感到困惑看看“幼兒親子閱讀心得”或許能夠為您提供一些啟示。我們有認(rèn)真探索過世界的真理后，可以將自己的感受整理成心得體會寫下來。常寫心得體會，可以讓我們從中總結(jié)出更多的經(jīng)驗和方法。請注意以下內(nèi)容僅供參考！

幼兒親子閱讀心得【篇1】

一直認(rèn)為讀書是人生中一件重中之重的事情，是一件讓人愉悅享受的事情，是可以濾除浮躁，撇開喧囂，在寂靜中感悟人生、感悟生命、提升自己、提升生活質(zhì)量的一件事情。而親子閱讀更讓閱讀賦予了它另一種活力，感受到小朋友們閱讀的世界是多么有趣，他們思想是多么的天馬行空，更讓我們一起在享受親情、分享快樂的過程中，提高他們閱讀的興趣和熱情！以下是我對親子閱讀的一些心得體會與大家共勉！

首先是選書，我們既要選他們感興趣的又要符合小朋友的想象和思維的。近這段時間我們就專門挑選了我們家小菲爾喜歡的想象力豐富的繪本《云朵面包》、《神奇的糖果店》、《月亮的味道》等。另外現(xiàn)在正處于小朋友性格形成的關(guān)鍵時期，我們就挑選了一些暖暖的繪本《驢小弟變石頭》等，讓小朋友感受到愛的力量！當(dāng)然，我們還選了一些無文字描述純靠小朋友看圖自由發(fā)揮的繪本，比如《雪人》無字繪本，讓小朋友自己觀察，且在成人的引導(dǎo)下自己講述出來，有時候小朋友講出來的故事情節(jié)真的讓我們刮目相看呢！

其次是“讀”書，繪本的圖畫都是非常的精美，小朋友有他們關(guān)注的點，我們不僅需要繪聲繪色地描述，還要跟緊他們的腳步，傾聽他們的想法，鼓勵他們大膽說出來。之后的.提問環(huán)節(jié)也特別的重要，可以根據(jù)繪本提出幾個問題，還可以拓展問題，我們家小菲爾在提問環(huán)節(jié)就特別積極，總是躍躍欲試地想去表達，答對后給予一定的表揚和鼓勵，更增添了幾分動力，讓小朋友在興趣的基礎(chǔ)上享受了讀書的過程，激發(fā)潛能。

再次是貴在堅持，給小朋友不同的讀書體會。在我們家不僅媽媽要帶領(lǐng)小朋友閱讀，爸爸也要參與其中，還有讀小學(xué)的姐姐也會帶領(lǐng)菲爾讀簡單的繪本，讀繪本時全員參與，也是營造閱讀氛圍的另外一種方式。環(huán)境選擇上，小朋友的閱讀也不能限于家里，圖書館的閱讀氛圍就特別能感染小朋友，周末如果時間寬裕的話，我們會帶上菲爾和姐姐一起去圖書館，讀上幾本繪本，再選擇幾本喜歡的繪本借回家閱讀，讓孩子感受不同的閱讀體驗，從而真正愛上閱讀！

總之，親子閱讀需要家長用心，孩子開心，興趣是好的老師，用心激發(fā)，讓我們感受親子閱讀的魅力！在點點滴滴中，不斷進步不斷成長吧！

幼兒親子閱讀心得【篇2】

這一次我家寶寶幼兒園組織我們這些家長和孩子一起進行“親子閱讀”的活動，我感到了前所未有的開心，我家寶寶也在活動之后悄悄地告訴我，她喜歡這樣的共讀，喜歡我們這些家長和寶寶們一起閱讀，她還表示要在家里也開展這樣的活動，讓我們家的幾個大人和她一起閱讀，這真是我們家?guī)卓谌硕荚贊M意不過的結(jié)果了！

