我們會通過范文找到更多的寫作靈感和思路，范文的簡潔性是值得我們學習的例子，這些范文你都背下來了嗎？需要了解關于“小學日記”的相關知識不妨來看看這篇文章，請注意這些信息僅供參考可能存在一些誤差或不完整之處！

小學日記 篇1

早晨，我跨出家門，聽見“咚、咚、咚......”的聲音，原來是軍鼓隊來了，她們是為慶祝詩聯(lián)成立來的。

我出于好奇也跟上去，到了目的地，“啊。好多人啦?！蔽也唤袊@到，簡直是人山人海，現(xiàn)場一片喧鬧聲，節(jié)目開始了，人們立刻安靜下來。

給我印象最深的還是打軍鼓，她們步伐整齊，動作一致，真美觀，做指揮的板著面孔，顯得非常嚴肅，手里那根仗子向哪邊指下面打鼓的就往哪邊敲，好不威風。人越來越多了，時間如水，一下子到了中午，人們都戀戀不舍地回家，還有幾人陷入沉思。

這天真是使人難忘，我也明白了道理，只要努力，就能成功，她們打軍鼓是這樣的，學習不也是這樣嗎?

小學日記 篇2

今年的寒假和往年的有些不同，因為爸爸媽媽每天都要去上班，所以每天都是我一個人獨自在家。

這還是我頭一回這么長時間獨自一個人在家，剛做出這個決定時，我還真有些興奮。哇！這回我可以自己管自己了，不用媽媽看著我了，我可要好好放松放松了。為了讓我能按時完成作業(yè)，媽媽讓我訂了一個寒假計劃?？墒秦澩娴奈以趯嵭袝r早把計劃拋于腦后，媽媽每天下班回來看到我的作業(yè)還停留在原來的位置很生氣，說如果還不改正，就到伯父家下地干活。由于媽媽工作較忙，沒時間輔導我做作業(yè)，我只好自己去找參考書找資料，日復日，還真的學到不少的課外知識。

時間如流水，假期生活就要結束了。這個寒假我過得非常充實，雖然獨自在家，但我卻增長了生活常識。我天天都過得很愉快，還學到了不少知識，我覺得我長大了。

一眨眼，寒假生活馬上就要結束了。我過得充實而有意義，這個寒假我玩的痛痛快快，又學的踏踏實實。

我那活潑可愛的小妹妹整天追在我的身后，我走到哪里，小妹就追到哪。就連上廁所的機會，小妹都不會錯過。小妹那稚嫩的語言又回蕩在我的耳邊，小妹又拉著我與他捉迷藏的事就像剛剛發(fā)生的是一樣，那有趣的頭發(fā)，是我的小妹活像一個”小西瓜太妹“可愛極了！

過年，我又過了把電視癮。在奶奶家，我手里拿著遙控器，想看哪個節(jié)目就看哪個節(jié)目，沒有人與我搶遙控器。在姥姥家，我也手拿遙控器，想看什么就看什么。在家里，老爸，老媽也大發(fā)慈悲，把遙控器交給了我。我感到非常幸福。

”玩就玩的痛痛快快，學就學的踏踏實實?！斑@是我的座右銘。寫寫口算題卡，練習練習計算能力，寫寫鋼筆字，讀讀英語，提高自己的口語表達。把老師留的作業(yè)寫得工工整整。

這個假期，我過的十分快樂！

小學日記 篇3

今天，我去超市看到了自行車，很想買一輛屬于自己的自行車，就跟媽媽說：“媽媽，我想……”話沒說完，媽媽就打斷了我，說：“今天到超市給你買輛自行車，好嗎？”我說：“好！”于是我和媽媽買了輛自行車。

晚上，我推著自行車來到了廣場，好多人??！我跨上自行車腳剛一離開地就摔了一跤，我坐在地上哇哇大哭，媽媽忙安慰我說：“學騎自行車可不容易，需要反復練習！”說著就示范給我看：原來先跨上自行車，右腳一蹬腳踏板，再把左腳放上去，把握好方向，一直蹬就可以了。我按照媽媽的方法去做，車子果然可以走了。

