今天幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家推薦了一篇與“記學(xué)校周記”相關(guān)的好文閱讀,希望這些材料對你有所幫助供你參考和使用。周記是學(xué)生時代最經(jīng)常的寫作練習(xí),時間流逝,我們可以通過周記記錄時間。周記是一個記錄自己經(jīng)歷和感受的好方法。
恰同學(xué)少年,血?dú)夥絼偂2诲e,你瞧,在咱們班,一群群“積極分子”,一個個“領(lǐng)導(dǎo)干部”,一位位“資深大眾”紛繁在星期五這天,“展頭出面”,那局面幾乎能夠比得上從前的“批斗大會”。讓我來給你們講講,咱們班的趣事兒吧!
今日,咱們班開一次風(fēng)趣的班會。主持人承諾和小不點(diǎn)兒李雨涵但是費(fèi)好大的汗水呢!精巧的課件,上面寫著一個個笑話,把咱們逗得開懷大笑!隨后,主持人又給咱們猜許多謎語。仍是咱們組的同學(xué)聰明,讓咱們組得到榜首名,人人都發(fā)到兩個小氣球。到“展展咱們的風(fēng)貌”,我扮演的宋丹丹、孫旦婕扮演的趙本山和浦天佩扮演的劉流,演出一場新版“火炬手”,咱們那活靈活現(xiàn)的扮演,又再次點(diǎn)開同學(xué)們的“笑穴”。管展博扮演的戲法則讓人摸不清腦筋…
這只不過是班級趣事中的一小段內(nèi)容,還有許多冤家,比如說:陳愷怡_陳必導(dǎo),支一帆_唐悅瑩、楊珂沁、屠樂怡、周卓萍,唐悅瑩_王均杰,李路正_金夢嬌……就由于有這些冤家,咱們班才趣味不斷!
話說在20xx年的9月1日,一群來自各個小學(xué)的六年級結(jié)業(yè)生,懷著對新校園、新班級、新教師、新同學(xué)全部全部簇新未來的神往和神往,齊聚在七《3》班這個團(tuán)體下。從此,趣事就天天在這里產(chǎn)生。我在這里略舉一二,如有雷同,純屬見鬼!
案例一:“鋼琴哥”。在一堂數(shù)學(xué)課上。教師正仔細(xì)地在黑板進(jìn)步行板書。這時,教師聽到有腳蹭地的聲響,開端,教師也不太介意,過一瞬間,教師有點(diǎn)煩躁,定睛一看,本來是S同學(xué)正一邊開著小差一邊搖晃著雙腿,頗有點(diǎn)郎朗第二的意思。教師氣得大喝一聲,S同學(xué)被嚇著。老實(shí)說“你上課不仔細(xì)聽講,還在那彈鋼琴,眼睛都被你彈花”。教師的一番話引得全班同學(xué)一陣哄笑。S同學(xué)臉紅,羞愧的低下頭。這也使他有“鋼琴哥”的稱謂。
案例二:印度梵文。高興學(xué)的榜首堂數(shù)學(xué)課在9月2號上的。前幾節(jié)課說的都是一些大道理,我很等待榜首堂真實(shí)意義上的數(shù)學(xué)課。嚀、嚀、嚀,上課鈴響,教師進(jìn)來,笑笑說:“同學(xué)們,今日咱們來上初中的榜首堂數(shù)學(xué)課。提到數(shù)學(xué)咱們就想到阿拉伯?dāng)?shù)字,其實(shí)阿拉伯?dāng)?shù)字是印度人創(chuàng)造的,只不過阿拉伯王將它采用罷了?!苯處燁D頓,接著說“印度人真是沒用,本來的梵文不必,用起英文。僅剩的一點(diǎn)梵經(jīng)還壓在大雁塔下。也沒什么人懂梵語!專門研究梵語的季羨林先生還死。就不知道他的學(xué)徒怎樣樣”。同學(xué)們聽,都笑起來。我覺得有這么一個妙語解頤的教師上課數(shù)學(xué)一定能學(xué)好。
其實(shí),咱們班的趣事可多。假如要都寫上,恐怕幾天幾夜也寫不完。要是仰慕,那就來咱們七(3)班自己親自體會一下吧!如若蒞臨“舍間”真是不堪僥幸啊!
