時間如小河流淌的水，轉(zhuǎn)眼已流逝，我們又要面對新的任務。又到了寫總結(jié)報告的時候了，能夠更好地從容面對下一階段的工作。有沒有值得我們參考的工作總結(jié)呢？考慮到你的需求，小編特意整理了“金工工作總結(jié)”，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

金工工作總結(jié)(篇1)

尊敬的各位捐資人們，親愛的同學們：

大家下午好!首先感謝大家能在百忙之中抽空來參加我們XX的年會，我作為XX的受助者，同時也是志愿者，很榮幸能夠站在這里對我們XX今年的工作做個總結(jié)。由于有很多參會人員都是第一次參加XX的年會，對XX可能還不太了解，下面我先對XX做一個簡要的介紹。

XX教育基金是由商向軍先生、關熙舜先生、高新民先生、嚴景陽先生等主要捐助者首期投資20萬元共同發(fā)起的、經(jīng)湖北省民政廳、湖北省慈善總會批文成立的合法慈善組織。XX教育基金主要是資助家庭經(jīng)濟困難且品學兼優(yōu)的各類普通全日制在校學生，使他們順利完成學業(yè)，感受社會溫暖，鼓勵其積極進取、自強自立，建立起回饋社會的意識。同時，XX教育基金在湖北省民政廳的監(jiān)督下，設立基金專項賬戶，對資助款項及合理的基金運作、經(jīng)費支出實行專項管理，基金接受嚴格規(guī)范的會計和財務管理，設立獨立的帳簿。XX成立的13年來，在所在領域和所針對地區(qū)頗有建樹，我們主要有六個項目：1.圓夢大學，資助寒門學子;2.告別咸菜，關愛學生健康;3.助推成才，沖刺名校;4.共筑夢想 ，援建希望小學;5.XX支教團前往中小學支教 ;6.帶領貧困中學學生到華師參觀，這個項目是前幾日我們組織到新洲區(qū)長嶺小學調(diào)研，長嶺小學老師提議想帶學生體驗一下大學生活，感受一下大學氛圍，開闊視野，這樣的激勵比獎學金效用更大，目前這個項目正在籌備中。

現(xiàn)在，XX慈善基金已經(jīng)成為國內(nèi)高校最大的民間慈善機構(gòu)，在這里我要強調(diào)的是，我們是依靠愛心人士捐資助學的民間慈善機構(gòu)，不是國家性質(zhì)的。我們的主要捐資人有商向軍先生，他是一位笑對苦難的愛心企業(yè)家，商向軍先生曾說過，我們是為了愛，為了感恩。我們只想傳遞一份感恩之心。還有堅持做慈善24年的心靈哲學教授高新民老師，愛心企業(yè)家孫革女士，國家一級瑜伽裁判安容老師， 嚴景陽先生，余亦武先生、阿力老師、施雙茍先生，武漢理工大學汪敏萍夫婦、等眾多愛心人士。愛心的支流仍在持續(xù)并流，并且我們?nèi)詴兄嘧映踔詫鄣呐饕荒暌粴q地傳遞下去。

康德說認識世界不可能，只能認識世界的一部分。高新民老師同樣認為拯救全人類不可能，我們要從幫助身邊人開始，碰到一個幫一個，能多幫一個就多幫一個。所以一直以來我們XX的理念就是傳遞愛，幫助青年學子成人成才，完善自身，從凡夫成為圣人。XX的特點主要是：1.物質(zhì)幫助與心靈安撫并舉，在給予物質(zhì)幫助的同時在精神上鼓勵受助者2.進行持續(xù)性資助，直到完成學業(yè)，保證善款效用的最大化。有很多孩子，XX教育基金都是從小學開始資助，到上中學，大學，研究生等等。3.對極貧困家庭進行全家資助，就像李環(huán)，李盼姐弟，益西、土登兄弟，黃睿群、黃華、黃榮三姐妹，高丹萍、高鑫源姐弟，夏彩虹姐妹等等，這些都是接受XX資助的，并且是對他們一家人都資助的，只要他們認可XX的慈善理念，我們是會持續(xù)資助下去的。4.我們XX一直以來是零成本運作，所募集到的善款全部用來資助寒門學子，而XX教育基金的所有活動經(jīng)費全部由高新民老師個人承擔。5.我們播種的是愛心，孕育的是希望，收獲的是幸福。XX一直秉持著自利利他，自匠匠他的精神，低調(diào)務實的為需要幫助的人提供實在、切實的幫助，不追求名利，不圖回報，把愛作為目的。在這里，每一位接受資助的寒門子弟不必為受助于人而感到自慚，正如高新民老師對每一位受助者說的那樣，我不是給你錢，是借給你，將來你有錢再借給其他人。XX就是希望你我他都能將愛傳遞，枝繁葉茂地散播出去，希望能夠造就有愛心，樂于奉獻，不求自己安樂但愿眾生得離苦海，有事業(yè)心，有價值的人，將自身潛能最大化的人，有責任敢擔當?shù)娜耍銎椒彩?，做小事，做實事的人?/p>