我沿著廣場騎了一小段兒，媽媽說：“你真棒！”

哈哈，我學會騎自行車啦！

小學日記 篇4

過大年了，家家戶戶都要買東西，貼對聯(lián)，還要買炮。

媽媽和爸爸帶著我也去辦年貨。首先，我們先去買對聯(lián)，我們在一塊挑，挑了好久才找?guī)讖堃饬x深重的幾張對聯(lián)。

如；福旺才旺運氣旺，家興人興事業(yè)興，橫批；恭賀新春。意思；福氣多多，運氣多多，家庭興旺，事業(yè)更興旺。還有一幅春聯(lián)；發(fā)發(fā)發(fā)，大發(fā)特發(fā)。順順順，一順百順。意思；多發(fā)財多賺錢，越多越好，干任何事情都順順當當。瞧；我們家買的春聯(lián)還不錯吧。除此之外我還買了好多鞭炮非常好玩，如；飛天炮，沖天炮，神鞭的，摔炮等等。另外還買了吃火鍋的東西等等好多年貨。就這樣一直忙活到晚上，雖然有點累，但是心里很高興，因為我能過一愉快的春節(jié)。

對了我還能要壓歲錢呢、看我幸福吧。

小學日記 篇5

元旦節(jié)終于到了，我興高采烈地來到教室，一來到教室，我推開門一看，哇。好美呀。

五顏六色的"彩龍"，掛在教師的上面。在窗上噴上了英文——元旦快樂，還有圣誕老人。天棚上掛滿了火紅的燈籠，顯得格外喜慶。

準備了幾天的節(jié)目，今天終于開始了。

這次的聯(lián)歡會還特意選了幾個小主持人。有徐源、陳祥龍……幾個小主持人，伴著同學們的掌聲閃亮登場。

演節(jié)目開始了，有的同學唱歌、有的跳舞、有的彈琴，整個教室都充滿了歡聲笑語。

節(jié)目輪到我了，我表演一首兒歌——“標點符號”雖然我表演的不好，但是也得到了老師和同學的熱烈掌聲。

元旦聯(lián)歡會結束了，我戀戀不舍的離開教室。

我好想再參加一次啊?？墒窃┕?jié)一年只有一次。

小學日記 篇6

六點三十一分太陽照亮中國時，我起來到倉房放遺忘的小雞仔們出來見陽光，來之前準備好剁的大頭菜，碎的小酥餅、昨晚接的自來水，把雞糞收拾起來為明年種地用！給雞架里換上新紙、擺上食物后，趕受凍的小雞仔們回倉房里、點上黃光的礦燈、右手鎖倉房門。十五點三十六分太陽以昨天相同時間下班回家，一身好行頭、叼煙的祝姨左右手、大包小包的領拿紙殼的安安從市里學東西而歸，王姨與董大娘上倉房與他們撞見，祝姨放雞出來呆一會，天已漸黑，我把小雞仔們不吃并上凍的大頭菜給祝姨拿回家緩凍。晚飯吃爸爸做的疙瘩湯，媽媽在十七點來電話，告訴我早晨吃的饅頭、中午吃的大米飯、晚上吃的面條，遠在大慶的媽媽一切安好！

捂嚴實來到常來的澡堂，黃澡師修理清掃工具，陶澡師與老板娘看著，進堂子里見剛從小池子的舊熱水泡完出來的紅樓老劉，我用他帶的搓泥寶給他搓后面，他也給我搓后背。出來見穿黃毛棉、躺著的黃澡師，在吧臺與織十字繡的老板娘談龍江網(wǎng)絡的事，都是昨天沒網(wǎng)？留下她的'電話號碼！

