忙碌的工作也結(jié)束了，驀然回首。這一階段的工作即將過去。這個(gè)時(shí)候就需要我們開始寫工作總結(jié)了，通過總結(jié)我們能走得更遠(yuǎn)，寫好工作總結(jié)需要那幾點(diǎn)？小編特地花時(shí)間為你收集并編輯了2024政治老師工作總結(jié)，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

政治老師工作總結(jié) 篇1

我們這學(xué)期的政治學(xué)習(xí)內(nèi)容是政治生活，主要介紹和學(xué)習(xí)的是我國的相關(guān)政策和制度的知識。相比于上學(xué)期的經(jīng)濟(jì)生活，我們這學(xué)期的的學(xué)習(xí)內(nèi)容是相對于篇容易的，因?yàn)楦鶕?jù)我這么多年來的政治教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來看，高一上學(xué)期的經(jīng)濟(jì)生活的教學(xué)內(nèi)容是高中階段最難的一個(gè)板塊，所以在經(jīng)過一段很難的政治學(xué)習(xí)過程后，同學(xué)們再學(xué)習(xí)相對容易的高中政治生活的版塊，就會更加更夠掌握這學(xué)期的政治教學(xué)內(nèi)容。

在這學(xué)期的政治生活政治教學(xué)中，我采取的還是以教材學(xué)習(xí)為主，練習(xí)冊為輔的政治教學(xué)方針。這學(xué)期的政治教書知識與上個(gè)學(xué)期的教學(xué)所要達(dá)到的目標(biāo)不同，不需要同學(xué)們對政治教學(xué)知識有很深的認(rèn)知和理解，一般只需要背誦和熟記就行，所以直接根據(jù)這學(xué)期的政治教材展開自己的政治教學(xué)是直接、同樣也是最有效的方法。這要讓同學(xué)們在政治課上熟悉和學(xué)習(xí)到這學(xué)期的相關(guān)政治知識，然后讓同學(xué)在下課后自己注意對課堂上的重點(diǎn)政治知識的背誦，這樣同學(xué)們在高一下學(xué)期的政治學(xué)習(xí)中就不會出現(xiàn)太大的學(xué)習(xí)問題，這樣也可以讓自己在這個(gè)學(xué)期里取得比較不錯的政治成績。以練習(xí)冊為輔不僅僅是讓同學(xué)們通過對政治習(xí)題的解答，然后讓同學(xué)們加深自己政治相關(guān)知識的印象和運(yùn)用，同時(shí)也是讓同學(xué)們適應(yīng)有關(guān)政治知識在習(xí)題上的變化，這學(xué)期有的知識點(diǎn)出題的角度可能有很多種。讓同學(xué)們以練習(xí)冊為輔，就是讓同學(xué)們在重要的政治考試前，可以適應(yīng)這學(xué)期政治習(xí)題上面的變化，讓同學(xué)們積累在政治解答題上的經(jīng)驗(yàn)。

在這學(xué)期的政治生活政治教學(xué)中，主要學(xué)習(xí)的還是我國歷年來的相關(guān)政策制度，所以我會讓同學(xué)們?nèi)リP(guān)注我們現(xiàn)在政策的變動。讓同學(xué)們學(xué)習(xí)某節(jié)政治內(nèi)容前，會讓同學(xué)提前去了解過去政策和現(xiàn)在的區(qū)別。不僅讓加強(qiáng)了同學(xué)們對現(xiàn)在時(shí)事政治制度的關(guān)注，幫助他們養(yǎng)成一個(gè)政治學(xué)習(xí)的思維，同時(shí)也讓他們在課前對本章節(jié)政治的學(xué)習(xí)就有很深的印象，幫助減少在這節(jié)政治課上的教學(xué)難度，同時(shí)也會讓同學(xué)們在這次政治課上有更多的參與度。因?yàn)橛凶约旱奶崆暗膶W(xué)習(xí)知識準(zhǔn)備，所以對于我的相關(guān)提問，會有更多的同學(xué)舉手回答。同時(shí)在我課堂上組織的政治談?wù)摻虒W(xué)活動上，同學(xué)們交流聲也更大了，像以前同學(xué)們利用這個(gè)時(shí)間說與課堂無關(guān)的話的行為也變少了。

總之，這學(xué)期政治生活的教學(xué)在各個(gè)方面不僅是讓我自己滿意的，也是受到了同學(xué)們的喜歡。

政治老師工作總結(jié) 篇2

作為一名初中政治老師，我已經(jīng)有多年的工作經(jīng)驗(yàn)。這些年來，我深感從事政治教育事業(yè)的光榮與責(zé)任。在我看來，政治教育作為中學(xué)教育的重要組成部分，既是學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，也是他們良好公民意識與先進(jìn)價(jià)值觀的塑造之所在。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人在教學(xué)、教育觀念以及教學(xué)方法方面的心得體會。

首先，教育的核心在于培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀與公民意識。作為政治教師，我始終將這作為教學(xué)的首要任務(wù)。政治是一門與人民生活息息相關(guān)的學(xué)科，我們所教授的內(nèi)容與學(xué)生將來的社會生活密切相關(guān)。因此，在教學(xué)過程中，我強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的民主意識、法治觀念、共產(chǎn)主義道德觀等，以提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。例如，我通過分析案例、進(jìn)行辯論等方式，引導(dǎo)學(xué)生明確民主制度的優(yōu)勢與問題，培養(yǎng)學(xué)生自主思考和表達(dá)的能力。此外，我還通過社會實(shí)踐活動，讓學(xué)生走近社會，增加對社會問題的了解，從而培養(yǎng)他們對社會責(zé)任的認(rèn)知。

其次，教學(xué)方法的靈活運(yùn)用是提高教學(xué)效果的關(guān)鍵。在政治教學(xué)中，我注重以學(xué)生為主體，認(rèn)為教師應(yīng)充當(dāng)引導(dǎo)者和輔助者的角色。我鼓勵學(xué)生參與課堂討論，通過小組合作、角色扮演、案例分析等多種方式，充分調(diào)動學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和參與度。我還注重運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，通過圖片、視頻等形式生動地呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生更加直觀地理解抽象的政治概念和理論，提高他們的學(xué)習(xí)效果。

此外，我堅(jiān)持把學(xué)科知識與實(shí)際生活相結(jié)合，讓學(xué)生認(rèn)識到政治知識的實(shí)用性與重要性。政治是一門注重實(shí)踐的學(xué)科，只有將政治知識運(yùn)用到實(shí)際生活中，才能更好地理解和應(yīng)用。因此，我通過舉例分析、問題解決等方式，引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)的政治知識與實(shí)際生活情境相聯(lián)系，培養(yǎng)他們運(yùn)用政治思維和分析問題的能力。例如，在講授選舉制度時(shí)，我會結(jié)合學(xué)生班級干部選舉的實(shí)際，讓學(xué)生體驗(yàn)選舉的過程與意義，從而提高學(xué)生對選舉制度的認(rèn)知和理解。