其次，到目前為止，2018年共募集善款 386371元 ，本年度主要工作匯報如下：

1.2018年3月，我們XX志愿者團隊進行招新，到目前為止，我們共有35位志愿者。XX志愿者團隊分為5大部門，秘書部，主要負責部門內(nèi)部工作的運營、志愿學時的錄入等工作;外聯(lián)部，主要負責各項對內(nèi)和對外的聯(lián)絡工作。宣傳部，主要負責基金各項宣傳事宜和網(wǎng)絡維護管理工作;財務部，主要負責資金發(fā)放和賬目管理;項目部，主要負責具體聯(lián)絡活動的組織開展和支教團的管理工作。

2.2018年5月，為進一步宣傳以生為本、資助育人的理念，激勵家庭經(jīng)濟困難大學生成長成才、反饋社會，由華中師范大學資助中心主辦，XX基金志愿者協(xié)會承辦“劇繹資助，知恩至誠”資書育人話劇大賽順利舉辦。

3.2018年7月，XX支教團前往張店中學開展了為期半個月的支教活動。

4.2018年10月，XX志愿者進行受助者審核工作。首先我們在學工部的校媒、XX官網(wǎng)、各學院的輔導員群做了前期宣傳工作，發(fā)送相關通知。公布以來，共收到 600多份申請表，之后為了保證審核工作的公平、公正、公開，我們采取五大部門交叉審核的方式，再經(jīng)過面試，最終確定資助學生名單157人，并于10月27日到10月30日進行公示。

以上就是我們本年度的主要工作，在接下來的2019年里，我們將繼續(xù)開展各項工作：1.進行捐書活動，豐富貧困地區(qū)中小學生的課外閱讀生活;2.XX支教團將繼續(xù)前往中小學支教;3.開展相關有獎征文比賽;4.舉辦瑜伽知識講座等等。

在這里，首先要感謝各位捐資人慷慨解囊、捐資助學，對受助者來說，這不僅僅是物質(zhì)和金錢上的援助，更是在精神上的鼓勵和鞭策;其次，還要謝謝我們可愛的志愿者們，是你們的負責與細心讓我們的審核工作能做到全面、有效與公正;最后還要感謝各位申請者的信任與理解。傳遞愛心、傳遞溫暖、傳遞正能量，盡自己所能幫助每一個需要幫助的人，一直以來是我們XX的精神。我希望這種精神能夠永遠的傳承發(fā)展下去;希望我們XX的溫暖能夠陪伴在你身邊，希望我們的愛心志愿者隊伍能夠越來越壯大;希望在XX的幫助下每位受助者都將有更加美好的明天!其實，世界的美好不是少數(shù)人做了很多，而是每個人做了一點點。XX教育基金愿與廣大愛心人士，攜手慈善，共創(chuàng)美好未來!

最后，請允許我代表XX的每一位志愿者和受助人，向各位愛心人士給予最真摯的問候與感謝，恭祝您及您的家人身體健康，工作順利，萬事如意!謝謝大家!

金工工作總結(jié)(篇2)

一、實習的目的和意義

金工實習是金屬工藝學課程的重要組成部分，金屬工藝學是以生產(chǎn)實踐和科學實驗為基礎，科學地總結(jié)了生產(chǎn)活動中的客觀規(guī)律，并上升為理論。金屬工藝學是在長期生產(chǎn)實踐中發(fā)展起來的，因此它是一門實踐性很強的課程。通過金工實習的教學,配合金屬工藝學課程的學習，使學生初步的了解加工不同的工件所選取相應的工藝、加工相同的零件可選取不同的工藝以及使用所需要的機床設備的操作技術。

本次實習的重點在于金屬切削工藝，以及對切削加工的設備和使用方法的了解，另外在鉗工實習方面?zhèn)戎赜阢Q工工作中所需用的各類工具。成果是用所給材料結(jié)合各種工藝做出實驗室專用實驗桌。

