按照您的需求我們?yōu)槟砹艘黄}為“幼兒發(fā)言稿”的文章，希望您為本文提供寶貴的意見(jiàn)或建議。普天之下，善于利用時(shí)機(jī)者始能得到，在某些時(shí)候我們需要上臺(tái)演講前。演講者需要通過(guò)演講稿把自己的思想和觀點(diǎn)準(zhǔn)確地傳遞給聽(tīng)眾，演講稿可以讓演講者使用更精彩的詞句。

幼兒發(fā)言稿 篇1

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：

大家好!

今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié)，大家歡聚一堂、載歌載舞，共度佳節(jié)。

我很榮幸代表孩子家長(zhǎng)發(fā)言。首先祝在座的小朋友們節(jié)日快樂(lè)。同時(shí)也代表家長(zhǎng)向幼兒園的各位老師道一聲辛苦和感謝，感謝你們?yōu)榱撕⒆拥某砷L(zhǎng)所付出的每一份愛(ài)和努力！

孩子是家長(zhǎng)的希望，祖國(guó)的未來(lái)。孩子在此茁壯成長(zhǎng)，日漸活潑。聽(tīng)著咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子就會(huì)唱兒歌、背古詩(shī)，我們驕傲無(wú)比。夕陽(yáng)西下，看著孩子收獲快樂(lè)的活潑神情，我們心花怒放。能大口吃飯、自己穿衣、獨(dú)立生活，我們無(wú)限欣慰。能與小朋友互助合作，彼此分享快樂(lè)。我們無(wú)限陽(yáng)光這一切進(jìn)步離不開(kāi)老師的鼓勵(lì)與輔導(dǎo)。還記得初入貴園，孩子淘氣難治，中午不能休息，您抱之入眠。還曾記得凜冽的寒冬，您不畏寒冷為孩子清洗尿褲、被褥。還曾記得孩子發(fā)燒，您一次次為其量體溫、煨湯藥。還曾記得，我因工作原因放學(xué)時(shí)顧不上接孩子，當(dāng)我趕到時(shí)，發(fā)現(xiàn)孩子和您正在做游戲等等無(wú)微不至的關(guān)懷，勝過(guò)母親。孩子的進(jìn)步。為孩子的進(jìn)步在代表家長(zhǎng)向您們表示感謝。

今天，我們的孩子將在這個(gè)舞臺(tái)上展示他們的風(fēng)采，節(jié)目中凝聚著孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長(zhǎng)們的心血和期望。也是孩子們?cè)谒麄冎赡鄣娜松枧_(tái)上一次真誠(chéng)的演繹。他們用一幕幕純真的兒童劇，詮釋一個(gè)個(gè)淺顯易懂卻又蘊(yùn)含深遠(yuǎn)的人生哲理，也為他們正展開(kāi)的人生留下美麗的腳印。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油。我們孩子是最棒的，最最棒的。

最后，祝愿我們的孩子健康快樂(lè)、留住童年。同時(shí)也祝愿文化館幼兒園越辦越紅火。讓更多孩子收獲快樂(lè)，讓更多家長(zhǎng)享受舒心。

幼兒發(fā)言稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好！

我認(rèn)為教書(shū)育人，是教師的神圣職責(zé)，教書(shū)者必先學(xué)為人師，育人者，必先行為示范。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。熱愛(ài)教師的職業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。我既然選擇了教師這一職業(yè)，就要盡心盡力，每一種職業(yè)都是社會(huì)的必要組成部分，每一個(gè)人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。我想，作為一種職業(yè)，教育，是能夠吸引我們的.，莫過(guò)于在伴隨孩子們共同經(jīng)歷從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)到成長(zhǎng)的艱辛與歡樂(lè)，真正能體會(huì)到教師這個(gè)職業(yè)是光榮的。我走上教育崗位至今已有10年，也曾有過(guò)年輕氣盛的躁動(dòng)、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚、還有過(guò)不眠不休的焦慮，是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵(lì)，是家長(zhǎng)的信任給了我信心，讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，不知不覺(jué)之間自己早已對(duì)教師這個(gè)工作產(chǎn)生了深厚的感情，通過(guò)教學(xué)使學(xué)生掌握了相關(guān)的知識(shí)，看著自己付出的努力獲得了回報(bào)，內(nèi)心充滿(mǎn)了成就感，這樣更加地激勵(lì)我向下一個(gè)更高目標(biāo)邁進(jìn)。雖然這一職業(yè)很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師，因?yàn)闊釔?ài)，我深情地演繹著我的人生。因?yàn)閳?zhí)著，我微笑著寫(xiě)下希望，因?yàn)槲疑钪何也皇菞澚海业氖聵I(yè)是棟梁；我不是未來(lái)，但我的事業(yè)是為未來(lái)的這些孩子，也就是祖國(guó)的未來(lái)和希望。我相信，在全園教師所組成的一片片綠蔭下，我們新路公司這棵大樹(shù)一定會(huì)更加茁壯成長(zhǎng)、碩果累累。

