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學(xué)生自查報告 篇1

黑龍江生物科技職業(yè)學(xué)院 學(xué)風(fēng)建設(shè)專項督導(dǎo)自查報告

按照黑龍江省人民政府教育督導(dǎo)委員會《關(guān)于開展高等學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)專項督導(dǎo)的通知》要求，學(xué)院在學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，在文件精神的指導(dǎo)下，開展了學(xué)風(fēng)建設(shè)專項督導(dǎo)自查工作，現(xiàn)予以報告。

一、學(xué)院基本情況

學(xué)院隸屬于省農(nóng)業(yè)委員會，是集生物技術(shù)、水產(chǎn)養(yǎng)殖、畜牧獸醫(yī)、種植技術(shù)、經(jīng)濟管理、信息工程等多學(xué)科多領(lǐng)域的高等職業(yè)院校。學(xué)院秉承“建設(shè)高職強校，培養(yǎng)態(tài)度好、知識新、技能強的實用型人才”的辦學(xué)理念，按照“面向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、面向生物產(chǎn)業(yè)、面向市場需求”的專業(yè)發(fā)展定位，全面加強教育教學(xué)管理，辦學(xué)實力不斷增強，辦學(xué)水平不斷提高，內(nèi)涵建設(shè)全面加強。在校生連續(xù)七年保持7000人以上，居全省高職高專院校前五位，2015年達8141人。

學(xué)院總占地面積萬平方米，建筑面積萬平方米，館藏紙質(zhì)圖書萬冊，教學(xué)儀器設(shè)備總值萬元?，F(xiàn)有專任教師336人，其中教授18人，副教授等副高級職稱115人，“雙師素質(zhì)”教師232人，博士4人，碩

1 士及以上學(xué)位教師占專任教師總數(shù)的%。有省優(yōu)秀中青年專家1人，省級教學(xué)名師6人，全國農(nóng)業(yè)職業(yè)教育教學(xué)名師2人，省級教學(xué)新秀1人，院級以上學(xué)術(shù)帶頭人39人。學(xué)院有1個國家級教學(xué)團隊和2個省級教學(xué)團隊，1門國家級精品資源共享課程、12門省級精品課程，59門院級精品課程，1項黑龍江省高職高專應(yīng)用技術(shù)教學(xué)成果一等獎、2項黑龍江省政府科技進步三等獎、2項黑龍江省高等教育教學(xué)成果二等獎、9項國家發(fā)明專利。學(xué)院設(shè)有國家勞動和社會保障部農(nóng)業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定（047號）站，具有60個高、中、初級職業(yè)（工種）的鑒定資格。學(xué)院是黑龍江省食品工業(yè)協(xié)會職業(yè)資格（技能）培訓(xùn)基地，黑龍江省水產(chǎn)養(yǎng)殖和藥物制劑科普教育基地，建立了273家校外實訓(xùn)基地，與省內(nèi)外179家知名企業(yè)建立了緊密的校企合作關(guān)系。

學(xué)院設(shè)有農(nóng)學(xué)、畜牧獸醫(yī)、水產(chǎn)技術(shù)與環(huán)境工程、生物制藥、食品生物、經(jīng)濟管理、信息工程、建筑工程等共8個系和基礎(chǔ)部、政教部、體育部。學(xué)院專業(yè)特色突出，形成了以水產(chǎn)養(yǎng)殖、畜牧獸醫(yī)、綠色農(nóng)業(yè)、生物制藥、食品生物等為骨干的專業(yè)群。目前共開設(shè)35個專業(yè)，其中水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)、生物制藥技術(shù)兩個專業(yè)是中央財政支持的建設(shè)項目并于2013年通過國家驗收；水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)、作物生產(chǎn)技術(shù)、獸醫(yī)、藥物制劑技術(shù)、生物技術(shù)及應(yīng)用、食品生物技術(shù)、電子商務(wù)、

2 動漫設(shè)計與制作、室內(nèi)設(shè)計技術(shù)等9個專業(yè)被省教育廳確定為省級重點專業(yè)。作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)、水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)專業(yè)被省教育廳批準(zhǔn)為“卓越農(nóng)業(yè)人才教育培養(yǎng)計劃”項目，連續(xù)8年畢業(yè)生就業(yè)率居全省高職高專院校前3-8名。

學(xué)院2011年連續(xù)三次獲“省級文明單位標(biāo)兵”榮譽稱號。先后被評為省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作評估優(yōu)秀學(xué)校、全省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、省教學(xué)管理質(zhì)量（集體）獎、全國高校后勤十年社會化改革先進院校、省高校學(xué)生公寓管理先進單位、省高校后勤管理先進單位、省高校校園綠化先進單位、省普通高?；窘ㄔO(shè)先進單位。

二、學(xué)風(fēng)建設(shè)自查的主要內(nèi)容

（一）學(xué)風(fēng)建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)

1、學(xué)院一直把學(xué)風(fēng)建設(shè)擺在重要位置

學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)和教職員工充分認識到學(xué)風(fēng)是學(xué)院精神的集中體現(xiàn)，是教書育人的本質(zhì)要求，是學(xué)院的立校之本、發(fā)展之魂，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證。多年堅持“三抓三促”，即：抓秩序、促質(zhì)量，抓質(zhì)量、促就業(yè)，抓就業(yè)、促招生。學(xué)院全力營造優(yōu)良的學(xué)風(fēng)環(huán)境，把學(xué)風(fēng)建設(shè)，特別是以忠誠、積極、負責(zé)為要素的“態(tài)度”培養(yǎng)融入到加強內(nèi)涵質(zhì)量建設(shè)、提高教學(xué)質(zhì)量和育人效果的各項工作當(dāng)中。

2、學(xué)風(fēng)建設(shè)工作組織機構(gòu)完備

院長是學(xué)風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)風(fēng)建設(shè)的全面工作。學(xué)院設(shè)立有學(xué)風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，院長為組長，教學(xué)副院長和學(xué)生工作副院長為副組長，督導(dǎo)處、教務(wù)處、學(xué)生工作處、人事處的主要領(lǐng)導(dǎo)和各專業(yè)系主任12人為成員，全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，辦公室設(shè)在督導(dǎo)處，負責(zé)學(xué)風(fēng)建設(shè)的日常工作。

（二）體制機制建設(shè)完備

1、多位一體的學(xué)風(fēng)建設(shè)管理體系

學(xué)院具有多位一體的學(xué)風(fēng)建設(shè)管理體系，學(xué)院層面設(shè)立有學(xué)風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作；中間層面由督導(dǎo)處負責(zé)組織和協(xié)調(diào)教務(wù)處、學(xué)生工作處、人事處和各系以及相關(guān)部門的學(xué)風(fēng)建設(shè)組織落實工作；專兼職教師、輔導(dǎo)員、班主任等具體實施學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。

2、運行順暢的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作機制

建立了院長信箱、院長與系主任接待日、系（部）領(lǐng)導(dǎo)信箱和學(xué)風(fēng)建設(shè)工作會議等多種工作協(xié)調(diào)溝通機制，使學(xué)風(fēng)建設(shè)的意見和建議反饋渠道暢通，學(xué)風(fēng)建設(shè)工作與其他工作不分割、不割裂，融入到教書育人、管理育人、服務(wù)育人和環(huán)境育人的各項工作當(dāng)中。

3、齊全配套的學(xué)風(fēng)建設(shè)制度保障

學(xué)院制定了《學(xué)風(fēng)建設(shè)實施細則》、《學(xué)術(shù)規(guī)范制度》、《學(xué)術(shù)不端行為查處辦法》等文件，教務(wù)處、學(xué)生工作處、各系等有關(guān)部門也制定了學(xué)風(fēng)建設(shè)的相關(guān)管理制度，以制度建設(shè)保障學(xué)風(fēng)建設(shè)。

（三）以隊伍建設(shè)強化學(xué)風(fēng)建設(shè)的組織保證

1、輔導(dǎo)員和班主任隊伍齊備

學(xué)院高度重視輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，目前有專職學(xué)生管理人員78人，年齡和職稱結(jié)構(gòu)較為合理，21-30歲37人，31-40歲30人，41-50歲8人，50歲以上3人；本科學(xué)歷35人，碩士學(xué)歷43人；初級及以下職稱38人，中級職稱24人，副高級職稱13人，正高級職稱3人。輔導(dǎo)員隊伍中中共黨員占87%。學(xué)院嚴(yán)格按照《輔導(dǎo)員工作條例》選拔專職輔導(dǎo)員和班主任，并進行系列崗前培訓(xùn)和任職后的工作考核。

2、專任教師隊伍素質(zhì)優(yōu)良

學(xué)院現(xiàn)有專任教師336人，其中：副高級以上職稱教師138人，占專任教師的%；具有碩士及以上學(xué)位的教師140人；“雙師型”教師232人，占專業(yè)課教師的％。一支結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍，完全滿足學(xué)院辦學(xué)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的需要。在加強教師隊伍建設(shè)方面主要采取了以下重大舉措：

5 一是轉(zhuǎn)變教育觀念，凝煉辦學(xué)理念。2008年學(xué)院獲得教育部人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀成績后，第一次在全院范圍內(nèi)組織開展了“培育、形成辦學(xué)理念大討論”，先后組織開展了院校長系列報告會和學(xué)苑講壇，邀請了香港理工大學(xué)工業(yè)中心首席項目主任黃德輝和一些知名高職學(xué)院院長進行專題講座；派出系主任、骨干教師11人赴香港培訓(xùn)，多次派出系主任、骨干教師28人到國內(nèi)知名高職學(xué)院考察、訪問與調(diào)研，凝煉形成了學(xué)院“建設(shè)高職強校，培養(yǎng)態(tài)度好、知識新、技能強的實用型人才”的辦學(xué)理念，為學(xué)院由規(guī)模發(fā)展向質(zhì)量內(nèi)涵發(fā)展的戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)折奠定了理論基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)。2009年第二次在全院范圍內(nèi)組織開展了辦學(xué)理念指導(dǎo)下的“建設(shè)高職強校大討論”，提出了把以“忠誠、積極、負責(zé)”為要素的態(tài)度培養(yǎng)貫穿于各項教育教學(xué)工作中，并明確了八個方面的強校內(nèi)涵；2010年第三次組織開展了“提高教育教學(xué)質(zhì)量大討論”，先后以系（部）為單位開展討論活動33次，梳理出學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量存在的問題89項，提出綜合性整改措施28項，解決了發(fā)展戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的方向、途徑和措施等問題，同時增強了全院師生的質(zhì)量意識、責(zé)任意識和品牌意識。

