為了確?；顒幽苡袟l不紊地開展，時常需要預先開展活動方案準備工作，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的企劃案。我們該怎么去寫活動方案呢？下面是小編精心整理的幼兒園國慶節(jié)活動方案，希望對大家有所幫助。

2024年國慶活動方案幼兒園 篇1

集體活動：

祖國媽媽，生日快樂

活動目標：

1.知道我們的首都是北京，北京的標志是天安門，認識天安門、國旗。

2.通過此次活動，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

3.體驗集體活動的樂趣。

活動準備：

天安門掛圖，國旗，白紙，油畫棒。

活動過程：

1.向幼兒介紹我國的首都在北京，北京有個天安門，認識天安門。

2.認識國旗，知道我國國旗的名稱是五星紅旗。是紅色的長方形上面有五顆金黃色的星星，一顆大星，四顆小星。

3.集體朗誦兒歌《國旗國旗我愛你》：國旗國旗我愛你，國旗國旗紅又紅，國旗上面五顆星，一顆大四顆小，國旗國旗我愛你!我們向您敬個禮!

4.幼兒以自己為祖國媽媽燃放禮花的'方式慶祝祖國的生日。教師介紹背景圖，邊念兒歌邊添畫：點點點，畫畫畫，送給祖國媽媽小禮花，然后引導幼兒作畫——添畫煙花。

5.展示成果，把幼兒的作品在班級展示，讓幼兒體驗作畫的成就感。

活動延伸：

請家長在國慶節(jié)時帶孩子外出游玩，體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛。

2024年國慶活動方案幼兒園 篇2

一、主題說明

國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，明白五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，長江、黃河是中國的象征。幼兒園將經(jīng)過讓幼兒了解多個民族傳統(tǒng)習俗文化，激發(fā)幼兒喜歡各民族的情感；與同伴共同欣賞各地游覽的照片，領略祖國山河的秀麗；收集展覽各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們明白祖國地大物博。

二、主題目標

1、明白我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感。

2、明白我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。

三、活動時間：

20xx—9—30—20xx—10—10

四、活動地點：

各班活動室

五、活動流程

1、我是中國人

經(jīng)過談話活動讓小朋友明白小朋友和我們都是中國人，然后引導幼兒從世界嵌板中，找到中國的位置

2、我愛我的祖國

A、明白10月1日是祖國媽媽的生日，10月1日我們又叫國慶節(jié)

B、感知祖國的地大物博（認識中國的首都：中國的兩大河，中國有56個民族。中國的國歌，我們的國旗）

C、幼兒分享照片及收集的物品

3、送給祖國媽媽的生日祝福

A、制作國旗

小托班：粘貼畫

中班：撕貼畫

大班：線條畫

B、學唱國歌

六、家園互動

1、國慶七天假期里如果您帶孩子旅游，請把祖國的大好河山及孩子活潑可愛的`游覽瞬間用鏡頭記錄下來，來園時注明：風景拍攝地、寶寶姓名。最好能夠教會孩子口頭介紹游覽過的地方，以便來園和小朋友分享。

2、幼兒收集各地土特產(chǎn)、服飾的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產(chǎn)展”、“民族服飾展”，師幼共同討論展覽的位置、物品的分類等。

心動不如行動，我們用自我的方式祝福祖國生日，我們也用自我的方式幫忙孩子們更多的認識我們的國家，我們的孩子也因這種方式而多了感受大好河山的機會。期待您的參與！

2024年國慶活動方案幼兒園 篇3

活動目標：

1、 讓幼兒認識我國的國旗，知道十月一日是我們國家的生日--國慶節(jié)。

2、 是幼兒懂得尊重國旗，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

3、 知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。

4、 簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動準備：

國旗一面，圖片。

活動過程：

一、 認識國旗。

1、 出示國旗，組織幼兒討論。我國國旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆大小角星?

2、讓幼兒談談在那些地方見過國旗，在什么場合看到過升國旗活動。

3、自己有沒參加過升旗儀式，在什么地方，什么時候，升旗時我們小朋友應該行什么禮?

