編輯認(rèn)為“酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感”是一個(gè)值得一讀的好文章。在上學(xué)的時(shí)候，老師會(huì)經(jīng)常要求我們會(huì)寫(xiě)讀后感，閱讀作品后，我被作者描繪的場(chǎng)景深深吸引，并產(chǎn)生了很多思考。讀后感需要有豐富的體驗(yàn)。愿我們能夠在閱讀中體驗(yàn)到心靈的自由和解放！

酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感 篇1

酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感

酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感（一）

《酷蟲(chóng)學(xué)?！愤@套關(guān)于昆蟲(chóng)世界的書(shū)是兒子感興趣托我從當(dāng)當(dāng)上網(wǎng)購(gòu)的，一開(kāi)始我不知道兒子是不是真的喜歡這套書(shū)，所以只買(mǎi)了第一冊(cè)和第二冊(cè)，沒(méi)想到兒子看得樂(lè)不可支，沉浸在酷蟲(chóng)學(xué)校的故事里無(wú)法自拔，閱讀興趣一發(fā)而不可收拾。第三批網(wǎng)上購(gòu)物已經(jīng)太晚了。我們只能在緊急情況下從萬(wàn)葉書(shū)店買(mǎi)。我很久沒(méi)看到我兒子對(duì)一套書(shū)這么感興趣了，這也是一套關(guān)于昆蟲(chóng)的書(shū)。

在兒子的興趣感召下，我也好奇地跟他一起讀了這套書(shū)，一開(kāi)始只是想了解這套書(shū)有什么好吸引兒子的，結(jié)果書(shū)一旦翻開(kāi)，我也跟兒子一樣，立刻被酷蟲(chóng)學(xué)校里面詼諧幽默的故事給吸引住了。

搓搓，搓搓，我愛(ài)搓糞，糞也愛(ài)我，你應(yīng)該知道這是誰(shuí)說(shuō)的一眼？是的，是酷蟲(chóng)學(xué)校甲蟲(chóng)班的超級(jí)簡(jiǎn)單的屎甲蟲(chóng)。當(dāng)然，還有拼命指定校規(guī)的蝗蟲(chóng)校長(zhǎng)、大塊頭威風(fēng)凜凜的彩臂金龜班主任、全校最美麗的金鳳蝶老師、擁有一副毒牙的狼蛛001班長(zhǎng)、四肢發(fā)達(dá)愛(ài)欺負(fù)同學(xué)的鹿角蟲(chóng)同學(xué)和做事非常低調(diào)的吉丁同學(xué)。

那么多與眾不同的甲蟲(chóng)聚集在一個(gè)班里。你擔(dān)心這個(gè)不吸引人的故事嗎？

我一邊看書(shū)一邊琢磨，這本書(shū)為什么吸引人？是幽默的語(yǔ)言，還是聰明搞笑的情節(jié)？恐怕都是，又都不是。

兒子看到的是有趣，我看到的卻是自由，作者們的那一顆自由創(chuàng)造的童心，自由放飛了他們的想象，并通過(guò)這群貌似無(wú)法無(wú)天的甲蟲(chóng)班同學(xué)，在快樂(lè)和笑聲中把昆蟲(chóng)世界的知識(shí)潛移默化地傳授給了孩子們，這才是這本書(shū)最為可貴之處。

在孩子的世界里，自由就是無(wú)法無(wú)天，自由就是想做什么就做什么，規(guī)矩是成年人制定的，規(guī)矩是成年人強(qiáng)加的。他們天天生活在**世界的重壓之下，渴望逃離，渴望尋找一片自由的天空，而無(wú)疑《酷蟲(chóng)學(xué)?！吩跁?shū)籍的世界里給他們開(kāi)辟了這一個(gè)自由的小天地。

《酷蟲(chóng)學(xué)校①吵吵鬧鬧的甲蟲(chóng)班》第一章麗蠅老師的噩運(yùn)，可憐的麗蠅老師不小心撞到了蜘蛛同學(xué)織的大網(wǎng)上，結(jié)果被這只忘帶午餐的蜘蛛同學(xué)給吃掉了。面對(duì)蝗蟲(chóng)校長(zhǎng)的提問(wèn)，蜘蛛同學(xué)說(shuō)：蜘蛛吃蒼蠅需要理由嗎？

是呀，在人類(lèi)世界的規(guī)則，換到了弱肉強(qiáng)食的昆蟲(chóng)世界，規(guī)則也就不成其為規(guī)則了。同樣，在這個(gè)人群的規(guī)則換到了另一個(gè)人群也就不成其為規(guī)則了，沒(méi)有什么規(guī)則是不可以質(zhì)疑，是不可以打破，是不可以重建的。這種師生關(guān)系雖然發(fā)生在酷蟲(chóng)學(xué)校，但對(duì)孩子們具有很強(qiáng)的哲學(xué)啟示意義。

自由的是擬人，笑料百出是因?yàn)樽髡邚?qiáng)行給各種各樣的昆蟲(chóng)直接安上了人類(lèi)社會(huì)的人際關(guān)系，在通過(guò)人類(lèi)的視角這個(gè)哈哈鏡去看昆蟲(chóng)世界，于是沖突產(chǎn)生了，矛盾產(chǎn)生了，令人印象深刻的一個(gè)個(gè)小故事也就產(chǎn)生了。就像母螳螂交尾之后吃掉公螳螂，先有了荒謬的人類(lèi)的夫妻關(guān)系，然后才有了令人啼笑皆非的解讀母螳螂很**。有時(shí)候，選擇什么樣的視角比得出什么樣的結(jié)論更重要。

