文檔處理是職場中一個重要的人際交流能力，在寫作中我們經常會借鑒一些優(yōu)秀的范文。了解范文的寫作框架可以讓我的文章更有說服力，怎么樣寫出一篇好的范文？想要深入了解“科普活動總結”嗎以下為你提供了一些相關資料。
百家湖中學每班都圍繞主題“科學創(chuàng)新、低碳生活”的舉辦了一次主題班會，通過豐富多彩的活動，讓每位學生對科技創(chuàng)新、低碳生活都有了一定的認識，也掀起一股科學創(chuàng)新的熱潮。
結合科技節(jié)“科學創(chuàng)新、低碳生活”的主題，全校同學一起投入到科普手抄報創(chuàng)作活動中來。通過漫畫創(chuàng)作，學生們對科普的相關知識有了進一步的了解，并把這些知識通過展示活動在全校范圍推廣宣傳。
在這項活動中，有的學生在老師和家長的指導下，利用廢棄的包裝盒制作了了一輛輛精美的小車和手工藝品，不僅讓學生知道了我們身邊有許多東西可一再利用，而且培養(yǎng)了學生的動手能力。有的同學利用樹葉，廣告紙，果殼等廢棄物，通過加工設計，在他們的手中變成了一幅幅美麗的制作畫，體會了變廢為寶的樂趣。破損的乒乓球、易拉罐、泡沫、報紙，包裝盒這些很多人眼中的廢棄物品，經過我們同學的一番精心設計，“搖身一變”成了造型各異的風能小車。雖然我們的作品還不夠成熟，但是卻是綠色能源的一個縮影。在活動中學生的動手能力和節(jié)能習慣得到了有效的培養(yǎng)。
本次科技主題活動通過宣傳、教育實踐等一系列活動，同學們都進一步認識到了科技創(chuàng)新，低碳生活的重要性，促進養(yǎng)成了節(jié)能低碳的意識和習慣。同時，學生的動手能力也得到了一定的提高。通過活動，學生紛紛表示要將在學校中學習的節(jié)能方法告訴自己的爸爸媽媽、親戚朋友，讓大家齊動手，共同保護好我們國家有限的資源，使它創(chuàng)造更大的財富，大家一起為建設節(jié)約型社會出一份力。
科普活動文字總結
科學和技術的進步為人類社會帶來了許多便利和進步，但與此同時，科學知識也日新月異，需要不斷更新和普及?？破栈顒邮且环N提高公眾科學素質和促進科技文化交流的重要手段。在科普活動中，文字總結是一種常用的方式，能夠有效地記錄活動內容、總結經驗、形成宣傳材料和知識源泉。
一、科普活動文字總結的意義
科普活動文字總結是將活動中所獲得的知識、體驗、思考進行整理、歸納和總結，以便于傳播和分享。它的作用包括：
1、記錄歷程：文字總結可以記錄活動的過程、參與者的心路歷程、活動的成果和不足，幫助組織者回顧活動，及時發(fā)現(xiàn)問題，為下一次活動做好準備。
2、沉淀識別：文字總結讓我們有機會把深入研究中得到的新的發(fā)現(xiàn)，或心得感悟，記錄下來，形成資料、著作，以便于其他人下載學習。
3、宣傳推廣：文字總結可以成為活動宣傳資料，幫助更多的人了解科普活動，了解活動的組織者和參與機構，進一步推廣科普活動，提高公眾科學素質，促進科技文化交流。
二、文字總結的寫作方法
文字總結的寫作方法因活動內容、形式、對象不同而異，但總結起來有幾個要點。
1、結構完整：文章要有明確的題目、總體思路，內容分為序言、主體、結論、展望等部分，有條不紊地展示活動過程、結果及未來發(fā)展。
2、簡明扼要：文字總結要言簡意賅，語言通俗易懂，句子不能過長，文字表述要簡練明了，盡量用少量的文字概括最重要的內容。
3、重點突出：文字總結要突出活動的重難點，提煉出主要問題和亮點，并對其進行深入分析和總結，提高文章的針對性和說服力。
4、多角度闡述：文字總結可以從不同的角度進行闡述，綜合考慮各種問題和因素，使文章具有全面性和客觀性，激發(fā)讀者的思考和探索欲望。
三、文字總結的應用領域
通過文字總結，可以將科普活動結論傳播到更廣泛的受眾中。文字總結的應用領域包括：
1、會議總結：對于重要的學術交流、會議、活動，可以通過文字總結將會議主題、研討內容、參會人員等進行總結，有利于深入分析和研究。
2、調研報告：對于一些熱點話題或重要領域的調研，可以通過文字總結的方式提出分析、建議和解決辦法，為相關領域提供有價值的參考資料。
3、宣傳推廣：通過連載、博客、微信公眾號等，可以選擇性地發(fā)布文字總結，讓更多人了解、參與和推廣科普活動。
4、科學普及：通過文字總結對一些與生活密切相關的科學知識進行普及，讓普通民眾了解更多的科學知識，提高科學素質。例如，如何科學飲水、如何預防疾病、如何科學運動等。
四、總結
文字總結是一種重要的記錄、分析和傳播科學知識的方式，是科普活動的重要組成部分。在撰寫文字總結的過程中，需注重文章結構、表達方式、重點突出等方面，既要講究文字的科學性，也要把握文章的通俗易懂性，讓更多人了解和參與科普活動，提高公眾科學素質水平。
此外我們還組織農技人員和各村的致富能手分批到外地和縣內裴石、大觀、羅龍等地學習農業(yè)生產管理技術、畜牧養(yǎng)殖技術，并通過所學的知識深入到田間地頭為農戶進行現(xiàn)場指導，協(xié)調有條件的村、農戶進行科技示范，做到以點帶面，全面推進農業(yè)科技的推廣應用。全鎮(zhèn)科技普及達鄉(xiāng)鎮(zhèn)級的有14個。科普示范戶417戶，科技示范基地7個，推廣先進實用技術6個項目，經濟效益達2500萬元。由于我鎮(zhèn)廣大干群的科技意識普遍增強，學科技、用科技已蔚然成風，使科技在農業(yè)生產中的貢獻率達到45%以上?？偖a值達4912萬元，比上年增長5.5%，農民人均收入達3501元，較上年凈增270元。
四、積極籌措資金，確?？萍假Y金投入