回家給龍江網(wǎng)絡電臺的刑哥打電話，不大一會，刑哥來了，他說昨天好幾家網(wǎng)絡出問題？刑哥問線路并查看情況，盤腿坐在機頂盒旁，用他的二個手機與我的手機，打開手機熱點，輸入1~9密碼后，重新又給路由器編寫。刑哥讓我用手機再連網(wǎng)，又讓我爸手機連網(wǎng)試試，都能上網(wǎng)啦！我打開電腦一試也好使，爸爸送刑哥走的。

我打電話給曉波老師，曉波老師讓我拿昨天新買的路由器與二個熱乎饅頭來，我到山東饅頭店買二個熱乎饅頭來到站點的曉波復印社，曉波老師為二男一女印身份證等證件，我把路由器給曉波老師，得一百二十元錢、一張暴號錢。沒要饅頭錢，因為昨晚曉波老師送我一根數(shù)據(jù)線，我又花二元錢買一個鼠標墊 ，與代姐、忙碌的曉波老師說幾句話回家，爸爸說曉波老師為人挺好！來到水果棚姐那買橙子、南國梨花二十多，回家路上遇見黃姨，問她：是否用的流量上網(wǎng)？黃姨說：昨天與思羽一起用的WIFI！有家剁大頭菜后來到倉房喂雞，用指甲刀剝瓜子給小雞仔吃，姐姐來家教爸爸用電飯煲煮大米飯。中午回家時，接到媽媽的電話，今天休息，吃爸爸做的酸菜燉凍豆腐！

午覺醒來已十三點，沒剁大頭菜來到倉房放雞，又到水果棚姐那買十元一斤的瓜子，時間很快到十四點多，坐車上二班的董叔把雞放出來就不管？我也不管、關起雞回家、給魚兒們換水、又到倉房放雞剝瓜子到日落時分。

小學日記 篇7

今天呀！是五年級一齊去敬老院探望老爺爺老奶奶的日子。大家提著自己用省下的零用錢買來的一些水果和補品，去慰問敬老院的爺爺奶奶們。

隨著那一陣陣的腳步聲，我們很快便來到了敬老院。剛一見門，一位老爺爺正在門口等候我們多時，我心想：呀！這位爺爺為啥不在屋里，卻在這大太陽下，大概是怕我們看不見他吧。

他熱情地向我們揮動雙手，讓大家快進大門，“呀！這兒真漂亮，”我不禁歡呼，我原以為這兒并不怎么好，可沒有想到這里四周綠樹蔥蘢，各式各樣的花朵姹紫嫣紅，競相開放，中間還有個大圓盤，種著大葉樹和花朵，還有幾只栩栩如生的仙頂鶴，最中心有塊大理石，上面刻著“壽比南山”四個大字。

接著我們隨著老人一面參觀一面去會議室大廳。到大廳，我們便看見一群爺爺奶奶正坐在橘紅色的椅子上耐心地等著我們的到來，他們都穿著一件黑色的`大衣，旁邊放著一根拐杖，隨著眾人的目光下，我們進入了里面。接下來就是讓他們看看、聽聽我們的表演了。大家紛紛拿出了自己已經(jīng)反復排練的本領，有小品、相聲、還有唱歌，會議室立刻從原來的寂靜轉變?yōu)榱藷狒[，屋子中的各個角落都是一陣陣的歡笑聲。

最后，便是送禮。我提著一箱牛奶和一袋水果，在老師的帶領下來到了一位老爺爺

小學日記 篇8

沒想到我對坐位也有種莫名的煩惱感!