最后，作為一名初中政治老師，我明確教育是一項(xiàng)終身事業(yè)。作為學(xué)科的代表，我知道我肩負(fù)著培養(yǎng)未來公民的重要任務(wù)。因此，我自身也不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，不斷充實(shí)自己的政治知識和教育理念，以更好地服務(wù)于學(xué)生。我積極參與學(xué)科研究與教學(xué)研討，與同事們分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷探索適合學(xué)生的教學(xué)方法和策略。同時(shí)，我也鼓勵學(xué)生參與相關(guān)社會實(shí)踐活動和競賽，提升他們的綜合素質(zhì)和學(xué)科水平。

總的來說，作為一名初中政治老師，我深知自己的責(zé)任和使命，為了培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，我不斷調(diào)整教育觀念，靈活運(yùn)用教學(xué)方法，讓學(xué)生在知識的海洋中感受到政治教育的魅力和重要性。我將一如既往地投身于政治教育事業(yè)中，以樂觀的心態(tài)迎接每一堂課堂，用我的行動影響和激勵著每一位學(xué)生。

政治老師工作總結(jié) 篇3

作為一名初中政治老師，多年的工作經(jīng)驗(yàn)讓我受益匪淺。在這段時(shí)間里，我也經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和成長。在本文中，我將就初中政治教育的重要性、教學(xué)方法和課程設(shè)計(jì)等方面分享我的心得與體會。

首先，初中政治教育對于培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和社會責(zé)任感具有重要作用。政治課程不僅可以幫助學(xué)生了解國家制度和實(shí)踐，還可以引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。在我多年的教學(xué)實(shí)踐中，我始終堅(jiān)持將愛國、誠信、責(zé)任、友善等核心價(jià)值觀融入到課程中，通過講述國家英雄和先進(jìn)事跡等教材內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生對國家和社會的熱愛，并引導(dǎo)他們樹立正確的人生目標(biāo)和價(jià)值追求。

其次，教學(xué)方法在初中政治教育中起著至關(guān)重要的作用。政治教育需要注重培養(yǎng)學(xué)生的批判思維和創(chuàng)新精神。因此，我采用了多種教學(xué)方法，例如案例分析、小組討論、游戲活動等，以培養(yǎng)學(xué)生的觀察和分析能力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和想象力。同時(shí)，我還通過舉辦模擬選舉和政治辯論等活動，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)民主決策和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

此外，針對初中生的認(rèn)知特點(diǎn)，在課程設(shè)計(jì)中我注重結(jié)合案例實(shí)際和社會熱點(diǎn)問題。例如，我組織學(xué)生研究國內(nèi)外的政治事件，讓他們了解政治決策對社會的影響，并引導(dǎo)他們思考和分析背后的原因和結(jié)果。此外，我還通過邀請政治工作者、社會活動家和學(xué)者等人士來校內(nèi)做講座，為學(xué)生提供與政治實(shí)踐者面對面交流的機(jī)會，擴(kuò)展學(xué)生的視野和思考。

然而，在長期的教學(xué)實(shí)踐中也面臨不少困難。其中之一就是學(xué)生興趣的引導(dǎo)。初中生時(shí)期，學(xué)生的思想發(fā)展較為復(fù)雜，他們?nèi)狈φ螌W(xué)科的興趣。因此，我注重與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，了解他們的興趣愛好，并通過舉辦趣味性的學(xué)科知識競賽和開展小研究等方式，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力和創(chuàng)造力。

此外，教學(xué)時(shí)間的有限性也是一個(gè)挑戰(zhàn)。政治教育是一門涉及廣泛的學(xué)科，學(xué)生需要了解國家政治制度、國際關(guān)系、公民責(zé)任等眾多知識。為了在課堂上充分傳授這些內(nèi)容，我注重設(shè)計(jì)合理的教學(xué)計(jì)劃，合理分配教學(xué)時(shí)間。我以簡明扼要的內(nèi)容為主線，注重條理清晰、重點(diǎn)突出地向?qū)W生傳授知識，同時(shí)鼓勵他們進(jìn)行進(jìn)一步的拓展和閱讀。

在我多年的工作經(jīng)驗(yàn)中，初中政治教學(xué)不僅是知識傳授的過程，更是一次雙向的成長與交流。我在教學(xué)中不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己的教學(xué)方法，嘗試與學(xué)生共同探索和發(fā)現(xiàn)政治課程的魅力。積累了大量的案例與經(jīng)驗(yàn)后，我深信初中政治教育具備培養(yǎng)學(xué)生的思想品質(zhì)和社會責(zé)任感的重要作用。通過探索和實(shí)踐，我相信未來的初中政治課程會變得更加豐富有趣，也能激發(fā)更多學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛力。

政治老師工作總結(jié) 篇4

我是一名高二政治老師，回首這一學(xué)年的工作，深感時(shí)間過得飛快，但內(nèi)心充盈著滿滿的成就感和對學(xué)生們的關(guān)懷之情。以下是我的工作總結(jié)，詳述了我在過去一年中的工作內(nèi)容、教學(xué)方法和取得的成果。

一、教學(xué)內(nèi)容和方法

在本學(xué)年中，我主要負(fù)責(zé)高二學(xué)生的政治課程。針對學(xué)校教學(xué)大綱和學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，我精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，提供系統(tǒng)完整的政治知識體系，并注重將知識理論與實(shí)際聯(lián)系起來，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和問題解決能力。

1. 知識體系的梳理和講解：政治學(xué)科是一門理論性強(qiáng)、抽象概念多的學(xué)科，我認(rèn)為在明確知識體系的基礎(chǔ)上，才能更好地進(jìn)行教學(xué)。因此，我仔細(xì)閱讀教材，梳理出各章節(jié)之間的邏輯關(guān)系，確保學(xué)生能夠系統(tǒng)化地了解政治學(xué)科的核心概念和基本原理。

2. 教學(xué)方法的多樣性：我深知學(xué)生的學(xué)習(xí)方式存在差異，所以在教學(xué)過程中，我采用多樣化的教學(xué)方法，如講授、互動討論、案例分析等，以滿足不同學(xué)生的需求。我也積極鼓勵學(xué)生積極參與課堂互動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

3. 運(yùn)用多媒體技術(shù)：為了加深學(xué)生對政治知識的理解，我經(jīng)常使用多媒體技術(shù)，包括投影儀、電子白板等，讓學(xué)生通過多媒體展示更加直觀地了解和記憶政治知識。我還選取了一些優(yōu)秀的政治視頻來進(jìn)行教學(xué)輔助，以幫助學(xué)生更好地理解政治知識。

