開學第一課主題班會總結(jié)范文 篇1

為了貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》和省市“安全教育周”活動的相關(guān)要求，牢固樹立以人為本、安全發(fā)展的觀念，切實加強安全教育與管理，不斷提高學生的自護自救能力，營造“人人懂安全，時時講安全”的校園安全環(huán)境。經(jīng)學校研究，開學第一周（9月1日――9月7日），開展安全周教育活動。

一、活動時間：

9月1日――9月7日

二、活動主題：

強化安全教育，提高防范意識。

三、活動內(nèi)容：

開展安全教育“十個一”活動。

1、制定活動方案。依照市局安全教育周活動方案要求，根據(jù)學校實際情況，制定本方案。各科室、年級組可根據(jù)具體情況，制定安全細則。

2、舉行一次啟動儀式。開學初，第一次升旗儀式，組織全校師生舉行安全教育周啟動儀式。利用國旗下演講，進行安全教育周宣傳活動。政教處、團總支負責實施。

每天下午上課前，利用校園廣播，播放安全教育內(nèi)容，加強教育效果。辦公室負責具體安排。

每次放學，校園廣播播放“注意交通安全警示語”，時時講安全。

3、組織一次疏散演練。政教處負責《河津市第三初中防震、消防緊急疏散演練方案》的制定及組織實施。開學前，首先召開班主任會議，部署安全教育，并下發(fā)各班疏散路線圖，要求每天課間操，按照此路線出樓，使疏散秩序常態(tài)化。

通過演練，使師生掌握基本的自救自護技能，養(yǎng)成良好的安全行為習慣，主動遵守各項安全行為規(guī)范。切實增強廣大師生的安全意識，提高應(yīng)急避險能力。

4、上好一節(jié)安全教育課。七年級利用入學教育，進行一節(jié)安全課。八、九兩個年級，務(wù)必使每位教師的第一節(jié)課，上成安全課，并結(jié)合本學科的`特點，把交通、飲食、防火、防觸電、防溺水等安全知識融入其中，提高同學們的安全防范意識。

5、開展一次安全隱患大排查。

政教處組織人員，在開學前對校園進行一次安全隱患大排查，對可能存在的隱患及時上報及時整改。

號召教師、學生開展“學校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動，通過這一活動是全體師生認識到安全與自我息息相關(guān)，把安全意識滲透到教學和學習日常行動之中。政教處將對教師和學生提交的安全隱患報告整理、分類，及時整改。

6、組織一場安全知識教育專題講座。重點教育學生掌握防溺水、防意外傷害、防踩踏、防食物中毒以及交通、消防等方面的安全常識，進一步增強學生的安全防范意識。

7、召開一次安全教育主題班會。各班以“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”為主題，對學生進行安全教育。各班將主題班會主要內(nèi)容作好記錄，交政教處考查。

8、舉辦一次安全知識手抄報評選活動。學校在七、八兩個年級中，開展“安全常識知多少”為主題的手抄報活動，并進行評選獎勵，優(yōu)秀作品將以版面的形式進行展覽。

9、簽訂安全目標責任書。校長、科室主任、教師員工、門衛(wèi)、食堂管理員、家長，層層簽訂安全目標責任書，落實“一崗雙責”制度，將安全責任落實到人、到崗、到時段，做到安全工作事事有人抓，時時有人管，形成齊抓共管局面。

10、確定一個重點。根據(jù)學校地處家屬區(qū)中心、交通要道，重點確定在放學時段、校門口的安全管理。學校每天安排一位領(lǐng)導(dǎo)值班，政教處派人維護，門衛(wèi)配合。同時有交通警察現(xiàn)場執(zhí)法。確保師生安全通行。

本次安全教育周活動，由校長親自部署，校務(wù)會議研究，政教處制定活動細則并組織實施。牢固樹立“預(yù)防在前，教育先行”意識，周密安排，加強宣傳，一定能夠起到強化師生安全意識，增強師生安全防范技能的效果。

