怎么才能避免將作品名觀后感寫的如同流水賬一樣呢？在如此豐富的世界里，我們在一部作品中深深聯(lián)系起來了，此時(shí)不妨將心中所感所想寫成觀后感。不妨好好寫一篇觀后感，用來回味這個(gè)作品吧，發(fā)現(xiàn)一篇網(wǎng)絡(luò)上的好文“水母觀后感”非常值得一看，請保存本網(wǎng)頁的網(wǎng)址方便您下次再訪問！

水母觀后感 篇1

《水母觀后感》是一部令人震撼的紀(jì)錄片，通過其真實(shí)而生動(dòng)的畫面，為觀眾展示了水母的神奇世界和其對環(huán)境的重要影響。這部紀(jì)錄片不僅讓我對水母有了更深入的了解，還讓我反思人類與自然的關(guān)系。

影片開篇以一個(gè)海洋主題音樂搭配渲染出恢弘遼闊的海洋畫面，一只只肉眼難以察覺的水母隨著海流翩翩起舞。觀影過程中，我仿佛置身于水下世界，親眼目睹和感受著水母的奇妙之處。

通過精心拍攝的特寫圖像，我深刻地了解到水母的獨(dú)特外形和結(jié)構(gòu)。水母的身體呈半透明，如同一個(gè)巨大的氣泡漂浮在海水中，顏色鮮艷迷人。它們的身體由一個(gè)一個(gè)透明的膠囊組成，膠囊里面裝滿了水以及消化系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)。水母沒有大腦、呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)，它們完全依靠體內(nèi)的節(jié)律運(yùn)動(dòng)來生活。每當(dāng)水母的節(jié)律運(yùn)動(dòng)停止時(shí)，它們就會(huì)沉入水底，等待潮汐的再次推動(dòng)。

在紀(jì)錄片中，還展示了水母繁殖的過程。水母是無性繁殖的，體內(nèi)的卵和精子會(huì)通過一種特殊的方式結(jié)合成一個(gè)幼水母。這個(gè)幼水母被稱為“水?！?，它是非常微小的，剛剛出生時(shí)只有數(shù)毫米的大小。然而，水螅可以迅速長大并演變成成年水母。這種無性繁殖方式使得水母能夠快速繁衍后代，適應(yīng)各種環(huán)境。

除了水母獨(dú)特的繁殖方式，它們還具有其他引人入勝的生存策略。當(dāng)海水發(fā)生變化時(shí)，水母會(huì)遷徙到更適宜生存的地方。有些水母可以通過壓縮自己的體積讓自己看起來更小，從而避開捕食者的注意。另外，水母的觸須上覆蓋著微小的刺細(xì)胞，當(dāng)它接觸到獵物時(shí)，刺細(xì)胞會(huì)將毒液注入獵物體內(nèi)，使其麻痹和死亡。

然而，紀(jì)錄片也揭示了水母泛濫的危害。過度捕撈、海洋污染和全球變暖等因素導(dǎo)致了水母數(shù)量急劇增加，從而引發(fā)了生態(tài)平衡的失衡。水母寄生在漁網(wǎng)上，造成漁民的損失；水母大量聚集在海灘上，不僅觸目驚心，還危害著其他物種的生存環(huán)境。

觀看完《水母觀后感》，我不禁思考起人類與自然的關(guān)系。作為地球的統(tǒng)治者，我們是否該更加重視自然環(huán)境的保護(hù)，尊重其他物種的生存需求？我們是否應(yīng)該意識(shí)到，我們的行為對生態(tài)系統(tǒng)的影響是深遠(yuǎn)的？

通過《水母觀后感》，我認(rèn)識(shí)到了水母這個(gè)生物群體的獨(dú)特之處以及它們對生態(tài)系統(tǒng)的重要性。我深刻體會(huì)到了人類與自然界的緊密聯(lián)系，和諧共生的重要性。這部紀(jì)錄片不僅帶給我了對水母世界的奇妙感受，更讓我深思人類與自然之間的互動(dòng)關(guān)系，以及我們應(yīng)該如何積極地保護(hù)、尊重并與自然和諧共生。

水母觀后感 篇2

放飛水母的女孩讀后感

當(dāng)看完《放飛水母的女孩》這本書后，我深刻體會(huì)到了故事對于人們的啟示和感受。這本故事講述了一個(gè)追求自由和夢想的女孩，她通過放飛水母的方式，在大海中尋找自己的未來。