二、學(xué)生管理和教育引導(dǎo)

作為一名教師，我不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)術(shù)成績，更要關(guān)注他們的綜合素養(yǎng)和心理健康。因此，我還注重學(xué)生管理和教育引導(dǎo)，以助力學(xué)生的全面發(fā)展。

1. 班級管理與學(xué)生輔導(dǎo)：我堅(jiān)信良好的班級管理是學(xué)生成長成才的基礎(chǔ)。我班級秩序井然，學(xué)生之間的交往和諧友好。我也積極參與學(xué)生的輔導(dǎo)工作，為他們提供學(xué)習(xí)和生活上的指導(dǎo)和支持。

2. 學(xué)生心理健康關(guān)懷：面對高二學(xué)生的壓力和焦慮，我認(rèn)為學(xué)生的心理健康至關(guān)重要。我通過定期班會、個(gè)別輔導(dǎo)和與家長的溝通，關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，提供必要的心理支持和引導(dǎo)。

三、成果與感悟

通過一年的辛勤付出，我收獲了一系列成果，也體會到了作為一名高中政治教師的價(jià)值和意義。

1. 學(xué)生的學(xué)業(yè)成績提高：我的學(xué)生在期中和期末考試中表現(xiàn)出色，通過他們?nèi)辗e月累的努力，不僅使得自己的知識儲備更豐富，也增強(qiáng)了他們的自信心和學(xué)習(xí)動力。

2. 學(xué)生思辨能力的提升：通過注重思辨教學(xué)方法的運(yùn)用，學(xué)生們在政治課上逐漸培養(yǎng)起了獨(dú)立思考和問題解決的能力。他們開始能夠理性分析和評價(jià)政治事件與現(xiàn)象，培養(yǎng)了創(chuàng)新意識和批判思維。

3. 與學(xué)生的深厚情感：在我教學(xué)的過程中，我與學(xué)生們建立了良好的師生關(guān)系，并得到了他們的信任和尊重。在互動討論和班級管理中，我細(xì)心聆聽每個(gè)學(xué)生的聲音，鼓勵他們表達(dá)自己的觀點(diǎn)和疑惑，也從中感受到了他們對我的喜愛與認(rèn)可。

這一學(xué)年的政治教學(xué)經(jīng)歷讓我受益匪淺。我不僅在教學(xué)中不斷提升自己的教學(xué)水平，也從學(xué)生們身上收獲了成就感和滿足感。未來，我將繼續(xù)努力，為每個(gè)學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展和健康成長貢獻(xiàn)自己的力量。

政治老師工作總結(jié) 篇5

作為一名高二政治老師，我有幸擔(dān)任這個(gè)令人激動和充滿挑戰(zhàn)的職位?；仡欉^去一年的工作，我深感教育對于年輕人的成長、發(fā)展和塑造的重要性。作為一名政治教育者，我不僅要傳授政治知識，更需要引導(dǎo)學(xué)生正確的思維方式和價(jià)值觀。

首先，我的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生在政治學(xué)科中，既掌握基礎(chǔ)知識，又具備較強(qiáng)的思辨能力。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我采取了多種教學(xué)方法，例如通過講解案例、展示政治材料、組織辯論等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。同時(shí)，我注重培養(yǎng)學(xué)生的批判思維，鼓勵他們對政治事件進(jìn)行分析和評判。我相信這種方法能幫助學(xué)生提高他們的思考能力和解決問題的能力。

其次，我非常重視學(xué)生成長的全面發(fā)展。政治教育不僅僅是死記硬背知識點(diǎn)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的理解能力、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我經(jīng)常組織小組活動，鼓勵學(xué)生合作完成政治研究項(xiàng)目和課堂展示。這樣的活動可以培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力、組織能力和領(lǐng)導(dǎo)力。此外，我還注重培養(yǎng)學(xué)生的人文關(guān)懷和社會責(zé)任感，通過引導(dǎo)他們關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，把所學(xué)知識應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中。

第三，我關(guān)注班級管理和學(xué)生心理健康。班級管理是為了營造一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求學(xué)生，同時(shí)也關(guān)心學(xué)生的個(gè)體差異和特殊需求。在課堂上，我注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，鼓勵他們提問和思考。同時(shí)，我也非常重視與學(xué)生家長的溝通，及時(shí)反饋學(xué)生在班級管理和學(xué)業(yè)上的情況。通過這些措施，我希望能夠幫助學(xué)生更好地適應(yīng)高中生活，保持良好的心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)動力。

最后，我不斷提高自己的教育能力和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在政治學(xué)科的學(xué)習(xí)和教學(xué)方面，我積極參加各類培訓(xùn)和研討會，與其他政治教師交流經(jīng)驗(yàn)和教材。此外，我也加強(qiáng)與學(xué)校其他老師和領(lǐng)導(dǎo)的合作，共同研究教學(xué)方法和教材改革。通過這些努力，我相信我能夠提供更好的教育服務(wù)，為學(xué)生的發(fā)展和成長盡自己的一份責(zé)任和力量。

總的來說，作為一名高二政治老師，我將繼續(xù)為學(xué)生成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。通過多種教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的思維方式和價(jià)值觀；關(guān)注學(xué)生成長的全面發(fā)展；注重班級管理和學(xué)生心理健康；不斷提高自己的教育能力和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我相信，只要堅(jiān)守初心、熱愛教育，我們的工作總能產(chǎn)生積極的成果，為年輕一代的未來貢獻(xiàn)一份力量。

政治老師工作總結(jié) 篇6

作為一名政治老師，我在過去的一年里承擔(dān)了教育和培養(yǎng)學(xué)生政治意識和思維的重要責(zé)任。在這篇工作總結(jié)中，我將詳細(xì)介紹我的工作內(nèi)容、教學(xué)方法以及取得的成績和困難。

一、工作內(nèi)容

作為一名政治老師，我的主要工作內(nèi)容包括教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué)和學(xué)生輔導(dǎo)等。我會根據(jù)課程要求制定教學(xué)計(jì)劃，并準(zhǔn)備教學(xué)材料和資源。在每一堂課前，我會認(rèn)真?zhèn)湔n，確保自己對課程內(nèi)容和教學(xué)方法有充分的準(zhǔn)備。

在課堂教學(xué)中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和分析問題的能力。我不僅講解政治理論和概念，還會引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行案例分析和討論，幫助他們理解政治現(xiàn)象和理論的實(shí)際應(yīng)用。我會使用多媒體教學(xué)工具，例如幻燈片、視頻和互動游戲等，以吸引學(xué)生的注意力，并加強(qiáng)他們的參與度。