在幼兒園組織這次活動之前，我們家也不是沒有嘗試著帶著孩子一起閱讀的，但后總是堅持不下來，不是寶寶不愿意閱讀，就是我們這些家長忙得沒有時間與孩子共讀，幾次嘗試下來都放棄了。這一次幼兒園組織的“親子閱讀”活動，給了我們一些如何更好地實現(xiàn)“親子閱讀”這種讀書活動的新思路，讓我和我家寶寶都對我們家重新一起閱讀充滿了期待，想必我們家未來也能夠營造出一個良好的閱讀氛圍了吧！

一直以來都明白“親子閱讀”對于孩子的影響是非常大的，卻一直都找不到很好的方法去實踐去操作，通過這一次幼兒園組織的“親自共讀”的'活動，我們這些做家長的終于明白應(yīng)該要如何做了，也知道如何做，才可以讓我家寶寶更有讀書的興趣了。這真是一件令我們一家人感到非常開心的事情。

幼兒親子閱讀心得【篇3】

“行萬里路，讀萬卷書?！弊x書就是和智者對話，讀書是心靈的旅行。我們在親子閱讀中從被動讀書慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃幼x書，親子閱讀正在成為我們一家人良好的習(xí)慣。以后我們會不斷改進方式方法，進一步激發(fā)孩子們讀書、求索和創(chuàng)造的熱情，使孩子們與書為友，與書為伴，在讀書中健康快樂地成長?！鞍氘€方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！弊屛覀儠筹嬤@“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的`巨人！只要由愛開始，并堅持下去，就會有很多種可能性，沒有人比你更適合和孩子一起走進童書的世界，享受閱讀的人生。和孩子一起快樂地讀書吧，讓孩子盡可能多地接觸書籍，營造良好的家庭讀書氛圍，用自己的熱情來感染孩子。讓孩子成為一個快樂的小書蟲。希望通過我們的努力能讓孩子有一個良好的閱讀習(xí)慣，從而塑造良好人格。

幼兒親子閱讀心得【篇4】

在當(dāng)代社會中，親子閱讀已成為越來越多家庭的日?；顒?。親子閱讀不僅能夠促進父母與孩子之間的情感溝通，還能夠開發(fā)孩子的智力潛能和培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。在我和孩子的親子閱讀過程中，我深深感受到了親子閱讀的益處。

親子閱讀有助于增進親子間的情感交流。通過親子閱讀，我和孩子能夠互相融洽地坐在一起，互相分享彼此的想法和感受。這種親密的互動使我感到無比幸福和滿足，也讓孩子感受到了來自父母的關(guān)愛和關(guān)注。而且，通過閱讀不同類型的書籍，我和孩子可以一起探索和討論一些有趣的話題，如人物性格、故事情節(jié)和書中的問題。這些互動的過程不僅能夠促進孩子的思維能力和邏輯思維能力的發(fā)展，還加深了我和孩子之間的情感紐帶。

親子閱讀能夠培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和閱讀能力。在孩子很小的時候，我就開始給他讀一些簡單的繪本故事。通過看圖和講故事的方式，我激發(fā)了孩子對書本和閱讀的興趣。隨著孩子的成長，我也開始給他讀一些更長、更有挑戰(zhàn)性的故事書。這些書籍不僅豐富了孩子的閱讀內(nèi)容，也提高了他的閱讀能力和理解能力。在讀書的過程中，我還會把一些生詞和難點進行解釋和討論，幫助孩子更好地理解和掌握書中的內(nèi)容。

親子閱讀能夠拓展孩子的知識面和思維視野。通過親子閱讀，我給孩子提供了大量的知識和信息。不僅有故事書，還有科普類、歷史類、人物傳記類等各種類型的書籍。這些書籍為孩子打開了新世界的大門，啟發(fā)了他對不同領(lǐng)域的興趣。同時，由于我經(jīng)常會和孩子進行互動和討論，他能夠更深入地理解和思考書中的主題和觀點。在這個過程中，孩子的思維能力和批判性思維能力都得到了很大的發(fā)展。

