一篇讓人印象深刻的演講可以影響聽眾以后的行動，你是不是在苦惱該如何完成一篇優(yōu)秀的主題演講稿呢？幼兒教師教育網(wǎng)經(jīng)過細致的調(diào)研和剪輯整理出了這篇“小學感恩教育發(fā)言稿”，我們提供的思路僅供參考具體方案需要您結合實際情況做出調(diào)整！

小學感恩教育發(fā)言稿 篇1

尊敬的老師們，親愛的同學們：

我今天國旗下講話的主題是《感恩》。有這樣一個小女孩，她天生失語。爸爸在她很小的時候去世了，她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就站在家門口，充滿期望地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快來的時光，因為媽媽每天都要給她帶回一塊年糕。在她們貧困的家里，一塊小小的年糕就是天上的美味啊!有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了吃晚飯的時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口，盼啊盼啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑了，小女孩決定順著媽媽每天回來的路去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看到了倒在地上的媽媽。她使勁的搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回應她。她以為媽媽太累，睡著了就把媽媽的頭枕在自己腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但這時她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛并沒有閉上!小女孩突然明白:媽媽可能已經(jīng)死了!她感到十分恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽地手里放著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點聲音……雨一直下著，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己了。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?那是因為她不放心自己嗎?她突然明白自己該怎么做了。她擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽，自己一定會好好的活著，讓媽媽放心的走……于是小女孩就在雨中一遍一遍用手語“唱”著一首【感恩的心】，淚水和雨水從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”她就這樣在雨中不停歇的“唱”著，一直唱到媽媽的眼睛終于閉上……

感恩是一種文明，感恩是一種品德。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧，更加親切。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來，生命將得到滋潤。

感恩不僅是一種品德，更是一種責任。感恩應是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。對與今天的廣大青少年來說，感恩意識絕不是簡單的回報父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，就會感到世界原來是那么美好。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園、我們的社會也將會更加和諧。

懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點、一滴，我們都應當懷感恩之心。學會感恩，懂得感恩應當成為每個人的美德。

小學感恩教育發(fā)言稿 篇2

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家上午好!我叫賀晨佳，今天我國旗下講話的題目是《懷一顆感恩的心》。 在美國，每年11月的最后一個星期四就是“感恩節(jié)”，在感恩節(jié)那天，人們要舉行慶祝活動，感謝在過去一年里幫助過自己的人，并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人，用他們自己的方式度過感恩節(jié)。

親愛的同學們，我們的人生之路，到底哪一縷陽光最耀眼呢?有人說是優(yōu)異的成績，有人說是給予別人幫助，而我認為最燦爛的陽光應該屬于“知恩圖報”?！案卸鳌辈环謬龋暗嗡鳟斢咳鄨蟆?，我們每個人都應該學會感恩。

讓我們回報父母：主動承擔一些家務，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，尊重父母的勞動，要培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習慣，做到不浪費，不亂花錢，努力做一個讓父母放心的好孩子!

讓我們回報老師：珍愛老師的勞動成果，專心聽課，認真完成作業(yè)，用優(yōu)異的成績回報老師的教導，勤奮學習，刻苦鉆研，插上創(chuàng)新的翅膀，在知識的海洋里遨游。

讓我們回報學校：愛護校園中的一草一物，不隨地亂扔果皮紙屑，努力創(chuàng)建一個整潔、和諧的綠色校園。

讓我們回報同學：珍惜自己和同學相處的每分每秒，不要因為自己的魯莽和任性給對方造成傷害??

當然，我們能做的不僅僅是這些，我只想通過這個方式來喚醒大家的愛心、善良和社會責任感，讓我們行動起來吧，懷一顆感恩的心，把感恩這一美德發(fā)揚光大!