我還會給學(xué)生提供輔導(dǎo)和個(gè)別指導(dǎo)。我鼓勵學(xué)生遇到問題時(shí)積極尋求幫助，并且盡力給予他們最好的支持和指導(dǎo)。我會與家長保持良好的溝通，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便家長和我一起幫助學(xué)生取得進(jìn)步。

二、教學(xué)方法

為了提高教學(xué)效果，我運(yùn)用了多種教學(xué)方法。

我注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。政治學(xué)科具有鮮明的實(shí)踐性，我會引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)例分析和實(shí)地考察等方式，將政治理論與實(shí)際情況相結(jié)合，幫助他們更好地理解和應(yīng)用政治學(xué)知識。

我采用互動教學(xué)的方式，鼓勵學(xué)生參與課堂討論和小組活動。我相信學(xué)生是知識的主體，通過鼓勵他們發(fā)表自己的觀點(diǎn)和意見，培養(yǎng)他們的批判思維能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

我注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。我會鼓勵學(xué)生參與課外閱讀和研究，培養(yǎng)他們主動探索和學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我會引導(dǎo)他們利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館等資源，獨(dú)立完成學(xué)術(shù)研究和寫作。

三、取得的成績和困難

通過一年的努力，我取得了一些成績。學(xué)生的政治意識和思維能力有了明顯的提高。他們對政治問題的敏感度增強(qiáng)了，能夠理性地分析和評價(jià)不同的政治觀點(diǎn)和政策。學(xué)生的合作和溝通能力也得到了鍛煉和提高。他們能夠主動參與小組討論和合作項(xiàng)目，積極交流和解決問題。

在工作過程中，我也面臨了一些困難。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力參差不齊，有些學(xué)生對政治學(xué)科不感興趣或者覺得政治理論過于抽象。為了解決這個(gè)問題，我會通過講解案例、引入實(shí)際問題和提供有趣的教學(xué)活動等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。由于政治學(xué)科的復(fù)雜性，有時(shí)候我會面臨知識講解的挑戰(zhàn)。為了克服這個(gè)困難，我會不斷提升自己的學(xué)科知識和教學(xué)技巧，確保我能夠準(zhǔn)確、生動地傳授知識。

作為一名政治老師，我深知肩頭的責(zé)任重大。通過不斷探索和努力，我始終保持工作熱情和專業(yè)精神，努力為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育和培養(yǎng)。我相信，在家長、學(xué)生和學(xué)校的共同努力下，我將能夠不斷提升自己的教學(xué)水平，更好地完成工作使命。

政治老師工作總結(jié) 篇7

教研組是學(xué)校的基層教研機(jī)構(gòu)，既擔(dān)任著學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù)，又承擔(dān)著學(xué)校的教科研工作?；仡欉^去的一年，我們政治組九名成員群策群力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，圓滿完成了本年度的教育教學(xué)和教科研工作，并取得了必須的成績。

首先，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念

期初我們政治教研組能認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)，了解新課程背景下的教師觀、學(xué)生觀，教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式，課程管理、課程評價(jià)、課程資源等方面的理論，在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身的實(shí)踐，我們組每位成員都認(rèn)真撰寫讀書筆記或教學(xué)反思。經(jīng)過理論學(xué)習(xí)，豐富了我們的理論知識，提高了我們的理論水平，轉(zhuǎn)變了我們的教學(xué)觀念，端正了我們的教學(xué)態(tài)度，使我們能以新課程的理念來指導(dǎo)我們平時(shí)的教育教學(xué)，教學(xué)效果明顯。

第二，改變備課形式，強(qiáng)化團(tuán)體備課觀念，構(gòu)成教育合力。

開學(xué)初，我們政治教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)了團(tuán)體備課理論，掌握了新課程背景下團(tuán)體備課的基本要求，并學(xué)習(xí)和借鑒了兄弟學(xué)校及其他名校名師團(tuán)體備課的有益做法，在此基礎(chǔ)上結(jié)合我校實(shí)際進(jìn)行團(tuán)體備課。團(tuán)體備課分年級組展開，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人，每次團(tuán)體備課都由中心發(fā)言人主講每章節(jié)的備課思路、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教法、學(xué)法，其他成員給予補(bǔ)充，遇到疑難問題則由備課組成員共同商討決。有時(shí)候，為了某一個(gè)爭議的問題，我們備課組之間會討論得熱火朝天。團(tuán)體備課只是解決每一章節(jié)的重要教學(xué)問題，并不是一個(gè)統(tǒng)一形式的教案，還需要我們根據(jù)各個(gè)班級和學(xué)生的實(shí)際情景靈活采取相應(yīng)的教法、學(xué)法。我想我們政治組之所以能取得夢想的成績，尤其是中考能夠連續(xù)多年不倒的記錄，與我們?nèi)w成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，加強(qiáng)團(tuán)體備課有著很大的關(guān)系。

第三，進(jìn)取開展課題研究，以科研促教學(xué)

本學(xué)期期初，我們課題組成員就課題研究計(jì)劃、課題的深入開展、上學(xué)期課題中存在的問題進(jìn)行了研討，并確定了本學(xué)期課題開展的思路：學(xué)習(xí)相關(guān)的理論文章，搜集信息和資料，進(jìn)行課堂教學(xué)的實(shí)踐探索，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)取參與實(shí)踐，不斷總結(jié)整改，積累經(jīng)驗(yàn)，收集教師和學(xué)生成果，整理臺帳資料……經(jīng)過課題研究，大大提高了我們政治教師的教科研水平，也促進(jìn)了教育教學(xué)水平的不斷提高。

第四，開展校內(nèi)校外的聽課評議活動和交流研討活動

學(xué)期初教研組就制訂了詳細(xì)的教研活動計(jì)劃，包括各位教師的公開課、隨堂課、示范課的活動計(jì)劃，要求組內(nèi)每位教師每學(xué)期至少開一節(jié)校級公開課，新引進(jìn)教師要在期初、期中、期末各舉行一次校級匯報(bào)課。本學(xué)期我們政治組的幾位教師紅都先后在校內(nèi)開過公開課，受到一致好評。平時(shí)組內(nèi)成員之間加強(qiáng)隨堂課的聽、評工作，目前這已經(jīng)成為我們組成員的共識和慣例。聽課的評議工作也十分正規(guī)，首先由開課教師敘述備課思路，重點(diǎn)、難點(diǎn)，教學(xué)設(shè)計(jì)過程及依據(jù)，然后由每位聽課教師發(fā)表見解，評議是公開、客觀的，既指明了上課中的優(yōu)點(diǎn)，又指出了課堂教學(xué)中的不足，讓每位開課教師都能從開課中得到啟迪。不僅僅如此，我們加強(qiáng)了與兄弟學(xué)校的校際交流與研討合作。本學(xué)期我們?nèi)ザ嗨鶎W(xué)校聽課學(xué)習(xí)取經(jīng)，同時(shí)我校在期初也開展了面向全區(qū)的教學(xué)開放日活動，這些活動的開展，既豐富了我校政治教師的教學(xué)水平和經(jīng)驗(yàn)，也極大地提高了課堂教學(xué)的實(shí)效。