飛蟲(chóng)班的蟻蛉同學(xué)三番五次被甲蟲(chóng)班的同學(xué)當(dāng)成蜻蜓同學(xué)，蟻蛉同學(xué)因?yàn)椴幌矚g被別人當(dāng)成蜻蜓同學(xué)，而不搭理甲蟲(chóng)班的同學(xué)，結(jié)果可憐的蟻蛉同學(xué)被甲蟲(chóng)班的同學(xué)三番五次地暴扁。通過(guò)這個(gè)諷刺的小故事，孩子們自然而然地記住了長(zhǎng)得像蜻蜓的螞蟻蒼蠅。同時(shí)，它們也自然產(chǎn)生好奇心和好奇心。我們?nèi)绾螀^(qū)分螞蟻蒼蠅和蜻蜓？這時(shí)，作者不失時(shí)機(jī)地在小故事的下面插入了蟻蛉和蜻蜓形態(tài)差別的**和文字講解，我相信即使再不喜歡學(xué)***子也會(huì)亟不可待地瀏覽并記住這些在生物課本里一定十分枯燥的知識(shí)點(diǎn)。

良藥苦口利于病，這話應(yīng)該一大半針對(duì)已經(jīng)有自制力的**來(lái)說(shuō)。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，如何從快樂(lè)中學(xué)習(xí)，如何從快樂(lè)中學(xué)習(xí)，始終是我們追求的終極教育理想。無(wú)疑《酷蟲(chóng)學(xué)校》這套書(shū)在兒童閱讀方面開(kāi)了一個(gè)好頭兒，引人深思，讓人拍案。

期待中國(guó)的兒童讀物產(chǎn)業(yè)能有更多這樣讓孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的作品出現(xiàn)，則中國(guó)兒童幸甚，中國(guó)家長(zhǎng)幸甚，中國(guó)幸甚！

酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感（二）

自從看了《酷蟲(chóng)學(xué)校》這本書(shū)后，這本書(shū)不僅把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的昆蟲(chóng)世界，還告訴了我許多知識(shí)，也不再害怕這些昆蟲(chóng)，也讓可怕的蟲(chóng)子變得可愛(ài)起來(lái)。它們和我們一樣喜歡惡作劇。它們和我們一樣愛(ài)恨學(xué)校。我害怕柔軟的昆蟲(chóng)，比如毛毛蟲(chóng)?？墒恰犊嵯x(chóng)學(xué)?！纷屛乙蚕矚g上了小蟲(chóng)子，讓我懂得了每種生命都有它自己存在的價(jià)值。

這本書(shū)里還有許多有趣的事呢！比如：講屎殼郞從外回托回來(lái)十五個(gè)圓糞蛋，因?yàn)橥瑢W(xué)們反對(duì)他帶這么多糞蛋進(jìn)教室，所以他只拿了一個(gè)進(jìn)教室，后來(lái)糞蛋裂開(kāi)了從里面爬出一只小幼蟲(chóng)，它是屎殼郞的幼蟲(chóng)，它出來(lái)之后就自己回家了。

這本書(shū)真是太有趣了。

我喜歡《酷蟲(chóng)學(xué)?！罚?/p>

酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感（三）

讀了同學(xué)的《酷蟲(chóng)學(xué)?！泛?，我一直念念不忘。這本書(shū)不僅告訴我們?cè)S多酷蟲(chóng)學(xué)派發(fā)生的新的有趣的事情，而且還告訴我們關(guān)于昆蟲(chóng)的各種知識(shí)。

讀這本書(shū)之前，我不知道雄蜜蜂沒(méi)有蟄針，雌蜜蜂的蟄針是產(chǎn)卵管退化后變成的；也不知道各種昆蟲(chóng)的食物和生活習(xí)性；更不知道枯葉蛾成蟲(chóng)之后食管會(huì)退化，從而導(dǎo)致枯葉蛾餓死；不知道看完這本書(shū)之后，我不但讀到了許多豐富有趣的故事而且也學(xué)到了許多有關(guān)昆蟲(chóng)的知識(shí)。我不得不說(shuō)：這本書(shū)真好！

我以前聽(tīng)說(shuō)蜜蜂叮人會(huì)死，但黃蜂不會(huì)。我卻不知道為什么。直到讀了這本書(shū)后，我才知道：

原來(lái)蜜蜂的刺針有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的倒鉤。刺人之后，倒鉤就被抓住了。蜜蜂一使勁拉，不但拔不出刺針，還拔出了腸子，就死了。而黃蜂的蟄針上沒(méi)有小鉤，因此它不會(huì)死。

看到這里，我不禁感嘆：昆蟲(chóng)世界真奇妙！

怎么樣？看完我的介紹，你是不是心動(dòng)了呢？那就快來(lái)看看《酷蟲(chóng)學(xué)校》這本書(shū)吧！

酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感 篇2

噓！告訴你個(gè)秘密！“酷蟲(chóng)學(xué)?！庇滞瞥隽巳孪盗小w蟲(chóng)班的故事。除了保留原有的搞笑風(fēng)格，還添加了更多幽默元素。

這個(gè)非同一般的班級(jí)太酷了！有喜歡時(shí)不時(shí)偽裝成土堆，拱翻同學(xué)的土鱉；蚊子同學(xué)認(rèn)為吸血是最幸福的事；蜻蜓卻把消滅吸血鬼當(dāng)成最重要的任務(wù)；蜜蜂和食蚜蠅的矛盾即將再次升級(jí)……這就是飛蟲(chóng)班，一個(gè)團(tuán)結(jié)起來(lái)能把眼淚凝結(jié)成冰的班級(jí)！

黃蜂是我最欣賞的同學(xué)。身為“大哥大”的他，必定長(zhǎng)著一副兇狠樣，況且還有令人悚然的蟄針！可是，在他冷酷的外表下，還暗藏著一顆熱情、勇敢、機(jī)智而善良的心。為了班級(jí)的榮譽(yù)，敢正面交鋒；為了幫助好朋友，愛(ài)打抱不平；為了能夠救同學(xué)，巧勝食蟲(chóng)虻；為了參加夏令營(yíng)，智取奪得冠軍。作者的幽默語(yǔ)言讀起來(lái)簡(jiǎn)單易懂，不像科學(xué)著作一樣嚴(yán)謹(jǐn)。把枯燥無(wú)味的昆蟲(chóng)科普文，變成了相當(dāng)精彩的冒險(xiǎn)書(shū)，既不無(wú)聊又學(xué)到了知識(shí)?！犊嵯x(chóng)學(xué)?！废盗袘?yīng)該可以算是中國(guó)版的“《昆蟲(chóng)記》”了吧！

