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當風聲輕輕想起，夏天里，池中開滿了紅蓮，極其美麗！一對友好的姐妹倆正坐在一旁觀賞著，其中那個看得如癡如醉的正是我……
自從我還小時，姐姐就刻意培養(yǎng)我的藝術天分。她時不時的帶著我去看景，漸漸的，遇到了許多令人難忘的景面，讓我不由得想把自己的想法留在紙上，我便開始學習畫畫，從此，踏上了藝術之路。
學繪畫并非那么簡單，用我的話來說：這很難、很難，畢竟我還只是一個初學者，就連一個普普通通的畫，畫完幾乎都要用上幾天。手臂酸痛不說，舉手投足都好像看見農民挑起大扁擔，好像鴨子撐開了翅膀，常常引起小伙伴們哈哈大笑。服輸可不是我本有的個性，我還真就不信我學不好了！
每到周末，我常常要花大量的時間完成一幅畫。地板上，全是我扔下的紙張和筆；燈光下，連綿不斷的紙球飛一般的閃過，好似小鳥急迫飛向天空，又似小草急迫破土而出，更像蝴蝶急迫出卵。經過幾周的魔鬼訓練，我繪畫的技術迅速嶄露頭角，見證了我點滴的進步。
功夫不負有心人，這幾年我參加了許多項的比賽，獲得不少獎項。學藝的過程是艱辛的，但同時也充滿了收獲與快樂。在學藝的一路上，我學會執(zhí)著，學會了堅持。是??！正所謂夢有多大，舞臺就有多大。學藝的一切挫折與失敗，它將成為我一生中那最美好的回憶！
我在二三歲時就特別喜歡繪畫，哪怕畫得丑陋不堪也興味盎然，只要翻出我畫畫用的舊白紙，就會看到一些花花綠綠的涂鴉，這就是我繪畫之路的起點。
到了四歲的時候，我參加了幼兒園的繪畫班，那時，老師簡單說了一下繪畫主題和要領，就任憑我們自由發(fā)揮，而我自始至終，都在大大咧咧、懵懵懂懂地畫。用蠟筆畫畫時，我把棕色蠟筆豎過來，在紙上一擦，大地出來了，用綠蠟筆描幾條線，草地有了，最后用藍蠟筆在紙的上方猛涂幾下，天空就畫好了。我常常這樣涂鴉，樂此不疲。
進入小學，我又報了一個繪畫班，這里的老師對畫畫質量要求十分高，第一筆的位置，明暗交界線的顏色、基本構造、物體的雛形，這些都是重中之重，稍微不留神，一副作品就會毀于一旦。
記得有一次是肖像繪畫，對象是一個二十多歲的人，他正在哈哈大笑，“O”形的嘴巴和彎成一線的眉毛，給人以無限的喜感，而蓬松尖立的頭發(fā)和鮮紅的衣服則表現了他張揚的性格。不等老師指導，我就拿起筆來，不一會兒，我已經畫好了，驕傲地欣賞著自己的佳作！等等，有些不對勁，我下意識地捂住了畫板，直到老師來看的時候，我依舊不放手，在老師的強行拉拽下，老師看到了我的畫：一張修長的臉上有兩個瓜子大小的眼睛，一個鼻子朝左邊狠狠地歪斜，一個蘋果大的嘴巴里長著兩排參差不齊的牙齒，暗紅的衣服和雜亂的頭發(fā)把張揚的性格一掃而光，這次，我被老師狠狠地訓了一頓，說我不但不聽老師的指導，還沒體現出這個人物的性格特點，把一個公子哥變成了一個丑八怪。這讓我在今后的繪畫之路變得小心翼翼，十分謹慎，時刻注意觀察人物的特點、細節(jié)。
暑去寒來，在這五年內，我成功考過了色彩二級、三級、四級，繪畫技術說不上出神入化，但基本功還是很扎實的，我畫的畫有一部分被媽媽裝裱起來，掛在了姥姥家的墻上。
不久，我就體驗到了繪畫的樂趣，有一次，繪畫的主題是一棵正在開花的樹，到最后結尾時，大家都拿著水粉筆蘸著粉紅色的顏料往紙上點，為了突出花的美麗，我想為什么非要千篇一律都是粉紅色的花呢？難道就沒有更好的顏色嗎？經過略微思考，我選用了白色的顏料，在樹上飛快地點厾，這邊多了，那邊的就少一些，團三聚五，卻正是老師教的技巧，這一次我受到了老師的表揚，不單單是與眾不同的顏色，也是因為掌握了繪畫技巧。
