為了確?；顒佑行蛴辛﹂_展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動方案，活動方案是綜合考量活動相關的因素后所制定的書面計劃?；顒臃桨笐撛趺粗贫ú藕媚?？以下是小編為大家收集的社區(qū)圣誕節(jié)活動主題方案，希望能夠幫助到大家。

圣誕節(jié)主題活動方案 篇1

一、活動背景及目的

在大家的期盼中，圣誕節(jié)悄悄而至。懷揣著一顆期盼已久的心，懷揣著一顆激動興奮的心，班委決定開展一個以“平安圣誕，喜迎元旦”的主題晚會。期末考試即將來臨，同學們的神經都為考試復習緊繃著。希望通過舉辦晚會的形式來寄托節(jié)日的祝福，并希望借此機會來放松一下同學們緊繃的神經。

二、活動主題

平安圣誕，喜迎元旦

三、活動時間

12月24日

四、活動地點

地理教育班

五、活動對象

地理教育班全體

六、活動記錄

1.19：00晚會開始，由班主任錢老師致開幕詞，并宣布活動正式開始。

2.從晚會開始到結束，同學們的興致都很高，特別是在主持人陳振坤和秦曉的.帶動下，晚會的氣氛高漲。在兩位主持人的主持下，晚會的環(huán)節(jié)僅僅有條。晚會的節(jié)目更是精彩。在“愛情問答”節(jié)目中，同學間少了羞澀，多了大膽，踴躍的表達著自己的愛情觀。伴隨著“喂蘋果”節(jié)目的到來，晚會的氣氛更是高漲，晚會的氣氛達到了巔峰。

3.21：30伴隨著最后的“許愿”環(huán)節(jié)，同學們在心里默默的許上最真誠的愿望。晚會在一首好聽的圣誕歌中完滿而成功的結束。

七、活動中的不足

1.有極個別同學表現散漫，一直忙著應酬手機上繁忙的“業(yè)務”，完全不把自己融入到這個快樂的集體中。

2.活動的紀律性不是很好，晚會過程中時常有人在晚會會場進進出出。

3.晚會準備的資源沒有得到的利用，像準備的噴彩，大部分被臺下的同學嬉鬧是給“玩”了，并沒有派上事先準備的用場。

4.晚會的食物準備不足，導致同學們晚會開始沒一會就沒得吃的。

八、活動意義

舉辦此晚會，寄托了班委對同學們的節(jié)日美好祝福，增進班委與同學們之間的感情，促進班級朝健康向上、團結有愛的方向發(fā)展;在一定程度上緩解同學們因期末考試的不安緊張情緒，幫助同學調試心情，幫助同學們健康向上。

圣誕節(jié)主題活動方案 篇2

一、活動名稱

快樂的圣誕節(jié)

二、活動目標

1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。

2、體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。

3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。

4、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。

三、活動內容

幼兒園圣誕節(jié)活動主題一：自制圖書"我看到的圣誕節(jié)"

1、請幼兒說說圣誕節(jié)周圍環(huán)境的變化。

（1）圣誕節(jié)快到了，你在哪發(fā)現了圣誕節(jié)？

（2）你看到了圣誕節(jié)是什么樣子的？

2、師把幼兒所看到的圣誕節(jié)編成一個小故事，與幼兒進行講述。

3、請幼兒把自己看到的圣誕節(jié)畫下來，師講述"幼兒看到的圣誕節(jié)"引導幼兒自己看到的圣誕節(jié)進行作畫。

4、協(xié)助幼兒把作品訂成一本小圖書，引導幼兒講述自己的`圣誕故事，并與同伴交流。

幼兒園圣誕節(jié)活動主題二：韻律活動：鈴兒響叮鐺

1、教師播放《鈴兒響叮鐺》音樂與幼兒根據音樂節(jié)奏拍手入室，初步感受音樂的歡樂氣氛。

2、引導幼兒觀察活動室的墻飾、各種道具，引出主題——慶祝圣誕節(jié)。

3、幼兒傾聽音樂，引導幼兒大膽積極的做出動作。

（1）幼兒傾聽音樂，讓幼兒說說：你聽完這首歌曲有什么感覺？

（2）請幼兒為音樂配上自己喜歡的動作，教師引導幼兒進行觀察和模仿。

（3）教師把幼兒表演的動作進行組合，師范表演。

（4）引導幼兒學習韻律表演，重點指導幼兒跑跳步的動作。

4、請幼兒自由選擇自己喜歡的道具裝扮自己，隨音樂進行的表演。

圣誕節(jié)主題活動方案 篇3

一、活動名稱：

祝大家，快樂的圣誕節(jié)

二、活動目標

1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。

2、體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。

3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。

4、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。

三、活動準備

1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動室，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。

2、大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號。小獎品若干，智錦盒一個，內裝若干智力題卡片。

3、即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，幼兒最少每人一套。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。

四、活動過程

(一)活動導入

1、教師：圣誕節(jié)到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天，小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。

2、示范講解“尋寶”玩法：

出示范例,請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?

老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方，你們進去后要認真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會門口請“服務員”檢查正確后，可領一頂圣誕帽，帶上后才能進入舞場去跳舞。

3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”，標志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。

4、幼兒、家長一起進行“尋寶”游戲。

(二)圣誕舞會——圣誕快樂(互動舞蹈)

幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進入“舞場”。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。

(三)智多星游戲

1、教師出示智力錦盒。說：這個錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請小朋友上來摸一摸。根據題卡內容(如：謎語猜猜看、按數連線、九宮格……)來表演，做對了，教師扮演)會獎勵你一個小獎品。

2、“智多星”和幼兒進行摸題智力游戲。

(四)欣賞童話劇——圣誕節(jié)的來歷

1、教師：小朋友，我們又跳舞又做游戲，來慶祝圣誕節(jié)，那你們知道圣誕樹是怎么來的?圣誕老人是怎么來的嗎?