二、 告訴幼兒國旗是我們國家的標志，我們要尊重國旗、熱愛祖國。

三、 介紹國慶節(jié)。

1、你們知道那一天是我們國家的生日(十月一日)這一天就是國慶節(jié)。

2、組織幼兒討論，激發(fā)又對祖國的熱愛之情。

3、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?

4、看圖片朗誦兒歌。

教師：下面我們邊看圖片邊把兒歌念一念。

5、嘗試不看圖片記憶朗誦兒歌。

2024年國慶活動方案幼兒園 篇4

一、主題：

慶中秋、迎國慶；“創(chuàng)意燈籠 點亮祝?！?/p>

二、目的：

1、培養(yǎng)幼兒動手操作能力。

2、增進親子之間的感情。

3、讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日快樂

三、要求：

1、手工作品是由幼兒與家長在家共同完成的。

2、燈籠制作要求外觀精美，色彩鮮艷，有創(chuàng)意，環(huán)保。作品規(guī)格不限，形狀、大小自定，且應牢固、安全，可以懸掛并盡量減輕其重量，能內(nèi)部發(fā)光。

3、必須在規(guī)定的時間內(nèi)上交作品。

四、舉辦方式：

讓幼兒與家長一起回家制作——燈籠的手工作品，在規(guī)定的時間將作品交回幼兒園，在中秋節(jié)前所有老師進行投票競選。

教師工作：教師要在交代要求的時候做好指導工作，讓每個家長知道本次活動的目的.與要求，同時做好解釋的工作，盡量讓每位家長都參加本次的手工比賽。在幼兒園內(nèi)，教師要多跟幼兒做思想工作，讓每位幼兒都樂意回家與家長一起做燈籠。

幼兒工作：幼兒要主動積極的參與本次活動，回家會自覺的與家長進行手工作品的制作。

家長工作：家長積極地參與，每個班幼兒與家長家庭組參加。

五、上交作品時間：

20xx年9月20——26日

六、比賽時間：

20xx年9月27日

七、評獎方式：

八、獎項比例：最受歡迎獎、最佳造型獎、最佳宣傳獎、最佳原創(chuàng)獎、最佳環(huán)保獎、最佳手工獎若干名

九、注意事項：

1、燈籠上標明作品名稱、含意、制作者姓名及班級名稱。

2、所有參賽作品于9月26日前交到本齊班班級。

2024年國慶活動方案幼兒園 篇5

一、主題名稱：

歡騰的國慶

二、設計意圖

每個人都有自己的生日，當生日來臨的時候，家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日，此次活動，我們通過國慶節(jié)主題活動，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對祖國的情感。

三、主題目標：

1、知道每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。

2、感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達熱愛之情。

3、激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

四、活動準備：

1、炮竹的圖片(沒有煙花)人手一份。

2、中國地圖一張、五星紅旗一面。

3、關于人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。

4、解放軍閱兵視頻一段。

活動過程：

一、談話：觀看解放軍閱兵視頻。

為什么到處有鮮花?

1、過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?

2、大家會怎樣慶祝呢?

