以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些“管理系統(tǒng)課件”方面的資料。教案課件是老師上課預(yù)先準(zhǔn)備好的，而課件內(nèi)容需要老師自己去設(shè)計(jì)完善。教案編寫(xiě)需要注意知識(shí)點(diǎn)的合理組織和安排。愿您在閱讀本網(wǎng)站的同時(shí)還能獲得些有用的信息和幫助！

管理系統(tǒng)課件 篇1

硬件維護(hù)是指在硬件方面對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行的維護(hù)，它包括計(jì)算機(jī)使用環(huán)境和各種器件的日常維護(hù)和工作時(shí)的注意事項(xiàng)等。

1．電源要求：

保持電源插座包括多用插的接觸良好，擺放合理不易碰絆，盡可能杜絕意外掉電，一定要做到關(guān)機(jī)后離開(kāi)。

靜電有可能造成計(jì)算機(jī)芯片的損壞，為防止靜電對(duì)計(jì)算機(jī)造成損害，在打開(kāi)計(jì)算機(jī)機(jī)箱前應(yīng)當(dāng)用手接觸暖氣管等可以放電的物體，將本身的靜電放掉后再接觸計(jì)算機(jī)的配件；另外在安放計(jì)算機(jī)時(shí)將機(jī)殼用導(dǎo)線(xiàn)接地，可以起到很好的防靜電效果。

計(jì)算機(jī)主機(jī)的安放應(yīng)當(dāng)平穩(wěn)，保留必要的工作空間，留出來(lái)用來(lái)放置磁盤(pán)、圖紙等常用備品備件的地方以方便工作。要調(diào)整好顯示器的高度，位置應(yīng)保持顯示器上邊與視線(xiàn)基本平行，太高或太低都會(huì)使操作者容易疲勞。

硬盤(pán)是微機(jī)的倉(cāng)庫(kù)，我們的勞動(dòng)成果都儲(chǔ)存在倉(cāng)庫(kù)中，其重要性不言而喻。我們?cè)谑褂脮r(shí)應(yīng)當(dāng)注意以上幾點(diǎn)：

(1)硬盤(pán)正在進(jìn)行讀、寫(xiě)操作時(shí)不可突然斷電 現(xiàn)在的硬盤(pán)轉(zhuǎn)速很高，通常為5400轉(zhuǎn)/分或7200轉(zhuǎn)/分，在硬盤(pán)進(jìn)行讀、寫(xiě)操作時(shí)，硬盤(pán)處于高速旋轉(zhuǎn)狀態(tài)，如若突然斷電，可能會(huì)使磁頭與盤(pán)片之間猛烈磨擦而損壞硬盤(pán)。如果硬盤(pán)指示燈閃爍不止，說(shuō)明硬盤(pán)的讀、寫(xiě)操作還沒(méi)有完成，此時(shí)不宜強(qiáng)行關(guān)閉電源，只有當(dāng)硬盤(pán)指示燈停止閃爍，硬盤(pán)完成讀、寫(xiě)操作后方可重啟或關(guān)機(jī)。在野外工作時(shí)一定要配備質(zhì)量可靠的不間斷電源作保障。

(2)硬盤(pán)的防震措施 當(dāng)微機(jī)正在運(yùn)行時(shí)最好不要搬動(dòng)它，另外，硬盤(pán)在移動(dòng)或運(yùn)輸時(shí)最好用泡沫或海綿包裝保護(hù)，盡量減少震動(dòng)。

(3)拿硬盤(pán) 硬盤(pán)拿在手上時(shí)千萬(wàn)不要磕碰，再一個(gè)需要注意的是防止靜電對(duì)硬盤(pán)造成損壞。尤其在氣候干燥時(shí)極易產(chǎn)生靜電，若不小心用手觸摸硬盤(pán)背面的電路板，靜電就有可能傷害到硬盤(pán)的電子元件，導(dǎo)致硬盤(pán)無(wú)法正常運(yùn)行。正確的用手拿硬盤(pán)的方法應(yīng)該是用手抓住硬盤(pán)的兩側(cè)，并避免與其背面的電路板直接接觸。

顯示器如使用不當(dāng)，效果會(huì)較差，也傷眼睛，正確地設(shè)置分辨率和刷新率會(huì)使你感覺(jué)舒適，15寸的合適分辨率為800*600，17寸顯示器合適的分辨率為1024*768，刷新率在85時(shí)效果最好。

(1)保持清潔 過(guò)多的灰塵會(huì)給電路正常工作帶來(lái)困難，有時(shí)造成誤操作，雜質(zhì)落入鍵位的縫隙中會(huì)卡住按鍵，甚至造成短路。我們?cè)谇鍧嶆I盤(pán)時(shí)，可用柔軟干凈的濕布來(lái)擦拭，按鍵縫隙間的污漬可用棉簽清潔，不要用醫(yī)用消毒酒精，以免對(duì)塑料部件產(chǎn)生不良影響。清潔鍵盤(pán)時(shí)一定要在關(guān)機(jī)狀態(tài)下進(jìn)行，濕布不宜過(guò)濕，以免鍵盤(pán)內(nèi)部進(jìn)水產(chǎn)生短路。

(2)不將液體灑到鍵盤(pán)上 一旦液體灑到鍵盤(pán)上，會(huì)造成接觸不良、腐蝕電路造成短路等故障，損壞鍵盤(pán)。所以我們一般不要邊喝茶邊坐在電腦前,這樣一不小心茶可能就灑在鍵盤(pán)上.

(3)按鍵要注意力度 在按鍵的時(shí)候一定要注意力度適中，動(dòng)作要輕柔，強(qiáng)烈的敲擊會(huì)減少鍵盤(pán)的壽命，尤其在玩游戲的時(shí)候按鍵時(shí)更應(yīng)該注意，不要使勁按鍵，以免損壞鍵帽。

(4)不要帶電插拔 在更換鍵盤(pán)時(shí)不要帶電插拔，帶電插拔的危害是很大的，輕則損壞鍵盤(pán)，重則有可能會(huì)損壞計(jì)算機(jī)的其它部件，造成不應(yīng)有的損失。

在所有的計(jì)算機(jī)配件中，鼠標(biāo)最容易出故障。鼠標(biāo)分為光鼠標(biāo)和機(jī)械鼠標(biāo)

(1)避免摔碰鼠標(biāo)和強(qiáng)力拉拽導(dǎo)線(xiàn)。

(2)點(diǎn)擊鼠標(biāo)時(shí)不要用力過(guò)度，以免損壞彈性開(kāi)關(guān)。

(3)最好配一個(gè)專(zhuān)用的鼠標(biāo)墊，既可以大大減少污垢通過(guò)橡皮球進(jìn)入鼠標(biāo)中的機(jī)會(huì)，又增加了橡皮球與鼠標(biāo)墊之間的磨擦力。

(4)使用光電鼠標(biāo)時(shí)，要注意保持感光板的清潔使其處于更好的感光狀態(tài)，避免污垢附著在以光二極管和光敏三極管上，遮擋光線(xiàn)接收。

磁盤(pán)碎片的產(chǎn)生是因?yàn)槲募环稚⒈４娴秸麄€(gè)磁盤(pán)的不同地方，而不是連續(xù)地保存在磁盤(pán)連續(xù)的簇中所形成的。虛擬內(nèi)存管理程序頻繁地對(duì)磁盤(pán)進(jìn)行讀寫(xiě)、IE在瀏覽網(wǎng)頁(yè)時(shí)生成的臨時(shí)文件和臨時(shí)文件的設(shè)置等是它產(chǎn)生的主要原因，文件碎片一般不會(huì)對(duì)系統(tǒng)造成損壞，但是碎片過(guò)多的話(huà)，系統(tǒng)在讀文件時(shí)來(lái)回進(jìn)行尋找，就會(huì)引起系統(tǒng)性能的下降，導(dǎo)致存儲(chǔ)文件丟失，嚴(yán)重的還會(huì)縮短硬盤(pán)的壽命。因此，對(duì)于電腦中的磁盤(pán)碎片也是不容忽視的，要定期對(duì)磁盤(pán)碎片進(jìn)行整理，以保證系統(tǒng)正常穩(wěn)定地進(jìn)行，我們可以用系統(tǒng)自帶的“磁盤(pán)碎片整理程序”來(lái)整理磁盤(pán)碎片。