2、下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——圣誕節(jié)的來歷。

(旁白-教師)：很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長)，他又冷、又渴、又餓?！捌蜇ぶ埔隆⒐照瘸鰣觥?。他來到了一個村莊，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)“富人、窮人出場”。

乞丐(對著富人)說：我又渴又餓，你行行好，給我一點面包吃吧?

富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。并踢了乞丐一腳。

乞丐(艱難的站起來對窮人)說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點面包吃吧?

窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。

乞丐(脫去破衣，變成一位可愛的'圣誕老人)：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會永遠伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠祝福你。

(旁白)慢慢的，松樹枝真的發(fā)芽了，并長成了一棵圣誕樹，而且樹上結滿了各種各樣的禮物，

圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。

(五)圣誕老人送禮物

1、教師：我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個愿。美好的愿望，圣誕老人一定會幫你實現的。來，孩子們，我們許完愿，一起吹滅蠟燭。

2、噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現在大家面前。

3、圣誕老人：孩子們，提示大家要說出自己所選擇禮物上的號碼后，將會得到一份心愛的圣誕禮物。

4、幼兒說號碼選禮物。

(六)自助餐

幼兒拿著心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節(jié)日的快樂!

主題目標

通過參加本主題的活動，孩子們可以學到

1、圣誕節(jié)的色彩。

2、圣誕節(jié)的食物。

3，圣誕節(jié)的植物。

4、圣誕節(jié)的象征。

5、圣誕節(jié)的聲音。

孩子們要學習的概念

1、紅、綠、白，是圣誕節(jié)的色彩。

2、圣誕節(jié)的餅干和糖果是特意為圣誕節(jié)準備的。

3、圣誕老人、馴鹿、長襪和圣誕樹是圣誕節(jié)的象征。

4、裝飾圣誕樹是圣誕節(jié)的活動。

5、圣誕裝飾物和花環(huán)是被懸掛在圣誕樹上的。

6、圣誕節(jié)有特殊的圣誕之歌。

7、在圣誕節(jié)可以聽見鈴聲和圣誕頌歌。

8，猩猩木、槲寄生、冬青是圣誕之樹。

9、很多人與他們的家人或朋友一起過圣誕節(jié)。

10、有些人會掛特殊的長襪，里面塞滿了糖果和小禮物。

11、圣誕節(jié)是贈送和接受禮物的日子。

12、人們認為耶穌在圣誕節(jié)誕生。

圣誕節(jié)主題活動方案 篇4

一、活動主題：

迎“新”兩步曲

二、活動時間：

20xx年x月x日—x月x日

三、活動內容：

第一曲：

(一)主題：圣誕狂歡夜鈴兒響叮鐺

(二)時間：20xx年x月x日晚18時—x月x日晚21時

(三)促銷內容：不叮購不停

活動期間，商城將在三個時間段推出不同品牌的超低折扣商品，購買。(商品可以低于4折以下)

操作辦法：

①活動期間，當圣誕歌曲《鈴兒響叮鐺》響起，即意味著購物活動的開始，當聽到“?！钡奶崾疽魰r，購物活動則結束。

②購物時間段由商城統(tǒng)一制訂，每日所推出的三個時間段與商品品牌都不會相同，要根據賣場即時顧客情況而定。

③每個時間段的購物時間為10分鐘。

④當購物活動結束提示音響起時，參與活動的指定品牌購物活動必須結束，不得以任何原因進行拖延。

⑤活動由24日晚18時開始，當日購時間段可設為兩個。

⑥部分不參加活動專柜詳見店內標識。

⑦活動期間vip卡停止使用。

⑧顧客參與購物活動所購商品，營業(yè)員須在購物小票上進行標注不予退換字樣。

⑨活動時所購商品不退不換。

(四)文娛內容：

圣誕狂歡夜

把酒賀新年：x月x日當天，所有來店的顧客無論購物與否均可報名參加于當晚20：00開始的喝啤酒大賽，大賽產生的冠、亞、季軍將得到不同價值的圣誕大禮一份。(賽制安排及比賽規(guī)則另附)

第二曲：

(一)主題：盛世xx星光閃耀四周年慶縱情回報顧客情

(二)時間：20xx年x月x日—x月x日

(三)促銷內容：

1、打折：活動期間，全場商品全部打折出售，折扣方案由各專柜自行制定。(方案制定后須上報至經營部)

2、換購：活動期間，凡當日累計購物滿以下金額的顧客均可參加超值換購活動

a、滿100—30xxxx的顧客，加1xxxx可換購x美佳居價值3xxxx精美米箱一個;

b、滿300—60xxxx，加2xxxx可換購x美佳居價值5xxxx高檔浴巾一條;

c、滿600—90xxxx，加3xxxx可換購x美佳居價值8xxxx米奇套巾一套;

d、滿900—200xxxx，加7xxxx可換購x美佳居價值13xxxx高級拖布一把;

e、滿300xxxx以上，加15xxxx可換購x美佳居價值42xxxx純毛地毯一張。

3、換購方法及地點

①、顧客憑當日購物小票及電腦水單至六層總服務臺，由工作人員開據所需換購商品附加金額小票至收銀臺交款，再由總服務臺工作人員在小票及電腦水單上加蓋“已領取”印章后，方可領取換購商品。