一年來，鎮(zhèn)黨委、政府在財政十分困難的情況下，本著“壓其他、?？萍?、保教育”的指導思想，合理調整資金分配使用比例，增加科技資金的預算，使科技經費數(shù)額占當年財政預算支出的1%以上，累計達3萬多元。同時，我們還多渠道、多層籌集資金，千方百計增加科技和教育的投入，使科教投資在全鎮(zhèn)生產總值中所占比例達到1.7%。
五、以協(xié)會建設為重點，促進農業(yè)和農村經濟結構調整
鎮(zhèn)黨委、政府始終以小康建設和農民增收為目標，在抓好農業(yè)“3+3”工程中，充分發(fā)揮協(xié)會的促進、帶動和服務作用。在鞏固和發(fā)展以蓮花村為代表的養(yǎng)殖協(xié)會的基礎上，結合我鎮(zhèn)的實際情況，積極發(fā)展以龍臺蔬菜基地為基礎的蔬菜協(xié)會，黃泥村為代表的雪梨協(xié)會以及正在籌建中的古永村的甜瓜協(xié)會。 去年以來重點抓好50里優(yōu)質梨水果長廊的鞏固和發(fā)展，現(xiàn)已栽的2700畝雪梨中有1700畝試花保產，果農人均增收200元。全鎮(zhèn)種草5600畝;出欄商品鵝63.4萬只，200只以上的有511戶;養(yǎng)殖種鵝3.74萬只，50只以上的106戶;商品兔出欄3.2萬只，100只以上的41戶;養(yǎng)殖山羊0.2萬只，30只以上的15戶;出欄生豬3.8萬頭;養(yǎng)蠶發(fā)種1600張，產值達70萬元;稻田養(yǎng)魚2000畝;庫、堰、養(yǎng)魚1500畝。為支持民營企業(yè)的發(fā)展，走“公司+農戶”的道路，認真組織農戶種植穿心蓮2200畝。
六、完善科技示范服務體系，提高科技輻射能力
為引導群眾從舊的種植模式中解脫出來，走上依靠科技發(fā)展高產高效農業(yè)的路子，盡快現(xiàn)代化農業(yè)生產技術接軌，我們采取了三項措施：
(一)實施“豐產工程”和“增效工程”，抓好農業(yè)科技開發(fā)示范
一是抓好大面積糧食高產開發(fā)。去年由于我們實行了統(tǒng)一供種、統(tǒng)一供藥、配方施肥、模式化栽培和一把手負責制、種子質量承諾制、供應良種補貼制等系統(tǒng)服務措施，使全鎮(zhèn)糧食生產喜獲豐收。全鎮(zhèn)全年糧食總產達15308公斤，人均占有糧食416公斤。二是晚秋作物間作套種工作繼續(xù)加強，面積達1.5萬畝，約占全鎮(zhèn)耕地面積的47%。由于我們實行了科學種植和加強了技術指導，使各種間作套種田普遍增產增收，平均畝產增收150元左右。
(二)創(chuàng)建科技示范村、示范組、示范戶
典型示范具有看得見，摸的著的優(yōu)勢，易為群眾認識和接受，為此，我們圍繞種、養(yǎng)、加項目開展了分門別類的創(chuàng)建活動，先后在古永、龍臺、金星、石鵝、蓮花等村創(chuàng)建了甜瓜、彎彎瓜、大棚蔬菜、生豬、家禽立體養(yǎng)殖生產示范基地。同時還在各示范村開展創(chuàng)建示范組、爭當示范戶活動，以點帶面、全面鋪開，均收到了良好的經濟效益和社會效益。
(三)以養(yǎng)殖大戶為龍頭，帶動全鎮(zhèn)養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展
去年鎮(zhèn)黨委、政府通過外出考察和分析論證，決定利用家禽的生產價格優(yōu)勢和市場優(yōu)勢及當?shù)剞r民的飼養(yǎng)習慣，大力發(fā)展家禽立體養(yǎng)殖。一是扶持養(yǎng)殖大戶，幫助張小東等養(yǎng)殖大戶建起養(yǎng)殖廠，年出欄家禽1.5萬只，年收入10多萬元，并輻射周圍400多戶農民靠養(yǎng)殖家禽發(fā)家。二是加強技術培訓。我們利用了干部會、現(xiàn)場會，以會代訓和印刷技術資料等形式，經常向干部群眾進行技術培訓，講授適用性養(yǎng)殖技術，調動全鎮(zhèn)農民大力發(fā)展養(yǎng)豬、養(yǎng)羊和家禽的積極性。全鎮(zhèn)全年養(yǎng)豬、牛、羊、雞、鴨等120多萬頭(只)，創(chuàng)產值5000多萬元，僅此項全鎮(zhèn)人均增收180元。
回顧我鎮(zhèn)實施科普示范鎮(zhèn)建設一年來走過的路，在看到科技對加快經濟建設的巨大推動作用，看到實施科技興鎮(zhèn)、科技富民的光輝前景，看到科技這一具有巨大發(fā)展?jié)摿o形資產的同時，我們也認識到了在創(chuàng)建科普示范鎮(zhèn)過程中存在的薄弱環(huán)節(jié)。對此，我們全鎮(zhèn)干群有決心、有信心揚長避短，進一步強化科技普及工作，加大科技發(fā)展力度，全力推動科普示范鎮(zhèn)建設。
知識經濟時代的到來充分顯現(xiàn)了科學技術對經濟發(fā)展社會發(fā)展所起的重要作用，學校教育呼喚教育創(chuàng)新，科技活動以獨有的趣味性、知識性、科學性、實踐性和創(chuàng)造性等特點在學校教育中所起作用是其它學科無可替代的，因而，我校作為科技特色示范學校，繼續(xù)以科技為特色，高起點切入，扎實地開展科普教育活動，也取得了比較顯著的成績。
在努力體現(xiàn)學校辦學特色的基礎上，學校樹立起科技興校的指導思想，進一步加強了科普教育的投入和實踐活動，加強了學生動手動腦和創(chuàng)新能力培養(yǎng)?，F(xiàn)將具體情況總結如下：
一、加強領導，提高認識，創(chuàng)設科普文化氛圍
科普活動是對學生進行科普教育最直接的途徑，是職業(yè)學校學生進行動手能力鍛煉的有效手段，學校領導非常重視科普活動，成立了以校長為組長，教導處、科普教師為成員的科普活動領導小組，各科學教師組配合具體落實各項工作，保證了活動的有序開展，形成了良好的科普文化氛圍。