以前我們用的軟盤(pán)容量太小了,逐漸被U盤(pán)所代替,它體積小，容量大，工作穩(wěn)定，易于保管，大有取代軟驅(qū)的趨勢(shì)。U盤(pán)抗震性較好，但對(duì)電很敏感，不正確的插拔，和靜電損害是它的“殺手”，使用中尤其注意的是要退出U盤(pán)程序后再拔盤(pán)。另外U盤(pán)體積較小，易于丟失，朋友們要妥善保管。

管理系統(tǒng)課件 篇2

引言

在當(dāng)今數(shù)字化時(shí)代，管理信息系統(tǒng)扮演著重要的角色。它是各個(gè)組織內(nèi)部以及整個(gè)社會(huì)中信息處理、資源整合和決策制定的核心工具。管理信息系統(tǒng)課件是培養(yǎng)學(xué)生理解和掌握該領(lǐng)域知識(shí)和技能的重要教學(xué)資源。本文將詳細(xì)介紹管理信息系統(tǒng)課件的內(nèi)容以及它在學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的重要作用。

一、管理信息系統(tǒng)課件的內(nèi)容

管理信息系統(tǒng)課件的內(nèi)容廣泛涉及以下幾個(gè)主要方面：

1.管理信息系統(tǒng)基礎(chǔ)知識(shí)：課件首先引導(dǎo)學(xué)生了解管理信息系統(tǒng)的定義、組成和起源。學(xué)生將了解信息系統(tǒng)是如何支持管理決策以及提高組織的競(jìng)爭(zhēng)力和效率的。

2.信息技術(shù)基礎(chǔ)：為了理解和應(yīng)用管理信息系統(tǒng)，學(xué)生需要掌握相關(guān)的技術(shù)知識(shí)。課件將介紹數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、軟件工程等基礎(chǔ)概念和技術(shù)，以幫助學(xué)生理解信息系統(tǒng)的基本原理和技術(shù)要求。

3.信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與管理：學(xué)生將學(xué)習(xí)信息系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)過(guò)程，包括需求分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)和測(cè)試。此外，課件還將討論信息系統(tǒng)的運(yùn)維與管理，包括安全性、數(shù)據(jù)質(zhì)量和維護(hù)等方面的內(nèi)容。

4.業(yè)務(wù)流程與信息系統(tǒng)集成：管理信息系統(tǒng)廣泛應(yīng)用于各個(gè)業(yè)務(wù)領(lǐng)域。課件將以不同業(yè)務(wù)流程為例，例如供應(yīng)鏈管理、客戶(hù)關(guān)系管理等，來(lái)說(shuō)明信息系統(tǒng)如何與業(yè)務(wù)流程相互結(jié)合和提升效能。

5.管理決策與信息系統(tǒng)：信息系統(tǒng)對(duì)決策制定具有重要影響。課件將詳細(xì)介紹信息系統(tǒng)如何支持管理層的決策制定過(guò)程。學(xué)生將學(xué)習(xí)不同類(lèi)型的決策支持系統(tǒng)，并學(xué)會(huì)如何利用信息系統(tǒng)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和預(yù)測(cè)，以幫助管理層做出更明智的決策。

二、管理信息系統(tǒng)課件的作用

管理信息系統(tǒng)課件在學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中具有以下重要作用：

1.知識(shí)傳遞和學(xué)習(xí)指導(dǎo)：課件通過(guò)清晰的結(jié)構(gòu)和詳細(xì)的內(nèi)容，將管理信息系統(tǒng)領(lǐng)域的核心知識(shí)傳遞給學(xué)生。學(xué)生可以借助課件不斷回顧和學(xué)習(xí)，提高對(duì)知識(shí)的理解和掌握。

2.案例分析和實(shí)踐指導(dǎo)：課件不僅提供理論知識(shí)，還通過(guò)實(shí)際案例和實(shí)踐指導(dǎo)，幫助學(xué)生將知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際情境中。學(xué)生可以通過(guò)課件中的案例分析和練習(xí)題，加深對(duì)管理信息系統(tǒng)的理解和實(shí)操能力。

3.激發(fā)思考和創(chuàng)新：管理信息系統(tǒng)課件通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生思考和分析實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新思維。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，可以思考如何利用信息系統(tǒng)提高組織運(yùn)營(yíng)效率，解決具體的業(yè)務(wù)挑戰(zhàn)。

4.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力：管理信息系統(tǒng)往往需要跨部門(mén)、跨團(tuán)隊(duì)的合作。課件通過(guò)分組作業(yè)和案例討論等形式，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。學(xué)生通過(guò)與同學(xué)合作，可以共同分析和解決實(shí)際問(wèn)題，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。

5.提供學(xué)習(xí)資源和參考資料：課件作為學(xué)習(xí)資源的一種形式，提供豐富的參考資料和擴(kuò)展閱讀材料。學(xué)生可以通過(guò)課件獲得相關(guān)的論文、書(shū)籍和案例，進(jìn)一步拓寬對(duì)管理信息系統(tǒng)領(lǐng)域的了解。

結(jié)論

管理信息系統(tǒng)課件是培養(yǎng)學(xué)生理解和掌握管理信息系統(tǒng)知識(shí)和技能的重要教學(xué)資源。它涵蓋了廣泛的內(nèi)容，包括管理信息系統(tǒng)基礎(chǔ)知識(shí)、信息技術(shù)基礎(chǔ)、信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與管理、業(yè)務(wù)流程與信息系統(tǒng)集成以及管理決策與信息系統(tǒng)等方面。通過(guò)管理信息系統(tǒng)課件的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以獲得專(zhuān)業(yè)知識(shí)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維，為將來(lái)在信息化社會(huì)中發(fā)揮重要作用打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