微風(fēng)徐徐,我們漫步在去實(shí)驗(yàn)室的路上,哇!多么美麗的水池!聽到了這句話,全班同學(xué)一擁而上,水池邊頓時充滿了談笑聲。
就在實(shí)驗(yàn)室的正前方,水池里有各式各樣的魚,還有一只很喜歡曬太陽的烏龜。上課時,我不時望向旁邊盯著水池。下課,男生們總是會說:“嘿!我找到了,哈哈!”這樣的一件趣事,不時把我逗笑,心里種種的`不愉快也就消失不見,這樣豈不是挺美好的嗎? ? 最近,我常常都找不著那只烏龜,后來得知,有可能是因?yàn)樗|(zhì)?@濁的關(guān)系,鰱魚兒也很少和我打招呼,心中不免起了感嘆?;叵肫?,剛開學(xué),魚池里色彩鮮艷的魚,在水里自由自在常常和朋友嬉戲、打鬧??那只最喜歡浮在水面享受陽光美好的烏龜,在水里游呀由,繞呀繞的,讓我體會到生命的美好。
這個水池,他帶給我很多歡笑和陪伴;但是,因?yàn)樗|(zhì)污濁,我覺得他已經(jīng)不復(fù)以往的美麗整潔,所以,我們也要做好環(huán)境整潔,讓他重新和大家問好,讓更多人能享受這個水池的漂亮。
校園里的一件趣事,水池,烏龜,魚而,和男生們的笑話,全部接連而成一個嶄新,能帶給大家快樂歡笑的小幸福。
這是我第一次在學(xué)校做門衛(wèi)實(shí)習(xí),剛開始的時候我有點(diǎn)不知所措,不知道自己該做些什么。但隨著時間的推移,我逐漸適應(yīng)了這種工作環(huán)境,也更加了解了門衛(wèi)工作的重要性。
每天早晨,我都會準(zhǔn)時到達(dá)學(xué)校門口,穿著統(tǒng)一的工作服,戴著帽子,站在門口迎接來校的師生。我會向他們微笑,并詢問他們來的事由。有時候,我會幫助老師搬運(yùn)行李,或者帶領(lǐng)迷路的學(xué)生找到所在班級。這些看似簡單的工作,其實(shí)需要我們細(xì)心和耐心,要保持良好的服務(wù)態(tài)度,為師生提供良好的服務(wù)。
在這段時間里,我發(fā)現(xiàn)門衛(wèi)工作有時候也是很有挑戰(zhàn)性的。有時候會有一些陌生人試圖混入學(xué)校,我要及時發(fā)現(xiàn)并加以阻止。還有一次,有一個學(xué)生遺失了學(xué)生證,無法進(jìn)入校園,我耐心安慰他,并幫他找到了解決辦法。這讓我感到很有成就感,也更加堅(jiān)定了我對門衛(wèi)工作的熱愛和責(zé)任感。
除了學(xué)校門口的工作外,我還有機(jī)會參與學(xué)校的日常管理工作。我經(jīng)常會被安排到學(xué)生宿舍巡查,確保學(xué)生的安全和秩序。有時候晚上會有學(xué)生在宿舍搞活動,我會提醒他們要注意安靜,保持宿舍安靜的環(huán)境,讓大家都能安心休息。
這段時間的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加了解了門衛(wèi)工作的重要性。門衛(wèi)不僅僅是站在門口迎接師生,還要確保學(xué)校的安全和秩序。作為一名門衛(wèi)實(shí)習(xí)生,我深感責(zé)任重大。我要保持警覺,保護(hù)好學(xué)校的安全,做好自己的本職工作。同時,我也要繼續(xù)學(xué)習(xí),提升自己的綜合素質(zhì),為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在這段時間里,我還結(jié)識了很多同事和師生,他們都對我很友好,給了我很多幫助和鼓勵。我會珍惜這段寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,繼續(xù)努力,不忘初心,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。希望將來有機(jī)會能夠繼續(xù)從事門衛(wèi)工作,為學(xué)校的和諧發(fā)展添磚加瓦。愿門衛(wèi)工作越來越受到重視,更多的人能夠了解和尊重這份工作,讓我們共同努力,創(chuàng)造一個更加安全和和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
20xx年X月X日 X天
說到校園,一幅莊嚴(yán)肅穆的景象就浮現(xiàn)在眼前。我的校園,落在馬路的岔路口的里邊,不太顯眼。因此,我第一次來的時候竟差點(diǎn)兒找不到學(xué)校了!