隨著一天天的積累，我的繪畫水平也在一點一點的提升，一幅幅作品讓我十分有成就感。繪畫不但成為了我的一項特長，它也給我了我許多啟發(fā)，做什么事都要用心才有可能成功，在做事的過程中，也一定要聽他人和老師的建議、指導。
那天，我從少年宮的美術基礎班畢業(yè)了，爸爸對我說：“才學了點美術基礎，半途而廢挺可惜的，還是繼續(xù)學素描吧。”我懷著強烈的好奇心看了許多素描作品，就被它吸引了，沒想到運用幾支鉛筆就能將物體畫得那樣栩栩如生，懷著對素描作品的喜愛和一時沖動的心情，我開始學起了素描。
第一堂課上，老師擺了幾件靜物，讓我和其他同學一起畫，這可難倒了我，輪廓線對我來說倒沒什么，可是這明暗我就不知道怎么畫了，只好模仿別的同學，老師似乎看出了我的難處，走過來給我講“三大面五大調”，告訴我繪畫的要領，在老師的指導下，我有所感悟，畫起來也順手了一些，但和那幾位老同學比，還是有明顯的差距。剛開始的一陣子，憑著對素描的喜愛，每次給老師帶去一張作業(yè)，熱情有增無減，自己的繪畫技巧也不斷提高，漸漸的，長進就不那么明顯了，我對素描熱情也已褪去，甚至去都不想去，更別提畫作業(yè)了。這時，媽媽鼓勵我：“做事不要半途而廢，相信一分耕耘，一分收獲，只要努力就能成功。”我把媽媽的這一番話在心中反復琢磨，是呀，只有堅持不懈才能有收獲！我告誡自己：做事一定要持之以恒！我馬上從拿出我的繪畫工具，繼續(xù)認真地學習素描。
現在，我的素描水平有了提高，但離專業(yè)水平還差得很遠，但我會一直堅持學下去的，因為我相信：一份耕耘，一份收獲。
夢想，遠在天邊，近在眼前。夢想是美好的，但必須我們去努力，堅持自己的夢想，才能實現它。
我也有一個夢想，就是繪畫。也許你會想，繪畫有什么用呢？在凳子上坐著，一下午甚至一整天都不動，只為了畫一幅畫，這不是在浪費時間嗎？根本就沒用。但是你錯了，一下午甚至一天的繪畫不是在耗費時間，而是在培養(yǎng)性情，增加藝術思維，增強審美理念。藝術是源于生活的，但也離不開繪畫，因為繪畫，我們的城市才如此美麗。
記得三年級的六一作品展，我的作品被選中展覽。當美術老師在班里宣布并給了我表揚信時，我的心里不知道有多快樂了，臉上一直洋溢著開心的笑容，都合不攏嘴了。我的繪畫夢就是從那時開始的。
后來到了五年級，我一直在認真繪畫，幾乎交上的每一幅作品，老師都會夸我畫得認真，好看?？粗环簧先サ淖髌罚业男睦锉阊隹鞓返臐i漪，自然也為我自己驕傲。
但是五年級的美術考試，卻給了我一個重創(chuàng)。我一直盼望的美術考試，被涂的顏色毀了，縱而沒得高分。我很傷心，回到家后就把自己關到房間里，豆大的淚水忍不住地往下掉。最后，媽媽走進來，用那雙纖細的手輕輕地撫摸著我的頭，溫柔地說：我知道美術對你很重要，這是你的夢想，既然這樣，那就應該努力去實現它，不要被一點小挫折打倒，要堅持不懈，才會實現夢想！聽了媽媽的話，我恍然大悟，立刻擦去了淚水，坐在桌前認真畫了起來。
從三年級到六年級，從動植物到動漫人物，我畫了許多幅畫，也得到了老師和同學們不少的贊美，但我始終記得媽媽的話。那句話，我永生難忘。
是啊，只有堅持不懈，持之以恒的精神，加上不會被輕易打倒的信念，就一定會實現夢想的！
從小，我就對繪畫有著特殊的情感。記得在我讀幼兒園的時候，媽媽問我想學點什么，我毫不猶豫地說：“我想學畫畫?！庇谑牵遗c繪畫結下了不解之緣。