學校充分利用廣播、墻報、黑板報等形式進行科普宣傳，讓學生感受科技的重要性，營造學科學、愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍，促進全體學生科學素質的提高。
二、加強師資隊伍和科教園地建設，確?？破栈顒禹樌_展
結合學校專業(yè)教師隊伍建設，學校每年選派一批骨干教師參加省科協(xié)舉辦的科技輔導員培訓，提高教師理論水平和指導能力，高起點切入科普教育活動。
教師在教學中，從實際出發(fā)，結合專業(yè)特點強化科技實踐活動，不斷增加科技含量，努力提高青少年學生的創(chuàng)新能力和綜合實踐能力。
學校每年保證投入一定的科普活動經費，確?？破战逃突顒拥捻樌_展。結合專業(yè)建設，學校組建了局域網、廣播站，增添了大量的科技活動設備設施。
三、搭建活動舞臺，培養(yǎng)學生實踐能力
學生對科學有著濃厚的興趣，對新生的科技產品有著強烈的好奇心。為調動學生學科學，用科學的積極性，我們組織了三個層次的科普活動，誘導學生在科普方面的'智力和創(chuàng)造力。
第一層面普及型科學活動組織科普知識講座
一方面，學校（每周星期三下午）定期組織全校學生進行科普知識講座。由各教研組輪流推薦業(yè)務素質高，科普意識強的教師，介紹科技發(fā)展歷史、現(xiàn)狀、前景及科技應用實例等身邊的科學知識。另一方面，積極邀請校外輔導員到校進行科普知識、消防安全、防疫、法制等講座。本年度，我校積極邀請校外輔導員到校進行了交通安全教育、消防安全演練、法制等講座，同學們通過聽講座、觀摩，大大地提高了學科學、用科學、安全防范、遠離浸害的思想意識。
第二層面學校傳統(tǒng)性活動科技節(jié)、動漫節(jié)活動
舉行了“動漫大世界，快樂無極限”為主題的動漫節(jié)活動，安排了四個階段活動，有動漫知識知多少，動漫創(chuàng)意大賽，校園動漫巡展，總結表彰。整個活動動態(tài)靜態(tài)相結合、知識娛樂于一體，將動漫元素充分展示出來。動漫方案令人驚喜，動漫玩具令人癡迷，動漫電影令人陶醉，動漫節(jié)目令人回味，動漫板報精彩紛呈孩子們在活動中，設計策劃了金點子，用手中的筆創(chuàng)作了大量的漫畫作品，用自己的歌聲表達了對動漫的喜愛之情。整個校園到處彌漫這動漫帶來的愉悅，動漫真正讓孩子們動起來，讓孩子們快樂起來。
第三層面興趣小組活動電腦繪畫、攝影興趣小組由于前面兩個層面活動的開展，許多學生的科學探究能力得到提高、興趣得到激發(fā)。為讓每一個想做科學研究的孩子都能得到指導，并照顧學生發(fā)展的個別差異，讓對科學有特殊愛好和有才華的孩子能夠得到更大的發(fā)展空間，學校開設了電腦繪畫和攝影小組，每周五開展活動。利用軟件優(yōu)勢，拓寬創(chuàng)造空間。電腦繪畫和攝影本身就具有一種吸引學生的感染力，能激發(fā)學生的學習興趣。
第四層面發(fā)揮網絡優(yōu)勢青青德培網站
德培小學網站“青青德培”從20xx年1月開始創(chuàng)建，作為學校教育教學管理平臺和對外宣傳的窗口，發(fā)揮著舉足輕重的作用。3年多來，由于歷任校長的重視，網站不管在經費還是在管理上都得到了切實的保證，目前網站已經形成了自己鮮明的特色：網站與教育教學工作緊密結合；網站欄目全面規(guī)范，資源豐富；網站成為家長學生交流的平臺；網站具有技術優(yōu)勢和管理經驗網站在創(chuàng)新變化中求發(fā)展。
以上四個層次的科學實踐活動的開展，在全校掀起一股學科學、做科學、用科學的熱潮，使學生科學素養(yǎng)得到普遍提高，也落實了普及科學的目標，提升了學?？茖W教育的質量。
四、結合各門學科的特點，大力普及科技教育
科技教育的主渠道還在課堂教育。我們要求各任課教師在教學過程中要結合各門學科的特點，滲透科技教育的內容，并適當拓寬本學科的知識面，讓學生更廣泛地接受科技知識，并激發(fā)他們愛科學、學科學、用科學的熱情，引導他們對科學的探索精神，培養(yǎng)創(chuàng)造性人才。
科學課是一門對學生進行生活和科學啟蒙教育的綜合性課程，我們把其作為科技教育的重點陣地。教師結合自然現(xiàn)象的探索通過實驗、觀察等實踐活動，指導學生如何觀察、分析、揭示自然規(guī)律。通過科學家的創(chuàng)新精神的感染，讓學生知道科學需要嚴瑾的態(tài)度與勇往直前的精神。
語文、數(shù)學學科蘊藏著非常豐富的科技知識，我們把其作為科技教育的主要滲透陣地。提高能力，著重在教育過程培養(yǎng)學生的實踐能力，觀察能力，動手能力，思維能力，創(chuàng)造能力。我們要求教師，認真鉆研教材，找出教材中培養(yǎng)學生各種能力的結合點、著力點、滲透點。在語文教學中進行智、能、道融合教學，尋求智力開發(fā)、創(chuàng)造能力培養(yǎng)和思想教育的完美結合。其次，我們要求電腦、美術、音樂等學科教師在教學中都要認真鉆研教材，注重在各學科教學中進行科技教育的滲透，做到：充分挖掘學科教材的科學性、技術性因素；有意識地教會學生運用科學思維方法，掌握科學的學習方法；培養(yǎng)學生探究事物的能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力。
五、科技出成果