我的校園是創(chuàng)辦于20xx年的公辦初級中學(xué),地處天河棠東東路,是廣州市綠色學(xué)校。學(xué)校占地12117m2校園環(huán)境幽雅,布局合理,擁有200米塑膠跑道和700m2的體育場館,校園網(wǎng)、圖書館、生物園、網(wǎng)絡(luò)課室、實(shí)驗(yàn)室等齊全,設(shè)備先進(jìn),能滿足現(xiàn)代教學(xué)的需要。
我的校園整體來說是一個U形的方塊。一邁進(jìn)校門就是一片柔和的淡粉紅色,左手邊是體育場館,右邊則是一條彎曲的小道。轉(zhuǎn)上一個彎正前方是停車的地方,轉(zhuǎn)左就又是一個U形的教學(xué)樓,從遠(yuǎn)處看教學(xué)樓就像一個粉紅色的U字的笑臉。在明媚的陽光下銀光閃閃的就是鋁合金做的教學(xué)樓的門窗。教學(xué)樓一共有六層,有三道樓梯(其中,我最喜歡的是旋轉(zhuǎn)樓梯了!)教學(xué)樓的特點(diǎn)是:(一)第一層由于是用來開集體的會議和娛樂的,所以第一層就叫娛樂層。(二)第二至第五是課室和教師辦公室。雖然一樣是教學(xué)層,但我小學(xué)的學(xué)校可比這亂多了!每一層都很潔凈、整齊,教室里擺放著、粘掛著各式各樣的文學(xué)作品,有精彩豐富的作文,有讓人捧腹大笑的笑話,有充滿畫意的詩歌等。(三)第六層是功能室,有電腦室、地理室、生物室、音樂室、美術(shù)室等。
每個人的心里頭一定都有一個自己覺得完美無缺的學(xué)校,我覺得一個好環(huán)境的學(xué)校會給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來一定的影響,所以我覺得在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí),成績一定會有新的突破!還有我就不多說了,有空就自己來看吧!
發(fā)生在校園里的一件事
今天早晨,我到學(xué)校上學(xué)。發(fā)現(xiàn)抽屜里有一條紅領(lǐng)巾。我想:這一定是昨天張桐忘拿了,今天剛好換座位,被我發(fā)現(xiàn)了……。管她呢。等上完操再還也不遲。
上完操,我一進(jìn)教室,就“哇啦哇啦”大聲朗讀起來,把還紅領(lǐng)巾的事早忘了。后來大隊(duì)委過來檢查紅領(lǐng)巾,我才想起這件事,忙把紅領(lǐng)巾交給張桐。沒想到她連一聲“謝謝”都沒說,倒罵起我來:“這哪是我的紅領(lǐng)巾???怎么染了這么多鋼筆水?”我仔細(xì)一瞧,也感到有些奇怪:早操前它也是好好的,怎么一下子染上這么多鋼筆水呢?難道是……一些調(diào)皮的男生干得嗎?可是我并沒動過它。這時張桐說:“一定是你弄的。你得給我重買一條,不然我要告訴老師?!蔽衣犃撕苌鷼猓哼@不是我染的!你為什么老說是我染臟了?……可最后由于我找不出合適的理由,只得很委屈地給她買了一條新紅領(lǐng)巾。
今天也怪我老是拖拖拉拉的。本來上操前就可以把紅領(lǐng)巾還給張桐??晌依鲜菒弁系阶詈螅院罂刹荒苓@樣了。前車之簽,后事之事嘛!