3、欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。

4、引導幼兒觀察中國地圖，認識祖國的首都和國旗。

二、幼兒以自己為祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日。

1、教師介紹背景圖。

2、邊念兒歌邊添畫：點點點，畫畫畫，送給祖國媽媽小禮花。

3、幼兒作畫：添畫煙花。

要求：蠟筆不要涂在桌子上。

2024年國慶活動方案幼兒園 篇6

活動目的：

1、知道“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的節(jié)日，今天的幸福生活來之不易。

2、通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。

3、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

4、體驗人們互相關心的美好情感。

活動準備：

1、節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設成就的各種圖片

2、通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進行的準備活動和環(huán)境布置

3、材料：彩紙、白紙、油畫棒若干。

活動過程：

1、組織幼兒齊唱國歌。

2、介紹“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的生日。

3、通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。

4、讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。

創(chuàng)作畫《娃娃慶十月一日》。

畫煙花、國旗等。

5、師生共同裝飾教室。

6、齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》。

活動延伸：

1、請家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。

2、組織幼兒節(jié)日后的談話。

2024年國慶活動方案幼兒園 篇7

活動時間：

20XX.09.30

活動地點：

幼兒園操場

活動目標：

1.了解國慶節(jié)的由來，培養(yǎng)幼兒的愛國意識

2.感受國慶節(jié)舉國歡慶的節(jié)日氣氛，通過一系列的活動激發(fā)幼兒作為中國人的自豪感。

活動準備：

環(huán)境準備：

幼兒園教室和操場上用小國旗做裝飾，營造過節(jié)的氛圍。

材料準備：

提前通知家長為幼兒穿園服，準備音樂《國歌》《運動員進行曲》，游戲道具。

活動流程：

1.開場

親愛的老師、小朋友們，尊敬的各位家長朋友們：

在這秋高氣爽、丹桂飄香的美好季節(jié)，我們迎來了“十一”國慶節(jié)，在這個莊嚴而又神圣的日子里，歡迎大家來到我們XX幼兒園，我們共聚一堂，共同為祖國媽媽慶祝生日。今天我們的活動主題是“歡樂國慶節(jié)”，活動主要分為以下幾個環(huán)節(jié)：

唱國歌，升國旗;

國旗下的教育;

國旗下的表演;

我是運動小能手;

接下來，活動正式開始，歡迎我們的小朋友有序的進場。

2、唱國歌，升國旗

(1)伴隨著《運動員進行曲》的音樂，國旗護衛(wèi)隊由操場的一側(cè)護送國旗正步走到升旗臺前，將國旗交給升旗手。

(2)全體起立，面向國旗行注目禮，唱國歌，升國旗。

3、國旗下的教育

(1)請一名家長(軍人)對幼兒進行國旗下的`愛國教育。

(2)請幼兒代表進行國旗下的講話：

(講話范例)

尊敬的園長阿姨，親愛的老師，小朋友們:

大家早上好!我是XX班的小朋友XX，今天我很榮幸地站到國旗下講話，在這陽光明媚的日子，鮮艷的五星紅旗迎著朝霞，沐浴著陽光冉冉升起。

轉(zhuǎn)眼間來到幼兒園已經(jīng)兩年多了，從幼兒園的小弟弟，小妹妹長成了大哥哥，大姐姐，我們的知識一天天豐富，我們的能力一步步提高，我們每一點進步，每一次成功，都離不開我們親愛的老師，在這里我代表所有的小朋友向老師們說一聲“謝謝”。

請老師放心，我們會積極勇敢地參加各種活動，會獲得更多的進步。

請老師放心，我們會好好學習，天天向上，給小弟弟小妹妹們做個好榜樣!

在這里祝愿小朋友們在幼兒園里學會更多的本領，祝愿所有的老師永遠健康美麗。謝謝大家!

4、國旗下的表演

各班幼兒由老師組織進行歌曲或者舞蹈等節(jié)目表演，表演結束后各班老師帶領幼兒回班休整，然后回到操場上各自的區(qū)域;家長則由負責引領的老師安排到各班活動區(qū)域等待。

5、我是運動小能手

各班幼兒由老師帶領到指定區(qū)域進行體育活動。

游戲一：匐匍前進

游戲規(guī)則：教師吹口哨，幼兒聽見一下哨聲可以前進，聽見兩下哨聲馬上停止前進，中途有違規(guī)者，懲罰暫停一次，違規(guī)三次則出局;首先到達終點獲勝。

游戲二：哨兵和偵查員

游戲規(guī)則：偵查員在起點，哨兵在終點背對偵查員，當哨聲起時偵查員向前移動，哨兵回頭時立刻停止，否則會被哨兵發(fā)現(xiàn)，則偵查失敗，反之順利到達終點則偵察兵獲勝。

2024年國慶活動方案幼兒園 篇8

活動名稱：

生日禮物

設計意圖：

開學初，一方面孩子之間都不了解，另一方面孩子們對我們上海的明星——劉翔也都很是關注，在加上國慶節(jié)也很快就要到來了，所以我們同時進行兩個主題“我自己”和“了不起的中國人”。

最近兩周，有三個孩子陸續(xù)的過生日，孩子們一起分享生日蛋糕，游戲和羨慕著伙伴的生日禮物，于是很順利的開展了“我的生日在幾月”、“我收到過的生日禮物調(diào)查”等活動，加深了幼兒之間的了解和融洽。

目標：

1.理解生日禮物所包含的深深的祝福和濃濃的情感。

2.愿意祝福我們的祖國，萌發(fā)為國家強大而努力的意識。

準備：

劉翔圖片、劉翔百米

過程：

一.說自己收到的禮物，體會爸爸媽媽對自己的祝福

1.你們喜歡過生日嗎?

