今天幼兒教師教育網(wǎng)編輯給大家分享一下關(guān)于“感恩中成長(zhǎng)讀后感”的信息。每讀一本好書(shū)，就是跟充滿(mǎn)智慧的人說(shuō)話，在閱讀完作者寫(xiě)的作品后，我相信很多讀者的內(nèi)心是難以平靜的。?讀后感讓我重新審視自己的生活，它變得更加充實(shí)和有意義。請(qǐng)大家把這篇文章分享給身邊需要的人讓他們也能受益！

感恩中成長(zhǎng)讀后感【篇1】

《在感恩中成長(zhǎng)》講的是：有一天，33歲的艾麗莎帶著7歲的女兒和1歲半的兒子去上學(xué)，誰(shuí)知道這是一個(gè)噩夢(mèng)的開(kāi)始，一群匪徒?jīng)_了出來(lái)，有一個(gè)匪徒不知是心軟還是想玩貓捉老鼠的游戲，他對(duì)艾麗莎說(shuō)：“你只能從女兒和兒子中選擇一個(gè)帶走?！卑惿癁殡y了，要知道，這可是一個(gè)非常困難的選擇。猶豫了一會(huì)，艾麗莎把1歲半的兒子抱起來(lái)帶回家，女兒在后面?zhèn)牡睾埃骸皨寢專(zhuān)灰獊G下我!”艾麗莎頭也沒(méi)回，只在心里默默地說(shuō)：“我會(huì)回來(lái)的?！边^(guò)了一會(huì)，她果然回來(lái)了，這讓匪徒很驚訝，也很感動(dòng)，居然讓他們回家去了!

讀了這篇文章之后，我突然感覺(jué)到母愛(ài)是多么偉大，母愛(ài)的力量是可以戰(zhàn)勝一切的!我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)爸爸媽媽的細(xì)心呵護(hù)和辛勤付出。

記得小時(shí)候，我什么都不懂，是媽媽每天在我耳邊嘮嘮叨叨，告訴我什么是圓的，什么是方的，什么是長(zhǎng)的，什么是短的……

人說(shuō)父愛(ài)如山，我說(shuō)母愛(ài)如海。父母親含辛茹苦把我們撫養(yǎng)成人，我們?cè)鯓硬拍軋?bào)答他們呢?正如大詩(shī)人孟郊所以說(shuō)：“誰(shuí)言寸草心?報(bào)得三春暉!”讓我們好好學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，以?xún)?yōu)異的成績(jī)、陽(yáng)光的心態(tài)、健康向上的人生態(tài)度去回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)吧!

感恩中成長(zhǎng)讀后感【篇2】

今天，我讀了《在感恩中成長(zhǎng)》這篇作文，讓我懂得了要感謝身邊每一位默默地為你奉獻(xiàn)的人。通過(guò)這篇作文，讓我對(duì)“感恩”這個(gè)詞有了更深刻的理解，首先，我要感謝大自然，大自然是萬(wàn)物賴(lài)以生存的基礎(chǔ)，人的生命活動(dòng)一時(shí)一刻也離不開(kāi)它，我們的衣食住行等都是從大自然中獲得的，因此，我們?cè)摳兄x它。其次，我要感謝我的祖國(guó)，祖國(guó)是我們的根，我們的源，沒(méi)有祖國(guó)就沒(méi)有我們的安息之所，沒(méi)有祖國(guó)就沒(méi)有我們做人的尊嚴(yán)，沒(méi)有祖國(guó)就沒(méi)有我們所擁有的一切，我們應(yīng)該感謝祖國(guó)。再者，我們應(yīng)該感謝老師，老師是我們的領(lǐng)路人，是我們的朋友，他們言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出了心血和汗水，我們應(yīng)感謝老師的恩情。我們還要感謝同學(xué)，同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴，同學(xué)間的互相幫助，互相鼓勵(lì)，共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂(lè)，我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。這個(gè)世界值得我們感恩的事太多太多了，我們要用感恩的心生活每一天。

人們常說(shuō)：“滴水之恩成涌泉相報(bào)”，意思是說(shuō)給你一點(diǎn)點(diǎn)的幫助，你也要盡全力的回報(bào)給你幫助的人；“吃水不忘挖井人”、“一日為師終身為父”···這些熟悉而又深刻地語(yǔ)句，人人都要熟記在心，但現(xiàn)實(shí)中“感恩”的缺失，使得“忘恩負(fù)義”、“過(guò)河拆橋”、“恩將仇報(bào)”的事時(shí)常出現(xiàn)?！把蛏杏泄蛉橹e，鴉尚有反哺之義”，而我們不應(yīng)該感激父母，感謝他們給了我們血肉之軀，教會(huì)我們做人的道理嗎？

