為了保證自己在工作時不產(chǎn)生工作重心偏移的情況，工作計劃是員工提高工作效率的有效手段。工作計劃能夠幫助我們在顧及工作的同時照顧到生活，如果您想深入理解這一話題不妨看看“班主任工作計劃”，希望這些信息能夠為你提供一些新的思考和發(fā)現(xiàn)！

班主任工作計劃 篇1

一個學期的相處跟孩子們跟家長有了更多的了解和話題，在教育的路上我們共同學習，共同探討，共同分享，因此老師和家長的關(guān)系更像朋友般親密，無話不談，從中也是更好了解家長對老師的要求，對學校的要求，更能讓工作有的放矢，事半功倍。

本學期繼續(xù)要求幼兒在各自原有的水平上要有進一步的提高，加強自身動作的協(xié)調(diào)發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習慣和生活習慣，增強自我服務(wù)意識和自我保護意識。我們還要培養(yǎng)幼兒的動作操作能力、手腦并用及社會教育，來更好地開發(fā)幼兒的智力，努力使幼兒的積極性和主動性得以充分地發(fā)揮，使幼兒在體、智、德、美全面發(fā)展，促使每個幼兒各方面都能協(xié)調(diào)發(fā)展。這學期將繼續(xù)發(fā)揚好的方面，并在幼小銜接上共同努力，協(xié)調(diào)一致地把有關(guān)的工作完成好。在有些活動開展的同時，還可適當?shù)恼埣议L共同商量，發(fā)揮家長的作用。

一、衛(wèi)生保健工作：

1、為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的學習、生活環(huán)境。做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病的流行。

2、培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和作息習慣。包括進餐習慣、用眼習慣、睡眠習慣、個人衛(wèi)生習慣等各方面。

3、培養(yǎng)幼兒自理能力，學會收拾、整理、保管好自己的物品。

4、培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣，并懂得珍惜勞動成果。

5、教育幼兒能自己照顧自己，知道增減衣服。

6、幫助部分幼兒度過換牙期的不適。

二、安全工作

1、加強對幼兒的安全教育，增強幼兒的自我保護意識，消除安全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。

2、加強常規(guī)教育和體能鍛煉。

3、通過家園聯(lián)系共同對孩子進行安全教育。

4、家長工作

5、辦好家園聯(lián)系專欄，不斷豐富版面內(nèi)容。

6、利用接送時段及時與家長交流，反饋幼兒在園情況。

7、辦好家長開放日活動。

8、與家長經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，制定符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。

三、五大領(lǐng)域的培養(yǎng)目標

(一)語言領(lǐng)域

1、能注意傾聽，學習理解與其生活經(jīng)驗相關(guān)的`語言。

2、能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。樂意與人交談，講話禮貌。

3、學會看圖書，并喜歡將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進行交流和討論。

(二)健康領(lǐng)域

1、生活有規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習慣，形成基本的生活自理能力。

2、喜愛體育活動，逐步養(yǎng)成運動的習慣，動作協(xié)調(diào)、靈活，有耐力。增強合作和競爭意識，具有一定的勇敢精神和堅持性。

(三)社會領(lǐng)域

1、了解不同職業(yè)的成人及其勞動的社會意義，尊敬他們，愛惜勞動成果。

(四)科學領(lǐng)域

1、對周圍事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。

2、能運用多種感官探索周圍環(huán)境，樂于動手動腦。

3、感受信息的重要，學習多途徑收集有效信息。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域

能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美。喜歡欣賞藝術(shù)作品。能大膽地用繪畫、制作、舞蹈、樂器、語言等方式表達自己的感受和體驗，學會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。

四、幼小銜接工作

1、學習正確書寫阿拉伯數(shù)字。

2、培養(yǎng)幼兒正確的坐姿。

3、與家長配合一致，培養(yǎng)良好的作息習慣，能夠早睡早起。

4、具體措施

(1)根據(jù)幼兒園的教學大綱和本班的班務(wù)計劃的要求，教師認真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進和提高教學質(zhì)量。