這本書(shū)和漫畫(huà)情節(jié)一樣搞笑，和冒險(xiǎn)故事一樣刺激。它會(huì)讓害怕蟲(chóng)子的你變成鐵桿昆蟲(chóng)迷，讓生活在“鋼筋森林”里的你重溫大自然！

酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感 篇3

你知道《酷蟲(chóng)學(xué)?！肥窃鯓右槐緯?shū)嗎？我來(lái)告訴你吧。

《酷蟲(chóng)學(xué)?！肥且月?huà)的方式讓我們了解很熟悉但叫不上名的昆蟲(chóng)，他也會(huì)告訴你這個(gè)昆蟲(chóng)的特點(diǎn)或者是這個(gè)昆蟲(chóng)是由哪些部分組成的，比如蜈蚣有幾條腿之類(lèi)的。

《酷蟲(chóng)學(xué)校》里面還有一些你可能會(huì)喜歡的細(xì)節(jié)，每個(gè)單元結(jié)束后都會(huì)有兩個(gè)昆蟲(chóng)做比較的例子，從這些例子中我們明顯可以看出這些昆蟲(chóng)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。

《酷蟲(chóng)學(xué)校》里面的人物以一些奇怪的形象出現(xiàn)，比如，天星牛，擁有全校最長(zhǎng)最美的觸角，還有一副強(qiáng)壯的身軀；埋葬蟲(chóng)，他最然膽小如鼠，但敢在漆黑的夜晚埋葬老鼠、小鳥(niǎo)、小兔、小青蛙等之類(lèi)的尸體；龜甲蟲(chóng)，長(zhǎng)相奇怪，外殼像一個(gè)游泳圈，但你卻想不到他竟然是個(gè)女孩；鐵甲蟲(chóng)，也是個(gè)女的，但他身子的兩端卻長(zhǎng)有尖利的硬刺，他個(gè)子高還能當(dāng)盔甲用，平時(shí)，表現(xiàn)的狂熱，如果敢小看女生的話你就倒大霉了。

從這本書(shū)里我們可以了解到許多昆蟲(chóng)知識(shí)，由于這本書(shū)已經(jīng)出了6冊(cè)，可以讓你了解更多的昆蟲(chóng)類(lèi)知識(shí)。也可以了解到不常見(jiàn)的昆蟲(chóng)。

這本書(shū)讀起來(lái)真的很有趣，希望大家都可以借來(lái)看一看。

酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感 篇4

最近，我在家里看了一本書(shū)，名字叫《酷蟲(chóng)學(xué)校》。

這是一本非常有趣的一本科普書(shū)，我以前很怕昆蟲(chóng)，讀了這本書(shū)之后才發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)原來(lái)這么可愛(ài)，這么有趣！我喜歡傻乎乎的屎殼郎，喜歡機(jī)智的食蚜蠅，喜歡那厲害的狼蛛001，更喜歡勤勞的蜜蜂同學(xué)。雖然我對(duì)昆蟲(chóng)了解不多，但這本書(shū)讓我愛(ài)上了它們。它們和我們一樣，喜歡調(diào)皮搗蛋，和我們一樣，對(duì)學(xué)校又愛(ài)又恨。原來(lái)我最怕軟軟的蟲(chóng)子，可是，《酷蟲(chóng)學(xué)?！纷屛叶昧嗣糠N生命都有它自己存在的價(jià)值。

在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，它們?yōu)榱税嗉?jí)的榮譽(yù)而戰(zhàn)，充分體現(xiàn)了集體的力量是多么強(qiáng)大，同學(xué)們的機(jī)智勇敢在這時(shí)展現(xiàn)、并發(fā)揮了出來(lái)。

在這套書(shū)中有很多詼諧的語(yǔ)言，比如：在蟋蟀老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們順利地迷路了；本來(lái)同學(xué)對(duì)沫蟬還有一線希望，現(xiàn)在卻只剩下絕望了；在蟋蟀老師的英明指導(dǎo)下，同學(xué)們?nèi)勘蛔カ@了。這些語(yǔ)言讓我看了總是大笑不止，有趣極了。

這套書(shū)里還蘊(yùn)含了許多的昆蟲(chóng)知識(shí)，讓我受益匪淺：昆蟲(chóng)是有六足、翅膀、有觸角，蜘蛛、蝎子不是昆蟲(chóng)。另外，我還知道了白角弧蟬，認(rèn)識(shí)了花金龜和枯葉螳……。

我喜歡這所學(xué)校，真希望有一天能夠加入它！

酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感 篇5

這幾天我拜讀了久仰的昆蟲(chóng)科普讀物《酷蟲(chóng)學(xué)校》-危機(jī)重重的夏令營(yíng)。它帶給我無(wú)窮的快樂(lè)，讓我在閱讀的過(guò)程中開(kāi)懷大笑。

《酷蟲(chóng)學(xué)?！分v了一個(gè)有趣，瘋狂的昆蟲(chóng)學(xué)校飛蟲(chóng)班同學(xué)去野外過(guò)夏令營(yíng)的故事。在夏令營(yíng)中，同學(xué)們被手持鐮刀的劫匪攔住去路，被神出鬼沒(méi)的盜賊席卷一空，這只是夏令營(yíng)路上不值一提的小插曲。和猛漢螻蛄比力量，同古怪的捕蠅草比耐心，與大頭泥蜂比惡毒，他們有勝有負(fù)?；认x(chóng)風(fēng)暴刮過(guò)后，他們差點(diǎn)餓死，雨林大軍橫掃后，他們險(xiǎn)些喪命。在逃命之余的閑暇時(shí)光里，他們擊退了熊蜂巢里的刺客，救出了深陷險(xiǎn)境的蠶蛹。在風(fēng)平浪靜的日子里，他們傾聽(tīng)了白蟻國(guó)王的理想，見(jiàn)證了角蟬家族的興旺，欣賞了蜉蝣母親的生命之舞！然后他們帶著三個(gè)長(zhǎng)著蟄針，脾氣壞透的家伙在徹底絕望前，一不小心回到了學(xué)校。