“科學是一個個疑惑不解的問號，是一個個耐人尋味的逗號，是一個個駕馭全球的感嘆號?！边@是我們科技興校的理念。我們科技特色學校通過一系列科普活動培養(yǎng)出的學生是具有思維特別敏銳，雙手特別靈巧，性格特別執(zhí)著的科學發(fā)展新一代。目前我校在科技方面又提出了新的設想，充分挖掘教師內部資源，發(fā)揮教師個人特長，我們新開設了泥塑班。學生對彩泥本來就比較喜愛，所以泥塑班學生開課不久就已經有多件優(yōu)秀作品，我校將進一步加大科技投入和管理力度，建立健全各項相關的規(guī)章制度，規(guī)劃著新一輪的科技教育藍圖，相信不久將會綻放出更加絢麗多彩的科技之花。
為了更好地貫徹落實青少年科普文化，弘揚科學興國戰(zhàn)略，在師生中普及科學知識，增強學生動手、動腦能力，培養(yǎng)學生愛科學、學科學、用科學的精神，培養(yǎng)學生感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，切實加強校園文化建設，豐富校園文化生活。6月3日上午，余新仁和學校金星小學特邀請嘉興市科技館來校進行“科學蒲公英”專場活動。
一、科普大篷車
“懶惰環(huán)”、“異形齒輪”、“光柵動畫”、“萬花筒”、“椎體上滾”等十多個科學現(xiàn)象小模型整齊的擺放在校園操場上，孩子們忍不住都想去觸動開關，紛紛想去試一試，“哇！我看到好多漂亮的花”、“長頸鹿站起來了！”孩子們在老師的指導下，學習了解到這些科學現(xiàn)象產生的原因。
二、機器人表演
在科技館老師的`介紹與演示下，孩子們了解到臺上機器人是如何進行跳舞與唱歌的，大家圍成一圈欣賞著機器人帶來的動感舞姿。
“真厲害，你贏過機器人了！”怎么回事呢？原來，這里在進行一場 “人機五子棋大賽”，在科技館老師的介紹下，孩子們紛紛躍躍欲試，想與機器人來一場博弈，經過幾輪較量，總算有孩子贏過了機器人，大家不約而同的歡呼著。
三、科學表演秀
遠遠地只見孩子們圍了好幾層，這又是在做什么實驗呢？原來，老師正在演示如何將水桶里的水，通過轉動管子將水排出，老師講解了操作方法后，孩子們爭先恐后的上前操作?！巴?！成功了，下一個我來。”操場上空洋溢著孩子們對科學實驗的無限熱情。
“隨風潛入夜，潤物細無聲”，校園科技節(jié)帶來的影響正以這種潛移默化的力量推開孩子們的心靈。
本學期科技活動堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調、可持續(xù)的科學發(fā)展觀，大力宣傳科學思想、科學精神和科學方法，努力弘揚先進文化，全面提高學生科學素養(yǎng)?，F(xiàn)總結如下：
我們采取科技活動海報、校園的宣傳櫥窗、黑板報、標語等方式大力宣傳近年來科技促進經濟和社會發(fā)展取得的重大成就、環(huán)保、地震、疫病預防等科學知識。通過這些學生喜聞樂見的宣傳活動，使廣大學生進一步認識了科學技術在生產、生活中的重要性，從而提高了學科學用科學的自覺性。
這個活動的宗旨是培養(yǎng)學生對科學的興趣，鍛煉學生綜合、靈活地運用科學知識的能力；“空降雞蛋”引起了同學們極大的興趣。同學們根據比賽規(guī)則利用各種材料，如，小雨傘、氣球、塑料袋、手帕等，設計了各種不同的.方案，同學們有的拿個盒子，放上海綿，加上雞蛋，蓋上蓋子，加一個塑料袋降落傘；有的利用飲料瓶落下會反彈的原理，把雞蛋放在凹槽里；有的利用三角形不易變形的原理，用吸管或竹蔑編成一個球把雞蛋放進去，多有創(chuàng)意，他們想出各種方法確保從四樓扔下的生雞蛋完好無損，看著同學們空降雞蛋的奇招，驚嘆之余，不由得佩服同學們的創(chuàng)造力。
聽科普講座，激發(fā)了學生的創(chuàng)造火花；從“科學幻想繪畫”的概念、特征、要求、涉及的科學技術領域以及科學幻想畫與其他類型繪畫有區(qū)別等方面解讀了科學幻想繪畫的科學性和力求前瞻性的特點；從選題構思、形象素材、畫面構圖、色彩運用四個方面說明了科學幻想繪畫的創(chuàng)作技巧，講座受到學生的一致歡迎。
科學幻想繪畫是學生展示繪畫技能，發(fā)揮創(chuàng)造力和想象里的一種很好的形式。次此活動評選出許多優(yōu)秀作品。
本學期科技活動弘揚了科學精神，普及了科學知識，傳播了科學思想與方法，培養(yǎng)了學生思維能力、動手能力和創(chuàng)造能力，提升了校園的科學文化品位。
除此以外，幼兒園內還開展了《保護環(huán)境人人有責》的國旗下講話;制作了全國科普日的小報發(fā)放給家長閱讀;開展了信息技術培訓活動，讓教師學習并利用好先進的信息技術，從而服務于教育。
為全面推進《全民科學素質綱要》的實施，努力提高街道廣大居民的科學文化素質，根據《關于組織舉辦20__年全國科普日活動的通知》(_科協(xié)聯(lián)發(fā)_號)文件的要求，從9月14日至20日，在全街道范圍內開展以“保護生態(tài)環(huán)境，建設美麗__”為主題的“全國科普日”系列活動?，F(xiàn)將活動情況總結如下：
科協(xié)向街道領導匯報后，黨工委、辦事處領導十分重視，對街道科協(xié)提出要求，要認真按照文件要求，結合各社區(qū)的實際開展“全國科普日”活動。街道科協(xié)召開了各社區(qū)科普宣傳員會議，進行傳達貫徹，并提出了具體的活動方式，從9月14日至20日在全街道各社區(qū)分別進行，為開展好20__年科普日活動提供了強有力的組織保障。
20__年全國科普日活動期間，街道緊緊圍繞“保護生態(tài)環(huán)境，建設美麗__”的主題，在街道、社區(qū)人員集聚地張貼“弘揚科學精神、普及科學知識、傳播科學思想和科學方法”等宣傳標語，營造了20__年科普活動日宣傳氛圍。
