演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點?,F(xiàn)如今,需要使用演講稿的場合越來越多,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編為大家整理的2024年教師節(jié)教師代表演講稿(精選8篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
親愛的新航道的老師們:
大家好,教師節(jié)就要到了,在此向全體教師道一聲節(jié)日快樂!祝愿大家以新學(xué)期為起點,在未來的一年中有新的收獲!
這兩年中國教育培訓(xùn)行業(yè)風(fēng)起云涌,隨著各種熱錢開始涌入,名目繁多的在線教育、線下培訓(xùn)和個人工作室紛紛成立,各種各樣的誘惑和機(jī)會充斥在我們身邊,讓這個不到三十年的行業(yè)整體浮躁起來,同時也讓不少教師坐不住備課的板凳和授課的教室,開始熱衷于講概念、講融資、講商業(yè)模式、講跨界、講O2O了。我不反對行業(yè)創(chuàng)新、個人創(chuàng)業(yè),因為這是新航道發(fā)起的本源,但是反對脫離教育本源談創(chuàng)新,反對違背教師責(zé)任談創(chuàng)業(yè)。作為行業(yè)要始終知道自己的初衷,作為教師要一直把握自己的核心競爭力,這樣無論走多遠(yuǎn),我們都知道自己走向何方?!安煌跣模降檬冀K”這句話不但應(yīng)該是在困難時講,在誘惑面前更要堅持。所以在這個行業(yè)當(dāng)中甚至跨行業(yè)過來的許多人把全部或者大部分精力放在談發(fā)財致富的捷徑、談怎么從每個客戶身上賺更多的錢、談怎么跟資本講故事的情況下,我則要跟所有教師講講熱愛教學(xué)、良心教學(xué)和超越教學(xué)這三個話題。
熱愛教學(xué),重在態(tài)度
我從事教育行業(yè)三十余年,做過大學(xué)教授、碩士生導(dǎo)師,也當(dāng)過培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教師。無論教學(xué)體制、規(guī)模、方式和環(huán)境如何變化,熱愛教學(xué)與錢無關(guān),再多的錢也買不來熱愛,只要身在課堂,無論有錢、沒錢、錢多、錢少,如果你都就會覺得是一件很享受的事情,那么就是熱愛了。有了這份熱愛,你就自然會成為合格教師,并且很快成為優(yōu)秀教師,當(dāng)你成為優(yōu)秀教師,就會成為這個行業(yè)的稀缺資源,那時候無須去跟別人講故事去圈錢,你就會成為故事的主角,財富自然會來找你。
作為一個機(jī)構(gòu)的管理者,我現(xiàn)在已經(jīng)很少具體講一門課程,更多時候是通過演講去影響別人,當(dāng)我站在演講臺上其實與站在講臺上是同樣感覺,能夠作為一個教師去教導(dǎo)學(xué)生和能夠作為一個演講者去影響他人,這兩件事本身就是對教師和演講者最大的.獎賞,是一件很享受的事情。
20xx年我受邀在母校湘潭大學(xué)新生開學(xué)典禮上致辭,12分鐘的演講稿,我做了多次修改,從第一稿15分鐘一直到第三稿壓縮到12分鐘以內(nèi)。為了保證極其熟練,我把演講稿每句話、每個字背下來,在去機(jī)場的路上、在飛機(jī)上、在賓館里、在演講前,都還在不斷練習(xí),以免多說一句話,影響演講質(zhì)量,少說一句話,影響演講內(nèi)容。沒有人要求我一定要做到這種程度,但是我就是這么對待每年上百場各種規(guī)模、形式、內(nèi)容的演講,理由很簡單,源于對這件事的熱愛和對別人時間的尊重。
熱愛就是投入的程度,如果拿到教材、講義、試題,沒有充滿感情地去研究它、熟悉它,達(dá)到熟練高效、邏輯清晰地跟同學(xué)們娓娓道來、進(jìn)行分享,就稱不上是熱愛教學(xué)的教師。在這個許多人都很浮躁、狂熱的時代,我們需要回歸理性,回歸本質(zhì),真真實實地去熱愛每個學(xué)生,每堂課都精雕細(xì)琢,每套題都領(lǐng)悟透徹,每本書都爛熟于胸,每張PPT都精益求精。誰能傾注所有情感,百分之百投入做到這些,誰就能夠點燃學(xué)生的激情,從而贏得真正的勝利。
良心教學(xué),真誠過程
良心教學(xué)是對熱愛教學(xué)的具體體現(xiàn)。教育是一個良心工作,新航道的每個教師在走上講臺前都要捫心自問,我今天的授課是花了多少時間準(zhǔn)備的?教學(xué)內(nèi)容是否百分之百權(quán)威準(zhǔn)確?是否想了很多辦法并且有十足把握能夠讓學(xué)生有所收獲?是否對得起家長和學(xué)生對我們的殷切希望?