開學第一課主題班會總結(jié)范文 篇2

活動目標：

1、通過觀察、思考，引導(dǎo)幼兒聯(lián)系生活實際，大膽講述出環(huán)境被污染的一些原因。

2、培養(yǎng)幼兒有愛護自然的環(huán)保意識。

材料準備：

故事錄音，圖片幾幅，幼兒繪畫作品等。

活動過程：

一、部分幼兒介紹自己的圖畫內(nèi)容

1、啟發(fā)幼兒講出自己喜歡某一大自然的緣由。

2、師小結(jié)：剛才小朋友都介紹了自己喜歡大自然中的風、雨空氣等事情，老師聽了覺得真有趣、哪么除了我們?nèi)司幼≡诖笞匀恢?，還有誰也居住在這大自然中呢？（動物）對，動物最愛呆在哪兒呢？是啊，樹林、山野、森林這些地方都是動物們生存的地方。那么，動物居住的地方會發(fā)生一些什么事呢？

二、觀察畫面，師生共同觀察并講述

1、老師出示獅子進行介紹。

2、出示一幅大圖，引導(dǎo)幼兒觀察。

3、幼兒聯(lián)想生活經(jīng)驗，大膽想象并講述。

（1）是什么原因使獅子得了這種怪病的.呢？（也可分散討論）

（2）分別出示小圖及字卡，找出動物們棲息地被污染的原因。

4、引導(dǎo)幼兒思考結(jié)局。

（1）獅子為什么要一步一回頭呢？

（2）有什么辦法使森林里的空氣變新鮮，請獅子王和小動物們重新回來呢？

三、完整聽賞故事錄音

拓展活動：

1、聽了這個故事你的心情怎樣？

2、幼兒獨立或者合作編述一個使空氣變干凈，請獅子王和小動物們再回來的故事。

3、請幾名創(chuàng)編較好的幼兒到集體前來進行講述。

開學第一課主題班會總結(jié)范文 篇3

教學目標：

1、了解校園安全隱患。

2、掌握安全知識，培養(yǎng)學生珍愛生命，安全第一的意識。

3、進行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。教學重點：掌握安全知識，培養(yǎng)學生珍愛生命，安全第一的意識。

教學過程：

一、校園中存在的安全隱患。

(請學生列舉一些現(xiàn)象)

1、學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

2、學生飲食、就餐的安全隱患。

3、學生交通安全隱患。

4、校園隱性傷害的隱患。

二、學生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項。

1、上下樓梯要注意什么?

①不要因為趕時間而奔跑。

②在人多的地方一定要扶好欄桿。

③整隊下樓時要與同學保持一定距離。

④上下樓時不要將手放在兜里。

⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。

⑥上下樓靠右行。

2、集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。

3、課間活動應(yīng)當注意什么?

①室外空氣新鮮，課間活動應(yīng)當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。

②活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

③活動的方式要簡便易行，如做做操等。

④活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

三、學生飲食、就餐的安全注意事項。

不吃過期、腐爛食品，有毒的.藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。

四、交通安全注意事項。

1、行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。

2、乘坐公交車注意事項：

①車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。

②乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹防扒手。

③注意公共場所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老弱病殘讓座等。

五、其他校園安全的注意事項：

1、如何正確對待老師的批評，甚至誤解?敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。

2、你與同學發(fā)生矛盾怎么辦?自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。

3、如何加強教室安全?要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機；不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，那后果是不堪設(shè)想的。

4、為什么不能提前到校?校門沒開，一些學生在校外發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會造成不必要的傷害。在校門外擁擠，會造成意外傷害。

5、當自己感到身體不適時，怎么辦?及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。

6、你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦?先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。

7、安全小常識臨危逃生的基本原則：保持鎮(zhèn)靜，趨利避害；學會自救，保護自己；想方設(shè)法，不斷求救；記住電話，隨時求救：119----火警 110----報警120----急救 122----交通事故報警打電話時要說清地點、相關(guān)情況、顯著特征。

六、小結(jié)：

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴!

