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防震減災活動總結(jié) 篇1

在“5.12”汶川特大地震發(fā)生兩周年之際，為紀念國家第二個防震減災日，進一步加大防震減災宣傳工作力度，提高人民群眾的防震減災和抗震設(shè)防意識，XX市在全市舉辦了以“關(guān)注建筑安全，遠離地震災害”為主題的防震減災宣傳周活動。現(xiàn)將活動情況匯報如下：

一、加強領(lǐng)導，統(tǒng)一組織，積極開展以“關(guān)注建筑安全，遠離地震災害”為主題的宣傳工作

5月10日上午，市政府召開了XX市防震減災工作會，30多個防震減災成員部門單位負責人參加了會議。會上，市政府副市長江敦杰對2010年廣漢防震減災工作和“5.12”宣傳周活動進行了安排部署。

5月12日上午9時，市防震減災局牽頭，防震減災成員單位在噴泉廣場開展了應急避險、防震減災等知識宣傳活動。交通局、衛(wèi)生局、建設(shè)局、民政局等防震減災成員單位在活動現(xiàn)場發(fā)放應急避險、防震減災等知識宣傳資料2000余冊；教育局、防震減災局、民政局等單位在現(xiàn)場播放了群眾避震知識和防災減災宣傳音像資料；衛(wèi)生局宣傳點通過模型講解、示范了傷員簡單外傷的包扎、搶救等自救互救方法；氣象局通過發(fā)放氣象災害應急預案的啟動和情況處置宣傳單讓廣大市民了解各種氣象常識，以及與之相關(guān)的可能產(chǎn)生相應災害的處置辦法；建設(shè)局向市民展示了XX市救災物資儲備倉庫以及大型避難場所建設(shè)規(guī)劃圖；農(nóng)業(yè)局、公安局、廣電局就開展生產(chǎn)自救，檢查、督促災區(qū)的安全生產(chǎn)，落實安全措施和責任，排除安全隱患，災區(qū)治安防范工作，加強災區(qū)治安管理和安全保衛(wèi)，確保災區(qū)治安穩(wěn)定，配合救災工作，搞好宣傳報道，按規(guī)定及時準確、實事求是地向公眾發(fā)布災情、救災情況等方面為前來咨詢的群眾做了講解。

活動的開展進一步普及了防災減災知識，增強了市民的防震減災意識，提高了防震減災能力，得到了市民的普遍好評。

二、開展防震減災科普知識“五進”活動

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展了以“建設(shè)安全農(nóng)居、構(gòu)建和諧家園”為主題的進鄉(xiāng)村活動。南豐、連山、松林等鄉(xiāng)鎮(zhèn)結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)及災后重建工程的要求，認真做好房屋按七度設(shè)防進行修建的宣傳；并組織相關(guān)人員對在建工程進行督查。市級各部門積極開展了以防震減災科普知識和防震減災法律知識為主要內(nèi)容的“五進”活動。交通、發(fā)改、環(huán)保、教育、建設(shè)等單位充分利用書籍、展板、音像資料等形式向職工宣傳防震減災、應急避險知識。

5月19日上午，防震減災局邀請XX市防震減災局有關(guān)領(lǐng)導和專家，在XX市雒城鎮(zhèn)三北社區(qū)舉行了提高廣大群眾避震知識和防災減災科普知識講座。到場的 100多社區(qū)居民對防災減災知識有了進一步的了解。下午在XX市雒城二小進行了地震科普知識宣傳講座，全校700多師生收聽、收看了相關(guān)地震科普知識。在活動現(xiàn)場共發(fā)放應急避險、防震減災等知識宣傳資料200余份。

三、積極開展“三下鄉(xiāng)”活動

5月18日，防震減災局、科技局、科協(xié)牽頭，在西高場鎮(zhèn)開展了以“除陋習、樹新風，建文明和諧家園”為主題的“三下鄉(xiāng)”活動。各單位均組織了宣傳資料、物資，并為貧困戶送去了生產(chǎn)資料。在活動現(xiàn)場發(fā)放了農(nóng)村種養(yǎng)殖書籍、防震減災科普宣傳小冊子、科普掛圖等資料3000余份。

四、扎實、有序地開展校園防震減災宣傳工作

宣傳周期間，我市中、小學積極開展了防震減災、應急避險等知識的科普宣傳活動。全市中小學舉行了23次防震安全知識講座，開展了61次應急疏散演練，制作了防震知識展板、櫥窗60個，召開了防震安全主題班會21次，發(fā)放防震安全宣傳資料7萬余份。通過活動的開展，進一步提高了師生的應急避險能力。

