編輯為各位收集并分享了“小學疫后復課教學計劃”，感謝您的閱讀希望能為您帶來愉悅的體驗。馬上就要新學期開學了，當下正是寫教學計劃的好時候。教學計劃可以幫助老師客觀冷靜的進行教學設計，駕馭課堂。

小學疫后復課教學計劃【篇1】

小學疫后復課教學計劃

疫情已經持續(xù)了很長一段時間，對于全國的教育教學活動也造成了一定的影響。在這里，我們?yōu)閺V大中小學生及家長們設計了一份新學期的教學計劃，希望借此幫助大家更好地應對新的學習生活。

一、課程設置

1. 語文：強調基本讀寫能力，加強字詞語匯的掌握，注重閱讀理解能力訓練。此外，適當增加文學名著的閱讀與理解，提高學生的文學素養(yǎng)。

2. 數學：重點解決學生數學應用與思維技能，在課堂上加強實踐操作能力，提高學生對數學的興趣。此外，應加強學生數學的道德、價值觀的教育。

3. 英語：重點加強口語訓練，在語言交流的過程中，提高學生的英語聽、說能力，注重培養(yǎng)其英語閱讀與寫作能力，以便更好的適應未來的國際化勞動市場。

4. 科學：注重學生對科學的探索與實踐，加強環(huán)保意識，幫助學生獲得探究的能力以及思維的開闊。

5. 社會科學：幫助學生了解中國古代歷史文化以及當代社會生活，注重對學生文明禮儀和家庭美德的教育。

6. 體育：通過體育運動，幫助學生身體健康，增強體力。此外，加強學生的道德教育，營造健康向上的氛圍。

二、師生互動

1. 鼓勵學生自己思考問題，增強創(chuàng)造性，課堂上應多開展問題解決的活動。

2. 培養(yǎng)學生的口頭表達能力，鼓勵學生多表達自己的感受和想法。

3. 鼓勵師生互動，加強師生之間的溝通，促進學生學習的積極性與參與性。

三、學習環(huán)境

1. 為學生提供文明的學習環(huán)境，幫助學生建立正確的學習習慣。

2. 引導學生愛護教室設施，嚴格要求學生進行衛(wèi)生和操行，促進學生樹立良好的道德品質。

四、家庭教育

1. 家庭教育是學生成長的重要方面，應加強對家長的家庭教育意識，幫助家長創(chuàng)造良好的教育氛圍，向家長提供更多有益的教育資訊。

2. 家長應關注孩子身心健康的問題，關注子女的成長進程和學習情況，及時與老師溝通交流，并共同幫助孩子健康成長。

3. 加強對家長的道德和文明教育，樹立家長良好的道德觀和文明意識。

以上是我們設計的小學疫后復課教學計劃，希望借此幫助大家更好的應對新的學習生活，如果你對此有任何疑問或建議，請隨時向我反饋，我們會盡我們最大的努力為您解答。

小學疫后復課教學計劃【篇2】

小學疫后復課教學計劃

一、引言

新冠疫情給全球帶來了前所未有的沖擊。我們的國家及時采取了嚴格的防控措施，努力抗擊疫情，現在國內疫情已得到有效控制。各類教育機構也已陸續(xù)開展學生返校工作。小學疫后復課教學計劃也成為各大學校辦公室、教育部門和教師們最為關注的問題之一。本文旨在探討小學疫后復課教學計劃的設計及實施，以期為小學校園內的教育教學工作提供有效的指引。

二、復課前準備工作

1. 校園環(huán)境的準備

在學校開學之前，必須對校園環(huán)境進行全面徹底的清潔，包括圖書館、辦公室、食堂、衛(wèi)生間、教室、學生公寓等公共區(qū)域。此外，需要安裝防疫用品，如消毒液、口罩、體溫計等設備，以方便學生、教職員工及訪客使用。

2. 學生健康檢查的要求

學校應建立起完整的學生健康檢查機制，采取準確可靠的方法，對每個學生進行體溫檢測、健康詢問、咳嗽是否有氣促、嗓子是否疼痛、口腔是否疼痛等身體狀況的檢查，確保學生的健康情況達到開學的要求。同時，對有發(fā)熱、咳嗽、氣促、乏力等癥狀的學生，要立即隔離，并進行進一步的醫(yī)學檢查和治療。