一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)讀四年級了。這些年來,由于年幼無知,我做錯了很多事,其中讓我最難忘的是我把老媽新買的一只小的彩金的戒指給掰斷了。每當(dāng)我想起這件事,就感到很慚愧。
記得那是一個夏天的晚上,老媽要洗澡,便把戒指拿了下來,我看見了,說:“老媽,我來幫你洗一洗戒指吧?!崩蠇屄犃?,說“好啊!”于是,我把戒指在水里沖了一下,又用紙把它包了起來擦干凈,沒想到在擦的過程中我用力過大把戒指給擦斷了。我想:這么容易就斷了,是不是這戒指很軟,于是我就試著掰了一下,結(jié)果一段段都斷了下來。一只戒指就這樣被我掰成了5、6段,當(dāng)時我還不以為然,把一段段的戒指塞到了桌子的縫隙里,就去做別的事了。等老媽洗澡出來,我也沒告訴她戒指斷了?!熬壘?,緣緣。”老媽在大聲地叫我,我聽見了,就跑過去,只見老媽手里拿著斷了的戒指問道:“是你做的好事吧?!蔽疑炝松焐囝^,笑瞇瞇的說:“是我做的?!崩蠇屄犃藳]有罵我、打我,只給了我一個白眼,這件事就這樣過了。
每當(dāng)老媽提起這件事時,我就會臉紅,現(xiàn)在想起來,我就想對老媽說:“老媽,對不起!”
今天,我和媽媽來到李莊學(xué)校。在路上,雨下得很大,等到雨小了,我和順著小路往前走。在路上,我看到一片果園,一塊紅薯地,拐彎的時候發(fā)現(xiàn)一個小池塘,那里不停發(fā)出呱呱的聲音,原來那是青蛙蛤蟆的聲音,我急忙去找它們,可是找不到。風(fēng)很大,我拿不住傘,我用了自己全身的力氣走到了李莊學(xué)校。
在李莊學(xué)校,我首先看到的是班牌,還有草坪,之后我來到媽媽的辦公室,隨后,去了廁所。它們的廁所好遠(yuǎn)呀!要繞很大的圈。媽媽給我講原來的操場很不好,現(xiàn)在有所改變。哇,那里好多小草呀!但是,媽媽給我說讓我到班里做卷紙,我急忙上完廁所,來到教室,班里的同學(xué)睜大眼睛看著我,好像很驚訝的樣子,我急忙做到位置上,開始做題。他們的學(xué)校是用廣播和音樂告訴我們的。但他們也有大課間,平常的課間,他們都是上完廁所就上課了。
下午的時候,我睡了一覺,就和媽媽一起回家了。但我在李莊交了一個新朋友,她名叫李莎莎,她26歲了,我叫她莎莎阿姨。
校園生活對我而言,占去的我生活的大半,是我最重要的生活場所之一,如果校園是幸福的,那我就會天天眉開眼笑,是個幸福的小女孩。
對我來說,校園里的幸??偸腔ハ嗟?,同學(xué)和老吃樂于分享,愿意互相幫助,彼此毫無芥蒂的交流著,這就是聚在一起最大的幸福。
同學(xué)們一起出外游玩,無疑是我童年生活最大的滿足,大家一起玩游戲,捉蝴蝶。一幕幕幸福的時光永遠(yuǎn)都不會忘卻。
雖然時光一去不返,那快樂的時光不再重演,偶而同學(xué)之間會因?yàn)槟挲g增長,想得多,沖突也多起來,幸福不知不覺在爭執(zhí)中悄悄的溜走,讓我好扼腕。
不好好把握幸福,怎么會快樂呢?我覺得把幸福找回來的方法,就是“多包容,原諒”別人,而且“少看缺點(diǎn),多看優(yōu)點(diǎn)”是交友的關(guān)鍵。同學(xué)在一起時,多享受才能捉住幸福。
同學(xué),我們在一班的時光不多,過那焰熱的兩個月,以前的幸福時光,連綿不絕的嘻笑聲將成為回憶,接下來得面對高年級的壓力。所以把握幸福吧!