二是強化制度建設(shè)，制訂教師培養(yǎng)與發(fā)展規(guī)劃。學(xué)院通過制度建設(shè)不斷推進教師隊伍建設(shè)，制定《干部與教師隊伍

6 培養(yǎng)及發(fā)展規(guī)劃》，以培養(yǎng)和提升教師的職業(yè)能力、綜合能力和綜合素質(zhì)為目標(biāo)，使教師從勝任崗位工作到逐步成長為專業(yè)骨干和帶頭人，以適應(yīng)未來現(xiàn)代化高等職業(yè)教育發(fā)展的要求。在教師培養(yǎng)的過程中，按照人才培養(yǎng)、成長和發(fā)展規(guī)律，以“態(tài)度、知識和技能”培養(yǎng)為主線，將教師的培養(yǎng)及發(fā)展分為起步、基礎(chǔ)、提升、成熟、創(chuàng)造等五個階段，分別實施春芽計劃、春苗計劃、青蘋果計劃、紅蘋果計劃、金蘋果計劃。在“態(tài)度”培養(yǎng)貫穿于培養(yǎng)全過程的前提下，以學(xué)習(xí)和提升知識和技能為主，全面提高職業(yè)綜合能力和綜合素質(zhì)。近年來，進一步完善了《引進、培養(yǎng)優(yōu)秀人才的暫行規(guī)定》、《教師培訓(xùn)管理辦法》、《青年教師“一帶一”培養(yǎng)實施辦法》等制度，使教師的引進、培養(yǎng)、考核、管理等制度化和規(guī)范化。尤其是一直堅持老教師對青年教師“一帶一”培養(yǎng)措施，對青年教師的愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)提升等成效明顯。

三是加大培訓(xùn)力度，提升綜合素質(zhì)。學(xué)院選派優(yōu)秀青年教師參加國內(nèi)外進修和培訓(xùn)，近三年，有46名骨干教師和教學(xué)管理人員赴國（境）外學(xué)習(xí)職業(yè)教育的先進經(jīng)驗，14名教師參加教育部高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn)項目，4名教師分別到東北農(nóng)業(yè)大學(xué)、華東師范大學(xué)、天津科技大學(xué)和北京中醫(yī)藥大學(xué)等國內(nèi)著名高校參加“國內(nèi)訪問學(xué)者”項目學(xué)習(xí)，12名專業(yè)教師到本科高校進行專業(yè)進修，14

7 人次赴8所長三角地區(qū)國家示范性職業(yè)院校學(xué)習(xí)考察，40余人次參加了青年骨干教師雙師教學(xué)能力培訓(xùn)班，32名教師繼續(xù)攻讀博、碩士學(xué)位，組織開展了7場《赴國內(nèi)外學(xué)習(xí)考察報告會》。請其他高職學(xué)院項目建設(shè)團隊到我院對200名教師進行了國培項目培訓(xùn)。

四是重獎優(yōu)秀成果，調(diào)動工作積極性。學(xué)院制訂了《教學(xué)成果獎勵項目及標(biāo)準(zhǔn)》，重獎名師和教學(xué)成果。近三年累計獎勵各項成果共計萬元，其中國家級教學(xué)團隊5萬元，省級教學(xué)團隊各3萬元，國家級精品課各1萬元，省級精品課課程各3000元，院級精品課各500元，省級教學(xué)名師各3萬元，省級重點專業(yè)各7000元，省級教學(xué)管理質(zhì)量獎各7000元，省級科研成果三等獎各1萬元。

五是加強教學(xué)督導(dǎo)，強化質(zhì)量意識。學(xué)院設(shè)立的督導(dǎo)處由院長領(lǐng)導(dǎo)，教學(xué)副院長協(xié)管。學(xué)院建立了完備的教學(xué)督導(dǎo)體系，實行院、系兩級督導(dǎo)制度。督導(dǎo)處有5名專職督導(dǎo)員，全部由副教授以上并具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的資深教師組成，負責(zé)對全院教師的教學(xué)督導(dǎo)；二級督導(dǎo)由各系（部）主任、主管教學(xué)工作的副主任（主任助理）和教研室主任組成，現(xiàn)有28名人員，負責(zé)對本系（部）教師的督導(dǎo)。督導(dǎo)處對二級督導(dǎo)工作具有指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查、管理的職能，二級督導(dǎo)員在系（部）的領(lǐng)導(dǎo)下開展教學(xué)督導(dǎo)工作。學(xué)院制訂了《院

8 級教育教學(xué)督導(dǎo)工作規(guī)定》、《二級督導(dǎo)工作管理辦法》，院系兩級督導(dǎo)按照其要求開展教學(xué)督導(dǎo)工作，在對教師進行督導(dǎo)的當(dāng)天或第二天即進行督導(dǎo)意見反饋，在肯定優(yōu)點的前提下，指出存在的問題并提出改進建議。兩級督導(dǎo)分別對教師評價打分，分別占20%的權(quán)重；其他由學(xué)生評教、同行評價、教務(wù)處和實訓(xùn)中心分別占40%、5%、

10、5%。教師按總分排序并分為優(yōu)秀、良好和合格三級，均與課時津貼掛鉤。督導(dǎo)處每學(xué)期末向院長提交《督導(dǎo)工作報告》，對教師課堂教學(xué)分數(shù)分布進行分析，推介課堂教學(xué)的特色典型，指出課堂教學(xué)所存在的共性問題和解決對策等，并在開學(xué)初向全院教師進行報告。每學(xué)期初都召開教學(xué)督導(dǎo)工作會議，對上學(xué)期的二級督導(dǎo)工作進行總結(jié)并部署本學(xué)期二級督導(dǎo)工作重點。通過院系兩級督導(dǎo)，不但強化了教師的質(zhì)量意識，也為提高教學(xué)質(zhì)量提供了保障。

六是加強師德建設(shè)，弘揚核心價值觀。學(xué)院加強教師職業(yè)理想教育和職業(yè)道德教育，廣大教師以“學(xué)高為師、身正為范”為從業(yè)準(zhǔn)則，遵從“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的育人方針，通過言傳身教，循循善誘，影響和引領(lǐng)學(xué)生的態(tài)度、知識、技能的全面發(fā)展。2013年在全院范圍內(nèi)開展建院十周年“十佳優(yōu)秀教師”和“十佳優(yōu)秀教育工作者”等評選活動，加強師德師風(fēng)建設(shè)，宣傳樹立優(yōu)秀典型，

9 弘揚正能量。近三年共有6名教師獲得師德先進個人榮譽稱號，生物制藥系獲省級師德先進集體。

3、共青團及學(xué)生干部隊伍組織健全

學(xué)院制定了《學(xué)生會干部組成、管理及考核方案》，以品學(xué)兼優(yōu)作為選拔共青團和學(xué)生干部的首要標(biāo)準(zhǔn)，將品學(xué)兼優(yōu)、綜合素質(zhì)好，愿意為學(xué)生服務(wù)并能夠服務(wù)好的優(yōu)秀青年學(xué)生選拔到共青團或?qū)W生干部隊伍，規(guī)定累計有2門課程成績不及格就不能競聘學(xué)生會干部。尤其注重對共青團及學(xué)生干部的培訓(xùn)、考核和培養(yǎng)工作，幾年來，共評選1730名優(yōu)秀學(xué)生干部。用優(yōu)秀學(xué)生干部的學(xué)習(xí)和工作的出色表現(xiàn)，帶動和影響廣大學(xué)生，引導(dǎo)和推動學(xué)風(fēng)建設(shè)。

（四）管理育人使師生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范

1、教學(xué)管理組織體系運行協(xié)調(diào)

學(xué)院加強教學(xué)管理制度建設(shè)，明確各主要環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)的不斷形成，使學(xué)院形成了科學(xué)化、規(guī)范化、制度化的教學(xué)管理體系。2012年，在省教育廳組織的“第一屆黑龍江省普通高等學(xué)校教學(xué)管理質(zhì)量獎”評選中，學(xué)院獲得4個集體獎和4個個人獎。

一是加強教學(xué)管理制度建設(shè)。為適應(yīng)學(xué)院由規(guī)模向質(zhì)量內(nèi)涵轉(zhuǎn)變的需要，學(xué)院先后修訂了《學(xué)院教學(xué)管理規(guī)范》、《教師教學(xué)工作規(guī)范》等21項制度。目前已形成一套適用于學(xué)

10 院內(nèi)涵建設(shè)的管理制度體系，涵蓋教學(xué)管理與運行規(guī)范、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、專業(yè)與課程建設(shè)、實踐教學(xué)、師資隊伍建設(shè)等方面的規(guī)章制度55項。廣大教職員工通過認真學(xué)習(xí)，增強了執(zhí)行制度的自覺性，確保教學(xué)工作運行平穩(wěn)有序，為保證教育教學(xué)質(zhì)量提供保障。

