作為一位杰出的老師，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編幫大家整理的主題班會(huì)教案，希望對(duì)大家有所幫助。

黨主題班會(huì)ppt內(nèi)容 篇1

一、活動(dòng)目標(biāo)：

讓學(xué)生懂得廉潔教育從我做起，要講誠(chéng)信話，做誠(chéng)信事，并擔(dān)當(dāng)起“敬廉崇潔”義務(wù)宣傳員、監(jiān)督員的角色。培養(yǎng)他們“以廉為榮，以貪為恥”的意識(shí)和文明守法觀念，從不抄襲作業(yè)、考試作弊、言行一致，不貪小便宜等生活習(xí)慣做起，讓他們懂得了遠(yuǎn)離不良誘惑，潔身自好，做一個(gè)誠(chéng)信守法的人。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

閱讀敬廉崇潔德人物事跡

排練誠(chéng)實(shí)守信的小品

收集關(guān)于“誠(chéng)實(shí)守信”的名言及故事.

辯論會(huì)的準(zhǔn)備工作

三、活動(dòng)過(guò)程：

（一）感悟廉潔

王：廉潔是一種美德，受人愛(ài)戴，廉潔可以使人抵制物欲橫流。牛玉儒、任長(zhǎng)霞、梁雨潤(rùn)、……一個(gè)個(gè)普通而響亮的名字在神州大地傳送著，也在大江南北掀起了一次又一次的感動(dòng)的熱潮，他們那震撼人心的動(dòng)人事跡，高揚(yáng)著一身正氣和民族精神。下面請(qǐng)張逸同學(xué)介紹《任長(zhǎng)霞》生平。

（她是一個(gè)一年工作4600個(gè)小時(shí)的女局長(zhǎng)，以自己的忠誠(chéng)、才干和輝煌業(yè)績(jī)，先后榮獲全國(guó)“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆焙腿珖?guó)三八紅旗手、中國(guó)十大女杰、全國(guó)青年崗位能手、全國(guó)優(yōu)秀人民警察等20多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。任長(zhǎng)霞以自己的畢生心血忠實(shí)地履行了“立警為公、執(zhí)法為民”的神圣職責(zé)。她在民間亦是一個(gè)傳奇人物：八旬鄉(xiāng)間老婦講述著收兔毛女人的故事，那是任長(zhǎng)霞為打探黑道消息的喬裝打扮；鳴冤告狀的群眾記得她邊接案子邊掉眼淚的.場(chǎng)景，任長(zhǎng)霞的死有群眾十里長(zhǎng)街送別，她40年的生命讓人感動(dòng)了。（PPT）

林：任長(zhǎng)霞的這種一心為民，立黨為公的精神現(xiàn)在有，歷史上有，我們身邊有，下面請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的歷史上廉政為民和我們身邊崇廉尚潔、誠(chéng)實(shí)守信的故事。

（徐穎、邱于珊等，并欣賞有關(guān)廉潔人物的心聲）。

王：人的死有重于泰山，有輕于鴻毛。你是怎樣理解廉潔二字？面對(duì)前路，你選擇怎樣的人生？下面同學(xué)們結(jié)合前面的例子進(jìn)行討論，并發(fā)表自己觀點(diǎn)。

（同學(xué)發(fā)言）

（二）追求誠(chéng)信

林：感謝同學(xué)們的熱烈發(fā)言，毛澤東同志說(shuō)得好，我們青年人朝氣蓬勃，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，社會(huì)發(fā)展、國(guó)家富強(qiáng)、民族振興的重?fù)?dān)就落在我們身上，所以當(dāng)被牛玉儒同志“燃燒自己，照亮大家”、任長(zhǎng)霞同志“立警為公、執(zhí)法為民”的可貴精神所感動(dòng)時(shí)，我們更應(yīng)該從我們做起，從小事做起，講誠(chéng)信話，做誠(chéng)信事，不相互攀比、不找關(guān)系、不搞小特殊、不盲目追星，努力學(xué)習(xí)。

王：誠(chéng)信是古人推崇的一種人格境界，它要求人們真實(shí)無(wú)妄，誠(chéng)實(shí)無(wú)欺。誠(chéng)信是一種個(gè)人修養(yǎng)，也是一種道德行為。只要有內(nèi)心誠(chéng)實(shí)，才能善待父母，善待朋友，進(jìn)而維護(hù)更高層的社會(huì)關(guān)系。

林：對(duì)于誠(chéng)信相信每個(gè)人都有自己的理解。那么，同學(xué)們又是怎么理解的呢？

（同學(xué)們根據(jù)自己的理解和通過(guò)看過(guò)的資料發(fā)表自己的看法）

王：同學(xué)們自己收集了許多小故事，通過(guò)與故事中人物的溝通，讓我們知道講誠(chéng)信是多么美好的事。下面歡迎朱天駿講誠(chéng)信故事。

（講述了一個(gè)剛考上北大的年青學(xué)子去辦入學(xué)手續(xù)，但因?yàn)樾欣钐?，太笨重很不方便，就?qǐng)了一個(gè)過(guò)路的老爺爺幫他看行李。八月，火辣辣的太陽(yáng)烤著大地，他忙得滿頭大汗，終于把事辦完了。在去拿行李的途中，年輕人還想著：老爺爺會(huì)不會(huì)因?yàn)樘?yáng)太大受不了，棄他而去呢？等他回來(lái)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)他的擔(dān)心是多余的?？粗芾斓睦先?，滿懷的感激之情卻無(wú)從說(shuō)起，于是就愣在那里，看著老人帶著理解的微笑離開(kāi)了。

林：通過(guò)這個(gè)事例讓我們了自己的“誠(chéng)信”也會(huì)帶給別人快樂(lè)。

你們知道嗎，第二天，青年發(fā)現(xiàn)那位“老爺爺”居然是北大副校長(zhǎng)李羨林教授。于是這段佳話流傳至今。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，我們有些學(xué)生認(rèn)為誠(chéng)信可有可無(wú)，請(qǐng)看小品：

小品演出：《作弊》

王：同學(xué)們看了這個(gè)小品肯定會(huì)有很多的想法，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做呢？

（三）聯(lián)系實(shí)際，從我做起。

林：在日常生活中，我經(jīng)常聽(tīng)到這樣的抱怨：這個(gè)世界根本就沒(méi)有誠(chéng)信，也不能講誠(chéng)信，如果你講了誠(chéng)信那會(huì)吃虧上當(dāng)?shù)摹Ｄ俏覀兩钚璨恍枰\(chéng)信呢？讓我們來(lái)開(kāi)一個(gè)小小辯論會(huì)，來(lái)辯一辯，聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的想法。正方同學(xué)的觀點(diǎn)是：現(xiàn)代社會(huì)更需要誠(chéng)信。反方同學(xué)的觀點(diǎn)是：現(xiàn)代社會(huì)根本不能講誠(chéng)信。

學(xué)生辯論會(huì)。

王：那么作為一名小學(xué)生，我們還不必去迎接社會(huì)的風(fēng)浪，那我們有沒(méi)有在接受著誠(chéng)信的考驗(yàn)?zāi)?？有。我們的誠(chéng)信精神體現(xiàn)在哪里呢？---那就是不作假，作業(yè)不作假，說(shuō)話不作假，考試更不能作假。

林：我們期望著廉潔的清風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，希望大家與誠(chéng)信守法同在，與崇廉倡儉同行。從自己做起，從現(xiàn)在做起，了解反腐倡廉的知識(shí)，閱讀反腐倡廉的故事，學(xué)習(xí)反腐倡廉的人物，做中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人，當(dāng)營(yíng)造廉政建設(shè)良好氛圍的生力軍，讓“廉潔做人”在我們的校園蔚然成風(fēng)。

（四）班主任寄語(yǔ)（活動(dòng)小結(jié)）：

我們都需要誠(chéng)信，需要誠(chéng)信構(gòu)建自己的事業(yè)基石；需要誠(chéng)信打造自己堅(jiān)實(shí)的明天。誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)摯待人，誠(chéng)懇工作。誠(chéng)信并不遙遠(yuǎn)，誠(chéng)信就在心間。誠(chéng)實(shí)是做人的根本，是成就事業(yè)的保障。讓我們從現(xiàn)在做起、從我做起、從身邊小事做起，做到明禮誠(chéng)信，只有這樣，才能取信于他人，服務(wù)于社會(huì)，奉獻(xiàn)于人民和國(guó)家。愿同學(xué)們都來(lái)做誠(chéng)信明禮的好學(xué)生，做一個(gè)可愛(ài)的人。