(2)熱愛和關(guān)心幼兒，尊重幼兒，對幼兒進行耐心、細致的教育。堅持正面教育和嚴格要求相結(jié)合，注意個別教育和隨機教育，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響。

(3)加強培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據(jù)每月、每周的教育目標，有針對性的進行教育。

班主任工作計劃 篇2

新生入學班主任工作計劃范文

新生班主任工作計劃(一)

一、指導思想

在“三個代表”重要思想和十六大精神的指引下，認真貫徹十六大精神大力加強思想道德建設(shè)，深入領(lǐng)悟黨關(guān)于德育的方針和政策，迎著新課程改革的春風，與時俱進、更新觀念，探索新時期班主任工作的有效途徑和方法，充分發(fā)揮德育功能，增強農(nóng)村中學德育實效性。根據(jù)學校、政教處德育工作的要求，注重工作的科學性、思想性、方法性和層次性，創(chuàng)造性地開展工作。通過各項活動的開展，落實工作計劃，做好學校――家長――社會的橋梁溝通，為學生的成長創(chuàng)造健康寬松的環(huán)境，為新安中學創(chuàng)建教育一流水平的省級示范學校多做貢獻!

二、要點與措施

1.提高自身修養(yǎng)：樹立為學生服務(wù)的意識,一切為了學生,為了學生的一切;拒絕寵愛，施行博愛，為孩子們提供一個公正、公平的發(fā)展機會;樹立正確的教育觀、人才觀和價值觀;以身作則，做“領(lǐng)頭羊”，不做“牧羊人”;發(fā)誓做到“捧一顆心來，不帶半根草去”。

2.針對高一新生，本著“成材源于覺醒，心態(tài)決定命運，自信走向成功”的觀念，狠抓理想教育、心態(tài)調(diào)整和培養(yǎng)自信等工作，培養(yǎng)和增強學生的自學意識。

3.關(guān)愛弱勢學生。對成績?nèi)鮿荨⑸砣鮿?、心理弱勢的學生予以特別的關(guān)愛。在班級中活動中推進愛心行動，對學生進行“愛的教育”。

4.以培養(yǎng)學生多元化能力為目標,教會學生：學會做人;學會學習;學會審美;學會健康。適應(yīng)素質(zhì)教育的需求,發(fā)展學生特長,大力支持學校雙休日文體活動,積極動員學生參加社會實踐活動，增強社會責任感。既要對學生的今天負責,也要對學生的明天負責,把德育工作放在班主任工作的首位。

5.抓好班干部的培養(yǎng)工作,定期開班委會,及時總結(jié)工作,樹立典型,表揚好人好事,有問題及時解決,要求班干部以身作則,發(fā)揮先鋒和模范作用。

6.協(xié)調(diào)好任課教師與學生之間的關(guān)系,使任課教師心情舒暢,樂于傳授,學生課堂輕松活潑，積極進取，營造平等、和諧、融洽和積極向上的師生關(guān)系。

7.積極參加學校組織的各種活動,出好班報,搞好宣傳工作,重視學校各項評比工作,爭取學習、衛(wèi)生達優(yōu)，各項成績優(yōu)秀。

8.配合校團委定期召開團支部會議,積極開展團隊活動,培養(yǎng)團隊精神，發(fā)揮團員的先鋒模范作用,推進班級的各項活動、工作。

9.與時代掛鉤。適時引入教育教學新理念和現(xiàn)代企事業(yè)管理先進理念，培養(yǎng)學生速記能力等多方面能力，在因特網(wǎng)上打造班級主頁，策劃和組織學生寫稿、投稿、發(fā)表文章等活動。

三、班級工作的具體實施與原則

1.工作的系統(tǒng)化

“教育是一個系統(tǒng)工程”，家庭教育、學校教育、社會教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。要把三個集體聯(lián)系成一個整體，進行口徑一致的統(tǒng)一教育工作，依靠這三個集體的力量更好的培養(yǎng)每個班級體及其成員――學生。