五年級的時候，我因為近視，就被老師移到到了第三排，哎呀!可我把高興的，可我萬萬沒想到，這里還有一個霸主章樂，章樂這個人，一缺點：喜歡害人。二缺點;不講衛(wèi)生。我忍了一年，真的忍夠了，我不想因為章樂影響我每天的心情和學習環(huán)境。

星期二上午，第三節(jié)課，是班隊課。楊老師剛來，就開始座位大魔移，哎呀!楊老師呀!求你把章樂調走吧，不然我就沒法正常!哈哈!天算不如人算，我剛想完，楊老師說：“章樂和陸文煥換，王中超到里面來?！卑パ?楊老師這個主意真好，我非常同意，呀!不對!我好像忽略后面了，老師把我調到里面幾個意思呀!陸文煥在里面挺好呀!嗚嗚，師命難違，于是我告別了我昔日的座位，來到里面的座位。

哎呀!里面的坐座位就是好，暖和和的，來風別人擋，來雨別人遮，看我舒展舒展身體。啊!我的手，好痛呀，呀!誰干的，嗯!還有誰，是墻呀，我的座位旁邊多了一塊墻，哎呀!這墻可真麻煩呀!我還是寫作業(yè)吧，我寫，我寫，哎呦!我的手臂，是啥呀!還是墻，哎呀!我說，這墻怎么積極呢!不去遮風擋雨，來我這礙事，看來我以后的學習都被這墻給糟蹋了，我好回憶我以前的位子。

我說，座位都要這么一波三折，老天爺還讓不讓人活啦!

小學日記 篇9

我家有一只小烏龜，它的名字叫“小石頭”，因為它的殼跟小石頭一樣大小。它愛吃：小蝦、小魚，它的眼睛跟米粒一樣大，它穿著一個龜殼，那龜殼無比堅硬，就是用針穿也穿不破?！靶∈^”很好爬。一會兒爬到了院子里，一轉眼又爬到了衛(wèi)生間里，爬了幾十分鐘也不休息一會兒。

我給“小石頭”吃東西了！我拿著媽媽剛從菜市場買回來的小蝦走到“小石頭”旁邊把小蝦放在了“小石頭”的嘴邊，過了一會兒，它先聞了一聞，看看能不能吃，然后它津津有味，大口大口地吃了起來，好像在說：“真是太香了，太好吃了！”“小石頭”欺軟怕硬。它看見比它弱小的就去“打”它們，看見比它強壯的就“站”在一旁。我給“小石頭”找了一個朋友。那就是小蝦。雖然它愛吃小蝦，但是它是“小石頭”的朋友，不會去吃它，反而會保護它?！靶∈^”是多么生氣勃勃，天真可愛，多么討人喜愛呀！

名師點評：小作者在文中講述了小烏龜名字的來歷：“因為它的殼跟小石頭一樣大小，所以叫小石頭”；描述了小烏龜?shù)耐饷蔡卣鳎骸八难劬Ω琢Ｒ粯哟蟆?，“龜殼無比堅硬”“就是用針穿也穿不破”，讓讀者對于小烏龜有了比較深刻的印象。小作者還描述了小烏龜?shù)纳盍曅裕簮鄢孕◆~和小蝦；喜歡不停的爬動；并且“欺軟怕硬”，“看見比它弱小的就去‘打’它們，看見比它強壯的就‘站’在一旁”，寫出了小烏龜好玩有趣的特點。作文的不足是條理性不夠好，描述外貌和生活習性要分開來寫，不要混在一起，把“它愛吃小蝦、小魚”這句話放在“我”給小烏龜喂食的部分，條理性就會比較好?！拔医o‘小石頭’找了一個朋友。那就是小蝦。雖然它愛吃小蝦，但是它是‘小石頭’的朋友，不會去吃它，反而會保護它”，這一段寫得不夠好，和前文描述小烏龜喜歡吃“小蝦、小魚”發(fā)生了矛盾，建議小作者把這部分刪除，或者是把情況寫得更清楚一些，讓讀者能夠明白為什么小烏龜不吃你給它找的“小蝦”朋友。

小學日記 篇10

放假的這幾天，我做了一個小制作，那就是冰箱。

冰箱是這樣做的，媽媽給我找了個酒盒，酒盒是長方形的，把酒盒豎立放著正好是冰箱的形狀，然后把酒盒的一面用小刀割開，這樣冰箱的門就做成了，之后用兩個紙片分別粘在酒盒的里面，這就是冰箱的冷藏室和冷凍室，最后再作兩個抽屜，這樣冰箱就做好了。