不要因為自己的學(xué)術(shù)功底不深就嘩眾取寵,靠講笑話來忽悠學(xué)生,學(xué)生對于教師水平是有判斷力的,他們不是來花錢聽相聲的;要以心換心,不要因為學(xué)生可能會為對你的教學(xué)進(jìn)行評分,就取悅他們,學(xué)生需要的是真正能夠幫到他們。對學(xué)生們真的好,他們能感覺得到;聽之任之,沒有責(zé)任心,他們?nèi)匀荒軌蚋惺艿玫健H绻腥瞬回?fù)責(zé)任,不憑良心認(rèn)真上課,不但是給他自己的職業(yè)生涯抹黑,更是給機(jī)構(gòu)抹黑,也是給整個行業(yè)抹黑。大家在課堂上,用心與否,熟練與否,所有學(xué)生都會感知到,所以新航道不允許欺騙學(xué)生,不欺騙學(xué)生的前提是不欺騙自己。
我曾經(jīng)在xx大學(xué)做講座,贏得學(xué)生們多次熱烈掌聲。但是過了幾年,同一個題目在另一所大學(xué),卻發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)在玩手機(jī)。我把負(fù)責(zé)講座的人找來,告訴他,必須找至少20個現(xiàn)場聽眾,問清原因,把這些原因原封不動地告訴我。根據(jù)學(xué)生的反饋,我把自己所有講座內(nèi)容全部重新調(diào)整升級,進(jìn)行了與時俱進(jìn)的修改,重新獲得了學(xué)生們的認(rèn)可。我們的教師能不能做到這一點?哪怕是自己講得再熟練的課程,一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律和習(xí)慣有所改變,就要全面徹底、毫無保留地去適應(yīng)這種變化,從而讓學(xué)生真正有效地學(xué)習(xí)。
新航道的教師要堅持做良心教學(xué),要對得起每個進(jìn)來學(xué)習(xí)的學(xué)生,要腳踏實地,給學(xué)生干貨。投機(jī)取巧、占小便宜在這個時代最終是行不通的。
超越教學(xué),教書育人
不要覺得自己僅僅是一個教師,只滿足于講解教材、題目、應(yīng)試技巧,很多時候其實你的影響會超越教學(xué)本身,甚至可能會就影響一個孩子的一生?;叵胱约旱慕逃?jīng)歷就會發(fā)現(xiàn),對我們影響最大的往往是那些隨著時間的推移,即便很可能徹底忘記了他的講課內(nèi)容,但對我們的人生軌跡產(chǎn)生了一輩子影響的教師。所以新航道的每個教師都應(yīng)該去追求這樣的境界:超越知識層面的傳授,重視影響了多少學(xué)生,而不僅僅是講了多少道題,教了多少班。在這個拿金錢就可以買得到教育的時代,孩子們心靈的成長其實更值得關(guān)注,所以我們要超越教學(xué),給孩子在更多方向以更加正向的引導(dǎo)。
我撰寫的《奮斗成就夢想》當(dāng)中的家庭教育板塊里有一篇講中國家庭教育的文章,認(rèn)為在家庭教育中,家長要做到三點:第一、言傳身教;第二、培養(yǎng)習(xí)慣;第三、加強(qiáng)溝通。教師也應(yīng)該努力做到這三點,做到了這三點,就超越了教學(xué)。
如果你在課堂上跟學(xué)生講要認(rèn)真學(xué)習(xí)、提升能力,但是在課堂下,卻違反職業(yè)操守去他們帶到其他地方上私課,那么你的身教就與言傳相背離。你的這種不誠信、不光明正大的行為會誤導(dǎo)學(xué)生,他們可能現(xiàn)在覺得挺好、很開心,但是長大后,回過頭來再看,要么覺得你很惡心,要么可能跟你一樣惡心。
同樣學(xué)生在上課期間也會因為你的教導(dǎo)而形成各種習(xí)慣。如果你當(dāng)天批改作業(yè),他們自然就會形成當(dāng)天按時交作業(yè)的習(xí)慣,即便離開新航道,仍然可以做到今日事今日畢;如果你自己經(jīng)常遲到,或者課間跑出去跟別人閑扯過了上課時間才慢騰騰過來,那么學(xué)生也會對時間不重視、不珍惜。
我們的學(xué)生有許多處在青春期,可能在家里無法與父母有效溝通,就想跟我們這些哥哥姐姐來溝通,聽聽我們的意見。作為教師,我們千萬要成熟、權(quán)威、貼心,給他們正確的引導(dǎo),給他們動力。