二、實習內(nèi)容

1、鉗工實習

因為此次的實習成果是做團隊做一個實驗室的大鐵桌，而以往的學長們則做的是一個錘子，或許這兩個物件的工藝流程也不一樣吧，指導老師對我們的講解格外詳細，最重要的是在安全方面的知識。第一天老師首先把實習期間的安全問題以及操作注意事項給我們說了一下，接著把鉗工實習所涉及的所有理論知識告訴了我們。最后，我們就進行了簡單的工具使用練習。

鉗工實習所要用的工具有：大銼刀、中銼刀 、小銼刀、手鋸、鋼尺、游標卡尺、垂直度測量儀。由于在理論知識講解過程中老師就詳細的給我們講了銼刀如何使用，手如何放置，身體如何站立，包括與工作臺的距離、角度等，還有手鋸的如何使用，左右手放在什么位置，如何用力等知識，所以我們操作起來就覺得很省力、很自在。

在鉗工工作中，涉及到英制單位及于公制單位的換算：1英寸約等于25.4毫米，1英尺為12英寸，1英寸為8英分，1英分為4角。

2、車工實習

車加工所用的機器就是車床，所以，講的理論主要內(nèi)容就是車床各部分的使用。由于是機器操作，所以，效率較高，工件加工需要時間很短。所以，老師將大部分時間都放在了理論知識的講解上。車床由床身、床頭箱、掛輪架、進給箱、光杠、絲杠、溜板箱、方刀架、卡盤、尾座、中心架、跟刀架等組成。

在講到車刀時，老師將所有的車刀形狀和名稱告訴了我們。車削加工刀具一般選用高速工具鋼和硬質(zhì)合金鋼，以下列舉了幾種不同的刀具，分別為45°刀，90°刀，尖刀，方刀，內(nèi)孔刀，根據(jù)加工工件的要求不同對刀具的使用不同。不同刀具的主視圖如下：

3、銑工實習

銑床的種類很多，有臥式銑床、立式銑床、工具銑床、龍門銑床、數(shù)控銑床，銑床的特點是刀具進行旋轉(zhuǎn)運動，工件作水平或垂直直線運動。銑床主要部件及附件的名稱有床身、主軸、拉刀桿、橫向工作臺、縱向工作臺、升降臺、分度頭、圓轉(zhuǎn)盤、平口虎鉗。

根據(jù)所加工零件要求不一，銑刀可分為立銑刀、三面刃銑刀、端銑刀、片銑刀、模數(shù)銑刀、和異型銑刀。立銑刀主要用于開長方槽;開鍵槽。分度頭是利用蝸輪蝸桿變比原理，任何分度頭定數(shù)均為40;分度板孔數(shù)選為所分等份的最小公倍數(shù)。

實習中用到了立式銑床，對腳墊和方鋼進行加工。與車床一樣，為保護工件和刀具要使被加工部位靠近夾具。在加工過程中，為延長刀具壽命可一邊加工一邊對刀具進行加水降溫。

4、焊接實習

手工電弧焊設備主要是由弧焊變壓器和弧焊整流器組成，電弧焊又分為涂料焊條焊、埋弧焊和氣體保護焊等。在焊接中使用的電弧焊機有三相，兩相，單相輸入;直流和交流兩種輸出。焊接時電弧產(chǎn)生在工件和焊條間的溫度可高達6000°C以上，所以對身體和眼睛的保護工作很重要。

氧氣焊是乙炔氣和氧氣分別通過管道輸送到焊炬在焊咀咀進行混合燃燒，使工件焊接處熔化在一起，也可以在焊縫處熔化銅，銀等其它金屬，使工件進行焊接。

氬弧焊是正負極之間產(chǎn)生高頻，高頻電弧燃燒金屬。氬氣保護焊接金屬不被氧化。氬氣是惰氣中較多的，相比成本低一點，焊接時熔化的焊劑與母材熔合時，為防止超高溫狀態(tài)下熔劑被氧化，采用惰氣(氬氣)進行隔離空氣，保護焊點,保持化學成分，從而保護其機械性能。

三、實習總結(jié)

短短兩周的實習生活結(jié)束了，我們的藍領之行也畫上了一個圓滿的句號，感謝學校為我們提供這樣的機會，同時更要深深感謝我們的實習老師，從他們的言傳身教中我們受益匪淺，從剛開始的什么都不懂，到現(xiàn)在對一些機器有著深刻的認識，并掌握一些基本操作。