黨主題班會(huì)ppt內(nèi)容 篇2

設(shè)計(jì)理念：

在中華人民共和國(guó)成立70周年的重大時(shí)刻。全國(guó)人民正在以各種形式來(lái)迎接祖國(guó)母親的生日。借此契機(jī)，通過(guò)主題班會(huì)這一生動(dòng)有趣的形式，讓學(xué)生自主尋找愛(ài)國(guó)主義的含義，結(jié)合新時(shí)期小學(xué)生的時(shí)代特點(diǎn)，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義和民族精神的教育。所以我設(shè)計(jì)了愛(ài)我中華從我做起主題班會(huì)，向全體同學(xué)宣傳和弘揚(yáng)民族精神的重要意義，希望孩子們能明白愛(ài)國(guó)就是承當(dāng)起自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任。樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)決他們?yōu)檎衽d中華而刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗的信念。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的深厚感情，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，營(yíng)造良好的.學(xué)習(xí)和活動(dòng)氣氛。

2、讓學(xué)生懂得愛(ài)國(guó)與責(zé)任的關(guān)系，明白愛(ài)國(guó)就是承當(dāng)起自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任，堅(jiān)決他們?yōu)檎衽d中華而認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力奮斗的信念，樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想。

3、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生明白愛(ài)國(guó)愛(ài)民并不是高不可攀的事，而是隨時(shí)隨地都可能做得到的：要緊的是從我做起，從小事做起。

活動(dòng)流程：

主持人：我們偉大祖國(guó)迎來(lái)了她的70歲生日。前段時(shí)間，我們收看了中央電視臺(tái)的“開(kāi)學(xué)第一課〞節(jié)目，看完后我相信在座的每一位都激情澎湃，我們都會(huì)不由自主，發(fā)自內(nèi)心的吶喊“我愛(ài)我的祖國(guó)!〞這也正是本次班會(huì)課的主題。

主持人：同學(xué)們知道今年的國(guó)慶是第幾個(gè)周年嗎也請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)自己在國(guó)慶節(jié)期間都做過(guò)什么有意義的事情。學(xué)生進(jìn)行討論交流表演小品：過(guò)國(guó)慶節(jié)

國(guó)慶節(jié)到了，三個(gè)同學(xué)去逛街，走到政府門(mén)口，正巧政府里在升國(guó)旗，李俊停下腳步對(duì)著國(guó)旗行注目禮，張華和陳亮假設(shè)無(wú)其事走過(guò)去，還叫李俊快點(diǎn)走，李俊說(shuō)“升旗是一件很神圣的事情，應(yīng)該行注目禮〞，張華覺(jué)得只有在國(guó)際社會(huì)中看見(jiàn)祖國(guó)的國(guó)旗升旗才有自豪感，陳亮說(shuō)新中國(guó)成立后，才有民族自豪感，在舊中國(guó)沒(méi)有自豪感。

主持人：誰(shuí)才是真正的愛(ài)國(guó)評(píng)論三人的觀點(diǎn)。

請(qǐng)兩位同學(xué)朗誦以下關(guān)于愛(ài)國(guó)的詩(shī)歌祖國(guó)在我心中。

女：當(dāng)我們抬起頭，我們總能看到一幢幢聳立的高樓大廈。

男：每當(dāng)我們踏出一步，我們總能踩著那平坦的大道。

女：每當(dāng)我們回到家，我們總能躺在柔軟、舒適的床上。

男：從矮樓到大廈

女：從坑坑洼洼的小路到平坦的大道。

男：從一張硬板床到一張席夢(mèng)思。

女：我們偉大的祖國(guó)有了翻天覆地的變化，有了令人欣喜的成果。

合：為了祖國(guó)的未來(lái)開(kāi)展，我們將更加努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)作出自己力所能及的奉獻(xiàn)，將我們的祖國(guó)開(kāi)展成為一個(gè)美好的社會(huì)主義國(guó)家!主持人：比一比你能想到哪些愛(ài)國(guó)名句

國(guó)破那么家亡，國(guó)興那么家昌、國(guó)家興亡、匹夫有責(zé)我死國(guó)生，我死猶榮，身雖死精神長(zhǎng)生，成功成仁，實(shí)現(xiàn)大同。

我是中國(guó)人民的兒子。我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民。

愛(ài)國(guó)主義是千百年來(lái)穩(wěn)固與開(kāi)展起來(lái)的對(duì)自己的祖國(guó)的一種最深厚的感情。列寧

為什么我的眼里常含著淚水因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉!艾青

主持人：下面請(qǐng)幾位同學(xué)為我們展示自己的精彩才藝。演唱一首愛(ài)國(guó)主題歌曲，讓我們?cè)诩な幦诵牡母杪曋薪Y(jié)束我們這次的主題班會(huì)。

演唱曲目愛(ài)我中華

主持人：在美妙的歌聲中，本次主題班會(huì)到此結(jié)束。

活動(dòng)小結(jié)：

通過(guò)這次主題班會(huì)，激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感和民族自豪感，也更加讓同學(xué)們體會(huì)到祖國(guó)的開(kāi)展與強(qiáng)大與同學(xué)們是息息相關(guān)的，使同學(xué)們體會(huì)到了肩上所承當(dāng)?shù)闹厝巫屗麄兠靼诪槭裁磹?ài)國(guó)以及作為學(xué)生該如何愛(ài)國(guó)，將主題班會(huì)內(nèi)容內(nèi)化到他們的思想中，落實(shí)到他們的行動(dòng)中去。

黨主題班會(huì)ppt內(nèi)容 篇3

教育目的：

幫助學(xué)生樹(shù)立正確的理想觀，人生前途觀，讓他們明白理想與個(gè)人奮斗之間的關(guān)系，糾正一些不正確的觀點(diǎn)，積極努力學(xué)習(xí)，真正成為社會(huì)的有用之材。

準(zhǔn)備工作：

1.讓學(xué)生在課前收集和職業(yè)有關(guān)的一些資料，初步明白和職業(yè)有關(guān)的一些內(nèi)容，如職業(yè)的定義、職業(yè)的分類(lèi)、職業(yè)的分布等等。

2.發(fā)動(dòng)學(xué)生在課前討論自己對(duì)理想職業(yè)的看法，自己未來(lái)會(huì)選擇什么樣的職業(yè)等。

3.每位學(xué)生寫(xiě)一篇關(guān)于自己未來(lái)理想職業(yè)選擇目標(biāo)的文章，并說(shuō)出自己對(duì)這個(gè)職業(yè)的理解、看法。

教育設(shè)想：

以知識(shí)搶答賽的形式，以組為單位，分必答題和搶答題。為充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與的積極性。設(shè)最佳小組一名。

會(huì)場(chǎng)布置：

用美術(shù)字在黑板上寫(xiě)上：我們的理想職業(yè)

活動(dòng)程序：

一.教師導(dǎo)入

同學(xué)們，我們每一個(gè)人都有自己的理想，我們的理想要通過(guò)一定的職業(yè)來(lái)體現(xiàn)，如何才能選擇到我們理想的職業(yè)呢？這又決定于我們的努力奮斗程度。下面就讓我們帶著這些問(wèn)題，來(lái)開(kāi)始今天的主題班會(huì)。

二.宣布競(jìng)賽規(guī)則

1.以組為單位，分必答題和搶答題。

2.必答題分為組員自由回答和抽簽回答兩種形式。

3.搶答題由各組同學(xué)自由搶答，由教師說(shuō)“開(kāi)始”后方可搶答（如有違例則倒扣10分，回答錯(cuò)誤倒扣10分）

4.每題10分，依據(jù)最后得分評(píng)出最佳小組一名。

三.競(jìng)賽開(kāi)始

1.各組派代表上臺(tái)宣讀“我的職業(yè)理想”，做為基礎(chǔ)分100分。

（學(xué)生讀完后，教師做出適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)）

2.進(jìn)行必答題和搶答題的競(jìng)賽

第一組題：（必答題）

a.有人說(shuō)，“管他什么職業(yè)不職業(yè)的，只要有錢(qián)賺，就是好職業(yè)?！蹦銓?duì)這一點(diǎn)是怎樣看的？

b.假如你是一名清潔工人，當(dāng)你在掃地的時(shí)候，別人捂著鼻子走開(kāi)，并且還說(shuō)“真臟”，在這種情況下，你還會(huì)熱愛(ài)自己的工作嗎？

c.假如你是一名醫(yī)生，每月的工資只有五六百元，而門(mén)口那個(gè)賣(mài)茶葉蛋的老太太一個(gè)月少說(shuō)也有八百元，這時(shí)你的心情還會(huì)平靜下來(lái)嗎？說(shuō)說(shuō)你的看法。

d.假如你是學(xué)電腦專(zhuān)業(yè)的，這時(shí)有兩種職業(yè)供你選擇，一是高薪的總經(jīng)理助理，一種是待遇一般的科研人員，但卻是從事國(guó)家重點(diǎn)項(xiàng)目的攻關(guān)工作，你會(huì)選擇哪一種工作呢？教師引導(dǎo)分析：在職業(yè)的選擇當(dāng)中，我們一定要克服一些不正確的看法，即一切向“錢(qián)”看，其實(shí)工作并沒(méi)有高低貴賤之分，在我們這個(gè)社會(huì)里，不同的人從事不同的工作，只是由于分工的不同，只要能實(shí)現(xiàn)自己的理想，能為社會(huì)做出一定的貢獻(xiàn)就可以了。正是由于不同的人的.不同勞動(dòng)，才構(gòu)成了我們今天的社會(huì)。

