您知道寫(xiě)好一份讀后感有哪些訣竅嗎？今天，我閱讀了作品這本書(shū)籍，它使我感受頗深，懂得了許多道理。?不妨寫(xiě)下你的閱讀體驗(yàn)，與其他讀者分享，根據(jù)您的需求幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理了這份有價(jià)值的“大地的語(yǔ)言讀后感”。

大地的語(yǔ)言讀后感 篇1

說(shuō)起大自然，人人都會(huì)神往。是啊，過(guò)慣了城市生活的人們，有誰(shuí)不想去放松一下，走近自然，走入自然呢!那里空氣清新，有柔和的輕風(fēng)，幽靜的草地，綠色的森林讓人有種不受限制，無(wú)拘無(wú)束的感覺(jué)。

《大自然的語(yǔ)言》文章主要寫(xiě)了大自然會(huì)說(shuō)話，天上的白云，螞蟻，蝌蚪，大鷹，大樹(shù)，魚(yú)，化石都代表著大自然不同的語(yǔ)言。讀了《大自然的語(yǔ)言》，我知道了大自然是奇妙的，大自然中的任何一樣?xùn)|西都能告訴我們知識(shí)，可最重要的還是細(xì)心觀察，如果你不愛(ài)學(xué)習(xí)，粗心大意，就算非常有用的知識(shí)從你身邊走過(guò)，也是浪費(fèi)，所以我們應(yīng)該做每一件事的時(shí)候要細(xì)心觀察，尋找?jiàn)W妙。

《大自然的語(yǔ)言》是一篇介紹物候?qū)W知識(shí)的科普文章。作者是我國(guó)著名的氣象和地理學(xué)家竺可楨，文章從一年四季的物候變化談起，形象說(shuō)明什么是大自然的語(yǔ)言，在此基礎(chǔ)上自然引出什么是物候和物候?qū)W，并以具體事例說(shuō)明物候?qū)W對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性，接著談決定物候現(xiàn)象來(lái)臨的四個(gè)因素，最后則說(shuō)明物候?qū)W對(duì)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要意義。

文章開(kāi)頭一段將大自然一年四季的物候景觀寫(xiě)得生動(dòng)形象，這是一種描寫(xiě)的方法，給讀者展現(xiàn)了一幅四季風(fēng)景畫(huà)。大地蘇醒是擬人的筆法，再用冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開(kāi)放兩個(gè)結(jié)構(gòu)相同的四字句配以一個(gè)長(zhǎng)句，具體描述大地的蘇醒，給人帶來(lái)一片撲面而來(lái)的春色。次第用得非常典雅。燕子是翩然歸來(lái)，活潑伶俐的小燕子的形象一下子就浮現(xiàn)在眼前。變黃的樹(shù)葉在秋風(fēng)中是簌簌地落下來(lái)，有聲有色，讓人如聞其聲，如見(jiàn)其景。此外，北雁南飛田間草際銷(xiāo)聲匿跡衰草連天風(fēng)雪載途等詞語(yǔ)，典雅、簡(jiǎn)練、生動(dòng)，富有表現(xiàn)力，如一個(gè)個(gè)電影鏡頭。迎接風(fēng)雪載途的寒冬又是擬人的手法，把大自然寫(xiě)活了，為下文用另一個(gè)擬人大自然的語(yǔ)言作準(zhǔn)備。最后，作者用年年如是，周而復(fù)始八個(gè)字概括這一段的四季更替情況，極其簡(jiǎn)潔?？傊髡咴诘谝欢芜\(yùn)用的優(yōu)美詞語(yǔ)，美不勝收，令人目不暇接，以這些優(yōu)美詞語(yǔ)為主，又構(gòu)成一幅幅生動(dòng)形象的畫(huà)

