在平時的學習中,說起主題班會,大家一定不陌生吧?主題班會要求中心思想明確,內(nèi)容豐富集中;切合學生需求,班級成員共同參加。一個好的主題班會是什么樣的呢?以下是小編收集整理的開學第一課主題班會教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動來源
煤氣灶給人們的生活帶來了方便,衛(wèi)生的烹飪環(huán)境,但使用或保管不當很容易留下安全隱患,為了讓幼兒了解煤氣灶的作用和危險性,設(shè)計了此課程
活動目標
1、了解煤氣灶的作用和危險性
2、掌握在發(fā)生危險時,如何解救自己的方法活動重點了解煤氣灶的作用和危險性活動難點掌握在發(fā)生危險時,如何解救自己的方法
活動準備
煤氣灶圖片
活動過程
導(dǎo)入活動
1、教師出示煤氣灶圖片
2、教師:小朋友,你們認識它嗎?(煤氣灶)你們家使用煤氣嗎?煤氣灶有哪些用處?
幼兒自由回答
3、教師:煤氣灶使用不當,會有哪些危險?
教師小結(jié)
煤氣灶給我們帶來了許多方便,能燒水、燒飯、燒菜。如果使用不當,容易發(fā)生火災(zāi),給我們的`生命以及財產(chǎn)帶來危險二、請幼兒翻開教材,看圖提問
1、小朋友為什么不能單獨去開煤氣灶(會發(fā)生煤氣泄漏事故)
2、小朋友你們知道煤氣泄漏會發(fā)生什么可怕的事情嗎?(人會中毒,會爆炸,著火)
3、發(fā)現(xiàn)煤氣泄露我們應(yīng)該怎么做?(聞到煤氣不能打電話、不能開燈、開窗通風、趕快跑到外面)
教師小結(jié):煤氣的用處很多,可是如果不正確的使用煤氣,它也會給我們帶來許多危害。一旦發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏,馬上關(guān)閉煤氣閥門,不能開燈,不能打開抽油煙機和排風扇,不能點火,也不能在室內(nèi)撥打電話。要馬上用濕毛巾捂住鼻子和嘴,打開門窗,跑到空氣新鮮的.地方。
判斷對與錯
教師:小朋友請你們說說下面的小朋友做得對嗎?
1、組織幼兒討論
(1)小朋友不停的開關(guān)煤氣灶
(2)肚子餓了,用煤氣灶煮雞蛋吃
(3)聞到家里有煤氣味,趕緊給爸爸媽媽打電話
(4)聞到家里有煤氣味,繼續(xù)呆在家里玩教師小結(jié):這些行為都不對!
2、教師:那么我們應(yīng)該怎么做呢?
幼兒:聞到家里有煤氣味,趕緊跑出家門求救。
教師小結(jié):在生活中有時會有危險發(fā)生,小朋友要學會解救自己的方法活動反思幼兒在家中都見過煤氣灶,父母也會講一些小朋友不能隨便動煤氣的要求等。今天通過活動,幼兒了解到亂動煤氣的危害,以及遇到煤氣泄漏正確的做法。
一、活動目標:
1、知道哪些是危險的事,懂得要遠離它。
2、積細安全生活的經(jīng)驗,增過自己保護的.意識。
二、活動準備:
安全flash、圖片、記錄表格。
三、活動過程:
1、討論導(dǎo)入:
師:什么是運動安全?
2、播放安全flash,并討論:在戶外時,我們要注意哪些運動安全?