小說的故事發(fā)生在一個(gè)非常安靜又美麗的小島上，主人公是一個(gè)名叫菲比的女孩，她對大海有著深刻的喜愛，夢想成為一名深海潛水員。但是，這個(gè)小島上的人們都認(rèn)為大海是危險(xiǎn)的、神秘的和充滿陰影的，他們覺得菲比的夢想是不可能實(shí)現(xiàn)的。

可是，菲比并沒有被這些困難和阻礙打敗，她始終堅(jiān)持自己的夢想。她在島邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被海水浸泡的水母，菲比的好奇心和熱情使她開始探索大海，幫助水母返回大海的深處。她發(fā)現(xiàn)，大海中有著種種奇異的寶藏，也有許多神奇和夢幻的生物。菲比在大海中的探險(xiǎn)使她獲得了前所未有的認(rèn)識(shí)，也讓她更加相信自己的夢想。

在這個(gè)過程中，菲比并沒有得到所有人的贊同，小島上的其他人仍然不理解她的熱情和夢想。然而，在她朋友們的幫助下，她成功地放飛了水母。這個(gè)過程讓她感受到了自由和成就，同時(shí)也取得了大大的進(jìn)步和成長。

這個(gè)小說給了我深刻的啟示，它告訴我在人生中，我必須相信自己的夢想和渴望，而不是被現(xiàn)實(shí)所限制。此外，菲比在探險(xiǎn)的過程中所受的種種困難和挑戰(zhàn)，讓我明白了堅(jiān)持自己的夢想、突破現(xiàn)實(shí)困境的重要性。這個(gè)故事讓我理解到，擁有堅(jiān)定的決心和勇氣，是實(shí)現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)的關(guān)鍵。

在小說中，作者運(yùn)用了許多生動(dòng)的描寫，使得我可以很好地想象水母漂浮、海洋氣息和布滿珊瑚的海底畫面。這讓我更加向往大海和自由的探索，同時(shí)它也激發(fā)了我探索未來的熱情和目標(biāo)。

總之，《放飛水母的女孩》這本書是可讀性極高的一本故事書。它不僅包含了深刻的人生啟示，同時(shí)也充滿著生動(dòng)的描寫和細(xì)節(jié)，讓我沉浸在小說的故事和情節(jié)中。這個(gè)故事告訴我們，不要受到現(xiàn)實(shí)的限制，相信自己，勇敢地追求自己的夢想，最終，你必將在人生的道路上闖出一片天地！

水母觀后感 篇3

嫩綠的芽兒對青年人說：‘發(fā)展你自己！’淡白的花兒對青年人說：‘貢獻(xiàn)你自己！’深紅的果兒對青年人說：‘犧牲你自己！’”這是冰心在《繁星·春水》里寫的一小段詩，同時(shí)，也是我最喜歡的一小段詩。

《繁星·春水》是一本體現(xiàn)了母愛、童真、自然的書，書中的詩句雖然簡短，但每一句都包含了不同的含義。冰心運(yùn)用了各種修辭手法，使詩句讀起來通俗易懂。

在我最喜歡的一小段詩中，就包含了冰心奶奶對我們青年一輩熱切的期盼。她用生動(dòng)的語言向我們表達(dá)出，她希望我們能好好學(xué)習(xí)，發(fā)展自己的特長，將來能為祖國效力，為國爭光。她還希望我們能成為一個(gè)敢犧牲自己利益的人，只有能犧牲自己利益而換取大眾利益的人，才是真正高尚的人。我將會(huì)把這一小段詩當(dāng)成自己人生的目標(biāo)和做人的準(zhǔn)則，向這目標(biāo)努力奮斗。

在《繁星·春水》這一本書里，冰心不僅寫了她對青年一輩的期待，還寫了她對自然景物的熱愛，對人生事物的看法等。

“南風(fēng)吹了，將春的微笑從水國里帶來了?！北闹挥靡痪湓挶憧蓪⒋禾斓絹淼那榫靶稳莸萌绱嗽娗楫嬕猓藷o限遐想。冰心如此詩情畫意的寫作手法，也是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的內(nèi)容之一。

“空中的鳥！何必和籠里的伙伴爭噪？你自有你的天地?！北挠眠@幾句話就表達(dá)出她對人生事物的看法，她覺得每個(gè)人都有自己不同的人生，何必與他人計(jì)較、爭執(zhí)。其實(shí)冰心的想法，也應(yīng)是我們每個(gè)人該擁有的想法。