二是加強教學(xué)管理體系建設(shè)。學(xué)院已經(jīng)形成了由院長、教學(xué)副院長、教務(wù)處、督導(dǎo)處、高教研究室、實訓(xùn)中心、系（部）和教研室等多層次的教學(xué)管理組織體系，實施院、系兩級教學(xué)管理體制。院系兩級在教學(xué)管理中的職責(zé)范圍和權(quán)限清晰明確，共同負責(zé)教學(xué)計劃管理、運行管理、檢查管理和評價管理等全過程管理，形成了以教務(wù)處各管理崗位和具體崗位職責(zé)為“點”、以各管理科室和職能部門工作職責(zé)為“線”、以教務(wù)處整體職能發(fā)揮和質(zhì)量工程項目為“面”、以全院教學(xué)管理職能部門工作為“體”，形成了“要求嚴(yán)、效率高、質(zhì)量好，能適應(yīng)“培養(yǎng)態(tài)度好、知識新、技能強的實用型人才”需要的教學(xué)管理特色。學(xué)院對教師教學(xué)質(zhì)量實行量化考核，由學(xué)生評教、院級督導(dǎo)、系部二級督導(dǎo)、同行評價、教務(wù)處評價等多元評價構(gòu)成，量化考核結(jié)果與課時費掛鉤，與專業(yè)技術(shù)職務(wù)脫鉤，但與專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘掛鉤等。

三是加強教學(xué)管理隊伍建設(shè)。學(xué)院擁有一支結(jié)構(gòu)合理、高效精干、樂于奉獻的專職教學(xué)管理隊伍。現(xiàn)有專職教學(xué)管

11 理人員14人，其中碩士研究生學(xué)位（含在讀）10人，具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員4人，中級職稱6人。教學(xué)管理隊伍學(xué)歷和職稱層次較高，年齡結(jié)構(gòu)合理，政治素養(yǎng)好，工作責(zé)任心強，具有豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗和較強的組織協(xié)調(diào)能力。學(xué)院通過開展多種形式的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，打造優(yōu)質(zhì)服務(wù)與高水平管理可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)型教學(xué)管理團隊。組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代高職教育理論和管理方法，先后參加教育部組織的高等學(xué)校青年骨干教師高級研修班、省教育廳組織的中級管理人員培訓(xùn)班、評估專家培訓(xùn)班和高校大講堂等，將先進的管理經(jīng)驗帶回學(xué)院，指導(dǎo)教學(xué)管理工作。

四是加強教研活動建設(shè)。學(xué)院每學(xué)期圍繞教學(xué)重點工作制訂教研活動計劃，學(xué)院層面每學(xué)期開展4-5次專題講座、公開課、教改經(jīng)驗交流等活動。各系（部）圍繞重點課程建設(shè)、教師能力提高等安排教研活動并逐漸形成特色。如經(jīng)濟管理系的教研活動以提高教師教學(xué)能力為主，通過課改交流、教法展示等活動強化教師教學(xué)基本功；信息工程系加強項目化教學(xué)的團隊建設(shè)；政教部開展特色教研活動“精彩第一課”，引導(dǎo)教師在教學(xué)設(shè)計上下工夫；食品生物系以“教改45分鐘展示”為主題，開展教師教學(xué)創(chuàng)新與設(shè)計活動。

五是加強教學(xué)管理手段建設(shè)。學(xué)院使用乾豪教務(wù)管理系統(tǒng)，逐步開發(fā)利用教學(xué)管理模塊，目前已在教學(xué)任務(wù)管理、

12 選課管理、成績管理、教材管理、學(xué)生評教管理等方面實現(xiàn)了信息化、標(biāo)準(zhǔn)化，提高了工作效率和管理水平。充分利用辦公自動化系統(tǒng)進行教學(xué)日常管理，優(yōu)化工作流程、簡化工作程序。學(xué)院教務(wù)管理、學(xué)生管理、精品課程建設(shè)等工作實現(xiàn)了信息化、網(wǎng)絡(luò)化、便捷化。全院185個教室實現(xiàn)了全部多媒體教學(xué)，全部605門課程的多媒體課件實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)共享，55門課程建成網(wǎng)絡(luò)課程。

2、學(xué)生管理組織健全且工作制度完備

學(xué)生工作圍繞強校建設(shè)奮斗目標(biāo)，堅持“建設(shè)高職強校，培養(yǎng)態(tài)度好、知識新、技能強的實用型人才”的辦學(xué)理念，不斷開創(chuàng)學(xué)生工作的新局面。先后獲得黑龍江省普通高等學(xué)校學(xué)生工作先進集體、省直屬機關(guān)五四紅旗團支部（總支）、五四紅旗團委、省委宣傳部等四部門授予的慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年高校舞蹈大賽組織獎等榮譽稱號。

一是學(xué)生管理工作機構(gòu)設(shè)置完備。學(xué)院成立了以主管學(xué)生工作的副院長為組長，學(xué)工處處長為副組長，各系學(xué)生工作副主任和相關(guān)人員為成員的學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)生管理工作實行院系兩級管理體制，各系學(xué)生管理隊伍由學(xué)生工作副主任、團總支書記、學(xué)生干事以及專職輔導(dǎo)員、班主任組成。每年分別召開一次學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議和全院學(xué)生教育工作部署會議，對上一年度的學(xué)生工作進行總

13 結(jié)，同時提出本年度學(xué)生工作計劃，全面促進學(xué)生工作整體水平的不斷提升。學(xué)生工作處下設(shè)學(xué)生科、舍務(wù)科、心理咨詢室。學(xué)院設(shè)立有大學(xué)生維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

二是加強學(xué)生管理隊伍建設(shè)。學(xué)院每年對全體輔導(dǎo)員進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，選送優(yōu)秀輔導(dǎo)員參加省輔導(dǎo)員基地和省教育廳舉辦的各種培訓(xùn)，選派優(yōu)秀輔導(dǎo)員到兄弟院校參觀學(xué)習(xí)，邀請專家學(xué)者到學(xué)院進行現(xiàn)場培訓(xùn)。通過開展輔導(dǎo)員職業(yè)技能競賽、輔導(dǎo)員案例交流會、輔導(dǎo)員論文大賽等活動，為輔導(dǎo)員提供學(xué)習(xí)的機會、搭建相互交流和展示的平臺。學(xué)院制訂了《輔導(dǎo)員班主任績效工資實施辦法》，每學(xué)期期末對輔導(dǎo)員從德、能、勤、績、廉等五個方面進行綜合考核。

三是建立健全管理制度。學(xué)院緊緊圍繞學(xué)院中心工作，進一步加強學(xué)生管理制度建設(shè)，逐步完善包括日常管理、學(xué)籍管理、心理健康教育、素質(zhì)教育等23項學(xué)生管理制度。編制了《學(xué)生手冊》，學(xué)生人手一冊，并作為入學(xué)教育的必修內(nèi)容。建立健全早操、宿舍衛(wèi)生、晚自習(xí)檢查相關(guān)制度，定期不定期進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，有效促進了學(xué)院良好校風(fēng)的形成。

四是建立了具有特色的“四率”周報制。為使學(xué)生養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，達到“立德樹人、精技強能、創(chuàng)業(yè)成才”的目的，并為創(chuàng)建良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，培養(yǎng)全面發(fā)展的

14 合格的實踐技能型人才，自2006年以來，對學(xué)生進行“早操出勤率、上課到課率、晚自習(xí)出勤率和晚上歸寢率”（簡稱“四率”）進行考核評比。學(xué)院制訂了《關(guān)于實施“四率”考核工作的指導(dǎo)意見》，對每一項內(nèi)容都有明確的考核量化標(biāo)準(zhǔn)，在實施中事項精細化管理，如對晚間歸寢的考核實施四個“第一時間”，即：第一時間記錄，第一時間匯總，第一時間通告，第一時間反饋。由于制度健全、精細管理、實施得力、持之以恒，使全院學(xué)生的“四率”一直保持在98%以上。

五是積極開展各類主題教育。以新生入學(xué)教育月、首周教育活動、學(xué)雷鋒活動月、文明教育活動月、誠信考試教育活動、畢業(yè)生文明離校教育等系列活動為載體，使“態(tài)度”教育得到深化。同時，加強網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理，把握正確輿論導(dǎo)向，大力唱響時代主旋律，為學(xué)院發(fā)展和建設(shè)創(chuàng)造了良好的輿論環(huán)境。

3、學(xué)籍管理制度執(zhí)行嚴(yán)格

學(xué)院制定了《學(xué)籍管理制度》，對入學(xué)注冊、課程考核與成績管理、請假與考勤、學(xué)制與修業(yè)年限、留級休學(xué)與復(fù)學(xué)退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)與轉(zhuǎn)專業(yè)、畢業(yè)結(jié)業(yè)與肄業(yè)等方面作了詳細嚴(yán)格的規(guī)定，并在實際工作中嚴(yán)格按照規(guī)定執(zhí)行。

4、以抓考風(fēng)促進學(xué)風(fēng)建設(shè)

加強學(xué)生考風(fēng)考紀(jì)教育和管理，進行“誠信做人、誠信考試”活動，助推優(yōu)良學(xué)風(fēng)考風(fēng)的形成?！犊荚嚬芾磙k法》中對試卷命題、組卷、考試組織、閱卷、成績管理、違規(guī)處理等六個方面作了詳細全面的規(guī)定。幾年來試題質(zhì)量不斷提高，考試紀(jì)律不斷加強，考風(fēng)考紀(jì)越來越好，嚴(yán)格的考風(fēng)，促進了學(xué)風(fēng)建設(shè)。違紀(jì)人數(shù)逐年下降，2012年、2013年和2014年分別為29人、20人和11人。

5、后勤管理為學(xué)風(fēng)建設(shè)創(chuàng)造有利條件

后勤部門緊緊圍繞學(xué)院教育教學(xué)這一中心工作，積極探索后勤管理節(jié)約增收的途徑和辦法，開展節(jié)水、節(jié)電、維修、校園美化綠化等活動，嚴(yán)格管理，各級崗位責(zé)任意識進一步增強，工作標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)質(zhì)量進一步提升，使后勤工作的管理水平、服務(wù)質(zhì)量和保障能力顯著提高，為學(xué)院各項工作高效、有序的運行提供了強有力的保障。

6、宿舍管理安全和諧

制定了較為全面的公寓管理人員的崗位職責(zé)、考核辦法等相關(guān)的管理制度。如《公寓管理員崗位職責(zé)》、《公寓門衛(wèi)崗位職責(zé)》、《公寓管理員崗位要求》、《公寓門衛(wèi)崗位要求》、《公寓管理員管理辦法》、《公寓門衛(wèi)管理辦法》、《公寓管理員、門衛(wèi)考核辦法》、《公寓管理員學(xué)期考核評分表》、《學(xué)生