②券不可兌換現金。

③換購券三日內有效。

④換購商品不予退換。

⑤單張換購券只能換購一件商品。

⑥換購商品不兼得。

⑦換購金額零頭不計算在內。

4、退換貨

①退貨時，需將換購商品一并退回，同時返還換購附加金額。

②換貨時，需根據最后實際購物金額重新，換購商品，同時添加或退領換購附加金額。

(四)文娛內容：

1、自20xx年x月x日活動開始之日起，凡是x月x日出生的'顧客，只要您在xx購物，無論金額多少均可在x月x日店慶日當天獲增精美生日蛋糕一個。

2、x月x日店慶日當天14：00，xx商城將與在場的所有顧客共同慶祝x歲生日，全場熄燈并點燃生日蠟燭(通電即亮式塑料蠟燭或熒光棒)、全體員工跟隨背景音演唱《生日歌》;各樓層同時推出生日蛋糕分發(fā)給在場的所有顧客，與顧客共同感受這一激動人心的美好時刻。

3、x月x日晚，商城全員將參加與xx電視臺聯(lián)推出的《xxxx》大型特別節(jié)目的錄制;并全體商城員工聚餐

圣誕節(jié)主題活動方案 篇5

圣誕節(jié)，是西方國家一年中最重要的節(jié)日，頗似中國的春節(jié)。圣誕節(jié)定于每年12月25日，這一天有很多代表性的習俗，如父母給孩子贈送禮物、開圣誕派對以及吃圣誕大餐等。

一、發(fā)動階段

xx月xx日中午12：00召開正副班主任和相關人員會議，傳達活動方案，布置相關任務。

二、準備階段

xx月xx日～xx日，班主任布置學生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂（鈴兒響叮當等）、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動所需物品。

xx月xx日前班主任策劃好班級聯(lián)歡活動方案，xx月xx日午前副班主任組織學生布置好教室，營造濃濃的圣誕節(jié)氛圍。（學校提供彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等，其余發(fā)動學生自帶）

公寓樓大廳布置一棵圣誕樹（負責人：xxx）。

7號樓櫥窗張貼一張圣誕宣傳畫（負責人：xxx）。

三～六年級布置學生搜集圣誕節(jié)相關資料。語文、英語、音樂、美術等學科教師利用周一至周四時間上一節(jié)與圣誕相關的文化閱讀（實踐操作）課。

三、實施階段

1、圣誕義賣活動

活動時間：20xx年xx月xx日中午11：50～中午1：10

活動地點：學校操場

活動對象：全校師生

義賣年級：一～六年級

具體要求見十二月每月一事“愛心義賣”方案。

友情提醒：義賣活動時師生都戴上圣誕帽。

2、圣誕聯(lián)歡活動

活動對象：一～六年級全體學生

活動地點：各班教室

活動時間：

走讀：x月x日下午2：50～4：20；

半托：x月x日晚上5：30～7：00；

全托：x月x日晚上6：00～7：30。

活動負責：班主任具體負責，副班主任協(xié)助。

活動要求：

（1）以班級為單位開展聯(lián)歡活動，活動以游藝類節(jié)目為主，穿插圣誕節(jié)、圣誕樹、圣誕老人的傳說、圣誕老人分發(fā)禮物等。

（2）老師和學生統(tǒng)一戴上圣誕帽（老師的'圣誕帽由學校統(tǒng)一提供，學生的圣誕帽由學生自備，如果沒有也不作強求）。

（3）下午5：00所有行政和相關老師統(tǒng)一在學校用餐，晚飯后蹲點行政插到各年級與生同樂。

（4）早晨在底樓導護的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。

3、圣誕有禮活動

（1）走讀、半托生：由班主任發(fā)家校通聯(lián)系家長，請家長在平安夜（x月x日）給孩子一件禮物。

（2）全托生：由學校生活指導中心安排給每位學生準備一份小禮物。

四、活動策劃

xxx

五、活動負責

xxx

六、后勤保障

xxx

七、圣誕老人扮演者

xxx

八、宣傳報道

文字報道：xxx

聯(lián)系、接待xx電視臺記者：xxx

拍照：xxx

錄像：xxx

資料上傳：xx月xx日晚前有關老師（名單見下）將圣誕主題文化閱讀課設計電子稿上傳十二月每月一事“快樂圣誕”中“文化閱讀”文件夾；x月x日晚前各班班主任將活動方案、活動串聯(lián)詞、學生閱讀材料以及活動照片（精選5張）上傳十二月每月一事“快樂圣誕”相關文件夾；x月x日晚前美術老師各選送6～10幅圣誕主題的繪畫、手工作品至三語辦公室。

圣誕節(jié)主題活動方案 篇6

一、活動時間

x月x日（周x）—x月x日（周x）

二、活動主題

相約圣誕之夜（圣誕狂歡夜、歡樂優(yōu)惠在圣誕）

三、活動說明

策劃風格獨特的節(jié)日促銷，引發(fā)市民對xx百貨的強烈關注，為冬季旺銷鋪墊人氣。

四、活動地點

門前廣場

五、活動內容：

1、賣場圣誕氛圍營造

A、門前廣場可設置這樣一個場景造型：在雪地上矗立著一座別墅市的房子，房子周圍是濃郁的圣誕樹，并有著一個美麗的花園，整個房屋透著黃色的溫暖的燈光，透過窗戶可看到一家人的身影，正在歡快忙碌著準備圣誕晚會，精心布置圣誕樹，圣誕老人正悄悄爬上煙囪，悠揚的音樂從圣誕屋飄出來。整個場景靜謐而歡快，有動有靜，栩栩如生、充滿情趣。

注：音樂必不可缺少的，給整個場景增加動感，可以播放一些經典的曲子。

B、營業(yè)員和收銀員全部戴一頂紅色圣誕小帽子，襯托節(jié)日氣氛，刺激顧客消費。

C、劃出圣誕商品區(qū)域，陳列各種圣誕禮品，圣誕樹排成一排，配以各種彩燈、裝飾品等，加上海報、音樂等來渲染圣誕氛圍，將商場變成圣誕晚會的天堂。

2、主持人節(jié)目促銷活動

（1）狂歡帽子節(jié)！展出款式新穎、色彩鮮麗的各款男女老少帽子！部分帽子、手套半價銷售！讓您在享受暖冬的同時，增添一抹靚麗的風采！操作說明：在寒冷的冬天，帽子是不可少的御寒用品，也越來越成為時尚年輕人著裝的一大點綴。在帽子展出陳列上，可以突出紅色的圣誕帽，一方面渲染節(jié)日氛圍，另一方面也通過圣誕帽帶動其他帽子的銷售。

