2024年《開(kāi)學(xué)第一課》以“可愛(ài)的中國(guó)”為主題,采用“多地實(shí)景課堂”模式,從殷墟的甲骨窖穴到青海的雪豹棲息地,從伶仃洋上的跨海大橋到嫦娥六號(hào)登陸的月球背面,一個(gè)個(gè)鮮活的場(chǎng)景描繪出中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)的壯美圖景,為青少年奉上一場(chǎng)融合歷史與現(xiàn)代、傳統(tǒng)與創(chuàng)新的思想文化盛宴。下面是小編為大家整理的2024年觀開(kāi)學(xué)第一課有感(精選12篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解使用文具的不安全行為以及產(chǎn)生的危險(xiǎn)。
2、會(huì)安全使用文具,能夠遵守文具使用安全規(guī)則。
3、通過(guò)討論,初步建立班級(jí)的文具安全規(guī)則。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
教學(xué)掛圖
活動(dòng)過(guò)程:
1、活動(dòng)導(dǎo)入:
談話:文具是我們學(xué)習(xí)的好幫手。小朋友們想一想,你們經(jīng)常使用的哪些文具?你們知道文具使用不當(dāng)會(huì)很危險(xiǎn)嗎?下面我們看看書(shū)上的小朋友在做什么?
2、活動(dòng)展開(kāi):觀看幼兒用書(shū)和教學(xué)掛圖。
(1)教師:請(qǐng)小朋友翻開(kāi)書(shū)的第2頁(yè)和第3頁(yè),仔細(xì)看看每一幅圖,圖上的小朋友在做什么?他們?cè)谑褂媚男┪木?他們使用文具的方法對(duì)嗎?
(2)幼兒根據(jù)教師的提問(wèn),自由閱讀和講述畫(huà)面的內(nèi)容,教師巡回指導(dǎo)。
(3)教師出示掛圖,引導(dǎo)幼兒講述和討論畫(huà)面內(nèi)容。
①教師:老師這兒的大圖和你們書(shū)上的小圖是一樣的,我們一起來(lái)看看這幅圖都講了些什么。
②逐一討論掛圖中相關(guān)的內(nèi)容。這個(gè)男孩在做什么?咬鉛筆會(huì)有什么危害呢?(鉛筆不能咬,會(huì)造成鉛中毒,會(huì)把細(xì)菌等有害的東西吃到肚子里,還會(huì)使小朋友的牙齒歪斜)
③討論其他內(nèi)容。
④教師小結(jié):這幾位小朋友使用文具的方法不正確,這樣會(huì)對(duì)他們的身體健康造成危害,嚴(yán)重的還會(huì)威脅生命安全。
3、活動(dòng)展開(kāi):分組討論該怎樣安全使用文具。
(1)教師引導(dǎo)幼兒觀察并講述最后一幅小圖:現(xiàn)在我們一起來(lái)看看,這幅圖上的小朋友的做法是不是正確。為了我們的健康和安全,除了畫(huà)完畫(huà)要洗手,在使用文具時(shí)還應(yīng)該注意什么?
(2)教師發(fā)給每組幼兒一張大白紙和一盒水彩筆。每組推選一位能力較強(qiáng)的幼兒,請(qǐng)他用圖或圖夾文的`方式表現(xiàn)大家討論的內(nèi)容。
(3)幼兒分組討論該怎樣安全使用文具。
(4)教師巡回指導(dǎo)引導(dǎo)幼兒用自己的方式把自己組的想法表現(xiàn)出來(lái)。
(5)分享各組討論內(nèi)容。
4、活動(dòng)總結(jié):
安全使用文具規(guī)則。
教師引導(dǎo)幼兒回顧集體制定的具體的行為規(guī)則,進(jìn)行總結(jié)。例如:
(1)、使用文具時(shí),保持坐姿端正,正確用筆。
(2)、不玩弄文具,不吃或咬文具。
(3)、不用筆尖對(duì)著自己和他人。
(4)、不用油畫(huà)棒、水彩筆在皮膚或衣物上亂畫(huà)。
(5)、用完文具要收拾整齊。
(6)、寫(xiě)完字或畫(huà)完畫(huà)要把手洗干凈。
(7)、使用剪刀要小心,不要使用箭頭鋒利的剪刀,使用見(jiàn)導(dǎo)師咬集中將身,不能一邊說(shuō)笑一邊使用剪刀。不要拿著剪刀對(duì)著別人亂晃,剪刀用完放到安全的地方。
觀看了2024年的《開(kāi)學(xué)第一課》,“可愛(ài)的中國(guó)”這一主題深深地印在了我的心中。從甲骨文到人工智能,從雪豹棲息地到月球表面,這一系列的展示讓我對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情油然而生。
甲骨文,那古老的文字,見(jiàn)證了中華民族的悠久歷史。它是先人們智慧的結(jié)晶,是我們民族文化的瑰寶?!耙允窞殍b,可以知興替?!蔽覀円獜募坠俏闹袑W(xué)到歷史的教訓(xùn),傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。在新時(shí)代,我們要賦予古老的文字新的生命,讓它們?cè)诂F(xiàn)代社會(huì)中發(fā)揮更大的作用。