繪畫不僅給我?guī)砹藰啡?，也給我?guī)砹撕门笥阉频陌参?。在我開心的時候，用彩筆畫下自己的喜悅；在我不開心的時候，用顏料畫下自己的煩惱。繪畫成了我生命中不可缺少的.一部分。
繪畫有著別具一格的魅力。漫畫、水粉畫都是我非常喜歡的。尤其是漫畫人物，是我一直以來酷愛的。雖然沒有老師的指導，但我一直自己在努力，自己在嘗試怎樣把漫畫人物畫得更好。從開始畫漫畫到現在，我已經用掉了不知多少本素描本，現在翻出來看，別有一番風味，盡管以前畫的不是很好，但每一副畫都凝聚了我對繪畫的熱愛。我的一個姐姐也十分喜歡繪畫。在她房間里的白墻上，可以看到她的畫——那是她在粗礦的線條深深的讓我體會到她對繪畫的熱愛，于是，我跟她有了共同話題。
此外，服裝設計和家居裝潢我也很喜歡。它們都給我以美的享受。我有一本素描本特別是設計服裝的，有時候畫了幾副，就拿去給我姐姐看，讓她給我提點意見。
我覺得，繪畫是一樣很高雅的藝術，它可以陶冶人的情操。它現在會伴隨著我走下去，我相信，繪畫會伴隨著我的一生。因為，我對它有獨特的感情。以前，我學過電子琴、古箏、書法等等，但都沒有堅持下來，惟獨繪畫，我堅持了將近有10年了，這份感情，只可意會，不可言傳。
我很開心，無論在什么時候，繪畫都能陪伴我。
熱愛繪畫的作文一
我的課余生活多姿多彩，十分豐富。比如，我喜歡閱讀一些有益的課外書籍，因為它可以使我增長知識，開闊視野；我喜歡練書法，因為它可以使我領略中國的歷史文化；我喜歡打羽毛球，因為它可以使我強身健體；我還喜歡畫畫，因為祖國的每一個地方都是美麗的，例如祖國的錦繡河山，通過畫畫，可以表現出我對自己可愛的祖國濃濃的愛。
我從小酷愛畫畫，這得歸功于我的表姐。我的表姐是一位美術老師，她十分熱愛自己的工作。一天，她在家里認真地畫畫，我看見了，也坐在她的旁邊全神全神貫注地看著。表姐畫的畫是那么的栩栩如生，充滿生機，我看呆了，仿佛自己也進入了畫中一般。不一會兒，表姐就畫完了，她見我都看呆了，便問我：“珊珊，你喜歡畫畫嗎？”這時我才回過神來，馬上說道：“喜歡！”表姐見我這么喜歡畫畫，便決定培養(yǎng)我對畫畫的興趣，她還給我準備了繪畫工具，就這樣，我畫畫就從這兒開始了。
日月如梭，轉眼間，我已從一年級上到六年級了，在這一段漫長的時間里，我一直堅持畫畫，勤學苦練，還曾在美術老師的指導下，拿過很多獎。一次，我畫了一幅關于祖國的大好河山壯觀的場面，畫中有一條彎彎曲曲的長河襯托著一座座峰巒雄偉的山，一群嘰嘰喳喳的小鳥在天上飛來飛去，像在為我們的祖國而感到無比自豪。我看著這幅畫，心里甜甜的，仿佛自己也身臨其境，分享著大自然的美。
我長大后，一定要像表姐那樣，用畫筆去描繪自己可愛的祖國，把它裝扮得更加美麗。我愛畫畫，畫畫也成為我生活中必不可少的部分，因為擁有了它，所以我的生活過得更加充實、快樂。
熱愛繪畫的作文二
繪畫是我酷愛的科目之一，因為它是享受大自然，表達心靈最好的方式，它也是一種樂趣。
為了繪畫，我可以不犧一切追求。時間是擠出來的，老師常常這樣告訴我們。對呀！就是用擠出來的時間來享受、享受快樂、享受樂趣。繪畫是自然的點綴，有了它大自然也增色不少，它是印在白紙上的畫，用心將它描述，用自己的心靈去體會它，我想，這擇是繪畫吧！
繪畫也是一個奧秘，繪畫的大門為你打開，是讓你尋找奧秘，探索奧秘，發(fā)現奧秘，這也就是它所在的含義吧。