對每個學生進行集體主義教育，學會與同學交往，通過各種集體活動，培養(yǎng)集體榮譽感，增強集體凝聚力。

與各任課老師配合，營造和諧的教育關(guān)系，也使學生體味到教師隊伍的團結(jié)友好，無形中受到教育。

有計劃的開展家長會、家庭教育輔導與溝通、與個別談話相結(jié)合，做好家庭教育的指導。

配合校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮校園環(huán)境在育人中的作用，注意布置教室環(huán)境的文化氣息、人文環(huán)境的融洽與向上。

指導讀書、看報、上網(wǎng)以及接觸其它各種媒體，明確是非，把握自我，學會在社會環(huán)境中獲取信息、處理信息、應(yīng)用信息的能力。

2.教育的人性化

從前的教育者是重智育與科學教育，輕視思想教育、心理教育、情感教育和審美教育等，把學生培養(yǎng)成超智慧的機器人?，F(xiàn)今社會實施素質(zhì)教育，要把德、智、體、美等有機的統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。更要突出學生的自我表現(xiàn)，勇于創(chuàng)造的教育。本班將充分利用學校創(chuàng)造的自我表現(xiàn)的活動，給以所有學生機會，培養(yǎng)其公正、平等、和諧、民主的意識。

在鼓勵表現(xiàn)個性的同時，嚴格要求形成良好的學習習慣;進行心理教育，研究學習個性，做好學法指導工作;著眼孩子的長期發(fā)展，培養(yǎng)孩子終身教育的基礎(chǔ)。

培養(yǎng)學生的思想品德和行為規(guī)范，要防止片面的強調(diào)一致性，而忽視了學生能力的差異，從而限制了學生的主觀能動性，要對學生采用多元化的衡量和教育標準，針對不同類型、不同接受能力的學生給以不同形式不同內(nèi)容的教育，使之易于、樂于接受并化教育以恰當?shù)男袨?，真正尊重每一個學生并發(fā)現(xiàn)其閃光點，把思想工作做到學生心坎上。我立志全力以赴，努力做到“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切。”

3.教育的生活化

“教育即生活”，學生每的生活是在校園，因此要多和學生一起活動活動，多開展文體活動，多從思想上生活上進行溝通。

積極開展法紀教育，教育學生從小做守法有德的公民，指導學生健康有序的生活、工作，培養(yǎng)學生適應(yīng)能力、學習能力、交往能力與其他方面的特別能力。

4.教育的榜樣化

消除傳統(tǒng)思想教育“大道理化”的弊端，施行案例教育，充分利用廣播、電視、報刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)等傳媒，宣傳學習學生中的先進典型、好人好事，樹正氣，立樣板，自我教育，促進學生主動、健康、向上、生動活潑的成長。