幼兒親子閱讀給我和孩子帶來了很多樂趣和收獲。除了增進親子間的情感交流外，親子閱讀還能培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和能力，拓展他們的知識面和思維視野。作為家長，我們應(yīng)該利用每天的空閑時間，與孩子一起閱讀。這不僅能夠豐富孩子的幼兒生活，還能夠為他們的成長奠定堅實的基礎(chǔ)。讓我們一起享受親子閱讀的樂趣吧！

幼兒親子閱讀心得【篇5】

1、爺爺奶奶祖孫

2、親子關(guān)系與父母的關(guān)系

3、“血緣親情”是硬指標(biāo)，是形式，父母和孩子都無法改變；“朋友”是軟指標(biāo)，是內(nèi)容，父母起著決定作用。親子“朋友”關(guān)系與一般的朋友關(guān)系相比有其特殊性，第一、是忘年交；第二、父母一方是發(fā)起人有控制權(quán)；第三、父母要“屈尊”才能平等。衡量父母是否合格是親子關(guān)系好壞；衡量親子關(guān)系好壞是在孩子心目中父母是否夠朋友；而衡量夠不夠朋友是孩子有了煩惱是否第一個告訴父母；因此，衡量父母是否合格就是孩子有了煩惱是否第一個告訴父母！理想中的親子關(guān)系應(yīng)是彼此知心、關(guān)心、相互尊重、欣賞、信任，把人性、平等放在至高位置。

4、父母與子女的關(guān)系就是親子關(guān)系，就是雙親與子女的關(guān)系。親子關(guān)系就是父母與孩子都根據(jù)對方在大腦中形成的印象、看法來決定自己的行為的關(guān)系。

5、人的關(guān)系可分為三類。

6、（一）親子關(guān)系。

7、在家庭關(guān)系中，主要是三種關(guān)系，親子關(guān)系、夫妻關(guān)系、主我與客我的關(guān)系。主我與客我的關(guān)系決定著夫妻關(guān)系，進而決定親子關(guān)系。親子關(guān)系是外化是表現(xiàn)，根源是夫妻關(guān)系和主我與客我的關(guān)系。這里我們通過剖析親子關(guān)系的問題，讓家長們反思我們應(yīng)該如何做。

8、這些家庭教育問題的背后，大多是親子關(guān)系出了問題。今天與大家探討家庭教育中親子關(guān)系問題。

9、教育情況可以寫一下父母的教育情況，需最高的學(xué)歷可以再修一下，爺爺奶奶拿最高學(xué)歷，從而中得出了教育情況，然后最后再總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)情況，自己把教育情況

10、媽媽兒子是母子，女兒是母女，

11、親子關(guān)系。

12、什么是關(guān)系？關(guān)系是兩個事物之間相互影響、相互依存、相互制約的狀態(tài)。

13、我們主要是從親子關(guān)系的性質(zhì)方面進行探討。按照親子關(guān)系好壞我們分為正常和不正常兩類進行研究。親子關(guān)系可分為正常和不正常兩種。正常的應(yīng)是血緣親情基礎(chǔ)上的朋友關(guān)系；不正常的應(yīng)包括溺愛型（驕慣、驕養(yǎng)）、嚴(yán)厲型（隔膜、冷漠）、打罵型（冷酷、奴隸）。

14、第二、人與自然界的關(guān)系。做為自然生物與自然環(huán)境如，空氣、水、地球、日、月、星等發(fā)生著關(guān)系。

15、第三、人與人的關(guān)系。做為社會生物，人與人之間存在著千絲萬縷的聯(lián)系，所以，馬克思說：“人是社會關(guān)系的總和”。

16、什么樣的親子關(guān)系才是正常的呢？我認(rèn)為應(yīng)該是“血緣親情基礎(chǔ)上的朋友關(guān)系”！

17、可以這樣填，首先對親子關(guān)系與家庭教育情況的主要內(nèi)容進行概述填寫，其次，對親子關(guān)系與家庭教育情況的具體內(nèi)容進行填寫，最后對親子關(guān)系與家庭教育情況的綜合評價進行填寫