3. 防護裝備的準備

所有學生和教職員工都需佩戴口罩，防護用品包括手套、防護服、護目鏡等也應提供供大家使用。同時，必須在校園內建立起有效的防疫措施，確保每個人的安全和健康。

三、復課初期教學計劃

1. 開學前的統(tǒng)一體驗

學生們來校前可以先通過網絡、電視等途徑，對學校的開學準備情況、健康防護規(guī)定、班級組織調整等作簡單的了解，確保他們在開學初期了解學校的復課基本情況。

2. 教學組織原則

在教學組織方面，一是讓老師重視學習興趣的培養(yǎng)，調動學生的學習積極性。二是創(chuàng)造完成學習任務的積極環(huán)境，加強對學生的課堂管理，確保學生在校園內安全、健康，避免發(fā)生不必要的事故。

3. 課堂教學的重視

在小學教學中，重視學生的自學能力，應該讓學生參與到教學過程中，將新知識與生活實際聯系起來。對于小學生來說，學習通常是由圖畫、情感等感性認識逐漸深化為理性認識，因此，教師應該注重培養(yǎng)學生感性認知和邏輯思維能力。

四、復課后的教學管理

1. 學生管理

在學生管理方面，首先校方應根據學生個人及家庭情況，分批次、錯峰入校。在學生進入校園時，要進行身體狀況檢測，同時對學生的個人衛(wèi)生和防疫用具做好規(guī)范化指導。

2. 教師管理

在教師管理方面，應強調教師的自我保護意識，要求教師戴口罩和手套，在給學生進行指導和講解時更為細心和負責，事先準備好課件，避免與學生近距離交流。

3. 家長管理（995563.Com 經典范文網）

在家長管理方面，要求家長做好家庭防范措施，保障孩子在校的安全和健康，避免孩子在外面出現交叉感染的情況。此外，家長要定期與學校聯絡，掌握孩子學習的進度和學生在校期間的狀況。

五、復課后的教學改進

1. 課程設計

在課程設計方面，針對小學生的年齡特點和心理狀態(tài)，要注重課程框架的設計和內容的布置，創(chuàng)造豐富多彩的、具有可操作性的課堂形式，營造愉快、輕松但富有挑戰(zhàn)性的學習環(huán)境。

2. 學生教育

在學生教育方面，應強調培養(yǎng)孩子正確的學習習慣、價值觀及思考方式，改進當前教育中的一些缺陷，努力提高學生的綜合素質。

3. 教育研究

在教育研究方面，要注重教師的能力和素質的提升，加強教育研究和管理創(chuàng)新，以更好地滿足學生的多元化需求。

六、總結

疫情之后，小學的教育教學面臨重大的挑戰(zhàn)。復課后，各個學校應該根據學生的特點和情況，設計出具有針對性和可操作性的教學計劃，營造安全、健康、積極的教學環(huán)境，努力使學生在復課后能夠獲得更大收益。

小學疫后復課教學計劃【篇3】

小學疫后復課教學計劃

一、前言

新冠疫情給全球各個領域帶來了巨大的沖擊，教育領域也不例外。隨著疫情的逐步得到控制，全國各地的學校也陸續(xù)開學了，然而學校的開學并不意味著教育的恢復，疫后教育工作仍然需要全面深入的開展。為了保障學生的健康安全和教育質量，制定一套有效的小學疫后復課教學計劃是至關重要的。

二、疫后復課教學目標

1.保證學生身體健康。

疫情期間，學生長期在家中學習，很容易形成攝生不良的習慣，因此我們需要在復課后加強身體健康的相關教育，指導學生形成合理的作息習慣和科學的飲食習慣，提高免疫力和身體素質，保障學生身體健康。

2.彌補學生知識和能力的缺失。

疫情期間，很多家庭對孩子的學習僅僅是短暫而單調的安排，很多學生的知識和能力都有所下降。因此在復課后，我們需要通過有效的授課和教育，讓學生能夠快速適應學校的教學節(jié)奏和要求，重新建立自信，彌補知識和能力的缺失。

3.提高學生的品德素養(yǎng)。

疫情期間，一些孩子因為長期缺乏社交和面對面的交流，容易產生孤獨感和沮喪感。因此在復課后，我們需要通過豐富多彩的活動和課程，讓孩子能夠熱情地融入學校、班級和集體，建立起健康的人際關系和團體意識。