(1)戶外活動時及時讓幼兒知道哪些是危險的`事,并學習遠離危險的方法:如奔跑時應(yīng)學會躲閃,否則相互碰撞容易發(fā)生危險?;顒又?,如發(fā)現(xiàn)鞋帶散了,應(yīng)有時系好。
(2)戶外活動時,要注意房屋、場地、玩具、用具使用的安全,避免砸傷、摔傷等事故發(fā)生。
(3)所有幼兒的活動均應(yīng)在教師視線范圍內(nèi),對于玩攀爬等大型玩具的幼兒,帶班教師距幼兒不得超過2米,對特別調(diào)皮好動的幼兒,教師要格外關(guān)注,及時干預(yù)其具有潛在危險的`舉動。
(4)戶外活動以有組織的集體游戲為主,注意動靜交替,教師既要參與其中又要關(guān)注全體,時刻觀察幼兒的活動情況,避免幼兒之間沖突及其它意外發(fā)生。
3、請幼兒表演正確的戶外運動作法。
4、帶班教師要教會幼兒各類玩具的正確玩法,避免因玩法不當造成意外事故。并請幼兒上來演示正確的作法,如幼兒操作不當,教師應(yīng)告知正確作法。
四、活動結(jié)束
為了引導(dǎo)學生認識“中國夢”的深刻內(nèi)涵,鼓勵學生在“中國夢”的指引下,樹立理想、勇敢追夢,把個人的理想和祖國的發(fā)展緊密結(jié)合起來,做夢想的實踐者和未來的創(chuàng)造者。根據(jù)商教發(fā)xx文件精神,結(jié)合學校實際,現(xiàn)就《開學第一課》活動方案制定如下:
一、活動主題:
“乘著夢想的.翅膀”
二、活動時間:
今年的?!堕_學第一課》節(jié)目將于9月1日20:00至21:40在中央電視臺第一套節(jié)目(cctv-1)首播,9月2日9:00至10:40在中央電視臺第一套節(jié)目(cctv-1)重播。我校定于9月3日18:30至20:10在多媒體教室在線觀看。
三、參加人員:
全校師生。
四、活動內(nèi)容及要求:
1、各班要高度重視,積極組織學生準時收看《開學第一課》,電教管理人員要提前檢修好收視設(shè)備。收視率要達到100%。
2、學生觀看節(jié)目后,各班要以“乘著夢想的翅膀”為主題,組織學生寫《開學第一課》觀后感,三至六年級每班挑選5篇優(yōu)秀作品參加學校評選,優(yōu)勝者將張貼在宣傳欄。各班務(wù)必于9月6日前交大隊部。
3、9月4日下午第三節(jié)課,各班結(jié)合電視節(jié)目,組織開展“乘著夢想的翅膀”為主題的主題隊會,讓學生認識“中國夢”的深刻內(nèi)涵,鼓勵學生在“中國夢”的指引下,樹立理想、勇敢追夢,把個人的理想和祖國的發(fā)展緊密結(jié)合起來,做夢想的實踐者和未來的創(chuàng)造者。就活動開展情況,各班上交一份隊會活動總結(jié)。
一、教學目標
通過學習有關(guān)安全知識,使學生在購買食品時要進行選擇和鑒別,使學生安全、健康成長。
二、教學重點
掌握有關(guān)食品安全的知識
三、教學難點
使學生在購買食品時要進行選擇和鑒別,使學生安全、健康成長。
四、教學準備
多媒體課件
五、課時安排
1課時
六、教學過程
一)談話引入:
同學們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護,似乎并不存在什么危險。但是,生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。下面就談?wù)勈称钒踩⒁馐裁矗?/p>
1、正確洗手,是飲食安全第一步。
“濕、擦、搓、捧、干”,人人飯前便后不忘做,病菌不入口。
2、路邊飲食、零食拒入口,疾病遠離我。
3、不買包裝不完整、標示不明的食品,不吃隔餐食品、牛奶。
4、購買眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質(zhì)有彈性、無腥臭味的魚;呈粉紅色具彈性的肉;絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。
5、防交叉污染:買回家中的食物,應(yīng)分類分區(qū)貯放;烹調(diào)時,生、熟食分開處理,保持餐具與食器清潔。
6、禽畜類食物先除去內(nèi)臟、清洗,并依每餐份量個別包裝存放冰箱;蔬菜去污、除爛葉,不以一般報紙(可用白報紙)包裹置冰箱內(nèi),防油墨食入體內(nèi)有礙健康。
二)教育學生養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習慣。
1、夠買食品時要進行選擇和鑒別,不購買“三無食品”。就是沒有商標的食品不能買;沒有生產(chǎn)日期的食品不能買;沒有廠址的食品不能買。天氣炎熱,微生物繁殖迅速,食品容易腐敗變質(zhì),一旦不注意易發(fā)生食品中毒,故烹調(diào)及保存食物時應(yīng)特別注意衛(wèi)生,尤其是廚房環(huán)境設(shè)施衛(wèi)生、個人衛(wèi)生及食品原材料調(diào)理都要注意。
2、除了服藥預(yù)防外,食療也是方便可行的`選擇。一根白蘿卜、半個橘子皮、三片生姜、兩段蔥白、一綹香菜,煲湯全家喝,就能夠達到增強呼吸道防護能力的作用。
三)發(fā)生身體不適怎么辦?