面，簡(jiǎn)直像一篇寫(xiě)景散文的開(kāi)頭。第二段的草木榮枯，候鳥(niǎo)去來(lái)和花香鳥(niǎo)語(yǔ)，草長(zhǎng)鶯飛兩組詞，一句四字，極其概括、雅致，文氣撲面。這一段更讓人注意的是擬人手法的運(yùn)用：杏花開(kāi)了，就好像大自然在傳語(yǔ)要趕快耕地桃花開(kāi)了，又好像在暗示要趕快種谷子布谷鳥(niǎo)開(kāi)始唱歌，勞動(dòng)人民懂得它在唱什么三句話中傳語(yǔ)暗示唱歌把大自然中無(wú)比豐富的物候?qū)懟盍?，它們似乎都有人的思想感情，似乎都在為農(nóng)民操心，惟恐他們誤了農(nóng)事，這種手法大大加強(qiáng)了說(shuō)明的生動(dòng)性，增強(qiáng)了文章的可讀性。文章語(yǔ)言準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的科學(xué)性。如第三段中古代流傳下來(lái)的許多農(nóng)諺就包含了豐富的物候知識(shí)一句中的許多一詞說(shuō)數(shù)量，有范圍，不一概而論，措詞嚴(yán)謹(jǐn)。在說(shuō)明物候現(xiàn)象的時(shí)候，先分說(shuō)植物和動(dòng)物，再概說(shuō)生物，用詞處處都經(jīng)過(guò)推敲。在說(shuō)明影響物候現(xiàn)象的四個(gè)因素時(shí)列出了精確的數(shù)字，舉出了確切的例子，并把例子加以比較，如大連緯度在北京以南約一度，但是在大連，連翹和榆葉梅的盛開(kāi)都比北京要遲一個(gè)星期。同時(shí)還使用了下定義的說(shuō)明方法，如秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高。這叫逆溫層。

在這能讓你感到無(wú)拘無(wú)束的地方，也有著自己的語(yǔ)言，也像中國(guó)的漢字那樣博大精深，就像詩(shī)中寫(xiě)的：你看那天上的云，這就是大自然的語(yǔ)言：白云飄得高高，明天準(zhǔn)是個(gè)晴天。你看到地上的螞蟻，這也是大自然的語(yǔ)言：螞蟻忙著搬家，出門(mén)要帶雨傘。蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的逗號(hào)?大自然在水面寫(xiě)著：春天來(lái)到人間。大雁在編隊(duì)南飛，不就像省略號(hào)一串。大自然在藍(lán)天寫(xiě)著：秋天就在眼前

大自然也有語(yǔ)言。的確如此，大自然的語(yǔ)言處處可見(jiàn)，大自然孕育了我們，記載著點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們鮮知的話題：晴天雨天、春夏秋冬、海洋冰川這就是大自然的語(yǔ)言。會(huì)聆聽(tīng)大自然聲音的人，才是真正的成功者，詩(shī)中提到的阿基米德、富蘭克林不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?只有走進(jìn)大自然，聽(tīng)懂大自然的語(yǔ)言，才能領(lǐng)略大自然的妙不可言。同學(xué)們，讓我們一起撲向大自然的懷抱，擁抱大自然吧!

大地的語(yǔ)言讀后感 篇2

《大地的語(yǔ)言》讀后感

《大地的語(yǔ)言》是一本讓人驚嘆的書(shū)。作者通過(guò)對(duì)大地自然聲音和景觀的深刻觀察，展示了大自然所擁有的獨(dú)特語(yǔ)言，從而給讀者帶來(lái)了一種深沉的體驗(yàn)。閱讀這本書(shū)，我仿佛走進(jìn)了大自然的懷抱，感受到了大地的呼喊和低語(yǔ)。

《大地的語(yǔ)言》的故事發(fā)生在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小村莊。主人公是一個(gè)年輕的男孩，他習(xí)慣了靜靜地欣賞大自然的聲音。從他的視角來(lái)看，大地有一種獨(dú)特的語(yǔ)言，它可以通過(guò)風(fēng)、河流、鳥(niǎo)鳴、樹(shù)葉的聲音等表達(dá)出來(lái)。這些聲音不僅讓人心曠神怡，而且會(huì)給人以力量和啟示。