我很喜歡我作的小冰箱。

小學日記 篇11

昨天，我們舉行了期中考試。即使已經(jīng)考完了，但是我還是很緊張，因為我覺得我的數(shù)學考得很不好。

即使這次數(shù)學考得不很好，但是我也不會灰心，我要從這次考試中認識到我自身學習上的缺點，然后找出改正缺點的辦法，認真改正爭取下次考好。

從這次考試中我發(fā)現(xiàn)了我在學習上的最大的缺點——馬虎，我數(shù)學沒考好就是因為馬虎。所以，以后上課我要認真聽講，下課要仔細復習，聽不懂的地方要及時請教老師，以此改掉我馬虎的壞毛病。

我要給自己定一個目標——本學期的期末考試，數(shù)學96分以上，語文95分以上，英語100分。

我相信：我只要努力，一定屬于我 ，我可不是哦！

小學日記 篇12

1：

今天學校開運動會，我參加了五十米賽跑。我跑了第四名，沒有拿到名次，可是爸爸媽媽很高興，而且還鼓勵我說：“只要努力了，就很棒!”

2：

今天，我們學校舉行一場田徑運動會，比賽的項目有800米跑、200米跑、60米跑等。我們班比賽的項目有200米跑、60米跑、接力賽等。我參加了我們班的接力賽，經(jīng)過我們大家的努力! 加油!我們班贏得了二年級男生第一名、女生贏得了二年級第三名。這次運動會，我非常開心!

3：

運動會開始了，在前面50、60米的跑步比賽，我們都未能取得理想成績。現(xiàn)在開始比賽投實心球，我們期待著……看著一個個實心球被投出，我們憂心忡忡，生怕丟失了奪冠的.機會。兩位運動員凱旋歸來。當?shù)弥覀儼嗟男P得了男子實心球冠軍是，全班欣喜若狂，歡呼聲響成一片：“耶!我們勝利了!”

4：

今天，冬季運動會到了。有很多項目，跳繩、100米跑步、200米跑步……快看!跳繩比賽開始了。只見小朋友源源不斷揮動繩子，至到裁判說“?！辈磐Ｖ箵]動。然后，我上旗臺給1.6班加油。同學們聽到我給他們加油很高興，都使起更大的勁兒比賽。

5：

今天我們全校一起去九山體育館參加運動會。我遲到了兩分鐘但還來得及。我們一年級先參加兔子跳比賽。我是第二個跳的跳得很快因為我看到我比其他同學跳得快。我們后來得了第三名。一年級的下一關就是親子抱球。我就是參加這個項目的可是我們一(1)班輸了。一年級最后一個項目就是親子推車。我們一(1)班得了第一名大家都高興地跳了起來!

小學日記 篇13

陰晴不定的天氣，呵，猶如我這漂浮不定的心。

并不想的，我知道，你并不想成為人家說的“無情的人”，

你只是，只曉得說“對不起”，是的，你并不想拒人于千里外，

畢竟他們并不懂你......

你不曉得，為什么這些人能隨便地說出“喜歡”兩個字呢，呵，不知道納

——看的最遠的地方，你很喜歡這首歌，第一次聽時，你的心里驀地觸動了...被

還沒有，還沒有人能讀懂你，即使是你最真摯的朋友.....

那個永遠笑如太陽的女孩如同“孩子一樣無憂無慮”

呵，這是大家對你的評價吧！

只是，沒人懂得，默默一個人時的你對著天空靜靜地流淚

沒人懂得，面帶笑顏的你那心里總是沉甸甸地擔當著某些責任

沒人懂得，你其實很為自己的聲音——娃娃聲而自卑不已......

大家只知道，跟她在一起，不笑都不行，呵！

陽光下的你，真的很容易笑，雖并不總是因開心而笑

陽光下的你，心情很輕松，雖只是暫時的

陽光下的你，總帶著希望，相信有人能懂你.....