謝謝大家！

幼兒發(fā)言稿 篇3

定安縣第二小學(xué)附屬幼兒園在教育局基礎(chǔ)教育辦公室指導(dǎo)和廣大幼兒家長(zhǎng)的支持下，認(rèn)真貫徹教育方針和《幼兒教育管理規(guī)程》，以培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展一代新人為己任，以質(zhì)量求生存，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，辦園方向明確，安全治理有效，幼教管理水平全面提高，幼兒園各項(xiàng)工作邁上新臺(tái)階。

1、幼兒園園舍獨(dú)立、完整，有獨(dú)立出入口，環(huán)境清潔、安全，無(wú)噪音、無(wú)污染，園容園貌兒童化、教育化，有一定面積的戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地。

2、幼兒園教室堅(jiān)固、安全、適用、通風(fēng)，采光照明好，幼兒園還設(shè)有幼師辦公室、活動(dòng)室、兒童廁所等。

3、幼兒園有符合幼兒年齡特點(diǎn)的玩具、教具，每班有手風(fēng)琴、錄音機(jī)、電子琴、電視、DVD機(jī)等，基本滿(mǎn)足教育教學(xué)工作的需要，保健室有外傷和常見(jiàn)病所用藥品。

4、幼兒園園長(zhǎng)1人（取得幼師專(zhuān)業(yè)資格），兼任教師均大專(zhuān)學(xué)歷，她們愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)幼兒，責(zé)任心強(qiáng)。有團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、民主的園風(fēng)，教師有良好的職業(yè)道德。小班額設(shè)班，45人/每班左右。課程設(shè)置合理，有語(yǔ)言、科學(xué)、識(shí)字、藝術(shù)、健康、社會(huì)、體育、游戲等科目，教育管理注重智力開(kāi)發(fā)，注重動(dòng)手能力，注重行為養(yǎng)成，注重情感培養(yǎng)。

1、本園認(rèn)真貫徹《規(guī)程》《條例》《綱要》，堅(jiān)持正確的辦園方向，依法辦園。

2、本園組織機(jī)構(gòu)健全，按照幼教規(guī)律對(duì)幼兒園實(shí)行管理，有學(xué)期各項(xiàng)工作計(jì)劃、措施，各項(xiàng)規(guī)章制度健全，經(jīng)費(fèi)使用合理，對(duì)房舍、設(shè)備使用管理較好，按期檢修。

3、本園全面貫徹《規(guī)程》《條例》《綱要》，實(shí)行保教結(jié)合，能夠?qū)θw幼兒進(jìn)行德、智、體、美全面發(fā)展的教育。

20xx年對(duì)“回頭看”工作進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)部署，個(gè)人整改措施的落實(shí)情況自查報(bào)告

20xx年切實(shí)解決黨員干部作風(fēng)突出問(wèn)題，狠抓黨風(fēng)政風(fēng)和作風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告

20xx年“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育活動(dòng)集中開(kāi)展，進(jìn)一步推進(jìn)村社干部作風(fēng)建設(shè)自。。

20xx年村干部對(duì)“不作為、慢作為、亂作為”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)查擺問(wèn)題的自查報(bào)告

20xx年學(xué)校開(kāi)展“不作為、亂作為、慢作為”專(zhuān)項(xiàng)整治，人民教師的專(zhuān)項(xiàng)整治。。

幼兒發(fā)言稿 篇4

尊敬的爺爺奶奶年輕的爸爸媽媽們：

下午好!