1、圍繞活動主題，組織科普志愿者開展環(huán)境保護科普現(xiàn)場宣傳活動。街道科協(xié)聯(lián)合環(huán)保所等部門9月18日在婦女兒童中心門口組織了關于環(huán)境保護知識的科普宣傳活動，共發(fā)放宣傳資料20__余份。
2、開展科普知識講座。9月18日上午在__社區(qū)會議室舉辦了一期以“居民健康生活“為主題的科普知識講座。__衛(wèi)生服務中心的專家醫(yī)師從影響健康的因素、如何維護健康等方面做了詳實的講解和案例分析，來自各社區(qū)的40余名居民群眾興致勃勃地聆聽了此次講座。對進一步提高社區(qū)居民的健康意識和自我保健意識起到了積極作用。
3、加強科普宣傳欄建設?？破杖掌陂g制作科普宣傳展板3塊，更新《科普宣傳欄》7塊。
科普日系列活動的開展取得了實效，深受群眾歡迎。據初步統(tǒng)計，街道20__年“全國科普日活動”共張貼科普掛圖7套，發(fā)放環(huán)境保護、地震安全等各類科普宣傳資料20__多份，發(fā)放科普圖書資料300余冊，參與群眾20__余人。通過此次“全國科普日”
系列活動的開展，提高了轄區(qū)群眾的科學文化素質，激勵了廣大科普工作者、科普志愿者參與科普活動的熱情，在街道范圍了營造了“學科學、愛科學、用科學”的良好氛圍，對進一步推動《全民科學素質綱要》的實施，提高廣大群眾科學素質起到積極的推動作用。
__學校創(chuàng)辦一年來，在市、區(qū)科協(xié)的大力幫助和支持下，我校在青少年科技活動中取得了驕人的成績，為了進一步加強對青少年科普的教育力度，學校提前做了安排和動員工作，使得本次全國科普日活動開展的精彩而富有實效。本次全國科普日我校主要活動如下：
一、師生全體動員，積極參與科普活動。學校在9月初就召開了教師科普座談會，積極動員，發(fā)動教師積極為全國科普日的活動獻計獻策。9月13日，學校發(fā)動了“20__全國科普日__學校啟動儀式”。儀式結束后，根據區(qū)科協(xié)的安排，進行了“全國食品安全科普知識競賽”。通過本次的知識競賽，學生進一步認識到了食品安全的重要性，懂得了更多食品安全知識，收獲頗多。
二、對學生進行科普知識講座。校外青少年科技活動顧問吳兵老師對我校學生進行了一次學生食品安全知識講座。本次講座針對學生的安全意識弱，安全知識少，安全防護弱的特點，從社會上普遍存在的食品安全隱患入手，步步深入，讓學生充分認識到食品安全的重要性。隨后讓學生認識了“十大垃圾食品”和“十大健康食品”，糾正了學生不好的飲食習慣。最后，__老師送給同學們了兩句話“健康飲食：多蔬果少葷膩”，“加工工序越多，越垃圾”。
三、大力科學體驗活動。“紙上得來終覺淺”，做過的就很難忘記了。在科協(xié)贈送的“科學飲食，健康生活”的20__年全國青少年科學調查體驗活動資源包基礎上，學校開辟了開放實驗室，配備了充足的實驗器材和實驗材料，利用科學課等時間，指導學生進行科學體驗實驗。
四、參觀自來水公司和污水處理廠?！氨Ｗo環(huán)境 從娃娃抓起”，為了給孩子樹立環(huán)保意識，在__區(qū)科協(xié)精心地組織下，9月19日下午，我們帶領部分學生分別參觀了__市__區(qū)雙益環(huán)境工程有限公司和__區(qū)第二自來水廠。孩子們在參觀的過程中，認真聽取工作人員的解說，仔細閱讀相關資料，了解了工業(yè)污水的整個處理流程和自來水的產生過程。
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2014年全國科普日活動總結
根據宿遷市全民科學素質工作領導小組辦公室文件《關于開展2014年全國科普日活動的通知》要求，我局結合工作實際，圍繞“創(chuàng)新發(fā)展，全民行動”活動主題，精心策劃了全國科普日氣象科普宣傳活動，取得了較好成效，現(xiàn)將活動情況簡要總結如下：
一、加強領導，確保成效
氣象科普工作是氣象事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的一項基礎工程，弘揚科學精神、普及氣象科學和防災減災知識，一貫是我局氣象科普工作的出發(fā)點和落腳點。我局高度重視氣象科普宣傳工作，成立了以分管局長為組長，各相關科室為成員的科普宣傳活動領導小組，并召開會議專門部署科普日宣傳活動，明確各科室和人員的具體職責。同時，還要求各科室以活動為契機，積極做好與相關部門和單位的協(xié)調工作，落實安排好具體的氣象科普活動，力爭做到內容創(chuàng)新，形式更新，效果出新，確保氣象科普活動取得實效。
2、 組織開展多種形式的科普活動
9月20日-26日，我局通過氣象影視、門戶**、96121語音答詢平臺、手機短信、電子顯示屏以及氣象微博、微信等平臺，全方位、多舉措向社會大眾宣傳科普日活動主題，
針對不同受眾，采取不同的宣傳方式，營造濃厚的科普氛圍。
科普日活動期間，我局還充分利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)信息服務站的預警接收**設備（電子顯示屏、鄉(xiāng)村大喇叭等），連續(xù)滾動**雷電災害防御知識科普片、科普常識等。同時，動員鄉(xiāng)鎮(zhèn)氣象信息工作者深入各村發(fā)放防雷知識認識卡，發(fā)揮農村綜合信息服務站和氣象信息員的作用。
今后，我們將繼續(xù)深化工作內涵，創(chuàng)新科普方式，豐富宣傳載體，策劃出群眾更加喜聞樂見的活動，使氣象科普深入人心，普出實效。
澗池鄉(xiāng)中心小學科普活動總結