第二組題：（必答題）

a.假如你是一名售貨員，你打算怎樣做好自己的本職工作？

b.假如你是一名警察，你打算怎樣做好自己的本職工作？

c.假如你是一名護(hù)士，你打算怎樣做好自己的本職工作？

d.假如你是一名教師，你打算怎樣做好自己的本職工作？

教師引導(dǎo)分析：我們不管做什么工作，都應(yīng)當(dāng)干一行愛(ài)一行，以兢兢業(yè)業(yè)的員工風(fēng)格，無(wú)私奉獻(xiàn)的公仆精神，盡自己最大的能力去把工作做好。

第三組題：（搶答題）

a.假如你是一名消防隊(duì)員，看見(jiàn)起火了，你首先想到的是什么？

b.假如你是一名警察，看見(jiàn)有人在偷東西，你首先想到的是什么？

c.假如你是一名記者，去采訪一名囚犯，你的第一句話是什么？

d.假如你是一名足球前鋒，當(dāng)對(duì)方的守門(mén)員脫手的時(shí)候，你首先想到的是什么？

教師引導(dǎo)分析：我們做什么事情，都應(yīng)該有一定的職業(yè)意識(shí)，這種職業(yè)意識(shí)，是我們做好工作的前提。

第四組題：（搶答題）

a.近視患者不宜從事哪些職業(yè)？（舉例即可）

b.發(fā)音不準(zhǔn)確者不宜從事哪些職業(yè)？

c.手指不靈活者不宜從事哪些職業(yè)？

d.身高不足1.50米者不宜從事哪些職業(yè)？

教師引導(dǎo)分析：在選擇職業(yè)的時(shí)候，一定要考慮到自己適合從事哪些職業(yè)，不適合從事哪些職業(yè)，這樣才能發(fā)揮出自己最大的能力，做出更大的貢獻(xiàn)。

第五組題：（必答題）

a.一名韓國(guó)女老板以工人干活不夠積極為名，罰全體工人下跪，跪下的可以保住自己的工作，而不下跪的則被“炒魷魚(yú)”，如果是你，你會(huì)選擇哪一種方式呢？

b.一間工廠，每天加班一兩個(gè)小時(shí)，卻不給加班費(fèi)，如果是你，你會(huì)怎么辦呢？

c.你在一間國(guó)營(yíng)企業(yè)工作，因一件小事得罪了你的上司，你的上司要炒你的魷魚(yú)，這時(shí)你該怎么辦呢？

d.一間工廠以檢查偷竊為名，對(duì)出入工廠的工人強(qiáng)行搜身，你覺(jué)得這種做法對(duì)嗎，為什么？

教師引導(dǎo)分析：現(xiàn)在是法制社會(huì)，在工作中，我們要懂得利用法律來(lái)保護(hù)自己的合法權(quán)利。

第六組題：（學(xué)生自由搶答）

a.有的同學(xué)認(rèn)為，我以后準(zhǔn)備從事美術(shù)工作，那么只要把美術(shù)學(xué)好就行了，其它的課目無(wú)關(guān)緊要，你怎樣看呢？

b.歌唱家李雙江在入學(xué)的時(shí)候收到兩張錄取通知書(shū)，一張是音樂(lè)學(xué)院的，一張是醫(yī)學(xué)院的，他根據(jù)自己的特長(zhǎng)選擇了音樂(lè)學(xué)院，最后成了一名著名的歌唱家，這個(gè)故事給你什么啟發(fā)呢？

c.全中勞動(dòng)模范李素麗是一名售票員，曾經(jīng)有人為她在政府部門(mén)找了一個(gè)輕松的工作，但被她婉言謝絕了，最后取得了不平凡的成績(jī)。如果是你，你會(huì)去政府部門(mén)工作嗎？為什么？

d.愛(ài)迪生曾經(jīng)當(dāng)過(guò)報(bào)童，高爾基甚至沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，但他們都取得了不平凡的成就，如果一開(kāi)始你就對(duì)自己的工作不滿意，你還會(huì)象他們一樣去奮斗嗎？為什么？

3.學(xué)生結(jié)合自己的具體情況，自由討論，談?wù)勛约簩?duì)職業(yè)有了什么樣的認(rèn)識(shí)，有什么深刻的體會(huì)，然后找?guī)讉€(gè)同學(xué)談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

（教師公布各組的得分情況）

四.教師歸納小結(jié)：

同學(xué)們，我們每一個(gè)人都有自己的理想，每一個(gè)人都想找到一份稱(chēng)心如意的工作。但是，我們?cè)谶x擇職業(yè)的過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)樹(shù)立勞動(dòng)光榮的觀點(diǎn)。我們這個(gè)社會(huì)，是由每一個(gè)人的勞動(dòng)構(gòu)筑而成的。在我們這個(gè)社會(huì)里，勞動(dòng)并沒(méi)有高低貴賤之分，只是；由于社會(huì)分工的不同。假若我們以后找到了一份稱(chēng)心如意的工作，那就要盡自己最大的能力去做好它。假若我們找到的工作不那么讓人滿意，那也不要泄氣，在做好自己本職工作的同時(shí)，同樣要為實(shí)現(xiàn)自己的理想去奮斗。最后，我祝同學(xué)們都能實(shí)現(xiàn)自己的理想，體現(xiàn)自己的價(jià)值，創(chuàng)造出自己美好的人生前途！

黨主題班會(huì)ppt內(nèi)容 篇4

班會(huì)背景：

對(duì)小學(xué)生進(jìn)行禮貌教育，是一個(gè)巨大的工程。講文明、有禮貌、重禮儀是孩子們健康成長(zhǎng)的需要，是他們個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是他們將來(lái)走向社會(huì)人際交往的必備素質(zhì)。如果從一點(diǎn)一滴做起，從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習(xí)慣，將來(lái)在社會(huì)生活和工作中，就能收到別人的尊重，就能建立一種良好的人際關(guān)系，就能成為一番大事業(yè)。要從小抓好這一教育，因?yàn)椴粌H關(guān)系著一個(gè)少年兒童的健康成長(zhǎng)，更關(guān)系著我們中華民族的文明程度。學(xué)校本學(xué)期的德育工作重點(diǎn)：讓文明禮儀道德規(guī)范形成習(xí)慣。因此“講文明，重禮儀”班會(huì)課就應(yīng)運(yùn)而生了。

班會(huì)目的：

1、使學(xué)生懂得講文明、講禮貌是小學(xué)生必須遵守的日常行為規(guī)范。

2、培養(yǎng)學(xué)生講文明、講禮貌的好品質(zhì)。

3、使學(xué)生從身邊的小事做起，做一個(gè)講文明禮貌的好孩子。

班會(huì)準(zhǔn)備：

1、分組排練童謠、小品、相聲、三句半

2、搜集關(guān)于文明禮貌的知識(shí)和童謠。

班會(huì)過(guò)程：

一、播放音樂(lè)，引入班會(huì)

（播《我們從小講禮貌》歌曲，在歌曲中主持人上場(chǎng)）

主持甲：各位老師

主持乙：各位同學(xué)

主持合：下午好！

主持甲：歡迎參加五年級(jí)文明禮儀伴我行主題班會(huì)。

主持乙：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)。

主持甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。

主持乙：一個(gè)燦爛的日子，撒滿大地。

主持甲：春風(fēng)吹，陽(yáng)光照，語(yǔ)言美，行為美，

主持乙：尊師長(zhǎng),愛(ài)同學(xué)。

主持合：讓我們從小講文明，講禮貌，二年六班《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

二、分組朗誦童謠《懂禮貌的孩子人人夸》

主持甲：有禮貌的孩子人人愛(ài)，懂禮貌的孩子人人夸。下面請(qǐng)欣賞各小組帶來(lái)的童謠《懂禮貌的孩子人人夸》（全班表演）

小組1、我有一張-----甜嘴巴

小娃娃，甜嘴巴，喊媽媽?zhuān)鞍职?，喊得奶奶笑哈哈?/p>

小組2、我在車(chē)上給老奶奶-------讓座

大汽車(chē)呀，剛停下，一位奶奶上車(chē)?yán)病＠夏棠蹋昙o(jì)大，我把座位讓給她。老奶奶，把我夸，你真是個(gè)好娃娃。

小組3：同學(xué)摔倒——我來(lái)拉。天上下雨，地上滑。弟弟摔倒，我來(lái)垃。替他拿書(shū)包，把他送回家。

主持乙：聽(tīng)著這美麗的童謠，我們仿佛回到了從前。是啊，講禮貌的

孩子，多么可愛(ài)！

三、文明禮儀模特隊(duì)。

主持乙：為了使同學(xué)們對(duì)文明禮儀的具體要求有更深刻的理解，下面請(qǐng)欣賞模特隊(duì)帶來(lái)的精彩表演。

（一）“舉止美小隊(duì)”隊(duì)員上場(chǎng)，小隊(duì)長(zhǎng)舉牌。

小隊(duì)長(zhǎng)：我們是舉止美文明禮儀模特隊(duì)，下面，我提一個(gè)問(wèn)題，舉止美的具體要求有哪些?