作者通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)，讓我仿佛親臨現(xiàn)場(chǎng)。當(dāng)我讀到風(fēng)吹過(guò)山谷時(shí)，聽(tīng)到山谷中傳來(lái)的沙沙聲，我感到仿佛自己也身處其中。我可以想象到山谷的寧?kù)o和祥和，感受到大地所傳遞出來(lái)的力量。同樣，當(dāng)我讀到河水潺潺的流動(dòng)聲時(shí)，我可以想象到河水流過(guò)河床的情景，感受到水流帶來(lái)的清涼和活力。這些聲音不僅讓我陶醉其中，還讓我意識(shí)到大地的語(yǔ)言是如此的豐富多樣。

除了聲音，作者還通過(guò)描繪大自然的景觀，展示了大地的語(yǔ)言。當(dāng)我讀到作者描述的一望無(wú)際的綠色草原時(shí)，我感到自己也置身于其中。我可以感受到草原那種廣袤的氣勢(shì)和無(wú)盡的力量。在閱讀過(guò)程中，我仿佛能夠看到大自然的美麗，感受到大地所傳遞的信息。

《大地的語(yǔ)言》讓我重新認(rèn)識(shí)了大自然。通過(guò)在書(shū)中所了解到的大地的語(yǔ)言，我意識(shí)到大自然是如此智慧和深沉。大地的聲音和景觀不僅可以帶給人們愉悅和歡樂(lè)，更重要的是可以給人們以啟示和思考。大地的語(yǔ)言是如此的美麗和神秘，每一個(gè)人都應(yīng)該去仔細(xì)聆聽(tīng)它的聲音，去感受它所傳遞的信息。

讀完《大地的語(yǔ)言》，我不禁想起了自己曾經(jīng)的經(jīng)歷。曾經(jīng)，在一個(gè)寂靜的夜晚，我獨(dú)自一人站在山頂，靜靜地欣賞著繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空。這時(shí)，迎面吹來(lái)的風(fēng)輕輕吹拂著我的臉龐，仿佛大地在訴說(shuō)著它的故事。我感到自己與大地融為一體，一切的煩惱和困惑都在這一刻消失了。我明白了，大地的語(yǔ)言是如此的寶貴，我們應(yīng)該珍惜它，去聆聽(tīng)它的聲音，感受它所帶給我們的力量。

通過(guò)閱讀《大地的語(yǔ)言》，我對(duì)大自然有了更深刻的理解和感悟。我明白了大自然是我們最好的老師，它教會(huì)我們?nèi)绾闻c世界和諧相處，如何去感受生命的美好和神秘。大地的語(yǔ)言是如此的豐盛和獨(dú)特，它讓我們從瑣碎的日常生活中解脫出來(lái)，讓我們感受到生命的價(jià)值和力量。

總之，《大地的語(yǔ)言》是一本讓人難以忘懷的書(shū)。它讓我重新認(rèn)識(shí)了大自然，感受到了大地的力量和美麗。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我學(xué)會(huì)了去聆聽(tīng)大地的語(yǔ)言，去感受大自然的美好。我相信只有通過(guò)與大自然的親密聯(lián)系，我們才能夠找到內(nèi)心的平靜和真正的快樂(lè)。這本書(shū)值得每個(gè)人去讀一讀，讓我們一起走進(jìn)大地的懷抱，聆聽(tīng)它的語(yǔ)言。

大地的語(yǔ)言讀后感 篇3

《大地的語(yǔ)言》是一本令人深思的書(shū)。它不僅揭示了大自然的魅力，也告訴了我們一個(gè)重要的道理：大地有自己的語(yǔ)言，我們需要認(rèn)真傾聽(tīng)。