管理系統(tǒng)課件 篇3

系統(tǒng)管理員日常維護(hù)培訓(xùn)教案 財(cái)務(wù)軟件 -10-24 21:38:47 閱讀104 評(píng)論0 字號(hào)：大中小?訂閱 日常維護(hù) 一、日常業(yè)務(wù)處理流程： 1、填制憑證 2、核對(duì)原始單據(jù)進(jìn)行憑證審核 3、執(zhí)行成批審核 4、記帳 5、期末處理（自動(dòng)轉(zhuǎn)帳生成） 6、審核轉(zhuǎn)帳憑證 7、記帳 8、報(bào)表處理 9、報(bào)表審核 10、數(shù)據(jù)備份 11、結(jié)帳 二、反項(xiàng)操作流程： 1、將所需修改的已記帳憑證所在的月份取消結(jié)帳即反結(jié)帳。 2、將所需修改的已記帳憑證取消記帳即反記帳。 3、以審核人的身份重新注冊(cè)進(jìn)入總帳系統(tǒng)。 4、進(jìn)入填制憑證，修改所需修改的憑證。 5、取消記帳：在月末處理->對(duì)帳界面，按CTRL+H 6、取消結(jié)帳：在結(jié)帳月份按CTRL+SHIFT+F6 7、只有財(cái)務(wù)主管才能進(jìn)行恢復(fù)到記帳前狀態(tài)。 三、系統(tǒng)管理員與帳套主管的區(qū)別。 ? 項(xiàng)目系統(tǒng)管理員帳套主管帳套與年度帳只有系統(tǒng)管理員才能建立帳套修改帳套、年度帳建立、清空年度帳、引入與輸出帳套、結(jié)轉(zhuǎn)上年數(shù)據(jù)。權(quán)限設(shè)置增加操作員、設(shè)定和取消帳套主管、對(duì)所有帳套、所有操作員授權(quán)為所有人員設(shè)置主管所在的帳套的操作員權(quán)限，無(wú)權(quán)設(shè)置該帳套的帳套主管數(shù)據(jù)的備份與恢復(fù)帳套菜單下的引入與輸出，是將系統(tǒng)中某一帳套所有年度數(shù)據(jù)進(jìn)行引入和輸出。引入系統(tǒng)中，無(wú)論該帳套是否存在，均可引入系統(tǒng)年度帳操作中的引入和輸出不是針對(duì)某個(gè)帳套，而是針對(duì)帳套中某一年度帳進(jìn)行的。引入系統(tǒng)時(shí)，該帳套必須事先存在 四、總帳工具介紹：? 總帳工具是總帳系統(tǒng)自帶的一個(gè)應(yīng)用程序，它可以實(shí)現(xiàn)不同帳套或同一帳套不同機(jī)器之間的數(shù)據(jù)傳遞。主要包括以下內(nèi)容： 1、公共目錄復(fù)制完成不同帳套復(fù)制公共目錄的功能。當(dāng)新建帳套的公共目錄與已建立的公共目錄相同或類(lèi)似，可以使用本功能對(duì)公共目錄進(jìn)行復(fù)制。另外，本功能對(duì)不同帳套的公共目錄進(jìn)行復(fù)制，可以在不同帳套中進(jìn)行憑證傳遞。 A、在選擇“數(shù)據(jù)源”時(shí)，可選擇要用來(lái)復(fù)制的數(shù)據(jù)庫(kù)文件（Ufdata.mdb）,“目的數(shù)據(jù)”采用注冊(cè)方式選定。 B、“數(shù)據(jù)源”及“目的數(shù)據(jù)”內(nèi)容輸入后，就可以將要復(fù)制的“數(shù)據(jù)源”內(nèi)容復(fù)制到 “目的數(shù)據(jù)”帳套中。 C、對(duì)于有分級(jí)的公共目錄，如：會(huì)計(jì)科目，部門(mén)目錄等，目的帳套的相應(yīng)目錄應(yīng)為空，否則，將無(wú)法復(fù)制。對(duì)于無(wú)分級(jí)的公共目錄，如：個(gè)人目錄、項(xiàng)目目錄、客戶(hù)目錄等，將不同的目錄追加復(fù)制到目的帳套中。 D、在復(fù)制公共目錄時(shí)，最好按以下順序執(zhí)行復(fù)制：項(xiàng)目分類(lèi)->外幣->科目->憑證類(lèi)別、結(jié)算方式、地區(qū)分類(lèi)、客戶(hù)分類(lèi)、供應(yīng)商分類(lèi)、部門(mén)、存貨分類(lèi)->項(xiàng)目目錄、客戶(hù)目錄、供應(yīng)商目錄、個(gè)人目錄、存貨目錄。 2、憑證引入按標(biāo)準(zhǔn)格式將TXT文本文件引入到憑證庫(kù)中。憑證引入功能將為U8系統(tǒng)的外部數(shù)據(jù)接口，其作用在于： A、將外部系統(tǒng)的數(shù)據(jù)按規(guī)定的文本格式引入到總帳系統(tǒng)中。 B、先將其他帳套或其他計(jì)算機(jī)的數(shù)據(jù)按規(guī)定格式輸出到文本文件中，再到相應(yīng)的帳套中引入這些數(shù)據(jù)。具體使用方法同上，應(yīng)注意事項(xiàng)：若數(shù)據(jù)內(nèi)容通合法性檢查，則可將數(shù)據(jù)寫(xiě)入憑證表中：若全部憑證都為非法，則不能繼續(xù)進(jìn)行憑證引入：若存在合法憑證，繼續(xù)引入時(shí)會(huì)將合法憑證引入，而非法憑證將不會(huì)被引入。同時(shí)會(huì)在文本文件的非法憑證分錄中寫(xiě)入一錯(cuò)誤標(biāo)記及出錯(cuò)內(nèi)容。如果使用的是網(wǎng)絡(luò)版，執(zhí)行本功能前應(yīng)將使用“目的數(shù)據(jù)”帳套的所有站點(diǎn)關(guān)閉。 3、帳簿數(shù)據(jù)整理帳簿數(shù)據(jù)整理對(duì)由于改變帳類(lèi)造成的無(wú)效數(shù)據(jù)進(jìn)行清理。帳簿數(shù)據(jù)整理功能是為了清理由于修改輔助帳類(lèi)、導(dǎo)致在數(shù)據(jù)庫(kù)中存在一定數(shù)量的無(wú)用數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)雖然并不影響查帳、對(duì)帳、但有可能影響UFO報(bào)表工具取數(shù)的正確性。執(zhí)行此項(xiàng)功能時(shí)一定要慎重，最好先做好數(shù)據(jù)備份工作再執(zhí)行。 系統(tǒng)管理應(yīng)用案例 1、? ? 操作員及其權(quán)限 編號(hào)? ? 姓名? ? 口令? ? 所屬部門(mén)? ? 角色? ? 權(quán)限 001? ? 周健? ? 001? ? 財(cái)務(wù)部? ? 賬套主管? ? 擁有賬套主管的全部權(quán)限 002? ? 王東? ? 002? ? 財(cái)務(wù)部? ? 總賬會(huì)計(jì)? ? 擁有“公用目錄設(shè)置”、“UFO報(bào)表”和“總賬”中除“審核”、“主管簽字”、“恢復(fù)記賬前狀態(tài)”、“結(jié)賬”以外的所有權(quán)限； 003? ? 張平? ? 003? ? 財(cái)務(wù)部? ? 出納? ? 擁有“公共目錄設(shè)置”、“出納簽字”、“查詢(xún)憑證”、“出納”菜單下的所有權(quán)限； 2、? ? 賬套信息 單位名稱(chēng)：北京華興股份有限公司； 單位簡(jiǎn)稱(chēng)：華興公司；? ? ? ? ? 單位地址：北京海淀區(qū)花園路甲1號(hào)； 法人代表：楊文；? ? ? ? ? ? ? 郵政編碼：100088；稅號(hào)：100011010266888； 啟用會(huì)計(jì)期：1月；? ? ? 企業(yè)類(lèi)型：工業(yè)； 行業(yè)性質(zhì)：新會(huì)計(jì)制度科目；? ? 賬套主管：周健； 基礎(chǔ)信息：對(duì)存貨、客戶(hù)進(jìn)行分類(lèi)；該企業(yè)有外幣核算； 分類(lèi)編碼方案： 系統(tǒng)管理應(yīng)用指南 一、系統(tǒng)管理的啟動(dòng)與注冊(cè) 1、系統(tǒng)管理的啟動(dòng) 操作： 1)? ? 點(diǎn)擊“WINDOWS開(kāi)始菜單”/“程序”/“用友ERP―U8”/“系統(tǒng)服務(wù)”/“系統(tǒng)管理”，打開(kāi)系統(tǒng)管理窗口。 2、系統(tǒng)管理的注冊(cè) 操作： 1)? ? 在系統(tǒng)管理窗口點(diǎn)擊“系統(tǒng)”/“注冊(cè)”，打開(kāi)注冊(cè)界面； 2)? ? 在注冊(cè)界面輸入操作員為“Admin”,首次登錄密碼為空，然后點(diǎn)擊確定即可完成注冊(cè)。 提示： ?? ? 第一次登錄系統(tǒng)管理時(shí)必需使用Admin這個(gè)操作員進(jìn)行登錄； ?? ? 系統(tǒng)管理員（Admin）無(wú)預(yù)設(shè)口令，即Admin的初始口令為空； 二、用戶(hù)管理 1、增加用戶(hù) 操作： 1)? ? 在系統(tǒng)管理窗口點(diǎn)擊菜單“權(quán)限”/“用戶(hù)”打開(kāi)用戶(hù)管理界面； 2)? ? 在用戶(hù)管理界面點(diǎn)“增加”按鈕，打開(kāi)增加用戶(hù)界面； 3)? ? 在“增加用戶(hù)”窗口中輸入編號(hào)“001”、姓名“周健”、口令“001”、所屬部門(mén)“財(cái)務(wù)部”，再點(diǎn)擊“增加”按鈕即可完成一個(gè)操作員的增加； 4)? ? 依此方法依次設(shè)置其他操作員即可。 提示： ?? ? 只有“Admin”登錄才有權(quán)限打開(kāi)用戶(hù)管理界面； ?? ? 系統(tǒng)中最少要增加兩名操作員； ?? ? 增加完最后一名操作員要先點(diǎn)擊“增加”按鈕，再點(diǎn)擊“退出”按鈕關(guān)閉“增加用戶(hù)”窗口； ?? ? 操作員編號(hào)最多有10位，編號(hào)要唯一，不允許重復(fù)； 2、刪除用戶(hù) 操作： 1)? ? 在用戶(hù)管理界面下先選中要?jiǎng)h除的操作員，然后點(diǎn)擊刪除按鈕即可刪除該用戶(hù)。 提示： ?? ? 已經(jīng)進(jìn)行過(guò)業(yè)務(wù)處理的操作員不能被刪除；只能注銷(xiāo) 3、修改用戶(hù) 操作： 1)? ? 在用戶(hù)管理界面下雙擊要修改的操作員或是先選中要修改的操作員再點(diǎn)擊“修改”按鈕，即可打開(kāi)“修改用戶(hù)信息”界面； 2)? ? 在“修改用戶(hù)信息”界面即可直接修改除編號(hào)以外的'一些相應(yīng)信息。修改完畢后要點(diǎn)擊“修改”按鈕退出。 提示： ?? ? 在“修改用戶(hù)信息”界面上有一個(gè)“注銷(xiāo)當(dāng)前用戶(hù)”按鈕，可以使用該按鈕注銷(xiāo)操作員，由于已經(jīng)進(jìn)行過(guò)業(yè)務(wù)處理的操作員不能被刪除，所以可以通過(guò)“注銷(xiāo)當(dāng)前用戶(hù)”按鈕來(lái)注銷(xiāo)一個(gè)用戶(hù)。操作員被注銷(xiāo)以后，該操作員就不能再登錄系統(tǒng)進(jìn)行任何操作了。 三、建立企業(yè)賬套 建立企業(yè)賬套的工作應(yīng)由系統(tǒng)管理員（Admin）在“系統(tǒng)管理”模塊中完成。包括設(shè)置賬套信息、單位信息、核算類(lèi)型、基礎(chǔ)信息及確定分類(lèi)編碼方案和數(shù)據(jù)精度。 操作： 1)? ? 在系統(tǒng)管理窗口中單擊“賬套”/“建立”，打開(kāi)建立賬套向?qū)У牡谝粋€(gè)界面 2)? ? 錄入賬套號(hào)“001”，賬套名稱(chēng)“華興公司”。如下圖： 提示： ?? ? 賬套號(hào)用以標(biāo)識(shí)該賬套，可以自行設(shè)置三位數(shù)字（001-999），但不允許與已存賬套的賬套號(hào)重復(fù)，賬套號(hào)設(shè)置后將不允許修改。 ?? ? 賬套名稱(chēng)用以標(biāo)識(shí)該賬套，它將與賬套號(hào)一起顯示在系統(tǒng)正在運(yùn)行的屏幕上，賬套名稱(chēng)可以自行設(shè)置，并可以由賬套主管在修改賬套功能中進(jìn)行修改。 3)? ? 單擊“下一步”按鈕，打開(kāi)“單位信息”界面； 4)? ? 錄入單位信息，如下圖： 提示： ?? ? 單位信息中只有“單位名稱(chēng)”是必須錄入的； ?? ? 單位名稱(chēng)應(yīng)錄入企業(yè)的全稱(chēng)，以便打印發(fā)票時(shí)使用。 5)? ? 單擊“下一步”按鈕，打開(kāi)“核算類(lèi)型”界面； 6)? ? 單擊賬套主管欄下三角按鈕，選擇“周健”。如下圖： 提示： ?? ? 行業(yè)性質(zhì)將決定系統(tǒng)預(yù)置科目的內(nèi)容，必須選擇正確； ?? ? 賬套主管應(yīng)按企業(yè)的情況選擇。如果 欲設(shè)置為賬套主管的操作員還未在用戶(hù)設(shè)置中設(shè)置，則應(yīng)在用戶(hù)設(shè)置中先補(bǔ)充設(shè)置后再開(kāi)始建立賬套。 7)? ? 單擊“下一步”按鈕，打開(kāi)設(shè)置“基礎(chǔ)信息”對(duì)話(huà)框。 8)? ? 在“基礎(chǔ)信息”對(duì)話(huà)框中，分別單擊選中“存貨是否分類(lèi)“及客戶(hù)是否分類(lèi)”前復(fù)選框，如下圖： 提示： ?? ? 是否對(duì)存貨、客戶(hù)及供應(yīng)商進(jìn)行分類(lèi)將會(huì)影響到其檔案的設(shè)置。有無(wú)外幣核算則將會(huì)影響到基礎(chǔ)信息的設(shè)置及日常業(yè)務(wù)處理的有無(wú)外幣的核算內(nèi)容； ?? ? 如果對(duì)基礎(chǔ)信息設(shè)置錯(cuò)誤，可以由賬套主管在修改賬套功能中進(jìn)行修改，但是必須是在這些選項(xiàng)還未正式在賬套中生效之前可以修改。生效之后不可以修改。 9)? ? 單擊“完成”后單擊“創(chuàng)建賬套”對(duì)話(huà)框中“是”按鈕，打開(kāi)“分類(lèi)編碼方案”對(duì)話(huà)框； 10)? ? 按所給資料修改分類(lèi)編碼方案，修改完以后先點(diǎn)擊“保存”按鈕，再點(diǎn)擊“退出”按鈕退出，進(jìn)入“數(shù)據(jù)精度定義”界面。 提示： ?? ? 編碼方案的設(shè)置，將會(huì)直接影響到基礎(chǔ)信息設(shè)置中其相應(yīng)內(nèi)容的編碼級(jí)次及每級(jí)編碼的位長(zhǎng)； ?? ? 編碼方案一旦被使用過(guò)將不能再修改。 11)? ? 在“數(shù)據(jù)精度定義”對(duì)話(huà)框中單擊“確認(rèn)”后，出現(xiàn)“創(chuàng)建賬套”的提示對(duì)話(huà)框； 12)? ? 單擊“否”，結(jié)束建立企業(yè)賬套過(guò)程，企業(yè)賬套建立