第五，進(jìn)取配合學(xué)校做好常規(guī)工作。

對于學(xué)校統(tǒng)一組織的大規(guī)模期中、期末考試，我們政治組成員都能認(rèn)真對待，考前認(rèn)真組織復(fù)習(xí)、指導(dǎo)，考后能認(rèn)真做好試卷分析和自我反思工作，使每一場考試都能成為我們工作的檢驗(yàn)和新的起點(diǎn)。我們政治教研組成員既能自覺按照學(xué)校教育教學(xué)的常規(guī)要求去做，也能進(jìn)取配合學(xué)校搞好各項(xiàng)常規(guī)檢查。

第六，加強(qiáng)反思，努力提升教育教學(xué)素質(zhì)

我們政治組各組員雖然擁有了必須的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但明顯存在著教學(xué)觀念滯后，創(chuàng)新意識不強(qiáng)的弊端。幾次的教研組會議我都提出了這樣的問題，也與全體成員進(jìn)行了探討，最終我們達(dá)成了共識：年輕教師與中年教師相互學(xué)習(xí)，年輕教師要經(jīng)常性地聽中年教師的隨堂課，虛心向他們請教，借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)，在此基礎(chǔ)上加強(qiáng)自我反思，以使自我盡快成長起來;中年教師也要多聽聽年輕教師的隨堂課，學(xué)習(xí)他們的那種開放、自由的教學(xué)模式和創(chuàng)新的理念，并不斷進(jìn)行反思，以使自我的教育教學(xué)能增添新意和亮色。本學(xué)期我們的政治教師正在實(shí)踐著這樣的共識，除了組內(nèi)的公開課、校級評優(yōu)課，我們相互之間也加強(qiáng)了聽、評課，并且每次聽課評課后我們各自都深入進(jìn)行反思，努力查找自身的優(yōu)點(diǎn)與不足，大家也都不約而同地撰寫教學(xué)反思或心得。不僅僅如此，每一次考試完畢，也是我們認(rèn)真總結(jié)和反思的時(shí)候。正是有了這一次次的反思，才有了我們教育教學(xué)素質(zhì)的不斷提高，也才有了我們政治學(xué)科的輝煌。

肩扛初三學(xué)生及家長的未來，再加上擔(dān)任班主任工作，班級多，事務(wù)雜，讓我們幾位政治教師有時(shí)候感到力不從心，甚至有些無暇顧及，可是我們還是一如既往，無怨無悔地奮斗在教育教學(xué)的第一線，因?yàn)檫@是我們的陣地。

政治老師工作總結(jié) 篇8

本學(xué)期我擔(dān)任的是高年二班的政治課教學(xué)任務(wù)，這半年多的教程我始終認(rèn)真對待，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度以及勤奮的自學(xué)知識，讓我在這半年中進(jìn)步了很多。政治老師不僅要教會孩子做人的道理，也需要把國家的大事分享給學(xué)生聽。要正確解讀國家的正常，已經(jīng)分析國家的進(jìn)程，讓學(xué)生能夠明白一些國家大事的意義。如今一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，我懷著謙虛的心總結(jié)我這一個(gè)學(xué)期的工作效果。

一、不斷更新知識儲備

政治課跟其他的課程不一樣，政治老師需要不斷的跟進(jìn)國家大事，不斷了解即將要發(fā)生的事情。通過現(xiàn)實(shí)與課本的結(jié)合，用生動的例子帶學(xué)生讀懂政治。所以我會每天都關(guān)注國家的政治內(nèi)容，了解近期發(fā)生了什么大事，這樣在上課的時(shí)候能夠更形象的描述給學(xué)生聽，學(xué)生也樂于跟老師探討這類問題。

二、教學(xué)方法

政治課的教學(xué)說簡單也簡單，說難也難。身為老師需要把一些技巧跟經(jīng)驗(yàn)給學(xué)生分享，政治課沒有絕對的答案。所以我們不能以成績的好壞來判斷他的學(xué)習(xí)效果，反而我是經(jīng)常跟學(xué)生進(jìn)行討論，了解他們對當(dāng)下的國家大事如何看待。通過這種探討，反而能更有效的把政治理念傳授給學(xué)生。

三、尊重學(xué)生的不同解答

上面也說了，政治課的答案其實(shí)沒有統(tǒng)一化的標(biāo)準(zhǔn)。對于很多學(xué)生的作業(yè)，在我批改的時(shí)候我都會首先給予他們肯定。然后在把老師的答案跟他們講解，并給他們進(jìn)行分析，為什么需要這樣解答才是合理答案。經(jīng)過這種不斷的鼓勵，如今的孩子都擁有很好的政治覺悟，也懂得分析國家的大形勢，知道如何投過現(xiàn)象看到本質(zhì)的存在。

以上就是我本學(xué)期的工作內(nèi)容，傳業(yè)解惑是每個(gè)老師必須要承擔(dān)的責(zé)任，我今后會不斷的改進(jìn)自己的教學(xué)模式，通過與時(shí)俱進(jìn)的方式給孩子教導(dǎo)政治思想，為國家的未來輸送人才。

政治老師工作總結(jié) 篇9

一、政治思想方面

全體教師認(rèn)真、按時(shí)參加各種政治學(xué)習(xí)，基本做到了學(xué)習(xí)有計(jì)劃，通過集中與分散、理論與實(shí)際多形式的學(xué)習(xí)，努力領(lǐng)會黨的有關(guān)精神，在學(xué)習(xí)過程中堅(jiān)持解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，堅(jiān)持實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神，從而在一定程度上提高了思想上的堅(jiān)定性、行動上的自覺性和工作上的創(chuàng)造性。

二、迎評促建方面

評估工作時(shí)間緊、任務(wù)重，工作千頭萬緒。在校領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，我們從學(xué)習(xí)入手，認(rèn)真研究評估指標(biāo)體系，堅(jiān)決貫徹以評促建，以評促管，以評促改，評建結(jié)合，重在建設(shè)方針，很好地完成了原始材料整理歸檔、教學(xué)文件完善、總結(jié)材料撰寫、教育思想學(xué)習(xí)討論、學(xué)生專題研討、學(xué)生專業(yè)技能訓(xùn)練、教師講課比賽等任務(wù)。全體教師在關(guān)鍵時(shí)刻表現(xiàn)出前所未有的良好的精神風(fēng)貌，大家積極參與、不計(jì)私利、愛校敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。