繪畫的寶藏中沒有金銀財寶，它只有繪畫這顆小小鉆石，別看它小，它不小，而是一個大空間。只是要你追蹤它的痕跡，懂得它，你就懂得了“享受”這兩個字的真正含義。心中總會有過不去的坎，那么就要學會繪畫，來結開心中的結，才會舒坦。
此時的繪畫，也像盞明燈，時時刻刻照亮我的思路。
說到這里，你是不是也不禁拿起自己的`筆，繪出春天的溫柔，夏天的繁茂，秋天的灑脫和冬天的堅強。繪出大海的奔騰，駿馬的瀟灑，繪出鳥兒的脆鳴，繪出了高山流水，繪出了草兒的清香，繪出了花兒的芳香，繪出了自由自在、歡快嬉戲、果實累累的世界了呢？
讓我們一起體會繪畫吧，沉醉在它迷人的畫卷中！
熱愛繪畫的作文三
繪畫——我的愛好
課余我最大的愛好就是繪畫了。
小時候，我就愛畫畫，什么大飛機、大輪船、小房子呀，我都能畫出來。開始，我用薄紙蒙在書上描；之后，我就開始學習。漸漸地自己設計，畫出各種可愛的小動物。直到現在，我都能夠畫出比較難的了。像書啊、人啊、老虎啊。
要說最有趣的莫過于和最好的小同學畫畫了。節(jié)日里，他們總是嘰嘰喳喳的像個小鳥一樣爭論著讓我給他們畫像，于是，我便像一個小畫家，邊夾著畫夾，邊逗著她們：“擺好造型，一定要笑！不然把你畫成一個哭鼻子的壞孩子！”他們信以為真，趕緊扮出眉開眼笑的樣子，我便抓住機會把他們天真無邪的“笑”都“收”進畫里。他們看了我的畫后，高興得手舞足蹈，我也會從中感到繪畫的樂趣。
旁邊的手機不停地響，發(fā)出叮鈴鈴的聲音，但是我的心思早已不在那些煩瑣之至的事情身上，而是在面前的那本白色的本子身上。手上的鉛筆不停地在紙上劃來劃去，卻畫不出半點東西。想畫的東西太多，此刻卻全然無法聚焦在那一點之上。我十分疑惑：這么容易的主題，為什么此刻一點思路都想不出來？
家里面現在有我從四歲左右到現在幾乎全部的畫作。從風格上也能看出我本人的性格變化：起初，畫面上基本沒有任何成形狀的結構，只不過是一些彩色的圖形，亂七八糟地堆在紙上。現在我自己都不知道那時候在畫什么，但就是樂此不疲。那時候的我，十分無拘無束，想到什么就畫什么，形成了自由派。
后來，因為一件事，我迷上了漫畫。
在我剛開始對畫畫有興趣的時候，朋友們也全都在跟風，創(chuàng)作出了許多大作?？墒沁@種風格畫久了，我們也都厭倦了。這天，朋友把一本書塞給我，我在書上偶然看到一幅畫。整幅畫面中只有一個跳舞的女孩，背景是白色的，身上的裙子是白色的，整個畫面都呈現出一種純潔的美麗。當時令我不解的是那女孩的五官，我拿著那本書站在鏡子前和自己比較，沒發(fā)現一點相似的地方。尤其是那眼睛，有點長方形的感覺，瞳孔覆蓋了整個上半眼球，高光的面積也十分廣泛?？傊?，除了能看出是眼睛，沒有什么和真實情況一樣的地方。但就是這種天馬行空，使我的畫作走向了漫畫。
我繪畫的高峰期，也是低谷期，出現在近兩年。由于學習了素描，明暗和線條的勾勒以及形態(tài)的描繪都惟妙惟肖，但是我卻并不以此為樂了。將物體明明白白地放到自己的紙上，沒有一點不同，雖然十分得體，也能夠增長繪畫的水平，但是藝術基于生活，高于生活的深意又存在于哪里呢？我不十分愛素描，風格沒有什么轉換，還是以夸張型的漫畫為主，但是手法更加嫻熟，原本夸張的世界也能源于生活了。
思想從回憶回到了現實，再度聚焦到紙上那一點。鉛筆不再是亂畫，而是從很確定的一個點出發(fā)。在只有不到半平方米的空間上，也能畫出整個世界。
藝術離我們并不遙遠，例如練字的人認為練字是一門高深的藝術，例如練琴的人認為練琴是一門有魅力的藝術，而我，走進藝術的百花園，唯獨鐘情于繪畫，我認為，繪畫是一門高雅的藝術。