1、立即停止食用可疑食品。
2、飲水。立即喝下大量潔凈水,稀釋毒素。
3、催吐。用手指壓迫咽喉,盡可能將胃里的食物吐出。
4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便,送醫(yī)院檢查,以便于診斷。
5、出現(xiàn)脫水癥狀(如皮膚起皺、心率加快等),應(yīng)盡快將國毒病人送往附近醫(yī)院救治。
四)小結(jié):
喜歡零食是孩子的天性,但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否過期,是否變質(zhì),因此就存在一個很大的安全隱患。請同學們在享受零食時記住要吃安全放心的食品。
七、作業(yè)設(shè)計
向父母說說因食品發(fā)生身體不適怎么辦?
活動目標:
1、了解地震的有關(guān)常識,掌握正確的自救方法。
2、能沉著、冷靜面對危險情景,積極想辦法解決問題。
3、激發(fā)幼兒觀察周圍環(huán)境的興趣。
4、知道在發(fā)生危險時如何自救。
5、教會幼兒做個膽的孩子。
活動準備:
1、課件、泡沫板。
2、急救箱及物品:手電筒、餅干、水、跳繩、書、玩具、收音機、手套、口罩、哨子。
活動過程:
一、地震的危害
1、孩子們,老師搜集到一段錄像,讓我們看看發(fā)生了什么事情。(播放視頻)
提問:錄像上發(fā)生了什么事情?你看到了什么?(幼兒發(fā)言)
小結(jié):是啊!剛才錄像中樓在搖晃,地面發(fā)出了劇烈的聲響,這就是地震。
2、地震對我們來說是一個很的災(zāi)難,到底給我們帶來了什么危害?讓我們來看一看。小朋友,可以把你看到的和旁邊的小伙伴說說。(教師走下去,聽一聽,問一問)再請個別幼兒起來說一說。
小結(jié):地震發(fā)生后,出現(xiàn)房屋倒塌、橋斷裂、山體滑坡,給我們的生命、生活帶來了很的危害。地震實在是太可怕了。
二、地震來了怎么辦
1、如果地震就發(fā)生在我們的身邊,怎么辦?