讀完《繁星·春水》后，只覺得整個(gè)人的身心像被洗滌了一般，整個(gè)人都變得文雅起來。冰心的事，不僅語句優(yōu)美，還富有哲理，給人以無盡的回味和思想的啟迪。我不禁開始幻想，冰心的世界，該是一個(gè)多美的世界……

水母觀后感 篇4

繁星春水母愛讀后感

繁星春水這本書是我頭一次接觸，看慣了白話文的我，一下子來看詩集，就覺得有點(diǎn)不適應(yīng)，不過也別有一番滋味。

翻開書，首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩集，從小到長大，充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。

她的詩主要以母愛，童真，自然著稱。從《繁星》中“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時(shí)含淚的微笑?！笨上攵牡耐瓿錆M著夢，充滿著童稚的幻想?！靶〉艿芎?，靈魂深處的孩子呵?！备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

她后來出洋留學(xué)，一去便是多年，她便通過筆來敘述自己的思念，迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見面，幻想著回家，她很快樂。但是一旦沒了幻想，那么她就會(huì)變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng)，又離開了至愛的母親，怎會(huì)沒有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤石，現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦?！蹦遣ɡ瞬粩嗟呐拇虬?，我無動(dòng)于衷，可是一旦離開了家鄉(xiāng).那一滴滴的波浪,無不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦。的確，世上只有媽媽好，母愛的愛是最偉大，母親的愛是最純潔。

冰心的短詩，給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽，全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受，能夠感人至深，也可見冰心的童年在幻想中度過的，她的幻想是如此美，如此的引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛，思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔，它是世界上任何一種愛，所不能企及的。冰心是母愛的代名詞，通過冰心我讀懂了母愛。

此時(shí)的我，心潮澎湃，無法平靜，萬千感受，無法溢于言表。

此詩集中，冰心以母愛、童真和對大自然的歌頌為主題。女作家杏林子曾經(jīng)說過：“除了愛我什么都沒有!”的確，當(dāng)你擁有愛就不需要?jiǎng)e的什么東西了，因?yàn)槟阋呀?jīng)擁有了一切。冰心接受著母愛，同時(shí)她贊譽(yù)母愛，她愛大自然的一切。

冰心的詩句，是那樣簡樸，但是每一個(gè)字眼都蘊(yùn)含著那樣深的含義，許多詩句還透入著對母愛的深深的贊譽(yù)。從冰心的詩句中，我悟道：一個(gè)人愛萬物，她(他)是美麗而快樂的;一個(gè)人被萬物愛著，她(他)過得會(huì)安逸舒適。而同時(shí)為這兩者，她(他)就是快樂的。

“冰心”這個(gè)詞就是像她的人一般典雅清麗，超凡脫俗，也正如她所寫的詩句，在淡淡的優(yōu)雅的文筆中，還有著許多的哲理。一句“弱小的草呵!驕傲些吧，只有你普遍的裝點(diǎn)了世界?！备嬖V我們小草雖然渺小，但世界卻需要你的點(diǎn)綴。又一句“青年人，珍重的描寫罷，時(shí)間正翻著書頁，請你著筆。”告訴我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，去做該做的，在時(shí)間的書上寫下你的成績與輝煌。總之，在冰心的詩句中，我們總能學(xué)到很多。

讀這些小詩，似乎很親切，因?yàn)楸膶⒋笞匀恢凶罴冏畋旧质制胀ǖ臇|西用輕淡優(yōu)雅的詩句表現(xiàn)出來，不加以任何人為的修飾，不添以任何華美的詞句，帶著一絲溫柔的憂悠，或一些深深的內(nèi)在美：明目下，綠葉如云，白衣如雪。怎樣的感人呵!又況是別離之夜。在那娓娓道來的詩句中，滿含了詩人對生活的熱愛，是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。

讀完這本詩集，覺得很美很美，不僅僅是美而美，也有憂而美，悲而美。冰心的詩下，一個(gè)多么美的世界!冰心的詩含蓄深刻，字里行間透漏著作者的獨(dú)具匠心，不知為什么,看了這繁星春水,我的心靈微微觸動(dòng)了一下, 也許,這便是感動(dòng)

2.