（2）購物送手套，還有連環(huán)大驚喜商場購物滿xx元，憑購物小票，贈送一雙手套（手套價值5—10元左右），在手套里還藏有獎券。同期可開展“手套節(jié)”，展出銷售不同款式的各類手套。

獎券獎項設置（可根據實際情況定奪）：

一等獎：1名，29寸彩電一臺

二等獎：3名，VCD一臺

三等獎：20名，圣誕音樂CD一張

四等獎：100名，圣誕賀卡一張所有獎券上都應該寫上祝福語：圣誕快樂、新年快樂。

操作說明：手套也是人們不可少的防寒用品，購物送手套，對顧客來說比較實在，將獎券藏在手套里又是一個新穎的促銷方式，跟西方的小孩在過圣誕節(jié)時在長襪子里得到禮物有異曲同工之妙。作為贈品的手套可為同一價位不同款式不同顏色的手套，顧客在選定一副手套后，不可再次挑選更換。獎券制作尺寸大小不宜太大，以方便藏在手套里不致掉出來。

注：購物贈品還可為一些時尚臺歷、圣誕禮品、平安符（平安夜贈送平安符）等。

（3）圣誕大蛋糕

定制一個圣誕大蛋糕，直徑可長達幾米，上面寫“圣誕快樂”幾個字，并插滿蠟燭，在晚上八點，大家一起許愿，然后一起吹滅蠟燭，整個場景周圍用圣誕樹、彩燈等裝飾，并配以音樂營造氛圍，凡25日當晚6點至8點在商場購物滿1000元的顧客，憑購物小票即可分得一塊蛋糕，分完為止。

活動說明：在國外，為圣誕節(jié)添姿增色的往往還有美味圣誕蛋糕。人們常常把圣誕蛋糕做得新奇漂亮。上面用奶油或果醬澆”圣誕快樂”的字樣，四周插上特制的圣誕蠟燭。蠟燭形狀小巧，只有三四寸長，但用料精致，五顏六色，有的還做成螺旋形。點燃之后，由主人吹熄，然后大家分吃蛋糕。人們有時還在蛋糕里放進三粒豆子，以此代表中的三個東方賢土，誰吃著豆子誰就當上了“三王”，令人感到十分有趣。

操作注意事項：可在中央大廳劃出一專區(qū)擺放蛋糕，注意維持現場秩序，以免阻塞客流；蛋糕可以做得盡量大，也可以分為幾個大蛋糕，準備切蛋糕之用具。在圣誕夜晚八點，顧客憑規(guī)定時間內的購物小票領取一份蛋糕。同時準備好盛放蛋糕之用品，如塑料盤和塑料叉，同時放置垃圾桶，以免顧客亂扔垃圾破壞環(huán)境。

（4）購物送C打

CIDER（C打）是一種不含酒精的，從蘋果汁當中提取出來的飲料，有點像香檳，國外人過圣誕的時候，晚上習慣將2升的C打和2根桂皮枝，還有黃糖一起放在鍋里煮15分鐘，于是整個房間里都充滿了圣誕的味道聯(lián)合廠家共同舉行此促銷活動，購物滿500元送一瓶C打，滿1000送2瓶，以此類推。

操作說明：可以事先通過報紙廣告、海報、DM等來宣傳西方慶祝圣誕的這一方式，將西方圣誕習俗介紹給顧客，通過增強顧客的文化意識來引導顧客的消費習慣，從而促進商品銷售。

（5）購物送免費餐券！

兌換地點：總服務臺商場消費滿1000元，可獲甲天下免費券一張100元，滿2000送兩張，限單張小票，不可累計。操作說明：對于年輕顧客和小孩來說，過圣誕節(jié)總是免不了吃的，餐券倍受歡迎，還能在邀約進餐的好友中進一步傳播金義。

（6）其他促銷活動

圣誕服裝大特賣：冬季休閑服裝、西裝、風衣、羽絨服、保暖內衣等。

圣誕特賣，開設圣誕瘋狂搶購區(qū)，可分為一元搶購區(qū)、五元搶購區(qū)、十元搶購區(qū)等，搶購商品為一些小商品，如圣誕小禮品、襪子、手套、毛巾、巧克力、餅干等等。

圣誕玩具節(jié)：玩具對與年輕消費群體特別是小孩總是吸引力的商品之一，展出銷售不同類別、各種款式的玩具，對于促進圣誕銷售會有很大幫助。

3、特別企劃——公益活動（主持人煽情串詞）

每年的圣誕之夜，你是否會想起那個賣火柴的小女孩，是否會想起那個慈祥的老奶奶，其實在我們城市中，也還存著需要我們去關心的孩子，伸出您熱情的雙手，獻出您的愛心，讓我們共同給他們點亮“希望的火柴”。

您只要將自己的購物小票投在募捐箱內，我們就會將顧客投票金額的1%作為愛心公益捐獻給這些孩子們，并中征集十名公益熱心者，在圣誕節(jié)當天，扮成圣誕老人去看望全市各大孤兒院、福利院兒童，給孩子們送去禮物，并與孩子一同嬉戲游樂。禮物設置：冬衣、帽子襪子等保暖用品、玩具、食品等。

操作說明：邀請相關媒體對此活動進行報道，并邀請公證單位對此活動進行公證，此公關活動有助于引導市民來關心和愛護這些弱勢群體，提倡公益愛心，也有助于提升金義百貨的美譽度。