2、地面出現(xiàn)劇烈的.震動,我們躲在哪里安全些?請個別幼兒說。教師出示圖片,請幼兒判斷誰做的對,教師用泡沫板演示形成的三角區(qū),讓幼兒明白什么地方安全。
3、如果在這個教室里發(fā)生地震,該怎么辦?請小朋友找個地方躲起來,看看誰找的地方最安全,保持的姿勢最正確。教師一邊指導(dǎo)一邊給做對的小朋友貼上一個小標志。小結(jié)幼兒躲的情況。什么時候往外跑?逃跑時應(yīng)該注意什么?(有秩序,沿墻角跑,保護頭部。)可以用什么來護住我們的頭?小朋友,聽!是誰的聲音?(放圖片)他沒有跑出去,被困在了里面,他用什么辦法讓別人知道被困在里面?什么時候喊?(有人時喊)為什么沒人時不要喊?(保持體力)沒有勁喊了怎么辦?(哨子、敲擊、尋找食物、想辦法自救)
小結(jié):如果地震發(fā)生在我們身邊,我們要先躲后跑,如果被困住好幾天了,都沒有人來救你,不要灰心,相信肯定會有人來救我們。
三、地震的預(yù)防
1、日本是一個多震的國家,他們的家里準備了一個地震急救箱,以備急用。里面有許多物品,你可以和小朋友商量應(yīng)該選什么物品,用它來干什么?然后放到你們組的急救箱里。選好了嗎?把你們組的急救箱送到老師這,然后回到座位上。讓我們一起來看一看急救箱都有些什么?(提問:水和餅干我們需要它嗎?手電筒能派上什么用場?收音機也能助到我們嗎?小小的哨子有什么用?手套能有什么用處?)小結(jié):有了急救箱里的這些東西,我們就可以利用它來我們渡過難關(guān)了。
2、地震很可怕,如果我們能提前知道地震何時發(fā)生該有多好?但現(xiàn)在我們還無法預(yù)測地震的發(fā)生。如果我們仔細觀察,會發(fā)現(xiàn)在地震發(fā)生的前一兩天或幾個小時內(nèi)經(jīng)常會發(fā)生一些常的現(xiàn)象,讓我們看一看。(請幼兒看課件)小結(jié):這些現(xiàn)象都是通過仔細觀察才能發(fā)現(xiàn)的,小朋友發(fā)現(xiàn)后可以告訴周圍的人
四、地震演習今天,小朋友知道了這么多關(guān)于地震的知識,讓我們來進行一次地震演習,看看小朋友會不會保護自己。
活動反思:
汶川地震就像發(fā)生在昨天一樣令我們記憶深刻。這讓我們意識到對幼兒進行地震教育的重要性。幼兒只有通過各種感官才能印象深刻地了解地震的有關(guān)常識,懂得自救的方法。在本節(jié)課中,通過視頻、圖片的觀看極地調(diào)動了幼兒的經(jīng)驗討論和演習活動幼兒能積極地參與,獲得了真實的體驗,急救箱的小游戲又讓幼兒懂得在生活當中應(yīng)提前預(yù)備好急救物品,達到了很好的效果。不足是在不同的場地,如何靈活自救,對于幼兒來說是一個難點,也是今后工作中的重點。專家點評:對幼兒進行安全教育,保證幼兒的安全,這應(yīng)該是幼兒園最重要的工作任務(wù),因為生命是第一位的。地震破壞性最,汶川災(zāi)害的傷痛是無法忘記的,通過《地震來了》的活動設(shè)計,不僅讓幼兒從小就懂得生存要歷經(jīng)磨難,要坦然面對,不要怕,而且要掌握一定的知識,學會抵抗,學會抗爭,要戰(zhàn)勝?;顒釉O(shè)計的四個環(huán)節(jié)很細膩,由淺入深,符合幼兒的認知特點,達到了預(yù)防地震災(zāi)害,進行安全教育的目的。當然,除了能學到一些了解地震災(zāi)害,進行自救的知識外,還要注意突出助人、合作等良好品質(zhì)的引導(dǎo)和培養(yǎng)。
一、班會目的
1、學習是學生的天職,在新學期到來之時,讓同學們進一步認識到應(yīng)該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到新學期,努力去完成學習任務(wù),在新學期中,展現(xiàn)自我,超越自我。最后以自己滿意的成績向社會回報,向?qū)W校回報,向父母回報。
2、新學期新開始,本學期無論在規(guī)范做人、紀律、還是融入集體等方面都要嚴格要求自己,把握新的起點,開始新的進步。
二、班會準備
1、每位同學寫一份“新學期新打算”的演講稿。
2、班委會與全班同學一起討論完善班級管理制度——《自擬班規(guī)》。
3、班委會代表發(fā)言。
4、學生代表發(fā)言。
5、學生自由發(fā)言。
三、班會活動過程
1、班主任發(fā)言:
今天我們又迎來了一個新學期。這也是我們初中生活的最后一個學期,在這個新學期里,每個同學一定都有自己的計劃和奮斗目標。同學們,新學期新打算,你們做了怎樣的計劃和目標呢?