18、第一、主我與客我的關(guān)系。也就是自己與自己的關(guān)系。當(dāng)一個人與自然或社會發(fā)生關(guān)系時，總要對自己的情況做出判斷。我原來總結(jié)為“點我”與“整我”的關(guān)系。比如：拿我們今天聽課為例，有的想，我文化水平差，聽了也學(xué)不會，不聽了。有的想，我學(xué)的時間比他長多了，也講不出什么新東西，聽了凈浪費時間。有的坐這里就想，每位父母都是教育家，各有各的見解，我要聽一聽，借鑒一下。再者，來了就要認(rèn)真聽，一會兒，我要發(fā)言，發(fā)表我的觀點，真理越辨越明，相互爭論能加深理解。

19、爸爸兒子是父子，女兒是父女，

20、在各種關(guān)系中，和諧是最高境界，不和諧就會出現(xiàn)問題，就會產(chǎn)生沖突。這些關(guān)系中，有的我們不能改變，有的我們經(jīng)過努力能夠改變，我們的做法就應(yīng)是：努力做我們能夠改變的事情，改變自己；寧靜接受不可改變的事實，去適應(yīng)別人，智慧地分辨兩者的不同。

21、最近，日本地震、海嘯、核輻射，利比亞內(nèi)戰(zhàn)不休，英、法、美空襲不斷。相比之下，我國國力日增、和平發(fā)展，人民生活富裕、安居樂業(yè)。生活在這樣的國度，生活在這樣的時代，特別是在這萬物復(fù)蘇、鳥語花香、細(xì)雨微風(fēng)的春天，每個家庭，每位父母，每個孩子都應(yīng)生活得自由、幸福，但我們發(fā)現(xiàn)，并非如此。有的孩子內(nèi)心空虛、驚恐不安，有的家庭因孩子問題焦頭爛額、戰(zhàn)火連綿。父母歇斯底里發(fā)出呼喚：“孩子怎么會這樣？我該怎么辦？”“我好痛苦啊，生活得真沒意思！”成了孩子的口頭禪。

22、（1）正常的親子關(guān)系。

23、孩子有問題是親子關(guān)系或“榜樣”有問題（90%以上是親子關(guān)系），而親子關(guān)系或“榜樣”的問題，追根溯源是家長的問題，所以說“問題孩子的產(chǎn)生主要源于問題家長”，也可以說“孩子有問題百分之百是家長有問題”。

24、什么是親子關(guān)系？

25、按年齡可分為成年父母與未成年孩子的縱向關(guān)系；成年父母與成年子女的橫向關(guān)系；成年子女與老年父母的縱向關(guān)系。這里我們主要研究成年父母與未成年孩子的關(guān)系。

26、感謝各位家長大朋友對活動的支持配合和積極參與！相信在我們（活動主辦機構(gòu)）和各位熱心家長的共同努力下，這些活潑可愛的小朋友們會擁有更健康的體魄、更良好的素質(zhì)、更有益的成長環(huán)境！祝各位小朋友茁壯成長！祝各位大朋友工作順利！

幼兒親子閱讀心得【篇6】

陪伴孩子閱讀打卡的21天，較大的感受就是：好習(xí)慣的培養(yǎng)需要堅持。閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成需要家長的陪伴。季羨林先生說過：書能給人以知識、智慧、快樂和希望。對孩子來說，書本就像是好的良師益友，可以開闊視野、增長知識、培養(yǎng)人格，他是孩子一生的財富。作為父母，我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子多閱讀，利用讀書來獲取知識和增加想象力。

在21天的閱讀打卡中，我們陪伴孩子不僅閱讀了各種童話故事，還閱讀了很多科普故事，比如《太陽和八大行星》、《知了的一生》等。孩子在讀《太陽和八大行星》這本書特別感興趣，產(chǎn)生了很多問題，在閱讀交流時，他也會提出自己的疑惑，比如“什么是地心說？”，“宇宙中有外星人嗎？”“太空到底有多大呢？”閱讀不僅增長了孩子的見識，更能讓孩子在潛移默化中了解很多的.知識和道理。希望今后，我們陪著孩子閱讀更多的書籍，延續(xù)21天培養(yǎng)的好習(xí)慣。