三、科研建設(shè)方面

1、更新理念，素質(zhì)教育扎實(shí)推進(jìn)

乘全國實(shí)施素質(zhì)教育的東風(fēng)，我校扎實(shí)推進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育。首先，進(jìn)一步規(guī)范了課時(shí)安排、作業(yè)要求、活動要求，嚴(yán)格按照國家課程方案開齊課程，開足課時(shí)。其次，改革課堂教學(xué)模式，使學(xué)生成為課堂教學(xué)的主體，把時(shí)間和空間逐步還給學(xué)生，培養(yǎng)了學(xué)生能力，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。再次，通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動，全縣廣大教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了教育觀念，更新了教學(xué)理念，素質(zhì)教育進(jìn)一步深入人心，進(jìn)一步堅(jiān)定了實(shí)施素質(zhì)教育的信心和決心，使全縣教育教學(xué)工作進(jìn)入了一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的新時(shí)期。

2、強(qiáng)化管理，辦學(xué)水平明顯提升

教學(xué)管理進(jìn)一步加強(qiáng)。初中教學(xué)教導(dǎo)處統(tǒng)一指導(dǎo)下，堅(jiān)持召開每月一次的初中班主任匯報(bào)會，組織了全校統(tǒng)一考試、統(tǒng)一閱卷及成績分析，組織了研討活動，通過這些活動為初中教學(xué)質(zhì)量的提高打下了堅(jiān)實(shí)的基矗初中教學(xué)工作堅(jiān)持以落實(shí)教學(xué)常規(guī)為抓手，以強(qiáng)化教學(xué)管理、推進(jìn)課程實(shí)施為重點(diǎn)進(jìn)行全面教學(xué)視導(dǎo)，校長、教導(dǎo)主任，深入課堂，通過聽課、評課、座談、查閱資料等形式，幫助教師解決教學(xué)中存在的問題，積極推進(jìn)教學(xué)管理的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。

3、提升素質(zhì)，教師隊(duì)伍建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)

深化教學(xué)改革，提高教師素質(zhì)。

為了使廣大教師盡快適應(yīng)和掌握新課程教學(xué)，教研人員深入一線指導(dǎo)教學(xué)，并于九、十月份組織全校聽特崗教師“公開教學(xué)”、十一月、十二上旬進(jìn)行組內(nèi)講課，十二月下旬進(jìn)行校優(yōu)質(zhì)課大賽活動，教研員作了專題講座，聽課人數(shù)達(dá)2000余人次。十一、十二月份組織教師分學(xué)科教師到阜南教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行全員培訓(xùn)。通過這些活動，調(diào)動了教師參與教研的積極主動性，提高了課程實(shí)施水平，促進(jìn)了教師的課堂教學(xué)反思，深化了教學(xué)改革，收到了良好的效果。

選出縣級優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者5名，在此基礎(chǔ)上推薦了1名教師參加了市優(yōu)質(zhì)課評選，共有5名教師獲縣優(yōu)質(zhì)課獎，其中有1人被推薦參加省優(yōu)質(zhì)課評眩通過這次活動，規(guī)范了課堂教學(xué)，促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展，提高了教師的業(yè)務(wù)能力，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一批教學(xué)新秀，壯大了骨干教師隊(duì)伍。

四、精心組織教學(xué)，更好的完成本學(xué)科教學(xué)任務(wù)。

本學(xué)年全體教師都承擔(dān)了大量的教學(xué)工作，平均年課時(shí)在220學(xué)時(shí)以上，在教學(xué)與工作中，全體教師都能按時(shí)完成教學(xué)計(jì)劃的制定，認(rèn)真研究教材，仔細(xì)備課，充分做好課前準(zhǔn)備，準(zhǔn)時(shí)上課，從未有人上課遲到。上課都能盡心盡力，注重引導(dǎo)性和啟發(fā)性，教學(xué)效果良好，學(xué)生測評較高。課后認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)登記成績，加強(qiáng)課后輔導(dǎo)、答疑。

五、日常教學(xué)管理方面

1、年度初制定出科學(xué)合理的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，并據(jù)此組織實(shí)施。

2、加強(qiáng)教師上課的檢查，及時(shí)了解各學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度。

3、采取聽課、座談會等方式掌握教師教學(xué)質(zhì)量與效果。

4、組織期中教學(xué)檢查。我們于11月和1月份分別組織了兩次年度期中教學(xué)檢查，對理論教學(xué)進(jìn)度、實(shí)踐教學(xué)進(jìn)度、教案、多媒體課件、教學(xué)秩序、實(shí)踐教學(xué)活動、教學(xué)工作的規(guī)范性進(jìn)行了檢查。通過檢查，發(fā)現(xiàn)了一些問題，提出了改進(jìn)措施，達(dá)到了預(yù)期目的。

5、組織教師擬定期末試卷、評閱試卷、試卷分析及成績登統(tǒng)等工作。

六、今后需改進(jìn)的問題

科研方面：在全體教師取得較好科研業(yè)績和教學(xué)成績的同時(shí)，也看到還有一部分教師的科研經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，成果不多，科研能力還需進(jìn)一步提高，一些教師的.科研方向不夠穩(wěn)定，應(yīng)在各重點(diǎn)研究方向內(nèi)進(jìn)一步明確，科研與教學(xué)的相互協(xié)調(diào)問題也待解決，長期以來，教研室教師的教學(xué)負(fù)擔(dān)過重，怎樣在不影響學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的前提下，為搞科研的教師多創(chuàng)造條件，這也是我們應(yīng)當(dāng)思考和解決的問題。

教學(xué)方面：對教師的基本情況，上課效果，及格率等情況應(yīng)加以重視。提倡教師間以提高教學(xué)水平，取長補(bǔ)短為目的的相互聽課，對年輕教師，應(yīng)多加關(guān)心和幫助，在教學(xué)工作中幫助他們提高質(zhì)量，建立自信。

政治老師工作總結(jié) 篇10

作為一名政治老師，我始終把教育當(dāng)做一項(xiàng)神圣的使命，全身心投入到教學(xué)工作中。經(jīng)過一段時(shí)間的教學(xué)實(shí)踐，我總結(jié)出了一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，希望能夠與大家分享。

作為政治老師，我深刻理解到政治學(xué)科的重要性。政治是一門涉及國家、政府、社會、人民等方方面面的學(xué)科，具有極高的現(xiàn)實(shí)性和應(yīng)用性。在我的課堂上，我努力使學(xué)生能夠理解政治學(xué)科的核心概念和基本原理，同時(shí)注重培養(yǎng)他們的分析思維能力，讓他們能夠運(yùn)用所學(xué)的知識解決實(shí)際問題。