在我看來，金工實習是一門實踐基礎課，它對于培養(yǎng)我們的動手能力有很大的意義。作為機械設計的一名學生，學好理論知識固然重要，但動手能力也是至關重要，現(xiàn)在的很多大學生，特別平時不注重實踐的同學，自己動手的機會少，動手的能力差，很難適應以后社會對全面人才的需求。而金工實習課程為我們這些學生帶來了實際鍛煉的機會，讓我們走出課堂，自己動手，親身體驗，這些對我們的幫助是巨大的。

在實習期間，我先后參加了鉗工，車工，銑工，焊接，從中我學到了很多寶貴的東西，它讓我學到了書本上學不到的東西，增強自己的動手能力。金工實習帶給我們的，不僅僅是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟、去反思，有所收獲，使這次實習達到了他的真正目的。

金工實習工作總結(jié)范文二

我們在學校校工廠進行了為期18天的金工實習。期間，我們接觸了車、鉗、銑、磨、焊、鑄、鍛、刨等8個工種。每天，大家都要學習一項新的技酰?⒃?小時的實習時間里，完成從對各項工種的一無所知到作出一件成品的過程。在師傅們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下，我們沒有發(fā)生一例傷害事故，基本達到了預期的實習要求，圓滿地完成了18天的認知實習。

實習期間，通過學習車工、鍛工。我們作出了自己設計的工藝品，銑工和車工的實習每人都能按照圖紙要求作出一個工件;最辛苦的要數(shù)車工和鉗工，車工的危險性最高，在一天中同學們先要掌握開車床的要領，然后按照圖紙要求車出錘子柄。所有工種中，鉗工是最費體力的，通過銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個鐵塊磨成六角螺母，再經(jīng)過打孔、攻螺紋等步驟最終作成一個精美的螺母。幾天下來雖然很多同學的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠中作出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。這次金工實習給我的體會是：

① 通過這次實習我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用。

② 在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。

③ 在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

④ 培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。

金工實習對我們工程素質(zhì)和工程能力的培養(yǎng)起著綜合訓練的作用，使我們不但要掌握各工種的應知應會要求，還要建立起較完整的系統(tǒng)概念，既要要求我們學習各工種的基本工藝知識、了解設備原理和工作過程，又要加強實踐動手能力的訓練，并具有運用所學工藝知識，初步分析解決簡單工藝問題的能力。

在實習中，學校將各工種的實習內(nèi)容如：結(jié)合制作榔頭，將下料、車工、銑工、鉗工、磨工、鑄造、鍛壓、焊接等串聯(lián)起來，使我們對機械產(chǎn)品的各個加工環(huán)節(jié)有一個整體的認識。使我們了解了各工種的先后順序和作用

⑤ 在整個實習過程中，對我們的紀律要求非常嚴格，制訂了學生實習守則，同時加強對填寫實習報告、清理機床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進作用。

⑥ 工廠師傅將我們加工產(chǎn)品的打分標準公布給我們，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認識，對于提高我們的質(zhì)量意識觀念有一定作用。對我們的金工實習成績，實行綜合考評制度，實行平時成績+產(chǎn)品質(zhì)量成績+綜合考試成績=總成績，使我們能認真對待每個工種和每個實習環(huán)節(jié)。 在各個工種的實習中，都安排了一定靈活時間和實習內(nèi)容，使得動手能力強的學生有了發(fā)揮的余地。

兩年后我們就業(yè)的時候，就業(yè)單位不會像老師一樣點點滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛發(fā)展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險性很大，但是要求每個同學都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外像鑄工和看似簡單的拆裝，都需要我們細心觀察，反復實踐，失敗了就從頭再來，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。18天的金工實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習達到了他的真正目的。

金工工作總結(jié)(篇3)

隨著公司的壯大五金庫也從小到大，涉及的范圍也越來越廣泛，除了 零部件和生產(chǎn)用品之外，還涉及乳化液廢油的提煉，乳化液廢水、鍍錫車間廢酸、廢堿的處理;錫錠成型等項工作。

一年來，我在工作上說不上有多大成績，但我總是堅持自己的原 則，盡心竭力把自己工作范圍內(nèi)的事情做好。凡五金庫涉及到的工作 我都事必躬親， 絲毫不敢怠慢;對手下員工也一向要求嚴格。