開學第一課主題班會總結(jié)范文 篇4

活動目標：

1、在活動中認識斑馬線的作用，了解斑馬線在交通安全中的重要性。

2、引導(dǎo)幼兒有過馬路走斑馬線的意識，做個遵守交通規(guī)則的好孩子。

3、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

4、知道在發(fā)生危險時如何自救。

活動準備：

背景圖(馬路)、斑馬圖片、斑馬線活動過程：

一、故事導(dǎo)入

1、講述故事"有一群快樂的…………主動放慢了速度"。

1)今天有小動物到我們班即，他們要給我們說個好聽的故事。故事的名字是《馬路上的斑馬線》。

2)小動物們是怎么過馬路的?(坐在斑馬叔叔的背上，讓斑馬叔叔馱著過馬路)

3)可是斑馬叔叔每天這么背小動物過馬路，他多累啊，你們有沒有好辦法?(幼兒想辦法)

4)你們想了很多好辦法，小動物們也想到好辦法了，讓我們來聽聽他們的辦法。

2、講述故事"聰明的小猴子想出了一個好辦法……就一點也不害怕了"。

教學思

思一：尊重幼兒的想法，鼓勵幼兒放開思維膽想象。

小班的孩子正處于對顏色的認識期，因此幼兒在討論斑馬線的顏色對他們來說是一件開心的事，讓幼兒說出自己喜歡的顏色，并被老師畫出來，進一步引發(fā)了幼兒對顏色的興趣，發(fā)揮幼兒的.想象力，而不能限制孩子的想象，更沒有硬性對孩子強調(diào)斑馬線就一定是由白色的長方形組成，我覺得幼兒的想象力和興趣是藝術(shù)活動最為難得的要素。

思二：游戲中學習。

愛玩是孩子的天性。因此在在很多的教育環(huán)節(jié)中，我都會適當?shù)募尤胍恍┯螒蛐缘幕顒?，來激發(fā)幼兒的學習興趣，在玩開車游戲時孩子是非常的感興趣，所有的幼兒都愿意徒手在空中畫斑馬線，利用游戲進行繪畫活動，可以使枯燥的技能練習演變愉快的活動體驗，讓幼兒對繪畫更加感興趣。

思三：發(fā)揮想象力，鼓勵幼兒膽創(chuàng)作。

在幼兒繪畫前，我常常會引導(dǎo)幼兒自由添畫，但要先完成本課的主要內(nèi)容，這樣不會忽視了本節(jié)課的重點。如本節(jié)課主要是畫斑馬線，那么幼兒就必須先畫好斑馬線后才能在畫紙的周圍添加上自己喜歡的裝飾品，對我來說，我希望孩子不要完全處于被動的狀態(tài)，我希望孩子是處于主動的興奮狀態(tài)，那樣畫面才會讓人覺得驚喜，孩子的想象力遠遠超出我們的想象，如果樣樣都限制了孩子，得到的結(jié)果是每幅畫都幾乎相同的，孩子就像機器一樣完成老師的“作業(yè)”，很少有想象的空間。

開學第一課主題班會總結(jié)范文 篇5

一、活動來源：

小班孩子由于年齡特點，對于保護自己，珍惜生命的意識是極其缺乏的，《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。我班不少家長特別是爺爺奶奶反映，孩子一出幼兒園就跑開了，玩滑梯時不會謙讓，過馬路也不肯拉著大人。為了讓孩子感悟到生命的珍貴，萌發(fā)保護自己的安全意識，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性，我班開展主題活動《安全我知道》，幼兒在主題活動中，學習一些安全常識，保護自己。

二、主題目標：

1、學會在室內(nèi)玩耍時保護自己的方法。

2、培養(yǎng)幼兒游戲時識別安全和危險的能力。

3、了解戶外活動時要注意的安全知識。

4、幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害

5、幫助幼兒了解在陽臺上的安全知識，知道不爬陽臺，不往陽臺外扔東西等。

三、家園共育：

1、利用家庭生活督促、指導(dǎo)幼兒注意安全，加強幼兒安全意識。

2、為孩子準備適合他們使用的小牙刷和兒童牙刷，和孩子一起早晚刷牙，餐后漱口。

3、不帶孩子吃街頭不干凈的食品，防止病從口入。

4、帶孩子乘公共汽車時，提醒幼兒遵守交通規(guī)則，不把頭、手伸到車廂外面，要坐好，站穩(wěn)。

5、將家里存在安全隱患的所有物品全部存放在孩子接觸不到的地方。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、將所有對幼兒存在安全隱患的物品入柜存放或放在幼兒接觸不到的地方。如：消毒液、洗滌劑、水果刀、大頭針、老師的水杯等。為幼兒提供操作材料時，不要提供過小的珠子、豆子。