(隊(duì)員依次回答)

（1）站如松。具體要求：頭正、頸直、挺胸、收腹、立腰，整個(gè)身體有向上提的感覺(jué)。

（2）坐如鐘。具體要求：端正地坐在座位上，上身自然挺直、頭平正、雙腿自然彎曲、雙手自然放在桌面上或膝蓋上。

（3）行如風(fēng)。具體要點(diǎn)：頭抬起、胸要挺、背要直、腰要立、輕而穩(wěn)。

小隊(duì)長(zhǎng)：好，下面就讓我們小隊(duì)展示“站如松”、“坐如鐘”“行如風(fēng)”。全體起立：

（1）稍息、立正。（展示站姿）

（2）齊步走一二一。（展示行姿）

（3）立定、請(qǐng)坐。（展示坐姿）（擺好凳子）

小隊(duì)長(zhǎng)：舉止美不僅能給人留下美好的印象，還能使自己的身體健康成長(zhǎng)，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ?、學(xué)習(xí)中一定要注意舉止美。

（二）“語(yǔ)言美小隊(duì)”舉牌上場(chǎng)

（隊(duì)長(zhǎng)：劉宇朗隊(duì)員：李童劉博宇白天宇黃碩）

小隊(duì)長(zhǎng)：常言說(shuō)：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒?！闭Z(yǔ)言美能體現(xiàn)一個(gè)人的文明素質(zhì)和修養(yǎng)，我們是語(yǔ)言美禮儀模特隊(duì)，請(qǐng)看我們的風(fēng)采展示。

1.請(qǐng)欣賞我們給大家?guī)?lái)的'《文明禮儀兒歌》

（表演者：賈雨萱孫琰盛子豪盛子杰）同學(xué)們，都知道，

禮貌用語(yǔ)記得牢。

對(duì)待長(zhǎng)輩要用“您”，

早晨見(jiàn)面說(shuō)聲“早”

平時(shí)互相問(wèn)問(wèn)“好”。

若求人，“請(qǐng)”字先，

最后別忘說(shuō)謝謝，

影響別人，“對(duì)不起”

回答請(qǐng)說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”

做個(gè)文明好孩子，

人人夸獎(jiǎng)數(shù)第一。

2.情景?。喝伺c人之間相處時(shí)難免有磕磕碰碰，犯錯(cuò)之后的一聲“對(duì)不起”就能使對(duì)方的怒氣煙消云散，不然會(huì)產(chǎn)生意想不到的后果。（表演者：劉萱彤胥竇淑儀劉歌楊惠媛）

故事一：王華中午在教室做作業(yè)，小紅從他身邊走過(guò)，不小心把王華的鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了?？尚〖t并不向王華道歉，并說(shuō)起了風(fēng)涼話，“是你不把筆盒放好，我走我的路”這樣王華強(qiáng)忍著的

心中怒火終于點(diǎn)燃了，他追上去，就是“一拳定音”這樣兩人就打起架來(lái)。

隊(duì)長(zhǎng)：同學(xué)們，如果你們是小紅這位同學(xué)，你們會(huì)怎么說(shuō)，怎么做呢？下面，就讓我們情景再現(xiàn)，看一看這次結(jié)果如何？

故事二：王華中午在教室做作業(yè)，小紅從他身邊走過(guò)，不小心把王華的鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了，小紅連忙向他道歉并聲稱(chēng)過(guò)后買(mǎi)把鋼筆賠他，王華看到此情境，強(qiáng)壓在心理即將爆發(fā)的氣一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤，并說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，修理一下就好了”，于是又恢復(fù)了往常的平靜。

四、文明禮儀三句半

主持甲：同樣的一件小事，卻有兩種截然不同的結(jié)果，其中就是“對(duì)不起”在起作用。生活中，人際交往時(shí)學(xué)會(huì)文明用語(yǔ)，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項(xiàng)道德修養(yǎng)。下面請(qǐng)欣賞《文明禮儀三句半》

我們四人臺(tái)上站！要把禮儀常規(guī)談！你還別嫌我麻煩！往這兒看！今天上臺(tái)說(shuō)一說(shuō)，文明禮儀怎么做。大家認(rèn)真聽(tīng)一聽(tīng)，快快說(shuō)。文明禮儀不簡(jiǎn)單，想要做好不麻煩關(guān)鍵看你咋對(duì)待，那不難！五星紅旗飄呀飄,升旗降旗要站好,高唱國(guó)歌要整齊！敬禮！自尊自愛(ài)重儀表！誠(chéng)實(shí)守信講禮貌！遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)！很重要！預(yù)備鈴響進(jìn)教室！課本文具擺放好！不吵不鬧坐端正！真安靜！校園內(nèi)外不亂跑！自覺(jué)排隊(duì)往右靠！危險(xiǎn)游戲我不做！要記牢天天來(lái)把衛(wèi)生搞！貴在保持習(xí)慣好！遇到廢紙不放過(guò)！重環(huán)保！

黨主題班會(huì)ppt內(nèi)容 篇5

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒初步認(rèn)識(shí)國(guó)旗的特征。

2、讓幼兒體會(huì)到熱愛(ài)國(guó)旗的感情。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

紙、油畫(huà)棒、

三、活動(dòng)過(guò)程：

（一）導(dǎo)入話題：

1、“小朋友，我們國(guó)家有自己的國(guó)旗嗎？一個(gè)國(guó)家為什么會(huì)有自己的國(guó)旗呢？（幼兒回答）（國(guó)旗是國(guó)家的標(biāo)志，我們都應(yīng)該尊敬國(guó)旗）（小朋友要想愛(ài)自己的爸爸媽媽那樣愛(ài)國(guó)旗）

（二）討論國(guó)旗特征

1“、小朋友看到過(guò)國(guó)旗馬？在什么時(shí)候看到的.？（幼兒回答）

2、那你們發(fā)現(xiàn)國(guó)旗是什么樣子的呢？誰(shuí)來(lái)告訴我？（幼兒回答）

（幼兒說(shuō)的時(shí)候，老師根據(jù)幼兒說(shuō)的制作國(guó)旗）

3、老師根據(jù)幼兒所說(shuō)制作出國(guó)旗，并讓幼兒觀察所制作出的國(guó)旗，看一看他們說(shuō)的國(guó)旗特征對(duì)不對(duì)。（老師對(duì)幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng)肯定）

（三）制作國(guó)旗

1、讓幼兒根據(jù)剛才他們自己所說(shuō)的特征來(lái)制作國(guó)旗。

2、教師觀察幼兒制作國(guó)旗，并對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。

（四）展示作品

1、對(duì)于制作好的幼兒進(jìn)行肯定和表?yè)P(yáng)（可以給幼兒貼上漂亮的貼紙）

黨主題班會(huì)ppt內(nèi)容 篇6

一、班會(huì)主題：弘揚(yáng)民族精神，激發(fā)民族自豪感

二、活動(dòng)目的：

1、以愛(ài)國(guó)主義教育為核心，以中華民族美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)。通過(guò)一些能夠激發(fā)學(xué)生的民族精神、愛(ài)國(guó)熱情的人和事，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立民族自尊心、自信心和自豪感，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義熱情，對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族精神的熏陶，從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗，熱愛(ài)祖國(guó)的民族主義精神。

2、通過(guò)主題班會(huì)培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

三、班會(huì)活動(dòng)方式：分小組活動(dòng)，各小組在課前先找好本小組要進(jìn)行討論的典型事跡，后討論總結(jié)，然后在班會(huì)上交流各自小組看了哪些事件及其感觸。