陽光下，開心地笑著、奔跑著的那個你。

小學日記 篇14

（一）

我捂著額頭，用牙一下一下地咬著光滑的筆頭，正想著該寫些什么：發(fā)枯的葉片？卷在一團的藤條？還是……

忽然，“撲撲撲——”一陣鳥的撲翅聲從窗外靈巧地躍進了屋子里。我把鋼筆往桶里一拋，站了起來。近處的那條搖搖晃晃的藍繩子上，正停著一只白額灰褐色的不知名的鳥兒。

那是一只多么老練的鳥兒??！它隨著晾衣繩上下?lián)u動，竟沒有一絲恐懼，反而俏皮地轉轉頭，用長而尖的鳥爪撓撓肚皮。

（二）

它似乎是玩膩了，從瘋狂搖動的繩子上縱身一躍，打開雙翼，平穩(wěn)地滑翔了一陣，才把自己優(yōu)美的身段凌空一轉，落在了一排滿是小刺的鐵柵欄上。

我倒吸一口涼氣，心想這老鳥要死在鐵柵欄的`手中了。可它卻悠然地抬抬腳，準確地躲開了每一根小刺，還愛撫似地啄啄它們，仿佛在說：“喂！你們可別亂動哦！”

（三）

卻說那鳥兒一伸小爪子躍到了墻上，用細長的小嘴揪住卷曲的藤蔓，一點一點地向上爬去，它或許也想體驗一下攀巖的樂趣吧！

哦，我看清了，它是在啄食呢！只見它那機靈的小腦時不時有力地向前一啄，一顆紫色的小無花果便無聲無息地消失了。

它就這樣緩慢地向上爬著，一直爬到了最頂端。它仰著頭，有滋有味地咀嚼著自己的戰(zhàn)利品，眼睛一眨不眨，流露出一絲絲的王者氣派。

（四）

那鳥的嘴終于停止了嚼動，凝住了臉上的自豪。

一陣“悉悉”的響動過后，它展開了歌喉，“嘰——喳喳，嘰——嘰喳喳……”它的歌聲如此獨特，圓滑的嗓子拋出一個又一個動聽的音符，它自己似乎也醉倒在了這歌聲里，隨著節(jié)奏撲扇著自己那有力的翅膀，小巧玲瓏的尾巴一上一下地搖動，扇起陣陣清風。

樹屏住了呼吸，靜靜聆聽這美妙的歌聲；昆蟲們從幻想中驚醒，無聲地感受著這動人的旋律……

（五）

一絲絲的撲翅聲結束了這場別有用心的音樂會。鳥兒輕輕一躍，開始在天空展現(xiàn)自己的技藝。

它盤旋著，在天空畫出一道優(yōu)美的曲線，它逐漸上升，越來越高，越來越高。這時，它卻把雙翅一合，“呼”地俯沖了下去，隨后又飛快地甩動翅膀，再次飛上天空。

它的身影化作一道抹不去的記憶，華麗麗地刻在天空。

呵，那鳥兒應該是玩累了吧，終于在幾聲歡快的鳥叫聲中，飛進了樹林里。

小學日記 篇15

到了期末，同學們在學校進行期末考試，一題一題地寫，終于寫完了。老師說：“認為有問題的同學檢查，沒問題的同學趴下休息?！蔽揖拖耄嚎隙]問題，這些題我都會做，不用檢查了，一定能像上學期那樣考雙百，然后我就趴下休息了。我出來的時候，還滿自信的告訴媽媽我能考100分。結果，語文考了97.5分，數(shù)學考了96分。老師說我沒有認真對待這次考試，媽媽說我太馬虎，不檢查。我的馬虎，讓媽媽很傷心，讓老師很失望。

我真的太后悔了，我下定決心以后一定認真對待每一次考試，認真檢查，堅決克服馬虎的壞習慣。