我注重激發(fā)學(xué)生對政治學(xué)科的興趣。政治是一門沉重的學(xué)科，很多學(xué)生可能會覺得枯燥和乏味。為了讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)政治，我不僅在課堂上用生動的案例和有趣的故事引入政治知識，還鼓勵學(xué)生參加各種有關(guān)政治的活動和討論，讓他們從實(shí)踐中感受政治的魅力。

我也時(shí)刻保持與學(xué)生的溝通和互動。政治是一個(gè)變化快速的學(xué)科，我時(shí)常與學(xué)生討論當(dāng)前社會熱點(diǎn)問題，聽取他們的意見和建議，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容。同時(shí)，我也鼓勵學(xué)生勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法，培養(yǎng)他們的批判性思維和社會責(zé)任感。

我還注重對學(xué)生的個(gè)性化教育。每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢，我致力于發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的潛能和長處，為他們量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃和指導(dǎo)方案。在我的課堂上，學(xué)生能夠以自己的方式和速度學(xué)習(xí)，讓他們感受到自主學(xué)習(xí)的樂趣和成就感。

作為一名政治老師，我始終堅(jiān)信教育的力量。政治不僅僅是一門學(xué)科，更是一種精神和理念。我希望通過我的教學(xué)工作，培養(yǎng)出一批有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的青年，為建設(shè)美好的國家和社會貢獻(xiàn)自己的力量。

政治老師的工作不僅僅是傳授知識，更是引導(dǎo)學(xué)生成長和發(fā)展。通過我的努力和付出，我相信每一個(gè)學(xué)生都會在政治學(xué)科中找到自己的興趣和價(jià)值，并成為未來國家的棟梁之才。我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學(xué)水平和能力，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

政治老師工作總結(jié) 篇11

轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)走上這個(gè)新的教師工作崗位近一年時(shí)間了,在逝去的歲月中,有得也有失;有過成功,也有過失敗;有過辛酸，也有過歡笑;現(xiàn)將半年來的學(xué)習(xí)、工作情況總結(jié)如下，以便于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，反思不足之處，不斷完善自我。

一、德方面

老師們在站上這三尺講臺時(shí)想著教會自己的學(xué)生，傳授給他們自己所學(xué)，讓學(xué)生們身心健康，再遠(yuǎn)一些希望學(xué)生們以后考一個(gè)好大學(xué)找個(gè)好工作。覺得這樣自己的任務(wù)就算完成了。以前的我也是這么想的，直到開學(xué)第一課上蘭局長提到國家情懷的教育情懷。讓身為政治老師的我深受觸動，古語有云：師之者，教之以事而喻諸德也。每一個(gè)老師都應(yīng)懷著家國情懷，心懷國家，帶著這樣的初衷和格局去育人。身為政治老師的我更應(yīng)該做到去培養(yǎng)學(xué)生的國家情懷。首先，在平時(shí)上課過程中不論語言還是行為做到為表率，堅(jiān)定政治立場。其次緊跟時(shí)事政治在課堂中給學(xué)生提供資料視頻，提升學(xué)生的愛國情懷，如戍邊英雄，中國抗議情，借由新疆棉花事件給學(xué)生播放新疆反恐記錄片。新疆教材引發(fā)的動蕩，讓學(xué)生再也不排斥政治這門課，再也不說政治就是給我洗腦了。一年時(shí)間下來，在潛移默化中我能感受到學(xué)生的價(jià)值觀端正了，再沒有當(dāng)初的偏激和反感。這是這一年里讓我最有成就感的事了。在私下里做學(xué)生的好朋友、做學(xué)生的心理醫(yī)生，關(guān)注學(xué)生的健康成長，不體罰或變相體罰學(xué)生，不侮辱學(xué)生人格。學(xué)生遭遇挫折時(shí)，適時(shí)地給予學(xué)生鼓勵，與學(xué)生一起分享自己的成長故事，以自己的人生經(jīng)歷去感化、教育學(xué)生。

二、能方面

教好書是教師的基本職責(zé)之一，在教學(xué)工作方面，我爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是決不打無準(zhǔn)備的仗。爭取做到上課不看課本，把教材裝進(jìn)腦子里。在教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真閱讀各種教科參考書，認(rèn)真編寫好教案制定好教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況和向其他教師取得的經(jīng)驗(yàn)，不斷地加以改善修改。在傳授學(xué)生知識時(shí)，不厭其煩，耐心教導(dǎo)學(xué)生，還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識;在傳授學(xué)生知識的同時(shí)，并對他們進(jìn)行思想教育，教育優(yōu)生幫助后進(jìn)生。

三、勤方面

本學(xué)期，在教學(xué)方面，我擔(dān)任了高一年級五個(gè)班的政治教學(xué)工作。為了讓學(xué)生在高一打下好基礎(chǔ)，除非特殊情況，所有班級的作業(yè)全部做到全批全改，發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象及時(shí)處理，一年下來，效果非常好。我兢兢業(yè)業(yè)地對待自己的事業(yè)，按時(shí)、按質(zhì)的完成每一項(xiàng)工作。在這些工作中，堅(jiān)持總結(jié)與反思，在每一個(gè)方面都寫有工作心得，不斷改進(jìn)，提高工作效率。我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間，并能積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。

四、績方面

在教學(xué)方面：開了兩次公開課，得到了教研組內(nèi)其他老師的一致認(rèn)可。在教學(xué)成績方面，我所帶的五個(gè)班級每次考試班級平均分名列前茅，其中在普通班8班全體同學(xué)的努力下，期末考試成績超過了兩個(gè)重點(diǎn)班。在開學(xué)初的縣高中教師教學(xué)能力測試中得到A等，在校演講比賽中獲得一等獎，板書設(shè)計(jì)大賽二等獎。

反思

一、面對新課改對新教材的把握還不夠。以后在積極學(xué)習(xí)新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。

二、業(yè)務(wù)能力還不夠。在教學(xué)之余，積極學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。未來，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓進(jìn)取，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

三、上面的這兩件事情雖然小，但卻讓我有很大的觸動，我問自己為什么會出現(xiàn)這樣的情況。為什么自己會從最開始的那個(gè)知心姐姐變成現(xiàn)那種在課堂上會讓學(xué)生壓迫感的老師？為什么我沒有在那個(gè)女生進(jìn)教室的時(shí)候像以前一樣多問一句：“你為什么遲到。是生病了么？”我問自己最初那個(gè)耐心溫暖的我去哪了？反思后，我知道了答案，最初的我在最近這三四年一輪又一輪的學(xué)考選考中消逝了，最初的我在一輪又一輪的評優(yōu)排名競爭中隨波逐流了。歲月不單單把自己從幼稚變成熟，從沖動變沉著；也把當(dāng)初的純粹染上了一絲瑕疵?，F(xiàn)在站在這里我只能慶幸的說還好。亡羊補(bǔ)牢，尚未晚，因?yàn)槲业慕逃倪€還有漫長的幾十年。來到二高，新的開始，新的起點(diǎn)，未來的日子里，我要努力找回最初的自己，少一些浮躁和功利，多一些存粹和激情，還自己教育生命的旅程一片朗朗晴空。

以后堅(jiān)持做到：

第一,“理念有多高,行動就會有多遠(yuǎn).”