人工智能的發(fā)展,讓我們看到了科技的力量。智能科技的應(yīng)用,改變了我們的生活方式,提高了我們的生活質(zhì)量?!皠?chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力?!蔽覀円e極投身科技創(chuàng)新,努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),培養(yǎng)創(chuàng)新思維。只有這樣,我們才能為祖國(guó)的科技發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,讓中國(guó)在世界科技舞臺(tái)上占據(jù)重要地位。
雪豹棲息地的美麗景色,讓我們感受到了大自然的魅力。雪豹在雪山之間自由奔跑,它們是大自然的精靈,也是生態(tài)平衡的守護(hù)者?!熬G水青山就是金山銀山?!蔽覀円Wo(hù)自然環(huán)境,珍惜自然資源,讓祖國(guó)的山河更加美麗。同時(shí),我們也要學(xué)會(huì)與大自然和諧相處,共同創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)。
月球表面的'神秘景象,激發(fā)了我們探索未知的勇氣。中國(guó)航天事業(yè)的蓬勃發(fā)展,讓我們?yōu)樽鎳?guó)感到驕傲?!盀橹腥A之崛起而讀書(shū)?!蔽覀円院教煊⑿蹫榘駱樱瑯?shù)立遠(yuǎn)大的理想,努力學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。作為新時(shí)代的青少年,我們要肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的使命,為建設(shè)更加可愛(ài)的中國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
可愛(ài)的中國(guó),你是我們心中永遠(yuǎn)的家園。讓我們一起努力,讓這片土地更加美麗、更加繁榮!
9月1日晚8點(diǎn),由中宣部、教育部、中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合制作的2023年《開(kāi)學(xué)第一課》如約而至。今年的《開(kāi)學(xué)第一課》以“強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我”為主題,聚焦傳統(tǒng)文化、文明探源、生態(tài)文明等多個(gè)方面,采取多地、多主題實(shí)景課堂全新模式,帶領(lǐng)學(xué)生走入田間地頭、國(guó)家公園、文化地標(biāo)。
大田是什么?無(wú)人插秧機(jī)是怎么作業(yè)的?農(nóng)田里的生態(tài)循環(huán)是怎么樣的?看完今年的開(kāi)學(xué)第一課的實(shí)景課堂的新農(nóng)人故事就知道!他們用實(shí)際行動(dòng)鼓舞廣大青少年博學(xué)篤行,投身強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的新征程。
今年在節(jié)目中有兩名江蘇人熟悉的身影,他們是82歲的全國(guó)脫貧攻堅(jiān)楷模、農(nóng)技專家趙亞夫和80后返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)“新農(nóng)人”魏巧。
魏巧是江蘇省鎮(zhèn)江市鎮(zhèn)江新區(qū)姚橋鎮(zhèn)永興農(nóng)機(jī)機(jī)械化專業(yè)合作社理事長(zhǎng)。2017年,身為土壤學(xué)碩士的魏巧和農(nóng)學(xué)博士的丈夫,分別辭去中國(guó)科學(xué)院和北京大學(xué)的工作,來(lái)到家鄉(xiāng)2萬(wàn)多畝的.農(nóng)田上,成為國(guó)內(nèi)最早的一批數(shù)字化農(nóng)田種植的探索者。6年過(guò)去,他們探索出一條數(shù)字化引領(lǐng)的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)管理模式。
正是受到趙亞夫的影響,在父親的勸說(shuō)下,魏巧選擇回鄉(xiāng)成為“新農(nóng)人”。
趙亞夫先生64年扎根農(nóng)村一線,2001年退休后,趙亞夫帶領(lǐng)戴莊村創(chuàng)新發(fā)展生物多樣性農(nóng)業(yè),把一個(gè)貧困村建設(shè)成為殷實(shí)的全國(guó)文明村。30多年來(lái),他帶領(lǐng)的亞夫團(tuán)隊(duì)累計(jì)推廣新品種新技術(shù)350多萬(wàn)畝,幫助農(nóng)民增收近300億元。
不收一分錢,幫你富起來(lái),這誰(shuí)敢信?但是64年扎根農(nóng)村一線的趙亞夫就是這么做的。農(nóng)民不相信他的話,他就做給農(nóng)民看、帶著農(nóng)民干,退休后,他帶領(lǐng)戴莊村探索出生物多樣性農(nóng)業(yè)的發(fā)展道路,讓人類和大自然因?yàn)樯鷳B(tài)農(nóng)業(yè)成為生命共同體。