主持人：班長(zhǎng)

四、班會(huì)前準(zhǔn)備

1、經(jīng)過(guò)班長(zhǎng)、文藝委員的策劃，有了一個(gè)初步的活動(dòng)計(jì)劃。

2、將同學(xué)們分組，要求分組查找一下關(guān)于民族精神的資料，并做成相關(guān)課件，用于在主題班會(huì)展示。

各小組在課前圍繞以下幾題搜集資料：

①為什么弘揚(yáng)和培育民族精神？（含義）

②民族精神在戰(zhàn)爭(zhēng)年代及現(xiàn)代建設(shè)中的具體表現(xiàn)。（實(shí)例）

③怎樣弘揚(yáng)和培育民族精神？（途徑）

3、查閱有關(guān)弘揚(yáng)“民族精神”的圖片、錄像等相關(guān)資料，并整理成發(fā)言稿。

五、班會(huì)流程：

（一）主持人開(kāi)場(chǎng)白：

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！敝腥A上下五千年，從古代的四大發(fā)明，到現(xiàn)在的神舟七號(hào)載人飛船順利返航；從“小米加步槍”到兩彈一星；從林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙到甲午海戰(zhàn)到今日的保釣行動(dòng)；從“東亞病夫”到奧運(yùn)金牌世界第一。無(wú)不深深地打動(dòng)著我們每一位中華兒女的心，使我們從內(nèi)心深處體會(huì)到了中華的溫暖，祖國(guó)的偉大。我們?yōu)橹腥A民族而歡呼，為祖國(guó)感到無(wú)比的自豪。（播放《走進(jìn)新時(shí)代》歌曲）

（二）各組展示各自搜集的材料

1、主持人：民族精神是一個(gè)民族悠久歷史的積淀、光榮傳統(tǒng)的升華和時(shí)代文明的結(jié)晶。其內(nèi)容主要包括這樣幾個(gè)方面：一是自強(qiáng)不息?！疤煨薪。右宰詮?qiáng)不息”、“窮則變，變則通，通則久”，就是幾千年來(lái)中華兒女奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上精神狀態(tài)的生動(dòng)寫(xiě)照。二是憂患自省?！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”、“天下興亡，匹夫有責(zé)”，突出表現(xiàn)了中國(guó)人民以天下為己任的高度歷史責(zé)任感。三是和平安定。提倡“和為貴”、“和也者，天下之達(dá)道也”，注重營(yíng)造一種和諧、安定的社會(huì)局面。四是正道直行。提倡“養(yǎng)浩然正氣”，弘揚(yáng)“君子坦蕩蕩”，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的民族氣節(jié)和道德情操。這幾個(gè)方面，都有著中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深深烙印，是民族精神的精華，體現(xiàn)了鮮明的民族特性。

請(qǐng)聽(tīng)第一組的同學(xué)們給我們帶來(lái)的虎門(mén)銷(xiāo)煙這一載入民族史冊(cè)的偉大事件。

第一組（請(qǐng)同學(xué)們觀看10分鐘電影片段）

介紹：道光18年11月15日，林則徐受命欽差大臣，已經(jīng)來(lái)臨的1839是禁煙史上最重要的翌年，對(duì)林則徐一生來(lái)說(shuō)是最輝煌的歲月。

1839年3月10日林則徐經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的旅程到達(dá)廣州，整個(gè)廣州都在等待和傾聽(tīng)欽差大臣的聲音，林則徐的回答是第二天在轅門(mén)外貼出的兩張告示《收呈示稿》宣明欽差大臣到廣州的目的使查辦?？谑录?。另一個(gè)《關(guān)防示稿》無(wú)異于欽差大臣此行的第一個(gè)宣言，是采取禁煙行動(dòng)的先聲。這個(gè)告示是林則徐作為欽差大臣向廣州官員、百姓和外國(guó)人的首次公開(kāi)亮相，它不僅再次以清廉告白天下，而且是為了駕馭極其復(fù)雜的局面。林則徐的日記記載，他當(dāng)天住在越華書(shū)院。

1839年3月18日，林則徐發(fā)布兩個(gè)諭貼。

3月19日下令禁止外國(guó)人離開(kāi)廣州。

3月21日下令包圍商館。

3月22日下令查拿英國(guó)鴉片販子顛地。

英國(guó)駐華商務(wù)監(jiān)督義律的到來(lái)，矛盾自然轉(zhuǎn)移到他身上，他到達(dá)當(dāng)天，林則徐下令停泊在黃浦江上的一切外國(guó)船只封艙，當(dāng)天晚上封鎖商館，并且撤走一切差役和中國(guó)雇員。但是義律是一個(gè)十足的`大流氓，面對(duì)林則徐的命令，出爾反爾，采取無(wú)賴、訛詐、欺騙、撒謊的卑鄙手法交替使用。但他終不是林則徐的對(duì)手，3月28日，向林則徐呈送了《義律遵諭呈單繳煙二萬(wàn)零二百八十三箱稟》。從林則徐1839年3月10日到達(dá)廣州，到義律3月28日被迫同意繳出全部鴉片，總共18天，這充分說(shuō)明了林則徐收繳鴉片第一回合的勝利。

林則徐與鄧廷楨等人會(huì)商后，就收繳的地點(diǎn)、驗(yàn)收、押運(yùn)、存儲(chǔ)、看管、守衛(wèi)等各個(gè)環(huán)節(jié)做了無(wú)懈可擊的指令和安排。

4月10日林則徐、鄧廷楨鄧親赴虎門(mén)檢查收繳前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

4月11日開(kāi)始收繳，林則徐親自監(jiān)督收繳全過(guò)程。

5月18日，實(shí)用了34天，共收繳煙土19187箱，又2119袋，總重量1188127公斤。

收繳的這段日子，林則徐一刻不怠的監(jiān)督這一龐雜的過(guò)程。日夜操勞，一絲不茍，無(wú)一紕漏。繳煙獲得了完全的勝利，但如此巨量的鴉片如何處置，外國(guó)人推測(cè)中國(guó)可能對(duì)鴉片實(shí)行專(zhuān)賣(mài)，從而使鴉片買(mǎi)賣(mài)合法化，但他們想錯(cuò)了。林則徐報(bào)告道光皇帝，要求驗(yàn)明實(shí)物數(shù)量，然后焚毀。道光對(duì)林則徐表示了很大的信任，他讓林則徐和鄧廷楨、怡良等人將收繳的鴉片就地銷(xiāo)毀。

6月3日，歷時(shí)23天的虎門(mén)硝煙，在林則徐的指揮下，向全世界宣告了中華民族決不屈服于侵略的決心。

虎門(mén)銷(xiāo)煙，是人類(lèi)歷史上曠古未有的壯舉，虎門(mén)銷(xiāo)煙，展示出中華民族無(wú)以倫比的偉大形象，是抗擊外來(lái)侵略的勝利。林則徐，理所當(dāng)然地是這一事件的組織者、指揮者和完成者。從這個(gè)意義上說(shuō)，他已毫無(wú)愧色地成為歷史巨人了。

2、主持人：在空前慘烈的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)軍民前赴后繼、浴血奮戰(zhàn)，面對(duì)敵人的炮火勇往直前，面對(duì)死亡的威脅義無(wú)反顧，以血肉之軀筑起了捍衛(wèi)祖國(guó)的鋼鐵長(zhǎng)城，用氣吞山河的英雄氣概譜寫(xiě)了驚天地、泣鬼神的壯麗史詩(shī)。

請(qǐng)觀看第二組制作的以《抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利XX周年紀(jì)念》為主題的圖片展

（圖片展分三部分：一、日軍暴行 二、奮起抗?fàn)?三、歡慶勝利）

討論：

1、八年艱苦抗戰(zhàn)，取得了最終勝利。在抗戰(zhàn)中體現(xiàn)了哪些民族精神？

2、你如何理解民族精神的含義？

3、你認(rèn)為我們應(yīng)該如何弘揚(yáng)和培育民族精神？

主持小結(jié)：

民族精神是一個(gè)民族在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展過(guò)程中培育起來(lái)的，為本民族成員所共同具備和追求的民族性格、民族自豪感和民族自信心、民族道德品格和價(jià)值準(zhǔn)則的總和。

幾千年來(lái)，中華民族始終保持著強(qiáng)大的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力，創(chuàng)造了綿延不絕、輝煌燦爛的中華文明。在中華民族生死存亡的每一個(gè)重要關(guān)頭，都會(huì)孕育出新的偉大民族精神。而且，這些新的民族精神都不是中華民族傳統(tǒng)精神的簡(jiǎn)單重復(fù)，而是在新的歷史條件下傳統(tǒng)民族精神的創(chuàng)新與發(fā)揚(yáng)光大。