五、利用網(wǎng)絡(luò)信息開展宣傳

宣傳周期間，防震減災局利用移動通訊，每天向市民發(fā)送一條防震減災知識信息，共發(fā)送信息15000余條；廣漢電視臺滾動播放了防震減災科普知識宣傳片，進一步提高了人民群眾的防震減災和自救互救能力，有利于防御和減輕地震災害，保護人民生命和財產(chǎn)安全，促進經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展。

六、存在的問題

1、部分單位宣傳資料缺乏，有待進一步完善。

2、宣傳形式有待進一步豐富。

防震減災活動總結(jié) 篇2

一、開展豐富多彩的活動，促進安全教育

1、做好安全教育宣傳工作，利用班級和學校的宣傳欄宣傳相關(guān)的安全知識。

班會對學生進行安全教育，主要包括防震、防火、放電、防溺水、防事故等各方面。

圍墻和各室的電燈和開關(guān)進行了檢查，發(fā)現(xiàn)不安全的地方馬上加以維修，確保安全第一。

4、召開教育安全主題班會，利用周三下午第三節(jié)班會，對學生進行安全教育，并觀看雅安地震的相關(guān)視頻，讓學生了解地震所造成的災害。

5、校園安全逃生演練，在汶川，雅安特大地震中，許多鮮活的生命瞬間被地震無情的吞噬，這次地震給我們敲響了警鐘，掌握危難時自救的方法是必要的，學校人群相對密集，是事故易發(fā)地點為了培養(yǎng)學生逃生自救技能，確保學生生命安全，我校再次進行了一次地震逃生演練。

科普櫥窗、地震知識競答、LED屏滾動等形式多樣的宣傳陣地，宣傳有關(guān)知識，增強師生的安全自救意識和防范技能。

前兆和危害》主題活動和繪畫活動《我們是這樣自救的》；中班段開展《地震來了怎么辦？》，讓幼兒直觀地了解到如果發(fā)生地震時應怎樣用正確的方法來自救；小班段則是通過觀看幻燈等現(xiàn)代技術(shù)手段和閱讀小圖書讓他們形象地觀察到“被埋在廢墟里時應該怎么做？”，并在老師的講解中讓他們知道當遇到地震后不應害怕，而是要尋找有利的方法來救助。如尋找旁邊的石頭敲擊水管，尋找能夠吃的東西來保持體力，往有亮光的地方爬行，等待救援等等。

二、問題與思考

由于安全問題是一個比較復雜的問題，有很多意外防不勝防，學校安全工作也不見得做到天衣無縫，有很多不安全的隱患也可能隨時出現(xiàn)，所以我們不僅要在“安全教育周”內(nèi)對安全教育重點抓，在平時的常規(guī)教育中，我們也把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。

相信在學校領(lǐng)導的高度重視下，在全體教師的緊密配合中，我校的安全教育工作，定能更上一個臺階。

防震減災活動總結(jié) 篇3

為了進一步做好學校防震減災知識進校園活動，增強全校師生的防震減災的安全意識，提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發(fā)事件的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度。我班認真貫徹我院相關(guān)文件精神，在防震減災日來臨之際，我班組織召開了“加強防震減災，關(guān)注生命安全”主題班會。并結(jié)合我班實際，制定切實可行的《防震減災工作應急預案》，為構(gòu)建“平安和諧校園”提供安全保障?，F(xiàn)就活動情況總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導小組，制定應急預案

1、“防震減災”工作領(lǐng)導小組成員：

組 長：班長

副組長：團支書

組員：各寢室的寢室長

2、召開防震減災專題會議，制定“防震減災工作應急預案”，并及時組織班上同學認真學習，領(lǐng)會精神。

3、成立班級防震減災科普宣傳領(lǐng)導小組，結(jié)合本班實際情況，進行防震減災疏散演習與宣傳教育工作。

二、“防震減災”主題教育活動內(nèi)容：

1、班級召開“防震減災”主題班會

20--年5月9日14：30分，全校利用早自習時間組織召開了專題的防震減災主題班會，普及學生防震知識，切實提高應急避險能力。防震減災知識如下：

一是：不要急

破壞性地震，從人感覺震動到建筑物被破壞，平均只有十二秒鐘，在這短短的時間內(nèi)，千萬不要驚慌，應根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，可以迅速跑到門外。在樓房里，千萬不要跳樓，應立即切斷電源，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防余震。

二是：人多先找藏身處[工作總結(jié)之家 dg15.cOm]

學校里人多，如遇地震，最忌慌亂，應立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序撤離。教師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。

三是：遠離危險

如在街道上遇到地震，應用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。

四是：被埋要保存體力

如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。 這次班會不僅讓同學們了解了地震的成因及過程，較好地宣傳了防災自救知識。同時，同學們也知道了發(fā)生地震等緊急情況如何去應對。