管理系統(tǒng)課件 篇4

機(jī)械式鼠標(biāo)在使用了一段時(shí)間后，橡膠球事業(yè)入的粘性灰塵附著在傳動(dòng)軸上，會(huì)造成傳動(dòng)軸傳動(dòng)不均甚至被卡住，導(dǎo)致靈敏度降低，控制起來(lái)不會(huì)像剛買(mǎi)時(shí)那樣方便靈活。這時(shí)候，你只要將鼠標(biāo)翻過(guò)來(lái)，摘下塑料圓蓋，取出橡膠球，用沾有無(wú)水酒精的棉球清洗耳恭聽(tīng)一下然后晾干，再重新裝好，就可以恢復(fù)正常了。

光電機(jī)械式鼠標(biāo)中的發(fā)光二級(jí)管、光敏三級(jí)管都是較為單薄的配件，比較怕劇烈晃動(dòng)和振動(dòng)，在使用時(shí)一定要注意盡量避免摔碰鼠標(biāo)，或是強(qiáng)力拉扯導(dǎo)線(xiàn)，以免損壞彈性開(kāi)關(guān)。最好給鼠標(biāo)配備一個(gè)好的鼠標(biāo)墊，這樣既大大減少了污垢通過(guò)橡膠球進(jìn)入鼠標(biāo)的機(jī)會(huì)，又增加了橡膠球與鼠標(biāo)墊之間的摩擦力，操作起來(lái)更加得心應(yīng)手，還可以起到一定的減振作用，以保護(hù)光電檢測(cè)器件。