做到這三點,學(xué)生們自然愿意跟我們學(xué)習(xí),喜歡上我們的課,不管是學(xué)習(xí)還是人生,他們都能有收獲。這就是真正的超越。
一個教師要得到真正意義上的成長,首先要有熱愛自己工作崗位的態(tài)度,要對學(xué)生傾注情感和善意。而真正實現(xiàn)良心教學(xué)這個過程,則要靠做任何事情都充滿誠意、不偷工減料,只要你腳踏實地,踩到地上的第一步一定會有聲音,跨出第二步就一定會有力量。然后就是要有超越教學(xué)的境界,在任何崗位上實現(xiàn)超越的前提,就是要境界再高一點,目標(biāo)再高一點。
不要在意窗外有多少風(fēng)口,被風(fēng)吹起來的豬仍然是豬。只要大家都沉靜內(nèi)心,回歸本質(zhì),保持熱愛教學(xué)的態(tài)度,在教學(xué)過程中做到良心教學(xué),并且不斷超越教學(xué)。那個時候,你的夢想無論大小,都會在奮斗中不斷實現(xiàn)!
再次祝大家節(jié)日快樂,預(yù)祝大家成為自己和學(xué)生人生當(dāng)中最美好的那部分!
各位老師:
下午好。祝大家節(jié)日快樂。這是第xx個教師節(jié),前幾天當(dāng)我得知要在教師節(jié)祝賀會上發(fā)言時,覺得壓力很大,不知道該說什么好,我認(rèn)為自己的工作能力不是很強(qiáng),教學(xué)上也不怎么出挑,只是教師崗位上默默無聞的一干就是年。年的教師生涯,看到自己所教的學(xué)生能夠健康地成長,這就是最大的欣慰了。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們關(guān)心和信任下,近幾年來。取得了一些榮譽(yù):年獲得市金愛心三等獎,年獲得十佳班主任稱號,年被榮獲區(qū)園丁獎,今年再一次獲得市金愛心三等獎。
從區(qū)來到這里,從市光學(xué)校開辦的第一天起。多年來一直擔(dān)任小學(xué)低年級的教育教學(xué)工作,每年都會面臨從幼兒園畢業(yè)進(jìn)入小學(xué)什么都不懂的孩子,年齡小,生活還不會自理,什么都要從頭教起,時時刻刻都需要老師去幫助他,教他,作為一名啟蒙老師可實在不容易,很喜歡孩子,所以我給自己定了一個基本準(zhǔn)則:工作中一定要關(guān)愛每一個學(xué)生。
比如:今年春節(jié)的前幾天,接到一個電話,學(xué)生的爸爸說孩子住院了,向我咨詢一下醫(yī)??ǖ氖虑椋弥?,立即帶上水果趕到醫(yī)院,家長很感動,學(xué)生很意外很開心,看到躺在病床上的學(xué)生,放心了這些事情說起來都是微不足道的,可它會給孩子們幼小的心靈留下深刻的'印跡。有時走到中學(xué)部,不斷聽到學(xué)生在叫我,一次校長問我,有什么感受?真的,這就是作為一名普通的人民教師的光榮和欣慰年輕教師多,小學(xué)部工作。大家相處得非常愉快,小學(xué)部是一個非常團(tuán)結(jié)有凝聚力的集體,校長書記的關(guān)心指導(dǎo)下,所有老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,各方面的工作都很平穩(wěn)。
還有年就要退休了,這里我還會盡自己所有的努力去支持,想說一句:只要學(xué)校有需要。去配合!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
在這金秋送爽的豐收季節(jié)里,我們迎來了第xx個教師節(jié),今天,我有幸代表學(xué)校進(jìn)行這次升旗演講,心情非常激動。此刻,請允許我代表學(xué)校黨支部和領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員向所有辛勤工作在教學(xué)第一線的教師和為教育教學(xué)工作提供服務(wù)和保障的行政后勤人員致以最真誠的敬意和祝福。讓我由衷地道一聲:大家辛苦了!