16 公寓門衛(wèi)學(xué)期考核評分表》、《公寓管理辦法及要求》、《公寓內(nèi)務(wù)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)生公寓工作反饋制度》、《學(xué)生公寓管理辦法》、《學(xué)生公寓火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)生公寓突發(fā)性事件應(yīng)急預(yù)案》、《輔導(dǎo)員、班主任公寓安全責(zé)任書》、《學(xué)生公寓安全責(zé)任書》、《學(xué)生公寓學(xué)生誠信保證書》等18個配套文件，保證了公寓管理井然有序，環(huán)境和諧安全，為良好學(xué)風(fēng)的培育起到了支撐和保障。

（五）服務(wù)育人保證學(xué)生身心健康發(fā)展

1、學(xué)生資助保證特困生堅持修完學(xué)業(yè)

按照學(xué)院制定的《經(jīng)濟困難學(xué)生認定及管理辦法》和《學(xué)生勤工助學(xué)管理條例》，認定并安排1500多名家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生在校內(nèi)勤工助學(xué)的崗位兼職。2012年至2014年，勤工助學(xué)（含困難補助）的經(jīng)費支出總計21萬余元。

2、學(xué)生獎勵注重品學(xué)兼優(yōu)

按照《國家獎學(xué)金國家勵志獎學(xué)金管理暫行辦法》的評審條件，嚴(yán)格依照程序，近三年共計評審國家獎學(xué)金和國家勵志獎學(xué)金672人，獎勵萬元。達到了獎勵品學(xué)兼優(yōu)的目的，也激勵和鞭策后進學(xué)生，同時從一個側(cè)面助推了學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

3、心理健康教育富有成效

學(xué)院成立了大學(xué)生心理健康教育中心，集心理健康教育

17 工作、教學(xué)、心理咨詢與心理教研為一體，負責(zé)全院在校學(xué)生的心理健康教育的規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)和實施。中心現(xiàn)有專職心理健康教師2人，兼職心理健康教師18人。擁有個體咨詢室一間，各系共設(shè)有8間個體咨詢室。經(jīng)過多年的心理健康教育與咨詢實踐，中心已創(chuàng)立了“一個中心，五級網(wǎng)絡(luò)體系”的心理健康教育模式。學(xué)生工作處設(shè)有專人負責(zé)心理教育工作，各系也成立了心理健康咨詢室，開展多種形式的心理健康教育。

4、良好的學(xué)風(fēng)在社會實踐中養(yǎng)成

針對多數(shù)輔導(dǎo)員和班主任與所帶班級專業(yè)不對口的情況，多數(shù)專業(yè)都實行了由專業(yè)教師擔(dān)任1個或多個班級的專業(yè)導(dǎo)師的“導(dǎo)師制”，堅持不懈地對學(xué)生開展專業(yè)教育，更加有效地加強學(xué)風(fēng)建設(shè)。在2011-2012學(xué)年實踐學(xué)期中，學(xué)院共有6973名學(xué)生和130名教師深入90家企業(yè)進行實踐鍛煉。18名教師被評為2011-2012學(xué)年實踐學(xué)期優(yōu)秀教師，水產(chǎn)系教師劉暢、信息工程系教師常虹、經(jīng)濟管理系教師尹瑩、生物制藥系教師姜成忠等教師從不同角度、不同崗位、不同經(jīng)歷、不同側(cè)重點在全院教師大會上總結(jié)和交流了實踐學(xué)期學(xué)習(xí)的體會和收獲。實踐學(xué)期這一社會實踐活動為學(xué)風(fēng)建設(shè)打下了良好的認識和態(tài)度上的基礎(chǔ)。

5、進行學(xué)業(yè)的多元化評價

學(xué)院建立了以學(xué)生知識、技能和能力三個認知維度為一體的學(xué)業(yè)評價體系，在教師的教學(xué)過程中注意對學(xué)生形成性、診斷性和終結(jié)性的學(xué)業(yè)評價方法的運用。教師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、對知識和技能的掌握情況、綜合能力水平的提高程度不斷地教學(xué)過程，改進教學(xué)方法，提高教學(xué)能力，引導(dǎo)和培育良好學(xué)風(fēng)的不斷形成。

6、黨團及學(xué)生社團組織建設(shè)扎實

學(xué)院制定了《共青團黑龍江生物科技職業(yè)學(xué)院委員會工作條例》、《共青團黑龍江生物科技職業(yè)學(xué)院團總支工作條例》和《共青團黑龍江生物科技職業(yè)學(xué)院團支部工作條例》，共青團組織切實加強和改進學(xué)生的思想政治工作，開展了各種豐富多彩、主題鮮明的活動。2012年至2014年共涌現(xiàn)出673名優(yōu)秀團干部，716名優(yōu)秀共青團員，發(fā)展學(xué)生黨員314名，為學(xué)生在學(xué)習(xí)、工作和生活方面做出了榜樣，帶動了學(xué)生中的良好學(xué)風(fēng)的形成。學(xué)院團委指導(dǎo)學(xué)生組建了21個學(xué)生社團，每周都有豐富多彩的各項活動，對學(xué)風(fēng)建設(shè)起到了積極的促進作用。

（六）保障措施執(zhí)行有力

1、經(jīng)費保障充足

學(xué)院通過深化各項管理體制改革，努力開源節(jié)流，將有

19 限的資金用在重要事情上。2012年至2014年，學(xué)院用于勤工助學(xué)、困難補助、表彰獎勵、比賽競賽、學(xué)生文體和社團活動等總經(jīng)費近1800萬元，后兩年分別增加%和%。

2、物質(zhì)保障到位

學(xué)院建設(shè)了體育館、田徑場、籃排球場和大學(xué)生活動中心等場館設(shè)施，總面積達.16平方米，總造價萬元。滿足了學(xué)生開展體育比賽、文藝演出、業(yè)余體育活動和社團活動的需要，既鍛煉了身體，又陶冶了情操，使得學(xué)生精力充沛，精神煥發(fā)，心情愉悅，為勤奮學(xué)習(xí)、刻苦專研奠定了良好的身體素質(zhì)基礎(chǔ)，更加有益于學(xué)風(fēng)建設(shè)。

3、實習(xí)實訓(xùn)平臺建設(shè)配套實用

近三年，學(xué)院投入近1500萬元加強實踐教學(xué)基地建設(shè)，儀器設(shè)備總值已達到萬元。

一是校內(nèi)實踐教學(xué)條件整體升級。通過融資等措施籌措資金，將實踐教學(xué)資金優(yōu)先列入財務(wù)預(yù)算，?？顚Ｓ茫泐~到位。近三年學(xué)院投入教學(xué)儀器設(shè)備購置費用萬元，實驗實訓(xùn)耗材萬元，實習(xí)專項經(jīng)費萬元，以滿足校內(nèi)實驗實訓(xùn)的條件。近三年把投入的重點放在新建現(xiàn)代化實訓(xùn)室、中試生產(chǎn)線和配套設(shè)備的采購等方面，促進實驗實訓(xùn)條件的整體升級。新建物流軟件實訓(xùn)室、物流操作實訓(xùn)室、財務(wù)軟件實訓(xùn)室、ERP制造業(yè)沙盤實訓(xùn)室、室內(nèi)設(shè)計

20 構(gòu)造與裝飾材料實驗室、室內(nèi)設(shè)計施工技能操作實訓(xùn)室、小動物手術(shù)室、寵物飾品制作室等23個綜合實訓(xùn)室；建成了省內(nèi)一流水平的啤酒、乳制品、液體制劑、固體制劑、中藥提取五條中試生產(chǎn)線。把企業(yè)生產(chǎn)線搬到校內(nèi)實訓(xùn)室，為學(xué)生提高專業(yè)技能、拓寬就業(yè)崗位創(chuàng)造了良好的條件。建成540平方米的建筑工程實訓(xùn)車間，基本滿足建筑類五個專業(yè)施工和設(shè)計等相關(guān)課程的實訓(xùn)教學(xué)需要。在明月湖建設(shè)網(wǎng)箱養(yǎng)殖區(qū)、魚類室外孵化場的基礎(chǔ)上，重新規(guī)劃水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)校內(nèi)實訓(xùn)場所的布局，形成融教學(xué)、培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定和社會服務(wù)于一體的水產(chǎn)養(yǎng)殖實訓(xùn)基地。學(xué)院還引企入校，吸引北京同仁堂公司出資5萬元，在學(xué)院建立中藥實訓(xùn)室，捐贈了320味中藥材，滿足了制藥類專業(yè)中藥飲片質(zhì)量鑒別等專業(yè)課程的教學(xué)與實訓(xùn)需要；哈珍寶藥業(yè)捐贈燈檢設(shè)備，米旗公司捐贈焙烤設(shè)備，使實訓(xùn)內(nèi)容更加豐富。

二是不斷強化校企合作。學(xué)院以行業(yè)、企業(yè)需求作為人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，以訂單式培養(yǎng)、實踐學(xué)期教學(xué)改革和頂崗實習(xí)與就業(yè)一體化等形式為切入點，依托行業(yè)、企業(yè)合作辦學(xué)，切實加強校外實訓(xùn)基地建設(shè)。學(xué)院與哈爾濱珍寶制藥有限公司、伊利乳業(yè)有限責(zé)任公司、哈爾濱英立科技有限公司、哈爾濱市城市人家裝飾公司、梅花集團通遼基地、北京生泰爾生物科技有限公司、阿里巴巴（中國）教育科技有限公司、

21 黑龍江富爾農(nóng)藝有限公司等179家企業(yè)建立了長期緊密的校企合作關(guān)系，建立了273個校外實訓(xùn)基地，其中，世界500強企業(yè)海爾集團、上市企業(yè)梅花集團等作為學(xué)院校企合作企業(yè)，提升了實踐教學(xué)條件和社會聲譽。