一直以來，我校以“為每一位孩子構建科學**的樂園”為科普工作宗旨，全方位、系統(tǒng)地為孩子們創(chuàng)造享受科學教育的平臺，狠抓科普教育。目前，科普教育參與的廣泛性、內容的層次性、形式的多樣性、時間的持續(xù)性，都已成為我校在實踐中形成的科普特色?？偟膩碚f，近幾年我校的科普工作設計了三個層面的活動，在每一個層面的活動中又設計了不同內容和項目，以便讓每一位孩子在不同層面都得到有效地發(fā)展。
第一層面普及型科學活動該層面的活動遵循了“人人有機會、人人都平等、人人能發(fā)展”的原則，將科學教育“面向每一個孩子”。 1、打造迷人的科學課堂。 在常規(guī)科學課堂中，通過對教材的大膽創(chuàng)新和精心的材料準備，引領孩子們在課堂以課堂為主渠道進行科學**，上好每一堂課，形成具有特色的課堂教學， 讓孩子們喜歡科學。
我?？茖W教師隊伍中有省名師培養(yǎng)對象 2 名，市學科帶頭人 2 人，市教壇新秀 1 人，他們業(yè)務能力強、素質好、熱心科普教育事業(yè)，在他們的帶領下，我校的科學教學扎實而富有活力，孩子們置身于濃濃的科學學習環(huán)境之中，隨處感受科學教育的魅力。 2、開展各種科普活動。 （1）科學實踐活動：
在興趣小組活動時間和平時的雙休日，學生可以參加學校組織的科學考察、調查、參觀等活動，科技指導老師在每周
1、 三五下午，興趣小組活動時間為學生提供服務。（2） 科學競賽活動：學校每年組織科技節(jié)系列活動和科技創(chuàng)新大賽。
通過這些競賽豐富了孩子們科學活動的內容，提高了科學活動的互動性，及時展示他們的成果，如觀察日記、小**、小制作、小標本等，充分調動了學生學習科學的興趣并獲得成功的喜悅。 第二層面技能訓練型活動這是為孩子們設立的第二個層面的活動，同時也是聯(lián)系第一和第三層面活動平臺之間的橋梁，讓一些對科學有更多興趣和愛好的孩子得到科學方法和科學技能培養(yǎng)的機會，在普及的前提下發(fā)展孩子的個性。 1、建立各種社團組織。
因為課時的限制，常規(guī)科學課堂的時間不能滿足學生的需求，我們在每周的協(xié)會活動設立了電子百拼社團、探索奧秘科技小組、三小愛好者俱樂部等等，讓每一個對科學感興趣的學生根據自己的愛好在這里都能找到聚會的場所，與其他志同道合的學生一起交流自己的觀點。 2、落實每月科普活動。 每年初，學校以“在活動中參與、在參與中提高”為指導思想，制定年度科普活動行事歷，分月指導學生進行以課堂科學實驗為延伸的科學技能訓練。
學生可以根據自己的愛好和興趣隨時參加各種活動。學校2005年的主題活動是：三月：
科海想象科幻繪畫和創(chuàng)作科普作文。4月：科普觀展：科普展**、寫感言等。
五月：巧手天地——小發(fā)明、小制作、做雕塑泥作品。 六月：
科技節(jié)——高年級金點子評比，中年級制作比賽，低年級的小彈射、小橡筋比賽等。 九月：個人科普網頁大比拼。
十月：科技小**評比。 十一月：
小學生科學課題展示。12月：小制作、小發(fā)明展回顧。
第三層面科學小課題研究活動由于前面兩個層面活動的開展，很多孩子的科學**能力得到提高、興趣得到激發(fā)。如何讓孩子們得到更好的發(fā)展，體現(xiàn)科學教育的持續(xù)性和發(fā)展性，我們開辟了第三層次的活動，一方面讓每一個想做科學研究的孩子都能得到指導，另一方面照顧了孩子發(fā)展的個別差異，讓對科學有特殊愛好和有才華的孩子能夠得到更大的發(fā)展空間。 在這個層次的活動中，我們采用了導師制，學校教科研處負責管理學生的科學研究，小課題得到導師的確認以后可以向學校提出立項申請，學校還會發(fā)文給予立項，充分尊重孩子的勞動成果。
只要學生向他們的導師提出申請，他們就會得到導師的指導。導師鼓勵學生在科學課堂和生活中尋找研究線索，了解現(xiàn)有概念和理解，提出各種問題，關注**主題。但導師不會直接指導學生，而是用問題引導學生參與研究。
文章題目：2006年共青團市委科普活動月總結yjS21.coM
為認真貫徹落實《中華人民共和國科學技術普及法》和中、省、市科技大會精神，加強科普宣傳，推廣普及科學技術，進一步提高全民科學思想及科技素質，推動創(chuàng)新文化建設，增強全市人民依靠科技脫貧致富奔小康的能力，加快xx全面小康建設步伐，根據市委市**“關于在全市開展2006年度‘科技之
春’科普月活動的通知精神及活動安排，共青團xx市委在廣大青少年中廣泛開展了以“愛科學，學科學，講科學，用科學”為主要內容的青少年科普活動，提高了廣大青少年科學文化素質的同時，又向社會廣泛傳播了科學思想、科學知識，取得了良好的社會效果。
一、主要工作
（一）開展科技進校園活動
利用團的廣泛聯(lián)系青少年的優(yōu)勢，依托學校緊緊圍繞“愛科學，學科學”這個中心組織活動內容。一是組織青少年**“神六”發(fā)射錄象資料，教育青少年樹立科技強國的意識，從小熱愛科學，學習科學，長大報效祖國。二是舉辦“百科知識競賽”，拓寬青少年的眼界和知識面，為更好的學習科學知識培養(yǎng)興趣。
（二）開展科技進社區(qū)活動
利用團員青年的先進意識，聯(lián)合社區(qū)圍繞“講科學，用科學”開展科技進社區(qū)活動，用科技的力量傳播科學知識，破除迷信思想。一是以板報、櫥窗等形式宣傳食品衛(wèi)生和用藥知識，倡導科學的生活觀念，養(yǎng)成健康的形為習慣。二是以講座形式，大力宣傳邪教組織對社區(qū)群眾的危害，揭露邪教組織的**面貌，傳播科學思想，弘揚科學精神。
二、不足之處