這本書(shū)讓我對(duì)大自然有了全新的認(rèn)識(shí)。以前，我只是把大自然當(dāng)做一個(gè)背景，無(wú)法體會(huì)它的真正意義。但是通過(guò)《大地的語(yǔ)言》，我突然意識(shí)到，大自然并不是我們能夠支配和主宰的，它有自己的生命和聲音。

在《大地的語(yǔ)言》這本書(shū)中，作者以生動(dòng)的文字描述了大自然的種種奇妙現(xiàn)象。他用細(xì)膩的筆觸描繪了陽(yáng)光溫暖的感覺(jué)，涼風(fēng)拂面的清新，小草叢中綠意盎然的生機(jī)。通過(guò)這些描寫(xiě)，我仿佛置身其中，感受到了大自然的美妙與和諧。

除了以自然景觀為主要線索，作者還通過(guò)講述一些有趣的故事，向讀者傳遞大自然的智慧和哲理。其中，有一則關(guān)于蜜蜂在采蜜時(shí)如何與花朵進(jìn)行信息傳遞的故事給我留下了深刻的印象。蜜蜂會(huì)通過(guò)跳舞的方式告訴同伴有關(guān)蜜源的信息，而這種舞蹈的具體形態(tài)和方向則代表了蜜源的位置。這個(gè)故事讓我明白，大自然中的一草一木都有自己的生命，它們不僅有著獨(dú)特的語(yǔ)言，還與其他生物進(jìn)行著交流和互動(dòng)。

在讀完《大地的語(yǔ)言》后，我開(kāi)始更加關(guān)注和欣賞身邊的自然環(huán)境。以前，我經(jīng)常匆匆忙忙地過(guò)著每一天，對(duì)周?chē)拿谰昂蛣?dòng)植物都不加注意。然而，現(xiàn)在我會(huì)慢下腳步，仔細(xì)觀察大自然的變化，同時(shí)也會(huì)用心傾聽(tīng)它的聲音。

在我們繁忙的生活中，我們常常忽略了大自然給我們帶來(lái)的寶貴禮物。我們對(duì)大自然的依賴(lài)和需求是那么巨大，但我們卻很少回饋。通過(guò)《大地的語(yǔ)言》這本書(shū)，我意識(shí)到了這一點(diǎn)，并且下定決心成為一個(gè)更加環(huán)保和理解大自然的人。

《大地的語(yǔ)言》是一本喚起人們對(duì)大自然關(guān)注和保護(hù)意識(shí)的書(shū)。它揭示了一個(gè)令人驚嘆的事實(shí)：大自然有著豐富而深刻的內(nèi)涵，我們必須傾聽(tīng)大地的語(yǔ)言，并與之建立起更加和諧的關(guān)系。只有這樣，我們才能真正欣賞到大自然的美麗和它給予我們的無(wú)盡恩賜。

總之，《大地的語(yǔ)言》這本書(shū)給我?guī)?lái)了深刻的觸動(dòng)。它不僅讓我重新認(rèn)識(shí)了大自然，還改變了我對(duì)待自然環(huán)境的態(tài)度。希望更多的人能夠讀到這本書(shū)，從中汲取到對(duì)大自然敬畏和保護(hù)的力量，共同建設(shè)一個(gè)更加和諧的人與自然共存的世界。

大地的語(yǔ)言讀后感 篇4

《大地的語(yǔ)言》是一部震撼人心的紀(jì)錄片，通過(guò)展示地球上各個(gè)角落的自然美景和動(dòng)物們的生活，向觀眾們傳達(dá)了大自然的語(yǔ)言和奧秘。這部紀(jì)錄片給了我深刻的啟發(fā)，讓我重新審視了人類(lèi)與自然界的關(guān)系，并對(duì)保護(hù)環(huán)境有了更深刻的理解。