今天我演講的題目是《驕傲》
童年時代,我最敬佩的人是老師。他們是人類靈魂的工程師――用粉筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。就是這份無私、這份執(zhí)著給了我無窮的力量,使我人生的信念更加堅定。于是,在人生的十字路口,我毅然選擇了教師這一職業(yè),從此踏進(jìn)了教育這方熱土,而且還是一塊特殊的教育天地——工讀教育。一轉(zhuǎn)眼,我在工讀學(xué)校已經(jīng)度過了18個春秋,雖然人已中年,但我沒有后悔,相反我為我的選擇而驕傲。
身為人師,在這收獲的金秋,又賦予我對這個神圣職業(yè)更多的感慨:雖然工讀教師工作在大山里,工作很辛苦也很清貧,但我驕傲我是一名工讀教師。因為在這遠(yuǎn)離市區(qū)的大山里,我們每天都從事著一項我認(rèn)為最高尚的職業(yè)——那就是用我們的愛心、恒心、熱心、誠心和信心去關(guān)愛、感化、引導(dǎo)那些偏離航線的孩子們。用我們無私的'愛和博大的胸懷去感召那些脫韁的野馬,用我們心田里無比甘甜的雨露去滋潤那些蒙塵的花朵,看著他們漸漸懂事,漸漸成熟,看著他們學(xué)得做人的道理,學(xué)得一技之長后,離開我們走向社會,成為自食其力的勞動者,我是那么的欣慰!那么的驕傲!
萬里青云展開路,待鯤鵬奮搏。對于第二次創(chuàng)業(yè)中的錦州市工讀學(xué)校,我更為自己的學(xué)校而驕傲。自上個學(xué)期來,我校在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,在全校師生的共同努力下,全面貫徹黨的教育方針,大力實施素質(zhì)教育,不斷更新辦學(xué)理念,學(xué)校校容校貌發(fā)生了巨大變化,教職工的工作積極性空前高漲,校外教育蓬勃發(fā)展。
為了進(jìn)行第二次創(chuàng)業(yè),張校長到任后就深入基層調(diào)查研究,掌握了工讀學(xué)校的第一手材料。他主要抓好兩件事,一是走出去宣傳工讀學(xué)校,以贏得有關(guān)部門的理解和大力支持;二是轉(zhuǎn)變學(xué)校教職工的思想觀念,激發(fā)所有教職工的工作積極性,結(jié)合工讀學(xué)校的實際情況走改革創(chuàng)新之路。張校長一直認(rèn)為工讀教育的職能不能只局限于校內(nèi)的工讀教育,而是要將工讀教育的職能向前延伸,對行為偏常的普通中學(xué)的學(xué)生進(jìn)行早期預(yù)防和早期干預(yù),實施工讀預(yù)備生制度,使工讀教育真正服務(wù)于社會,服務(wù)于普通中學(xué)。正是在張校長的積極努力下,今年6月19日,市教育局下發(fā)了100號文件即《關(guān)于在普通中學(xué)實施工讀預(yù)備生制度的通知》,使我校的校外教育工作有章可循,使工讀教育的職能向前延伸,使工讀教育增添了無窮的活力。在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,我校的風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn),社會聲譽(yù)日益提高,學(xué)校的各項工作都有了長足的進(jìn)步。看到今天學(xué)校取得的成績,作為工讀學(xué)校的一員,我們能不感到驕傲嗎?