我常想， 不能因為自己的疏漏而給公司帶來哪怕是微小的損失。

五金庫收儲的物品名目繁多，我每天都要親自到各處庫房查看， 以查漏補缺，同時還要對每一天收發(fā)的單子，賬目仔細過一次目，平時一些具體事務也都親力親為，一天下來，雖說辛苦，但苦中有甜， 心里感到坦然、踏實。盡管專心于工作，也還是免不了這樣或那樣的問題出現(xiàn)：比如盤庫時，難免或多或少出現(xiàn)帳物不符的現(xiàn)象，或因盤 庫員工不夠細心，或因數(shù)據(jù)統(tǒng)計錯誤，或因發(fā)貨漏單。這方面我始終在想辦法加強管理，加強控制，雖說不能完全杜絕，但相比之前已有 了很大改善。其次就是物資積壓問題，雖然數(shù)目不是很大，但還是一 直存在，積壓大多是車間在計劃時做得過多， 或計劃時規(guī)格型號有誤， 領用時才發(fā)現(xiàn)，這方面就需要車間的密切配合，提高計劃的準確性。

明年的工作重點：

我想除了繼續(xù)搞好五金庫的日常管理工作以外， 重點抓三方面：

一是繼續(xù)完善五金庫的相關管理制度，實行制度化管 理，以使庫房管理工作更加客觀、規(guī)范，提高工作效率;

二是對統(tǒng)計 數(shù)據(jù)提出更嚴格要求，確保統(tǒng)計數(shù)據(jù)清晰準確，以配合財務做好成本 的統(tǒng)計和核算及其他相關工作;

三是要加強與車間的溝通聯(lián)系，從物 資的計劃到使用情況，多加了解，以便控制適度的庫存。此外還要加強人員的培養(yǎng)和素質(zhì)教育，培養(yǎng)出一批既有高尚道德水平，又有較強 工作能力的員工。

金工工作總結(jié)(篇4)

xx是不平凡的一年，公司逐步走向正規(guī)化，對各部門的工作要求也越來越嚴格，在摸索前進的道路上，各個部門的配合與溝通，是我們共同進步的橋梁。在正規(guī)化的同時，也產(chǎn)生了很多意見與分歧，我們必須要克服困難，不斷完善采辦部的工作流程，確保物料的供應及時和質(zhì)量合格率提高，符合公司的發(fā)展需要。xx年對于整個公司也包括采辦部都是全面發(fā)展和提升的一年。人員細分，工作員工的優(yōu)化組合，部門職能及崗位職責, 工作項目制定及分工明確工作責任制等各類職責。需要不斷優(yōu)化管理來更好的完成工作，為公司創(chuàng)造最大的利益。

供應工作是企業(yè)創(chuàng)造效益的第一道閘門，事關企業(yè)利益得失，也是容易發(fā)生問題、倍受別人關注的工作。對此，個人不斷提高思想認識，永遠牢記自己的職責，每筆業(yè)務都要本著對公司負責，對領導和職工負責的原則，通過我們的辛勤勞動來節(jié)省資金，降低成本。堅持對自己的崗位負責的態(tài)度，擺正心態(tài)，牢記使命，堅持原則，公正處事。我常對供應商講，你們只要做到了三點（一是要提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品；二是要給我優(yōu)惠的價格；三是要保證周到的售后服務），我們供需雙方就會長期合作。長期以來，加強自身修養(yǎng)，保持良好的工作作風是我基本的工作準則。并且作為分管或從事供應工作的人員，必須具備基本的業(yè)務知識和技能，對所采購的物資、設備或產(chǎn)品，要達到一定的認知程度，熟知所購物件的性能、特點、在生產(chǎn)中的地位和作用、市場行情以及生產(chǎn)廠家的市場份額等等。只有這樣，才能達到以最低的價格，采購最優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。在這一點上，我還需要不斷學習與努力。

以下是我對xx年工作的總結(jié)內(nèi)容及xx年的工作計劃。

一、有條不紊的做好公司內(nèi)日常性采購

1.制定采購計劃：根據(jù)公司內(nèi)生產(chǎn)計劃料單，陸續(xù)開展采購計劃的制定。執(zhí)行采購計劃時依據(jù)庫房現(xiàn)存量、生產(chǎn)計劃及供應商供貨周期擬定好采購物料計劃安排。

2.擬定采購合同：通過詢價，比價后確定廠家，發(fā)給相應供應商雙方蓋章生效合同生成，雙方需嚴格按照采購合同執(zhí)行采購計劃。

3.做好跟催工作：定期跟蹤供應商生產(chǎn)進度，掌握重要物料到貨時間安排，平時根據(jù)庫存情況及生產(chǎn)任務的調(diào)整及時安排好供應商優(yōu)先生產(chǎn)所需物資更好地做好跟催工作。