我就讀的學(xué)校有一個瘋狂的追星大集體一五年級39班。雖然我也是班級的一員,可我并不追星。當(dāng)然了,偶爾會有一兩個同黨。而這一切的起源就是學(xué)校門口的小賣部。
一天,一個胖子從校門口沖進(jìn)來,(那胖子是班上的重量級人物一周宇航)直沖進(jìn)教室,大聲喊小賣部現(xiàn)在已出售各種明星的明信片啦!這下,教室可是叫得響徹云霄:太好了!我最喜歡宋仲基了!哇!謝娜可是我最崇拜的明星了!等等的歡呼聲叫個不停。緊接著,同學(xué)們一窩蜂地沖出教室,把樓梯間擠得水泄不通,都爭先恐后地往小賣部跑去,就連剛剛還與我說話的王雨萱也加入了他們的隊(duì)伍。真是給在教窒里幾個正常的同學(xué)潑了一盆冷水。不一會兒,大家都捧著夢魅以求的明星明信片滿載而歸回來了。
第二天,類似的明星大作戰(zhàn)繼續(xù)發(fā)生:當(dāng)天早晨,我的腳剛邁進(jìn)教室,一股強(qiáng)烈的火藥味撲鼻而來,我不禁心里打了一個寒顫,再看看同學(xué)們的表情,-個個虎視耽耽,仿佛就是要上戰(zhàn)場打仗的將士一般,吃飯鈴聲響起了,就像打仗鈴聲響起了。同學(xué)們不約而同地沖下樓梯,沖進(jìn)小賣部。買到了明信片就好比打了個勝仗,情緒比之前好多了。
看看,這就是我們學(xué)校里的追星一族。
第一天
今天是我正式開始學(xué)校綜合治理實(shí)習(xí)的第一天。作為一名大三學(xué)生,我有幸被選為學(xué)校綜合治理實(shí)習(xí)生,這對于我的專業(yè)學(xué)習(xí)和個人成長都有著重要的意義。早上九點(diǎn),我準(zhǔn)時來到了學(xué)校行政辦公樓,開始了我為期一個月的實(shí)習(xí)之旅。
上午的第一項(xiàng)工作是參觀學(xué)校各個部門,了解學(xué)校的組織結(jié)構(gòu)和日常運(yùn)作。我們首先參觀了學(xué)校圖書館,深入了解了館藏資料的整理、借閱服務(wù)以及數(shù)字資源的管理。接著,我們來到了學(xué)生事務(wù)辦公室,學(xué)習(xí)了解學(xué)生活動的策劃與組織、學(xué)生會選舉以及各類社團(tuán)的管理。
下午,我們開始參與到學(xué)校日常的綜合治理工作中。我被分配到學(xué)校安保部門,協(xié)助安保人員進(jìn)行巡邏、查看監(jiān)控以及維護(hù)校園安全的工作。在過程中,我真切感受到了學(xué)校安保人員辛勤工作的同時,也增強(qiáng)了對學(xué)校安全工作的重視。
第二天
今天上午,我們進(jìn)行了校園環(huán)境整治的工作。我們被安排去學(xué)?;▔砉ぷ髦?,清理枯葉和雜草,整理花壇的花卉。這項(xiàng)工作雖然看似不起眼,但是對于校園環(huán)境的美化和學(xué)生的生活質(zhì)量的提高有著重要的影響。
下午,我們進(jìn)行了一次校園安全演練。在演練中,我們模擬了遇到火災(zāi)的情況,學(xué)習(xí)并掌握滅火器的正確使用方法,并在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了防火知識的培訓(xùn)。這次演練不僅增加了我們處理緊急情況的應(yīng)變能力,同時也提高了我們的安全意識和自我保護(hù)意識。
第三天
今天是我參與學(xué)校綜合治理實(shí)習(xí)的第三天,我所在的工作組負(fù)責(zé)幫助學(xué)校食堂改善服務(wù)質(zhì)量。上午,我們對學(xué)校食堂進(jìn)行了一次全面的調(diào)查,并與食堂管理員進(jìn)行了交流,了解學(xué)生對食堂的反饋和建議。通過這次調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生對食堂的食品種類和味道不太滿意。下午,我們開展了一次食堂改善方案的討論會,希望能夠提出一些建議來改善食堂的服務(wù)質(zhì)量。