在這本書(shū)中，我喜歡飛蟲(chóng)班的每一位同學(xué)。螞蟻身材矮小卻力大無(wú)窮，她是班里的勞模，勤勞致富是她的夢(mèng)想。炸蠶蛾雖然外貌丑陋，出身鄉(xiāng)野，卻擁有一顆質(zhì)樸的心，他堅(jiān)守諾言，救出朋友。食蚜蠅身世離奇，勇敢無(wú)畏，聰明無(wú)敵，她長(zhǎng)得酷像蜜蜂， 被她叮過(guò)的昆蟲(chóng)總是誤認(rèn)為是蜜蜂干的，這也是蜜蜂同學(xué)一直討厭食蚜蠅的原因。豆娘同學(xué)，另類(lèi)的名字，第一次見(jiàn)到他時(shí)，那苗條的身材，典雅的名字，讓我以為他是一位溫柔的淑女。然而，作為班長(zhǎng)，他簡(jiǎn)直就是廢物班長(zhǎng)，總是推辭工作，遭到同學(xué)的不滿(mǎn)，他不但不會(huì)化解糾紛，還擅長(zhǎng)制造糾紛，而他那欠扁的腦袋總讓你忘記他也是一只肉食昆蟲(chóng)。這樣的同學(xué)太多了，

《酷蟲(chóng)學(xué)?！犯嬖V我們，生命無(wú)比寶貴，值得我們珍惜。書(shū)中除了夏令營(yíng)中驚險(xiǎn)，刺激，狼狽，搞笑的故事，還有昆蟲(chóng)世界的小百科。它不僅豐富了我的課余生活，還增長(zhǎng)了我的知識(shí)。同時(shí)我還知道了內(nèi)心強(qiáng)大的人是不會(huì)被打敗的，只要大家團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，任何事都能迎刃而解。

酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感 篇6

同學(xué)們，你們看過(guò)《酷蟲(chóng)學(xué)?！愤@本書(shū)嗎？如果沒(méi)看過(guò)，我建議大家可以關(guān)注一下，因?yàn)?，《酷蟲(chóng)學(xué)?！房刹皇呛?jiǎn)單的羅列知識(shí)，而是把知識(shí)和故事連接在了一起。以前，我老是想不起來(lái)蟲(chóng)子的名字，經(jīng)常把星天牛叫成“天牛星”，花金龜叫成“金花龜”，鬧出大笑話，可自從我看了《酷蟲(chóng)學(xué)?！?，知道了星天牛愛(ài)打探小消息，花金龜嘴巴很能說(shuō)，在也沒(méi)有叫錯(cuò)過(guò)。

我覺(jué)得最好玩的一次是《酷蟲(chóng)學(xué)校2》其中的一篇，誰(shuí)是最美麗的蟲(chóng)，最后，花金龜獲得了冠軍，其實(shí)，他并不是最漂亮的蟲(chóng)，而是有著最漂亮的嘴，討得了評(píng)委們的歡心。高手云集的跑步比賽中，知道了蟑螂是現(xiàn)代的“忍者”。

當(dāng)然，我知道的不止是這些，還知道了人和昆蟲(chóng)要和平相處，我知道，有許多昆蟲(chóng)對(duì)人類(lèi)不友好，但人類(lèi)也不能把昆蟲(chóng)趕盡殺絕，因?yàn)槊考露加欣斜?，昆蟲(chóng)也一樣，有著自己的長(zhǎng)處和短處，所以，人和蟲(chóng)要和平相處。

其實(shí)，我們班挺像“甲蟲(chóng)班”的，同學(xué)們都齊心協(xié)力戰(zhàn)勝困難，還有我們的老師，就像“狼蛛001”，有著不服輸?shù)木?。開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我們班的選手，每天都去練習(xí)，戰(zhàn)勝了困難。

酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感 篇7

暑假前，我看了一本有趣的講述昆蟲(chóng)的書(shū)——《酷蟲(chóng)學(xué)?！?。這是一本與眾不同的昆蟲(chóng)百科全書(shū)。書(shū)中的插圖特別有意思：動(dòng)漫的形象、卡通的表情，書(shū)中的語(yǔ)言也特別的幽默，讓人一看就忍不住笑出聲來(lái)。我在笑聲中不知不覺(jué)地認(rèn)識(shí)了很多昆蟲(chóng)：有狼蛛鐵甲蟲(chóng)、獨(dú)角仙、鬼甲蟲(chóng)、竹象鼻蟲(chóng)……

我最喜歡的昆蟲(chóng)是甲蟲(chóng)班班長(zhǎng)狼蛛001。它是一只長(zhǎng)著可怕毒牙的雜蟲(chóng)，它特別的有勇氣，還懂得關(guān)心同學(xué)。記得有一集是：麻皮蝽?yè)屪吡思紫x(chóng)班同學(xué)們所有的班費(fèi)。班長(zhǎng)狼蛛001決定教訓(xùn)一下麻皮蝽，為大家?jiàn)Z回班費(fèi)。當(dāng)它見(jiàn)到麻皮蝽時(shí)，決定用可怕的毒牙“親吻”它一下，誰(shuí)知麻皮蝽忽然放出了一股臭氣，熏的狼蛛001差點(diǎn)窒息而死。勇敢的班長(zhǎng)最終還是沒(méi)有拿回班費(fèi)……書(shū)中還有很多蟲(chóng)子之間的故事都特別的有趣！

《酷蟲(chóng)學(xué)?！纷屍綍r(shí)可怕的蟲(chóng)子變得可愛(ài)起來(lái)，讓我懂得了每種生命都有自己存在的價(jià)值。我喜歡讓人爆笑的《酷蟲(chóng)學(xué)?！?！

酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感 篇8

最近這段時(shí)間，我讀了《酷蟲(chóng)學(xué)?！愤@本書(shū)。這本書(shū)不但語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，還讓我獲得了很多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí)，而且，我還從中學(xué)到了很多寫(xiě)作的方法。

