經過幼兒教師教育網的編輯反復調試這個“小學足球訓練總結”終于達到了我們的標準,日常中我們不可以缺少會用到文書或文稿,范文的研究備受專家學者們的關注和重視。學習好的范文可以提升我們的藝術鑒賞能力。新人如何來書寫一份比較有價值的范文?
經過近一個學期的刻苦訓練,兆龍學校足球隊取得可喜的提高,隊員們的球性得到了很大的提高,技戰(zhàn)術方面也得到了較大的提高。
在學期初始階段,球隊依然經過顛球練習,帶球過人練習,正腳背射門練習,各種傳球配合練習,頭頂球練習,胸部停球練習,協(xié)調性練習,速度耐力練習,以及組織正規(guī)教學比賽都收到很好的效果,在我的帶領下,隊員們的刻苦努力下,爭取為這支隊伍打下良好的基礎。與此同時,我制訂了一系列的訓練計劃,從嚴(嚴格管理)、從大(大強度、大運動量)來訓練隊伍。本學期初始訓練階段(9月1日----12月底)根據(jù)上學期訓練成果,注重隊員的薄弱環(huán)節(jié),進行有針對性的訓練,并著重進一步抓好基礎的技術訓練。例如:運球、帶球過人、傳球、正腳背射門……等等。這一階段主要讓隊員對足球技術有進一步的認識和掌握。到綜合訓練階段時,在抓好技術基礎訓練同時,注入簡單戰(zhàn)術配合的訓練,并在此期間傳授足球裁判規(guī)則,使隊員們掌握必須的戰(zhàn)術和規(guī)則并可加以運用。在訓練中依然堅持大運動量、大強度地訓練,為這支隊伍打下堅實的基礎。在堅持以戰(zhàn)術配合訓練為主的同時多次進行隊內教學比賽,增加比賽經驗,盡量在運動中、對抗中,全面、熟練、快速、準確地掌握各種技戰(zhàn)術。不斷提高個人控球和突破本事,多種傳球技術和射門技能以及搶截本事。并在比賽中灌輸良好的比賽作風和堅強的意志,克服種種困難,培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質
和頑強的拼搏精神。在最終的調整階段,在抓好技戰(zhàn)術訓練的同時,增強比賽意識以及臨場的應變本事,豐富比賽經驗,經過近一個學期的訓練,這支隊伍在各個方面得到了很大的提高,但由于這支隊伍組隊時間較短,球員年齡段不齊,基礎比較薄弱,難免存在許多不足。我相信隊員們經過堅持努力,成績將會得到更大的提高。
球隊由于學期期末考試,從11年1月3日至2月底全面進入復習階段,足球隊停訓一段時間。
小學學校足球運動的普及既是足球運動發(fā)展的基礎,也是培養(yǎng)高水平足球運動員的搖籃。各級學校近幾年來對足球訓練都很重視,使得足球水平逐年提高,從而推動了足球運動的發(fā)展,如何才能更好地開展小學學校足球訓練呢?這是一個值得思考的問題。
眾所周知,一所學校要有一支水平較高的足球隊,這與學校領導的正確指導、指導教師的認真負責、班主任及家長的支持是分不開的。而此刻像我們中小型小學中,精通足球專業(yè)的教師十分短缺,這直接阻礙了足球運動的開展與提高。所以說聘請高水平足球教練,對現(xiàn)有體育教師進行各類培訓都是不錯的選擇。
如何發(fā)揮指導教師的主導作用是很重要的,指導教師是訓練課的組織者與指導者。指導者自覺性和進取性的高低對球員有著直接影響。必須要嚴格要求自我,以身作則,做球員的榜樣,不斷提高自我的思想覺悟和師德修養(yǎng)水平。學生對教師的一言一行,往往都要學習、模仿,他們對教師的熱情教誨是樂于理解的。所以,凡是要求學生做到的,教師必須首先做到,并且以自我對工作的熱情和認真負責的態(tài)度去影響隊員。指導教師不但要敬業(yè)樂業(yè),還要努力鉆研業(yè)務,學習和掌握足球運動的基礎理論,熟練地掌握足球的技術和戰(zhàn)術,懂得有關的裁判知識,不斷總結訓練教學經驗,改善訓練教學方法,提高訓練教學質量,這樣才能更好地發(fā)揮主導作用。為了更好地調動和鞏固球員訓練的自覺性和進取性,還必須加強與班主任、科任教師和家長聯(lián)系,取得他們的支持和幫忙??刹捎秒娫?、訪問、談話等方式定期或不定期地與家長交換情景,互相配合,共同做好學生的思想教育工作。使球員感覺到你不但教會自我踢球,并且還關心自我的起居生活、學習情景及做人的道理,時時在身邊督促和鼓勵自我,并且和學生打成一片。
小學生參加足球運動是從興趣出發(fā),都抱著貪玩心理,練球沒有方向性和目的性,所以指導教師要抓住少年兒童的特點進行思想教育,充分調動學生的自覺性和進取性。還要經常向他們講解世界足球的競技水平和我國足球運動的發(fā)展狀況,以及今后的發(fā)展遠景,激發(fā)他們的鍛煉熱情。讓他們懂得:運動技術水平的提高必須經過長期不懈的努力和勤學苦練的過程。