學(xué)校教育中教師占主導(dǎo)地位,我校能取得今天的成績離不開全校教師的努力。就拿孫長山老師來說,他年近60,身患嚴(yán)重的糖尿病,身體狀況一直不好,但是當(dāng)時又沒有合適的班主任人選,他體諒學(xué)校的難處,從未向領(lǐng)導(dǎo)提出過任何要求,一直默默的工作在班主任的崗位上,直到今年暑期身患心臟病做了兩個心臟支架后,才離開班主任崗位。還有我們學(xué)校的李剛老師,他不管做什么工作總是兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)認(rèn)真真,以校為家,和學(xué)生打成一片,一心撲在工讀教育事業(yè)上,在工讀教育的天地里默默的奉獻(xiàn)著。孫老師、李老師只是我們其中的一員,但像他們那樣辛勤耕耘,無私奉獻(xiàn)的教師在我校還有很多。他們都在自己的崗位上刻苦鉆研,默默無聞地工作著。他們是工讀學(xué)校的脊梁,正是他們的不懈努力才構(gòu)建了工讀學(xué)校的和諧校園;正是是他們的辛勤工作才徹底改變了工讀學(xué)校的校容校貌;也是他們的無私奉獻(xiàn)才創(chuàng)造了工讀學(xué)校喜人的業(yè)績。我為我們學(xué)校擁有這樣的好老師而驕傲!
如今,我們?nèi)w師生正在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,披荊斬棘進(jìn)行著艱苦的第二次創(chuàng)業(yè),雖然路途坎坷,但我們有著堅定的信念和不竭的動力,我們正腳踏實地的一步一步的向著更美好的未來走去!
作為一名教師,我為我的選擇而驕傲,我為我校的這些教師而驕傲,更為自己是工讀學(xué)校的一員而驕傲!因為我相信:錦州市工讀學(xué)校的明天一定會更美好!
最后,再次祝老師們、同志們——節(jié)日快樂!身體健康!合家幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家!
各位教育戰(zhàn)線的導(dǎo)師、前輩、朋友們:
值此碩果累累的金秋時節(jié),請允許我祝福大家身體健康、萬事如意。一年一度的教師節(jié)又到了,在這樣的節(jié)日里作為教師,在接受別人的鮮花和掌聲的同時,我們更多的應(yīng)該是對自己言行的重新審視和對靈魂的再一次拷問。
早在唐代,偉大的文學(xué)家韓愈就說過“師者,所以傳道授業(yè)解惑也”人們在引用他的`這句話的時候更多的是看到了作為老師應(yīng)該要做的事情,那就是傳道、授業(yè)、解惑。這當(dāng)然無可厚非,但這樣一來也難免有斷章取義之嫌,殊不知,韓愈道此良言是為了告訴大家教師是非常重要的,沒有了他,就沒有人來傳道、沒有人來授業(yè),也就沒有人來解惑了。由此看來,教師對這個社會有著非同尋常的意義,我們都應(yīng)該為我們是一位教師而感到驕傲和自豪。
從參加工作到現(xiàn)在已經(jīng)有整整九年的時間了,在這九年的時間里,這種驕傲和自豪一直激勵著我,鼓舞著我,讓我渴望著進(jìn)步、渴望著成功。用什么能讓我的事業(yè)走向成功呢?毋庸置疑,那就是無私的奉獻(xiàn)和博大的愛。青春的激情在歲月的長河中燃燒著,而那種愛卻一天比一天濃烈起來。有個學(xué)生曾經(jīng)問我:“老師,你覺得最快樂的事情什么?”這個問題深深地觸動了我的心靈,我曾經(jīng)為我取得嬌妻而快樂,我也曾經(jīng)為我上課獲獎而快樂,我甚至為我受到學(xué)生的一句夸贊而快樂。但撫摸著內(nèi)心最柔軟的地方,我暗暗地告訴自己,最讓我感到快樂的莫過于看到自己的學(xué)生在成長。用愛的雨露澆灌生命的幼芽,靜靜地傾聽花開的聲音,默默地期待著成熟的芳香,這是怎樣的一種快樂啊。