（七）效果評價和工作特色

1、加強日常管理引導(dǎo)學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成

以“三風(fēng)（校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)）”建設(shè)為重點，以“四率（早操出勤率、上課出勤率、晚自習(xí)出勤率和晚間歸寢率）”管理為切入點，通過堅持不懈地抓日常行為規(guī)范，促進學(xué)生遵紀(jì)守則，從而引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。學(xué)生在課堂上積極參與教學(xué)和互動，認真作聽課筆記，課后認真完成作業(yè)，積極參加學(xué)生專業(yè)社團的各項專業(yè)活動，專業(yè)綜合素質(zhì)不斷得到提高。

2、學(xué)生職業(yè)技能不斷提升

良好學(xué)風(fēng)的建設(shè)促進了學(xué)生職業(yè)技能水平的大幅提升，2012年，學(xué)院學(xué)生參加國家級、省級舉辦的各類技能大賽25場，獲得一等獎17項、二等獎34項、三等獎36項、優(yōu)秀獎3項。2013年學(xué)院共參加各類技能大賽20項，共獲得89個獎項，其中國際二等獎1項，國家級二等獎1項，國家級三等獎1項，省級一等獎51項，二等獎23項，三等獎8項，優(yōu)秀獎4項。2014年198人次共參加了22大項44個比

22 賽項目并取得了優(yōu)異成績，其中92人次獲省級一等獎15項，106人次獲省級二等獎21項，17名教師獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”榮譽稱號。

3、大力繁榮校園文化

學(xué)院不斷加強校園文化建設(shè)，注重弘揚國學(xué)文化和以“忠誠、積極、負責(zé)”為要素的態(tài)度培養(yǎng)，有恒、明德、至善、修身、知行等育人理念，時刻讓師生感受著中國傳統(tǒng)文化的正能量。2013年制作了校園景石文化宣傳片，并將其定為新生入學(xué)教育內(nèi)容。畜牧獸醫(yī)系開設(shè)了《國學(xué)講座》。校園文化節(jié)、“中國夢?愛國情”文藝匯演、出彩校園人、金話筒校園主持人大賽、校園最強音、“新時代新風(fēng)采”共青團員風(fēng)采比賽、紀(jì)念“”大合唱比賽、紀(jì)念建黨系列教育活動等活動已經(jīng)成為常態(tài)。校園籃球賽、校園十佳歌手比賽、校園舞蹈大賽、校園主持人大賽等已經(jīng)成為為學(xué)生活動的品牌；特色晚自習(xí)、團體操比賽、專業(yè)技能比賽等活動，成為各系的特色。高雅藝術(shù)進校園，京劇、民樂專場演出等系列活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生正確的欣賞美、傳遞美，促進高雅藝術(shù)正能量的傳播。

4、畢業(yè)生就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量同步提高

學(xué)院先后出臺了《畢業(yè)生就業(yè)工作實施細則》、《關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)工作的有關(guān)規(guī)定》等相關(guān)文件，每學(xué)期至少兩到三

23 次領(lǐng)導(dǎo)班子會議專題研究招生就業(yè)工作，在學(xué)院年度工作計劃中將招生就業(yè)工作都作為重點之一，并提出“以質(zhì)量促就業(yè)，以就業(yè)促招生”的發(fā)展戰(zhàn)略。畢業(yè)生進入知名企業(yè)和世界500強企業(yè)工作人數(shù)不斷增加，職業(yè)發(fā)展競爭力顯著提升。2012年哈藥集團在全省僅三所高職院校中錄用正式員工，學(xué)院制藥類專業(yè)有47名學(xué)生在頂崗實踐期間被全部聘任。黑龍江珍寶島藥業(yè)股份有限公司連續(xù)5年接收學(xué)院實踐學(xué)期及頂崗實習(xí)就業(yè)學(xué)生500余人，有153人成為正式員工，由于企業(yè)對學(xué)院學(xué)生的認可度高，學(xué)生穩(wěn)崗率達到90%以上。水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)類專業(yè)近三年有32名學(xué)生就業(yè)于廈門利洋水產(chǎn)科技有限公司，平均年薪達15萬元。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)8年位居全省高職高專院校第3-8位，先后被授予“黑龍江省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作評估優(yōu)秀學(xué)?！?、“全省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”等榮譽稱號。近三年，學(xué)院的就業(yè)工作、校企合作等被黑龍江衛(wèi)視新聞聯(lián)播報道6次，黑龍江日報報道4次、生活報報道7次，學(xué)院的社會認可度和社會聲譽顯著提升。學(xué)院以“忠誠、積極、負責(zé)”為要素的態(tài)度培養(yǎng)與企業(yè)的文化理念高度吻合，哈藥集團中藥有限公司郝學(xué)智副總經(jīng)理、哈爾濱米旗食品有限公司遇金滿總經(jīng)理等企業(yè)人士對學(xué)院的畢業(yè)生高度評價，企業(yè)對學(xué)院畢業(yè)生的滿意度達到85%以上，學(xué)院辦學(xué)走向了以“質(zhì)量促進就業(yè)，

24 以就業(yè)促進招生”的良性發(fā)展道路。

5、學(xué)院的社會聲譽不斷提升

學(xué)院積極發(fā)揮農(nóng)業(yè)院校的優(yōu)勢，在促進我省農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、增效、農(nóng)民增收等方面開展社會服務(wù)工作，得到當(dāng)?shù)卣蛷V大農(nóng)民的高度認可，贏得了廣泛的社會聲譽。

一是深入基層，積極開展培訓(xùn)工作。作為農(nóng)業(yè)部農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地和基層農(nóng)技推廣人員培訓(xùn)基地，學(xué)院連續(xù)五年開展“陽光工程農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)”，培訓(xùn)賓縣、呼蘭、虎林等地的601名有創(chuàng)業(yè)意愿的農(nóng)民；連續(xù)四年承擔(dān)了五大連池、遜克、鐵力、杜蒙等19個市縣的基層農(nóng)技人員的培訓(xùn)工作，共培訓(xùn)基層農(nóng)技人員1076名。在全省農(nóng)業(yè)科技之冬活動中，學(xué)院農(nóng)學(xué)系的專家教授深入到哈爾濱呼蘭區(qū)為專業(yè)大戶、科技示范戶、基層干部和農(nóng)民代表等1200余人進行實用技術(shù)培訓(xùn)；李海軍教授為呼蘭區(qū)17個鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處的240名學(xué)員進行了有關(guān)農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人的專題講座；孫福東副教授為中組部、農(nóng)業(yè)部共同舉辦的農(nóng)村實用人才帶頭人示范培訓(xùn)班，為來自天津、河北、吉林等地的100名農(nóng)村實用人才帶頭人進行有關(guān)“農(nóng)產(chǎn)品品牌營銷”的講座。周立軍副教授結(jié)合呼蘭區(qū)自然條件和園藝生產(chǎn)情況，為廣大農(nóng)民朋友培訓(xùn)樹木移栽、園林苗木嫁接、大棚葡萄栽培等實用技術(shù)。

二是發(fā)揮優(yōu)勢，積極推廣農(nóng)業(yè)科技。學(xué)院積極發(fā)揮技術(shù)

25 優(yōu)勢，對農(nóng)民進行技術(shù)指導(dǎo)和咨詢服務(wù)，深受當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的歡迎。水產(chǎn)技術(shù)與環(huán)境工程系與校企合作企業(yè)北京科力旺達生物技術(shù)有限公司共同在肇東市澇洲鎮(zhèn)舉辦了水產(chǎn)生態(tài)養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)活動，150名養(yǎng)魚戶及技術(shù)人員參加培訓(xùn)；通過水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)創(chuàng)新和引進新品種，累計為多家養(yǎng)殖生產(chǎn)單位創(chuàng)收1600余萬元；為建三江農(nóng)場管理局建立了一個省內(nèi)一流、黑龍江水系種類最全的魚類標(biāo)本館。農(nóng)學(xué)系教師主持培育的6個早熟大豆品種，推廣到10個省、區(qū)，總面積達30余萬公頃，其中“北疆一號”、“北疆九號”大豆新品種分別獲省政府科技進步三等獎，該項目的推廣應(yīng)用獲得了顯著的經(jīng)濟效益和社會效益。

三是對口支援，積極開展幫扶工作。2010年9月和2014年2月，根據(jù)省委、省政府的統(tǒng)一部署和省教育廳的要求，學(xué)院承擔(dān)了對口支援新疆職業(yè)教育任務(wù)，選派水產(chǎn)系張榮森教授、李丹副教授、孫占友副教授等3人分別到新疆阿勒泰地區(qū)福?？h職業(yè)高中承擔(dān)為期1年的支教工作。同時，承擔(dān)了福?？h職業(yè)高中雷桂蘭老師到學(xué)院接受為期半年的專業(yè)技能培訓(xùn)任務(wù)。2011年，承擔(dān)了新疆福?？h職業(yè)高中的何麗華和賽力克別克兩位老師來校進行為期半年專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。

四是科技興農(nóng)，積極開展共建工作。學(xué)院積極開展院市科技共建合作項目，與呼蘭區(qū)、虎林市、北安市建立了科技

26 共建關(guān)系，在共建市（區(qū)）建成了專家大院3個、科技示范園9個，扶持重點村屯24個，重點農(nóng)戶62個，培訓(xùn)農(nóng)民約1萬人次，并在當(dāng)?shù)亟ǔ闪思I(lǐng)農(nóng)民應(yīng)用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新技術(shù)、承擔(dān)專業(yè)實訓(xùn)、實習(xí)為一體的多功能實訓(xùn)基地。學(xué)院2013年被確定為黑龍江——教育部共建農(nóng)村職業(yè)教育試驗區(qū)成員，并與綏濱縣實現(xiàn)對接。