三、疫后復課教學計劃

1.開展相關健康教育。

為了保障學生的身體健康，學校應該開展一系列的健康教育活動，包括運動健身、衛(wèi)生防疫、心理輔導等。同時，學生也需要自我保護意識，學會正確佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等重要知識。

2.加強基礎知識的教學。

在復課初期，應該以復習基礎知識為主，幫助學生找回學習狀態(tài)，建立自信和興趣。接下來，再安排一些必要的知識和技能的強化授課，從而保證學生的綜合素質不斷提高。

3.開展豐富多彩的活動。

為了提高學生的興趣和參與度，學校應該開展各種形式的課外活動和分類拓展課程，如民族文化體驗、科技創(chuàng)新實踐、藝術素養(yǎng)提升等。這些活動和課程有利于拓展學生的視野，激發(fā)學生的學習熱情和創(chuàng)新精神。

4.注重學生德育教育。

在復課后，學校應該加強學生的德育教育，著重培養(yǎng)學生的品德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，引導學生樹立正確的價值觀和人生觀，增強學生的社會責任感和家國情懷。

四、總結

小學疫后復課教學計劃是學校為了應對疫情帶來的挑戰(zhàn)和風險而制定的一系列對策和措施，旨在保障學生的身體健康、知識能力的提高和品德素養(yǎng)的提升。學校和家庭應該共同合作，共同努力，讓每一個孩子在這次疫情過后，能夠順利地走上學習和成長之路。

小學疫后復課教學計劃【篇4】

小學疫后復課教學計劃

隨著新冠疫情的逐漸平穩(wěn)，學校也相繼開始了面對面的教學，小學生也逐漸回歸校園。但是因為疫情的影響，學生們長期處于居家學習狀態(tài)，對于落后的知識點和學習計劃，必須制訂一套科學合理的復課計劃，幫助學生們高效復習，以便能夠更好地適應課程的發(fā)展并完成學習目標。

1.制定防疫計劃

在學校開展疫后課程時，首先需要考慮的是防疫措施。要落實學校衛(wèi)生和防疫工作，制訂進校安全準入制度，確保每一位學生進校前都進行健康篩查，發(fā)現患病者及時隔離。 鼓勵學生戴口罩、勤洗手，保持一定的距離。除此之外，學校還應該加強校園衛(wèi)生消毒和通風，維護學生身心健康。

2.制定復課計劃

針對小學生學習的特點，制訂合理的復課計劃是非常重要的。要充分考慮學生的身心發(fā)展和實際情況，調整好復課的安排和內容。建議學校把學生分組，安排不同學科的課程，每天上課時間控制在4-5小時左右，避免學生長時間呆在教室內，保證學生的注意力集中。同時安排必修課和選修課的時間，保證學生的學業(yè)進度。

3.實施差異化教學

學生因為自身的不同經歷，也會影響他們的學業(yè)。因此，差異化教育是針對不同學生的特點而設計的教育方案。教師在設計教學方案時要充分考慮到每一個學生的個體特征，給予不同的課程安排，應對教育差異性。這樣才更能保證不同學生的有效學習。

4.強化學生體育鍛煉

由于長期停課，學生們的體育鍛煉時間也受到了影響。在復課之后，學校應該加強學生的體育鍛煉，讓他們在鍛煉中釋放壓力，消除緊張情緒，提高學生全面發(fā)展的能力。學?？删脑O計豐富的課程，如體育游戲、輕運動等，讓學生在快樂中放松身心。

5.落實家校合作

在疫情期間，家長和學校攜手開展家校合作是非常必要的。在疫情過程中，學校將更新信息放置于網上辦公平臺上，與家長進行及時交流，讓家長能夠更好地了解學生的學習情況，做好家庭支持和輔導。學校在開展復課工作時，也應與家長保持密切聯系，將關于校園防疫、學生學習情況等有關信息及時告知家長，實現家校合作，達成教育共識。

小學疫后復課教學計劃并不容易，需要學校、老師、家長通過有效的合作與溝通共同實現。面對充滿挑戰(zhàn)的教育環(huán)境，深度綜合思考教育問題，充分權衡各方利益和要求，只有全面平衡，才能使學生和家長的心里更加踏實，教師的教育教學質量得到提高，學校也能構建一個更加穩(wěn)健的教育體系。