利用板報、班會等宣傳陣地，樹立本班、本年級的典型，使學生感受到偉大出自平凡，從而增強落后學生上進的信心。

四、活動計劃

九月

1.新生入學工作，做好吃、住、行等安排指導。

2.對高一新生進行入學教育，教育重點：理想教育、愛國主義教育、心態(tài)調(diào)整、學習方法、同學關(guān)系。

3.配合學校搞好軍訓活動，及時進行思想教育，主要強化集體觀念、紀律意識、團隊精神和鍛煉毅志磨煉品格。

4.成立班委會、團委會，組織班干部確定工作內(nèi)容。

5.召開學生家長會，與家長建立聯(lián)系，指導家長教育子女的方法，更新其教育觀念。

十月

1.迎國慶，強化學生愛國主義教育。工作落到實處，絕不能泛泛而做。

2.利用國慶假期時間充裕，舉辦個人手抄報刊設(shè)計大賽，并舉行大賽作品展覽活動。

3.以高震東演講稿《天下興亡，我的責任》為藍本，加強公德道德教育、愛國主義教育，增強社會勝任感。

4.做好運動會報名、訓練、參賽、安全等各項工作;利用運動會的機會，搞一次社會實踐活動：讓全班同學在運動會進行衛(wèi)生志愿活動，隨時清除操場上身邊的垃圾。

5.結(jié)合學校文明衛(wèi)生月活動，搞好各項文明衛(wèi)生活動。

十一月

1.強化公德道德教育，舉行《講文明，講公德，講奉獻》主題班會。

2.組織安排好期中復(fù)習、考試和考后心態(tài)調(diào)整和歸納總結(jié)。

3.走進大自然，組織一次郊游，進行環(huán)保意識教育，激發(fā)學生對祖國山河的熱愛。

4.科普教育活動。進行科學思想、科學理念、科學態(tài)度教育。舉辦《走向科學》系列(含走向科學學習、走向太空、走近高端科技三個板塊)講座。

十二月

1.豐富校園文化節(jié)內(nèi)涵，組織學生觀看愛國電影、舉辦讀書活動并寫觀后感和讀后感。

2.配合學校搞好元旦慶?；顒?。

3.繼續(xù)舉辦《走向科學》系列(含走向科學學習、走向太空、走近高端科技三個板塊)講座。

4.走進網(wǎng)絡(luò)時代，培養(yǎng)學生動手、動腦能力，在因特網(wǎng)上，建設(shè)班級主頁。

5.響應(yīng)冬季“嚴打”活動，加強法制教育，增強法律意識。

一月份：

1.期末考評各項工作。

2.安排好期末考試各項工作及放假事宜。

3.對本學期進行進行教育教學工作小結(jié)，作好學生成績單發(fā)放工作

新生班主任工作計劃(二)

在我送走了上屆高三之后，我又迎來了新一屆的高一新生，今年我將繼續(xù)擔任高一班主任工作。在經(jīng)過之前很長時間的假期之后，我又重新走上了講臺，還是很期待自己班級的學生能夠有很好的`成績的?，F(xiàn)在班級里很多同學都是基礎(chǔ)很好的，相信只要自己去努力教好他們，三年之后，他們之中的大部分同學都會有一個很好的成績的!

一、基本概況

xxxx屆高一(4)班現(xiàn)有52人，男生26人，女生26人，入學成績在670分以上的學生僅有3人，600分以上共有30人，400至500分之間的學生有5人。住校生有8人，其中1人為男生(新疆哈密)。學生全部來自于普通貧寒百姓人家，無特殊背景的學生。

二、基本思路

1、紀律、思想方面

寬嚴適度。嚴之有理有節(jié)，寬之有情有據(jù)。初中畢業(yè)生剛剛考入理想的重點高中，從心理上講有一定的滿足感、自豪感，進校之初，一切都感到好奇新鮮，正之十五六七歲的少男少女，好動、活潑、貪玩是其天性。班主任老師要有愛心要慢慢地有意識地引導他(她)們逐步走向成熟，告別天真浪漫、無憂無慮的少年孩童時期，培養(yǎng)其自立、獨立、健康向上的人格，逐步確立正確積極的人生觀、世界觀，順利步入青年時代。號召他們要樹立遠大的理想抱負，為自己的前途、為父母的心愿應(yīng)

該發(fā)奮刻苦努力學習。通過班會和集體活動加強引導教育，逐步統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認識，樹立正氣，抑制歪風邪氣，杜絕不良思想作風曼延。號召并及時敦促檢查學生主動刻苦勤奮學習立志成才。

2、學習、學風方面

以端正學風、扭轉(zhuǎn)學習態(tài)度為重點，高中學生應(yīng)主動自覺學習，培養(yǎng)堅忍不拔、不怕困難，敢于競爭，勇于勝利的良好毅志品質(zhì)。盡快形成適合自己特點的行之有效的學習方法。既要學會獨立思考還要善于團結(jié)協(xié)作、不恥下問。平時敦促提醒，考試前積極動員，讓每個同學制定目標，考試后及時認真總結(jié)。抓兩頭促中間，發(fā)現(xiàn)有不良傾向及時交談化解。充分信任班干部，依靠班干部。及時向科任老師征詢了解本班存在的問題，集思廣益。加強與科任老師和學生之間的交流，克服學習及教學中的困難，為全班同學和任科教師積極營造一個良好的學習、教學環(huán)境。

三、基本目標

根據(jù)本班實際和現(xiàn)狀，我們提出了一個口號，就是班級和個人在各方面、在任何時候“不當?shù)箶?shù)第一”。這個口號乍聽起來似乎有點低調(diào)消極保守，但實際上這里面有其豐富的內(nèi)容，關(guān)鍵在于如何理解認識，我向?qū)W生詳細解釋之后，普遍感到有壓力，這樣讓人人感到有責任有危機感，使每個人不敢落后。這樣不僅有利于良好