讓我們一起在感恩中成長(zhǎng)吧！

感恩中成長(zhǎng)讀后感【篇3】

最近，我讀了散文名家朱自清的著名散文《背影》，讀后令我受益匪淺。

這篇*，用優(yōu)美流暢的語(yǔ)言，和曲折動(dòng)情的情節(jié)講述了作者對(duì)父親的感恩。用父親拖著胖胖的身體穿過(guò)鐵道去對(duì)面的月臺(tái)給“我”買(mǎi)橘子的故事，體現(xiàn)了父親對(duì)“我”重如泰山的愛(ài)。父親提的只是橘子嗎？

不，不是，是深深的父愛(ài)呀！走幾步，回頭看我不情愿地分手了。只是看幾眼嗎？

不，不是，那是擔(dān)心、期盼和關(guān)心，令“我”不能忘卻。兩年后，父親的思念隨著他的信來(lái)了，朱自清讀到此處，又在那晶瑩的淚花中看到了那肥胖的青布棉袍，黑布馬褂的背影。這時(shí)，作者竟感嘆道：

我不知何時(shí)才能再與他相見(jiàn)。就是這句話，歉意、思念都在晶瑩的淚花中化開(kāi)了……

讀著讀著，我似乎身臨其境，看見(jiàn)了朱自清的淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)，還看到了父親在穿過(guò)鐵道時(shí)的艱難，令“我”揪心，讓“我”痛苦。

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉“父親不會(huì)用華麗的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己對(duì)子女的愛(ài)，而是在默默地奉獻(xiàn)，他付出的心血一顆一粒堆積起來(lái)就是一座高山，一點(diǎn)一滴凝聚起來(lái)就是一片汪洋大海。你是否還記得心中那沉重的父愛(ài)，是我父親為我們做的平凡而不平凡的事。

感恩中成長(zhǎng)讀后感【篇4】

這本書(shū)的作者是E.B.懷特寫(xiě)的。一個(gè)蜘蛛和一個(gè)小豬的故事，寫(xiě)給孩子，也寫(xiě)給大人。

這本書(shū)講的是在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物，它們幽默、可愛(ài)，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛特建立了最真摯的友誼?？墒且粋€(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿！作為一只豬，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。然而，看似渺小的夏洛特卻說(shuō)：“我救你?！庇谑?，夏洛用自己的絲在谷倉(cāng)的門(mén)框上織出了被人類(lèi)視為奇跡的文字，它織了又拆，拆了又織，終于，它織的“王牌豬”、“了不起“、”光彩照人“、這些字眼徹底地逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，最終讓它在集市的大賽中贏得了特別獎(jiǎng)，得到了一個(gè)安享天年的未來(lái)。但是，但這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……

這時(shí)，這個(gè)小小的蜘蛛夏洛給我了啟發(fā)——生活中，，同學(xué)有不會(huì)的問(wèn)題，我?guī)退鉀Q；同學(xué)摔倒了，我扶她起來(lái)……我也要向小小的蜘蛛夏洛學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，天天向上！

蜘蛛夏洛真了不起，我要向小小的蜘蛛夏洛學(xué)習(xí)！

感恩中成長(zhǎng)讀后感【篇5】

書(shū)，引發(fā)了我對(duì)人生的思考，啟迪了我對(duì)事物的想象，激起了我對(duì)未知的探求?！袄硐氲臅?shū)籍是智慧的鑰匙。”，“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！保皶?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！?/p>

古今中外的名人都對(duì)書(shū)的作用有著極大的肯定。在當(dāng)今社會(huì)上，只有擁有知識(shí)的人才擁有立足之地，可見(jiàn)書(shū)對(duì)一個(gè)人的重要性。在我讀過(guò)所有書(shū)中，《三國(guó)演義》更是有著無(wú)可取代的意義，它引發(fā)了我對(duì)歷史的思考，教會(huì)了我做人的道理?！度龂?guó)演義》是由明朝小說(shuō)家羅貫中所著，為中國(guó)四大名著之一。