“就在這時(shí)，一聲聲凄厲的叫聲從走廊里傳來(lái)，‘救命??！救命啊！’接著食氬蠅同學(xué)撲閃著翅膀沖進(jìn)了教室，‘拿命來(lái)！拿命來(lái)！’蜜蜂同學(xué)緊跟著沖了進(jìn)來(lái)?！碑?dāng)我看到這一段的時(shí)候，笑得在床上打滾，作者能把蟲(chóng)子寫(xiě)得像人一樣，而且寫(xiě)得這樣幽默、生動(dòng)，我真是佩服得五體投地。

看了《酷蟲(chóng)學(xué)?！愤@本書(shū)之后，我了解了許多有關(guān)昆蟲(chóng)的知識(shí)。我認(rèn)識(shí)了幾種平時(shí)很少見(jiàn)的昆蟲(chóng)，甚至還有一些稀有昆蟲(chóng)，它們不但外形千差萬(wàn)別，而且各有各的生活習(xí)性。看了這本書(shū)，我再也不害怕昆蟲(chóng)了，我覺(jué)得這本書(shū)不亞于法布爾的《昆蟲(chóng)記》。

這本書(shū)中，在描寫(xiě)昆蟲(chóng)時(shí)，采用了許多修辭手法：比喻、擬人、排比，我還學(xué)會(huì)了怎樣承上啟下，怎么寫(xiě)人物的對(duì)話等寫(xiě)作方法，對(duì)我寫(xiě)作文有很大的幫助。真是一本好書(shū)！

我非常喜歡《酷蟲(chóng)學(xué)?！愤@本書(shū)，它增添了我對(duì)昆蟲(chóng)的熱愛(ài)，我現(xiàn)在散步的時(shí)候，總要東張西望，看看樹(shù)上有沒(méi)有樹(shù)葉模仿者“葉蟲(chóng)”，竹林里有沒(méi)有竹子模仿者“竹蟲(chóng)”，看看樹(shù)上有沒(méi)有吸食樹(shù)汁的楸甲、獨(dú)角仙、長(zhǎng)戟大兜蟲(chóng)?？上Ф紱](méi)有發(fā)現(xiàn)，不過(guò)，我對(duì)昆蟲(chóng)的喜愛(ài)有增無(wú)減。我要感謝這本書(shū)的作者，是她讓我熱愛(ài)昆蟲(chóng)，帶我走進(jìn)一個(gè)陌生而新鮮的世界。

酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感 篇9

最近，我迷上了一本書(shū)，它叫《酷蟲(chóng)學(xué)?！?，這是一本講述昆蟲(chóng)世界的校園冒險(xiǎn)書(shū)，學(xué)校里有各種各樣的昆蟲(chóng)班，書(shū)里不僅介紹了昆蟲(chóng)的百科知識(shí)，而且還用一連串妙趣橫生的爆笑故事讓我讀后回味無(wú)窮。

我最喜歡雜蟲(chóng)班了，雜蟲(chóng)班是什么樣的班級(jí)呢？我來(lái)給大家介紹下，甲蟲(chóng)班的鹿角蟲(chóng)同學(xué)認(rèn)為，雜蟲(chóng)班的學(xué)生大部分都很軟弱，無(wú)聊的時(shí)候可以欺負(fù)他們一下；飛蟲(chóng)班的'蜻蜓同學(xué)認(rèn)為，雜蟲(chóng)班的學(xué)生全都很無(wú)能，沒(méi)事的時(shí)候可以在他們面前炫耀一下飛行技術(shù)；幼稚班的駱駝蟲(chóng)同學(xué)認(rèn)為，雜蟲(chóng)班的學(xué)生個(gè)別很美味，嘴饞的時(shí)候可以抓來(lái)一只嘗嘗！對(duì)此，雜蟲(chóng)班的捕鳥(niǎo)蛛老師說(shuō)：“管理好班級(jí)是班長(zhǎng)的責(zé)任！”雜蟲(chóng)班的班長(zhǎng)水蛭卻說(shuō)：“哪位有野心的同學(xué)，快來(lái)篡了我的權(quán)吧！”雜蟲(chóng)班的同學(xué)們只好哭著說(shuō)：“老天爺呀，我們?cè)趺催@么倒霉呀！”多有趣的雜蟲(chóng)班呀，如果你想知道在雜亂無(wú)章的雜蟲(chóng)班里將會(huì)發(fā)生什么好玩的事情，歡迎你也加入酷蟲(chóng)學(xué)校，甲蟲(chóng)們、飛蟲(chóng)們、雜蟲(chóng)們和幼蟲(chóng)們都在等著你的到來(lái)！

書(shū)中一個(gè)個(gè)有趣的故事，讓我學(xué)到了許多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí)，也讓我對(duì)大自然有了深刻的了解，讓我從害怕蟲(chóng)子的膽小鬼變成了昆蟲(chóng)迷。我喜歡酷蟲(chóng)學(xué)校。

酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感 篇10

我看完了《酷蟲(chóng)學(xué)?！愤@本書(shū)，我知道了互相幫助和團(tuán)結(jié)友愛(ài)的道理。這本書(shū)主要講的是：蟲(chóng)子們創(chuàng)建了一個(gè)學(xué)校，名叫—酷蟲(chóng)學(xué)校。

一次學(xué)校舉辦的一個(gè)夏令營(yíng)，參加的蟲(chóng)子學(xué)生在這路上度過(guò)了重重危機(jī)。蜜蜂，小熊蜂、食牙蜂、殺人蜂、黃蜂、豆娘、蚊子、枯葉蝶、蜻蜓、舉腹蟻、紅火蟻、螞蟻、蟋蟀老師、金鳳蝶、沫蟬、泥蜂是這本書(shū)里的人物。