“魏巧是80后,我也是‘80后’,我82周歲,還有我們的小朋友。將來(lái)我們的小朋友都是沖刺實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的主力軍,只要我們能夠肯吃苦、肯堅(jiān)持,我們就一定能夠把我們的農(nóng)業(yè)搞好,早早地實(shí)現(xiàn)中國(guó)式農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化。”趙亞夫說(shuō)。
趙亞夫先生還介紹,現(xiàn)在正和農(nóng)民一起探索一條新的綠色發(fā)展之路——生物多樣性農(nóng)業(yè)。最后,還勉勵(lì)同學(xué)“只要肯吃苦、肯堅(jiān)持,就一定能把我們的農(nóng)業(yè)搞好,早早地實(shí)現(xiàn)中國(guó)式農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化?!?/p>
是啊,耕讀教育是推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)的重要基石。觀看完節(jié)目,我深切感受到了科教興國(guó)、科教興農(nóng)的重要使命,體會(huì)到了科技農(nóng)田的力量,懂得了珍惜糧食、尊重勞動(dòng)者。
又是一年開(kāi)學(xué)季,又到一年九月時(shí)。每一年的9月1號(hào)都是廣大莘莘學(xué)子開(kāi)學(xué)的日子,每年到了這一天,中央電視臺(tái)都會(huì)在開(kāi)學(xué)季當(dāng)晚黃金時(shí)間播出《開(kāi)學(xué)第一課》,也因?yàn)橛辛诉@個(gè)節(jié)目,讓我們開(kāi)學(xué)也多了一份國(guó)家層面上的儀式感,所以每年開(kāi)學(xué)第一天,全國(guó)各地的同學(xué)們收看《開(kāi)學(xué)第一課》也成為了一道別樣的風(fēng)景線。
今年節(jié)目的嘉賓可謂是遍布各個(gè)行當(dāng),有北大副校長(zhǎng)《儒藏》中心主任王博,有80后“新農(nóng)人”代表魏巧,有北部戰(zhàn)區(qū)空軍某部飛行員張威,有神舟十六號(hào)航天員指令長(zhǎng)景海鵬……
我最印象深刻的是“過(guò)去,有他們;現(xiàn)在,有我們;未來(lái),有你們。”這是今年開(kāi)學(xué)第一課的嘉賓之一,空軍飛行員張威說(shuō)的一句話,給我留下了很深刻的印象。
新學(xué)期第一天,正在太空出差的神十六航天員還為全國(guó)中小學(xué)生送上獨(dú)特的開(kāi)學(xué)禮物,分別是“上進(jìn)心、好奇心、初心”。他們告訴我們,在成長(zhǎng)過(guò)程中要有不斷探索的進(jìn)取心、求知若渴的好奇心和堅(jiān)如磐石的初心,鼓勵(lì)我們樹(shù)立志向,投身到全面建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)的新征程中。
朱楊柱說(shuō),在高三時(shí)他想過(guò),如果上不了天,那么他就來(lái)研究上天的'東西。在高考填志愿時(shí),他唯一的志愿就是國(guó)防科技大學(xué)的飛行器系統(tǒng)與工程專業(yè)。但是翱翔天際的追求和夢(mèng)想在他心里一直沒(méi)有磨滅?!艾F(xiàn)在我成為了一名真正的航天員,在我們中國(guó)空間站里遙望美麗的地球?!敝鞐钪f(shuō),永不拋棄,不放棄,我們的人生就一定會(huì)有收獲。
桂海潮表示,他要送給大家的禮物是一顆好奇心。“20年前,正在上高二的我從校園廣播里聽(tīng)到了神舟五號(hào)飛船發(fā)射成功,心中點(diǎn)燃了對(duì)航天的興趣。此后的20年里,我從一名學(xué)生成為一名高校老師,又幸運(yùn)地成為一名航天員?!薄罢菍?duì)太空的好奇心指引著我選擇并堅(jiān)持,希望同學(xué)們勇于探索,奔向自己心中的夢(mèng)想?!彼f(shuō)。
景海鵬說(shuō),為了實(shí)現(xiàn)第一次飛天夢(mèng)想,他用了整整十年的時(shí)間?!?5年前,面對(duì)鮮艷的五星紅旗,我們莊嚴(yán)宣誓,要把自己的一切奉獻(xiàn)給祖國(guó)的載人航天事業(yè),我想這是一名航天員的初心?!彼硎?,如今,中國(guó)空間站已經(jīng)全面建成,進(jìn)入應(yīng)用與發(fā)展新階段,在軌要開(kāi)展諸多領(lǐng)域的大規(guī)??茖W(xué)實(shí)驗(yàn)和試驗(yàn)。在未來(lái),我國(guó)還將實(shí)現(xiàn)載人登月,在月球上留下中國(guó)人的足跡。我國(guó)還將完成火星采樣返回,木星系探測(cè),還要研制新一代載人運(yùn)載火箭,等等。
“同學(xué)們可以想一想,下一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的就是你們自己了?!本昂yi說(shuō)。
同學(xué)們,新學(xué)期來(lái)了,讓我們一起為夢(mèng)想揚(yáng)帆,為祖國(guó)遠(yuǎn)航,一起擁抱燦爛的星辰大海。強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我!