團市委在這次科普活動月中，做了富有實效的工作，但是，由于人力不夠，工作上進行聯(lián)合、依托的部分比較多，獨立全面的開展活動不夠多，此不足一；二是開展了傳統(tǒng)的科普宣傳活動，但在體創(chuàng)新力度不夠。
三、幾點經驗
（一）科普宣傳要把握重點。市團委開展的活動取得實效，關鍵是要把青少年作為宣傳的重點，實現(xiàn)有針對性的目標。
（二）科普宣傳要長期堅持。在這次宣傳活動中，特別是在社會上，我們發(fā)現(xiàn)迷信現(xiàn)想特別嚴重。消除迷信需要很長時間。
（三）科普宣傳重點在思想。在科普宣傳中，需要創(chuàng)新載體，更需要深入沖擊到陳舊思想，才能在根本上做到“愛科學，學科學，講科學，用科學”。
（四）科普宣傳要重發(fā)動。在這次活動中，我們不僅是宣傳的主體，更動員和培養(yǎng)了一批年輕人作為宣傳的中堅力量，使活動結束，宣傳不止。
共青團xx市委
2006年4月10日
隨著社會的進步和科學技術的發(fā)展，掌握一定的科技知識是必要的。根據各方面的需求，校學生科學技術協(xié)會于2014年4月16日12:40在我校一教二階舉辦了以“飛機去哪了”為主題的第十五期科技知識普及活動，本次活動取得了圓滿成功。
本次活動中項事情有條不紊的進行，充分體現(xiàn)了科協(xié)成員的積極向上的精神品質，讓我們對以后的工作的開展打下了更好的基礎。
綜合本此活動中，有以下值得學習的地方：
1、活動的形勢具有創(chuàng)新點。
2個部門相互配合，具有比團隊更高的凝聚力。
三。參加活動的表演者要及時排練，及時解決問題。
4、本次活動極大的鍛煉了大一成員的能力。
5，個部門新生及時提出不同意見，可以協(xié)商解決。
次活動中需要改進以下措施：
1.場地問題尚未及時解決，日后將借用該場地進行宣傳。
2前期宣傳工作準備不足，導致**人員不足，可以在以后的工作中詳細分配名單和時間。
三。主持人緊張的表現(xiàn)，在以后的訓練中會加強這方面的鍛煉
4、互動游戲有拖延的現(xiàn)象。
5內部成員未能及時宣傳現(xiàn)場氣氛。
總之，本次活動取得了較好的效果與全體工作人員的努力是密不可分的，希望以后的活動能夠繼續(xù)發(fā)揚我們的優(yōu)點該正我們的不足之處，使以后的活動能夠達到更好的效果。
校學生科學技術協(xié)會
2014年4月17日
為認真貫徹落實黨的十八屆四中、五中全會精神，根據《州科知局中共州委宣傳部州科學技術協(xié)會關于舉辦20xx年州科普活動月的通知》要求，我縣精心組織，部門協(xié)助，深入開展第二十一屆“科技之春”科普活動月活動。在我縣引起了較大的反響和普遍的好評?，F(xiàn)將活動開展情況總結如下：
一、加強組織領導
我縣緊緊圍繞“創(chuàng)新驅動發(fā)展科技富農惠民”為主題，積極爭取得到各相關部門的配合協(xié)助。各部門都開展形勢多樣的科普宣傳活動。
二、積極開展主題宣傳活動
3月21日上午，縣科學技術和知識產權局會同縣科協(xié)、縣農業(yè)畜牧和水務局、防震減災局、縣衛(wèi)生和計劃生育局、縣工商質量技術和食品藥品管理局等部門充分利用梨花節(jié)的契機，在咯爾鄉(xiāng)金江村活動廣場以“創(chuàng)新驅動發(fā)展科技富農惠民”為主題的科普月活動。在農村大力推廣科技成果，普及科普知識、提高農民科技素質，依靠科技促進農業(yè)增產、農民增收。
活動現(xiàn)場有形式多樣的便民服務，包括技術咨詢，科技成果展示、農牧產品展示及品嘗，防震減災知識咨詢，健康衛(wèi)生、計劃生育知識咨詢，食品安全、用藥安全知識普及，農、林、牧科普知識普及等等。
據統(tǒng)計，在集中宣傳月活動上，我局共發(fā)放農村實用技術科普宣傳資料500余份（冊），咨詢50人次，各單位累計發(fā)放農牧實用技術、健康衛(wèi)生、食品安全、公共安全、防災減災等科普宣傳資料2500余份，咨詢200余人次。
三、各部門深入開展送科技、送服務下基層活動
科普活動月期間，各部門緊密結合“走基層”活動和“關愛活動”深入基層為民送科技、送服務活動。大力普及食品安全、健康衛(wèi)生、優(yōu)生優(yōu)育、環(huán)境保護、防震減災、栽培技術等科普知識。結合春耕生產，深入田間地頭開展各種技術服務指導服務和實用技術培訓。
據統(tǒng)計，本次科普宣傳月活動期間，各部門共發(fā)放果樹蔬菜栽培技術、健康衛(wèi)生、優(yōu)生優(yōu)育、食品安全、環(huán)境衛(wèi)生、防震減災等科普宣傳資料12000余份，展示中藥材產品、農牧產品共計80余種，成果展板25個，各類技術、科普知識咨詢1200余人次，下鄉(xiāng)指導30余次。
今年開展的科普月活動內容豐富，意義非凡，讓我縣老百姓普及科普知識，傳遞了科學技術。在今后的工作中，我們一定會為農牧民多辦實事，辦好事，讓老百姓享受到科普活動的實惠性，實在性。
根據省、市科協(xié)《關于舉辦安徽省全國科普日活動的通知》文件精神，舉行了以“科學生活，科學學習，放飛夢想，創(chuàng)造未來”為主題的“全國科普日”活動?，F(xiàn)將活動開展情況總結如下：
一、組織領導
學校十分重視這次科普日活動，成立了“全國科普日”活動領導小組。由教務處負責具體落實，制定活動方案、召開任務協(xié)調會，將每一項具體內容落到實處，權責分明，有效的保證了本次科普宣傳工作有條不紊的開展。
二、營造氛圍，開展活動