第四天
今天上午,我們參與了學(xué)校的網(wǎng)上宣傳工作。我們在學(xué)校宣傳部門的指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)了如何使用社交媒體平臺進(jìn)行學(xué)校活動的宣傳以及學(xué)校形象的塑造。我們積極收集了學(xué)校各項(xiàng)活動的圖片和相關(guān)資料,并在社交媒體上發(fā)布。這次經(jīng)驗(yàn)豐富的實(shí)踐讓我們更加了解了宣傳工作的重要性和方法,在社會化媒體的時代,合理利用互聯(lián)網(wǎng)資源進(jìn)行宣傳至關(guān)重要。
第五天
今天上午,我們參與了學(xué)校的一次校園文明活動。我們在學(xué)校的主要道路上設(shè)置了道德風(fēng)尚宣傳牌,并在學(xué)生到校時主動向他們宣傳了道德風(fēng)尚和校園文明。通過這次活動,我們與學(xué)生進(jìn)行了互動,了解了學(xué)生對道德風(fēng)尚和校園文明的理解和感受。下午,我們又參與了學(xué)校舉辦的一次義工團(tuán)體活動,幫助老年人清理院落和為他們提供志愿服務(wù)。
第六天
今天,我們參與了校園安全的研討會。在研討會上,學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)老師為我們講述了校園安全的重要性以及學(xué)校應(yīng)對各類突發(fā)事件的緊急預(yù)案。在小組討論環(huán)節(jié),我們分享了自己的思考和對學(xué)校安全發(fā)展的建議。這次研討會加深了我們對校園安全的認(rèn)識,并提高了我們處理突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
第七天
今天是我參與學(xué)校綜合治理實(shí)習(xí)的最后一天,我不禁感慨萬分。這一個星期的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到學(xué)校綜合治理工作的復(fù)雜性和重要性。作為學(xué)校的一員,我們不僅要關(guān)注自己的學(xué)業(yè),更應(yīng)該為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。綜合治理涵蓋了學(xué)校的方方面面,而每一個環(huán)節(jié)都需要我們的共同努力。我相信,通過這次實(shí)習(xí),我不僅積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),更明確了自己在未來發(fā)展中的方向。
總結(jié)
通過這一個星期的學(xué)校綜合治理實(shí)習(xí),我深刻體驗(yàn)到了學(xué)校管理工作的重要性和復(fù)雜性。每個環(huán)節(jié)都需要細(xì)心、責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作意識。在實(shí)習(xí)的過程中,我不斷學(xué)習(xí)和成長,同時也感受到了自己在學(xué)校發(fā)展中的責(zé)任和使命。學(xué)校綜合治理是一項(xiàng)綜合性的工作,需要各個部門的配合和支持。我相信,通過我們的共同努力,我們的學(xué)校將越來越好。我將把這次實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和體會帶入到我的未來學(xué)習(xí)和工作中,不斷提升自己,為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
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