2.你們都收到過哪些生日禮物呢?

3.為什么要送給你這個禮物(從心情、本領、健康等方面小結)

二.分析劉翔送給祖國媽媽的特殊的禮物，激發(fā)幼兒的愛國之情。

1.原來生日禮物表達了自己對別人的深深的祝福和濃濃的情感，再過幾天就要到十月一日了，那是我們偉大祖國——中國的生日，你們想不想送給祖國媽媽一份生日禮物呢?

2.全中國的人都想送給祖國媽媽一份生日禮物，人們都在認真的準備著。這是誰呢?(出示劉翔圖片，讓幼兒猜猜)

3.你怎么知道這是劉翔呢?

4.他會送給祖國媽媽什么禮物呢?(播放錄象)

5.祖國媽媽會高興嗎?為什么?

三.想象自己送給祖國媽媽的禮物，激發(fā)幼兒學習的熱情

1.如果你現(xiàn)在也像劉翔哥哥一樣大了，你想送給祖國媽媽什么禮物呢?

2.要想真的有這些生日禮物，我們現(xiàn)在要怎么做呢?

2024年國慶活動方案幼兒園 篇9

一、設計意圖：

祖國媽媽要過生日了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十月一日”只是一個盛大的節(jié)日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節(jié)日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應該讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動，培養(yǎng)幼兒愛祖國的`情感。

二、活動目的：

1.知道“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的節(jié)日，今天的幸福生活來之不易。

2.通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。

三、活動準備：

1.節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設成就的各種圖片。

2.通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進行的準備活動和環(huán)境布置。

3.材料：彩紙、白紙、油畫棒若干。

四、活動過程：

1.組織幼兒齊唱國歌。

2.介紹“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的生日。

3.通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。

4.讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。創(chuàng)作畫《娃娃慶十月一日》。畫煙花、天安門、國旗等。

5.師生共同裝飾教室。

6.齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》。

五、活動延伸：

1.請家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。

2.組織幼兒節(jié)日后的談話。

2024年國慶活動方案幼兒園 篇10

活動主題：

為了讓孩子知道十月一日是國慶節(jié)，并知道國慶節(jié)的來歷及有關國慶節(jié)的一些知識(如國旗，國徽)，豐富孩子的社會知識，決定組織家長、孩子共同參與，制作國慶主題墻和畫展的布置。

活動目標：

1、通過制作國旗，讓幼兒了國旗的特征。

2、通過收集門票及名勝古跡照片，讓幼兒知道我國的名勝古跡及民族文化，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的`情感。

3、通過唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養(yǎng)幼兒的民族自豪感。

活動安排：

1、幼兒動手制作國旗，學有關國慶節(jié)的歌曲。

2、幼兒及家長收集風景照片及門票。

活動過程：

一、教師與幼兒共同交流有關國慶節(jié)的知識。

1、國慶節(jié)的來歷，國慶節(jié)是哪一天。

2、認識國旗、國徽的特征。

3、知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》，并學唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》

二、幼兒動手制作國旗，培養(yǎng)幼兒的動手能力。

發(fā)放紅色及黃色的手工紙，帶領幼兒共同制作國旗。

三、認識中國地圖和首都北京。

出示中國地圖，讓幼兒說說它的名稱，形狀，找出首都北京在地圖上的位置。

都是介紹 中國地圖：讓幼兒知道，我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上，它的形狀像一只公雞，北京是中國的首都。知道中國北京有那些名勝古跡!