3、主持人：隨著一道炫目的火焰騰起，中國(guó)第一艘載人飛船“神舟”五號(hào)刺破云霄，沖向藍(lán)天！此時(shí)此刻，中國(guó)首位“太空人”開(kāi)始了人類(lèi)向往的天際遨游。中華民族世代向往的“飛天”夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)。中國(guó)成為世界上第三個(gè)依靠自己力量將人送上太空的國(guó)家。這是中華民族振興騰飛的巨大象征，標(biāo)志著中國(guó)人民在攀登世界科技高峰的征程上又邁出了具有重大歷史意義的一步。

請(qǐng)聽(tīng)第三組搜集的材料是如何體現(xiàn)當(dāng)代民族精神的。（圖片介紹）

①青藏鐵路格爾木至拉薩段全長(zhǎng)1142公里，2001年6月正式開(kāi)工建設(shè)，它的貫通正式結(jié)束西藏不通火車(chē)的歷史。中國(guó)人創(chuàng)造了這一人間奇跡。

過(guò)去，人們一直認(rèn)為建設(shè)通往西藏的鐵路是不切實(shí)際的幻想。西藏海拔高，線路上多年凍土地段約600公里，海拔高于4000米的地段為960多公里，而且需要在12公里寬的山谷之間架設(shè)橋梁。西藏零下30攝氏度的氣溫令工人開(kāi)鑿隧道比登天還難，由于海拔高，即便不運(yùn)動(dòng)都有高原反應(yīng)，更別提要鋪設(shè)鐵軌了。即使連最優(yōu)秀的瑞士隧道工程師都認(rèn)為，在昆侖山脈巖石和冰山上打孔是不可能的。

然而，中國(guó)人民排除了萬(wàn)難，最終取得勝利。10月15日，連接青海格爾木市到西藏拉薩長(zhǎng)達(dá)1000多公里的青藏鐵路提前三年竣工。

②在抗擊非典的這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，不計(jì)其數(shù)的白衣天使們奮不顧身、前赴后繼，在生死線上，以血肉之軀筑起生命的防線。他們用無(wú)私、勇敢和忠誠(chéng)，悲壯地再現(xiàn)和傳承了中華民族生生不息的民族精神。

③2008年中國(guó)不僅成功地承辦了北京奧運(yùn)會(huì)，而且在奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)軍團(tuán)收獲了51枚金牌，名列榜首。獎(jiǎng)牌數(shù)100枚，位居第二。奧運(yùn)將士們向全世界充分展示了精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、奮勇拼搏的民族精神。

3、主持人：愛(ài)國(guó)就是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛(ài)。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民思想，以國(guó)事為己任，前赴后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國(guó)，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大的民族精神。那么在今天，作為中學(xué)生的我們弘揚(yáng)民族精神從何做起呢？

請(qǐng)聽(tīng)第四組給同學(xué)們帶來(lái)的啟示：

第四組：從古到今，中華民族涌現(xiàn)了種種弘揚(yáng)民族精神的感人事例，其實(shí)這一精神，同樣貫穿著我們整個(gè)學(xué)習(xí)生活。對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，首先要做“改陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)”的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者，從我做起、從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起。

①見(jiàn)到老師要問(wèn)聲好，不管是不是認(rèn)識(shí)的老師，都應(yīng)該面帶微笑、停下腳步，給每位老師帶來(lái)親切的問(wèn)候。相信在帶給老師暖意的同時(shí)，你也會(huì)獲得相同的回報(bào)；與同學(xué)相處時(shí)要少些唯我獨(dú)尊的霸氣，多些關(guān)懷與幫助，善于捕捉他人的優(yōu)點(diǎn)，多發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短、步步為營(yíng)。爭(zhēng)做老師與同學(xué)眼中的紳士與淑女，繼承并發(fā)揚(yáng)自古以來(lái)尊師重道、善待他人的民族精神。

②下課后，能自覺(jué)保持學(xué)校優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，走廊上、陽(yáng)臺(tái)上、樓梯口、操場(chǎng)上，少些喧鬧、少些追逐奔跑的身影，多些朗朗的讀書(shū)聲，多些有益身心健康的活動(dòng)，多些捧著課外書(shū)津津有味讀著的小小書(shū)蟲(chóng)。讓學(xué)校成為學(xué)習(xí)交流的寶地。勤奮學(xué)習(xí)、沉穩(wěn)善思也是民族精神的具體體現(xiàn)。

③民族精神也體現(xiàn)在勤儉節(jié)約上，不管是在學(xué)校用餐還是在家中用餐，千萬(wàn)不能任性妄為，傾倒大量的飯菜，浪費(fèi)糧食，要知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，一粒米上凝聚著多少勞動(dòng)人民的血汗，不能因?yàn)樘羰?、貪玩、?ài)吃零食等不良的習(xí)慣而讓自己的健康與美德隨著飯菜流失。

④講衛(wèi)生，勤勞動(dòng)是體現(xiàn)一個(gè)民族素質(zhì)的重要部分，不破壞學(xué)校的公物，不亂采摘花朵樹(shù)葉，不折斷樹(shù)枝打鬧嬉戲，不亂丟廢紙果殼，不隨意吐痰、踐踏草坪，同時(shí)還要尊重他人的勞動(dòng)成果，不惡意破壞，主動(dòng)幫助打掃衛(wèi)生的同學(xué)，齊心協(xié)力使映照在藍(lán)天下的美麗校園變得更加亮麗如新。

弘揚(yáng)民族精神，展示中華民族的風(fēng)采，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要從身邊的一點(diǎn)一滴做起，講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏，打好一切基礎(chǔ)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

主持人結(jié)束語(yǔ)：

少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感，樹(shù)立民族自尊心與自信心；弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量！

全班欣賞跟唱《我的中國(guó)心——張明敏》

（班長(zhǎng)多媒體播放，同時(shí)演示各個(gè)時(shí)代為中華強(qiáng)盛而不斷奮斗的國(guó)人。偉大的人，平凡的人；年邁的人，年輕的人；彩色的，黑白的，通過(guò)對(duì)比來(lái)突出相同的精神力量。）

六、班主任總結(jié)：

眺望未來(lái)，21世紀(jì)的朝霞如此絢麗；放眼世界，21世紀(jì)的畫(huà)卷壯美神奇；展望未來(lái)，21世紀(jì)的舞臺(tái)充滿了挑戰(zhàn)也蘊(yùn)藏著機(jī)遇。巴金老人曾動(dòng)情地說(shuō)：“青春是美麗的！”是啊，朋友們，青春——一個(gè)多么美麗燦爛的生命季節(jié)??！我們是祖國(guó)的未來(lái)，讓我們?cè)谛碌氖兰o(jì)帶著一顆青春的心，做一個(gè)有道德，有理想，有紀(jì)律，有文化的四有新人，讓我們的青春帶著生命的激情，帶著祖國(guó)和民族的希望一起飛揚(yáng)！

黨主題班會(huì)ppt內(nèi)容 篇7

教學(xué)目標(biāo)

1、認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌，學(xué)習(xí)升旗。

2、知道祖國(guó)地大物博，是個(gè)多民族的國(guó)家以及偉大的建設(shè)成就，能參與收集陳列各地特產(chǎn)以及風(fēng)景名勝，有愛(ài)祖國(guó)的情感。

3、能有感情地朗誦詩(shī)歌、散文等，復(fù)述故事時(shí)會(huì)使用不同的語(yǔ)氣，學(xué)習(xí)歸納文學(xué)作品的主題思想。

4、愛(ài)護(hù)幼兒園和公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生。在公共場(chǎng)所不大聲喊叫和奔跑。

5、能敘述自己的游覽見(jiàn)聞，介紹自己熟悉的特產(chǎn)、民俗風(fēng)情等。

6、了解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷。

活動(dòng)內(nèi)容

（1）語(yǔ)言智慧談話：我的祖國(guó)、祖國(guó)各地的.特產(chǎn)詩(shī)歌：我去臺(tái)灣島詩(shī)歌：————自編兒歌：我的祖國(guó)幼兒英語(yǔ)

（2）自我認(rèn)識(shí)智慧慶祝國(guó)慶節(jié)我是中國(guó)人

（3）人際關(guān)系智慧參觀：民俗文化村“國(guó)慶”聯(lián)歡活動(dòng)

（4）邏輯智慧

1）分類(lèi)記錄

2）立體圖形分類(lèi)

3）數(shù)的二級(jí)分類(lèi)