小說(shuō)描寫(xiě)了距今一千多年的東漢末年以曹操，劉備，孫權(quán)為首的魏，蜀，吳三個(gè)居軍事，政治集團(tuán)的斗爭(zhēng)與矛盾。這是一部偉大的文學(xué)作品，它將處于同一時(shí)代卻有著不同性格與理想的人物刻畫(huà)得入木三分，通過(guò)人物性格的對(duì)立，引發(fā)人們對(duì)于人性與禮義的思考。如義薄云天的關(guān)羽和逢主必叛的呂布，挾天子以令諸侯的曹操和不復(fù)漢室心不死的劉備等。作者借助劉備這一沒(méi)落于民間仍不忘復(fù)興漢室的皇叔形象，表達(dá)了自己憂國(guó)憂民，渴望推翻元朝統(tǒng)治，復(fù)興漢族的愛(ài)國(guó)思想。

三國(guó)爭(zhēng)雄，神州盡歸司馬，這一結(jié)局自古引得無(wú)數(shù)人嗟嘆不已。三國(guó)歸晉，意味著三國(guó)時(shí)代的結(jié)束，同時(shí)意味著統(tǒng)一時(shí)代的到來(lái)。三國(guó)，一個(gè)英雄輩出的時(shí)代。最終只能湮沒(méi)于時(shí)代變革的洪流中。“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄?！?/p>

感恩中成長(zhǎng)讀后感【篇6】

這幾天，我又讀了一遍《假如給我三天光明》，一股感動(dòng)再次油然升起。海倫·凱勒一生只擁有過(guò)19個(gè)月的光明與聲音，可是她卻看到了整個(gè)美好的世界，后來(lái)缺少光明與聲音的世界帶給海倫許多的困難，但也有許多的好心人幫助她。所以在海倫所想擁有三天光明的第一天，海倫就想看人，看那些賜予她友誼、溫暖，使她的生活充滿(mǎn)意義的善良的人們；第二天，海倫想把從古至今的世界瀏覽一遍，她想看人類(lèi)進(jìn)步的奇觀，看那變幻無(wú)窮的萬(wàn)古千年；第三天，海論想再一次迎接光明，渴望發(fā)現(xiàn)新的快樂(lè)，到為生活奔波的人們經(jīng)常去的地方去。

最后，海倫想給那些能夠充分利用天賦視覺(jué)的人一個(gè)忠告，一定要善用自己的眼睛。海倫是個(gè)多么善良，多么會(huì)感恩的女孩啊，盡管命運(yùn)對(duì)她很不公平，可她卻知道感恩，感謝那些許多曾經(jīng)幫助過(guò)她的人?？墒乾F(xiàn)在的孩子呢？經(jīng)常見(jiàn)到有同學(xué)向家長(zhǎng)發(fā)火，對(duì)同學(xué)不友善，對(duì)老師不尊重，嫌棄長(zhǎng)輩……這都應(yīng)該是一個(gè)好孩子做出來(lái)的事嗎？不，這不是。海倫，一個(gè)又瞎又盲又聾的人，都知道感恩，作為新時(shí)代孩子一員中的你，更應(yīng)該常懷感恩之情。你要感謝父母，感謝他們給了你生命；你要感謝老師，感謝他們教會(huì)了你知識(shí)；你要感謝pol。ice，感謝他們保護(hù)了你的生命……

要感謝的人，實(shí)在是太多太多了！其實(shí)，只要你感恩他人，別人也會(huì)用感恩來(lái)回報(bào)你的；如果人人都能懷有感恩之心，我們的社會(huì)不就能更加和諧、和睦了嗎？讓我們共同努力吧，一起在感恩中成長(zhǎng)……

感恩中成長(zhǎng)讀后感【篇7】

那次讀了那篇名為《永不刪除的短信》，心中很是感動(dòng)。

人生中總有些事情是我們不想忘記的，那往往是一份值得我們珍藏的回憶，就像媽媽手機(jī)里那條永不刪除的短信一樣。雖然那條短信很短，只有可憐的“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我愛(ài)你！”這八個(gè)字，但它卻足以讓一位為兒女操勞的母親露出開(kāi)心的笑容，足以讓她不斷地付出后依然覺(jué)得無(wú)怨無(wú)悔，也足以讓她在忙碌后體會(huì)到一份回報(bào)，得到一絲來(lái)自?xún)号奈拷?。這就是一位母親的心啊，她付出的很多很多，索要的卻很少很少，只是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一條偶爾心血來(lái)潮的短信就已經(jīng)讓她無(wú)比幸福，心花怒放了！可見(jiàn)感恩并不是什么金錢(qián)和物質(zhì)的回報(bào)，它往往只是一聲電話的問(wèn)候，一雙攙扶的手，一條簡(jiǎn)單的短信，還有短信里那聲感謝，那聲我愛(ài)你！