每一個學(xué)生都是一個鮮活的生命,他們的發(fā)展需要我們來扶持,我們的點點疏忽也許就是他終生的遺憾,為了他們的成長,為了他們的成功,我們愿意,我們愿意做一根燃燒自己照亮別人的蠟燭;我們愿意,我們愿意做一個澆開滿園鮮花的園丁。
最近收到一條廣告信息,信息中有一段話是祝福我們這些教師的,內(nèi)容如下:一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺四季晴雨,加上五臟六腑七嘴八舌天長日久十分盡力。這段話是我們?yōu)閹熣哒鎸嵍鷦拥膶懻?,讀過之后感覺有點傷感,教師的工作應(yīng)該是充滿著激情的,我們期望著用激情帶動著激情,用希望點燃希望,用生命點亮生命。所以我由此寫了一個下聯(lián)與諸位同仁共勉:十年苦讀九載耕耘,八方學(xué)子七竅玲瓏,加上五更燈火四點一線,三年成才,永無二志,一片丹心。謝謝大家!
親愛的領(lǐng)導(dǎo)和老師們:
大家好!
九月,鮮花盛開,果實豐碩。隨著新學(xué)期的鐘聲,我們迎來了一年一度的教師節(jié)。今天,作為一名教師代表,我很榮幸在這里發(fā)言。在此,請允許我代表全體教師向領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,并向同行致以最美好的節(jié)日祝福!
回顧我十三歲的教學(xué)生涯,我只能用幾個詞來形容:平淡、平凡、兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地。13年的教育經(jīng)驗告訴我,一個優(yōu)秀的老師應(yīng)該用他真誠、寬廣的頭腦和無私的愛來贏得學(xué)生的尊重和愛。特別是對于后進(jìn)生,特殊的愛應(yīng)該給他們。一個好的園丁,永弱苗。尊重孩子的無知,善待孩子的錯誤,多寬容,少批評。任憑斗轉(zhuǎn)星移,愛情永遠(yuǎn)不會褪色。每個稚嫩的心靈都是一個奧秘?zé)o窮的世界。在你的精心呵護(hù)下,爛木可能會成為一座風(fēng)景秀麗的根雕;在你的精心打造下,一塊頑石可能會成為一塊結(jié)構(gòu)獨特的玉石。
走進(jìn)教室門的那一刻,我知道我的責(zé)任責(zé)任是好40分鐘。當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校門的`那一刻,我知道我的責(zé)任值得老師好!從我選擇這個三尺講臺的那一刻起,我就知道我的責(zé)任是對得起那雙渴望的眼睛。我堅信,也許我們不能保證每個學(xué)生都成為大學(xué)生和祖國的支柱,但我們希望每個孩子都能學(xué)會生存和生活。
現(xiàn)在作為學(xué)校教學(xué)研究負(fù)責(zé)人,我將帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)陶行知教育理論,陶行知生活教育理論教學(xué)重要主張研究,在學(xué)校形成學(xué)習(xí)行動、行動研究、研究改進(jìn)良好的科研氛圍,為學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后,我想用法國作家雨果的話結(jié)束我今天的演講,花是高貴的,水果是甜的,讓我們都做葉子,因為葉子是普通和謙遜的。
再次祝老師們節(jié)日快樂,永遠(yuǎn)年輕!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的各位老師:
大家好!
首先,請允許我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候!向?qū)ξ覀儀x小學(xué)以及我個人給予親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福!