使用光電式鼠標(biāo)時(shí)，要特別注意保持感光板的清潔使其感光狀態(tài)良好、避免污垢附著在發(fā)光二級(jí)管或光級(jí)管上，遮擋光線(xiàn)的拉收。無(wú)論是在任何緊急情況下，都要注意千萬(wàn)不要對(duì)鼠標(biāo)進(jìn)行熱插拔。這樣做極易把鼠標(biāo)和接口燒壞。此外，鼠標(biāo)能夠靈活操作的一個(gè)條件是鼠標(biāo)具有一定的懸垂度。長(zhǎng)期使用后，隨著鼠標(biāo)底座四角上的小墊層被磨低，導(dǎo)致鼠標(biāo)球懸垂度度隨之降低，鼠標(biāo)的靈活性會(huì)有所下降。這時(shí)將鼠標(biāo)的靈活性會(huì)有所下降。這時(shí)將鼠標(biāo)底座四角墊高一些，通常就能工巧匠解決問(wèn)題。墊高的材料可以用辦公常用的透明膠紙等，一層不行可以墊兩層或更多，直到感覺(jué)鼠標(biāo)己經(jīng)完全恢復(fù)了靈活性為止。

管理系統(tǒng)課件 篇5

根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果，用戶(hù)可制訂一個(gè)維護(hù)、檢查和試驗(yàn)的計(jì)劃，這樣不但將顯著地減少變壓器故障的發(fā)生以及不可預(yù)計(jì)的電力中斷，而且可大量節(jié)約經(jīng)費(fèi)和時(shí)間。因?yàn)橐坏┌l(fā)生事故，不僅修理費(fèi)用以及停工期的花費(fèi)巨大，重繞線(xiàn)圈或重造一臺(tái)大型的電力變壓器更需要6到12個(gè)月的時(shí)間。因而，一個(gè)包括以下建議的良好維護(hù)制度將有助于變壓器獲得最大的使用壽命。

(1)、變壓器的安裝地點(diǎn)應(yīng)與其設(shè)計(jì)和建造的標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)。若置于戶(hù)外，應(yīng)確定該變壓器適于戶(hù)外運(yùn)行。

(2)、保護(hù)變壓器不受雷擊及外部損壞危險(xiǎn)。

(3)、確保負(fù)荷在變壓器的設(shè)計(jì)允許范圍之內(nèi)。嚴(yán)防出現(xiàn)小馬拉大車(chē)的現(xiàn)象。

(4)、在油冷變壓器中需要仔細(xì)地監(jiān)視頂層油溫。

(5)、平時(shí)在運(yùn)行操作中，應(yīng)嚴(yán)格按照運(yùn)行操作規(guī)程執(zhí)行，嚴(yán)防出現(xiàn)誤操作。

(6)、在操作變壓器的解、并運(yùn)行過(guò)程中，一定要按變壓器解、并列的“三要素”進(jìn)行，嚴(yán)防出現(xiàn)操作過(guò)電壓。

(7)、平時(shí)應(yīng)對(duì)變壓器進(jìn)行經(jīng)常檢查和巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)處理。

變壓器油的介電強(qiáng)度隨著其中水分的增加而急劇下降，

油中萬(wàn)分之一的水分就可使其介電強(qiáng)度降低近一半。除小型配電變壓器外所有變壓器的油樣應(yīng)經(jīng)常作擊穿試驗(yàn)，以確保正確地檢測(cè)水分并通過(guò)過(guò)濾將其去除。

應(yīng)進(jìn)行油中故障氣體的分析。應(yīng)用變壓器油中8種故障氣體在線(xiàn)監(jiān)測(cè)儀，連續(xù)測(cè)定隨著變壓器中故障的發(fā)展而溶解于油中氣體的含量，通過(guò)對(duì)氣體類(lèi)別及含量的分析則可確定故障 的類(lèi)型。每年都應(yīng)作油的物理性能試驗(yàn)以確定其絕緣性能，試驗(yàn)包括介質(zhì)的擊穿強(qiáng)度、酸度、界面張力等等。

(1)、保持瓷套管及絕緣子的清潔。

(2)、保證電氣連接的緊固可靠。

(3)、定期檢查分接開(kāi)關(guān)。并檢驗(yàn)觸頭的緊固、灼傷、疤痕、轉(zhuǎn)動(dòng)靈活性及接觸的定位。

(4)、在油冷卻系統(tǒng)中，檢查散熱器有無(wú)滲漏、生銹、污垢淤積以及任何限制油自由流動(dòng)的機(jī)械損傷。

(5)、每年檢驗(yàn)避雷器接地的可靠性。接地必須可靠，而引線(xiàn)應(yīng)盡可能短。旱季應(yīng)檢測(cè)接地電阻，其值不應(yīng)超過(guò)4Ω。

(6)、每三年應(yīng)對(duì)變壓器線(xiàn)圈、套管以及避雷器進(jìn)行介損的檢測(cè)。

(7)、應(yīng)考慮將在線(xiàn)檢測(cè)系統(tǒng)用于最關(guān)鍵的變壓器上。目前市場(chǎng)上有多種在線(xiàn)檢測(cè)系統(tǒng)，供應(yīng)商將不同的探測(cè)器與傳感器加以組裝，并將其與數(shù)據(jù)采集裝置相連，同時(shí)提供了通過(guò) 調(diào)制解調(diào)器實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離通訊的功能。美國(guó)SERVERON 公司的TrueGas油中8種故障氣體在線(xiàn)監(jiān)測(cè)儀就是極好的選擇。此系統(tǒng)監(jiān)測(cè)真實(shí)故障氣體含量，結(jié)合“專(zhuān)家系統(tǒng)”診斷將無(wú)害情況與 危險(xiǎn)事件加以區(qū)分，保證變壓器的安全運(yùn)行。

管理系統(tǒng)課件 篇6

1、作好防毒殺毒工作，不要運(yùn)行來(lái)歷不明的軟件。

2、同時(shí)開(kāi)的任務(wù)不要太多，特別是計(jì)算機(jī)在拷貝數(shù)據(jù)安裝程序時(shí)不要運(yùn)行無(wú)關(guān)的程序。

3、清理垃圾文件 Windows在運(yùn)行中會(huì)囤積大量的垃圾文件，且對(duì)于這些垃圾文件Windows無(wú)法自動(dòng)清除，它不僅占用大量磁盤(pán)空間，還會(huì)拖慢系統(tǒng)，使系統(tǒng)的運(yùn)行速度變慢，所以這些垃圾文件必須清除。垃圾文件有兩種，一種就是臨時(shí)文件，主要存在于Windows的Temp目錄下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，隨著你的機(jī)器使用時(shí)間的增長(zhǎng)，使用軟件的增多，你的Windows操作系統(tǒng)會(huì)越來(lái)越龐大，主要就是這些垃圾文件的存在。對(duì)于Temp目錄下的臨時(shí)文件，只要進(jìn)入這個(gè)目錄用手動(dòng)刪除就可以了；再有一種就是上網(wǎng)時(shí)IE的臨時(shí)文件，我們可以采用下面的方法來(lái)手動(dòng)刪除，打開(kāi)IE瀏覽器，選擇工具中的“Internet選項(xiàng)”這一項(xiàng)，再選“IE臨時(shí)文件”選項(xiàng)，選擇“刪除文件”，“刪除所有脫機(jī)內(nèi)容”，最后選確定就可以了，另外，在“歷史記錄”選項(xiàng)中，選擇“刪除歷史記錄”一項(xiàng)，并將網(wǎng)頁(yè)保存在歷史記錄中的天數(shù)改為1天，最多不要超過(guò)5天。

對(duì)于我們所有的計(jì)算機(jī)使用者來(lái)說(shuō)，讓計(jì)算機(jī)發(fā)揮出它的最大性能，讓計(jì)算機(jī)始終工作在最穩(wěn)定的狀態(tài)，這是我們的共同選擇，機(jī)器配置的高低是個(gè)主要因素，但使用和維護(hù)不當(dāng)，再高的配置也是枉然。我們?cè)谄綍r(shí)使用計(jì)算機(jī)的時(shí)候，多注意一下計(jì)算機(jī)的硬維護(hù)和軟維護(hù)，不但可以盡量地延長(zhǎng)機(jī)器的使用壽命，最主要的是能讓計(jì)算機(jī)工作在正常狀態(tài)。只有養(yǎng)成良好習(xí)慣，懂得保養(yǎng)常識(shí)，才能讓它更好地為我們服務(wù)。

希望以上提供的日常維護(hù)對(duì)大家有所幫助!!要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)我們的計(jì)算機(jī)!