9月1日的夜晚,當(dāng)星辰點(diǎn)綴著深藍(lán)的天幕,我滿懷期待地坐在電視機(jī)前,迎接了一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》。今年的主題——“可愛(ài)的中國(guó)”,像一股溫暖而強(qiáng)大的風(fēng),輕輕吹進(jìn)了我的心田,讓我對(duì)這片古老而又年輕的土地有了更深的理解和熱愛(ài)。
節(jié)目中,一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面緩緩展開(kāi),仿佛穿越千年的時(shí)光隧道,帶我領(lǐng)略了中華文明的璀璨奪目。從甲骨文的神秘莫測(cè),到唐詩(shī)宋詞的韻律悠長(zhǎng);從四大發(fā)明的智慧之光,到絲綢之路的駝鈴聲聲……每一個(gè)瞬間都閃耀著中華民族的智慧與創(chuàng)造力,讓我由衷地感嘆:“中國(guó),你真可愛(ài)!”
而當(dāng)我的目光轉(zhuǎn)向創(chuàng)新中國(guó)的活力篇章時(shí),更是心潮澎湃。高鐵如巨龍般穿梭在廣袤的大地上,互聯(lián)網(wǎng)科技讓世界觸手可及,太空探索的腳步不斷邁向更遠(yuǎn)的星河……這些成就,不僅僅是科技的進(jìn)步,更是中華民族自強(qiáng)不息、勇于探索精神的體現(xiàn)。它們激勵(lì)著我,讓我明白,每一個(gè)小小的夢(mèng)想,都有可能成為推動(dòng)國(guó)家前進(jìn)的巨大力量。
《開(kāi)學(xué)第一課》不僅是一場(chǎng)視覺(jué)盛宴,更是一次心靈的洗禮。它讓我深刻感受到,作為新時(shí)代的青少年,我們肩負(fù)著傳承與創(chuàng)新的雙重使命。我們要像先輩們一樣,不斷學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,用我們的.智慧和汗水,去探索未知的領(lǐng)域,去追逐心中的夢(mèng)想。
未來(lái)的路還很長(zhǎng),但我相信,只要我們心懷夢(mèng)想,腳踏實(shí)地,就一定能共同描繪出一個(gè)更加精彩、更加可愛(ài)的中國(guó)。讓我們攜手并進(jìn),在祖國(guó)的懷抱中茁壯成長(zhǎng),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量!
又是一年一度的開(kāi)學(xué)季,《開(kāi)學(xué)第一課》可謂是身為中小學(xué)生的我們不容錯(cuò)過(guò)的節(jié)目,讓我們?cè)鲩L(zhǎng)許許多多的知識(shí)和眼界,讓我們立足當(dāng)下,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗,
今年的開(kāi)學(xué)第一課以“強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我”為主題,在節(jié)目中,我們有幸見(jiàn)證了匯聚文明瑰寶的國(guó)家版本館和記錄人民空軍奮斗史的航博館,以及各地的自然保護(hù)區(qū),我們感受到了中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)和博大精深,感受到了前輩們?yōu)樽鎳?guó)的付出和盡職盡力。
考古學(xué)家高星通過(guò)最新考古發(fā)現(xiàn)和研究成果,講述人類起源、演化歷史,追溯中華文明起源和發(fā)展的歷史脈絡(luò)。在講述中,我們自豪的是,哪怕經(jīng)歷了滄海桑田,歲月變遷,我們和祖先所踏的都是同一片土地,并且飽含熱淚,早在原始社會(huì),我們的祖先就已經(jīng)發(fā)明了刀耕火種、養(yǎng)蠶等技術(shù),一步步邁向文明。