班風學風的形成，還有利于形成相互競爭相互學習的良好氛圍，定期考核并形成制度。初步使本班在期中、期末考試中排名前五、100名之內(nèi)進5人，前200名進20人，前300名進30人。力爭進入文明班級之列。不愧對每一位學生及學生家長，對家長的每一分錢負責，爭取使每個同學都有不同程度的進步。

在教學中，我已經(jīng)意識到了當前所面對的形勢了，在教學方面，雖然國家教育改革和新課改都在進行，不過對我來說，是很容易就能夠克服的困難。我所擔心的就是班級的管理問題?，F(xiàn)在學生都已經(jīng)長大了，都已經(jīng)有了自己的思想，受外界誘惑的方面很多，所以我就要加強管理，把誘惑扼殺在萌芽中，讓學生能夠及時的認識到當前的形勢，認真努力的學習，我相信我能夠做好!

班主任工作計劃 篇3

一、學校德育工作計劃精神

新學期學校又制定了科學合理的德育工作計劃，為我們的工作指明了方向和內(nèi)容，班主任工作計劃（二）。從班主任工作角度來領(lǐng)會學校德育工作計劃的重要精神，我理解為：深化改革，全面推進素質(zhì)教育；強化師德建設(shè)，重德敬業(yè)、以德育人；積極探索新課程；進一步提高教育、教學質(zhì)量；開展好“天下興亡我的責任”等大型教育活動；培養(yǎng)學生良好的校風、班風、學風，以校為榮、以班為家。加強學生的養(yǎng)成教育，誠信教育，安全教育，認真落實“兩不一堅信”的精神，做好控輟保學和家訪工作。

二、班主任工作指導思想

班主任工作將配合學校“健康、和諧、持續(xù)、快速發(fā)展”的理念，以學校德育工作目標為指揮棒，認真實踐以德律教、以德育人的管理、育人思想，緊緊圍繞新課改對班主任工作的新要求而努力工作?！敖夥潘枷?、開拓創(chuàng)新”將成為班主任工作的新使命。

三、班主任工作目標

緊緊圍繞學校德育工作目標，努力建設(shè)民主、平等、愉悅、和諧的師生關(guān)系和育人氛圍。認真地、創(chuàng)造性的完成好班主任的本職工作。建設(shè)良好的班風、學風，打造精致的班集體，為學生提供健康成長的空間與培養(yǎng)健全人格的平臺。提高學生的學習成績，使各類學生都取得應(yīng)有的進步。

四、根據(jù)初三學生特點，進行專項教育

進入初三下學期，學生的特點主要表現(xiàn)為：

就業(yè)考慮較多，開始考慮個人和國家的關(guān)系。

2、在思想上對自己要求嚴了，身體發(fā)育基本成熟，學習負擔較重。

3、部分學生開始自暴自棄。

所以，我確定的重點教育內(nèi)容為：

就業(yè)進行人生觀、價值觀教育。

法制教育和勞動教育。

干勁和學習方法三者的關(guān)系。

4、繼續(xù)開展好心理教育。

團主題教育活動課題：初春，踏上拼搏的征程；做合格初中畢業(yè)生；獻給母校的禮物；祖國永遠在我心中；學好本領(lǐng)，站出來讓祖國挑選；做課堂的主人；一分鐘的價值；

五、常規(guī)工作內(nèi)容、方式、措施

安排到位，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，使教育、教學工作能順利、有序、高效地進行。長年落實好“三無”“一禮”“四不”等工作。

