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班會主題ppt內(nèi)容軟件

發(fā)布時(shí)間:2024-09-11

在我們上學(xué)期間,大家都聽說過主題班會吧?主題班會除了要有好的主題之外,還必須注意形式的多樣和生動(dòng)。那么,主題班會都有哪些類型的呢?以下是小編為大家整理的主題班會設(shè)計(jì)方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

班會主題ppt內(nèi)容軟件 篇1

一、教學(xué)目標(biāo):

1、讓學(xué)生在活動(dòng)中領(lǐng)悟到誠實(shí)守信,正直節(jié)儉、廉潔自律,從小樹立起積極、健康、向上的道德情感,人生理念和理想信念。

2、提高學(xué)生廉潔奉公、誠信守法意識,增強(qiáng)抵制社會不良風(fēng)氣的免疫力,提高辨別是非的能力。

二、教學(xué)重點(diǎn):

了解“敬廉崇潔”的含義,提高自身素養(yǎng)。

難點(diǎn):辨別是非的能力。

三、教學(xué)準(zhǔn)備:

讓小朋友們自己去收集“敬廉崇潔”的故事。

四、教學(xué)過程:

(一)、教師談話引入

有一次,a和b兩個(gè)小朋友在吵架,a哭哭涕涕來告訴老師:“老師b來打我?!蔽覇柷逶?,原來是a去打c,b看不過去,為c打抱不平。

1、師:小朋友,你們認(rèn)為b這樣做對嗎?(不對)

那我們應(yīng)該怎樣解決這問題呢?b應(yīng)該怎么樣做呢?(生討論)

2、小結(jié):我們每個(gè)人都需要幫助的時(shí)候,b見義勇為去幫他,這是好事,可是他的處理方法不對。應(yīng)該……

3、你們說說我們什么時(shí)候也需要?jiǎng)e人的幫助?

4、如果別人需要你的幫助,你會怎么樣?

(二)、出示實(shí)例,合作討論

1、師講述“見義勇為好少年”的故事。

2、聽了這則故事你有何感想?我們應(yīng)該像哪些人學(xué)習(xí)?

3、學(xué)生討論。

4、師小結(jié)。

這則故事中的人物是“敬廉崇潔”的典型,因?yàn)樗@一身的正直、勇敢,所以得到了人們的尊敬,因此他的'故事才會代代留傳,被人們所傳誦。

(三)、聯(lián)系實(shí)際,談?wù)勛陨眢w會

1、剛才小朋友們聽了老師這則故事,下面我們也來互相討論一下發(fā)生在自己身邊的這些人和事。

2、生交流。

3、小結(jié):

有些事情雖然很小,但卻可以看出一個(gè)人的品行。因此,我們應(yīng)從小事做起,從細(xì)節(jié)入手要不斷的鍛煉自己的意志,提高自身素養(yǎng),做一個(gè)“正直勇敢、誠實(shí)守信、敬廉崇潔”的人。

班會主題ppt內(nèi)容軟件 篇2

學(xué)校:特殊教育學(xué)校

班級:語訓(xùn)一年級

時(shí)間:4月5日

活動(dòng)主題:我有一個(gè)好習(xí)慣

主持人:李鵬(班主任)

活動(dòng)目的:

通過此次班會活動(dòng),使學(xué)生認(rèn)識養(yǎng)成教育的重要性和必要性,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

活動(dòng)過程:

講文明,講禮貌,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。有一個(gè)好的行為習(xí)慣是一個(gè)人美好內(nèi)心世界的自然流露,是一個(gè)人成熟的標(biāo)志。經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),同學(xué)們在文明習(xí)慣上都有了不少的進(jìn)步,今天我們開展這個(gè)“我有一個(gè)好習(xí)慣”的主題班會,希望同學(xué)們有更多的收獲和體會。

指名學(xué)生上臺說一說在生活中你有哪些好的行為習(xí)慣。

學(xué)生依次上臺簡單地說一說。

語言是交際的工具,文明用語則是通向心靈的金鑰匙。在交際中我們要學(xué)會使用文明用語。

同學(xué)們,我們要學(xué)會那些文明禮貌用語呢?在上次的'班會中我們已經(jīng)學(xué)過了的,誰還記得?

“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“歡迎”、“再見”、“勞駕”、“沒關(guān)系”、“請?jiān)彙?、“早上好”、“請稍等”、“請坐”、“給您添麻煩了”…… 當(dāng)然啦,講文明,講禮貌不僅掛在口頭上,同學(xué)們還要把它落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去,不但要做到語言美,還要做到行為美。

組織學(xué)生討論,指名發(fā)言;明確:上課保持良好的坐姿,不趴在桌上睡覺,不講話;課間不在走廊推擠打鬧;上課應(yīng)專心聽講、積極思考、踴躍發(fā)言;課后應(yīng)及時(shí)復(fù)習(xí),作業(yè)獨(dú)立完成;養(yǎng)成預(yù)習(xí)新課的好習(xí)慣;養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣;養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣……

活動(dòng)總結(jié):

同學(xué)們,今天的主題班會開得非常成功。讓我們齊心協(xié)力,從改變細(xì)小的不良習(xí)慣做起,從一點(diǎn)一滴的言行舉止做起,真正做一名有良好行為習(xí)慣的好學(xué)生。同學(xué)們,“我有一個(gè)好習(xí)慣”主題班會到此結(jié)束!