還記得20xx年的7月，《機(jī)會(huì)》雜志在意大利米蘭創(chuàng)刊，為了能一炮打響，董事長(zhǎng)提議讓比爾蓋茨來(lái)寫(xiě)發(fā)刊詞，比爾蓋茨答應(yīng)了在飛機(jī)上接受一分鐘的采訪，記者草擬了三個(gè)問(wèn)題：第一，你認(rèn)為最不能等待的事是什么？第二，你認(rèn)為誰(shuí)不會(huì)第二次前來(lái)敲門(mén)？第三，你認(rèn)為現(xiàn)在最需要抓住的是什么？

針對(duì)這三個(gè)問(wèn)題，比爾蓋茨說(shuō)：“根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為天下最不能等待的事情是孝敬父母；對(duì)第二個(gè)問(wèn)題，假如你問(wèn)的是一位不可一世的年輕人，他也許會(huì)說(shuō)被他打敗的對(duì)手不會(huì)第二次前來(lái)敲門(mén)，然而對(duì)于一位四十歲的男人而言，他一定會(huì)認(rèn)為不會(huì)第二次前來(lái)敲門(mén)的只有一件事情，那就是初戀；至于第三個(gè)問(wèn)題，恕我直言是行善?！?/p>

比爾蓋茨給年輕人建言要感恩和孝敬這真是語(yǔ)重心長(zhǎng)，我們也許有太多的選擇，但唯一不能選擇的就是父母，父母也許不能給予我們金錢(qián)、地位、名譽(yù)、豪宅或者一副美麗的容顏，但他們給了我們世界上唯一最重要的東西：那就是生命！

對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，理解父母的艱辛，學(xué)會(huì)感恩父母，懂得親情的重要，這樣的一堂人生大課比什么都重要，因?yàn)檫@是人生的起點(diǎn)！有人說(shuō)：“還有什么比父母心中蘊(yùn)藏的情感更為神圣呢？父母之心是最仁慈的法官，是最貼心的朋友，是愛(ài)的太陽(yáng)，它的火焰照耀溫暖凝集在我們心靈深處的意向?！比绻@個(gè)世界上只有一種永恒不變的愛(ài)-那就是父母對(duì)子女的愛(ài)！

愛(ài)無(wú)價(jià)，親情更無(wú)價(jià)！文中的母親為了子女任勞任怨，無(wú)怨無(wú)悔，卻不求回報(bào)！讓人肅然起敬的是文中的母親將女兒發(fā)給母親告訴愛(ài)她的短信視如珍寶。在這近千條的短信里，女兒給的愛(ài)和媽媽給的愛(ài)是那么的不成比例，它們是1:999.從十月懷胎、呱呱墜地、嗷嗷待哺到男大當(dāng)婚女大當(dāng)嫁、成家立業(yè)，我們的父親母親操碎了心，她們帶著一顆心來(lái)，不帶一片草去，而做子女的該用什么才能回報(bào)這份殷殷之情呢？做父母的都渴望在年老時(shí)能享受到天倫之樂(lè)，做兒女的，無(wú)論身在何方也都從心底里珍視父母的關(guān)懷！

在如今熙熙攘攘的人流中，請(qǐng)你千萬(wàn)不要讓親情變得淡漠，讓我們?cè)诟卸髦凶聣殉砷L(zhǎng)

感恩中成長(zhǎng)讀后感【篇8】

世界上的經(jīng)典作品，都是沉甸甸的，它們是經(jīng)過(guò)歲月磨礪而沉淀下來(lái)的作品，是經(jīng)過(guò)時(shí)間檢驗(yàn)而存留下來(lái)的作品?！侗瘧K世界》就是這樣一部讓人終生受益的經(jīng)典作品。它就像一輪太陽(yáng)，照亮我前進(jìn)的方向，告訴我更多關(guān)于這個(gè)世界的精義、神髓與真諦，讓我經(jīng)歷了一次巨大的精神洗禮。