教務處組織相關人員制作了標題為“科學在你身邊，普及從我做起”的科普宣傳展板5塊，在校內展出，展板內容分別為：地震避險、交通安全、食品安全、用電安全和秋季疾病預防;并開展豐富多樣的活動營造科普日氛圍。以“之聲”電臺作為宣傳媒介，做兩期以茶道為主題的科普常識的專題廣播等，使學生耳濡目染、熱情高漲、積極參與各項活動。
此外，我校還開展了三項主題比賽，以“全國科普日”為主題的黑板報和手抄報比賽，在對作品有藝術性要求的同時也增加了學生對科普常識的了解。
三、工作扎實，成效顯著
科普日系列活動的開展深受學生的歡迎。學校通過各種活動營造了健康和諧的氛圍，提高了學生的科學文化素養(yǎng)，為提高學生的科學創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力奠定了基石。
今后，我們將繼續(xù)加強學習、更新觀念、創(chuàng)新科普形式、豐富科普內容，使學校的科普工作走上科學有序的軌道。
引言：
科普活動是一種重要的社會教育活動，其目的是向公眾傳遞科學知識，提高公眾的科學素養(yǎng)，推動科學理念的普及和科學文化的進步。在這次科普活動中，我們采用了各種形式的宣傳手段和互動方式，取得了顯著的成效。接下來，我將詳細介紹本次科普活動的舉辦情況、組織安排、內容和效果等方面。
一、活動的舉辦情況
本次科普活動于年月日在某市公園舉行，活動時間為上午9點至下午5點。通過宣傳欄、海報和社交媒體等途徑進行廣泛宣傳，吸引了大量的市民參與。
二、組織安排
為了確保本次活動的順利進行，事先成立了科普活動策劃組和執(zhí)行組，統(tǒng)籌安排各項工作。策劃組負責活動的整體規(guī)劃和宣傳策略的制定，執(zhí)行組負責活動現(xiàn)場的布置、志愿者的培訓和人員的協(xié)調等。
三、活動內容
1. 科普講座
在活動現(xiàn)場搭建了一個專門的講座區(qū)域，邀請了數(shù)位專業(yè)科學家和教授，開展了一系列有關科學知識的講座。他們以生動活潑的語言、圖表和實例，向觀眾們講解了有關生物學、物理學、化學等方面的知識，深入淺出地解釋了復雜的科學原理，引發(fā)了觀眾們的積極思考和興趣。
2. 互動展示
為了使觀眾們更直觀地了解科學知識，我們設置了多個互動展臺。觀眾可以通過觸摸、試驗和觀察等方式，親身參與其中，深入了解科學現(xiàn)象和實驗原理。例如，我們設置了一個“奇妙的化學界”展臺，觀眾們可以親自進行一些簡單的化學實驗，并觀察到各種有趣的變化過程。此外，還有一個“科學樂翻天”展臺，給觀眾們展示了一些有趣的物理實驗和科學玩具。
3. 互動游戲
為了增加活動的趣味性，我們組織了一些互動游戲。例如，我們準備了一個科普知識競答環(huán)節(jié)，觀眾們可以通過爭分奪秒的答題，測試自己對科學知識的掌握程度。此外，還有一個科學拼圖游戲，觀眾們需要根據給定的科學圖像，拼湊出正確的形狀，以測試自己的觀察能力和邏輯思維。
四、活動效果
本次科普活動取得了明顯的效果。首先，吸引了大量的市民參與，活動現(xiàn)場熱鬧非凡，吸引了很多家庭和學校組織前來參觀和學習。其次，在科普講座和展示環(huán)節(jié)中，觀眾們積極參與，對科學知識表現(xiàn)出濃厚的興趣。最后，在互動游戲的過程中，觀眾們親身參與，增強了對科學知識的記憶和理解。
結語：
通過本次科普活動，我們成功地向公眾傳遞了科學知識，提高了公眾的科學素養(yǎng)，進一步推動了科學文化的普及。同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如對部分觀眾的年齡段和興趣愛好沒有充分考慮，活動的持續(xù)時間不夠，互動環(huán)節(jié)設計不夠多樣等。針對這些問題，我們會在以后的活動中加以改進，為公眾提供更好的科普服務。這次科普活動的成功舉行，為我們今后進行科普活動提供了寶貴的經驗和參考借鑒。
昨日，記者從河北省科技館獲悉，為了豐富省會青少年假期生活，省科技館將于20xx年"清明節(jié)"(4月4日-6日)期間，特別開展"科學就在我身邊"系列科普活動，讓大家重新體驗"科學就在我身邊"。
據悉，此次活動期間，省科技館將為廣大公眾，尤其是青少年兒童重點推出部分優(yōu)秀科普節(jié)目。其中，包括科學小制作《萬花筒》，科學小實驗《認識靜電》、《風車轉轉轉》,科學表演《霾老大之殤》、《神奇的大氣壓》等。
其中，科學表演《霾老大之殤》通過講述化工廠譚經理被霾老大的小弟無意中綁架，引出了什么才是空氣變差的罪魁禍首。讓觀眾們認識到霾對人體的危害，并且告訴大家，每個人對霾的產生都負有責任，要想重新?lián)碛兴{天、清新的空氣，需要我們共同的努力。
除了增加科普節(jié)目外，清明期間，省科技館還會根據觀眾的多少適當增加天象節(jié)目、穹幕電影和4D影片的播放場次。其中，穹幕電影《自然的力量》以其最震撼的鏡頭展示了比真實生活還要巨大而清晰的.地震、火山和風暴場景。觀眾將會跟隨科學家一起走近爆發(fā)火山的邊緣、火山灰流的足跡、大量被損毀的道路、以及正在向肆虐的風暴行駛的車輛，與地球上最具破壞性的力量面對面。同時從影片中獲知如何預測自然災害并為其做準備，以及如何將破壞程度降低到最小限度。此外，河北省科技館還提前對所有展品、展項，放映設施，電器、消防設備等進行了安全檢查，制定了積極有效地安全防范措施以及場館突發(fā)事件處理預案，確保清明期間場館的各項安全。同時，我館還會加大力量對觀眾進行有效引導，為觀眾提供一個安全、有序、舒適的參觀環(huán)境，確保各項科普活動順利進行。
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