此外,節(jié)目還邀請(qǐng)了抗戰(zhàn)老兵,抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)上的飛行員陶偉講述了自己的故事,說(shuō)起抗美援朝,那是一段多么鮮活、值得歌頌的歷史,在那個(gè)百?gòu)U待興的時(shí)代,新中國(guó)剛成立,國(guó)力匱乏,裝備落后,但我們的志愿軍戰(zhàn)士還是毅然決然的跨過(guò)鴨綠江,保家衛(wèi)國(guó),贏得了抗美援朝的勝利,直至今日中朝兩國(guó)一直友好往來(lái),樹(shù)立了大國(guó)形象。
在這場(chǎng)戰(zhàn)役里,多少烈士拋頭顱灑熱血,讓我不禁回憶起抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期廣為流傳的一段話——經(jīng)我們血染的山河,一定永久為我們所有,民族的生存和榮譽(yù),只有靠自己民族的頭顱和鮮血才可保持。這次我看見(jiàn)各位將士塞上的生活,已認(rèn)識(shí)了我們民族復(fù)興的.奇葩,正孕育在枯草黃沙的堡壘中,等候怒放。我深信各位不久更可以使世界認(rèn)識(shí)我們中華男兒還是獅子,并非綿羊。我們?nèi)珖?guó)同胞的熱血,都愿意奔放到塞外的戰(zhàn)壕里,助各位消滅寒威,激蕩忠憤。我現(xiàn)在籌俸國(guó)幣一千元,本欲供各位殺敵前一醉,但是想起這是長(zhǎng)期斗爭(zhēng),并非一次的慷慨赴難,所以愿將這些小的款項(xiàng),改為醫(yī)藥衛(wèi)生設(shè)備之用,備各位壯士裹傷再戰(zhàn)?,F(xiàn)在整個(gè)民族的命運(yùn),抓在我們手里,我們大家都無(wú)所逃于天地之間。只有我們血染過(guò)的山河,更值得我們和后世的謳歌和愛(ài)護(hù)。我誠(chéng)懇熱烈地向各位致敬,更愿代表國(guó)立中央大學(xué)三千教職員和學(xué)生,向各位致敬。
觀看完節(jié)目后不知不覺(jué)早已飽含熱淚,作為新時(shí)代的學(xué)生一定要記得今天的美好生活來(lái)之不易,要好好學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
夕陽(yáng)依依不舍地告別天際,我滿懷期待地坐在電視機(jī)前,等待著20點(diǎn)那一刻的到來(lái)——《開(kāi)學(xué)第一課》即將拉開(kāi)序幕。今年的主題格外引人注目——“可愛(ài)的中國(guó)”,而最讓我心潮澎湃的,是它將帶領(lǐng)我們一同探索航天新成就的壯麗篇章。
隨著主持人熱情洋溢的'介紹,我仿佛乘坐著無(wú)形的飛船,穿越云層,直奔浩瀚的宇宙。屏幕上,一幅幅壯麗的太空畫(huà)卷緩緩展開(kāi),從古老的飛天夢(mèng)想到如今載人航天、月球探測(cè)的輝煌成就,每一個(gè)瞬間都讓我心中涌起無(wú)比的自豪感。
“看,那是我們的天宮空間站!”當(dāng)鏡頭對(duì)準(zhǔn)那遙遠(yuǎn)而神秘的空間站時(shí),我激動(dòng)得幾乎要跳起來(lái)。航天員叔叔阿姨們?cè)谑е氐沫h(huán)境中做著各種科學(xué)實(shí)驗(yàn),他們的笑容在太空中顯得格外燦爛,仿佛在告訴我們:這就是中國(guó)人探索宇宙、追求夢(mèng)想的決心和勇氣。
節(jié)目中,還介紹了許多航天背后的故事,那些默默無(wú)聞的科學(xué)家、工程師們,用智慧和汗水筑起了通往星辰大海的橋梁。他們的故事讓我深受感動(dòng),也讓我明白了“可愛(ài)的中國(guó)”不僅僅是一句口號(hào),它是無(wú)數(shù)中國(guó)人用實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)的壯麗詩(shī)篇。
《開(kāi)學(xué)第一課》不僅讓我領(lǐng)略了航天新成就的輝煌,更讓我深刻感受到了祖國(guó)的強(qiáng)大和可愛(ài)。我暗暗下定決心,要努力學(xué)習(xí),將來(lái)也要為祖國(guó)的航天事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,讓可愛(ài)的中國(guó)在星空中綻放更加璀璨的光芒!