通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)了自身最大的缺點(diǎn)，幾年的私立學(xué)校教學(xué)了，使我的教學(xué)活動刻板化，更加注重結(jié)果，忽視了教學(xué)過程中的樂趣，成績有了，但是這只能勉強(qiáng)稱之為‘教學(xué)’而不能稱之為‘教育’，因?yàn)檫@樣的教學(xué)是沒有溫度的，全是冷冰冰的分?jǐn)?shù)。通過學(xué)習(xí)，我明白這個(gè)問題不能再拖下去，我需要去不斷嘗試，不斷改變原有的教學(xué)方式，學(xué)會嘗試更多的用“自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”、“探究學(xué)習(xí)”新這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新能力和合作能力,為課堂注入了新的生機(jī)與活力,體現(xiàn)“以學(xué)生為主體”的理念.

第二,“師之者，教之以事而喻諸德也”

“師之者，教之以事而喻諸德也”，這是我從當(dāng)老師那天為自己找的座右銘，但是回顧幾年的教學(xué)生涯了，我似乎把它拋擲腦后了，弄丟了自己的本心。忘記了第一天時(shí)自己的初衷，不忘初心，是如此的不易。在培訓(xùn)期間,我學(xué)到了新時(shí)期對教師職業(yè)道德提出的新要求.更加，明白了德高為師，身正為范。自己做好學(xué)生的榜樣，公平，公正的對待每一個(gè)學(xué)生，真心成為他們的朋友，這樣我相信，是建立好良好師生關(guān)系的最大法寶。

第三，且行且思

“教師是天底下最光輝的職業(yè)”這次培訓(xùn),讓我深深地認(rèn)識到教育教學(xué)是一門技術(shù),更是一門藝術(shù).今后的教育生涯，我會盡自己所能，不忘初心，更努力的去學(xué)習(xí)專業(yè)知識，更努力去提升自己的教學(xué)能力、教育理念，且行且思，及時(shí)反思，創(chuàng)造屬于自己的特色課堂，使教育更加有溫度。不求成為名師，但求問心無愧！

政治老師工作總結(jié) 篇12

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)度過了一年的初二政治教學(xué)生涯，我深感時(shí)間過得飛快，而自己也在這段時(shí)間里獲得了很多成長和收獲。在此，我想對過去一年的工作進(jìn)行總結(jié)和反思，以便更好地為學(xué)生服務(wù)。

一、教學(xué)工作

初二政治教學(xué)是一門具有一定難度的學(xué)科，因此我在教學(xué)工作中不斷探索、研究，積極尋求新的教育方法，讓學(xué)生在輕松、愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)政治知識。

一是增強(qiáng)教學(xué)實(shí)效。通過多方面的教學(xué)手段，我讓學(xué)生們在課堂上更好地理解和學(xué)習(xí)到相關(guān)知識，比如利用科技手段，設(shè)計(jì)互動式課堂，采用視頻、音頻等學(xué)習(xí)資源，有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和理解能力。

二是強(qiáng)化教學(xué)規(guī)劃。我采用教學(xué)反思和教學(xué)設(shè)計(jì)相結(jié)合的方式，調(diào)整教和學(xué)的策略，及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，為學(xué)生提供更細(xì)致全面的指導(dǎo)和服務(wù)，助力學(xué)生取得更優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。

三是突出師生互動。在教學(xué)中，我注重拓寬師生之間的聯(lián)系，鼓勵學(xué)生提出自己疑問，并教導(dǎo)他們?nèi)绾巫约翰檎液徒獯饐栴}，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我組織能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生批判思維和分析問題的能力。

二、班級管理

作為一名初二政治班主任，我認(rèn)為要走出好的班主任，必須注重班級的組織管理方面，為班級內(nèi)的每個(gè)學(xué)生提供個(gè)性化而又全面的管理服務(wù)。

一是加強(qiáng)了解學(xué)生。通過與學(xué)生交流、互動，我了解到學(xué)生們的興趣愛好、作息規(guī)律、學(xué)習(xí)情況等方面的信息，逐漸建立起師生之間的親近感和信任感，也為后續(xù)進(jìn)行有效管理提供了參考依據(jù)。

二是注重班級規(guī)范。我時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的行為規(guī)范、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面的表現(xiàn)，制訂出相應(yīng)的班級規(guī)范，如班級考勤、班級作業(yè)管理等，建立班級管理制度，以保證班級的良好運(yùn)作。

三是關(guān)注班級氛圍。在班級管理中，我注重樹立、塑造良好的班級文化氛圍，通過舉辦班級活動、組織社團(tuán)等活動，增強(qiáng)學(xué)生們的集體認(rèn)同感和班級凝聚力，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)溫馨、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

總之，在班級管理工作中不斷提高自身素質(zhì)，探索新的班級管理方法，著力打造集學(xué)習(xí)、交流、成長、創(chuàng)新于一身的優(yōu)秀班級。

三、自我提高

教育事業(yè)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的事業(yè)，也對教育者提出了更高的要求。因此，作為一名初二政治教育工作者，我不斷自我加強(qiáng)專業(yè)知識和技能，不斷學(xué)習(xí)新的理論，注重專業(yè)素養(yǎng)的提高，以滿足教育工作的要求。

一是關(guān)注學(xué)科新變化。我認(rèn)為要做好教育工作，必須掌握最新的學(xué)科知識和前沿理論，保持對學(xué)科的敏感度，關(guān)注學(xué)科的最新發(fā)展動態(tài)和改革需求，結(jié)合實(shí)際情況對自己進(jìn)行針對性的學(xué)科學(xué)習(xí)和研究。

二是加強(qiáng)教育轉(zhuǎn)型。在不斷地教學(xué)實(shí)踐中，我不斷深化對教育教學(xué)的理解和認(rèn)識，注重探索教育轉(zhuǎn)型的新模式和新思路，引領(lǐng)學(xué)生在創(chuàng)新、變革中更為積極地思考和進(jìn)步。

總之，作為一名初二政治教育工作者，我堅(jiān)持把學(xué)生的全面發(fā)展放在首位，將為學(xué)生成長做出最大努力，不斷提高自身素質(zhì)和綜合能力，為教育改革和發(fā)展事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

以上是我的初二政治工作總結(jié)報(bào)告，謝謝大家！

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