堅決貫徹三臺縣教育和體育局關于體育運動各類文件精神。以增強學生體質,培養(yǎng)學生團結、合作、堅韌、友愛的品格為宗旨,以“我愛運動、陽光足球”為主題,深入研究開發(fā)足球文化,努力提高我校足球運動水平,使我校足球運動得到健康、持續(xù)的發(fā)展,現(xiàn)將各項事宜匯報如下:
二、領導重視,建立各項管理制度我校進取領會上級精神,把小足球訓練列為學校的一項工作長期抓,抓落實。建立了由校長牽頭負責的組織機構,制定了教練員崗位職責和管理考核細則,逐步完善成一套長效管理考核制度和激勵機制,構成班班有足球隊,天天有足球訓練,周周有足球比賽的特色風景。由于農村孩子普遍家庭經濟不是很好,很多家長對孩子的培養(yǎng)只注重成績,所以很多家長對參加足球訓練和比賽并不很支持。為此我校于11月上旬召開了家長會,努力爭取家長的理解,經過很多細致的工作,大多數(shù)家庭條件稍好的家長都表示支持。學校也有計劃的從經費上保證了訓練和比賽工作的順利開展。
其中王強教師有扎實的基本功和豐富的比賽經驗。本期體育教師參培2人次,8月初,王強教師參加了縣級教練員培訓,,回校后及時組織了二次培訓;體育組每學月進取開展一次“足球訓練觀摩討論”活動,旨在經過交流到達校內培訓提高的目的。學校要求每位體育教師熟悉小足球訓練業(yè)務知識,寫好長期訓練計劃和短期計劃,認真?zhèn)浜蒙虾妹抗?jié)訓練課,并將其納入教師教學過程考核。經過這些途徑,確實提高了教練員的業(yè)務水平。
從一年級到六年級各班建立小足球隊,班主任為領隊,體育教師為教練,班班建立運動員檔案,及時發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀苗子,并報送到校隊,構成梯隊銜接。十月底我校已建立起一支校隊,平均年齡為10歲。11月份,這支隊伍代表里程學校參加學區(qū)小學足球賽,男隊獲得第三名。
我們訓練的指導思想是科學訓練、系統(tǒng)訓練、循序漸進、激發(fā)興趣、整體提高。訓練的資料為:
1、嚴格紀律性,規(guī)范比賽作風,培養(yǎng)良好的體育道德風尚。
2、提高隊員的身體素質,重點發(fā)展速度、靈敏、協(xié)調、爆發(fā)力素質,全面提高學生的基本技能,逐步發(fā)展學生的個人技術特長。提高活動中控球的技術,傳接球的技術,提高應用本事和團隊配合本事。
3、提高隊員的戰(zhàn)術本事。本期訓練的重點是個人戰(zhàn)術和局部戰(zhàn)術。明確個人攻守的職能,進攻和防守的原則;提高個人戰(zhàn)術意識和局部二對一,三對二的本事;確定基本陣容,初步構成必須的打法。
我校在20xx年被三臺縣教育和體育局確定為首批“足球學?!?,為此我們確立了打造學校足球文化特色的工作思路,既開展豐富的第二課堂活動,又突出一個特色。學校經過足球操、學校的文化布臵,廣播站,手抄報等陣地建設進取宣傳和普及足球知識,讓廣大師生在耳聞目染中了解足球,并確定每學年第二學期4月至6月為學校班際足球聯(lián)賽,為足球訓練工作的全面推進搭建了一個平臺。
經過全校師生的努力,異常是教練員的辛苦付出,我校的足球訓練工作已順利拉開序幕。但由于我校是農村小學,在學生培養(yǎng)經費、設備設施的購臵,師資業(yè)務提高以及校級足球隊比賽交流等方面都存在方方面面的難題,我們力爭經過多方面的努力,進一步加強與家長的聯(lián)系,爭取更多的支持;進取創(chuàng)設條件,讓教練員走出去多學習、多交流,確實提高自身的業(yè)務素質;多方聯(lián)系,創(chuàng)造機會把我們的隊伍帶出去多參加一些比賽,增加和積累實戰(zhàn)經驗;進一步加強落實足球訓練課,做到時間入格,資料入格,杜絕放羊式的訓練;集思廣益,進一步提升品位,構成有里程學校特色的學校足球文化。相信經過我們的努力,必須會為上一級學校培養(yǎng)優(yōu)秀的足球苗子,為孩子們的成長拓開另一片藍天。
經過近一個學期的刻苦訓練,我們校足球隊取得可喜的提高,隊員們的球技得到了很大的提高,技戰(zhàn)術方面也得到了較大的提高。