三、學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的問題及下步工作打算

1、在學(xué)風(fēng)建設(shè)的綜合體系中尚需不斷加強對學(xué)風(fēng)建設(shè)重要性的深刻認識，注重把學(xué)風(fēng)建設(shè)融入到日常教學(xué)中去，通過開展學(xué)風(fēng)建設(shè)年等活動，不斷加強廣大師生員工對學(xué)風(fēng)建設(shè)重要性的認識，從而增強對學(xué)風(fēng)建設(shè)的自覺性和積極性，渠道廣闊、形式多樣、方法靈活、務(wù)求實效。

2、在建立學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機制方面還需要繼續(xù)探索和實踐。定期開展學(xué)風(fēng)建設(shè)專題講座和報告會，利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳板報、微信和專區(qū)討論等形式進行學(xué)風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗交流，在實踐中總結(jié)、提煉出具有學(xué)院特色的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

27

學(xué)生自查報告 篇2

20xx年6月10日上午，一年級將在“減負”方面所做的工作進行自查，報告如下：

一、首先加強師形成教減負”的自覺性。

在辦公室里，開會跟老師明確“減負”工作的重要意義，更新教師的教育觀念。

二、抓好日常教學(xué)管理，切實提高課堂教學(xué)效益

１．自查沒有增減課時，無隨意增減科目現(xiàn)象；以課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，無隨意提高降低教學(xué)難度情況，按教學(xué)計劃進行教學(xué)；按規(guī)定進行考試，無隨意增加考試現(xiàn)象。保證周課時總數(shù)符合上級文件規(guī)定。并對課程執(zhí)行情況進行抽查。

２．嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，沒有超過縣教育局規(guī)定的時間。每天能保證學(xué)生體育活動１小時以上。教師沒有擠占學(xué)生休息時間進行補課現(xiàn)象。

3．安全健康教育課程，體育音樂美術(shù)等課程正常開課，確保全體學(xué)生每天一小時以上的體育運動，做到課時落實，內(nèi)容落實，教師落實，教案落實。

４．規(guī)定低年級不留書面家庭作業(yè)，對學(xué)困生不歧視、排斥，與家長及時溝通，保證學(xué)生休息時間１０小時以上。

5.做到不組織學(xué)生訂或向?qū)W生推薦各類應(yīng)試輔導(dǎo)材料。

一年級，沒有出現(xiàn)違反“減負”規(guī)定的情況。

實驗學(xué)校一年級

20xx年6月10日

學(xué)生自查報告 篇3

一、實習(xí)單位概況

我所選擇的實習(xí)單位是一家知名的廣告公司，位于市中心繁華的商業(yè)區(qū)。公司由一群年輕有活力的創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)立，專注于提供創(chuàng)意廣告、市場營銷和公關(guān)服務(wù)。公司擁有一支富有創(chuàng)造力和執(zhí)行力的團隊，致力于為客戶提供專業(yè)、有創(chuàng)意的廣告解決方案。

二、實習(xí)期間所做的工作

在實習(xí)期間，我主要負責(zé)協(xié)助廣告策劃師進行市場調(diào)研、撰寫廣告文案、參與廣告拍攝和制作等工作。我還參與了公司組織的客戶會議和活動策劃，并且與團隊成員一起討論和制定廣告宣傳方案。通過實習(xí)，我深入了解了廣告行業(yè)的運作機制，提升了自己的思維能力和創(chuàng)意表達能力。

三、實習(xí)過程中的收獲

在實習(xí)過程中，我收獲頗豐。我學(xué)會了如何與團隊成員合作，有效溝通和協(xié)調(diào)工作。在每個項目中，團隊成員們均積極參與，相互合作，遇到問題也能夠及時解決，這種團隊合作的精神深深感染了我。通過參與廣告策劃和制作過程，我提高了自己的創(chuàng)意能力和實踐能力。在每個項目中，我都能提出獨特的見解和創(chuàng)意想法，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定和贊賞。

四、存在的不足和改進計劃

在實習(xí)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。我在撰寫廣告文案和方案時有時會出現(xiàn)思維僵化和創(chuàng)意不足的問題。這需要我不斷學(xué)習(xí)和提升自己的創(chuàng)意表達能力，積極參與團隊討論，多向團隊成員請教和學(xué)習(xí)。在與客戶溝通和協(xié)調(diào)項目進度時，我有時顯得有些拘謹和緊張，需要我更加自信和自信地表達自己的意見和建議。我需要進一步提升自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，不斷完善自己，成為一名優(yōu)秀的廣告策劃師。

通過這次實習(xí)，我收獲頗豐，也看到了自己的不足之處。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己，爭取在這個競爭激烈的廣告行業(yè)中脫穎而出。希望未來能有更多的機會參與廣告創(chuàng)作，為客戶提供有創(chuàng)意、有溫度的廣告作品，為公司和自己贏得更多榮譽和成就！

學(xué)生自查報告 篇4

20xx年6月10日上午，一年級將在“減負”方面所做的工作進行自查，報告如下：

一、首先加強師形成教減負”的自覺性。

在辦公室里，開會跟老師明確“減負”工作的.重要意義，更新教師的教育觀念。

二、抓好日常教學(xué)管理，切實提高課堂教學(xué)效益

１．自查沒有增減課時，無隨意增減科目現(xiàn)象；以課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，無隨意提高降低教學(xué)難度情況，按教學(xué)計劃進行教學(xué)；按規(guī)定進行考試，無隨意增加考試現(xiàn)象。保證周課時總數(shù)符合上級文件規(guī)定。并對課程執(zhí)行情況進行抽查。

２．嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，沒有超過縣教育局規(guī)定的時間。每天能保證學(xué)生體育活動１小時以上。教師沒有擠占學(xué)生休息時間進行補課現(xiàn)象。

3．安全健康教育課程，體育音樂美術(shù)等課程正常開課，確保全體學(xué)生每天一小時以上的體育運動，做到課時落實，內(nèi)容落實，教師落實，教案落實。

４．規(guī)定低年級不留書面家庭作業(yè)，對學(xué)困生不歧視、排斥，與家長及時溝通，保證學(xué)生休息時間１０小時以上。

學(xué)生自查報告 篇5

減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的

自查報告

孟家灣中學(xué)

榆陽區(qū)孟家灣鄉(xiāng)初級中學(xué)

減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的自查報告

孟家灣中學(xué)

為切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，真正把“減負”工作和“有效教學(xué)”有機結(jié)合起來，根據(jù)省、市、區(qū)教育局關(guān)于監(jiān)測義務(wù)教育學(xué)校學(xué)生課業(yè)負擔(dān)工作的文件精神，我校于近期對學(xué)校減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)工作進行了自查，并于2015年5月20日、2015年9月21日分別對八年級一班、七年級一班進行了問卷調(diào)查，對學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)調(diào)查了解，爭取切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，真正把“減負”工作和“有效教學(xué)”有機結(jié)合起來?，F(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：

一、全體教師認真學(xué)習(xí)了上級關(guān)于課程計劃的文件，學(xué)習(xí)了關(guān)于“減負”的通知、文件和規(guī)定，積極領(lǐng)會了新課改的精神，已經(jīng)把減負工作當(dāng)作重要工作來抓。

二、學(xué)校嚴(yán)格按照“課程計劃”編排課表，各任課教師嚴(yán)格按照教務(wù)處編排的課表實施課堂教學(xué)，不隨意增減課時。

三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教研組長能定時與不定時聽課，隨時檢查任課教師在課堂上教學(xué)、備課、作業(yè)布置與批改情況，及時清楚地了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)與課業(yè)負擔(dān)情況，發(fā)現(xiàn)問題能及時糾正。

四、能嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開全課程，開足課時，正常開展大課間與課外活動，確保學(xué)生每天有一小時的活動時間；開展了豐富多彩的社團活動，為學(xué)生全面發(fā)展，發(fā)揮特長創(chuàng)造了條件。

五、教師備課能堅持面向全體學(xué)生，用更佳的教法與學(xué)法，向課堂40分鐘要質(zhì)量，提高了課堂教學(xué)效率；充分做好了學(xué)生的思想工作，讓學(xué)生知道了減負不是不要質(zhì)量，不是不考試，也不是就沒有競爭，而競爭會日趨激烈，但這種競爭是一種綜合素質(zhì)的競爭。

六、嚴(yán)格控制了課外作業(yè)的布置量，對各學(xué)科作業(yè)時間做出了詳細指引，對教師作業(yè)布置情況進行了監(jiān)控；教務(wù)處校訓(xùn)：尊師

愛生

團結(jié)

守紀(jì)

勤奮

愛校

求實

創(chuàng)新

榆陽區(qū)孟家灣鄉(xiāng)初級中學(xué)

嚴(yán)格控制了課外學(xué)習(xí)輔助資料的征訂，不允許教師以任何形式給學(xué)生征訂教輔資料。教師能根據(jù)學(xué)生實際精選作業(yè)題，不布置大量機械性、重復(fù)性的抄寫作業(yè)，因人制宜，分層布置作業(yè)，不搞一刀切；不用作業(yè)懲罰學(xué)生。

七、保證了學(xué)生正常上學(xué)、放學(xué)，學(xué)校不給班級教師下達考試成績指標(biāo)，不排列班級考試成績名次，不單純以學(xué)科考試成績高低評價班級、老師；班級不排列學(xué)生考試成績名次，考試成績不公布；政治、歷史、地理、生物等學(xué)科的課后習(xí)題、練習(xí)冊，基本上在課堂內(nèi)完成，當(dāng)堂學(xué)習(xí)和鞏固；語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)五科適當(dāng)留少量課后作業(yè)，但每天作業(yè)總量不超過2小時；保證了學(xué)生課間、課后、節(jié)假日和寒暑假的休息時間，按時上課、下課、不拖堂，不以任何形式開展補課活動。

八、根據(jù)學(xué)生需求，開展了多種適合學(xué)生的活動，豐富了課余文化生活。如運動會，藝術(shù)節(jié)，組織學(xué)生進行各類社會綜合實踐活動、社會公益活動，通過這些活動占領(lǐng)學(xué)生的課余時間，培養(yǎng)了學(xué)生的個性特長，為學(xué)生全面發(fā)展提供更多的機會。