9月1日,一個(gè)充滿希望與夢(mèng)想的新學(xué)期開(kāi)始日,中宣部、教育部與中央廣播電視總臺(tái)攜手打造了一場(chǎng)別開(kāi)生面的《開(kāi)學(xué)第一課》。這不僅僅是一堂電視里的課程,更是一次心靈的洗禮,一次跨越歷史、現(xiàn)實(shí)與未來(lái)的奇妙旅行,讓全國(guó)的小學(xué)生們?cè)诩业碾娨暀C(jī)前,共同見(jiàn)證了中國(guó)式現(xiàn)代化的輝煌成就與無(wú)限可能。
隨著屏幕上緩緩展開(kāi)的畫(huà)卷,我們仿佛穿越時(shí)空隧道,回到了那些波瀾壯闊的歷史時(shí)刻。從改革開(kāi)放的春風(fēng)拂面,到科技興國(guó)的戰(zhàn)略實(shí)施,每一個(gè)歷史節(jié)點(diǎn)都閃耀著先輩們不懈奮斗的光芒。節(jié)目中,一位位白發(fā)蒼蒼的老科學(xué)家,用他們顫抖卻堅(jiān)定的聲音,講述著如何在艱苦條件下攻克難關(guān),用智慧和汗水鋪就了現(xiàn)代化的基石。這些故事,讓坐在電視機(jī)前的我,心中涌起一股股暖流,也更加明白了“不忘初心,方得始終”的深刻含義。
緊接著,鏡頭切換至現(xiàn)實(shí)的繁華景象。高樓大廈拔地而起,高鐵飛馳穿越大地,智能科技融入生活每一個(gè)角落。節(jié)目中,邀請(qǐng)了來(lái)自航天、醫(yī)療、教育等各行各業(yè)的杰出代表,他們用親身經(jīng)歷告訴我們,中國(guó)式現(xiàn)代化不僅僅是物質(zhì)的豐富,更是精神的富足和科技的飛躍。當(dāng)看到宇航員叔叔在太空艙中向我們揮手致意時(shí),我的眼睛里閃爍著星光,那是對(duì)未知世界無(wú)限向往的光芒。
最后,節(jié)目將目光投向了未來(lái)。在虛擬現(xiàn)實(shí)的輔助下,我們仿佛置身于一個(gè)充滿想象與創(chuàng)造的未來(lái)世界。那里,人與自然和諧共生,科技與自然完美融合,每一個(gè)夢(mèng)想都有實(shí)現(xiàn)的可能。嘉賓們用充滿激情的語(yǔ)言,描繪著中國(guó)式現(xiàn)代化的美好圖景,鼓勵(lì)我們這一代小學(xué)生要敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)。
《開(kāi)學(xué)第一課》結(jié)束了,但留給我的震撼與啟迪卻久久未能平息。我深知,作為新時(shí)代的少年,我們肩上的.責(zé)任重大。我們要珍惜眼前的一切,努力學(xué)習(xí),接過(guò)前輩們的接力棒,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。9月1日,不僅是新學(xué)期的開(kāi)始,更是我夢(mèng)想啟航的日子。在未來(lái)的日子里,我將以更加飽滿的熱情和堅(jiān)定的信念,向著更加輝煌的明天邁進(jìn)!
9月1日晚上,星辰點(diǎn)點(diǎn),我滿懷期待地坐在電視機(jī)前,等待著《開(kāi)學(xué)第一課》的開(kāi)播。今年的主題——“可愛(ài)的中國(guó)”,如同一股溫暖的春風(fēng),輕輕吹進(jìn)了我的心田,引領(lǐng)我踏上了一場(chǎng)穿越時(shí)空的奇妙旅程。
隨著節(jié)目的緩緩展開(kāi),我仿佛被一股神秘的力量牽引,穿越回了遙遠(yuǎn)的古代。眼前,是刻在龜甲獸骨上的甲骨文,它們或圓或方,古樸而神秘,每一個(gè)字符都承載著先人的智慧與夢(mèng)想。我仿佛能聽(tīng)到那些遠(yuǎn)古的聲音,在訴說(shuō)著中華文明的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
緊接著,畫(huà)面一轉(zhuǎn),我來(lái)到了雪山之巔,那里是雪豹的棲息地。鏡頭下,雪豹矯健的身影在白雪皚皚中若隱若現(xiàn),它們是大自然的精靈,也是我國(guó)生物多樣性保護(hù)的珍貴成果。那一刻,我深刻感受到了祖國(guó)對(duì)自然生態(tài)的尊重與呵護(hù),心中充滿了自豪。
隨后,我的視線又被帶到了浩瀚的'宇宙。月球表面,我國(guó)的探月工程留下了深深的足跡,那不僅是科技的勝利,更是中華民族探索未知、勇于攀登的生動(dòng)寫(xiě)照。我仿佛能觸碰到那片冰冷的土地,感受到來(lái)自月球的遙遠(yuǎn)呼喚,那是對(duì)“可愛(ài)的中國(guó)”無(wú)盡探索的渴望。
從甲骨文到人工智能,從雪豹棲息地到月球表面,這場(chǎng)穿越時(shí)空的旅行讓我深刻體會(huì)到了中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)的壯美圖景。每一個(gè)進(jìn)步、每一項(xiàng)成就,都是無(wú)數(shù)中國(guó)人辛勤耕耘、不懈奮斗的結(jié)果。我為生活在這個(gè)偉大的時(shí)代而驕傲,更為自己是一名中國(guó)人而自豪。
《開(kāi)學(xué)第一課》不僅是一場(chǎng)知識(shí)的盛宴,更是一次心靈的洗禮。它讓我更加熱愛(ài)這片可愛(ài)的土地,更加堅(jiān)定了為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗的決心。
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解扭傷腳后正確的處理方法。
2、仔細(xì)觀察看圖片,能在圖片中找到自己需要的信息。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、制作3種標(biāo)志,分別表示3種處理方法:用手揉、冷敷、熱敷。
2、娃娃、毛巾每人一份。
3、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程:
1、故事導(dǎo)入活動(dòng),向幼兒提出問(wèn)題。
(1)旁白:浩浩在家里玩的時(shí)候,一不小心把腳扭了,這可怎么辦呢?