4）復(fù)習(xí)分類(lèi)概念

（5）音樂(lè)智慧奧爾夫音樂(lè)教育

（6）空間智慧美工：自制中國(guó)地圖建構(gòu)：長(zhǎng)城

（7）身體運(yùn)動(dòng)智慧

①我去臺(tái)灣島

②小飛行員

③小小奧運(yùn)會(huì)

④到北京去

主要活動(dòng)內(nèi)容及過(guò)程

活動(dòng)一：學(xué)習(xí)與祖國(guó)有關(guān)的兒歌、歌曲等活動(dòng)中，孩子們學(xué)習(xí)了詩(shī)歌、“我去祖國(guó)臺(tái)灣島”，還學(xué)習(xí)了歌曲“國(guó)旗紅紅地哩”。通過(guò)談話和分享交流，孩子們對(duì)祖國(guó)的了解也更加深入了。孩子們?cè)诒硌菟麄儗W(xué)習(xí)的詩(shī)歌！

活動(dòng)二：粘貼國(guó)旗、粘貼中國(guó)地圖鄰近國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，孩子們和老師一起布置我們的活動(dòng)室，增加一點(diǎn)節(jié)日氣氛。

孩子們?cè)谡迟N國(guó)旗！孩子們用手工做的小花粘貼中國(guó)地圖！

活動(dòng)三：慶祝國(guó)慶節(jié)國(guó)慶節(jié)前一天，孩子們聚集在我們幼兒園的音樂(lè)室進(jìn)行了慶?；顒?dòng)。進(jìn)行了節(jié)目表演，慶祝祖國(guó)媽媽的生日。孩子們?cè)诒硌莨?jié)目，慶祝國(guó)慶節(jié)！

活動(dòng)小結(jié)

通過(guò)認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽、唱國(guó)歌，通過(guò)分享交流自己對(duì)我們國(guó)家的認(rèn)識(shí)和了解以及老師的介紹，孩子們對(duì)我們國(guó)家的.認(rèn)識(shí)更加深入了。隨著孩子們對(duì)我們國(guó)家認(rèn)識(shí)和了解的深入，孩子們也更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)了?；顒?dòng)中，孩子們還很有興趣地在地球儀上找我們的國(guó)家，很樂(lè)意拼貼中國(guó)地圖的玩具。通過(guò)一系列的手工粘貼國(guó)旗、粘貼中國(guó)地圖的活動(dòng)和表演慶?；顒?dòng)，孩子們加深了對(duì)國(guó)慶節(jié)的認(rèn)識(shí)。

活動(dòng)中，孩子們堅(jiān)持做環(huán)保衛(wèi)士，在慶祝國(guó)慶節(jié)的公共場(chǎng)所不大聲講話，表演節(jié)目時(shí)也很認(rèn)真！

黨主題班會(huì)ppt內(nèi)容 篇8

一、活動(dòng)目的：

倡導(dǎo)隊(duì)員們?cè)诔砷L(zhǎng)成才的過(guò)程中，養(yǎng)成良好的道德行為規(guī)范，既要做中華傳統(tǒng)美德的傳承者，也要做以“富強(qiáng)、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”為基本內(nèi)容的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的小小踐行者，立足“認(rèn)真做好每一件事”，長(zhǎng)大后成為有擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感的社會(huì)棟梁。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

中隊(duì)隊(duì)旗，PPT，學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題黑板報(bào)。

三、活動(dòng)形式：

師生互動(dòng)，討論、交流。

四、活動(dòng)過(guò)程

（一）引入：這世上是不是每個(gè)人都一樣呢？當(dāng)然不是，那有哪些類(lèi)型的人呢？（有好人，有壞人；有說(shuō)話算話的人，有說(shuō)話不算話的人；有愛(ài)國(guó)家的人，有背叛國(guó)家的人；有認(rèn)真工作的人，有對(duì)工作不認(rèn)真的人；有對(duì)別人友好的人，有對(duì)充滿敵意的人。）

那你想做什么樣的人呢？（指名）

板書(shū)：我們要做什么樣的人

（二）愛(ài)國(guó)。

我們對(duì)待國(guó)家應(yīng)該怎樣？（指名）板書(shū)：愛(ài)國(guó)

愛(ài)自己的國(guó)家是必須的，我們總不可能不愛(ài)生我養(yǎng)我的國(guó)家而去愛(ài)別的國(guó)家吧？

那我們應(yīng)該怎樣愛(ài)國(guó)呢？大家討論一下，問(wèn)一下你的同桌。（指名匯報(bào)）

1、我們目前能做的是什么？心中有國(guó)家---中國(guó)的好。哪個(gè)能說(shuō)好在哪里？（免費(fèi)讀書(shū)、吃牛奶雞蛋………）

2、長(zhǎng)大了可以怎么愛(ài)國(guó)呢？（如果有像日本美國(guó)這樣的國(guó)家來(lái)欺負(fù)我們國(guó)家，我們應(yīng)該怎么做？國(guó)家發(fā)生了大災(zāi)難：比如地震、洪水……）保家衛(wèi)國(guó)，還有很多……

（三）敬業(yè)

知道什么是敬業(yè)嗎？

目前我們還沒(méi)有工作，我們應(yīng)該做什么？（學(xué)習(xí)）

那在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該怎么做呢？

讀好書(shū)

遵守紀(jì)律

做個(gè)好學(xué)生

那這些你覺(jué)得怎么才能做得好呢？上課、自習(xí)、在家、作業(yè)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、衛(wèi)生、風(fēng)紀(jì)評(píng)比…….

（四）誠(chéng)信

你知道什么是誠(chéng)信嗎？

是“真誠(chéng)、講信譽(yù)，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金?！?/p>

那我們因應(yīng)怎么做呢？

如果我叫你答應(yīng)給某個(gè)人帶一瓶牛奶，你路上口干了，怎么辦？

你說(shuō)了今天要還我的錢(qián)，又還不了了，應(yīng)該怎么辦？

（五）友善

什么是友善呢？

比如，遇到一個(gè)客人狠他一眼，比如遇到一個(gè)陌生人瞪他一眼，比如對(duì)同學(xué)老是打罵，比如對(duì)家人不關(guān)心，比如對(duì)老師不尊重…….

當(dāng)然，對(duì)于敵人、仇人、壞人可以友善嗎？可是你知道什么是敵人、仇人、壞人嗎？

朋友之間親近和睦

五、總結(jié)：

1.那我們究竟要做什么樣的人？大家說(shuō)！

我們要做這樣的人：愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善！

2.師總結(jié)：

同學(xué)們，社會(huì)主義核心價(jià)值觀距離我們并不遠(yuǎn)，當(dāng)你們向老師和長(zhǎng)輩彬彬有禮地問(wèn)好時(shí)，向有困難的人伸出援助之手時(shí)，向父母表達(dá)孝心時(shí)，愉快的學(xué)習(xí)文化知識(shí)時(shí)……都是你們身體力行的踐行！希望同學(xué)們牢記社會(huì)主義核心價(jià)值觀,立足我們的校訓(xùn)“認(rèn)真做好每一件事”，從身邊的小事做起，我會(huì)為你們封存下這些美好時(shí)刻，也送去掌聲和喝彩，這將讓你們?cè)诮窈蟮某砷L(zhǎng)中受益無(wú)窮。

黨主題班會(huì)ppt內(nèi)容 篇9

一、班會(huì)背景：

國(guó)慶將近，全國(guó)各地正在以各種不同的方式來(lái)迎接祖國(guó)母親的生日。借由，通過(guò)唱紅歌、誦紅詩(shī)、知識(shí)競(jìng)賽等生動(dòng)有趣的形式，來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，以及對(duì)祖國(guó)的歷史、文化相關(guān)知識(shí)的普及，是一次不錯(cuò)的活動(dòng)。

二、班會(huì)目的：

通過(guò)這次班會(huì)，讓學(xué)生學(xué)到不少祖國(guó)歷史文化的相關(guān)知識(shí)，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)民族自豪感和榮譽(yù)感，提高個(gè)人的素質(zhì)，讓班級(jí)更加和諧，讓社會(huì)更加和諧。

三、班會(huì)流程：

1、導(dǎo)入：

主持人合：同學(xué)們，后天是我們祖國(guó)74歲的生日。甲：六十一年前的十月，祖國(guó)獲得了新生。乙：六十一年后的`今天，祖國(guó)有了翻天覆地的變化。甲：我們，唱過(guò)多少甜蜜的歌謠，贊美您!乙：我們，寫(xiě)過(guò)多少動(dòng)人的篇章，歌頌?zāi)?合：今天，我們更要祝福你，——十月的祖國(guó)。

合：八年級(jí)一班《祝福您，祖國(guó)母親》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，現(xiàn)在讓我們共同獻(xiàn)給一首祝福的歌吧!