》。要把行為規(guī)范教育落實到學習、活動和生活中，并通過持之以恒的努力，使強制變自制，他律變自律，逐步內(nèi)話成學生的道德素質(zhì)。

管理育人、活動育人外注意環(huán)境育人。

有錯就改，勇于承擔責任，教育學生友好善良、樂于合作、勤奮刻苦、樹立遠大理想，逐步形成坦誠、合作、求知、進取的班風。

培養(yǎng)學生的自我教育能力。諸如設(shè)一日班長，每日一格言，課前有歌聲及寫座右銘等。

自我教育能力。

獎懲制度、值日制度，認真執(zhí)行，以促進良好的班風形成。

文體活動、學法指導、考前輔導、心理健康教育等專題活動，以培養(yǎng)學生健全人格，幫助他們更好地完成學業(yè)，順利完成人生的第一次奮戰(zhàn)。

貧困生、后進生、個別生的幫教工作。盡可能的耐心細致，以愛動其心，以理導其行，使其自信的生活在集體中，感受到成功的喜悅與集體的溫暖。幫助他們選擇好人生的道路。

充分利用家長委員會。利用電話、聯(lián)系單、面談、家訪、家長會等多種方式及時與家長溝通，使家長能與學校達成共識，指導家長教育學生，在教育上取得家長的大力支持與配合。

通過各種活動及良好的環(huán)境影響，使學生在生動活潑有趣的活動中潛移默化的增強和形成五愛情感；文明行為習慣，良好道德品質(zhì)；遵紀守法意識、安全意識，科學的人生觀、價值觀，成為“四有”新人。

進一步開展“四自我”教育。滿足學生實現(xiàn)個人價值的需要，引導學生參與學校管理、班級管理，并在不斷出現(xiàn)的問題中培養(yǎng)學生應(yīng)有的各種精神和能力。把班級管理中的瑣碎工作、特色工作，重大活動等采用某種形式安排給學生，使每個學生都承擔責任、受到重用。形成“人人有事做，事事有人做”的局面。使學生在自我管理的矛盾中進行自我教育。

主題教育系列實施：細化安全教育。加強法制教育。配合每個月的主題，開展相應(yīng)的的活動。

班主任月工作計劃表:

常規(guī)教育

3月學雷鋒教育；安全教育；民族精神教育；中考動員令

4月誓師大會；勞動教育；心理健康教育

5月勞動教育；拼搏教育

6月考前教育與指導；加試工作；安全教育等

班主任工作計劃 篇4

我們班有17個孩子，包括11個女孩。有6個男孩。我們將逐步培養(yǎng)孩子照顧自己和與人相處的能力，加強情感訓練：

1.和老師建立良好的感情，讓每一個孩子每天都能開開心心的來幼兒園。

2.學會和孩子好好相處，讓他們成為好朋友，培養(yǎng)孩子最初的社交能力。

第二，教育教學

1.教師加強學習，包括提高專業(yè)和思想素質(zhì)，培養(yǎng)高度的職業(yè)責任感，形成良好的溝通和愉快的合作局面。建立學習型組織。

2.孩子能力的培養(yǎng)：(一)自理能力的培養(yǎng)。孩子在吃、喝、拉、散、睡、玩方面都有進步，讓他們活得很快樂。(二)學習能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)孩子傾聽和敢于用語言表達的能力。(三)訓練動作協(xié)調(diào)能力，多帶孩子參加體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。

3.開展有益的活動。我們將帶我們的孩子去大自然遠足。重視兒童的環(huán)境教育。

三.衛(wèi)生保健

1、認真清潔班級環(huán)境，嚴格開展消毒工作，預(yù)防和消除禽流感、非典等傳染病。

2.幫助督促孩子定時定量進食，逐步培養(yǎng)飲食習慣。

3、組織多種運動，讓孩子的身體鍛煉，運動發(fā)展。

4.培養(yǎng)孩子健康的情緒，為孩子建立孩子的成長檔案(包括孩子的心理健康檔案)，讓孩子同時擁有健康的體質(zhì)和健康的心智。

第四，父母的工作

1、建立“孩子成長檔案”，幫助父母了解孩子的發(fā)展。

2.對沒有家訪的兒童家庭進行家訪。此外，老師會利用家長訪談、電話、寫筆記、發(fā)通知等形式與家長取得聯(lián)系。

3.配合幼兒園組織1-2次家長會。

4.邀請家長參加本班的教育教學活動，教學向家長開放兩次。

V.班級協(xié)調(diào)