4.物料到貨驗收：認真仔細核對來廠物料的規(guī)格型號數(shù)量，打印相應檢驗單交由質(zhì)監(jiān)部門檢驗，經(jīng)檢驗合格入庫，不合格物品及時退換。

5.與供應商協(xié)調(diào)溝通：生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的產(chǎn)品質(zhì)量問題及不合格品及時與供應商協(xié)調(diào)解決維修及退換貨處理。

6.整理付款與開票：定期與供應商做好對賬與督促開票工作，產(chǎn)品規(guī)格型號、數(shù)量、價格及結(jié)賬情況都應一一查看，嚴禁出現(xiàn)錯賬漏帳和重復付賬的情況。

二、 積極做好公司內(nèi)各部門臨時性采購

對待突發(fā)狀況所需物料做一個臨時采購，以免耽誤生產(chǎn)進度與交工日期，按照生產(chǎn)人員或者技術人員根據(jù)所提出產(chǎn)品的規(guī)格型號進行電話聯(lián)絡供應商篩選或直接出車去市場篩選購買。購買前做好充足的詢價比價及產(chǎn)品質(zhì)量、交貨周期和服務配合度對比，經(jīng)過縝密篩查選擇物美價廉且能及時送貨的優(yōu)良供應商，采購商品回公司后需質(zhì)檢的產(chǎn)品交由質(zhì)監(jiān)部門進行檢驗，合格后生產(chǎn)人員方可領取使用。采購完后需補發(fā)各部門領導批示的采購料單。

三、采購過程中需要注意的事項

1、加強對供應商的管理協(xié)調(diào).對每一位來訪的供應商進行分類登記,確保了每一個供應商資料不會流失.合作過程中,采購人員必須公正嚴明,杜絕徇私舞弊.最終為公司選擇最佳供應商戰(zhàn)略伙伴關系.

2、圍繞控制成本、采購性價比最優(yōu)的產(chǎn)品等方面開展工作.采購人員在充分了解市場信息的基礎上進行詢比價,注重溝通技巧和談判策略。

3、公開透明的按采購制度程序辦事.在采購前、采購中、采購后的各個環(huán)節(jié)中都主動接受財務及其他部門監(jiān)督.有問題第一時間反饋給上級領導。

4、提高部門工作員工的業(yè)務素質(zhì)和責任感.xx年采辦部特別注重,在平時的每項具體工作和每個工作細節(jié)中不斷的提高業(yè)務素質(zhì),反復強調(diào)采購人員的責任感,強調(diào)每個人對自己采購的材料設備負責到底,保證了對材料、設備有效的追蹤。

5、逐步加強對材料、設備價格信息的管理.每一次材料設備的計劃、詢比價都進行了復印留底,保持了信息資料的完整,同時把資料輸入電腦保存,建立采辦部進料明細、以備隨時查閱、對比。

四、工作中存在的不足

1、物料出現(xiàn)不合格品時未能及時反饋，時間久了容易出現(xiàn)找不到相應批次的退貨物品，直接影響對賬情況。

2、在工作中計劃性不強,沒有充分了解市場行情,特別是公司所需材料市場價格變化情

況,對公司所需材料市場了解不夠深刻。

3、目前公司的供應商系統(tǒng)不夠完善,真正意義的戰(zhàn)略伙伴關系太少，導致競爭系統(tǒng)的利益無法體現(xiàn)。

4、部門與部門之間的溝通未能達到理想效果，特別是與生產(chǎn)部、技術部、庫房的溝通不到位。

5、在日常采購工作中，缺乏較強的計劃性，沒有全面系統(tǒng)的安排好采購計劃，從而有時導致采購較為零亂，丟三落四。

五、xx年的工作計劃

1、公司現(xiàn)有的供應商基本上已滿足不了我司現(xiàn)階段的要求。這些供應商在過去的時間里經(jīng)過雙方的磨合和共同的努力，成為了我們公司的合格供應商；目前，采購部門正向著每個主要物料要有3個以上的供應商，大力度開發(fā)一批潛力可靠的優(yōu)質(zhì)供應商團隊，按公司的xx年的目標要求逐步完善更完整的供應鏈。

2、針對員工潛能發(fā)揮不足、在工作細節(jié)方面嚴格要求細心認真，在與實際問題的結(jié)合點上有顧此失彼現(xiàn)象的情況，結(jié)合公司的物料不同進行更好培訓，并結(jié)合企業(yè)文化和培訓知識、管理理念，且更細化的考核方案，責任到人到事。