今天,我能同我們片區(qū)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和領(lǐng)導(dǎo)同志們在一起,共同慶祝第xx個教師節(jié),我感到十分榮幸。這要感謝教工組的領(lǐng)導(dǎo)們給了我們一個相互學(xué)習(xí)、相互交流的機(jī)會。人生如夢。和我同齡的老師們,三十六年前的今天,我們大多還是作為小學(xué)生,和老師們一起,迎來了第一個教師節(jié),九月的金秋,空氣中彌漫著感念師恩的氣息,老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里;20xx年前的今天,我們是作為準(zhǔn)教師,在為老師們奉上鮮花與掌聲的同時,對未來的九月,我們多少有些憧憬與期許,或許揣著忐忑與猜疑;而三十六年后的今天,我們已經(jīng)作為光榮的人民教師站在這里,經(jīng)過近三十六年教壇的磨礪,站在這里的,還有一顆顆平和、堅定而充實的心!
沿著近十年的教壇之路走來,我們也曾有年輕氣盛的.躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè),到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求,一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式,其間的過程,苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們力量,是同事們的微笑給了我們鼓勵,是家長的信任給了我們信心。
讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,去體驗教育生命的真諦。我想,作為一種職業(yè),教育,最能夠吸引我們的,莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂,真正體會到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺是神圣的;教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花,不斷涌現(xiàn)的改革激情,在教育教學(xué)的領(lǐng)域,我們捕捉到新的時尚與流行。
于是,教育改革,成為一種新的生活方式,躁動的心變得平和、充實而愈發(fā)堅定!我們在人生價值的坐標(biāo)系上,不再是一個個漂移不動的虛點,神圣的工作履歷表上,有我們崇高的誓言與約定!我們將繼續(xù)為打造高素質(zhì)、有特色的片區(qū)教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量,為早日把銅梁建成文化教育大縣而揮灑無悔的激情!
耿耿園丁意,拳拳育人心。我想,過去的,現(xiàn)在的,將來的,所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。
再次祝愿老師們節(jié)日快樂,永遠(yuǎn)年輕!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老師:
上午好!
我叫xx,來自xx中學(xué)。作為一名青年美術(shù)教師,能參加表彰大會,真切感受社會對老師的尊重,感到十分榮性痘我還作為優(yōu)秀教師代表在這里表達(dá)我們的心聲和對美好未來的憧憬,心情更加激動。在此,請答應(yīng)我代表全體教師,向關(guān)心支持教育事業(yè)、關(guān)心愛護(hù)廣大教師的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,表示最衷心的感謝!向給我們提供長大平臺和發(fā)展機(jī)會的各位領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的敬意!向教育戰(zhàn)線上的全體同仁說一聲:節(jié)日歡快!
作為一線教師,我們見證了羅湖教育的出色與輝煌;作為個人來講,在教書育人的征途上,在素質(zhì)教育和課程改革的浪潮中,也許我們只是一朵小小浪花,是神圣的教師職業(yè)讓我們走到一起。這些年,羅湖一項項教學(xué)成果層出不窮,一堂堂優(yōu)質(zhì)課出色紛呈,一批批教學(xué)能手脫穎而出,xx教育取得的'成績有目共睹。就拿我區(qū)美術(shù)教育來說,自xx年課改以來,出課改專集、推課改新人、拿全國大獎、在國外展出作品,令人刮目相看。象我這樣一名年輕教師能在三尺講臺上迅速長大,在各類教學(xué)比賽中屢獲佳績,除了自己的不懈努力和孜孜追求外,離不開xx教育寬松的氛圍和鼓勵創(chuàng)新的環(huán)境,離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、專家的指點和同事們的支持。
我所在的xx中學(xué)是深圳市美術(shù)特色學(xué)校之一,幾年來美術(shù)中考成績不斷刷新。今年我校初三年級xx同學(xué)一舉奪得深圳市美術(shù)類中考狀元,xx區(qū)前十名的同學(xué)中,我校占了五名。我本人也有幸在教育部舉辦的第四屆全國中小學(xué)美術(shù)現(xiàn)場課比賽中榮獲一等獎,為xx教育爭得了榮譽(yù),這次又被授予深圳市優(yōu)秀教師的光榮稱號。這些成績的取得,是與羅湖辦“精品教育”、辦人民滿足教育的辦學(xué)興教思想分不開的,是與學(xué)校所倡導(dǎo)的“工作是機(jī)會、崗位是舞臺”、“有實力才有魅力”的崗位長大理念,與學(xué)校良好的教學(xué)環(huán)境和人文環(huán)境分不開的。我為身處這樣的時代而倍感自豪,為身處xx這片教育沃土而倍感榮幸。
親愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生:
下午好!