國(guó)慶節(jié)的歡樂(lè)還在繼續(xù)，寧?kù)o的心情正在釋放心中的微笑。轉(zhuǎn)眼又到九九重陽(yáng)。重陽(yáng)節(jié)。

這是個(gè)代表九九日月相逢的節(jié)日，是個(gè)象征著長(zhǎng)長(zhǎng)久久的節(jié)日，是個(gè)尊老、敬老、愛(ài)老的節(jié)日。我國(guó)同世界上的好多國(guó)家一樣，慢慢步入老年社會(huì)，關(guān)愛(ài)老年人，關(guān)心長(zhǎng)輩，已成為整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。讓每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變得更加美麗。

總有一天你和我會(huì)老去，看看老親戚，一閃而下那可能是每個(gè)人的寫(xiě)照。老年人也曾經(jīng)年輕過(guò)，有過(guò)美麗的青春，有過(guò)追求，有著對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，當(dāng)你面對(duì)一對(duì)白發(fā)蒼蒼的老人，翻閱年輕時(shí)的**，你心中可有感動(dòng)!

美麗的容顏在時(shí)光的海中被描繪成蒼白和皺紋，每一紋，也有深深地愛(ài)人生最美夕陽(yáng)紅，世間最美老年花，沒(méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)年輕，老年人擁有的是智慧和經(jīng)驗(yàn)，年輕的爸爸媽媽別說(shuō)老年人愛(ài)啰嗦，每一句話里有真情，每一個(gè)字也是渴望，多陪老人說(shuō)說(shuō)話，會(huì)有好處，明理和涵養(yǎng)在時(shí)光之海已浸入到內(nèi)里，沒(méi)有浮華，沒(méi)有虛假，只有渴望，想與子孫輩多點(diǎn)相處的時(shí)間，多一些相聚的時(shí)刻，可以知道孩子們的生活，為孩子的幸福開(kāi)心，為每一個(gè)親人祈福。

只要孩子們生活的好，老人就不用擔(dān)心了。這是老人，讓人尊敬的老人。而年輕人一般不能發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)，生活的壓力工作的壓力和競(jìng)爭(zhēng)，讓人累和疲憊，可以認(rèn)為有理由不回家，不想念老人，可以沖老人發(fā)發(fā)脾氣。

老人對(duì)我們的愛(ài)是博大無(wú)私的；我們對(duì)老人的關(guān)心是微乎其微的。很多時(shí)候，我們總是理所當(dāng)然地手心向上去索取，卻忽略了雨天為他們撐上一把傘，勞動(dòng)后為他們遞上一杯熱茶，睡覺(jué)前為他們?nèi)嗳嗉纭屛覀冚p輕撫摩無(wú)情歲月留在父輩臉上的印記，親愛(ài)的小朋友們，我們是炎黃子孫，尊敬老人，愛(ài)護(hù)老人是傳統(tǒng)的美德，是社會(huì)的責(zé)任也是小朋友的責(zé)任。

我們要發(fā)楊優(yōu)良傳統(tǒng)。小朋友們，你們以前是否陪自己的爺爺奶奶到外面玩過(guò)呢?有沒(méi)有為他們梳梳頭、敲敲背、洗洗腳呢?

有沒(méi)有幫助過(guò)別人的爺爺奶奶?有沒(méi)有在公交車(chē)上為老年人讓座呢?小朋友你們將漸漸長(zhǎng)大，漸漸懂事，我們應(yīng)該為老人們做更多力所能及的事情。

我們每一位小朋友今天都用實(shí)際行動(dòng)向老人們獻(xiàn)上我們的一份心意，為自己的爺爺奶奶做些力所能及的事，比如幫他們洗碗、掃地、捶背，端水把好吃的讓給他們，親愛(ài)的小朋友記住愛(ài)你們的長(zhǎng)輩，愛(ài)爺爺奶奶，愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)尃敔斈棠绦υ谥仃?yáng)，笑在每一天。

讓我們把最美麗的祝福送給全天下的老人!愿他們快樂(lè)，幸福，笑口常開(kāi)。讓我們把幸福獻(xiàn)給爸爸媽媽?zhuān)Ｋ麄冇袀€(gè)好工作，有個(gè)幸福的家庭。

幼兒發(fā)言稿 篇5

尊敬的各位同仁：

大家晚上好！

很榮幸能在本年度的青藍(lán)工程導(dǎo)師聘任儀式上作為青年教師代表發(fā)言。在此，也請(qǐng)?jiān)试S我代表各位青年教師感謝學(xué)校對(duì)青年教師職業(yè)成長(zhǎng)的關(guān)懷，感謝各位導(dǎo)師的辛苦付出！

