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感受的日記 篇1

讀了《讀者》這本雜志我深有感觸。這本書不是一本整體故事，而是把一個個小故事變成小說集。我最喜歡里面的一章故事叫《愛恨交加》。這篇文章給我前所為有的震撼，使我沉浸在每一個字眼里。

這篇文章主要寫：一個年輕人從小志向遠大，但由于家庭分裂使他放棄了自己的工作。有一天他想搶劫銀行，當(dāng)他開使實施這個計劃時卻被警察包圍，他在不得以的情況下抓了一個人質(zhì)以此來威脅警察，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)這個人質(zhì)是孕婦時他馬上舉起手讓警察將他抓獲。這時孕婦面臨生產(chǎn)，送到醫(yī)院已來不及了，那個歹徒告訴警察自己是醫(yī)生可以救孕婦，警察才在半信半疑的情況下打開了手拷。過了一會一聲啼叫，現(xiàn)場一片掌聲，手術(shù)結(jié)束后，他讓警察帶他回去。這篇文章給我的震撼是：兇手搶劫銀行威脅人質(zhì)的行為稱的上大惡，但他發(fā)現(xiàn)人質(zhì)是孕婦時后馬上投降，并救了她可稱的上是大善。

啟示是人在生活中的坎坎坷坷時一定要有堅強的精神，千萬不能走上極端的犯罪道路上。如果你已經(jīng)走上了請放下屠刀。

感受的日記 篇2

在我的短短的三個月的教學(xué)過程中，我深思著我的教學(xué)工作和我的教學(xué)任務(wù)。我茫然在我教學(xué)的教案的寫作與教案的修改之中，在我做這些工作的時候我在問我自己，我寫的與我教的還有我學(xué)生需要的是不是在一個層面上？是不是一致的，和諧統(tǒng)一的？

為什么在我所在教學(xué)中的整個的大的環(huán)境之中就沒有一個不同的聲音來告戒呢，還在一味的強調(diào)升學(xué)與分數(shù)，及格率與優(yōu)秀率，不及格率與差生率呢？還在用這樣最原始與傳統(tǒng)的教學(xué)評價機制去衡量教師的教學(xué)的成績與學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，這也許不是我的“環(huán)境”所特有的，更多的.時候要讓我們的視覺我們的知覺和理性的思索去反思與反省呀。從我走出大學(xué)的校門，走向講臺這短短的三個月時間里。從來時的豪情到現(xiàn)在的沉悶中我所經(jīng)歷的痛苦與痛惜里，更多時候我是在自己反省我自己。是我的工作能力還是我的工作方式、工作態(tài)度、工作的方向出了問題呢？我所在班級不算好，但也不是很差。為什么我有如此的無名的煩惱呢，我在琢磨我思索--“我思故我在”？這樣來形容我現(xiàn)的情況是相當(dāng)和弦的，可怕的就是我的思索，我的煩惱中的解答中沒問題的集結(jié)與聚焦！！

有著教學(xué)的先進的教學(xué)的觀念，卻一直在破壞的原有的環(huán)境的不和節(jié)拍的調(diào)度。我有些饑餓了，我渴了，更多時候我是累了?。。。?/p>

我真切的希望同行與前輩們給我點播雨露，讓我不再游蕩在“環(huán)境”之外，成為一個拼搏的斗士：可以正視淋漓的“鮮血”，直面慘淡的“人生”；這不是我初衷，卻彌漫我哀思！ 作者郵箱： tangmu@

感受的日記 篇3

清明節(jié)那是，放假了三天，那幾天我媽媽帶我和表弟去了杭州，把胖乎乎的爸爸留在了家里。

在去杭州的路上，我們?nèi)チ烁咚伲冶淼軔灥迷谲嚿洗蠼校骸笆裁磿r候才到服務(wù)站啊”。終于到服務(wù)站了，我表弟像長了翅膀一樣飛出了車門喊道：“外面的空氣原來這么新鮮啊！”后來我們在一路上數(shù)著過五十幾個隧道，終于到達目的'地，可美麗的景區(qū)里面車子不讓進我們就在虎跑路上整整跑了十公里才看到湖邊最美的花兒??！表弟和我像腳斷了似的走到湖邊，這些景色實在太美了！郁金香開了，有白的、黃的、紅的等等，樹上的桃花也開了，微風(fēng)一吹，粉色的花瓣鋪滿了湖面，真像粉色的海洋。

第二天，我媽媽帶著我們?nèi)チ撕Ｑ箴^，海洋館里許多各種各樣的海洋生物，有小丑魚、親嘴魚、海龜、海星等等，然后我又看了一個電影，還有這個電影叫《小海龜歷險記》，開始了，我?guī)弦环衿嫜坨R，過了大約15分鐘，結(jié)束了，有很多人都流著淚出來的，我也一樣，后來我媽給我們每人買了兩條燈籠魚，每當(dāng)晚上都會發(fā)出耀眼的燈光。