主持人還會穿插互動的時尚游戲、健身項目表演來持續(xù)吸引市民，一方面讓市民了解金義百貨歡樂優(yōu)惠在圣誕的活動主題，增加對企業(yè)美譽度的認知，帶動商品銷售。

圣誕節(jié)主題活動方案 篇7

一、活動背景：

一年一度的圣誕節(jié)新年馬上就要到了，新年的鐘聲可曾喚起您對往昔的回憶？圣誕、元旦是兩個溫暖的節(jié)日，值此佳期，公司特意策劃“誕旦祝福，歡樂來襲”的.禮品抽獎活動，為了感謝這一年來企業(yè)所有員工的辛勤努力，希望大家能夠在工作之余，感受到別樣的企業(yè)文化和樂趣。讓我們的周遭充滿節(jié)日的溫暖和喜慶，讓更多的人一起歡樂，一起溫暖過冬。

二、活動主題：

誕旦祝福，歡樂來襲

三、活動目的和意義：

1、豐富大家的課余生活，讓大家體驗收到節(jié)日禮物的快樂。

2、讓員工之間有更多的交流，感受到同事間的新年祝福，通過禮物中藏秘獎券的方式帶給大家更多的節(jié)日驚喜，在快樂、激情的氛圍中，隨著大獎的出現，把活動推向高潮。

四、活動時間：

12月25日—12月26日中午12：40-13：20。（活動時間可按照排班情況有所變動）

五、活動地點：

各區(qū)域自行安排

六、活動流程：

1、24日各地市行政事務綜合崗與現場主管召開動員大會，介紹活動流程及注意事項；福內容不限可以祝福公司、祝福同事、祝福家人、朋友、自己等）；

2、全體員工每人自己從箱子中抽取禮品，看誰抽取的禮品中藏秘著驚喜獎勵，看這份幸運會降臨在誰的身上。

3、抽獎獎項分為，特等獎1名，一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名（株洲、廊坊、唐山、保定各獎項均為一個名額）。

4、給獲獎的員工頒獎，活動全程拍照并記錄抽獎獲獎者名單，活動結束后回傳活動影像于企劃的郵箱。

七、活動安排

1、 活動宣傳：

a.展板，對活動方式和活動意義進行宣傳。

b.活動的前一天由現場主管、各地市行政事務綜合崗，再次向大家強調活動時間和地點，及注意事項。

2、各地市行政事務綜合崗制作獎券并放入禮品中藏秘完好。

3、請各組提前準備好新年祝福。

4、請行政負責人采買好節(jié)日禮物及抽獎獎品。

5、活動安排主持人員及拍照人員。

6、安排專門人員維護現場秩序。

八、注意事項：

1、宣傳到位，做好各項活動準備，號召大家積極參與。

2、負責人要對現場進行總體把控，維護好現場秩序。

3、活動期間請大家保持活動地點的衛(wèi)生，活動結束之后要整理干凈。

圣誕節(jié)主題活動方案 篇8

一、活動目的

1、讓孩子們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。

2、了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進行對比，感受中西節(jié)日的不同。

3、加強同學們的團隊合作精神，增強同學們之間的交流與溝通。同時，加強同學們對西方文化的認識。

4、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受＂四三拍＂歡快的節(jié)奏，嘗試進行打擊樂配器。

5、讓平時緊張的學習氛圍得到一定的緩解，使同學們的心情得到放松，在以后的日子里更好地學習。

二、活動主題

感受西方文化，使同學們對圣誕節(jié)有更多的了解。

三、活動時間

20xx年12月23日早上第一節(jié)

四、活動地點

二（4）班教室

五、活動對象

全體同學及語文老師。

六、活動準備

1、收集有關《圣誕》主題的圖書和故事。

2、收集有關圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設。

3、歌曲《鈴兒響叮當》MP3、多媒體課件。

4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。

七、活動流程

活動一：復習節(jié)奏樂《鈴兒響叮當》

1、激發(fā)孩子學習的興趣，引出圣誕節(jié)由來。

2、介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來。

3、請孩子相互交流自己對圣誕節(jié)的經驗，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。

活動二：介紹圣誕吉祥物（圣誕老公公、圣誕樹）的由來讓孩子了解，豐富孩子有關圣誕節(jié)的知識

1、播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說

（1）圣誕老公公是誰？

（2）圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？

2、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說

老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹？

3、圣誕節(jié)與春節(jié)的對比

從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等進行對比，感受中西文化的'差距。

4、欣賞歌曲《圣誕快樂》

感受歌曲＂四三拍＂歡快的節(jié)奏，嘗試進行打擊樂的配器。

活動三：

區(qū)域一：美工：用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹。

區(qū)域二：手工：做馴鹿拉的圣誕老人。

區(qū)域三：折紙：孩子通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。

區(qū)域四：繪畫：畫畫心目中的圣誕節(jié)。

區(qū)域五：科常：通過各個方面進行圣誕節(jié)與春節(jié)的對比，進一步學習、感知。

區(qū)域六：排圖講故事：通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應的位置上。

教師巡回指導。

活動四：圣誕節(jié)知識小問答。

活動五：請＂圣誕老人＂給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲。

活動六：過生日。

活動七：許愿望，在愉快的情緒中結束。

八、安全注意事項

1、在布置會場裝點教室時，攀高注意安全。一定要有人在場一起合作布置整理。

2、清點到場人數，了解提前離場同學的去向。

3、到場同學注意保管自己的財物?？赡苡行┩瑢W由于表演需要，更換衣物，注意保管好。

4、節(jié)目表演時，注意安全。

圣誕節(jié)主題活動方案 篇9

一、晚會活動說明

期待已久的圣誕，滿載著夢想中的時尚、浪漫與無盡的厚禮登陸※※;盼望已久的元旦假日，也正悄悄向我們走近，為我們送來了新年的歡樂。同時，今年是※※※英語培訓學校成立※周年，在這個特別的日子里，我們隆重舉行圣誕晚會，慶祝我們共同的節(jié)日，釋放我們所有的快樂!