我想到去年今日，那是我最后一次以一個(gè)在校大學(xué)生的身份踏入實(shí)習(xí)崗位。我看著各位前輩在高考沖刺階段被折磨得焦頭爛額，我能做的也只有“沉浸式觀摩”。并不能深切體會(huì)到其間的苦與樂(lè)。正式工作后，當(dāng)我每天前不見(jiàn)新課后不見(jiàn)練習(xí)講評(píng)，被教學(xué)進(jìn)度驅(qū)使著不知該從哪里著手，學(xué)生不僅要問(wèn)學(xué)科問(wèn)題，還時(shí)不時(shí)來(lái)點(diǎn)兒情感咨詢(xún)時(shí)，我一度很迷茫無(wú)助。我知道這是角色蛻變中必經(jīng)的痛苦，但我仍希望能有一個(gè)人告訴我，我該怎么做。所以，青藍(lán)工程的意義之一便是讓我們青年教師在職業(yè)道路上有陪伴者和引導(dǎo)者，在他們的幫助下早日獲得職業(yè)的歸屬感，制訂好個(gè)性化的成長(zhǎng)路徑，更快地成長(zhǎng)為一個(gè)有發(fā)展意識(shí)、發(fā)展能力的教師。于漪先生說(shuō)：一輩子做老師，一輩子學(xué)做老師。師徒結(jié)對(duì)的另一個(gè)意義便是促進(jìn)。讓我們青年教師處于兩種角色身份中，在壓力和磨礪下，在勉勵(lì)和動(dòng)力中不斷成長(zhǎng)，任重而道遠(yuǎn)，繼往而開(kāi)來(lái)！

“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”需要的是虛心的態(tài)度，創(chuàng)新的勇氣和超越的志氣。在座的各位前輩都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和沉淀多年的德育經(jīng)驗(yàn)。我們首先要向師傅學(xué)習(xí)的就是學(xué)科教學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在不斷的聽(tīng)課、實(shí)踐和探討中找到適合自己的教學(xué)風(fēng)格。所謂“學(xué)習(xí)”并不是“如法炮制”，是先學(xué)而后習(xí)得，是方法的借鑒和理論的內(nèi)化，在同中求異?！皫煾殿I(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”，我們也不能一味地依賴(lài)師傅的幫助，對(duì)具體學(xué)情進(jìn)行分析，對(duì)自己課堂不斷反思才會(huì)獲得長(zhǎng)足的進(jìn)步，形成獨(dú)特的教學(xué)理念。我們還要向師傅們虛心討教職業(yè)成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，在他們的幫助下制訂好三年、五年甚至更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展目標(biāo)，讓自己走得更踏實(shí)。我們要在師傅們的指導(dǎo)下積極地參與各項(xiàng)教研活動(dòng)，如公開(kāi)課、培訓(xùn)等，這將是我們成長(zhǎng)道路上的一座座里程碑。

“吾生也有涯而知也無(wú)涯”，專(zhuān)業(yè)知識(shí)永遠(yuǎn)也學(xué)不完，但有些具有“溫度”的東西如教育理念，是我們學(xué)習(xí)的精髓或者說(shuō)是終極目標(biāo)。我們不妨將“老師”與“師傅”相比?！袄蠋煛甭?tīng)起來(lái)是冷冰冰的知識(shí)型專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，而“師傅”具有了一種人格的魅力，有一種手把手“傳道受業(yè)”的溫情。師傅教我們教學(xué)，也教我們認(rèn)同教師職業(yè)和教育事業(yè)。我相信在座各位青年教師包括我，我們選擇的師傅不僅是教學(xué)上的高手，更是教育上的高人，他們?cè)谧约旱膷徫簧暇ぞI(yè)業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔，深深地觸動(dòng)著我們。我們要從他們的身上學(xué)到一種赤子情懷，關(guān)愛(ài)學(xué)生，忠于事業(yè)，捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。保持著永遠(yuǎn)年輕的精神狀態(tài)和對(duì)教育的激情。

最后，我不禁又想到去年今日，有老師打趣地問(wèn)我是不是因?yàn)楣ぷ鞣€(wěn)定才選擇這個(gè)職業(yè)。吳老師看著窘迫的我，說(shuō)：“她喜歡當(dāng)老師，做了自己喜歡做的事情，不是挺好的嘛！”那的確是我的心里話。我熱愛(ài)我的工作也憧憬著更為廣遠(yuǎn)的未來(lái)，懷抱著虛心，等待著指引。希望我們青年教師能在師傅們的指導(dǎo)下早日成長(zhǎng)起來(lái)，聚成一團(tuán)火，照亮未來(lái)的教育事業(yè)！最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次代表各位青年教師感謝學(xué)校和各位導(dǎo)師的關(guān)愛(ài)與付出！謝謝大家！