九、如期召開了家長會，聽取了家長對學(xué)校教育教學(xué)等方面的意見或建議。并向部分家長書面調(diào)查了各班學(xué)生課業(yè)負擔(dān)情況，做到了認真調(diào)研，具體落實，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，使各項規(guī)定落到實處。

十、存在的問題

1、部分教師布置作業(yè)未從學(xué)生實際情況出發(fā)，一視同仁，造成部分學(xué)生無法按時完成作業(yè)，完成作業(yè)時間過長。

2、作業(yè)的形式還比較單一，還存在機械性、重復(fù)性，未能真正達到創(chuàng)新。

3、部分家長還未能正確認識減負的重要性，不能理解學(xué)校的減負工作。

4、學(xué)校管理中還存在一定的不足，疏于監(jiān)督，未能將部分工作落到實處，造成了部分工作形式化。

校訓(xùn)：尊師

愛生

團結(jié)

守紀(jì)

勤奮

愛校

求實

創(chuàng)新

榆陽區(qū)孟家灣鄉(xiāng)初級中學(xué)

十一、今后努力的方向

學(xué)校將繼續(xù)堅定不移的貫徹“減負”精神，以學(xué)生切實利益為主導(dǎo)，以減輕課業(yè)負擔(dān)為主線，加強學(xué)校管理，強化監(jiān)督措施，廣納學(xué)生及家長建議，將“減負”工作與“有效教學(xué)”有機結(jié)合。

校訓(xùn)：尊師

愛生

團結(jié)

勤奮愛校

求實創(chuàng)新

守紀(jì)

學(xué)生自查報告 篇6

我校在教育教學(xué)工作中牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，為學(xué)校體育營造良好的氛圍，深入持久地開展好每天一小時體育活動。

從近年來我校學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試情況來看，學(xué)生的身體素質(zhì)，特別是運動素質(zhì)速度、力量、耐力等生理指標(biāo)有下降的趨勢，超重與肥胖學(xué)生的比例有所增加，學(xué)生的近視率居高不下。所以，必須采取有效措施提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。

我們非常重視體育的宣傳教育工作，充分利用黑板報、櫥窗、國旗下講話等形式深入的宣傳“每天鍛煉一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”的觀念，營造濃厚的校園體育文化氛圍。

保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動是國家對學(xué)校教育的基本要求，是促進學(xué)生健康成長，切實提高學(xué)生體質(zhì)健康水平的基本保證，也是學(xué)生接受良好教育的基本權(quán)利，黨和政府對此高度重視。為切實保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動，學(xué)校認真貫徹落實江蘇省“五個嚴(yán)格”、z市“三項規(guī)定”和落實學(xué)生“一小時運動”精神，學(xué)校按照z市教育局文件（蘇教衛(wèi)藝[20xx]39號）精神，認真進行了自查。

一、健全機構(gòu)，強化組織領(lǐng)導(dǎo)，高度重視學(xué)生在校一小時體育鍛煉工作。

二、保證每天一小時校園體育活動的時間安排

1、嚴(yán)格按照中央7號文件的規(guī)定和國家的課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊體育課，并堅決落實到位，確保不存在削減和擠占體育課的現(xiàn)象。

2、每天上午25分鐘（9:10-9:35）的課間操落實到位。根據(jù)具體情況，開展跑操、跳繩等活動。

3、每天下午開展25分鐘（15:50-16:15）的體育活動。目前活動內(nèi)容根據(jù)現(xiàn)有情況主要是跳繩（長繩和短繩）、籃球、跑步等形式。

4、做好每天上下午各一次眼保健操。上午為10:25-10:30，下午為14:20-14:25。

三、齊抓共管，形成合力，確保工作落實到位。

1、加強對體育活動的領(lǐng)導(dǎo),建立相應(yīng)的制度保證，同時，學(xué)校要求體育活動相關(guān)行政人員到位指導(dǎo)、體育組老師積極協(xié)調(diào)、班主任全員參與。要求教師的教學(xué)活動等不得以任何理由擠占學(xué)生鍛煉的時間。

2、抓好體育課教學(xué)和兩操，確保體育鍛煉的質(zhì)量。

將每天體育鍛煉一小時落到實處，關(guān)鍵依托體育活動的質(zhì)量。嚴(yán)格按課程計劃開足體育課、健康教育課，按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和課本規(guī)定內(nèi)容制定教學(xué)計劃，認真組織教學(xué)，教學(xué)效果良好。學(xué)校通過課間操、體育課和課外體育活動保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間。注重體育教學(xué)常規(guī)與過程管理，及時檢查體育學(xué)科的教案和體育活動開展情況，體育成績測評堅持每學(xué)期一次。針對初三年級的具體情況，特別抓好跳繩、實心球等中考項目的訓(xùn)練活動。

3、抓好活動安全，確保體育鍛煉安全不缺位。

針對我校體育鍛煉活動，我們要求做到：分管行政督促到位，班主任組織負責(zé)到位，體育老師指導(dǎo)監(jiān)管到位，確保學(xué)生的運動安全。

四、活動效果及反思

在推進學(xué)生在校期間每天一小時體育鍛煉的工作中，我們開展的活動促進了師生健康素質(zhì)的提升，豐富了學(xué)生的在校生活，取得了一定的成效。通過活動，學(xué)生樹立了正確的健身觀念和生活觀念；通過活動，學(xué)生體驗了成功、學(xué)會了溝通與協(xié)作；通過活動磨練了他們的毅力；通過活動他們掌握了必要的運動技巧。

但同時我們也清醒的認識到存在的不足和改進的方向，今后還要在以下幾個方面繼續(xù)努力：

1、加強校本培訓(xùn)，不斷提高體育教師、班主任等對體育運動一小時的重視程度，保證各項活動更加有效地開展。由于體育老師和班主任的課務(wù)負擔(dān)相對繁重，所以受制于精力，組織活動的主動性不夠強，活動的效果沒有最充分地發(fā)掘出來。

2、由于我校現(xiàn)暫借永平小學(xué)，受場地條件的限制，活動方式較為單一，活動的開展還不夠充分。

3、從現(xiàn)實情況來看，學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān)重，平時缺少體育鍛煉的時間，固然是導(dǎo)致運動不足的一個重要原因，但真正開放時間讓學(xué)生參加運動，也有相當(dāng)一部分學(xué)生借故（如身體原因）不參加鍛煉，表現(xiàn)出畏難情緒。

總之，我校在落實每天一小時校園體育活動相關(guān)文件精神、推動我校體育鍛煉過程中，充分認識到這是一件功在當(dāng)代、利在千秋的大事，對于推進素質(zhì)教育深入發(fā)展、提升學(xué)生身體素質(zhì)具有深遠的意義。我們一定會在肯定成績、正視困難的同時，立足我校實際，努力促進每天一小時在校體育鍛煉持續(xù)、高效推進！

學(xué)生自查報告 篇7

一、課題立項及開展現(xiàn)狀

20xx年11月，結(jié)合當(dāng)前的教育現(xiàn)狀，我校申報了綏化市級課題《高中生漢字書寫與語文能力培養(yǎng)的策略研究》，課題經(jīng)由劉校長及科研處長沈英指導(dǎo)，全體課題組成員研究，制定實施方案，提出課題研究計劃，認真組織課題研究，實施實驗;學(xué)校還將課題研究納入學(xué)校工作議事日程，在周工作安排、行政會議中有課題工作安排，做到了人員、經(jīng)費落實。

1、課題組成員在年初確定實驗課題后，先對實驗班級的學(xué)生及家長進行問卷調(diào)查，了解了目前高中生漢字書寫狀況及成因。根據(jù)調(diào)查了解的有關(guān)情況，全體課題組成員研究，制定了詳細的實施方案。

2、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開專門的課題研究會議后，我們課題組實驗教師從思想上更加重視，認識到此項課題實驗的重要性，轉(zhuǎn)變了教學(xué)觀念，樹立以能力發(fā)展的科學(xué)育人觀。在課題研究中，實驗教師能及時發(fā)現(xiàn)問題，敢于面對困惑，并進行認真思考。

3、課題組還定期組織成員開研討會，及時總結(jié)研究過程中的得與失，調(diào)整研究計劃，撰寫研究論文，并注重了實驗數(shù)據(jù)的收集、整理、分析、提煉，然后得出結(jié)論。

4、課題組每月舉行一次交流會。每位實驗老師都對自己的實驗情況認真進行總結(jié)，其他成員也能積極發(fā)表自己的看法。教師間互動交流，有利于以后實驗的順利開展，也利于實驗教師更好的搞好實驗總結(jié)。

二、結(jié)題時間

本課題預(yù)計研究為期兩年，結(jié)題時間是20xx年10月18日。

三、存在問題

1、課題研究還不是很深入。部分實驗教師還不能很好的把握課題的內(nèi)涵、方法;對科研工作缺乏自信心。

2、實驗教師對學(xué)生督促不夠，缺乏長期堅持的耐力。

3、在數(shù)據(jù)的收集上還不夠全面，成果的水平還不太高，缺乏創(chuàng)新。

四、今后設(shè)想

針對上述問題和不足，在今后的工作中，我們的思路是：

(1)將漢字規(guī)范書寫與語文教學(xué)、提升學(xué)生的綜合能力進一步緊密結(jié)合;

(2)在推進課程改革的進程中，充分關(guān)注語言文字的教育教學(xué)目標(biāo)指向，運用靈活的學(xué)習(xí)方式，激發(fā)學(xué)生規(guī)范書寫的熱情，通過寫字訓(xùn)練，使學(xué)生掌握漢字的字形和書寫技能，養(yǎng)成認真細心的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣以及意志品格。培養(yǎng)傳承祖國文化的責(zé)任感。