事情發(fā)生在晚上，蜜蜂沒(méi)蜜吃了去采蜜，也沒(méi)跟大家說(shuō)一聲就去了采蜜，心里害怕被天敵吃掉，就在這時(shí)泥蜂從背后跳起來(lái)把蜜蜂打暈了，把蜜蜂帶回了洞穴。它先把蜜蜂身上的蜜吃掉之后，把它扔給了自己的寶寶吃，再用泥土堵上洞口。泥蜂寶寶說(shuō)：“我不喜歡吃，” 蜜蜂才僥幸活了下來(lái)。過(guò)了兩天，泥土被挖開(kāi)了，蜜蜂以為是泥蜂來(lái)檢查它的寶寶們，蜜蜂想我沒(méi)蜜了而且我也沒(méi)力氣了，就在這絕望的時(shí)候它看到的是黃蜂帶著伙伴們來(lái)救它了?；锇榘阉鼛Я嘶厝ズ?，先給它吃蜂蜜，然后再跟蜜蜂講是怎么發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)后大家一起出動(dòng)尋找的過(guò)程。

蜜蜂知道后很感激大家，這讓蜜蜂懂得了團(tuán)結(jié)，友愛(ài)、互相幫助的道理。我也懂得了團(tuán)結(jié)，友愛(ài)和互相幫助的道理。我們大家也要團(tuán)結(jié)，友愛(ài)、互相幫助！

酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感 篇11

酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感

這幾天我拜讀了久仰的昆蟲(chóng)科普讀物《酷蟲(chóng)學(xué)?！?。它帶給我無(wú)窮的快樂(lè)，讓我在閱讀的過(guò)程中手不釋卷。

《酷蟲(chóng)學(xué)校》講了一個(gè)有趣，瘋狂的昆蟲(chóng)學(xué)校飛蟲(chóng)班同學(xué)去野外過(guò)夏令營(yíng)的故事。在夏令營(yíng)中，同學(xué)們被手持鐮刀的劫匪攔住去路，被神出鬼沒(méi)的盜賊席卷一空，這只是夏令營(yíng)路上不值一提的小插曲。和猛漢螻蛄比力量，同古怪的捕蠅草比耐心，與大頭泥蜂比惡毒，他們有勝有負(fù)。蝗蟲(chóng)風(fēng)暴刮過(guò)后，他們差點(diǎn)餓死，雨林大軍橫掃后，他們險(xiǎn)些喪命。在逃命之余的閑暇時(shí)光里，他們擊退了熊蜂巢里的刺客，救出了深陷險(xiǎn)境的蠶蛹。在風(fēng)平浪靜的日子里，他們傾聽(tīng)了白國(guó)王的理想，見(jiàn)證了角蟬家族的`興旺，欣賞了蜉蝣母親的生命之舞！然后他們帶著三個(gè)長(zhǎng)著蟄針，脾氣壞透的家伙在徹底絕望前，一不小心回到了學(xué)校。

在這本書(shū)中，我喜歡飛蟲(chóng)班的每一位同學(xué)。螞蟻身材矮小卻力大無(wú)窮，她是班里的勞模，勤勞致富是她的夢(mèng)想。豆娘同學(xué)簡(jiǎn)直就是廢物班長(zhǎng)，他總是推辭工作，遭到同學(xué)的不滿(mǎn)。()炸蠶蛾雖然外貌丑陋，出身鄉(xiāng)野，卻擁有一顆質(zhì)樸的心，他堅(jiān)守諾言，救出朋友。食蚜蠅身世離奇，長(zhǎng)得酷像蜜蜂，她勇敢無(wú)畏，聰明無(wú)敵。這樣的同學(xué)太多了，

《酷蟲(chóng)學(xué)?！犯嬖V我們，生命無(wú)比寶貴，值得我們珍惜。書(shū)中除了夏令營(yíng)中驚險(xiǎn)，刺激，狼狽，搞笑的故事，還有昆蟲(chóng)世界的小百科。它不僅豐富了我的課余生活，還增長(zhǎng)了我的知識(shí)。同時(shí)我還知道了內(nèi)心強(qiáng)大的人是不會(huì)被打敗的，只要大家團(tuán)結(jié)一致，任何事情都能做成。

酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感 篇12

我一看到這本書(shū)，眼球就好似被磁石吸引著，一種特殊的魔力誘惑著我，仿佛在說(shuō)。再看。就把我買(mǎi)下來(lái)。

我滿(mǎn)懷驚奇的買(mǎi)下來(lái)它，誰(shuí)知他竟成了我的最?lèi)?ài)，一到手便如饑似渴的閱讀起來(lái)。令我愛(ài)不釋手。

這本書(shū)中主要寫(xiě)了酷蟲(chóng)學(xué)校的一件件奇聞趣事，強(qiáng)大的飛蟲(chóng)班，厲害的甲蟲(chóng)班。有趣的雜蟲(chóng)班和搞怪的幼稚班。喜歡它的原因，應(yīng)該是幽默吧，它總有讓人經(jīng)不住捧腹大笑的內(nèi)容，而且還要昆蟲(chóng)百科，在歡笑中學(xué)習(xí)，的確是一本好書(shū)。

就說(shuō)甲蟲(chóng)班吧！在這個(gè)班中，我最喜歡的當(dāng)然要屬屎殼郎了，他雖然傻傻的，長(zhǎng)得憨憨的，有著令人作嘔的食譜，卻從未放棄過(guò)，只是不斷向上進(jìn)取，上進(jìn)心極強(qiáng)，他的很多精神值得我去學(xué)習(xí)，例如他有用于嘗試的心，不輕易相信別人，有著十分樂(lè)觀的心態(tài)，有敢于做兩三次的決心，是個(gè)好品質(zhì)好心態(tài)的蟲(chóng)蟲(chóng)。

我還要向你們介紹一個(gè)甲蟲(chóng)班的一對(duì)死對(duì)頭，他們可都是班里出了名的強(qiáng)壯，都是大力士。他們就是獨(dú)角叉和鹿角蟲(chóng)鬧鬧，也是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。但他們從未從對(duì)方的心中走出來(lái)，他們的存在，讓我知道了什么是對(duì)頭，對(duì)頭就是互相在意的朋友。