2、學生編出“防震減災”順口溜

通過這次“防震減災”主題教育活動，同學們還編出了一套順口溜：地震來了不慌張，頭腦清醒不著急，人多先找藏身處，用手先護住頭部，迅速遠離樓房處，如果不幸被埋壓，保持冷靜要自救，耐心等待來救援。

今后，我班將繼續(xù)開展校園防震減災宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，提高全班防震減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障同學們的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度。

防震減災活動總結(jié) 篇4

近年來，地震頻發(fā)成為了全球范圍內(nèi)的一個大問題。地震不僅給人們的生命財產(chǎn)造成了嚴重的損失，還給社會造成了嚴重的影響。為了提高人們的防震減災能力，許多國家和地區(qū)都開展了防震減災活動。以下是我對一次防震減災活動的總結(jié)。

該防震減災活動于某某日在某某地區(qū)舉行，參與人員包括政府官員、專業(yè)研究人員、學校師生以及社區(qū)居民等。活動期間，組織了一系列的宣傳教育活動，旨在提高公眾對地震的認知和應對能力。

在活動開始前，政府官員利用各種媒體平臺對地震知識進行了廣泛宣傳。他們發(fā)布了海報、宣傳單、電視廣告等，向公眾傳達了地震的基本知識、預防措施和應對方法。這些宣傳材料簡明扼要地介紹了地震的成因、地震帶的分布、震中震級的定義等內(nèi)容，為公眾提供了科學防震知識。

在活動現(xiàn)場，專業(yè)研究人員組織了一系列的講座和培訓活動。他們通過演示地震模擬器，生動形象地展示了地震的發(fā)生過程和建筑物的震害情況。同時，他們還向公眾介紹了一些簡單易行的地震應對措施，如在地震發(fā)生時及時躲避到堅固的家具下或者趴在堅固的桌子旁，避免在地震過程中受傷。這些講座和培訓活動深受大家的歡迎，讓公眾更加了解了地震的危害性，并掌握了一些應對技巧。

活動還組織了一次緊急疏散演練。在演練開始前，活動組織者宣布了緊急疏散的指令，大家迅速按照指引進行了疏散。演練過程中，有專業(yè)人員根據(jù)地震發(fā)生的情景進行了現(xiàn)場評估，指導大家選擇適當?shù)奶由窂健＿@次演練不僅鍛煉了大家的應急反應能力，還發(fā)現(xiàn)了一些問題，為今后的防震減災工作提供了寶貴的經(jīng)驗。

此次活動還組織了一次社區(qū)巡查行動。參與人員走訪了當?shù)氐淖≌瑓^(qū)，并與居民交流，了解他們的防震減災措施的執(zhí)行情況。他們向居民宣傳了地震應急包的重要性和配置的要點，并鼓勵居民合理存放各類緊急物資。同時，他們還為居民制定了個性化的應對方案，根據(jù)住宅的情況提供了一些建議，幫助居民提高地震應對能力。

通過這次防震減災活動，公眾的防震減災意識提高了，應對技能得到了大幅提升。政府官員也對地震防治工作進行了總結(jié)，發(fā)現(xiàn)了一些問題并提出了改進措施。同時，活動的成功舉辦也得到了社會各界的廣泛認可和好評。

防震減災活動的開展對提升公眾的防震減災能力起到了重要的推動作用。通過宣傳教育、講座培訓、疏散演練和社區(qū)巡查等多種手段，活動取得了良好的效果。希望今后能繼續(xù)開展這樣的活動，將地震防治工作進行到底，保障人們的生命財產(chǎn)安全。

防震減災活動總結(jié) 篇5

我校緊緊圍繞今年防災減災日的主題“識別災害風險，掌握減災技能”，進一步完善各類減災應急預案，增強師生防震減災意識，提高綜合防災減災能力。因地制宜開展了一系列防震減災教育活動

一、利用學校大門電子顯示屏滾動播出宣傳標語、塑膠跑道的柵欄上張、教室懸掛宣傳標語，做到“防震減災”深入人心。

二、組織全校師生**了**局送來的20塊“防震減災”宣傳專欄，讓每一位師生認真學習防震減災知識，提高綜合防震減災能力。

3、 市**局防震減災科科長災科堂上對學生進行防震減災知識宣傳教育。要求學生把知識帶回家，告訴家人和朋友，增強全社會的預防意識。

四、進行了一次逃生演練演練，市**局防震減災科丁科長對師生的演練情況作了點評，并向同學們宣傳了一些應急疏散的常識。通過演練和專家講解，大大提高了師生的應急逃生技能，增強了防災減災意識。