謝謝大家!我的演講完畢。

小學感恩教育發(fā)言稿 篇3

世界是美麗而多彩的。鳥兒在森林里唱歌，唱歌無憂。清澈的河水從不抱怨，它要經(jīng)過許多障礙才能到達平坦的河流。在山上的每一個溝壑里，清澈的溪流都沒有遺憾。

每當有障礙物、石頭或樹枝時，它們都不會使勁推，而是輕輕地繞過它。溪流感激這些障礙物，因為它們幫助它伴奏出最美的自然聲音，讓人們能聽到水聲。

快樂的鳥兒從不抱怨自己被人類追逐。大自然給了它們自由生活的空間。在森林的樹枝上，快樂地歌唱的鳥兒是如此快樂。它們無憂無慮，世世代代在樹枝間做窩，鳴叫，用它們最動聽的歌聲，感謝大自然賦予這樣一個美麗的生活空間。

魚在水里游泳。它們不抱怨水蛇和所有的追捕者。它們感激大自然的恩賜。占據(jù)它們心靈的不是抱怨和煩悶，而是快樂和幸福。

在當今物欲橫流的世界里，有太多的人渴望追求理想的生活。在復雜的社會中，有太多的物欲占據(jù)著人們的心。人們不惜一切代價追求所謂的金錢和名譽，拋棄了世界上許多美好的事物，摧毀了現(xiàn)存的幸福。

太多的物質(zhì)欲望會使我們很累。我們不必抱怨為什么得不到想要的，也不必整天為得不到的而面對。

生活對每個人都公平，命運掌握在自己手中。我們用和平的態(tài)度看世界，我們從這個社會得到更多。

迫于生存，我們渴望從人類的空間中獲取，但在追求的匆忙中，有多少人冷靜下來，想想世界的美麗?大概我們的心靈都被我們所謂的這個世界的殘酷吞噬了吧。

為什么我們充滿怨言，而去拒絕生活賜于我們的陽光呢?為什么人類如此苛刻，總是用不滿來衡量生活，用挑剔的眼光盯著生活。我們不能忘記根，我們要感恩！

學會以良好的態(tài)度感恩，面對生活。面對生活充滿陽光的微笑，難道不是對生活的感恩嗎?以平靜的心態(tài)去感受生活中的美好事物，這不是對生命的感恩嗎?

打開緊閉的心窗，讓清澈的溪水沖去焦慮和無聊，感受它柔軟的觸感;推開密掩的耳扉，讓鳥兒動聽的歌聲驅(qū)逐煩心的噪音，傾聽它的快樂和毅力;大自然的動人畫面將教你如何感恩。

在當今快節(jié)奏的世界里，你應該品味生活。感恩的心是美好的人生史。生活匆忙，不要忘記你在尋找什么。感恩，從現(xiàn)在開始。

小學感恩教育發(fā)言稿 篇4

可憐天下父母心

尊敬的各位評委、各位老師、同學們：

大家好！

我是五（5）班的曲劉灝蛟同學，今天我給大家演講的題目是《可憐天下父母心》。

俗話說“鳥兒善知反哺，羊羔還懂跪乳”，是呀！動物善知如此，而作為人，我們更應該知恩、感恩、報恩、報答父母對我們付的養(yǎng)育之恩。

我的媽媽不常在我的身邊，可她總是一天要堅持打一個**，雖然只是一句簡單的問候，女兒你過的好不好，有沒生?。磕惆职置?，要學會照顧自己！每次接到媽媽的**，我都熱淚盈眶。

我知道媽媽不渴望我多么優(yōu)秀，但只要我好好的，這已經(jīng)是她最大的安慰。為了回來看我，媽媽每個周末要做200多公里的汽車，但強烈的暈車和嘔吐沒有阻擋住媽媽回家的腳步。我是一個媽媽經(jīng)常不在身邊的孩子，有時我有了委屈，真想找個人訴訴苦，受到傷害時，總希望像別的孩子一樣，能撲到媽媽的懷里哭，可是我忍住了，因為每次看到媽媽那樣的來回顛簸，我只能強裝笑容，自己打住。

因為我明白媽媽為我付出的，實在是太多太多。因為我長大了，我應該學會堅強了，別留給媽媽太多的擔心和牽掛。

同學們，感恩自己的父母吧！我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、工作的壓力，但我們在生活上、在學習上可以少讓父母為我們操心。要知道，哪怕一句貼心的話語，一句簡單的問候，一張滿意的試卷，一次真情的交流，都是對父母父母安慰。