主人公冉阿讓本是一個(gè)本性善良的勞動(dòng)者，但社會(huì)的殘害、法律的懲罰、現(xiàn)實(shí)的冷酷使他決心向這個(gè)社會(huì)報(bào)復(fù)。可是莫里哀主教對(duì)他無(wú)私的包容、信任和幫助讓他在小瑞爾威事件后由悔恨轉(zhuǎn)為一種更深刻的覺(jué)悟，這成為了他精神發(fā)展的起點(diǎn)。他從此開(kāi)始感恩，開(kāi)始盡其所能幫助他人，開(kāi)始回報(bào)社會(huì)，成為了一個(gè)善良正直的人。

讀完這本書(shū)，我的心靈受到了極大的震撼，我對(duì)“感恩”這個(gè)詞語(yǔ)也有了更深刻的理解。常懷感恩之心，就會(huì)使人性熠熠生輝。

感恩父母，父母給了我們生命，因此我們得以感受這個(gè)大千世界；父母哺育了我們，因此我們得以健康成長(zhǎng)；父母給了我們精神上的關(guān)愛(ài)，因此我們生活得幸福快樂(lè)?！傍f有反哺之孝，羊有跪乳之恩。”父母為我們付出了這么多，作為兒女，在學(xué)習(xí)上自主自覺(jué)，是一種感恩，這讓我們學(xué)會(huì)自律；多幫父母分擔(dān)一些家務(wù)，是一種感恩，這讓我們理解父母的辛苦，感受勞動(dòng)的艱辛；在父母結(jié)束一天的辛苦工作后，為他們送上一杯茶，幫他們捶捶背，揉揉肩，也是一種感恩，這讓我們知道如何盡心盡力地孝順父母。

感恩老師。老師教會(huì)我們知識(shí)，更教會(huì)我們做人。老師是我們成長(zhǎng)路上的指明燈，指引我們前進(jìn)，所以即使身處黑暗之中，即使前方有障礙重重，我們也不會(huì)迷失方向?！耙蝗諡閹煟K生為父?！崩蠋煘槲覀儍A注了這么多心血，作為學(xué)生，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，課后認(rèn)真完成作業(yè)，是一種感恩，這讓我們懂得堅(jiān)持真理，用科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待學(xué)術(shù)問(wèn)題；遵守校紀(jì)校規(guī)，是一種感恩，這讓我們學(xué)會(huì)約束自己；在教師節(jié)的時(shí)候向老師送上一朵花、一張賀卡、一聲祝福，也是一種感恩，這讓我們學(xué)會(huì)尊重老師——人類(lèi)靈魂的工程師。

感恩朋友。在我們心情沮喪的時(shí)候，是朋友的安慰使我們樂(lè)觀面對(duì)生活；在我們遇到挑戰(zhàn)的時(shí)候，是朋友的鼓勵(lì)使我們信心十足；在我們面臨困難和挫折的時(shí)候，是朋友的幫助使我們渡過(guò)難關(guān)?！奥愤b知馬力，日久見(jiàn)人心?！迸笥呀o了我們這么多的關(guān)心，使我們不再孤單寂寞，所以，像朋友對(duì)待自己那樣真誠(chéng)地對(duì)待朋友，便是一種感恩，這讓我們了解尊重、理解和關(guān)愛(ài)都是相互的，自己怎樣對(duì)待別人，別人就會(huì)怎樣對(duì)待自己。

感恩社會(huì)。我們生活在社會(huì)這個(gè)大家庭中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在接受著他人的奉獻(xiàn)和幫助。是農(nóng)民的辛勤勞作使我們有食物吃，是工人的辛苦工作使我們有各種生活用品，是建筑工的汗水換來(lái)了我們居住的樓房……如果沒(méi)有社會(huì)上其他人的付出，我們也就不能過(guò)上正常的生活?！皞€(gè)人離不開(kāi)社會(huì)，社會(huì)也離不開(kāi)個(gè)人。”在他人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手，是一種感恩，這讓我們真正感受到了幫助他人后的快樂(lè)和滿(mǎn)足感；利用暑假時(shí)間做一名志愿者，到社區(qū)或公園里打掃衛(wèi)生、到敬老院看望孤寡老人等，也是一種感恩，這讓我們體會(huì)到了我們作為一個(gè)人的價(jià)值。