在兩年的繪畫生涯中，我放棄了我唯一的空閑和我的游戲，我曾經哭過，悔過，也曾想過放棄，每當我想到放棄時，我就會看到我曾經成功的作品在我的腦海里掠過和別人收獲的累累果實，我不禁忘記了我在這門藝術上放棄的一切，我又專心的投入到繪畫里去，在這門藝術里，我也品嘗過喜悅。也品嘗過痛苦。
有一次，繪畫時，因為那時我剛學，又是新插來的，我感到有點自不量力，每當我的作品畫好時，引來的不是陣陣稱贊，而是一陣陣嘲笑，我不想學了，便曠課去了爸爸的辦公室玩電腦，在電腦上認識了“和你手牽手度過難關’’的一位大姐姐，她說她剛學畫時有跟我一樣的經歷，告訴我，人不能總躲在避風的港口，還給我講了一個小故事，叫《唯一的聽眾》聽后我豁然開朗，感到眼前的無助消失了，黑暗的世界立刻放射出絢麗的光彩，我離開爸爸的辦公室，去家里畫畫。
終于，功夫不負有心人，我的畫技越來越高，以前的一陣陣嘲笑變成了一陣陣稱贊。
我終于在繪畫這條崎嶇的道路上自由的奔跑，回收仰望，兩年的繪畫之路，充滿著笑聲也充滿著痛苦，但我愿意繼續(xù)走下去，直到永遠。
我相信，在那蔚藍的天空中縱情遨游的只有我，那塊最甜的糖只屬于我一個人。
四年級的某一天，一名新同學加入五年級五班這個大家庭，他是個男生，腿很長，我給他起了一個外號“長腿怪”我和他有一點沖突（基本上是我自己認為的吧～）
他叫A君，是個男生，但是他繪畫竟然比我好！明明是個男生，喜歡畫畫。
美術課時這個新同學大放異彩，這節(jié)課畫“龍”。“我可沒畫過這玩意，不過有圖案比著畫，那可難不倒我嘍！”我正想著呢，沒想到美術書發(fā)下來讓我，讓我快吐血了！“這，真的是，是‘龍’嗎？看看這‘頭’、‘腳’、‘身子’、還有‘手’簡直是‘四不像’呀！”我都要崩潰了，再看看那新同學，一臉得意樣，似乎對他來說多簡單一樣，“我看你到底畫出什么樣！”
交圖畫本是，偷偷看了幾眼他的畫，（暈倒）“畫的這么好，外，長腿怪，深藏不露啊！”
這家伙竟然不理我，搞什么嘛！
“同學們畫的有點進步了，比起別的班，你們班還有幾個畫的好的嘛！這幾個是最好的'，第一名，A君。第二名，筱A……”什么！我居然輸給了男生，不活了！
“哇！筱A，你好厲害啊，畫的真好！”
“去你的，你是在罵我嗎？我是第二名耶！”
“沒有，沒有，我真沒有，但是你畫的真的很好滴！”
下課后，我跑過去找那長腿怪“我居然輸給你，佩服，我有一點真搞不懂你怎么可能畫的出來嘞？”
“我學過畫龍，是你自己不會，別找我！”
從剛出生那時候，我便對畫畫很感興趣，是因為白紙之間蕩漾著獨一無二的美圖，使我產生如此強烈的感覺。
從剛讀幼兒園的時候我已經愛上了繪畫。當時媽媽為了不讓我在墻上亂涂亂畫，便給我買了圖畫本和水彩筆。我高興極了，頸上搭著一條粉紅色的口水巾，一直胖乎乎的手抓緊著彩色筆，我可不是亂涂亂畫的。就在我家的窗前有一盆菊花，我天天對著他，我最熟悉他了，便畫他。我抓起筆來，專心致志的描繪著?！岸?，不錯！”媽媽邊點頭邊對我說，我拿著我第一件作品給媽媽“鑒賞”。雖然畫得很糟糕，但還剩幾分神似。
后來，我上幼兒園大班的時候，用水彩在宣紙上畫了一幅荷花，媽媽感到很滿意，就帶著我給幼兒園的美術老師看，美術老師一見我的畫，就不停地贊揚，還對媽媽說這個小孩挺有天賦的，我心里美滋滋的。