請班委會代表發(fā)言,學生代表做準備。
2、班委代表發(fā)言:
作為班委會的一員,我要嚴格要求自己,處處做表率。升入初中以來,我總認為時間長著呢,學習態(tài)度不端正,成績不理想。在這初中生活的最后一個學期,我一定努力學習,以優(yōu)異的成績升入高中深造。
此外生活在這個班級中,我要和同學們團結(jié)起來,和睦相處在這個大集體里,珍惜我們之間的友誼。對自己的工作大膽負責,給同學們創(chuàng)造好的'學習環(huán)境。
3、學生代表發(fā)言:
來到中學,相聚這里,是我們的緣分。原來,我從不預(yù)習,預(yù)習也就是只是個形式,做給老師看罷了,對于課堂四十分鐘,心情好便聽一點,心情不好也就開小差。學習也是依個人的喜好而定,喜歡的老師所教科目成績優(yōu)異,然而不喜歡的老師所教科目成績卻十分差?,F(xiàn)在是初中生活的最后一個學期,我感到了壓力,有壓力才有動力,我一定努力拼搏,為進入高中做好準備。另外尊敬師長,團結(jié)同學,積極參加各種活動。
4、合作探究——學習方法、經(jīng)驗教訓(xùn)交流、完善班規(guī)。
5、學生討論、自由發(fā)言:放飛理想,展望未來,實現(xiàn)自己的人生目標。
6、學生代表發(fā)言:暢談理想。
7、班長帶頭宣誓:讓我們展望未來,迎接明天!讓我們運籌帷幄,把握未來!
8、班主任總結(jié):
本次班會課開展得非常成功,各位同學都勇于發(fā)言,說出了自己的心聲,同學們新學期的打算也很好,我希望同學們要行動起來,用的雙手掌握自己的命運,用自己的行動來實現(xiàn)自己的夢想。
重點要做到以下幾點:
(1)我希望大家做一個自信、陽光的人。要把學會做人放在首位,做人要從規(guī)矩始,注重行為習慣的養(yǎng)成。
(2)我希望大家做一個會學習的人。領(lǐng)悟初中的學習方法,培養(yǎng)自己嚴謹治學、腳踏實地的學風,在初中生活的最后一個學期,畫一個圓滿的句號。
(3)我希望大家做一個誠實、熱情、大度并且關(guān)心集體的人。培養(yǎng)自己多方面的能力,參與集體活動,發(fā)展自己特長,展示自己的才華。
我們都是新時代的中學生,就要說到做到,在初中生活的最后一個學期,處處嚴格要求自己,最后以優(yōu)異的成績向社會回報,向?qū)W校回報,向家長回報。
一、時間:
開學第一課
二、地點:
本班教室
三、班會主題:
新學期新開始
四、班會背景
20xx年9月,對于今年六年級的學生來說,是一個特殊的日子,因為這是他們小學階段的結(jié)束,同時也是他們初中階段的開始;而對于我來說,也是一個特殊的日子,這是我送走第一屆學生的結(jié)束,也是我接的第二屆學生的開始;在這么一個特殊的日子里,我決定召開“新學期新開始”主題班會。
五、班會目的
本次班會召開的主要目的就是要讓學生弄懂兩個問題:
第一,我上初中干什么?
第二,我如何度過初中三年?