學(xué)生自查報告 篇8

水初中學(xué)生資助、教材退費工作自查整改報告根據(jù)《省教育廳關(guān)于對學(xué)生資助工作問題進行整改的通知》（鄂教助6號）要求，針對湖北省金業(yè)會計師事務(wù)有限責(zé)任公司對我市部分學(xué)校資助工作審計指出的問題，我校積極進行整改。現(xiàn)將我校自查整改的情況匯報如下：

一、我校的主要作法

1、加強，落實責(zé)任

我校對學(xué)生資助工作非常重視，始終把對僻學(xué)生的.資助放在學(xué)生工作的重要位置，為確保對困難學(xué)生的資助工作得到順利開展，成立了由校長任組長，政教主任、總務(wù)主任任副組長，各年級組長、班主任為小組成員的學(xué)生資助工作小組。小組成員任務(wù)明確，責(zé)任落實，為我校困難學(xué)生資助工作的順利開展了有力的組織保障。自國家落實僻寄宿生生活補助政策以來，在工作組的正確下，我校不斷規(guī)范管理制度，不斷完善操作程序，資助資金全部發(fā)放到位，社會響良好。

2、規(guī)范管理，完善制度

（1）成立了家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作組，負責(zé)建立家庭經(jīng)濟困難學(xué)生檔案，對各班上報的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助名單與申請進行審核、認定，認真收集有關(guān)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作的意見和建議，及時解決出現(xiàn)的問題。

（2）上榜公示，公開透明。僻學(xué)生確定后，為了使該項工作切實做到公開、公平、公正，對僻學(xué)生名單進行了為期一周的張榜公示，并公示舉報電話及信箱，主動接受廣師生及社會的監(jiān)督；同時，由班主任組織各班進行討論，征求學(xué)生意見。

二、存在的問題

（一）檔案資料不齊全

1、年秋退教材費資料缺退費憑證；

2、年生活費補助資料缺追補部分收支憑證和學(xué)生領(lǐng)款簽字表；

3、年生活費補助資料缺撥入款（原始）憑證；

4、年生活費補助資料缺撥入款（記賬）憑證；

5、年生活費補助資料缺追補部分收支（記賬）憑證；

6、年生活費補助資料缺收支（記賬）憑證；

7、年生活費補助資料缺追補部分撥入款（原始）憑證；

8、、、、四年的學(xué)生申請表沒有履行村會審核并簽字蓋章這一程序。

（二）年的教材退費實退資金與撥入資金有差額，余額8522.05元入學(xué)?？傎~挪作公用經(jīng)費使用，未上交國庫。

（三）個別學(xué)生的資助資金采取逐月抵扣生活費的方式，沒有直接發(fā)放現(xiàn)金。

（四）個別學(xué)生存在由其監(jiān)護人或直系親屬代領(lǐng)、代簽的現(xiàn)象，由此導(dǎo)致字跡不完全一致。

三、整改情況

1、完善檔案資料。我校根據(jù)此次整改工作對檔案資料的要求，認真查找缺失資料，重新歸檔，分年度裝訂，達到了檔案資料真實、齊全的要求；積極與相關(guān)村會聯(lián)系，補辦了村會蓋章手續(xù)。

2、年學(xué)生申請表嚴(yán)格履行村會審核蓋章程序。

3、年教材退費余額學(xué)校計劃上交國庫。

4、年資助資金學(xué)校集中發(fā)放現(xiàn)金，由學(xué)生本人簽字領(lǐng)取，字跡與申請表一致，并邀請上級、水財政所工作人員到場監(jiān)督。

回顧過去幾年的資助工作，我們將不斷經(jīng)驗，創(chuàng)新工作思路，強化工作措施，推動我校學(xué)生資助工作健康、有序發(fā)展，使國家的惠民政策真正落到實處。

學(xué)生自查報告 篇9

大學(xué)生村官工作自檢自查報告

為進一步加強我鄉(xiāng)大學(xué)生村官隊伍建設(shè)，強化教育管理，促進大學(xué)生村官積極履職，更好的發(fā)揮作用，確保我鄉(xiāng)大學(xué)生村官健康成長。我鄉(xiāng)黨委、政府根據(jù)縣委組織部通知，按照“三個文件”要求，對我鄉(xiāng)大學(xué)生村官工作進行自檢自查。

一、大學(xué)生村官工作基本情況

我鄉(xiāng)現(xiàn)有名大學(xué)生村官，人任村支部副書記，人任村支部書記助理，人任村主任助理；個正式黨員。他們的到來，為我鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)、美麗家園建設(shè)注入新鮮血液，是建設(shè)新農(nóng)村的主力軍，所以我鄉(xiāng)黨委對他們工作情況十分重視。

1、配合村委會有關(guān)負責(zé)人開展社會治安、矛盾調(diào)解、社會保障、調(diào)查統(tǒng)計等日常工作。加強對強農(nóng)惠農(nóng)政策宣傳：如農(nóng)業(yè)保險補貼，新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險等。

2、負責(zé)全村新型農(nóng)村合作醫(yī)療統(tǒng)計整理工作，確保新農(nóng)合政策惠及全村。

3、負責(zé)村委會資料整理、檔案管理、文字材料起草等工作。

4、協(xié)助搞好村環(huán)境整治工作。認真貫徹落實鄉(xiāng)黨委、政府提出的“門前六包”責(zé)任制，細化標(biāo)準(zhǔn)、亮化指標(biāo)，按照“河清、水凈、路綠”的總體要求，制定可持續(xù)方案，采

取強有力的措施，將重點地段的環(huán)境整治、保潔工作落實到具體負責(zé)人，分步實施整治和清理，確保村莊環(huán)境干凈整潔，進一步改善了村居環(huán)境。

5、負責(zé)村遠程教育終端接收站點的教學(xué)組織、設(shè)備網(wǎng)絡(luò)維護工作。 充分發(fā)揮遠程教育的信息優(yōu)勢， 切實加強了對黨員群眾在政治理論、法律法規(guī)、種養(yǎng)技術(shù)等方面的培訓(xùn)。組織村干部參加遠程教育培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，開拓思路，積極帶頭創(chuàng)業(yè)。以“手把手”的教學(xué)方式，幫帶出村干部熟練使用遠程教育系統(tǒng)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)搞好了遠程教育管理工作。

二、強化工作紀(jì)律情況

1、定期組織大學(xué)生村官參加學(xué)習(xí)。通過集中學(xué)習(xí)，組織大學(xué)生村官學(xué)習(xí)“三個文件”， 并認真領(lǐng)會、掌握其相關(guān)內(nèi)容。

2、為進一步規(guī)范大學(xué)生村官參加公務(wù)員、事業(yè)單位和國有企業(yè)人員定向招錄工作，切實暢通大學(xué)生村官“出路”，及時制定大學(xué)生村官定向招錄先推后考辦法，并將定向招錄先推后考辦法向每位村干部和大學(xué)生村官進行傳達，同時，大學(xué)生村官每年可以享受20天以內(nèi)的考試復(fù)習(xí)時間。

3、嚴(yán)格執(zhí)行大學(xué)生村官請銷假制度和離村審批登記制度，請假3天以內(nèi)的，由村黨組織批準(zhǔn)，4-9天的，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委批準(zhǔn)，10天以上的，由縣委組織部批準(zhǔn)，并做好痕跡資料的保存。

4、建立定期談心談話制度，每周村委會負責(zé)人談話一次，鄉(xiāng)黨委書記每月至少談話一次；采取“不定時入村督查”和“電話訪問”相結(jié)合的方式，對大學(xué)生村官的工作情況、學(xué)習(xí)和生活情況進行檢查，幫助他們?nèi)ψ龊绵l(xiāng)村兩級的“聯(lián)絡(luò)員”和各項任務(wù)的“執(zhí)行員”。

三、在工作中存在的問題

1、對工作的落實缺乏一杠子插到底的精神。一是對待工作有時有應(yīng)付心理，只是滿足于不出差錯，而沒有更進一步研究如何將工作做的更好、更深入、更細致；二是對工作的追蹤落實不夠，只滿足于布置了、安排了缺乏對落實工程中的管理和對結(jié)果的考證；

2、在制度的落實上不出問題就行的現(xiàn)象。一是對自己的要求不夠嚴(yán)格，只滿足與不違反制度，而沒有思考如何更好的在自身落實各項制度。

3、在責(zé)任落實方面存在應(yīng)付、自己分管工作不出問題就行思想。缺乏大局意識，不能在考慮分管工作的同時更好的考慮到全村的工作。

四、整改措施

一是加強學(xué)習(xí)豐富自身素質(zhì)、改善自身思維模式?！八季S方式只有通過學(xué)習(xí)才能獲得”，學(xué)習(xí)使人清心明目，使人思維敏捷，使人思路清晰，使人方向明確，學(xué)習(xí)是工作的最高境界，是提高能力的基本途徑和手段；堅持理論聯(lián)系實際，

如果不聯(lián)系工作實際和思想實際，理論也是空洞的，灰色的，當(dāng)理論與實際相結(jié)合就會產(chǎn)生火花，就賦于理論極強的生命力和巨大的指導(dǎo)作用；改進學(xué)習(xí)方法，增強學(xué)習(xí)力，

二是加強實踐鍛煉。加強實踐鍛煉是提升能力的基本方法，通過實踐鍛煉，加速知識向能力的轉(zhuǎn)化，進而提升能力。一要用科學(xué)的實踐態(tài)度，自覺地把改造客觀世界與改造主觀世界有機統(tǒng)一起來，在實踐中不斷運用已掌握的知識，又不斷獲得新的知識，提高對社會的認識水平和各種能力。二要運用解放思想，實事求是，開拓創(chuàng)新。解放思想實事求是是馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論活的靈魂。就是要在尊重客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上，不斷開拓創(chuàng)新。

三是在總結(jié)中提高。今后在學(xué)習(xí)和工作中認真總結(jié)自己的工作和思想，通過調(diào)查研究，思考提煉出實踐中的大量真知灼見。要以調(diào)查研究為基礎(chǔ)，要通過調(diào)研取得大量的第一手資料，要開門調(diào)研，不能閉門造車，不能將工作和思想上的總結(jié)與寫文章劃等號。

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