管理系統(tǒng)課件 篇7

為了在系統(tǒng)出現(xiàn)故障時(shí)能及時(shí)排除，應(yīng)在平時(shí)做好維修前的一系列準(zhǔn)備工作，主要包括如下幾個(gè)方面，

(1) 技術(shù)文件的準(zhǔn)備。維護(hù)用的文件資料很多，主要指有關(guān)數(shù)控系統(tǒng)的操作和維修說(shuō)明書(shū)、有關(guān)系統(tǒng)參數(shù)資料及機(jī)床電氣方面的資料。要充分了解被維護(hù)的數(shù)控系統(tǒng)的性能、系統(tǒng)框圖、結(jié)構(gòu)布置及系統(tǒng)內(nèi)需要經(jīng)常維護(hù)的部分。甚至應(yīng)掌握系統(tǒng)內(nèi)所用印制電路板上有哪些可供維修用的檢測(cè)點(diǎn)及其正常狀態(tài)時(shí)的電平和波形。保存好數(shù)控系統(tǒng)和PLC 的參數(shù)文件。每臺(tái)數(shù)控機(jī)床出廠時(shí)都隨機(jī)附有參數(shù)表或參數(shù)紙帶，在機(jī)床現(xiàn)場(chǎng)安裝調(diào)整之后，參數(shù)可能有所變動(dòng)，應(yīng)將變動(dòng)的參數(shù)記錄下來(lái)或存入磁盤(pán)，以備維修時(shí)用。另外，用戶(hù)宏程序參數(shù)和刀具文件參數(shù)等也都直接影響到機(jī)床的性能和使用，需要妥善保管。隨機(jī)提供的PLC 用戶(hù)程序、報(bào)警文本以及典型的工件程序也是需要保存的文件。如有條件，維修人員還應(yīng)備有一套數(shù)控系統(tǒng)所用的各種元器件手冊(cè)，以備隨時(shí)查閱。

(2) 制定有關(guān)的規(guī)章制度防止無(wú)關(guān)人員操作數(shù)控系統(tǒng)，以避免造成事故。數(shù)控機(jī)床的操作人員、編程人員和維修人員也應(yīng)明確各自的職責(zé)范圍，上述的文件資料也都應(yīng)有專(zhuān)人保管。

(3) 準(zhǔn)備好維修用器具。維修器具如下：

① 交流電壓表，用于測(cè)量交流電源電壓，表的測(cè)量誤差應(yīng)在±2%以?xún)?nèi);

② 直流電壓表，用于測(cè)量直流電源電壓，電壓表的最大量程分別為10V 和30V，其誤差應(yīng)在±2%以?xún)?nèi)，如有數(shù)字式電壓表則更好;

③ 萬(wàn)用表，有機(jī)械式和數(shù)字式兩種，機(jī)械式萬(wàn)用表是必備的，用來(lái)測(cè)量晶體管的性能;

④ 相序表，用于檢查三相輸入電源的相序，這只在維修晶閘管伺服系統(tǒng)時(shí)才是必需的;

⑤ 示波器，示波器的頻帶寬度應(yīng)在5MHz以上，兩個(gè)通道;

⑥ 邏輯分析儀，利用邏輯分析儀查找故障時(shí)，可以將故障范圍縮小到某個(gè)元器件;

⑦ 各種規(guī)格的螺釘旋具，

(4) 必要的備件。當(dāng)數(shù)控機(jī)床發(fā)生故障時(shí)，為能及時(shí)排除故障，需要更換部件或元器件，以便機(jī)床盡快恢復(fù)正常，因此用戶(hù)應(yīng)準(zhǔn)備一些必要的備件，備件的品種和數(shù)量要視本廠的具體情況來(lái)定。如電氣系統(tǒng)故障，大多發(fā)生在微動(dòng)開(kāi)關(guān)、指示燈、風(fēng)扇等外部器件、數(shù)控系統(tǒng)中的輸入/輸出接口模塊及干簧繼電器，以及伺服驅(qū)動(dòng)單元和電動(dòng)機(jī)的電刷等部位。因此，應(yīng)配備一定數(shù)量的各種熔斷器、電刷、晶體管模塊及易出故障的印制電路板，而對(duì)不易損壞的印制電路板，如中央處理器(CPU)模塊、存儲(chǔ)器模塊及顯示系統(tǒng)等部分，由于其價(jià)格昂貴，故障率也低，就不一定要配備。

管理系統(tǒng)課件 篇8

管理信息系統(tǒng)課件：引領(lǐng)信息時(shí)代的管理工具

隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展和廣泛應(yīng)用，管理信息系統(tǒng)在企業(yè)管理中扮演著重要的角色。管理信息系統(tǒng)課件是培養(yǎng)學(xué)生信息管理和決策能力的重要教學(xué)工具。本文將詳細(xì)介紹管理信息系統(tǒng)課件的定義、作用、優(yōu)勢(shì)及使用方法，以期幫助讀者深入了解和應(yīng)用這一課件。

什么是管理信息系統(tǒng)課件？管理信息系統(tǒng)課件（Management Information System, 簡(jiǎn)稱(chēng)MIS）是針對(duì)企業(yè)管理領(lǐng)域開(kāi)展的一門(mén)學(xué)科，旨在教授管理決策的信息化方法、技術(shù)和工具。它包括了信息系統(tǒng)的需求分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施與管理等方面的內(nèi)容，旨在幫助企業(yè)管理者更好地利用信息技術(shù)支持決策制定和業(yè)務(wù)管理。

管理信息系統(tǒng)課件作為一種教學(xué)工具，有著明顯的優(yōu)勢(shì)。管理信息系統(tǒng)課件能夠?qū)⒊橄蟮墓芾砝碚撆c現(xiàn)實(shí)的業(yè)務(wù)實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)案例分析、模擬演練等形式，使學(xué)生能夠更好地理解和應(yīng)用知識(shí)。課件可以呈現(xiàn)豐富的信息內(nèi)容，通過(guò)圖文并茂的方式展示數(shù)據(jù)、圖表、流程等，能夠使學(xué)生直觀地感知和理解復(fù)雜的管理信息系統(tǒng)。課件還具備反復(fù)觀看的特點(diǎn)，學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行反復(fù)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。

管理信息系統(tǒng)課件的使用方法也是十分關(guān)鍵的。教師應(yīng)該結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的特點(diǎn)，進(jìn)行精心設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備。在制作課件時(shí)，應(yīng)該注意課件的結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容清晰，并注重顯示方式的多樣性，避免單調(diào)乏味。教師應(yīng)該合理安排課堂時(shí)間和教學(xué)方法，利用課件進(jìn)行案例分析、討論、實(shí)踐操作等，提高學(xué)生的主動(dòng)參與和實(shí)際操作能力。教師應(yīng)該及時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋和問(wèn)題，進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握關(guān)鍵知識(shí)和技能。