班主任會充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，互相幫助，共同探討，理順協(xié)調(diào)班級工作的各個方面，細心照顧好每個孩子，努力做好班級工作。

班主任工作計劃 篇5

家庭教育協(xié)會工作計劃與構(gòu)想 前幾天，公司負責人電話中，談到協(xié)會的發(fā)展，只因擔負著全市家庭教育協(xié)會的重任，對公司來說是一個發(fā)展的機會，同時也是提升我市家庭教育的一次嘗試，我承擔下這個籌劃，我從以下幾個方面進行了構(gòu)思，這是我最真實的`想法，實現(xiàn)起來不容易，把人組織起來更難，但是，像我一樣的家庭教育從業(yè)者非常渴望這些，但我們的土壤太貧瘠了，缺少一個有魄力的領(lǐng)導者和組織者，我們需要這樣的機構(gòu)，需要有聲有色的論壇，需要一個陣地。 下面是我從大局出發(fā)，從個人和機構(gòu)的發(fā)展需求制定的工作構(gòu)想，請各位朋友評判、出主意。 1.成立或改組協(xié)會工作委員會（機構(gòu)保障） 形成以秦皇島家庭教育協(xié)會為龍頭的秦皇島家庭教育工作聯(lián)盟，把本市家庭教育機構(gòu)進行整合，發(fā)揮各自優(yōu)勢，提高我市家庭教育的水平。 2.組建秦皇島家庭教育論壇（主題論壇） ? 成立論壇委員會及相關(guān)章程，以教育工作聯(lián)盟成員為會員，定期進行主題辯論和論述，意在掌握家庭教育前沿思想，會員間、個人間取長補短，提高會員間知識水平和講座能力，為走出去做準備。論壇時間暫定為1次/月，提前制定工作流程和預(yù)期內(nèi)容。 3.創(chuàng)建家庭教育專欄（重點跟蹤） ?在報端設(shè)立家庭教育專欄，普及家庭教育理念和技巧，成為廣大受眾了解和提高家庭教育的一個陣地。 4.開展家庭教育志愿者活動（志愿活動） 建立家庭教育志愿者隊伍，規(guī)范家庭志愿者管理，提高家庭志愿者服務(wù)水平。積極探索健全各項規(guī)章制度，形成激勵機制，有效調(diào)動家庭志愿者的意愿和潛能，充分保護家庭志愿者的合法利益，進一步提高家庭志愿者工作的服務(wù)質(zhì)量，逐步建立健全“自我管理、自我運作、自我發(fā)展”的社會化機制。 5.創(chuàng)建秦皇島家庭教育資訊（普及宣傳） ? 形成《秦皇島家庭教育資訊》編輯組，定期出版，隨同秦皇島晚報進行派發(fā)，暫定為月刊，意在形成秦皇島家庭教育的氛圍和家教導向。 6.開展家庭教育公益講座（高端示范） 邀請加盟家庭教育機構(gòu)的專家進行宣傳講座，要求在我市有一定的知名度的教育成功人士進行現(xiàn)場說法，在條件具備的情況下，邀請一定知名人士前來進行講座。 形成定期機制，發(fā)揮加盟機構(gòu)力量，同時也是對各機構(gòu)的宣傳和推介。 7.秦皇島家庭教育宣傳周活動（全民動員） ? 每年以一定主題進行家庭教育宣傳周活動，推熱家庭教育這片熱土。 8.家庭教育進社區(qū)活動（走入基層） ? 組織會員定期深入到社區(qū)，宣傳家庭教育理念，解決居民實際問題，為家庭教育活動造勢，深入了解家庭教育問題。 9.每年評比表彰家庭教育優(yōu)秀家長表彰活動（經(jīng)驗推廣） ? 每年進行評比表彰家庭教育優(yōu)秀家長表彰活動，推介教育經(jīng)驗，進行更大的家庭教育造勢活動。 10.建立秦皇島家庭教育協(xié)會專業(yè)網(wǎng)站（專業(yè)陣地） 介紹先進教育理念、實用技能、介紹我市教育機構(gòu)和先進工作者隊伍。 以上只是初步的構(gòu)想，待構(gòu)想得到認同，具體計劃一并刊出。

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