這本書(shū)給我最大的感受便是團(tuán)結(jié)的力量，無(wú)論是甲蟲(chóng)班、飛蟲(chóng)班、雜蟲(chóng)班還是幼稚班，他們整日都吵吵鬧鬧，但卻很團(tuán)結(jié)，講義氣，班中無(wú)論哪個(gè)同學(xué)受了傷害，他們都會(huì)路見(jiàn)不平拔刀相助，去幫忙。

這就是酷蟲(chóng)學(xué)校，一個(gè)熱鬧的、快樂(lè)的、充滿(mǎn)幸福和歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校。

酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感 篇13

作者：張與弛

“酷蟲(chóng)，酷蟲(chóng)，酷蟲(chóng)，酷蟲(chóng)鉆。'每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這聲音，就想起了一本引人入勝的書(shū)——《酷蟲(chóng)學(xué)?！?。它既講了蟲(chóng)蟲(chóng)們?cè)谛@里的許多爆笑>故事，也讓我學(xué)到了更多的昆蟲(chóng)知識(shí)。

酷蟲(chóng)學(xué)校分為四個(gè)班：甲蟲(chóng)班、飛蟲(chóng)班、雜蟲(chóng)班和幼兒班。甲蟲(chóng)類(lèi)都是防御力強(qiáng)的大甲蟲(chóng)。它們有硬鞘翅目。飛行昆蟲(chóng)班的成員是“飛行員”，他們是酷蟲(chóng)學(xué)校的空中營(yíng)地。

雜蟲(chóng)班很特別，因?yàn)檫@個(gè)班里并存著兩類(lèi)學(xué)生，一類(lèi)是由蚯蚓同學(xué)為代表的弱勢(shì)群體，他們連手都沒(méi)有；另一類(lèi)是由蝎子同學(xué)為代表的強(qiáng)勢(shì)群體，就像蝎子一樣從牙齒武裝到了尾巴尖。而幼兒園班的學(xué)生都是一群堅(jiān)信自己是未來(lái)飛行員的小家伙。

我在這本書(shū)中最喜歡的故事是“水生昆蟲(chóng)之戰(zhàn)”。它告訴我們，當(dāng)“搗亂者”螞蟻掉進(jìn)水里被水漫游者吃掉時(shí)，它們被經(jīng)過(guò)的紅火蟻和提腹蟻救了出來(lái)，鉆進(jìn)了葉船。'你說(shuō)他們會(huì)不會(huì)朝我們?nèi)邮^？'螞蟻擔(dān)心地問(wèn)。

'如果你閉上嘴，我們還能多活一會(huì)兒。'紅火蟻說(shuō)著想到一個(gè)好辦法，他把螞蟻蜷成球狀扔到岸上，砸昏了一只看熱鬧的花金龜，螞蟻飛速來(lái)到學(xué)校，把事情說(shuō)給仰泳蝽（一種會(huì)游泳的飛蟲(chóng)）聽(tīng)，由于螞蟻的啰啰嗦嗦，仰泳蝽聽(tīng)著聽(tīng)著竟睡著了，螞蟻舉起水盆憤怒地潑向仰泳蝽，仰泳蝽一下驚醒過(guò)來(lái)，他和龍虱（一種會(huì)游泳的甲蟲(chóng)）一起來(lái)到池塘殺入重圍，救出紅火蟻和舉腹蟻，有驚無(wú)險(xiǎn)地離開(kāi)了。

《酷蟲(chóng)學(xué)?！愤@本書(shū)教會(huì)我：團(tuán)結(jié)就是無(wú)敵的！

《酷蟲(chóng)學(xué)校》讀后感（二）

瑞安市安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（2）吳黃首夫

幾天前，我要求爸爸在**網(wǎng)購(gòu)買(mǎi)六本《酷蟲(chóng)學(xué)校》，隔兩天就到貨了。當(dāng)時(shí)，真有的如獲至寶，愛(ài)不釋手，只用兩天時(shí)間就把它全讀完了。

《酷蟲(chóng)學(xué)?！穬?nèi)容豐富多采。本書(shū)共十二冊(cè)，介紹了70多種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性、捕食行為、天敵及生長(zhǎng)過(guò)程。但還有六本沒(méi)有出版，我期待著……

《酷蟲(chóng)學(xué)?！防镉屑紫x(chóng)班、飛蟲(chóng)班、雜蟲(chóng)班、幼稚班。甲蟲(chóng)班有吉丁、龍虱、水龜蟲(chóng)……；飛蟲(chóng)班有蚊子、黃蜂、蟑螂、仰泳蝽……；雜蟲(chóng)班有水蛭、蝎子、蜈蚣、蝸?！挥字砂嘤邢仾{、水蠆、尺蠖、孑孓……它們有的兇猛無(wú)比，有的陰陽(yáng)怪氣，還有的懦弱無(wú)能。故事或曲折離奇，或震憾人心，或讓人熱血沸騰。

我最喜歡甲蟲(chóng)班里那酷酷的虎甲同學(xué)。它的表情總是平靜、穩(wěn)重，語(yǔ)氣總是冷淡。雖然個(gè)子矮小，卻不懼怕任何挑戰(zhàn)，連狠毒的班長(zhǎng)狼蛛001都要讓他三分。

它享有“昆蟲(chóng)中的獵豹”的美譽(yù)，因?yàn)樗鼡碛歇?dú)特的技能，速度之快無(wú)人能超越。

最讓我難忘的是狼蛛001。它出生在一個(gè)大家庭里，代表著甲蟲(chóng)班的133個(gè)兄弟姐妹。雖然它不是甲蟲(chóng)，但它是甲蟲(chóng)班的班長(zhǎng)。

它雖然不是昆蟲(chóng)，卻受到昆蟲(chóng)們的尊敬。那么，經(jīng)成功的秘訣是什么呢？據(jù)它自己說(shuō)：

“那是因?yàn)槲业募庋篮軈柡?，一顆牙就能把我咬死。'