紀(jì)錄片的開(kāi)篇讓我大呼驚艷，不同國(guó)家的自然風(fēng)光在屏幕上展現(xiàn)，美得讓人心醉神迷。山水的交融、湖泊的清澈、森林的茂密，每一幅畫(huà)面都仿佛來(lái)自大師之手。在這個(gè)世界的每一個(gè)角落，大自然都有自己獨(dú)特的語(yǔ)言，通過(guò)呼吸、聲音和動(dòng)作，它們交流、溝通著。

紀(jì)錄片中提到了一些令人驚嘆的事實(shí)，例如，鳥(niǎo)類(lèi)通過(guò)歌唱來(lái)表達(dá)自己的情感和需求，龐大的鯨群通過(guò)低音頻的鳴叫來(lái)傳遞信息。這讓我意識(shí)到，動(dòng)物們也有著自己的言語(yǔ)，盡管我們無(wú)法理解，卻絕不意味著它們沒(méi)有交流的需求和能力。與此同時(shí)，人類(lèi)作為地球上的一員，也應(yīng)該努力去理解和尊重自然界的語(yǔ)言。

這部紀(jì)錄片讓我深感人類(lèi)與自然界的關(guān)系異常緊密，我們是共生共存的關(guān)系。人類(lèi)不僅僅是地球的統(tǒng)治者，更是其中的一部分，我們需要保護(hù)和愛(ài)護(hù)大自然，與其和諧相處。只有當(dāng)我們意識(shí)到自然界的重要性，我們才能真正意義上去保護(hù)地球。紀(jì)錄片中那些美麗的景色和生靈勃發(fā)的動(dòng)物們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著我們，地球是我們賴(lài)以生存的家園。

影片里展示的一些破壞環(huán)境的行為也給了我很大的觸動(dòng)。森林砍伐、水污染、海洋生物的捕撈等等，這些行為讓我感到心痛和憤怒。我們的無(wú)節(jié)制發(fā)展和貪婪的欲望正在摧毀著寶貴的資源和生態(tài)系統(tǒng)?！洞蟮氐恼Z(yǔ)言》在這方面給了我警醒，我們需要立即采取行動(dòng)來(lái)修復(fù)和保護(hù)環(huán)境，讓地球重新煥發(fā)生機(jī)。

通過(guò)觀看紀(jì)錄片《大地的語(yǔ)言》，我明白了人類(lèi)與自然界之間的關(guān)系是相互依存的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽(tīng)大自然的語(yǔ)言，學(xué)會(huì)尊重和愛(ài)護(hù)地球。只有這樣，我們才能找到與自然共生的道路，保護(hù)好我們的家園。

在未來(lái)，我將積極參與環(huán)保志愿活動(dòng)，努力向身邊的人宣傳環(huán)保意識(shí)，倡導(dǎo)低碳生活。也許我一個(gè)人的力量微小，但只要每個(gè)人都有這樣的意識(shí)，并且付諸行動(dòng)，改變是一定會(huì)發(fā)生的。《大地的語(yǔ)言》為我指明了正確的方向，我將努力踐行，守護(hù)我親愛(ài)的地球。讓我們相信，通過(guò)我們的共同努力，我們能夠讓地球更加美好。

大地的語(yǔ)言讀后感 篇5

《大地的話》是一首現(xiàn)代詩(shī)。詩(shī)人運(yùn)用擬人的手法，把大地?cái)M人化為母親，把她的默默奉獻(xiàn)精神擬人化為詩(shī)的語(yǔ)言，抒發(fā)了大地母親博大的.胸襟、母親般的寬容與慈愛(ài)，以及無(wú)私奉獻(xiàn)的情懷。