我們?cè)诟卸髦卸玫览恚诟卸髦袑W(xué)會(huì)付出，在感恩中感受快樂(lè)，在感恩中得到鍛煉，更在感恩中，成長(zhǎng)。

感恩中成長(zhǎng)讀后感【篇9】

讀《在感恩中成長(zhǎng)》有感我小時(shí)候一直以為社會(huì)沒(méi)有一點(diǎn)災(zāi)難，想不到一點(diǎn)人們很窮很苦的生活，我以為家家戶(hù)戶(hù)都是富裕的，可自從我五周歲時(shí)，爸爸幫我買(mǎi)了一本書(shū)，名叫《賣(mài)火柴的小女孩》，爸爸講給我聽(tīng)以后，我知道了，原來(lái)并不是家家戶(hù)戶(hù)都是幸福富裕的，也有苦難與悲哀，同時(shí)我非常同情那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩。這篇童話主要講的是：一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在大年夜被凍死的悲慘故事。我們每個(gè)人都知道一年里最美好的夜晚就是大年夜了。

因?yàn)檫@個(gè)晚上各家各戶(hù)都聚在一起，一起吃團(tuán)圓飯，邊吃邊看著精彩的聯(lián)歡晚會(huì)，每個(gè)孩子都穿上了新的衣服，而且收到了長(zhǎng)輩的幾百元或一千元的壓歲錢(qián)。小女孩卻都沒(méi)有這些，就連一點(diǎn)保暖的衣服都沒(méi)有啊！還“赤著腳”在街上賣(mài)火柴?？吹竭@里，我真恨不得馬上見(jiàn)到小女孩，多給她點(diǎn)錢(qián)買(mǎi)東西吃或買(mǎi)衣服穿，這樣也是好的。在這樣冷的冬天，她只好點(diǎn)燃自己的火柴來(lái)取暖，她一共點(diǎn)燃了五次火柴，但這五次都是在幻覺(jué)中，她在幻覺(jué)中看到了她自己想要的東西：溫暖的大火爐、香噴噴的烤雞、美麗的圣誕樹(shù)、慈愛(ài)的奶奶和美好的地方。可是每次她都隨著火柴的熄滅而不斷失望。最后，她被凍死了。我多么希望火柴永遠(yuǎn)不要滅，這樣小女孩就可以高高興興的過(guò)年了。讀完《賣(mài)火柴的小女孩》這本書(shū)，我哭了。因?yàn)槲覀冊(cè)诶蠋?、爸爸媽媽的呵護(hù)下幸福的學(xué)習(xí)、生活，但是我們有時(shí)侯卻因?yàn)閷W(xué)習(xí)、生活上的事讓老師、爸爸媽媽們生氣，認(rèn)為我們是應(yīng)該的，沒(méi)有一點(diǎn)感恩的心情。

今天我要對(duì)老師說(shuō)：老師感謝您！感謝您教給我知識(shí)，引領(lǐng)我做人，使我從一個(gè)懵懵慥慥的小孩子學(xué)到了各種知識(shí)與做人的道理。在我最灰心的時(shí)候，是您的話鼓舞了我，使我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我真心的尊重您，感激您，我要用我的行動(dòng)報(bào)答您:在上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)保質(zhì)保量地完成老師布置的作業(yè)，不撒謊欺騙老師。我要對(duì)父母說(shuō)：感謝父母，他們給予我生命。人們說(shuō)：父母對(duì)子女的愛(ài)是最無(wú)私的。沒(méi)有父母，我們來(lái)不到這個(gè)世界；沒(méi)有父母，我們不可能長(zhǎng)到現(xiàn)在；沒(méi)有父母，我們就沒(méi)有求學(xué)的機(jī)會(huì)。每當(dāng)我生病時(shí)，他們總忙碌在床前。這就是愛(ài)，父母平凡而偉大的愛(ài)。我感激你們。我要對(duì)同學(xué)說(shuō)：感謝同學(xué)，你們讓我感受到班級(jí)的溫暖，享受了一起玩耍的樂(lè)趣，也體會(huì)到了同學(xué)之情的珍貴。在我學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候，是你們給予我無(wú)私的支持和幫助，使我學(xué)習(xí)成績(jī)步步上升。我感謝你們。

我要改正我身上的缺點(diǎn)，做到和你們和諧相處，互幫互學(xué)，在老師的幫助下共同提高學(xué)習(xí)成績(jī)與做人待物的道理。感謝一切，感謝你們，感謝我生命中的每一人、每一物。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，就會(huì)感受到陽(yáng)光原來(lái)是那么的燦爛；只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，《賣(mài)火柴的小女孩》的悲劇就不會(huì)重演，我們就能創(chuàng)建真正的和諧社會(huì)、和諧生活，世界就會(huì)變得更加美好！