六、班會準備
首先,確定班會舉辦的時間,然后,選兩名同學當主持人,同時公布讓學生思考的兩個問題,讓學生準備1―3分鐘的`發(fā)言稿,發(fā)言稿里主要包含三部分:自我介紹、對問題一的理解和對問題二的理解。
七、班會過程
1、主持人發(fā)言,宣布班會開始(約3分鐘)
2、學生輪流上講臺發(fā)言(約1小時)
3、發(fā)言結(jié)束后,讓學生討論、交流彼此對問題的看法(約10分鐘)
4、讓學生補充、完善對這兩個問題的看法,并于兩日內(nèi)以書面形式上交給班主任
5、本學期老師介紹(由班主任完成,約5分鐘)
6、主持人宣布,班會結(jié)束
八、總結(jié)
班會舉辦結(jié)束后,及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),為以后開展工作打下基礎(chǔ)。
教學目標
1.通過對四年來數(shù)學學習的回顧,喚醒心中對數(shù)學的了解;通過多樣化的活動交流,喚起學生學習數(shù)學的積極性,增強學好數(shù)學的自信心。
2.加強習慣養(yǎng)成教育,進一步明確課堂常規(guī)和作業(yè)要求,培養(yǎng)學生良好的數(shù)學學習習慣。
3.通過暢談新學期新打算,讓每個孩子都確定自身本學期的學習目標,從而引領(lǐng)學生發(fā)展。
教學重點難點
重點:激發(fā)學生學習的積極性,讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
難點:在具體操練中,明確小組合作學習以及預(yù)習、上課及作業(yè)的習慣。
教學資源
學情分析:學生已經(jīng)學習了四年的.數(shù)學,積累了一定的數(shù)學學習方法,也有自己的困惑。
課前準備
PPT
學程設(shè)計
【活動一:興趣導(dǎo)入】
1.猜謎:世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最令人后悔的是什么?
2.數(shù)學趣題:
李玲上學需要5分鐘,他早上7時30分起床,起床后要做以下事情:
上廁所:5分鐘
電暖鍋煮早飯:15分鐘
刷牙洗臉:5分鐘
梳頭:5分鐘
吃早飯:10分鐘
他想在8:00到學校,他該怎樣安排?
【活動二:暢所欲言】
1.討論:①數(shù)學是什么?②怎樣學數(shù)學?
2.全班交流。
【活動三:新學期的展望】
1.展望:在小組里說一說新學期努力的目標,你準備怎樣去實現(xiàn)它?
2.選出幾位學生代表說說新學期的展望。
【活動四:新學期的新要求】
提出具體的新學期要求。
(1)實實在在做好預(yù)習作業(yè)。(尤其是對數(shù)學頭疼的)
(2)踏踏實實上好每堂課。(傾聽、思考比發(fā)言更重要,不要讓大腦休息)
(3)認認真真做好每一次作業(yè)。(作業(yè)不在于多,質(zhì)量最重要)
(4)當天的學習內(nèi)容當天消化,如有不懂,不恥下問。
【活動五:新學期的免做單獲得制度】
1.學生關(guān)于原有的獎懲制度提出自己的想法。
2.閱讀新制度:每周免做作業(yè)評選,了解規(guī)則,提出疑問。
【活動六:送你一句話】
高斯:給我快樂的,不是已懂得的知識,而是不斷地學習;不是已有的東西,而是不斷地獲取;不是已達到的高度,而是繼續(xù)不斷地攀登。
【活動七:給老師的一封信】
(1)我眼中的數(shù)學(數(shù)學老師)
(2)我在數(shù)學上的優(yōu)缺點
(3)新學期的努力方向
(4)對老師的建議、要求
【活動八:合理安排時間】
點撥:幾分鐘的時間并不長,但如果能利用它并能成為一種習慣,這些短短的時間就有可能成就一個人。”
導(dǎo)入:和數(shù)學已經(jīng)打了四年多交道,同學們眼中的數(shù)學是什么?我們怎樣學數(shù)學?相信大家一定有很多自己的看法。
用一些關(guān)鍵詞記錄學生的話語。
提示:學習需要自信,做事需要信念。
好習慣是取得好成績的關(guān)鍵。
要想學好數(shù)學,除了保持我們已經(jīng)養(yǎng)成的良好習慣,還需要我們付出更多的努力。
為了鼓勵同學們在數(shù)學上的努力、進步,上學期我們設(shè)立了一系列獎懲制度。本學期,你對這些制度有什么建議?或者有什么新的提議?