妞妞說(shuō):快,用手揉一揉,揉揉就好了!
兵兵說(shuō):不對(duì),不能用手揉,要用冰毛巾敷。
樂(lè)樂(lè)說(shuō):什么啊,明明是用熱毛巾敷。
(2)教師:他們的意見(jiàn)都不一樣,到底誰(shuí)說(shuō)的對(duì)呢?老師這里有三個(gè)標(biāo)志,你同意哪一種方法就站到哪一個(gè)標(biāo)志的后面。請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)為什么選擇這種方法。
2、請(qǐng)幼兒閱讀幼兒用書(shū),了解腳扭傷后正確的處理方法。
教師:
(1)腳扭傷了以后到底應(yīng)該怎么辦呢?請(qǐng)小朋友先看看書(shū)上的小朋友是怎么做的。
(2)現(xiàn)在看過(guò)書(shū)了,有小朋友要改變自己的選擇嗎?
3、集體看掛圖,了解扭傷后的處理方法。
(1)教師:記住哦,扭傷后用手揉的做法是不正確的。因?yàn)槿啻陼?huì)使受傷部位的傷加重的。
正確的做法是立刻停止活動(dòng),躺下,把腳墊高,把毛巾浸過(guò)冷水后,冷敷受傷的部位,這樣可以減輕扭傷處的腫脹,有止痛的效果。受傷一天后,再把熱毛巾敷在受傷處,這樣做可以幫助受傷的.地方很快好起來(lái)。
(教師邊指掛圖,邊向幼兒解釋說(shuō)明。)
(2)教師帶領(lǐng)幼兒,一邊說(shuō)扭傷后的處理,一邊用準(zhǔn)備好的毛巾做相應(yīng)的動(dòng)作,進(jìn)行練習(xí)。
4、玩扮演游戲,小心扭傷后的急救方法。
教師:娃娃家的寶寶扭傷腳了,小朋友們,請(qǐng)你幫助寶寶治療一下扭傷的腳吧
在2024年這個(gè)充滿希望的新學(xué)年伊始,《開(kāi)學(xué)第一課》如同一盞明燈,照亮了我們前行的道路。這堂課以其豐富的內(nèi)容、深刻的內(nèi)涵和強(qiáng)大的感染力,讓我們看到了祖國(guó)的壯美河山,感受到了祖國(guó)日新月異的進(jìn)步,領(lǐng)略了“可愛(ài)的中國(guó)”。
節(jié)目中,文字學(xué)專家引領(lǐng)我們走進(jìn)殷墟甲骨窖穴,那古老的文字仿佛穿越時(shí)空,訴說(shuō)著中華民族悠久的歷史?!皞}(cāng)頡作書(shū),而天雨粟,鬼夜哭?!蔽淖值恼Q生,是人類文明的重要里程碑。從甲骨文到現(xiàn)代漢字,文字見(jiàn)證了中華民族的傳承與發(fā)展,它是我們民族的瑰寶,承載著我們的文化記憶。
歷史學(xué)專家則帶我們回顧了祖國(guó)的漫長(zhǎng)歷程。從古代的輝煌文明到近代的屈辱歷史,再到如今的偉大復(fù)興,歷史告訴我們,只有不斷奮斗,才能實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮富強(qiáng)?!耙允窞殍b,可以知興替。”我們要從歷史中汲取智慧和力量,為祖國(guó)的未來(lái)而努力拼搏。
野生動(dòng)物救護(hù)者的故事讓我們看到了青海雪豹棲息地的美麗與脆弱。這些可愛(ài)的'生靈是大自然的饋贈(zèng),我們有責(zé)任保護(hù)它們的生存環(huán)境?!叭f(wàn)物各得其和以生,各得其養(yǎng)以成?!蔽覀円鹬刈匀?、順應(yīng)自然、保護(hù)自然,與大自然和諧共處。
奧運(yùn)賽場(chǎng)體育健兒的拼搏精神令人振奮。他們?cè)谫悎?chǎng)上揮灑汗水,為祖國(guó)贏得榮譽(yù)?!案?、更高、更強(qiáng)——更團(tuán)結(jié)?!彼麄冇眯袆?dòng)詮釋了奧林匹克精神,也激勵(lì)著我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中勇攀高峰,不斷超越自我。
空降兵軍模范的事跡讓我們感受到了軍人的英勇無(wú)畏和奉獻(xiàn)精神。他們?cè)谖ky時(shí)刻挺身而出,為了國(guó)家和人民的利益,不惜犧牲自己的生命。“捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸?!彼麄兪俏覀兠褡宓募沽?,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