飛蟲(chóng)班里的枯葉螳也不可小覷。他是昆蟲(chóng)界的冷血?dú)⑹帧Ｋ嘈艆擦址▌t。沒(méi)人知道他在想什么。它的內(nèi)心世界猶如千里冰雪，萬(wàn)年冰封。

但是飛蟲(chóng)班的學(xué)生們沖破冰沖了進(jìn)來(lái)，在那里放火，把冷血?dú)⑹肿兂闪藷嵫倌辍?/p>

而蠼螋具有兩面性。它有時(shí)和蟑螂一樣，什么都吃，屬雜食昆蟲(chóng)；有時(shí)象螳螂一樣表情冷酷，相貌**；有時(shí)跟土遁蟲(chóng)一樣脆弱。他最大的愿望是永遠(yuǎn)和母親在一起，受到保護(hù)，直到有一天他的希望破滅，他只能靠自己生存。

《酷蟲(chóng)學(xué)?！肥且徊亢芎每吹臅?shū)，內(nèi)容有趣而真實(shí)，非常貼近我們小學(xué)生的生活，它的擬人情節(jié)既生動(dòng)，又新奇，讓人回味無(wú)窮。

酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感（三）

最近，我讀了一本書(shū)，名叫《酷蟲(chóng)學(xué)?！贰＿@本書(shū)是關(guān)于昆蟲(chóng)世界的校園冒險(xiǎn)書(shū)，里面有一個(gè)吵鬧的甲蟲(chóng)班。它不僅介紹了昆蟲(chóng)的百科全書(shū)知識(shí)，還運(yùn)用了一系列有趣搞笑的故事，讓讀者回味無(wú)窮。

下面，我給大家一一介紹：

“酷蟲(chóng)派”的校長(zhǎng)是一只蝗蟲(chóng)。我們稱(chēng)之為“蝗蟲(chóng)之主”。它是素食者。它既沒(méi)有堅(jiān)硬的鞘翅目，也沒(méi)有強(qiáng)壯的下顎，也沒(méi)有威嚴(yán)的頭和角，也沒(méi)有可怕的毒液。為了控制那些煩躁、狡猾、危險(xiǎn)、霸道、頑皮的學(xué)生，只能拼命制定校規(guī)。

那么，老師們又是誰(shuí)呢？

甲蟲(chóng)班的>班主任是'彩臂金龜'老師，它有天生的長(zhǎng)手臂和大塊頭，使它呈現(xiàn)出一股威風(fēng)凜凜的氣勢(shì)，可是在它強(qiáng)大的外表下卻隱藏著一顆懦弱無(wú)能的心。

讓我們來(lái)看看鼴鼠蟋蟀老師，它是蝗蟲(chóng)校長(zhǎng)的保鏢，也是最有效的保鏢。

“金鳳蝶”老師是學(xué)校里最漂亮、最受歡迎的老師。他的走路姿勢(shì)像跳舞，他的聲音像唱歌。

那么，甲蟲(chóng)班的學(xué)生們又包括哪些呢？他們是：狼蛛001（班長(zhǎng)）、鹿角、糞甲蟲(chóng)、虎甲蟲(chóng)、龍虱、星甲蟲(chóng)、皮包、獨(dú)角獸等。

這個(gè)班大部分的學(xué)生都很淘氣，被一致認(rèn)為是全校最可怕、最可氣、最可恨的班級(jí)，為此，'蝗蟲(chóng)校長(zhǎng)'制定了一系列的校規(guī)，比如：在校期間，所有學(xué)生一律禁止品嘗老師或同學(xué)，更不允許以忘帶午餐為由，以老師或同學(xué)來(lái)充饑，違者一律開(kāi)除學(xué)籍。這也是最重要的一條校規(guī)。

這和我們?nèi)祟?lèi)學(xué)校大不相同。真有趣！

當(dāng)我讀完這本書(shū)，我感觸很深：在甲蟲(chóng)世界里，雖然每一種蟲(chóng)子都各有特點(diǎn)，甚至互為天敵，但在這個(gè)學(xué)校里，在它們的班級(jí)中，它們遇到困難時(shí)能夠團(tuán)結(jié)友愛(ài)，一起動(dòng)腦筋，想辦法，克服并戰(zhàn)勝困難。因此，我也希望我班的同學(xué)能像甲蟲(chóng)班的同學(xué)一樣，能互相幫助，互相關(guān)愛(ài)。

酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感 篇14

假期里，我讀了《酷蟲(chóng)學(xué)?！愤@套書(shū)，在里面認(rèn)識(shí)了很多昆蟲(chóng)，還懂得了很多知識(shí)。

從這套書(shū)中，我知道了蜂蜜是怎么來(lái)的。它是工蜂把蜜從嘴里吐出來(lái)，再給另一些工蜂吸到肚子里，之后又吐出來(lái)，就這樣重復(fù)很多遍后好吃的蜂蜜就這樣釀成了。小蜜蜂的生命是很短暫的，只有幾周的時(shí)間，但它卻把短暫的生命中釀造出的最寶貴的蜂蜜奉獻(xiàn)給了人們。

讀了這套書(shū)還讓我感受到昆蟲(chóng)其實(shí)是很聰明的，為了生存，它們有很多方法來(lái)保護(hù)自己。假死的豆蕪菁會(huì)以肢體僵硬姿勢(shì)墜落，片刻之后，便突然逃走或飛走了；假死的金龜子會(huì)兩條腿后伸，一動(dòng)不動(dòng)的停在葉片上；叩頭蟲(chóng)也會(huì)假死，受到驚嚇時(shí)，會(huì)六足蜷縮，仰面朝天，躺在地上不動(dòng)，然后突然將自己彈到空中逃走。其實(shí)，蟑螂是最會(huì)裝死的昆蟲(chóng)之一。

以前我很害怕小蟲(chóng)子，自從看了《酷蟲(chóng)學(xué)?！愤@套書(shū)之后，不僅不害怕它們了，還覺(jué)得它們其實(shí)也挺可愛(ài)的，它們還保護(hù)了環(huán)境，維護(hù)了生態(tài)平衡。我很喜歡《酷蟲(chóng)學(xué)?！愤@套書(shū)。