教學目的:
讓學生盡快進行自我調(diào)整,明確奮斗目標,進入最佳的學習狀態(tài)。
教學內(nèi)容:
重溫規(guī)章制度,擬定新學期打算。
教學時間:
一課時
教學過程:
一、常規(guī)教育
1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
2、作息時間的安排:早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業(yè)時間,并嚴格按照科學的作息時間(強調(diào)必須遵守)。
3、集體活動:要遵守學校的`規(guī)章制度。
4、早讀:書本教材、按學習進度讀書、背誦。
5、課前準備:按課程表準備下節(jié)課的學習用品、相關(guān)書籍齊全。
6、上課聽講:坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學習。
7、下課活動:注意安全、團結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠,課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。
8、集合整隊:快、靜、齊。
9、午讀:課外閱讀資料,成立圖書角,完成有關(guān)閱讀習題。
10、放學要求:按時回家,不進"三室一廳",不結(jié)伴玩耍,注意交通安全,嚴格站路隊回家。
二、安全教育
1、不要將危險物品帶到學校,美術(shù)課需要的小刀,不要隨便拿出來玩。使用時要小心,以免受傷。
2、下課活動時要團結(jié)友愛互幫互助,上下樓梯不擁擠,走右邊,不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物,不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物:竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學們我們要將安全知識時時記,注意安全處處提。
三、衛(wèi)生習慣
1、教室里將桌椅擺放整齊,抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑,教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈,講臺上的物品擺放整齊。
2、每個學生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛(wèi)生習慣。
“三要”:早晚要刷牙,飯前便后要洗手,飯后要漱口。
“四勤”:勤洗澡,勤理發(fā),勤剪指甲、勤換衣。
“八不”:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾,不吸煙。
四、總結(jié):
談?wù)勑聦W期打算,提出奮斗目標。
一、指導(dǎo)思想
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》明確提出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”,幼兒的安全是幼兒園工作的重中之重。為了確保孩子安全健康,開學工作安全有序,值此開學之際,特開展“開學第一課” 春季開學安全教育活動。
二、活動主題
健康 安全 安全 有序
三、活動安排及具體措施
1. 通過談話、情境表演、觀看圖片、多媒體等,進一步加強幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的安全認知。
2. 強化孩子的安全行為意識,養(yǎng)成孩子良好的安全行為習慣
3. 帶領(lǐng)幼兒扎實開展“安全在身邊”行動。
四、教育內(nèi)容提示
(一)交通安全
1.不乘坐“三無”車輛。班級里排查、登記、下發(fā)告家長書、簽訂保證書。
2.自覺遵守交通規(guī)則,做到不闖紅燈、過馬路走斑馬線、不在馬路上玩耍、奔跑、不翻越欄桿等。