在學期初始階段,我就經過體育課組織各個年級進行班級比賽,其目的在于選拔球員,組織比賽收到很好的效果,被選拔出來的球員有身高、有速度、有耐力,綜合素質較突出,為這支隊伍打下良好的基礎。與此同時,我制定了一系列的訓練計劃,以嚴格管理、大強度、大運動量的方針來訓練隊伍。起初訓練階段注重隊員的薄弱環(huán)節(jié),進行有針對的訓練,并著重抓好基礎的技術訓練,例如:運球、帶球過人、傳球、射球……….等等。這一階段主要讓球員對足球技術有個初步、全面的認識和掌握。到綜合訓練階段時,在抓好技術基礎訓練的同時,注入簡單戰(zhàn)術配合的訓練,并在期間傳授足球裁判規(guī)矩,使球員們掌握必須的戰(zhàn)術和規(guī)則并加以運用。在訓練中堅持大運動量、大強度的訓練,為這支隊伍打下堅實的基礎。在堅持戰(zhàn)術配合訓練為主的同時多次進行隊內教學比賽,增加比賽經驗,盡量在運動中、對抗中、全面、熟練、快速、準確的掌握各種技戰(zhàn)術。不斷提高個人控球和突破本事,多種傳球技術和射門技術以及搶截本事。并在比賽中灌輸良好的比賽作風和堅強的意志,克服種種困難,培養(yǎng)穩(wěn)定的
心理素質和頑強的拼搏精神。在最終的調整階段,在抓好技戰(zhàn)術訓練的同時,有選擇的和一些足球傳統(tǒng)學校球隊比賽,增強比賽意識以及林場的應變本事,豐富比賽經驗,即將到來的比賽做準備。
經過近一個學期的訓練,這支隊伍在各個方面得到了很大的提高,但由于這支隊伍時間較短,基礎比較薄弱,難免存在許多不足。我相信只要堅持努力訓練,成績將得到更大的提高。
在隊伍組建一個學期以來,領導和上級領導十分關心和支持球隊的工作。學校在學期初始投入了必須的資金購置訓練所需要器材(如:訓練用球)并定期維修、整理足球場。校領導也經常派人進行檢查,指導工作,對于校內外各領導的關心和支持,我們決心抓好隊伍的訓練和建設,爭取在下學期的訓練中取得更好的成績。
20xx年已悄悄來臨,新的一年又是新的開始。20xx年的所有輝煌也成為過眼云煙,一切將重新來過,新的一年我們不帶著榮耀而來,將帶著成功與失敗之經驗有準備而來。下面我把一年的足球訓練狀況總結如下:
20xx年初始階段,我就透過體育課組織各個年級進行班級比賽,其目的在于選拔隊員,組織比賽收到很好的效果,被選拔出來的隊員有身高、有速度、有耐力,綜合身體素質較突出,為這支隊伍打下良好的基礎。但在對足球的認識和掌握的足球技術方面,對于有的隊員來說是一點也不懂。與此同時,我制訂了一系列的訓練計劃,從嚴、從大來訓練隊伍。初始訓練階段注重隊員的薄弱環(huán)節(jié),進行有針對性的訓練,并著重抓好基礎的技術訓練。例如:運球、帶球過人、傳球、射門等等。這一階段主要讓隊員對足球技術有個初步、全面的認識和掌握。到綜合訓練階段時,在抓好技術基礎訓練同時,注入簡單戰(zhàn)術配合的訓練,使隊員們掌握必須的戰(zhàn)術和規(guī)則并可加以運用。在訓練中堅持大運動量、大強度地訓練,為這支隊伍打下堅實的基礎。在堅持以戰(zhàn)術配合訓練為主的同時多次進行隊內教學比賽,增加比賽經驗,盡量在運動中、對抗中,全面、熟練、快速、準確地掌握各種技戰(zhàn)術。不斷提高個人控球和突破潛力,多種傳球技術和射門技能以及搶截潛力。并在比賽中灌輸良好的比賽作風和堅強的意志,克服種種困難,培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質和頑強的拼搏精神。經過近一年的訓練,這支隊伍在各個方面得到了很大的提高,但由于這支隊伍組隊時間較短,基礎比較薄弱,難免存在許多不足。我相信只要堅持努力訓練,成績將會得到更大的提高。
學校足球近幾年所取的輝煌成績并不是一朝一夕能夠得來的,只有透過刻苦地訓練、頑強地拼搏、以及球員與教練的堅持,才能不斷突破自我。塔城市第六中學小學足球隊的球員和教練沒有節(jié)假日,每年的寒暑假、雙休日,在學校的操場上都能見到他們的身影,他們揮漢如雨,跌倒了爬起來,受傷了強忍著,就是這樣一日復一日,持之以恒才造就了平小足球的輝煌。在7月11日由塔城地區(qū)教委舉辦的“黃金杯”足球比賽中,我校女子足球隊以四戰(zhàn)二勝的戰(zhàn)績獲得團體第四名。
在隊伍組建一年以來,學校領導和上級領導十分關心和支持球隊的工作。經常詢問和觀看球隊的訓練狀況,了解隊員的困難并用心給予解決。我們決心抓好隊伍的訓練和建設,爭取在以后的比賽中取得最好的成績。
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