管理信息系統(tǒng)課件的使用不僅僅局限在課堂教學(xué)中，還可以應(yīng)用于實(shí)際的管理實(shí)踐中。在企業(yè)內(nèi)部，管理者可以利用課件進(jìn)行員工培訓(xùn)和提升，通過(guò)教學(xué)案例展示和討論，幫助員工理解和運(yùn)用信息化的管理方法。同時(shí)，管理信息系統(tǒng)課件還可以作為信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理的參考工具，幫助項(xiàng)目經(jīng)理和團(tuán)隊(duì)成員了解項(xiàng)目目標(biāo)、進(jìn)度控制、資源管理等方面的內(nèi)容。

盡管管理信息系統(tǒng)課件在教學(xué)和實(shí)踐中具有很多的優(yōu)勢(shì)，但也面臨一些挑戰(zhàn)。信息技術(shù)的快速發(fā)展和更新?lián)Q代，要求課件內(nèi)容及時(shí)更新和改進(jìn)。課件的使用需要教師具備扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備和技術(shù)能力，以確保課件的有效使用。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣也是課件使用的重要因素，教師應(yīng)該積極引導(dǎo)學(xué)生參與到課堂互動(dòng)中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

管理信息系統(tǒng)課件作為一種信息化的管理教學(xué)工具，在培養(yǎng)學(xué)生信息管理和決策能力方面發(fā)揮著重要作用。它的使用方法和技巧需要教師的積極引導(dǎo)和學(xué)生的主動(dòng)參與，以達(dá)到最佳的教學(xué)效果。盡管面臨一些挑戰(zhàn)，但隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，管理信息系統(tǒng)課件將繼續(xù)在教學(xué)和實(shí)踐中發(fā)揮重要的引領(lǐng)作用，助力企業(yè)進(jìn)入信息化時(shí)代的管理新境界。

管理系統(tǒng)課件 篇9

3、服務(wù)質(zhì)量不盡人意，如果你經(jīng)常用打電話(huà)的方式向軟件或硬件廠商尋求技術(shù)支持，你就知道他們的服務(wù)質(zhì)量有多大的不同。電腦的復(fù)雜性、無(wú)法解釋的軟件故障、硬件無(wú)止境地更新?lián)Q代是最常見(jiàn)的借口。事實(shí)上，電話(huà)技術(shù)支持常常不能幫你解決問(wèn)題。

那么你的第一反應(yīng)應(yīng)是什么？是上網(wǎng)。在網(wǎng)上你可以找到無(wú)數(shù)的幫助信息，而且它們大多是免費(fèi)的。但網(wǎng)海浩瀚，怎么才能盡快找到自己想要的信息呢？

首先，尋找技術(shù)支持站點(diǎn)，

通常那些軟件、硬件廠商都會(huì)在網(wǎng)上建立以公司名稱(chēng)命名的主頁(yè)，哪部分出現(xiàn)了問(wèn)題，對(duì)號(hào)入座就行了。不過(guò)，你在這些主頁(yè)上找有用的技術(shù)支持是不易的，你不得不一個(gè)個(gè)鏈接地向下“挖掘”，才能有所收獲。這里向大家推薦一個(gè)名為“"（)的網(wǎng)站，它提供了按字母順序排列的大量的硬件公司和軟件公司的鏈接。在一個(gè)公司上單擊一下，你會(huì)看到該公司的電話(huà)號(hào)碼，再擊一下，就連接上了該公司的在線(xiàn)技術(shù)支持。所以把你有可能用到的技術(shù)支持站點(diǎn)記入書(shū)簽，絕對(duì)是個(gè)好主意，你不妨在硬盤(pán)上建立一個(gè)名為“技術(shù)支持”的文件夾，一旦需要，你就可以不慌不忙了。

管理系統(tǒng)課件 篇10

借鑒移動(dòng)開(kāi)發(fā)中面向服務(wù)、面向應(yīng)用的設(shè)計(jì)思想，提出基于“U盤(pán)”式的教學(xué)信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)模式，以期使信息系統(tǒng)“用得起來(lái)”“用得下去”，更好地服務(wù)于教學(xué)。

1 引言

隨著物聯(lián)網(wǎng)與智慧教育技術(shù)的飛速發(fā)展，基于Web的教學(xué)管理及教學(xué)評(píng)價(jià)系統(tǒng)在各大院校普遍展開(kāi)了應(yīng)用，但由于系統(tǒng)管理對(duì)象(如教師、學(xué)生、課程、專(zhuān)業(yè)、教室等)的高度復(fù)雜性與耦合性，往往使系統(tǒng)在應(yīng)用中存在一定的問(wèn)題，迫使各類(lèi)系統(tǒng)“用不起來(lái)”“用不下去”而流于形式。

比如，學(xué)生評(píng)教系統(tǒng)相對(duì)整個(gè)教學(xué)管理與評(píng)價(jià)系統(tǒng)是一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)，是每個(gè)院校進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)不可缺少的工作。但該系統(tǒng)從功能上來(lái)說(shuō)，側(cè)重于對(duì)整個(gè)教學(xué)評(píng)價(jià)系統(tǒng)提供學(xué)生對(duì)教學(xué)(包括課程與教師)的測(cè)評(píng)結(jié)果，系統(tǒng)相對(duì)獨(dú)立。

因此，借鑒移動(dòng)開(kāi)發(fā)中面向服務(wù)、面向應(yīng)用的設(shè)計(jì)思想，可建立一個(gè)既便于調(diào)用學(xué)?；A(chǔ)數(shù)據(jù)，又便于為學(xué)校教學(xué)評(píng)價(jià)系統(tǒng)提供學(xué)生評(píng)教數(shù)據(jù)的獨(dú)立的、通用的學(xué)生評(píng)教系統(tǒng)，更好地服務(wù)于教學(xué)。

2 關(guān)于“U盤(pán)”模式

U盤(pán)是目前計(jì)算機(jī)硬件領(lǐng)域使用最為廣泛的一種便攜式存儲(chǔ)設(shè)備，其最大特點(diǎn)是便攜、即插即用，“總結(jié)起來(lái)就是十六個(gè)字：‘自帶信息，不裝系統(tǒng)，隨時(shí)插拔，自由協(xié)作’”[1]。

所以，根據(jù)其即插即用的特點(diǎn)也派生出許多新的名詞，如“U盤(pán)”式生存、“U盤(pán)”式人才[與龐雜的教學(xué)管理評(píng)價(jià)系統(tǒng)信息交流共享便捷的單項(xiàng)業(yè)務(wù)系統(tǒng)(如學(xué)生評(píng)教系統(tǒng))，這樣既強(qiáng)化了教學(xué)活動(dòng)的執(zhí)行力，同時(shí)也避免了因上報(bào)教學(xué)評(píng)價(jià)相關(guān)數(shù)據(jù)而導(dǎo)致的重復(fù)性工作。

本文中所表述的“U盤(pán)”模式的教學(xué)管理應(yīng)用系統(tǒng)是指從高度耦合的教學(xué)管理與評(píng)價(jià)系統(tǒng)中解耦出的、能獨(dú)立運(yùn)行且便于數(shù)據(jù)交流與共享的教學(xué)管理應(yīng)用系統(tǒng)。

3 “U盤(pán)”式設(shè)計(jì)的關(guān)鍵問(wèn)題及解決策略

“U盤(pán)”式設(shè)計(jì)核心思想是系統(tǒng)自身能便捷“享用”現(xiàn)有其他系統(tǒng)相關(guān)數(shù)據(jù)，同時(shí)系統(tǒng)自身產(chǎn)生的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)也能方便為其他系統(tǒng)所使用。因此，“U盤(pán)”式設(shè)計(jì)的關(guān)鍵問(wèn)題表現(xiàn)在以下幾個(gè)各方面。