到了7歲時，父母為了培養(yǎng)我的繪畫興趣，給我報了一對一的繪畫班，當我第一次上課的時候，心情很緊張，老師讓我畫一幅秋葉的風景畫，我望了望窗外秋風掠過的樹葉，一片片秋葉飄灑在大地上。我開始畫了，“這片樹葉不自然?！崩蠋熤附o我看，我又重新畫?！斑@個秋風不夠好，太假！”我再重新畫。“這里……”老師不停的說，直到下課，我還沒完成，老師將這個作業(yè)布置成家庭作業(yè)。我在家里畫了許多次也不滿意，一股放棄的念頭涌上了我的心，媽媽見我那么煩躁，走過來問我：“學得怎樣？”“媽媽，我，我不想學了。”我難過的說。這是我心想：反正也畫不出來了，不要在這里浪費時間，干脆早點放棄吧！但媽媽卻說：“女兒，學藝術不是一朝一日的事，你要有毅力，堅持才能學好》”我聽了媽媽的話，恍然大悟。我又踏入繪畫的旅程，我仿佛看見了在陽光的照耀下微波粼粼的湖面，一片片金黃的秋葉在空中翩翩起舞，婀娜多姿的舞姿令人陶醉萬分。我的畫筆也有源源不斷流水般的畫面呈現出來，美不勝收的秋天美景，一只栩栩如生的蝴蝶躍然紙上，生動逼真的秋葉會動似的，一幅惟妙惟肖的秋葉就送到老師手里，老師加以稱贊。我又回到甜蜜的世界里。從此，我的繪畫水平一天比一天有進步！
只要有毅力，敢于克服困難，即使再大的困難也會迎刃而解，這就是我的學藝之路。
在我還很小的時候，懵懵懂懂的我完全不知道畫畫是怎么一回事，每次作畫時都只會一塌糊涂。然而隨著年齡的增長，漸漸地我開始喜歡上了畫畫，而且一發(fā)不可收拾，畫畫也好像命中注定似的和我結下了不解之緣，我的繪畫之路也就此展開……
我六歲那年，一次，我自告奮勇地完成了一幅“大作”，欣賞著從我筆尖悄然流露出的惟妙惟肖的漂亮小人兒，我興高采烈，迫不及待地跑去找奶奶評價。從此，奶奶便成了我的“私人評價師”，奶奶總是笑呵呵的說道：“好、好、好，最漂亮了。”說的我心里美滋滋地。
自從我六歲起就學畫小人兒，我便打下了良好的繪畫基礎，在讀大大班時我的小人兒越畫越好，人物形象躍然紙上，神態(tài)也各具不同，或哈哈大笑，或抿嘴一笑，或傷心難過，仿佛訴說著美麗動人的故事。我到處向同學們炫耀，不斷地得到同學們的羨慕和稱贊。
一次，美術老師要求我們畫“海底世界”里的魚兒，我們都犯難了。我靈機一動，找來書本，開始臨幕起書上的魚兒。這一刻，我非常地自信，一改往常的吵鬧，我仔細琢磨著，細心觀察起魚兒的線條，我便抓住線條的特征，耐心地畫起來，錯了就擦，不像就改，這樣反反復復。不久一條逼真?zhèn)魃竦聂~兒就誕生于我的筆下了。我欣喜若狂，第一次畫得如此好看，我得意洋洋，連忙“曬”給同學看，同學先是驚嘆一聲，隨即不斷地投來贊許的目光。這一天的成就，讓我的繪畫之路添上了一筆耀眼的光彩，也讓我更加堅定起了學畫畫的信念。
后來上小學時，我的繪畫更是引來了許多人的圍觀，他們不時的嘖嘖贊嘆，使我更加的驕傲，在繪畫的道路上勇往直前。
但是繪畫的過程有時也是不盡人如意的。為了參加學校今年的繪畫比賽，我特地選了一幅比較好看的卡通圖像，光是精心挑選就花費了我很多心思。圖畫上，卡通人物的頭發(fā)線條，錯綜繁亂，分辨不清，看得我眼花繚亂。繪畫途中，我頻繁出錯，心煩意亂的我干脆把筆重重的摔在桌上，賭氣不畫了。但我又心生不舍，用心地端詳起來，耐心地畫起來，我相信只要我有信心就一定會把它完成的。這樣想著，我順利地克服了重重難關，一幅完美的畫作就出現在我的眼前。隨后我又成功的榮獲了二等獎。
繪畫，帶給我的是輕松，喜悅，充實和智慧，它也讓我懂得了不要輕易放棄的道理。我想，無論在什么時候，繪畫都能陪伴我，無論怎么樣，我都不會放棄繪畫，我的繪畫之路還在繼續(xù)……