五、**局為每位學生發(fā)放了宣傳畫冊，學校以班為單位舉辦“識別災害風險，掌握減災技能”的知識競賽。學生們在喜愛的活動中認識到了災害風險，掌握了減災技能。

總之，通過各種形式的活動，師生的防震減災意識進一步增強。繼續(xù)做好防震減災宣傳教育工作，把安全放在第一位，扎緊安全教育這根弦，讓學生安全快樂地成長！

2019年10月06日

防震減災活動總結(jié) 篇6

2014年4月8日

在“5·12”和玉樹特大事件中，許多鮮活的生命被**無情地吞噬，這給我們敲響了警鐘。掌握危難時自救的方法是必需的，特別是學校人群相對密集，是事故易發(fā)地點，為了培養(yǎng)學生逃生自救知識技能，確保學生生命安全，我校在2014年4月8日開展了防震減災系列活動，現(xiàn)就活動情況做如下總結(jié)：

一、校園防震安全檢查

上午到校后，學校安全組成員在韓校長的帶領(lǐng)下對學校廁所、圍墻和各室的設(shè)施、電源開關(guān)及周邊環(huán)境等進行了全面而又細致的安全檢查，對發(fā)現(xiàn)不安全的地方馬上加以維修，確保安全第一。

二、校園防震安全教育

1、防震集中安全知識教育。為增強學生的防震安全意識，使學生了解基本的防震知識，掌握必要的防震逃生技能，我校利用上午大課間的時間對學生進行了防震安全知識教育，主要包括理解**的一般知識、預報知識、自救自護知識等。通過集中的安全教育，我們可以在**真正到來時盡可能的安全。

2召開了**安全教育班會。各班充分利用下午第二節(jié)課的時間，對學生進行**安全知識和安全逃生方法的教育。通過此次“防震安全教育”主題班會的召開，同學們掌握到了基本的防震知識和應對技能。

三、校園防震安全疏散演練

為了培養(yǎng)學生逃生自救技能，確保學生生命安全，我校分別在召開了班級防震安全教育主題班會及防震集中安全知識教育后，按照制訂的“校園防震減災安全疏散演練方案”，于4月8日下午第三節(jié)進行了實際防震演練。

（1） 領(lǐng)導重視演練活動，組織到位。

為確保演練活動的開展，我校成立了校園**演練小組，并召開小組會議部署演練工作。韓校長要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領(lǐng)導還著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級各班要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。

（二）、籌劃縝密，演練方案安全可行。

為了使鉆井方案安全可行，應認真討論、調(diào)整、充實和完善鉆井方案，使之科學可行。在方案中，對演練的時間、地點、內(nèi)容和對象進行了詳細的說明。要求班主任教育學生，聽到警報聲后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不準擁擠、推搡、回教室、喧嘩、開玩笑；如果發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應該把他們扶起來，幫助他們一起逃離危險的地方。

要求各小組到達規(guī)定的崗位，按照各自的職責完成各自的任務(wù)。

（3） 在師生的參與下，鍛練效果良好。

4月8日下午，第三節(jié)課時，校園鈴聲響起，抗震逃生演練開始?，F(xiàn)場老師指示學生迅速有序撤離。到達目的地后，班主任立即清點學生人數(shù)，并向校長匯報。

韓校長對演習活動進行簡要總結(jié)并宣布防震逃生演練活動結(jié)束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)。

這次演練活動是對我?！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震安全意識，真正掌握了在**來臨時迅速逃生、自救、互救的基本方法。

附：防震救災活**片

防震安全知識集中教育

防震減災教育主題班會

防震安全演練

防震減災活動總結(jié) 篇7

三、開展“防震減災應急疏散演練”，提高師生的避險自救能力。

學校在扎實抓好主題教育活動的同時，還結(jié)合學校實際，有針對性地開展安全疏散演練。5月12日下午2:30分，我校開展了“防震減災應急疏散演練”。

演練過程中，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在10分多鐘的時間內(nèi)，我校師生共5000多人，師生全部按照預定的疏散路線，分別從行政樓和明德樓、明理樓，快速而有序地撤離到操場**，基本上達到了預期的目的。整個演習過程緊張有序。這次演練活動是對我校《校園突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施，提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，而且也提高廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力。

4、 安全調(diào)查，及時整改，開展安全教育活動。

圍繞安全教育主題，認真分析學校目前安全工作現(xiàn)狀，我們于5月13日前針對防震、防火、防雷電以及校園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié)、存在的突出問題和安全隱患等對各校開展了一次安全隱患排查，對可能存在的問題做好記錄，進行了及時的整改，使學校的安全教育真正落到實處。

總的來說，本次“防災減災”宣傳周的各項活動開展得非常順利，效果也非常良好。今后，學校還將不間斷的開展各種安全教育活動，真正把學校的安全工作抓實、抓好，為創(chuàng)建和諧、平安校園而不懈努力。

榆中縣恩玲中學

2011年5月14日

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