感受的日記 篇4

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。學(xué)完了朱自清先生的《匆匆》之后，我更深刻地認識到了這個道理。

“燕子去了有再來的時候;楊柳枯了有再青的時候;桃花謝了有再開的時候”。這是散文開篇的第一句話，是呀，太陽落了有再升起的時候;天空陰了有再晴的時候;小溪干了有再漲的時候。而我們的時間呢?卻是一去不復(fù)返。它是寶貴的，同時也是無情的，因為它仿佛是一盤細沙，風(fēng)一吹便沒有了，消失時無聲無息，無影無蹤，在你沒有察覺的時候就悄悄地，伶伶俐俐地從你身邊走過。

曾經(jīng)的我也是在浪費光陰。上課的時候，總是沉默不語，老師提出的問題知道卻不敢答，金口難開，空耗了許多時間。時而說說話，時間就沒有了;時而弄弄東西，時間就玩沒;時而想想別的，時間就想沒了?？墒?，最后到頭來，害到的是自己，別人一節(jié)課下來果實累累，而我卻一無所獲。“少年易老難學(xué)成，一寸光陰不可輕?！爆F(xiàn)在我明白了一定要珍惜現(xiàn)在，不然老了以后想學(xué)“如蠟燭之光”——來不及了。

有句話是這么說的:時間是最不偏私的，也是最偏私的?；蛟S有的人聽起來會很矛盾，但是這樣的。它不偏私是因為他給人的時間是相同的，是公平的，說它最偏私是因為有的人珍惜時間做了更多的事，并且事半功倍。所以我們要珍惜時間，不能讓它虛度。也有人或許會嘆息，嘆息自己已浪費時光，嘆息時光過得匆匆，來無影去無蹤，但是與其感嘆還不如抓緊將來的日子。

同學(xué)們，連朱自清先生都感嘆自己浪費光陰，那我們豈不更是在虛度年華。作為一個快畢業(yè)的小學(xué)生，我們在母校的日子不多了，現(xiàn)在我們最應(yīng)該做的就是珍惜時間，把握時間，努力學(xué)習(xí)，認真聽課，全身心地投入到里面，不讓一分一秒的時間從我們手中溜走，花有重開日，人無再少年啊!

聽，古老的的鐘聲敲響了;看，鐘表的指針轉(zhuǎn)動了，時間在一點點流逝，讓我們從現(xiàn)在做起，珍惜時間，掌握自己的命運吧!

感受的日記 篇5

馬小跳的表妹杜真子有一只貓，他會笑。還記得嗎？——題記

2008年5月12日下午2點28分，一場震驚世界的大地震，讓那個黑色的下午永遠定格在我的記憶中。親愛的虎皮貓，親愛的孩子們，親愛的爺爺、奶奶、黑旋風(fēng)、阿黃，阿黑，你們在哪里？無論你們在哪里，我都一定要找到你們！生死不離！再殘弱的陽光下，我走過一片片廢墟，踏上了艱難的找尋之路……yJs21.cOm

讀完這本書后，讓我知道了一種不可限量的力量—愛的力量！愛可以讓冰山融化；愛可以讓鋼鐵化為錦華；愛可以讓我們無所畏懼；愛可以讓我們擁有一個溫暖的家。

在一次洪水中，一位媽媽用雙手把自己的孩子托舉起來，看這就是愛的力量。在一座大山上，一個旅游團遇上了雪崩，一位媽媽和一個三個月大的嬰兒被困在山洞，那位媽媽把手指咬破，給嬰兒吸吮。自己卻成為一座冰雕，這也是愛的力量。

愛的力量無限大，正如這本書告訴我們的真諦一樣，無論你們在哪里，我們都生死不離！

感受的日記 篇6

有這么一種愛，它宛如空氣一般，無處不在。它，被稱為母愛。

“若在永久的生命中，只容有一次極樂的應(yīng)許我要至誠地求著母親懷里，母親在小舟里，小舟在月明的大海里。”

母親。我合上書，閉上眼，久久思索，開久了的白熾燈發(fā)出“茲茲”的響聲。許是受到了冰心字里行間所透露出的，對母愛濃濃的頌揚之情。我不禁斟酌起我心中的母親。一個永遠束著馬尾辮，精干而又勞苦的女人。這就是我對母親評價。在我的記憶中，母親似乎從未休息過，這也同她那忙碌的工作有關(guān)。每當(dāng)我一覺醒來時，他已不見人影，又直到我睡意朦朧時，母親才又姍姍而來。但即便如此，到了節(jié)假日，母親又會不知從哪兒要來了一些零碎的活在做了。我們常勸她，歇一歇，享享清福吧，母親也只會笑著答道：“我忙活了一輩子，突然閑下來了，反到會不適應(yīng)，這樣就好，這樣就好?！?/p>