這樣的詩(shī)歌貼近生活，妙趣橫生，孩子們學(xué)起來(lái)也興趣盎然。尤其是當(dāng)我讓他們仿照前四小節(jié)寫(xiě)一節(jié)自己的小詩(shī)時(shí)，孩子們更加興奮了，一個(gè)個(gè)小詩(shī)人活躍在我們班，瞧：袁曉婭同學(xué)寫(xiě)的：即使你是小燕子，任你在我身邊飛。這里有你可以筑巢的大樹(shù)，還可以在巢中，與家人開(kāi)開(kāi)心心的生活。不論你唱什么歌，我總覺(jué)得很清脆。她手下的小燕子活靈活現(xiàn)，多么可愛(ài)呀！王國(guó)瑞同學(xué)做的詩(shī)也別具一格：即使你是螞蟻，我也給你一定的地位。這里有遼闊的大地，充足的食物。你可以在地上挖洞，在洞里和伙伴玩耍。不論你把洞挖得多么深，我總不會(huì)覺(jué)得痛，也不會(huì)阻擋你，讓你有一個(gè)美好的家園。

看著孩子們的小詩(shī)，我仿佛和他們一樣回到了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，我看到了燕子、蜻蜓，我聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒的歌唱，我聞到了鮮花的清香，我的眼前呈現(xiàn)出色彩斑斕的春景圖。

孩子們，謝謝你們，你們用自己的小詩(shī)把老師帶進(jìn)了春天的畫(huà)卷，帶進(jìn)了詩(shī)的海洋。

大地的語(yǔ)言讀后感 篇6

《大地的語(yǔ)言》這本書(shū)，它的名字給人一種親切感，似乎有些熟悉，許多讀者想起《山海經(jīng)》、《童話大王安徒生》等經(jīng)典，在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的閱讀后，感覺(jué)到了一種從未有過(guò)的新穎感。這本書(shū)沒(méi)有鋪陳華美的詞匯，卻讓人倍感生動(dòng)，仿佛聽(tīng)到了大地的心跳聲。

《大地的語(yǔ)言》這本書(shū)，它是一本有溫度的書(shū)。它不僅有許多生動(dòng)有趣的故事，更是展現(xiàn)了大地的韻律和情懷。作者描寫(xiě)的大地每天日出前的樣子，如云彩般絢爛，讓人不禁想到中國(guó)古詩(shī)詞中的“曉看紅濕處，花重錦官城”。同時(shí)，他也描繪了大地在日落時(shí)的樣子，每一縷紅色的陽(yáng)光傾瀉到山川河流之間，讓人感到生命的熱情和力量。

《大地的語(yǔ)言》這本書(shū)，它關(guān)注的不僅僅是大自然的美麗，更關(guān)注著人類(lèi)找回自己內(nèi)心的平靜和與自然和諧的相處方式。其中，作者描寫(xiě)的孤獨(dú)王子與小狐貍之間的故事深深地觸動(dòng)了我。孤獨(dú)王子與小狐貍之間的交流讓人感到溫馨，原因在于作者沒(méi)有把小狐貍看作是動(dòng)物，而是把它當(dāng)作是一種有感情、有思想的生命體，這種對(duì)自然的敬畏讓我深深地被感動(dòng)。

《大地的語(yǔ)言》這本書(shū)，它傳達(dá)了一種認(rèn)識(shí)和接納自然的態(tài)度。它告訴我們，人類(lèi)不應(yīng)該對(duì)大自然進(jìn)行剝削和破壞，而應(yīng)該以和諧的方式與自然相處。在現(xiàn)代社會(huì)中，我們已經(jīng)忘記了與自然相處的方式，我們只關(guān)心自己的利益和欲望，忽略了環(huán)境和生態(tài)的需要?！洞蟮氐恼Z(yǔ)言》這本書(shū)，提醒我們重新審視人類(lèi)與自然的關(guān)系，重新認(rèn)識(shí)自然的重要性。

總之，《大地的語(yǔ)言》這本書(shū)，它不光是一部描寫(xiě)自然之美的著作，更是一部傳遞和平與愛(ài)的文化經(jīng)典。讀完這本書(shū)，我們感受到的不僅僅是自然的美，更是對(duì)自己和社會(huì)的反思，以及對(duì)美好未來(lái)的期盼。我相信，我們只有重新認(rèn)識(shí)并尊重自然，才能達(dá)到人類(lèi)與自然和諧相處的境界。

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