從幼兒園開始的時候，我就當過一會兒“獨行俠”，在那個時期我最喜歡的事莫過于畫畫了，也許我最初的想要繪畫的夢想就是從此處開始的吧。
我是自學的，可是因為婆婆、媽媽她們認繪畫是無用的，自然也沒有交錢讓我去學繪畫了，但我也沒有就此放棄了繪畫。
一年級，沒有任何認識的人，而我在整個班級之中更像一個外來人了。那陣子是我最難熬的日子，而我選擇了不出去，在教室里看書、繪畫。那還只是一個只會畫火柴人的年齡，常常是三、四個身體都快要支撐不住碩大無朋的腦袋、腳細的仿佛一吹就倒、臉上洋溢著快溢出紙的笑容的火柴人們抱成一團或又是畫一個“火柴盒”房子，周圍再畫一些丑的不得了的花兒和長到人手的草，以及一顆像做了“爆炸頭”發(fā)型的樹。這兩種畫是我那時最常畫的畫，通常要是我自己覺得進步那么一丁點兒的畫，我就會拿回家給爺爺看，要是給婆婆，媽媽看的話，那么極有可能剛剛燃起了那么一丁點興奮的小火花就會被一通“快去做作業(yè)”之類的話給熄滅的一干二凈。
二年級依舊如此，只不過我有了許多新朋友，她們給予我前行的勇氣與寶貴的經驗。三年級的時候，我的繪畫生涯出現了一個新的轉機一爸爸新買了一臺平板電腦。通常只要我在繪畫或者作業(yè)方面遇到困難時，爸爸就會將這臺電腦拿出來讓我查詢資料。這不，我遇到困難了：怎樣畫動漫眼睛？對于這個問題，或許在某家教育機構學習的同學可能不成問題，可對于自學的我來說，這可是比登天還難啊。起先我在不知道一切情況下在黑暗中摸、打、爬、滾，最后終于是摸索出了一套源自于我得來的經驗：首先，這個眼睛的眼眶要大；其次，這個眼睛要有眼膜眼珠等部分，最后睫毛要“不同凡響”?？峙潞髞硎鞘艿骄W上的資料或者是一本名叫“知音漫客”書的影響，我的畫風開始轉變了。
我畫的人開始漸漸有美感起來，由最初那種火柴人變成了精美的動畫風。人物的手部、腿部、腳部等部位也開始漸漸美觀起來，甚至我還學了某些手部的動作以及人物整體的動作和比例等。以前大家畫的都是一個樣子，現在我也漸漸從其中脫穎而出了，我也從以前那個害羞的，內向的小姑娘變成一個愛笑的活潑的大姑娘了。
我的繪畫之路自然坎坷而又不平，可世上還有那么多為夢想而努力的人嗎？我也在其中，為著自己那一份平凡而又充滿了希望的夢想而不斷努力著。加油！你的努力會成就更好的你。
他用一支筆訴說著心靈的快樂；用一支筆描繪五彩繽紛的世界；用一支筆能譜寫你的所有。這就是我們班的——張振軒。
他圓圓的腦袋，炯炯有神的大眼睛，小小的嘴巴，加上一雙靈巧的雙手。不管什么都樣樣精通，每張紙到了他手里，都會變得栩栩如生。在我們班，他就有了“繪畫大王”的稱號。
在一次美術課上，老師讓我們畫一幅山水畫，我們拿著畫筆，都不知從何下手?？蓮堈褴幭柔j釀了一下，便拿起筆，“龍飛鳳舞”起來了，那樣子可真像個大畫家。沒過一會，一幅生機勃勃，栩栩如生的畫便好了。這一幅山水畫仿佛就像真的一樣，生動極了。我們不禁向他投出了贊嘆的眼光。
還記得有一次，我們下課了，同學們已成群結隊的出去玩，我拉著他，可他卻安安靜靜的坐在自己的座位上仔細看著美術書。我被他的這一小舉動，所感動了，他無愧是我們班上的繪畫大王。
他不僅繪畫突出，而且體育方面也是非常厲害。他去年，參加了全省的跳遠比賽，以4米8的好成績贏得了第一名，為校爭光，并且為我們班立下了汗馬功勞。
這便是我們班的小能人——張振軒，我和他是好朋友，真感到無比自豪。
一雙小小的眼睛，嘴巴也很小，皮膚比較黑，一頭烏黑的長發(fā)，這，就是我們班的繪畫大王---吳依霏。