2、在樓梯口地面上張貼表示上、下樓方向的小腳?。ㄈ嘶騽游铮┗蚣^標記，提示幼兒。

3、在大型器械旁邊張貼正確玩法的示意圖張貼正確玩法的示意圖，如：排隊玩滑梯、抓緊扶手攀登、繞開搖動的玩具走等等

4、要創(chuàng)設(shè)多樣新穎的空間環(huán)境、問題情況，提供豐富可變的材料，多途徑、多通道地引發(fā)幼兒投入到活動中去。（如：創(chuàng)設(shè)《安全我知道》的主題環(huán)境墻飾、張貼安全方面的兒歌等，通過圖文并茂的方式讓幼兒了解如何玩才是安全的）

五、區(qū)域活動：

在認知區(qū)，可提供一些判斷對錯的圖片，再為幼兒準備兩個分類筐（可以和幼兒一起商量，采用他們商量好的符號分別表示對錯），引導(dǎo)幼兒在比辨別的基礎(chǔ)上，進行分類。

六、活動安排：

活動名稱：室內(nèi)的安全

活動目標

1、培養(yǎng)幼兒在室內(nèi)玩的安全意識。

2、學會在室內(nèi)玩耍時保護自己的方法。

活動重點：了解室內(nèi)玩時要注意的安全常識

活動難點：從幼兒的錄像中找出不安全的因素

活動準備：幼兒在室內(nèi)自由活動的錄象

課前反思：

老師事先錄好小朋友自由活動時的錄像，特別注意有不安全的因素，讓幼兒自己觀察，找出怎樣玩才安全，這樣會加深幼兒的理解。

活動過程：

1、課前幾分鐘幼兒不受約束，在室內(nèi)自由活動。

2、幼兒有規(guī)律的坐好。

老師說："小朋友剛才玩的高不高興？老師已經(jīng)把小朋友玩的過程錄下來了，讓咱們一起看看錄像里的小朋友在干些什么？"

3、播放幼兒在室內(nèi)玩耍且秩序很亂時的一段錄像，幼兒觀看。

老師提問：

這段錄像是在什么地方錄的？

被錄像的.這幾個小朋友做的好不好？

哪些地方做的不好？

他這樣做會發(fā)生什么事？

應(yīng)該怎么做？

從幼兒"應(yīng)該怎么做？"這個問題的回答情況引到下一個環(huán)節(jié)

4、播放幼兒在室內(nèi)有秩序、有禮貌的自由活動的一段錄像，幼兒觀看。并提醒和前一段進行比較。

老師提問：

看了這段錄像，你感覺怎么樣？

小朋友應(yīng)該向哪些小朋友學習呢？

5、討論小結(jié)室內(nèi)活動時要注意的安全事項

走路要輕輕、慢慢的走，不能跑，會摔倒；

洗手時不能把水弄到地上，會滑倒；

上廁所要排隊，不能擁擠，會摔跤；

玩玩具時要謙讓，不能爭搶，不能用玩具打小朋友；

上床和下床時都要小心，要抓穩(wěn)；

小釘子，不能碰，會扎手；

電線插頭不能動，會觸電；

水果刀、大剪刀不能亂動，會傷手；

使用小剪刀姿勢要正確。

課后反思：

通過觀看直觀的錄像，小朋友們還是發(fā)現(xiàn)了較多的不安全的行為，再進行錄像對比，孩子的印象更深，安全的意識也更濃，老師和幼兒一起總結(jié)的多種安全行為，可以總結(jié)成兒歌，教幼兒朗誦，加深對安全的認識，一些不容易理解的，可以照成相片，讓幼兒學習正確的行為，從而養(yǎng)成良好的習慣。如上下床、上廁所、排隊等。

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