四、家長孩子利用十月一日外出旅游的機會收集門票及照片，布置主題墻。

五、讓幼兒介紹自己收集的門票及照片。

請各位家長積極的參與喲!記得多拍點親子照片，我們在幼兒園一起展出，請孩子們講國慶的旅游經(jīng)歷。

2024年國慶活動方案幼兒園 篇11

活動目標：

1、引導幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。

2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)來歷

3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情。

4、參與節(jié)日游戲。

5、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動準備：

1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。

2、家長和幼兒一起學習紅歌《歌唱祖國》。

3、準備幼兒的繪畫工具和材料。

4、給幼兒化好妝，提升節(jié)日氛圍。

5、小旗子幼兒人手兩只。

活動過程：

(一)開始部分：園長媽媽致辭

(二)第二部分：唱響紅歌迎國慶

小小班組三個班家長、幼兒和教師一起合唱紅歌《歌唱祖國》，通過唱紅歌共同迎國慶。

(三)第三部分：百米畫卷迎國慶

1、小小班主題：我的中國心

2、幼兒及家長共同創(chuàng)作，并在紅心中簽名。

3、對小朋友的畫進行點評。并掛在圍墻上。

(四)活動結束

在這節(jié)活動中家長和孩子們通過唱紅歌及繪畫等，知道了十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的節(jié)日，萌發(fā)了熱愛祖國的情感。

活動目標：

1、讓幼兒欣賞《國慶好日子》了解南音的曲風特色，激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)音樂文化的情感。

2、感受樂曲所營造的熱鬧，歡快的氛圍，嘗試用自己喜歡的方式表達音樂作品。

3、通過教師講解舞蹈動作學會跳。

4、借助已有經(jīng)驗、圖片和老師的提問，理解并記憶歌詞。

活動準備：

1、環(huán)境創(chuàng)設：師與幼兒共同收集具有地方特色的演奏南音的各種樂器及相關資料，收集有關泉州音樂文化的資料，陳列在活動室內(nèi)。

2、材料準備：演奏南音的`各種樂器—洞簫、南音二弦、琵琶、南音三弦、拍板、狗叫(小鏜鑼)、木魚、四寶、銅鈴、扁鼓、響盞、扇子、獅子等。

3、邀請南音演奏樂隊。

活動過程：

1、展示自己收集到有關南音的材料，交流相關知識，同時激發(fā)幼兒欣賞南音《國慶好日子》的興趣。

2、邀請老人協(xié)會南音演奏隊完整演奏《國慶好日子》，感受樂曲的曲風特色及音樂性質(zhì)。

師引導幼兒共同小結：這首《國慶好日子》它是一首非常熱鬧、歡快的曲子。

3、再次欣賞，引導幼兒了解演奏《國慶好日子》的樂器名稱，體會其音色特征，進一步感受樂曲的音樂性質(zhì)。

(1)幼兒欣賞音樂

要求：

①你看到哪些樂器在演奏呢?

②這些樂器是怎么演奏的，聽起來感覺怎么樣?

(2)幼兒自由探究

要求：

①想知道什么，大膽請教爺爺奶奶。

②愛護樂器。

(3)分享探究成果

①你看到的樂器聽起來感覺怎么樣?它叫什么名字?

②它是怎么發(fā)出聲音的呢?

4、欣賞音樂，再次完整感知樂曲中所有樂器的音色，感受合奏的旋律美，懂得合作配合演奏的重要性。

小結：這首好聽的南音就是由爺爺奶奶手中這么多的樂器，互相配合共同的演奏出來的，就像小朋友一樣，如果大家都表現(xiàn)好了，我們班就是最棒、最歷害的。

5、鼓勵幼兒用自己喜歡的方式表達這首喜慶、熱鬧的《國慶好日子》。

引導幼兒嘗試演奏自己喜歡的樂器(請爺爺奶奶教)，啟發(fā)幼兒表演舞獅、跳舞等。

6、活動延伸

在表演區(qū)投放南音的樂曲，引導幼兒繼續(xù)感受南音的曲風特色，鼓勵幼兒在舞臺上表演，以激發(fā)幼兒表現(xiàn)音樂的勇氣和興趣。

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