3、采購物資的及時性在xx年必須要有一個質(zhì)的飛躍，盡量克服以前到貨不及時的各種不利因素，安排好材料的到貨時間，減輕由此給生產(chǎn)帶來的不順通。進一步維系好與現(xiàn)有供應商的合作關系，并多渠道開發(fā)新的更符合公司利益的供應商。

4、督導各供應商在結(jié)合我公司的長遠發(fā)展戰(zhàn)略和近期發(fā)展規(guī)劃的指導下，嚴格按照供應商管理辦法制訂或修訂自己的近期規(guī)劃，對供應商的經(jīng)營狀況經(jīng)常分析研究。

5、在xx年里采購部將全面按照各個流程的作業(yè)標準為基點，將進一步提升采購部工作效率嚴格執(zhí)行采購流程標準作業(yè)方法。

6、深入強化各種單據(jù)及供應商交期 、品質(zhì)達成率的考核、數(shù)據(jù)的收集整理工作，數(shù)據(jù)準確率要達到99%以上，收集齊全率要達到99%以上，良品率能達到90%，交期達成率盡量做到90%。

xx年是充實的一年，也是收獲的一年。通過一年的學習工作，我在采購工作中，學習到了豐富的采購經(jīng)驗。同時我也在努力的提高自己的知識和經(jīng)驗。對工作保持長久的熱情和積極性，更需要有“不待揚鞭自奮蹄”的精神。所以這2年來我一直堅持做好自己能做好的事，一直做積累，一步一個腳印堅定的向著我的目標前行。在xx年的工作中,我仍會虛心向其它部門學習工作和管理經(jīng)驗,借鑒好的工作方法,努力學習業(yè)務理論知識,進一步強調(diào)

采購工作透明,在采購工作中做到公開、公平、公正.不論是大宗材料、設備還是小型材料的零星采購,都盡量多的邀請相關職能部門參與.即使在時間緊,任務重的時候,也始終堅持這個原則,每個料單都要詢比價。我深知一個公司的發(fā)展離不開每一個同事的努力，新的一年我們要為公司的發(fā)展多做貢獻。

最后，在這“末日”后新年祝各位領導，同事新年快樂，永遠幸福，快樂！

金工工作總結(jié)(篇5)

獎助學金工作是人文藝術系學生工作的一大重點，因其關系到學生的學習、生活等各個方面，因此系領導非常重視此項工作?，F(xiàn)將多年來開展獎助學金相關工作總結(jié)如下：

一、充分了解學生實際情況，嚴格按照評審規(guī)定評選，做到“公平、公正、公開，透明”

在不斷的探索和實踐中充分結(jié)合學生實際情況和評審過程中可能出現(xiàn)的問題，認真學習有關文件精神的，讓廣大學生在進一步了解助學金目的和意義。對于符合相關情況的學生，以書面申請的形式向?qū)W院提出申請，并提交由持本人居住地（鄉(xiāng)鎮(zhèn)或社區(qū)街道）出具的家庭經(jīng)濟困難的證明書，層層把關，實事求是。

二、本著“實事求是、客觀務實”的原則，輔導員組織各班組成評審組進行討論，征求學生意見，向系提出申請。

三、引導學生正確使用助學金，監(jiān)督學生助學金使用方向。

通過與受助學生交流，以及周圍同學對該生生活勤儉程度的綜合評價了解學生對助學金的使用情況。從助學金發(fā)放開始，輔導員主動和受助學生交談以引導受助學生正確使用助學金。

金工工作總結(jié)(篇6)

為期兩周的金工實習在金屬的回響中落下了大幕，總的來說這次為期兩周的實習活動是一次有趣且必將影響我今后的學習工作的重要的經(jīng)驗。我想在將來的歲月里恐怕不會再有這樣的機會，在短短的時間內(nèi)那么完整的體驗到當今工業(yè)界普遍所應用的方法;也恐怕難有這樣的幸運去體驗身邊的每一樣東西到底是如何制造出來的了。

“金工實習”是一門實踐性的技術基礎課，是高等院校工科學生學習機械制造的基本工藝方法和技術，完成工程基本訓練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械制造的基礎知識，了解了機械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和動手能力，而且加強了理論聯(lián)系實際的鍛煉，提高了工程實踐能力，培養(yǎng)了工程素質(zhì)。這是一次我們學習，鍛煉的好機會!通過這次雖短而充實的實習我懂得了很多。