活動形式：表演節(jié)目為主，互動游戲為輔

二、活動時間控制

(一)活動現場裝飾：26日下午4：00之前準備完畢

場地與物品準備：晚會前一小時所需舞臺設備(燈光、擴音設備、話筒),所有節(jié)目所需道具全部到位.燈光、音響等器械布置由專人負責(待定，熟悉燈光音響控制)，在活動開始前將器械布置并調試好，整個活動期間還負責燈光音響的調控以及保護，活動結束后負責將器械運回原位.

1、氣氛定位：輕松活潑，雅致親切，突出節(jié)日氣氛;

2、晚會現場總體布局不變，以增添裝飾物為手段，突出節(jié)日的歡欣氛圍;新建各種標志，方便來賓快速適應環(huán)境;

3、舞臺部分做主要的裝飾，突出節(jié)日氣氛;

4、員工的服裝統(tǒng)一，對參加晚會者做到熱情服務;

5、晚會開始前，播放圣誕歌曲，等候區(qū)放置糖果提高節(jié)日氛圍

(二)活動節(jié)目時間控制安排：活動時間26日晚6：30-9：00

第一環(huán)節(jié)：圣誕快樂

1.開場舞：由贊助單位提供，節(jié)目正在審核;

2.主持人出場：四位主持人(兩男兩女、兩大兩小)

3.外教節(jié)目：由※※※老師負責

4.學員團體節(jié)目(吉他獨奏)：※※※老師平時班全體學員

5.贊助單位節(jié)目：

6.互動游戲一：

《頂氣球》趣味游戲規(guī)則：

1)、賽制：比賽分6隊進行單淘汰制。經過抽簽每兩個隊之間進行比賽，勝隊進入第二輪，負隊淘汰。每場比賽每隊上場4人，至少1名女隊員。

2)、開球：裁判中線拋球，球飄往那方場內，由那一方首先接球。

3)、接球：隊員只能用頭頂球，頭部以外任意部位觸球，視為違例;

4)、得分：

A球在本方區(qū)域內(以中線為界分割)觸及地面，對方得1分;

B球在本方場區(qū)從中線下面進入對方場區(qū)，對方得1分;

C對方隊員違例一次，本方得1分。

5)、勝負：在3分鐘內，率先獲得3分的球隊獲勝。如在3分鐘內沒有一個隊獲得3分，加發(fā)“點球”。

6)、點球：由裁判在中線向上拋球，雙方隊員用口吹氣(不得用身體任意部分觸球)，球一旦進入一方場區(qū)觸及場區(qū)任何東西，則對方獲得勝利。

第二環(huán)節(jié)：重溫快樂學習

1.演講比賽：

2.學員經典節(jié)目重現、贊助單位節(jié)目

3.互動游戲二：

乒乓接力游戲規(guī)則：

1)每組4-5人，共分3組;

2)參加活動隊員用吸管將乒乓球從A箱吸出，依次傳遞(不得用手接觸乒乓球，違者視為此次傳遞失敗)，到達B箱，規(guī)定時間內傳遞乒乓球數量多者獲勝。

4.抽獎環(huán)節(jié)一：

即時驚喜抽獎：參加晚會者，全部參加即時驚喜抽獎節(jié)日，請來賓保留好自己的號碼，即抽即送，驚喜帶給您!

(1)此活動僅限活動當晚有效;

(2)每人當晚中獎僅限一次，重復中獎取最大;

(3)制作彩票箱一只，來賓入場券(分正副券)，入場時發(fā)放，留下副券。

第三環(huán)節(jié)：輝煌20xx

1.※※※英語學校教師節(jié)目

2.學員團體節(jié)目：

3.贊助單位節(jié)目：由贊助單位提供，節(jié)目正在審核

4.互動游戲三：

豎鉛筆游戲規(guī)則：

1)在規(guī)定時間內，參加隊員用鼻子或者嘴唇將橫放在桌面的鉛筆豎起，不得用手接觸鉛筆;

2)規(guī)定時間內，豎起數量最多者勝利。

5.抽獎環(huán)節(jié)二：

即時驚喜抽獎：參加晚會者，全部參加即時驚喜抽獎節(jié)日，請來賓保留好自己的'號碼，即抽即送，驚喜帶給您!

(1)此活動僅限活動當晚有效;

(2)每人當晚中獎僅限一次，重復中獎取最大;