她學畫畫已經有三四年了，她的畫比一般人畫的都要好幾百倍。一次繪畫比賽，我和吳依霏都參加了，我們手握手來到比賽現場。這次畫畫比賽的主題是關于消防員的。比賽開始了，我手握著畫筆，一筆一畫認真地畫，而她卻邊畫邊東張西望，一副心不在焉的樣子。我想，她這么不認真，一定比不過我。比賽結束，我只得了三等獎，而吳依霏卻得了一等獎。“啊，不可能呀！我明明畫得很認真。”我在心里說道。
還有一次，我去吳依霏家玩，還沒有進她家門，就聽到了畫筆在畫板上摩擦的聲音，看來，她還是很喜歡畫畫的。走進她家，才發(fā)現她到處都掛滿了她畫的畫和畫筆畫板，她現在正在畫畫呢！吳依霏看見我來了，便叫我跟她一起畫，只見她又拿來一支畫筆和一張畫夾放在旁邊，她一步一步地教我畫，仿佛此刻她變成了我的繪畫老師。
這就是我們班的繪畫大王---吳依霏。
每個人都有一個愛好，有的愛跳舞，有的愛唱歌，還有的愛好體育。而我一個平凡的小姑娘卻愛好繪畫。
我的性格比較文靜，喜歡用繪畫將自己的所見所聞記錄下來。記得小的時候，我雖然還不太會寫字，但會拿著筆在紙上畫畫，用圖畫來表達我的思想。有時把畫拿給大人們猜，大人們幾乎每次都能猜出來畫的是什么。這時，我心想：這一定是因為我畫得很好，不然他們怎么猜得準呢？從那時起，我就對繪畫建立了信心，產生了濃厚的興趣。
在我5歲那年，媽媽為了讓我更好的學習繪畫，為我報名參加了培訓班。老師先教我們認識各種圖形，接著畫圖形，涂顏色，再教我們畫水彩畫、蠟筆畫、水粉畫、彩鉛畫。從簡單到復雜、一步步學習繪畫的技巧，練習繪畫的基本功。經過長期的練習，我慢慢的掌握了各種繪畫的基礎技能。漸漸地我已經能熟練的畫出各種色彩豐富的作品，并且通過了等級考試。輔導老師對我的作品也贊賞有加，鼓勵我繼續(xù)努力，更上一層樓。
在輔導老師的鼓勵下，10歲那年，我開始學習素描。素描是繪畫的基礎，繪畫的骨骼，只有學好了素描，才能為今后畫油畫打下基礎。剛開始學習時，面對著瓶瓶罐罐，只能通過2B鉛筆進行勾勒，還要表現出光影的明暗變化。相對于以前的水粉畫和彩鉛畫，素描是單調的、枯燥的、復雜的。我不知從何下筆，也找不到感覺，畫出來的圖形不是比例失調，就是缺乏立體感。經歷了挫折，我漸漸地對素描有了畏難情緒，熱情也沒以前高了。有一天，爸爸突然問我：“怎么不見你畫畫了？是不是遇到什么困難了？孩子，不論做什么事，都要堅持不懈，不要輕易放棄，不然你會一事無成的?！笔茄?，我喜歡繪畫，為什么不能克服困難呢？于是我又重新拿起筆，耐心的一筆一筆認真的畫著。每天一寫完作業(yè)，我就要畫上半個小時。功夫不負有心人，我終于畫出了一幅像樣的物品了。比如玻璃杯，大家都覺得很精致，很漂亮。我有了收獲，得到了認可，我的素描技術提升的也很快?，F在我已經能夠按照樣本，先用鉛筆定點，再勾勒出輪廓，用彩鉛涂抹出各種色彩，完成一幅完整的漫畫作品了。老師和小伙伴們都對我的進步給予了表揚和肯定，我的心里美滋滋的。
在學習繪畫的這些年里，有成功也有失敗，有痛苦也有喜悅，有退縮必有堅持，有質疑更有肯定。風雨過后才能見到彩虹，堅持到底才能取得成功。學習繪畫的歷程，不僅賦予了我一門技能，更讓我領悟了人生的道理。今后的人生道路，不管遇到什么困難，我一定會迎難而上，在勤學苦練中享受成功的快樂。這就是我與繪畫結下的一段美好情緣，使我受益一生。
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