九月碩果,踏著微風(fēng)的足跡,伴隨著瓜果的甜蜜,心情愉快,我們迎來了第xx個教師節(jié)。作為教師代表在這樣一個特別的日子里發(fā)言,我感到十分榮幸。此刻,請允許我向辛勤耕耘,默默奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)和跟我一樣奮戰(zhàn)在教學(xué)一線的老師們表示最誠摯的祝福,道一聲:節(jié)日快樂!
年年花如錦,今年花更紅,在這收獲的日子里,我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié)反映了國家社會對教師的關(guān)懷和教師的價值。作為一名教師,我們越來越感受到來自四面八方的尊重和嫉妒。我為成為一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任,被譽(yù)為人類靈魂工程師,這不僅是我們作為教師的榮耀,也讓我們感到任重道遠(yuǎn),責(zé)任重重。
和所有的老師一樣,我選擇了教師職業(yè),熱愛這個職業(yè)。我們努力上好每一節(jié)課。時代的號角已經(jīng)吹響,終身學(xué)習(xí)的時代已經(jīng)到來,迎接新課程改革的挑戰(zhàn),要做好各方面的準(zhǔn)備。我愛我的事業(yè)。我會把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為座右銘,努力把所有的工作都做得更好,用老師的職業(yè)道德來衡量和激勵自己。如果我愛我的事業(yè),我會努力成為一名開拓進(jìn)取、不斷完善的`教師。熱愛教育,我將成為學(xué)生的好老師,學(xué)校的好老師,奉獻(xiàn)教育,為學(xué)生服務(wù)。用筆耕耘,用語言播種,用汗水澆灌,用心血滋潤。教好書是我的天職,養(yǎng)好人才是我的目標(biāo)!
有人說老師是梯子,用偉大的身體抱著學(xué)生年輕的腳,一步一步地爬上去;有人說老師是紅燭,用不朽的信念照亮學(xué)生前進(jìn)的道路,引導(dǎo)他們劈波斬浪;還有人說老師是渡船,把一群學(xué)生送到知識的另一邊……是的,毫不夸張地說:在我們學(xué)校,我接觸過的每一位老師的事跡都可以編成一個感人的巨人,他們的模范行為可以寫成動人的愛情史詩!多少個安靜的夜晚,他們不停地寫作。有多少個安靜的夜晚,他們一直在寫作。有時,為了準(zhǔn)備課程,學(xué)習(xí)教科書很多次;有時,為了準(zhǔn)備講座,閱讀大量的教學(xué)參考;有時,為了完成學(xué)校提供的緊急任務(wù),我不得不放棄期待已久的休息日,直到東方知道。無數(shù)的晨曦暮色,他們在兩點一線忙碌,為教學(xué)的一點疏漏而反思,為學(xué)生的小事而認(rèn)真。夜深人靜時,也為班級的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。真是俯頭甘為汝子牛??!
記得著名的特級老師于毅曾經(jīng)深情地對同事們說:如果一個人的生活中有100次,每次都能讓自己選擇職業(yè),那么我會選擇100次老師——陽光下最輝煌的職業(yè)!這句話表達(dá)了我們老師的愿望,我也會把教師的職業(yè)作為我一生的職業(yè)來追求。
最后,我想結(jié)束我今天的演講:選擇勤奮和奮斗,也選擇希望和收獲;選擇紀(jì)律和約束,也選擇理性和自由;選擇痛苦和困難,也選擇開放和成熟;選擇奮斗和超越,也選擇成功和輝煌!老師們,讓我們攜起手來,把教師節(jié)作為一個新的起點,在各自的崗位上,共同努力,為學(xué)校更美好的明天而奮斗!
最后,祝老師們節(jié)日快樂,幸福安康!
謝謝大家!
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