(3)制作彩票箱一只，來賓入場券(分正副券)，入場時發(fā)放，留下副券。

(三)晚會所需物品

所需物品到位：晚會其他物如品獎品、紀念品、禮物等由專人負責，于晚會開始前兩小時到位。

1.圣誕樹、彩燈、圣誕樹掛件、圣誕節(jié)小禮物

2.圣誕老人服1套、圣誕老人大頭貼

3.氣球、禮花、彩噴、彩帶、彩條、熒光棒

4.水果、瓜子、水果糖

8.紙杯、鉛筆、乒乓球、吸管

9、禮品類：文具(筆、本、文具盒)、水杯、財富本、

三、活動執(zhí)行方案

(一)活動策劃組

組長：※※※

副組長：※※※、※※※

組員：※※※學校全體工作人員和教師

(二)第一項目組：節(jié)目組

組長：※※※

任務：負責排練圣誕晚會的所有節(jié)目

1.完成節(jié)目收集、篩選以及節(jié)目后期的排練、彩排工作。

2.負責節(jié)目的編排以及晚會全流程的銜接。

3.準備好晚會需要的一切服裝和道具。

4.負責晚會臺詞，晚會主題設計。

5.負責晚會節(jié)目單制作。

(三)第二項目組：舞臺設計(場地設計)、宣傳組

組長：※※※

任務：圣誕晚會的宣傳及場地布置

1、利用海報橫幅、網絡、傳單等方式開展宣傳

2、現場攝影及DV攝像

3、協(xié)調工作人員的舞臺設計、布置

4、負責晚會音響的安排

5、負責晚會現場的布置

6、負責晚會結束后的善后工作

場地布置：

1.舞臺建設，圣誕樹、氣球、彩帶，花等能表現圣誕氣氛的裝飾品為輔

2.氣球+彩條+彩紙+彩燈+彩帶

3.背景燈+橫幅+霓紅燈

(四)第三項目組：后勤組

組長：※※※

任務：晚會期間，負責會場紀律維持、學員簽到、報名收款以及會場后勤保障。

1、專人看管晚會硬件物品

2、負責桌椅的搬送

3、負責橫幅的懸掛、回收

4、負責其它相關后勤事宜

附：晚會會前、會中及會后工作細則一覽表

1.場地布置、發(fā)放節(jié)目單

2.引領觀眾進場入座

3.會場服務器具、圣誕老人發(fā)放圣誕禮物

4.音箱設備及燈光安裝調試工作

5.準備好晚會所需音樂及伴奏

6.維持秩序工作人員到位

7.照相及DV工作人員到位

8.電線及器材看管人員到位

9.預演節(jié)目準備工作

10.主持人、演員到位

其它事項：

1.晚會結束后，各工作人員按照會前安排的相應工作進行收場工作。

2.各工作組在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，請自覺參加其他工作組的工作以加快整體工作進程。

3.晚會結束后立即開展清理會場工作，各負責人完成自己的工作即可離開會場。

圣誕節(jié)目單—游戲天地

位置上。

圣誕節(jié)主題活動方案 篇10

主題目標

通過參加本主題的活動，孩子們可以學到

1．圣誕節(jié)的色彩。

2．圣誕節(jié)的食物。

3，圣誕節(jié)的植物。

4．圣誕節(jié)的象征。

5．圣誕節(jié)的聲音。

孩子們要學習的概念

1．紅、綠、白，是圣誕節(jié)的色彩。

2．圣誕節(jié)的餅干和糖果是特意為圣誕節(jié)準備的。

3．圣誕老人、馴鹿、長襪和圣誕樹是圣誕節(jié)的象征。

4．裝飾圣誕樹是圣誕節(jié)的活動。

5．圣誕裝飾物和花環(huán)是被懸掛在圣誕樹上的。

6．圣誕節(jié)有特殊的圣誕之歌。

7．在圣誕節(jié)可以聽見鈴聲和圣誕頌歌。

8，猩猩木、槲寄生、冬青是圣誕之樹。

9．很多人與他們的家人或朋友一起過圣誕節(jié)。

10．有些人會掛特殊的長襪，里面塞滿了糖果和小禮物。

11．圣誕節(jié)是贈送和接受禮物的日子。

12．人們認為耶穌在圣誕節(jié)誕生。

生 詞

1．圣誕老人——一個快樂的男人，總是穿著一件紅外衣，是圣誕節(jié)的象征。

2．冬青樹——一種在圣誕節(jié)用于裝飾的樹。 ：

3．花冠——一種在冬青樹的枝上做裝飾的東西。

4，小精靈——圣誕老人的助手

5．星星——樹頂的一種裝飾品。

6．長襪——一種大型圣誕襪。

7．馴鹿——一種為圣誕老人拉雪橇的動物。

8．禮物——一種禮品。

9．裝飾物——用于裝飾房子和樹的東西。

10．頌歌——圣誕之歌。

11．皮納塔——用鮮艷彩色紙做成的人或動物造型，用于裝糖果和禮物等。

主題園地

本主題園地的目的是培養(yǎng)孩子們積極的自我概念，如，名字再認技巧。用長襪為道具，在每只長襪上貼上硬板紙，將班里每個孩子的名字寫在硬板紙上。用圖釘在長襪的頂端打個洞，在主題園地中，貼上圣誕海報或標語。然后將圖釘釘在主題園地上，留出足夠的空間給孩子們懸掛長襪。孩子們每天到校后可以將貼有自己名字的長襪掛在相應的釘子上。

音樂

1．“紅鼻子馴鹿魯道夫”(傳統(tǒng))

2．“鈴兒響叮當” (傳統(tǒng))

3．“圣誕節(jié)的12天”(傳統(tǒng))

4．“祝愿大家圣誕快樂” (傳統(tǒng))

5．“薄荷棒棒糖之歌”

哦，我舔了一口薄荷棒棒糖，我想它的味道一定很美。

哦，它通常是懸掛在我的圣誕樹上，我很喜歡它的味道。

6．“圣誕老人”

圣誕節(jié)有一個男人，他的名字叫圣誕老人，噢喔!

圣誕老人，

圣誕老人，

圣誕老人，

他的名字叫圣誕老人，噢喔!