如何實(shí)現(xiàn)“他數(shù)據(jù)為我所用” 比如在龐雜的教學(xué)信息綜合管理系統(tǒng)中，學(xué)生信息、班級(jí)信息、專(zhuān)業(yè)信息、課程信息、教師信息是其必不可少的基本信息，當(dāng)根據(jù)業(yè)務(wù)需要獨(dú)立進(jìn)行學(xué)生評(píng)教系統(tǒng)開(kāi)發(fā)時(shí)，為提高用戶(hù)體驗(yàn)，就可采用U盤(pán)式設(shè)計(jì)思想，根據(jù)教學(xué)信息綜合管理系統(tǒng)中學(xué)生、課程、班級(jí)、教師信息報(bào)表，學(xué)生評(píng)教系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)即可采用U盤(pán)式設(shè)計(jì)。

即為了使學(xué)生評(píng)教系統(tǒng)可以方便地使用教學(xué)綜合管理系統(tǒng)中的部分基本信息，如學(xué)生、課程、教師等信息，學(xué)生評(píng)教系統(tǒng)設(shè)計(jì)出基于日常辦公文檔如Excel或Word表格的數(shù)據(jù)批量導(dǎo)入功能，以便于學(xué)生評(píng)教系統(tǒng)用戶(hù)可適時(shí)根據(jù)需要獲取外來(lái)數(shù)據(jù)。

通常該模式解決途徑分以下三步。

首先，細(xì)化需求，確定數(shù)據(jù)模型。了解用戶(hù)對(duì)諸如學(xué)生、課程、教員等數(shù)據(jù)具體需要哪些信息，然后確定學(xué)生、課程、教員的數(shù)據(jù)模型。

其次，根據(jù)數(shù)據(jù)模型制定數(shù)據(jù)批量導(dǎo)入的Excel模板，制定模板的.目的在于對(duì)批量導(dǎo)入的數(shù)據(jù)進(jìn)行要素及格式的規(guī)范，以避免系統(tǒng)出現(xiàn)不必要的錯(cuò)誤。

最后，編寫(xiě)數(shù)據(jù)批量導(dǎo)入的共用函數(shù)，在每個(gè)需要使用的頁(yè)面進(jìn)行具體調(diào)用。

基于C#編程技術(shù)，Excel批量導(dǎo)入函數(shù)的常用寫(xiě)法如圖1所示。以上從利用Excel模板批量導(dǎo)入技術(shù)角度，介紹了“他數(shù)據(jù)為我所用”的常用解決辦法。

當(dāng)然，解決該問(wèn)題，開(kāi)發(fā)人員還可從訪(fǎng)問(wèn)多數(shù)據(jù)庫(kù)角度去處理，如直接訪(fǎng)問(wèn)他系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)或通過(guò)系統(tǒng)配置功能，在系統(tǒng)中靈活指定已有系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)、表、字段，但這樣對(duì)系統(tǒng)用戶(hù)又提出更高要求，反而使系統(tǒng)得不到更好的利用。

如何實(shí)現(xiàn)“我數(shù)據(jù)為他所用” 數(shù)據(jù)通用、共享是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代對(duì)信息系統(tǒng)的更高要求，當(dāng)然達(dá)到絕對(duì)的通用勢(shì)必會(huì)造成系統(tǒng)臃腫、計(jì)算復(fù)雜和各種資源的浪費(fèi)，但在設(shè)計(jì)時(shí)可以根據(jù)不同用戶(hù)的需求，圍繞關(guān)鍵信息點(diǎn)進(jìn)行選擇性輸出，進(jìn)而減少不必要的浪費(fèi)。

如前所說(shuō)開(kāi)發(fā)的學(xué)生評(píng)教系統(tǒng)，該系統(tǒng)產(chǎn)生的對(duì)教師測(cè)評(píng)的最終結(jié)果往往是目前各種教學(xué)評(píng)價(jià)系統(tǒng)的必需數(shù)據(jù)，因此可根據(jù)教師姓名、測(cè)評(píng)平均分、測(cè)評(píng)次數(shù)、參測(cè)人數(shù)等關(guān)鍵信息點(diǎn)由用戶(hù)選擇性地從系統(tǒng)中導(dǎo)出，生成Excel或Word表格文檔，以便為其他系統(tǒng)的使用提供方便。

基于C#編程技術(shù)，將系統(tǒng)數(shù)據(jù)導(dǎo)出到Excel的要求也是很常見(jiàn)的，從編程實(shí)現(xiàn)原理來(lái)說(shuō)，有利用OLEDB、Excel COM組件、微軟Open XML SDK的，以及利用開(kāi)源的組件NPOI技術(shù)等。由于OLEDB導(dǎo)出Excel思路清晰、編碼簡(jiǎn)潔，處理Excel類(lèi)似Access數(shù)據(jù)庫(kù)訪(fǎng)問(wèn)技術(shù)，因此也是大多數(shù)所采用的方法，其實(shí)現(xiàn)的基本代碼如圖2所示。

4 結(jié)語(yǔ)

在整個(gè)信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展過(guò)程中，信息系統(tǒng)的應(yīng)用伴隨著技術(shù)的發(fā)展而前進(jìn)，信息系統(tǒng)彼此之間功能不關(guān)聯(lián)互助、信息不共享互換、業(yè)務(wù)應(yīng)用相互脫節(jié)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)，勢(shì)必會(huì)因其信息共享度差、信息價(jià)值低等原因而被淘汰。

采用“U盤(pán)”式的系統(tǒng)設(shè)計(jì)思想，為系統(tǒng)設(shè)計(jì)方便靈活的數(shù)據(jù)導(dǎo)入、導(dǎo)出功能，既可初步實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)之間互聯(lián)互通，也是能夠使系統(tǒng)提升用戶(hù)體驗(yàn)發(fā)揮更大應(yīng)用價(jià)值的一種有效途徑。

貼近實(shí)情“用得起來(lái)”“用得下去”是信息系統(tǒng)應(yīng)用價(jià)值的根本體現(xiàn)，也是對(duì)程序開(kāi)發(fā)人員最大的精神鼓勵(lì)。面對(duì)“體系化”“系統(tǒng)化”“集成化”“整合化”思想的影響，如何適應(yīng)物聯(lián)網(wǎng)、智慧校園等信息技術(shù)大潮，設(shè)計(jì)出“U盤(pán)”式即插即用的教學(xué)管理與應(yīng)用系統(tǒng)值得慎重思考。

管理系統(tǒng)課件 篇11

清洗軟盤(pán)是一種用綿紙做盤(pán)面的3寸軟盤(pán)，綿紙上的纖維在盤(pán)面旋轉(zhuǎn)中容易脫落而纏繞在磁頭上，而導(dǎo)致讀盤(pán)能力的下降或磁頭的損壞。清洗光盤(pán)盤(pán)面上有兩排小刷子，高速的旋轉(zhuǎn)時(shí)，本來(lái)用來(lái)清洗光盤(pán)的刷子就會(huì)成為了激光頭的殺手，不僅會(huì)劃傷激光頭，而且有可能撞歪激光頭，使之徹底無(wú)法讀盤(pán)。

顯示器表面都涂有特殊的涂層，而有機(jī)溶劑則會(huì)溶解特殊涂層，使之效能降低或消失，

光驅(qū)的激光頭所用材料是類(lèi)似有機(jī)玻璃的物質(zhì)，而且有的還有增強(qiáng)折射功能的涂層。若用有機(jī)溶劑擦洗，會(huì)溶解這些物質(zhì)和涂層，導(dǎo)致激光頭受到無(wú)法修復(fù)的損壞。

有些用戶(hù)非常注重電腦的清潔問(wèn)題，在機(jī)箱通風(fēng)口安裝柵格比較稠密的罩子。此方法的確是擋住了灰塵，可也大大降低了通風(fēng)散熱的效果。如果機(jī)箱內(nèi)持續(xù)高溫，輕則會(huì)造成經(jīng)常死機(jī)重則會(huì)燒毀CPU等易積熱的零部件。在炎熱的天氣里與灰塵相比，散熱問(wèn)題更重要。

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