(二)進出園區(qū)安全
1.不在路邊攤販上買東西。
2. 督促家長憑卡接送,進入園區(qū)主動亮卡。
3.督促家長進入園區(qū)不吸煙。
4.上下樓梯靠右行,手扶欄桿,不推不擠,不在樓梯上玩耍和跳躍,5.按規(guī)定路線進、出園區(qū)。
6.離園時和家長手拉手,防止走失。
(三)設(shè)施設(shè)備安全
1.沒有老師的帶領(lǐng)不玩大型玩具,不去危險的.地方。
2.不碰擊走道里的“安全出口”標記。
3.不玩廁所里的紙巾盒,以防夾手。
4.不爬桌椅、窗臺,不隨便搬動玩具柜等。
5. 不隨便翻開鋼琴蓋,知道會夾手指頭。
6. 不碰裝開水的桶、壺、水瓶等。
7. 不觸摸電源、插座。
8. 不隨便開、關(guān)門,不玩門鎖,不要把手放到門角、門縫處。
9. 不在活動室劇烈運動,不做危險游戲。
10. 教給幼兒正確的搬椅子方法,注意兩旁的小朋友,輕拿輕放;坐椅子時要做好、坐正,不側(cè)坐。
11. 離園后不在園區(qū)內(nèi)逗留。
(四)一日生活安全
1.走路小心,不快跑,不撞桌子、椅子、柜子、門。
2.玩玩具時不爭搶,不用玩具打人,不把玩具放在嘴巴、鼻子、耳朵里,知道不能打人、咬人。
3.飯前和飯后不做劇烈運動,不大聲叫喊。
4.戶外活動要遵守秩序和規(guī)則,知道互相謙讓,不推擠,不離開老師視線,不做危險的動作和游戲。
5.學習正確地使用鉛筆、剪刀、小棒、繩等教學具,以免受傷。
6.養(yǎng)成有序洗手、入廁、喝水等好習慣。
教學目標:
培養(yǎng)學生良好的安全意識,課間玩耍不打鬧。
教學重點:
知道玩耍中打鬧可能發(fā)生的安全問題,并明白怎么做才是安全的行為。
教學難點:
培養(yǎng)學生良好的安全意識,知道如何安全地玩耍。
教學過程:
一、說說我的見聞
1、你經(jīng)常玩什么游戲?
2、你在玩耍過程中是否有過不安全的行為?
(學生暢所欲言)
二、探究之旅
活動一:玩耍安全要重視
1、說說你和同學經(jīng)常玩的游戲,你們玩耍的行為安全嗎?請在安全的行為后面畫笑臉,不安全的行為后面畫哭臉。
a、捉迷藏:藏在窗簾后面
b、老鷹捉小雞:在操場上,按角色分工玩
c、滑滑梯:在樓道扶手上滑滑梯
2、觀察下圖,你認為圖中小朋友的行為安全嗎?為什么?
a、兩位同學拿著鉛筆互相戳著玩
b、兩位同學拿著玩具水槍對著噴眼睛
c、一位同學對著教學樓的窗戶踢球
d、兩位同學在教學樓道內(nèi)嬉戲打鬧
e、兩位低年級小同學在沒人保護的情況下玩雙杠
f、兩位同學在教學樓樓道內(nèi)玩丟沙包
活動二:打鬧玩耍危害大
1、看下面幾位同學的行為,回答下面的問題?
a、以上三起意外傷害時怎么造成的?
b、校園內(nèi)還有哪些不文明的玩耍行為?
c、課間休息時,我們可以做哪些既文明又安全的游戲?
2、閱讀資料《玩耍的意外》,回答問題:意外傷害為什么會在華某身上?上面的事例給了你什么啟示?
活動三:安全玩耍防意外
1、交流討論哪位同學的行為正確,為什么?
2、小結(jié):遠離追逐打鬧,就是遠離危險。文明、安全地玩耍很重要,不光要玩得高興,還要注意安全,同時顧及他人的'感受,避免打擾他人。
三、我的收獲
1、同學暢所欲言說說自己的收獲。
2、學習安全歌謠
課間活動真豐富,踢毽子,跳皮筋,丟沙包,做游戲,唱唱歌,跳跳舞,打打球,跑跑步,文明玩耍有樂趣。
四、拓展實踐
1.危險判斷(同學之間交流,說說下面同學的做法是否正確,如果是你,你會怎么做?)
2.家?;?/p>
a.應(yīng)用所學知識,給家長講述安全玩耍的重要性。
b.和爸爸媽媽一起制定安全玩耍的守則。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《開學第一課班會ppt內(nèi)容(合集11篇)》一文,希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑,同時,yjs21.com編輯還為您精選準備了開學第一課班會專題,希望您能喜歡!
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