軍用運(yùn)輸機(jī)機(jī)長(zhǎng)的講述讓我們領(lǐng)略了祖國(guó)航空事業(yè)的飛速發(fā)展。從無(wú)到有,從弱到強(qiáng),中國(guó)航空人用智慧和汗水創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡?!按簌i一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里。”我們?yōu)樽鎳?guó)的航空成就感到驕傲,也對(duì)未來(lái)充滿了信心。
人工智能專家的介紹讓我們對(duì)未來(lái)充滿了期待。人工智能的發(fā)展將給我們的生活帶來(lái)巨大的變化。我們要積極擁抱科技,努力學(xué)習(xí)新知識(shí),為未來(lái)的社會(huì)發(fā)展做好準(zhǔn)備?!翱萍际堑谝簧a(chǎn)力?!蔽覀円詣?chuàng)新為動(dòng)力,推動(dòng)祖國(guó)的科技進(jìn)步。
航天科技專家的分享讓我們見(jiàn)證了嫦娥六號(hào)登陸月球背面的偉大壯舉。這是中國(guó)航天事業(yè)的又一輝煌成就,展示了我國(guó)在科技領(lǐng)域的強(qiáng)大實(shí)力?!翱缮暇盘鞌?jiān)?,可下五洋捉鱉?!蔽覀?yōu)樽鎳?guó)的航天成就感到自豪,也激發(fā)了我們探索未知的勇氣。
這一堂課,讓我們深刻認(rèn)識(shí)到祖國(guó)的偉大和自己肩負(fù)的責(zé)任。我們生活在一個(gè)偉大的時(shí)代,祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)為我們提供了廣闊的舞臺(tái)。我們要珍惜時(shí)光,努力學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己的品德和才能,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?!弊屛覀円浴堕_(kāi)學(xué)第一課》為起點(diǎn),懷揣著夢(mèng)想和希望,在新的學(xué)年里努力奮斗,共同創(chuàng)造“可愛(ài)的中國(guó)”更加美好的未來(lái)。
觀看《開(kāi)學(xué)第一課》以“可愛(ài)的中國(guó)”為主題的節(jié)目后,我內(nèi)心涌動(dòng)著一股難以言喻的激動(dòng)與自豪。節(jié)目以創(chuàng)新的沉浸式體驗(yàn)和前沿視覺(jué)科技為橋梁,仿佛打開(kāi)了一扇通往中華文明輝煌歷史的神秘之門(mén),又引領(lǐng)我們穿梭于創(chuàng)新中國(guó)的蓬勃生機(jī)之中。
那些璀璨的文化遺產(chǎn),在光影交錯(cuò)間栩栩如生,讓我深刻感受到作為華夏兒女的幸運(yùn)與驕傲。從古老的絲綢之路到現(xiàn)代的科技高地,每一幕都見(jiàn)證了中華民族不懈追求與勇于探索的精神。節(jié)目中,科學(xué)家、藝術(shù)家們的講述,更是激發(fā)了我對(duì)未知世界的好奇與向往,讓我明白,每一個(gè)夢(mèng)想都值得被勇敢追逐。
尤為觸動(dòng)我的是,節(jié)目不僅展現(xiàn)了中國(guó)的輝煌成就,更強(qiáng)調(diào)了青年一代的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。它鼓勵(lì)我們青少年要以更加開(kāi)闊的視野、更加堅(jiān)定的信念,去探索、去創(chuàng)造、去追夢(mèng)。這不僅僅是對(duì)個(gè)人夢(mèng)想的追求,更是對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的共同奮斗。
總之,《開(kāi)學(xué)第一課》不僅是一場(chǎng)視覺(jué)與心靈的`盛宴,更是一堂生動(dòng)而深刻的愛(ài)國(guó)主義教育課。它讓我更加熱愛(ài)這片可愛(ài)的土地,更加堅(jiān)定了為建設(shè)更加美好的中國(guó)貢獻(xiàn)自己力量的決心。未來(lái),我將以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華,與千千萬(wàn)萬(wàn)同齡人一起,共同繪制出屬于我們這一代人的精彩中國(guó)畫(huà)卷。
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