感恩中成長(zhǎng)讀后感【篇10】

因?yàn)槟愕捏w形上有鏗鏘的樂(lè)章，跳動(dòng)的音符會(huì)減慢節(jié)奏。用心聆聽(tīng)，你那意味深長(zhǎng)的呼喚在空曠的山谷中回蕩——感恩。

為報(bào)答劉備的知遇之恩，你放棄了清閑悠然的隱遁生活，而他的如魚(yú)得水也正如你邂逅伯樂(lè)。于是你開(kāi)始畢生之力于幫助劉大叔重振漢朝。

舌戰(zhàn)群儒，三氣周瑜，六出祁山，七擒孟獲，哪一件豐功偉績(jī)不是凝結(jié)著你智慧的結(jié)晶呢?

拋開(kāi)封建觀念與現(xiàn)代觀念的沖突，略去歷代的神化。你謙虛、謹(jǐn)慎、真誠(chéng)、善良的性格足以使你成名。如果說(shuō)你對(duì)劉備的感恩源自他的知人善用，那么我對(duì)你的感恩則源自你高大雄偉的形象對(duì)我成長(zhǎng)的推動(dòng)和促進(jìn)。

因?yàn)橛心?，我明白了智慧是邁向成功的基石;因?yàn)橛心?，我體會(huì)了化機(jī)遇為動(dòng)力的重要性;因?yàn)橛心悖议_(kāi)始理解忠貞之于理想的可貴;因?yàn)橛心?，我終于感悟到即使理想與現(xiàn)實(shí)無(wú)法撞出耀眼璀璨的火花，也要永遠(yuǎn)堅(jiān)守永恒的夢(mèng)。

以你為鏡，我逐漸體會(huì)到現(xiàn)實(shí)對(duì)那些沒(méi)有野心的人的殘酷。馬謖看不起敵人，失去了街亭。關(guān)羽驕傲地失去了麥城。后主無(wú)能，士臣腐敗，而你卻鞠躬盡瘁，“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”，在漫長(zhǎng)的北伐之路上揮灑著熱淚，也最終倒下了你年邁的身軀。

你的雄心壯志被挫折摧毀，我在挫折中成長(zhǎng)。我走的路把我嚇壞了。我面前有多少泥濘和荊棘！

“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。”現(xiàn)實(shí)沒(méi)有成就你的理想，但后世卻給了你最公正的評(píng)價(jià)。是你讓感恩的涵義不再狹隘。你不僅是智慧的化身，也是感恩的天使。

幾十載風(fēng)雨兼程，我愿與你“對(duì)酒高歌”，追憶那風(fēng)塵仆仆的歲月，“想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”。也許你還在對(duì)無(wú)法完成劉備的遺志而深感愧疚，也許你還在對(duì)未信劉備之言而誤用馬謖悔恨不已，也許你還在對(duì)沒(méi)能開(kāi)導(dǎo)劉禪而感慨萬(wàn)千。但我想告訴九泉下的你，你不用擔(dān)心。感恩的過(guò)程本身遠(yuǎn)比結(jié)果重要。

只要我們懷揣虔誠(chéng)真摯的心靈，讓感恩蕩滌心田的雜質(zhì)，就能融化人們心中的堅(jiān)冰，就能粉碎人與人之間相處的隔膜，讓溫暖沁滿(mǎn)心田，讓馨香浸入靈魂。

感恩中成長(zhǎng)讀后感【篇11】

在上海喧鬧的街道上，我擠著公共汽車(chē)，只是為了去新華書(shū)店買(mǎi)一本我奢望已久的書(shū)《畢淑敏散文——有愛(ài)的日子》。很多人都說(shuō)畢淑敏的文章似心靈的聲音，有種靈魂的感覺(jué)。的確，晚上躺在床上，開(kāi)著泛黃的臺(tái)燈，周?chē)o悄悄的，那就走進(jìn)畢淑敏心靈的世界吧?。?！