2、全班合唱：《歌唱祖國(guó)》

3、獨(dú)唱

甲：剛才這首歌是大家共同獻(xiàn)給媽媽的祝福

己：有幾位同學(xué)想用自己的獨(dú)特的歌聲來(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽的愛(ài)。合：現(xiàn)在我們就請(qǐng)他們上臺(tái)來(lái)。(名單略)

4、詩(shī)朗誦

甲：除了唱歌，一些同學(xué)想給祖國(guó)媽媽朗誦詩(shī)歌己：讓我們用熱烈的掌聲歡迎……(名單略)

5、知識(shí)競(jìng)賽

甲：同學(xué)們!我們從各個(gè)方面都能感到祖國(guó)的日益強(qiáng)大，并且由衷地感到了自豪!己：那么，大家對(duì)祖國(guó)的歷史、國(guó)慶的`知識(shí)又有多少的了解呢?下面我們把全班分為四個(gè)小組，以小組的形式來(lái)進(jìn)行國(guó)慶知識(shí)問(wèn)答競(jìng)賽，競(jìng)賽題目可以分為必答題和搶答題。(題目附后)

6、比賽結(jié)果總結(jié)

表彰優(yōu)秀小組，給予獎(jiǎng)勵(lì)。

7、教師做班會(huì)結(jié)束總結(jié)

從比賽的結(jié)果看來(lái)，同學(xué)們對(duì)我們國(guó)家的歷史文化還是有一定的了解的，大家對(duì)慶祝國(guó)慶的`熱情也非常的高漲。同學(xué)們有沒(méi)有想過(guò)，我們每一個(gè)人的素質(zhì)都有可能會(huì)影響到祖國(guó)的形象。我們應(yīng)該如何提高我們自身的素質(zhì)，來(lái)促進(jìn)祖國(guó)的和諧氛圍呢?

學(xué)生發(fā)言：從自身做起……

教師：同學(xué)們的發(fā)言非常踴躍，我們回報(bào)祖國(guó)最直接的方式就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高自身的素質(zhì)，爭(zhēng)取將來(lái)為祖國(guó)的建設(shè)出力獻(xiàn)策!

黨主題班會(huì)ppt內(nèi)容 篇10

一、活動(dòng)目的：

1、 學(xué)生深刻領(lǐng)悟社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，懂得價(jià)值觀的重要性，初步樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

2、學(xué)生懂得要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

二、活動(dòng)形式：

班會(huì)、講述、討論，宣誓等

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、欣賞歌曲《我的中國(guó)心》

2、社會(huì)主義核心價(jià)值觀有關(guān)概念解釋

24字概括社會(huì)主義核心價(jià)值觀的大意

歷史上不同時(shí)期的核心價(jià)值觀念

3、說(shuō)出大家自己認(rèn)可的價(jià)值觀

（1）我們崇拜的歷史人物：

說(shuō)出他的事跡總結(jié)他的品質(zhì)

（2）我們討厭的歷史人物：

說(shuō)出他的事跡總結(jié)他的品質(zhì)

（3）說(shuō)出教師自己的討厭的歷史人物或崇拜的歷史人物（教師補(bǔ)充學(xué)生沒(méi)有說(shuō)到 的價(jià)值觀）

（4）我們內(nèi)心認(rèn)可的價(jià)值觀：

4、我們需要哪些價(jià)值觀？幾大方面講述（和諧、公正、仁愛(ài)、共享） 第一中學(xué) 八年一班

5、討論：我與集體、國(guó)家、社會(huì)的關(guān)系（ppt展示） 正確認(rèn)識(shí)個(gè)體與集體的關(guān)系，體會(huì)團(tuán)結(jié)就是力量。

關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，增進(jìn)關(guān)心社會(huì)的興趣和情感，養(yǎng)成親社會(huì)行為。

知道責(zé)任的社會(huì)基礎(chǔ)，體會(huì)承擔(dān)責(zé)任的意義，懂得承擔(dān)責(zé)任可能需要付出代價(jià)，知道不承擔(dān)責(zé)任的后果，努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。

理解遵守社會(huì)規(guī)則和維護(hù)社會(huì)公德對(duì)于社會(huì)穩(wěn)定的重要性，正確認(rèn)識(shí)和理解社會(huì)矛盾。

積極參與公共生活，公益活動(dòng)，自覺(jué)愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，遵守公共秩序，有為他人、為社會(huì)服務(wù)的精神。

感受個(gè)人成長(zhǎng)與民族文化和國(guó)家命運(yùn)之間的聯(lián)系，提高文化認(rèn)同感、民族自豪感，以及構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的責(zé)任意識(shí)。

6、成長(zhǎng)中的我：（ppt展示）

客觀分析挫折和逆境，尋找有效的應(yīng)對(duì)方法，養(yǎng)成勇于克服困難和開(kāi)拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)。

主動(dòng)鍛煉個(gè)性心理品質(zhì)，磨礪意志，陶冶情操，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和生活態(tài)度。

體會(huì)生命的價(jià)值，認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)人生的意義應(yīng)該從日常生活的點(diǎn)滴做起。

養(yǎng)成自信、自立的生活態(tài)度，體會(huì)自強(qiáng)不息的意義。 體會(huì)父母為撫養(yǎng)自己付出的辛勞，孝敬父母和長(zhǎng)輩。

7、宣誓

我以青春的名義宣誓：

為了成就父母的微笑，為了成就祖國(guó)的自豪， 再苦再難，堅(jiān)持到底，只為感恩，只為報(bào)恩。 我—青春年少，心藏沖天情豪。

坎坷迷茫皆不怕，美好未來(lái)汗水燒。 我們將牢記黨的叮囑，化感恩為刻苦。 全力以赴，全力以赴，全力以赴。

8、班會(huì)結(jié)束（歌唱祖國(guó)）

黨主題班會(huì)ppt內(nèi)容 篇11

一、 活動(dòng)主題

傳承革命傳統(tǒng)，弘揚(yáng)革命精神。

二、 活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)在班級(jí)里組織主題班會(huì)，教育引導(dǎo)全班學(xué)生了解革命精神的豐富內(nèi)容，緊密?chē)@“宏揚(yáng)和培育偉大的革命精神”為主線，扎實(shí)開(kāi)展革命精神的德育體驗(yàn)活動(dòng)。通過(guò)形式多樣的學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生了解“自尊自信、自立自強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔、團(tuán)結(jié)勇敢、勇于開(kāi)拓、積極進(jìn)取，不屈不撓、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息”的偉大精神的豐富內(nèi)容，感受到革命精神的偉大力量，體驗(yàn)革命精神的內(nèi)涵，逐步樹(shù)立民族自尊心和自豪感。

三、 活動(dòng)形式

以班會(huì)為載體，圍繞“緬懷革命先烈，弘揚(yáng)革命精神”的主題，結(jié)合我們班的特色，通過(guò)演講故事、詩(shī)歌朗誦、演講、自由發(fā)言等形式，理解革命精神的內(nèi)涵。

四、 活動(dòng)人數(shù)

初一三班全體同學(xué)及班主任。

五、 活動(dòng)過(guò)程

1、主持人導(dǎo)入并宣布班會(huì)開(kāi)始。

2、演講先烈的'故事：黃繼光、董存瑞、邱少云、劉胡蘭等。

3、詩(shī)歌朗誦

4、演講：《緬懷烈士》

5、主持人宣布班會(huì)結(jié)束，并請(qǐng)班主任總結(jié)

6、班主任總結(jié)

因?yàn)闊o(wú)數(shù)革命先烈們的流血犧牲，使我們擁有了今天幸福安定的生活；感謝偉大的祖國(guó)給了我們安定祥和的社會(huì)環(huán)境，使我們免遭流離失所的痛苦。我們是幸運(yùn)的，我們生活在新時(shí)代，我們擁有富足的生活，接觸著最新的信息資源，網(wǎng)絡(luò)和游戲成了我們的熱門(mén)話題，我們有什么理由不感恩生活？！也許這個(gè)時(shí)代給予我們太多的享樂(lè)和自在的生活，我們不屑于談革命、論精神，我們甚至忘記了時(shí)代賦予我們的責(zé)任，雖然我們不需要像先烈們那樣拋頭顱、灑熱血，但是我們也有我們的責(zé)任，要珍惜自己的青春年華，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。請(qǐng)記住：學(xué)習(xí)是你的責(zé)任，不是興趣。要在責(zé)任中尋找興趣，而不是以興趣替代責(zé)任；要先做你該做的事，再做你感興趣的事。只有這樣才能無(wú)愧于革命先烈們，無(wú)愧于我們偉大的祖國(guó)，無(wú)愧于我們的父母和老師。

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