誰言寸草心，報得三春暉。感恩父母從我們做起，從現(xiàn)在做起。此時此刻，請允許我代表天下的兒女，對天下所有的父母說一聲，爸爸、媽媽，你們辛苦了！

謝謝大家，我的演講到此結束。

小學感恩教育發(fā)言稿 篇5

小學感恩教育學習心得體會

____新年伊始，我校積極響應教育局的號召，開展了師德“感恩教育”活動。通過認真的學習和討論，我們每一個教育工作者總是充滿著責任感、觸動感、甜蜜的幸福感。

____年帶著夢想的我跨入師范學校的大門，通過三年的刻苦學習，終于成為一名光榮的人民教師。當我快樂的時候，我感到肩上肩負著沉重的責任。我知道，教師不僅是人類文化的傳播者，更是培養(yǎng)和塑造人的光榮使命。要成功地培育學生，教師首先要具備崇高的職業(yè)道德，要熱愛自己的事業(yè)，熱愛學生，尊重學生，平等地對待學生，以自身的形象為學生樹立做人的典范。

其次，要有育人的藝術。沒有育人的藝術，觸摸和改變?nèi)说撵`魂是不容易的。古語說：“敬人者人恒敬之，敬業(yè)者人也必敬之”，多年來，我深刻的體會到：

只有從內(nèi)心到言行真正把學生放在第一位，以強烈的事業(yè)心和責任心，才能保持教師的作風。

回顧十幾年來的工作歷程，深刻體會到了黨和**給予我們的關愛，尊師重教早已不是掛在嘴邊的口號，就拿工資來說吧，剛參加工作時每月只能拿到189.00元的工資，到現(xiàn)在已經(jīng)能拿到1000.00元出頭。

即使林區(qū)的經(jīng)濟處于低谷時期，行署和區(qū)**還是想盡辦法加大對教育的投入，難忘每個教師節(jié)領導們都會放下繁忙的工作來到我們教師中間，與我們歡聚一堂，此情此景，身為一名教育工作者，誰能不收獲一種溫暖，一種力量，一份感動呢？中國經(jīng)濟在突飛猛進地發(fā)展，林區(qū)經(jīng)濟也在發(fā)展，步入林場小學，展現(xiàn)在你面前是新建的校舍和微機室，可見黨和**對我們教育的關懷和支持。所以我們應懷有一顆感恩的心，感謝黨給予我們一份神圣的事業(yè)，是黨和人民讓我們這些被人們看不起的孩子王成為倍受全社會尊重的人民教師，感謝人民**來關心牽掛我們的生活，使我們安居樂業(yè)。

雖然林區(qū)與全國的經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)相比還有一定差距，我們更能理解這種現(xiàn)狀，我們不能盲目地去攀比，我們應從大局出發(fā)，培養(yǎng)大局意識，樹立發(fā)展意識，增強責任意識，與時俱進，為新林區(qū)經(jīng)濟的振興，為教育事業(yè)的繁榮發(fā)展譜寫新的篇章。

人民教師是幸福的，每當看到那一張張?zhí)煺鏌o邪的小臉與一雙雙渴求知識的雙眼因我們的引領而欣喜，這就是給我們教師最高的嘉獎，我們的人生是充實的，富有價值的。每當看到家長對我們的信任，家人對我們工作的支持，我們沒有理由不干好自己的本職工作，是他們成就了我們的事業(yè)。

偉大的詩人泰戈爾有這樣一段名言：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的”。而我們教師做的是葉的事業(yè)，每個教師都象是一片綠葉，在黨的陽光下進行光合作用，孕育著花，孕育著果，孕育著神州大地的萬千桃李。

讓我們懷著感恩的心，讓父母把孩子托付給我們！我要把我的愛，我的智慧，我的整個生命全部都獻給教育事業(yè)，為我們新林區(qū)建設增一份明媚的春光，添一片絢麗的秋色。