一、實習目的

了解各工種的作用及使用方法，鍛煉自己的動手能力，將學習的理論知識運用于實踐當中，進一步鞏固、深化已經(jīng)學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的思想與距離，為以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

二、實習內(nèi)容

1、焊接實習

曾無數(shù)次看到建筑工地里閃爍的電火花，我知道那就是焊接，這次，我們也要接觸到令很多同學畏懼的焊接，本想著操作起來很容易，然而事實卻并非那樣，比我想象的要難的多了。今天，老師給我們詳細介紹焊接的相關操作和一些注意事項，焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對人體都是有害的，我們在操作時要懂得保護自己，穿上工作服，帶上面罩。

2、熱處理實習

熱處理是將金屬材料放在一定的介質(zhì)內(nèi)加熱、保溫、冷卻，通過改變材料表面或內(nèi)部的金相組織結(jié)構(gòu)，來控制其性能的一種金屬熱加工工藝。

為使金屬工件具有所需要的力學性能、物理性能和化學性能，除合理選用材料和各種成形工藝外，熱處理工藝往往是必不可少的。鋼鐵是機械工業(yè)中應用最廣的`材料，鋼鐵顯微組織復雜，可以通過熱處理予以控制，所以鋼鐵的熱處理是金屬熱處理的主要內(nèi)容。另外，鋁、銅、鎂、鈦等及其合金也都可以通過熱處理改變其力學、物理和化學性能，以獲得不同的使用性能。

3、車工實習

車工讓我們簡單了解車床的工作原理及其工作方式;學會正確的車床使用方法，并能正確使用一種工件加工方式;知道車床型號含義，熟練車削加工操作。車工安全知識：上班穿工作服，女生戴工作帽，并將長發(fā)挽入帽內(nèi)。工件和車刀需裝夾牢固，以免工件和車刀飛出傷人。工件旋轉(zhuǎn)時，不準測量工件。工件安裝好后，三爪扳手必須隨手取下，以免不注意開動車床，以免扳手飛出傷人。

車工體會：車床是通過各個手柄來進行操作的，成功通過車床完成工件的這種成功的喜悅只有通過親身參加實習才能感受得到身為大學生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學習，不止一次的被告知理論知識與實踐是有差距的，但我們一直沒有把這句話當真，也沒有機會來驗證這句話的實際差距到底有多少。理論歸理論，實踐才是真目的，才能練出真本領。此階段實習給我的感受還是必須要親自動手操作，不動手不知道怎么操作，不動手不知道哪里有錯，不動手就不知道錯了以后該如何改正。實踐出真知，實踐使人的進步更快，收獲更多，適應社會能力更強。

4、數(shù)控實習

就是通過編程來控制車床進行加工。老師也給我們在黑板上做了簡單的介紹，并且舉例說明。一個步驟一個步驟的寫。最讓我們煩的的是對刀，稍微一個不細心就把XX軸和z軸弄反了。在同學和老師的幫助下學會了對刀。通過數(shù)控車床的操作及編程，我深深的感受到了數(shù)字化控制的方便、準確、快捷，只要輸入正確的程序，車床就會執(zhí)行相應的操作。我們一起學習新知識，遇到不會或是不懂的互相幫忙解答。

5、鉗工實習

鉗工的實訓說實話是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復復著一個動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時，卻能看見老師在一旁指導，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導我們的老師了。

6、鑄造實習

實驗的目的在于了解鑄造生產(chǎn)工藝的過程、特點和應用，熟悉砂型鑄造工藝及工具的使用。認識型砂及成分，掌握砂型鑄造方法鑄造簡單零件。實習的步驟：簡單講就是，制模型，制模芯，制砂型，制砂芯，合箱，扎氣孔，澆鑄，冷卻，落砂，檢查。

聽做完的同學說，這是個不輕松的活兒!要讓那些沒有形狀的沙子和泥巴變成我們想要的東西是要我們好好的動一動腦筋的，它需要的不僅是我們的體力，還要我們的耐心，來不得半點馬虎!

7、鍛工實習

鍛壓是在外力作用下使金屬材料產(chǎn)生塑性變形，從而獲得具有一定形狀和尺寸的毛坯或零件的加工方法。它是機械制造中的重要加工方法。鍛壓包括鍛造和沖壓。鍛造又可分為自由鍛造和模型鍛造兩種方式。自由鍛還可分為手工鍛和機器鍛兩種。

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