還記得《精神的三間小屋》中的第一間小屋嗎？里面乘裝的是我們的愛(ài)和恨。對(duì)父母的尊愛(ài)，對(duì)伴侶的情愛(ài)，對(duì)子女的疼愛(ài)，對(duì)朋友的關(guān)愛(ài)，對(duì)萬(wàn)物的慈愛(ài)，對(duì)生命的珍愛(ài)……而在這些偉大卻又平凡的愛(ài)中，我們最值得做的就是感恩。感恩是人的一種美好的情感。當(dāng)我們身陷困難時(shí)，這時(shí)，別人的幫助會(huì)使你的身心都感覺(jué)到溫暖，這時(shí)，你也會(huì)情不自禁地向他（她）會(huì)心一笑，這也許不是世俗的約定，而是你心靈深處的莫名的感動(dòng)。那他（她）呢？同樣也會(huì)會(huì)心一笑，這時(shí)，痛苦就被分擔(dān)掉一般，而快樂(lè)就變成雙倍的了。

《當(dāng)我們想家的時(shí)候》，常常想家。確實(shí)，一切的一切，歸根結(jié)底，都是從家這個(gè)神圣的地方出發(fā)的。每個(gè)人的誕生，不是因?yàn)榧业慕⒍霭l(fā)的嗎？生活在都市的我們，每天不也是要回家嗎？家里有你休息的地方，家里有你吃飯的地方，家里有你工作學(xué)習(xí)的地方，家里有你想要的一切，不僅是物質(zhì)上，而且更重要的，是心靈的上的滿(mǎn)足，家人永遠(yuǎn)是最親的，無(wú)需思考，無(wú)需猜忌，只要是親情，都可真心流露。我一直在想，一個(gè)人有一個(gè)完整的家庭是多么幸福?。】粗磉吥切┤鄙俑笎?ài)或者母愛(ài)的同學(xué)，我總會(huì)有一種莫名的感傷，不想說(shuō)出口，也就默默地承受著。還是快快樂(lè)樂(lè)的生活吧。細(xì)細(xì)想來(lái)，世界上那么多的人，不都是靠家聯(lián)系到一起的嗎？小到2人世界，大到追溯到幾百年前的家族譜，這樣，我們都不孤獨(dú)了。身邊的人，有時(shí)，就像是你的家人，或者勝似你的家人。這一切的一切，我們是在開(kāi)心享受，而不是默默承受，不是嗎？懷著感恩的心吧，用感恩，面對(duì)這個(gè)世界，面對(duì)每一個(gè)小小小小的家。

《有愛(ài)的日子》。孩子的眼中，愛(ài)是晴朗而堅(jiān)定地。

我?guī)蛬寢屬I(mǎi)醋來(lái)著。她看我沒(méi)打了瓶子，也沒(méi)灑了醋，就說(shuō)，閨女能幫媽媽干活了……我特高興，從那會(huì)兒，我知道她是愛(ài)我的。翹翹辮女孩說(shuō)。

我爸下班回來(lái)，我給他倒了一杯水，因?yàn)槲覀儎傇谟變簣@里學(xué)了一首歌，詞里說(shuō)的是給媽媽倒水，可我媽還沒(méi)回來(lái)呢，我就先給我爸倒了。我爸只說(shuō)了一句，好兒子……就流淚了。從那次起，我知道他是愛(ài)我的。光頭小男孩說(shuō)。

我給我奶奶耳朵上夾了一朵花，要是別人，她才不讓呢，馬上就得揪下來(lái)?？晌也迳?，她一直帶著，見(jiàn)著人就說(shuō)，看，這是我孫女打扮我呢……我知道她最?lèi)?ài)我了……另一個(gè)女孩說(shuō)。

驚訝而又感動(dòng)，這些細(xì)碎的事情，在孩子的眼中是多么神圣。只孩子的一個(gè)小小舉動(dòng)，孩子們就感覺(jué)到了一個(gè)幼小生命的意義。

大人們深深受到愛(ài)的感染，能有的只是感動(dòng)。我想：愛(ài)是比天空和海洋更博大的宇宙，在哪個(gè)獨(dú)特的穹窿中，有著億萬(wàn)顆愛(ài)的星斗，閃爍光芒。一粒小行星劃下，就是愛(ài)的雨絲，綴起滿(mǎn)天星光。

徜徉于畢淑敏心靈的世界里，我緊張的心逐漸松弛下來(lái)了。漸漸地，漸漸地，我看到了愛(ài)的神圣，家的溫暖，感恩的美好。我突然想起了鄰家小女孩兒天真無(wú)邪的笑臉，那燦爛的笑容，就像一縷春風(fēng)，吹拂著我脆弱的心靈，鼓勵(lì)著我永遠(yuǎn)懷著感恩的心，在感恩中成長(zhǎng)！

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