7．“爬上屋頂”(傳統(tǒng))

8．“圣誕老人來到鎮(zhèn)上”(傳統(tǒng))

9．“圣誕循環(huán)詩”

二、四、六、八，圣誕老人不遲到。

這是我的長襪，我已經不能再等待，二、四、六、八。

10．“圣誕節(jié)的圣歌”

嘿，嗨，嗬—嗬—嗬，有人搔著圣誕老人的腳趾頭。

起來嘍，圣誕老人，開工嘍，孩子們一定要有他們的假日娛樂。

嘿，嗨，嗬—嗬—嗬，圣誕老人，圣誕老人，走—走—走。

11．“圣誕老人在他的商店里”

圣誕老人在他的商店里，

圣誕老人在他的商店里，

圣誕的場景是什么樣的，

圣誕老人在他的商店里。

另外的詩

圣誕老人帶著一只大鼓，大鼓上有個洋娃娃，

洋娃娃拖著長長的裙子，裙子上有一個圓球，

圓球上帶著一只陀螺，他們都在商店里，陀螺就在商店里。

在唱歌時也可以做一些圖片。

手指游戲

圣誕老人的工作室

這里是圣誕老人的工作室。(用雙手做成一個屋頂狀)

這是圣誕老人。(豎起大拇指)

這是圣誕老人的小精靈，(擺動其他手 指)

他們正忙著將玩具放在架子上。

這兒是煙囪

這是煙囪。(將手握成拳狀，將大拇指隱入掌心)

這是頂。(用另一只手掌蓋住拳頭)

請將煙囪快打開，(將手掌迅速拿開)

圣誕老人要出來。(將大拇指從拳頭中彈出來)

五塊圣誕小餅干

(伸出五根手指，在念詩的過程中，隨著詩的內容一一將手指縮回)

五塊圣誕小餅干，躺在門邊盤子里，喀啦啦，一塊被吃掉了，剩下四塊小餅干。四塊圣誕小餅干，睜著眼睛向我看，嘎吱歧，—塊被吃掉了，剩下三塊小餅干。三塊圣誕小餅干，足夠你我來分享，啊哈 哈，一塊被吃掉了，剩下兩塊小餅干。兩塊圣誕小餅干，正在曬太陽，嘻嘻嘻，一塊被吃掉了，剩下一塊小餅干。

一塊圣誕小餅干，哈哈哈，最好盡快抓住它，要不被你看見了，就不會剩下啦。

禮物

看見圣誕樹上禮物了嗎? (用手遮住雙眼)

有些是給你的，(用手指)

有些是給我的，(用手指)

長的，(伸開雙臂)

高的，(用手從地板開始比畫)

短的，(也從地板開始比畫——低)

啊，這兒有個圓的。(用手臂環(huán)成圈)

包裝成藍色，真有趣呀，真有趣(用手遮住雙眼)

哦，圣誕樹的禮物。(將雙臂打開)

科學

1．做蠟燭

蠟燭可以用來做成圣誕禮物。這項活動可以讓孩子們有機會了解，物質是怎樣從固體變成液體，再變成一個固體的。孩子們可以放一些石蠟在一個頂部曲狀的金屬罐頭盒中，形成一個噴口。可以加入綠的或紅的蠟筆作為色彩。

金屬罐頭盒的底部可以放在盛有水的平底鍋里，將鍋放在爐子上燒，直到石蠟熔化。同時孩子們可以準備一些小紙杯。

在紙杯模子的底部放一根蠟燭芯。將線系在紙夾或鉛筆上做成燭芯。然后將鉛筆放平，水平地穿過杯子，讓線垂直地懸在紙杯中。當蠟熔化后，老師小心地將蠟倒入杯中。：等到蠟變硬后，就做成可以裝飾或作為禮物的蠟燭了。

注意：四五歲的孩子不適于參力口這項活動。為了安全起見，活動中要經常監(jiān)督一下較好。

2．加入科學領域

用放大鏡觀察松針和松枝。

用天平稱松果的重量。

紅、綠、半白的材料表示不同的背景。

3．鈴鐺

收集不同大小和形狀的鈴鐺，仔細聽聽這些鈴鐺的不同聲音。

4．觸覺箱

可以將觸覺箱放在科學臺，觸摸覺箱中有很多圣誕用品，如：蝴蝶結、餅干成型器、包裝紙、不易碎的裝飾物、長襪、鈴鐺、蠟燭等。

模仿游戲

包裝禮物

收集空盒子、包裝紙碎片、連環(huán)圖畫紙、和一些碎料，將它們放在模仿游戲區(qū)。同時準備剪刀、錄音帶、蝴蝶結和絲帶。

藝術和手工

1．圣誕鏈

將綠色、紅色和白色的繪圖紙剪成條狀，向孩子們演示怎樣將它們連成鏈狀。鏈子可以是粘起來的、系起來的'或是釘起來的。這要根據孩子的手工水平來決定。

2．用餅干成型器作畫

給孩子們提供圣誕餅干成型器、紙和裝有紅色和綠色顏料的平底淺鍋。孩子們可以將餅干成型器作為繪畫工具在紙上畫畫。

3．魯道夫

在開始這項活動前，先讓孩子們描出自己的鞋樣，用做魯道夫的臉。然后孩子們依次描出自己的雙手，用來表示馴鹿的鹿角。最后，剪下一個紅色的圈，表示馴鹿的鼻子。這樣就可以讓孩子們將所有的東西貼在一張白紙上，并加上面部特征。

4．設計包裝紙

孩子們可以用新聞紙、印花郵票、水彩筆、蛋彩畫等，來設計自己的包裝紙，也可以用膠棒粘上閃亮片。

5．制作圣誕卡

在畫桌上準備一些紙、水彩筆和蠟筆，也可以給孩子們提供圣誕卡的模板。

6．松枝畫

收集小松枝作為畫畫的工具?？梢苑旁诋嫾苌希部梢苑旁谧郎系牡安十嬵伭掀奖P中。

7．有大理石花紋的糖果罐

將紅色的繪圖紙剪成糖果罐的樣子，用白色蛋彩畫顏料在上面畫出大理石花紋。

8．四季圖

在四季圖中涂上膠水，將閃光片粘在上面。

9．閃光的松果

用蛋彩畫顏料畫一個松果，撒上閃光片，然后等顏料干卻。閃光的松果可以用于裝飾 教室，或作為禮物或帶回家。

10．紙花冠

購買綠色的松餅罐襯墊。為了做紙花冠，從輕質硬紙或板繪圖紙上剪下一塊圓形材料給班

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