心理教研室，但絕不可輕視大學(xué)生心理咨詢工作。

兩年來，我深深感悟：不當(dāng)“領(lǐng)導(dǎo)”去煩雜，靜下心來好專攻。我不能做一個合格的教研室主任，但我自信不久將來能夠成為一名優(yōu)秀的教師，這才是我真正的企求。退一步說，至少我可以追求自由、追求人格的平等。

既然我是被動地接受這一職務(wù)，請讓我主動地辭去吧！

辭職人：

20xx年xx月xx日

相信《系主任工作計劃》一文能讓您有很多收獲！“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解工作計劃模板，工作計劃的必備網(wǎng)站，請您收藏yjs21.com。同時，編輯還為您精選準(zhǔn)備了系主任工作計劃專題，希望您能喜歡！