小學疫后復課教學計劃【篇5】

小學疫后復課教學計劃

近期，全球新冠病毒疫情爆發(fā)，給我們的生活和學習帶來了極大的影響。在接下來的教學中，我們必須做好疫后復課教學計劃，確保學生的安全和教學效果。

一、疫情防控措施

1.全面消毒：學校將對教室、衛(wèi)生間、食堂、走廊等公共區(qū)域進行全面消毒。

2.學生測溫：學生每天到校后，將接受體溫測量并進行登記。若發(fā)現體溫異常，將及時聯系家長并協助其進行醫(yī)學觀察。

3.佩戴口罩：學生在校期間必須佩戴口罩，教師在教學過程中也需佩戴口罩。

4.平時加強自我防護，勤洗手、避免擁擠等。

二、疫后復課教學計劃

1.教學安排

教師要嚴格控制教學進度，根據學生的實際情況，合理安排教學計劃。老師要結合疫情期間學生的學習情況，有針對性地進行復習，確保學生對基礎知識的掌握。

2.教學方式

為保障學生的身體健康，可以采用多樣化的教學方式，如講解、互動、討論、實踐等，盡量避免大型集體活動，減少學生之間的接觸和交往。

3.加強課后作業(yè)

學生疫情期間在家學習，自我管理能力有所提高，希望能夠在以后的學習中保持這種良好的習慣。教師應加強對學生的課后作業(yè)督促和檢查，幫助學生加強學習能力。

4.強化知識點講解

疫情期間，學生在家自學的過程中，會出現一些誤解和疑問，導致學習困難。在學生返校后，老師要針對學生的疑問進行詳細講解和解答。

三、引導心理適應

隨著疫情的發(fā)展和經濟形勢的不穩(wěn)定，學生心理壓力逐漸加大。學校應加強心理健康教育，引導學生積極應對壓力，增強自我調節(jié)和調適能力。

以上就是小學疫后復課教學計劃的主要內容，希望通過我們的努力和配合，能夠使學生順利回歸校園，安全健康地度過每一天學習生活，共同抵御新冠病毒。

小學疫后復課教學計劃【篇6】

小學疫后復課教學計劃

當前，全球正在經歷一場前所未有的新冠疫情，全國各地的學校也隨之停課，而現在隨著疫情得到有效控制，小學生們也可以繼續(xù)回歸到他們的書桌上。然而，為了確保學生的安全，學校需要制定一份疫后復課教學計劃。

一、安全保障

首要考慮的問題是學校的安全保障。在全國范圍內，駕校、超市、銀行等場所已開始實行預約和測溫等防疫措施。學校也要采取相似的方法，每棟樓房要設置測溫點，所有的入校人員都必須接受體溫測量，從而確保他們身體狀況正常，無傳染病發(fā)熱現象。同時，學校也應該加強室內通風，消毒衛(wèi)生并開展相關疫情防控知識培訓。

二、教學計劃

學?？梢栽诿恐芑蛎績芍苤贫ㄒ环萁虒W計劃，具體內容包括有什么課程、哪些老師上課、上課時間和地點等等。為了確保所有內容有序，學?？梢钥紤]將教學計劃發(fā)放給家長和學生，以便他們做好相應的準備工作。

三、應急預案

雖然在上面提到了安全保障方面的重要性，我們還要為可能出現的緊急情況制定應急預案。學?？梢栽诮虒W大廳、人力資源處等地方設置安全應急預案教育宣傳標語，并制定合理的防范措施，中斷所有與學校相關的實踐活動，減少教師和學生到人群密集區(qū)域的機會等。同時，學校也可以考慮實行網絡教學，以使任何潛在的疫情影響盡快得到緩解。

四、安排家庭作業(yè)

在安全保障、教學計劃和應急預案等方面準備完備之后，我們還需考慮如何安排家庭作業(yè)。家庭作業(yè)仍然是維護學生長期覆蓋知識面、加強自我學習成果和錘煉基本能力的重要措施?？梢圆捎迷诰€教育和傳統(tǒng)家庭作業(yè)相結合的辦法，在教學大廳、學校宿舍、課堂上等多個渠道推廣家庭作業(yè)。

在疫情期間，我們必須采取適當的措施，為全體小學學生創(chuàng)建安全、健康的學習環(huán)境。這不僅是保護學生財產的重要工作，也是共享積極經驗和知識資產的生動教育案例。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網”的《小學疫后復課教學計劃合集六篇》一文，希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了小學疫后復課教學計劃專題，希望您能喜歡！