班會主題ppt內(nèi)容軟件 篇3

一、活動(dòng)背景:

憲法是國家的根本大法,是特定社會政治經(jīng)濟(jì)和思想文化條件綜合作用的產(chǎn)物,它集中反映各種政治力量的實(shí)際對比關(guān)系,確認(rèn)革命勝利成果和現(xiàn)實(shí)的民主政治,規(guī)定國家的根本任務(wù)和根本制度,即社會制度、國家制度的原則和國家政權(quán)的組織以及公民的基本權(quán)利義務(wù)等內(nèi)容。國家內(nèi)部政治力量的對比關(guān)系的變化對憲法的發(fā)展變化起著直接作用,同時(shí)國際關(guān)系也對憲法發(fā)展趨勢有所影響。

二、活動(dòng)目的:

為培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念,引導(dǎo)學(xué)生形成“學(xué)法、知法、守法、護(hù)法”的.意識, 加強(qiáng)法制教育宣傳,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識,讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣,有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。

三、活動(dòng)主題:

“憲法在我心中”主題班會 深入學(xué)習(xí)宣傳憲法,大力弘揚(yáng)法治精神

四、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年12月11(星期五)下午

五、活動(dòng)地點(diǎn):

8-207

六、活動(dòng)對象:

14級機(jī)械電子一班全體學(xué)生活動(dòng)流程:

七、活動(dòng)流程

(一)、由支持人致開場白,主持說明此次主題班會的具體細(xì)則、主要內(nèi)容、具體安排及活動(dòng)目的;

(二)、副班長說明此次憲法主題班會的主要意義,進(jìn)行PPT演講讓我們初步了解憲法日

(三)、班長精心挑選了很多有關(guān)憲法的題讓同學(xué)們進(jìn)行搶答,答對有相應(yīng)的零食獎(jiǎng)勵(lì),以便讓同學(xué)們對此有更深入的了解。

(四)、團(tuán)支書對活動(dòng)進(jìn)行總結(jié):此次“憲法在我心中”主題班會活動(dòng)采取多種形式,取得了實(shí)效,使同生們了解了憲法基本知識,作為公民享有的基本權(quán)利和應(yīng)履行的義務(wù),懂得了要學(xué)法、知法、守法,遠(yuǎn)離犯罪,學(xué)會運(yùn)用法律保護(hù)自己,使學(xué)生們成為遵守憲法、維護(hù)憲法的好公民。

八、注意事項(xiàng)

1、天氣比較冷為防止到場人數(shù)較少,我們會通過班委會組織爭取每一個(gè)人都到。

2、班委會組織好大家讓每一個(gè)人都能參與其中。

班會主題ppt內(nèi)容軟件 篇4

一、活動(dòng)背景

現(xiàn)在的家庭中,孩子大多是獨(dú)生子女,他們在家中享受著祖輩、父輩們多方面的關(guān)心,有的是爺爺奶奶,外公外婆,爸爸媽媽六個(gè)人疼著一個(gè)孩子。許多家長視自己的子女為“小皇帝和小公主”,什么事都有自己包攬下來,耳朵里經(jīng)常聽到的是“放那兒,讓我來吧”這些話,就不舍得讓孩子干一些力所能及的事情。三年級的孩子與幼兒園和一年級的小朋友比,學(xué)習(xí)任務(wù)相對加重,長輩們就更是生怕孩子累著了,更是事事包辦。甚至連孩子的書包還在代勞收拾。學(xué)生早上來校不交作業(yè),問其為什么,回答說是家長沒幫他裝進(jìn)書包,還一副理所當(dāng)然的樣子。其實(shí)家長們哪里知道這樣不但不能在孩子心里樹立勞動(dòng)光榮的觀念,反而助長了孩子們惰性,而且對于孩子的成長也是有害無益的。因此,教育孩子用自己的.雙手干一些力所能及的事情、養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣、為自己擁有一雙勤勞的雙手而感到驕傲和自豪已是迫在眉睫。所以我決定召開“我有一雙勤勞的手”的主題班會。

二、活動(dòng)目的

1、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力以及自己的事情自己做的責(zé)任感

2、樹立學(xué)生別人的事情幫著做的為他人服務(wù)的意識

3、激發(fā)學(xué)生勞動(dòng)的興趣,引導(dǎo)學(xué)生不會的事情學(xué)著做的勞動(dòng)意識,

4、針對我班現(xiàn)存的衛(wèi)生情況進(jìn)行集體事情大家做教育

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

多媒體課件、音樂、學(xué)生勞動(dòng)的照片

四、活動(dòng)過程

一、揭題

1、猜謎語

十個(gè)小朋友,你有我有大家有,十個(gè)小朋友,五個(gè)在左,五個(gè)在右,十個(gè)小朋友,只會做事,不會開口。

(課件出示雙手圖片)

2、小品《手的故事》

學(xué)生表演小品《手的故事》,由此引出班會主題《我有一雙勤勞的手》,并齊讀。

二、自己的事情自己做

1、觀看照片:小朋友在洗自己的襪子,鋪床,整理書包等

2、學(xué)生交流:我會……

3、整理書包比賽

嘗試主要讓學(xué)生來評價(jià),再根據(jù)學(xué)生評價(jià)的情況再以點(diǎn)評。

小結(jié):自己的事情自己做

三、別人的事情幫著做

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