冰心以其特有的女性纖柔、清新秀麗的語言寫成了《繁星》、《春水》兩本詩集，語言清新淡雅而又晶瑩明麗，明白通暢而又情韻悠長，并形成獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。詩集《繁星》《春水》，為無標(biāo)題的自由體小詩，以“自然”“童真”與“母愛”為主題，以對母愛與童真的歌頌、對自然的贊頌以及對人生的思考和感悟?yàn)橹饕獌?nèi)容，表達(dá)了她對母親的情感、對孩子的喜愛、對自然的贊嘆及對人生的理解，被著名作家茅盾稱為繁星格與春水體。

哲理性強(qiáng)是《繁星》和《春水》的一大藝術(shù)特點(diǎn)?！斗毙恰泛汀洞核分?，有許多詩都是蘊(yùn)涵著深刻思想的哲理詩。這些深刻的思想往往都是和詩中描繪的具體形象以及詩人深沉的思緒揉合在一起的，因而仍然具備著詩的情緒，有著詩的美感。

其次，纖柔是冰心詩歌的另一個(gè)顯著特色。冰心的詩，無處不表現(xiàn)出一種女性的纖柔。以她“滿蘊(yùn)著溫柔，帶著憂愁”的抒情風(fēng)格，感情深沉濃烈地歌吟著純真的愛，描繪著大自然的美;同時(shí)也以獨(dú)特的方式表達(dá)了對某些社會(huì)丑惡現(xiàn)象的譴責(zé)。

最后，文字輕柔雅麗，韻律渾然天成，意境優(yōu)美清麗。《繁星》和《春水》中詞句的運(yùn)用，仿佛是信手拈來，處處透露著輕柔雅麗的風(fēng)格。

《繁星》 和《春水》是冰心在印度詩人泰戈?duì)枴讹w鳥集》的影響下寫成的，用她自己的話說，是將一些“零碎的思想”收集在一個(gè)集子里?？偟膩碚f，它們大致包括三方面的內(nèi)容。

一是對母愛與童真的歌頌。冰心，這位中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家，她一步入文壇，便以宣揚(yáng)“愛的哲學(xué)”著稱。而母愛，就是“愛的哲學(xué)”的根本出發(fā)點(diǎn)。她認(rèn)為，母愛是孕育萬物的源泉，是推動(dòng)世界走向光明的根本動(dòng)力。在《繁星》和《春水》中，她把母愛視為最重改最美好的東西，反復(fù)加以歌頌

二是對大自然的崇拜與贊頌。在冰心看來，人類來自自然，歸于自然，人與自然應(yīng)該是和-諧一致的。

三是對人生的感悟和思考。 在藝術(shù)上，《繁星》和《春水》兼采中國古典詩詞和泰戈?duì)栒芾硇≡娭L，善于捕捉霎那間的靈感，以三言兩語書寫內(nèi)心的感受和思考，形式短小而意味深長。特別是在語言上，清新淡雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又清韻悠長，具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力。 它又被茅盾稱為“繁星格，春水體”。

水母觀后感 篇5

《放飛水母的女孩》是一個(gè)傷感的故事，蘇西的好朋友弗蘭是被水淹死的，然而蘇西固執(zhí)地認(rèn)為弗蘭水性好，不會(huì)被淹死，她是被水母蜇死的，從此“水母”就如同惡魔一般纏上了她，讓她變得郁郁寡歡了。

媽媽知道蘇西病了，請了一位“長腿醫(yī)生”為她治病。蘇西也嘗試著擺脫心中的苦惱，和醫(yī)生說話，努力和別人交流。幾個(gè)星期后，她可以正常與人對話了，但是她的心情一直很低落。

為了讓蘇西走出心靈的陰霾，變得勇敢起來，媽媽送她去演出室，參加“壞蛋和英雄”的游戲。當(dāng)媽媽要離開時(shí)，蘇西感到害怕，緊拉著媽媽的手。媽媽望著蘇西，鼓勵(lì)她：“試一下，行嗎?就三百秒。三百秒過后不行的話就打電話給我，我去接你。”蘇西這才點(diǎn)了點(diǎn)頭。

演出開始了，蘇西很緊張，但她努力地堅(jiān)持著，很快的，她成功地堅(jiān)持了三百秒。蘇西覺得自己放松了點(diǎn)，然后激動(dòng)地打電話給媽媽。媽媽在電話里表揚(yáng)了蘇西。從那以后，她就變得開朗起來了，放飛心中的水母，找到了更好的自己。

蘇西的故事，讓我明白了許多：當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，退縮逃避是不行的，一定要堅(jiān)持下去，只有堅(jiān)持，戰(zhàn)勝內(nèi)心的懦弱，才能找到更好的自己。

夏天來臨的時(shí)候，我看到別人在水里游泳，心也癢癢了，要媽媽給我報(bào)了游泳培訓(xùn)班。

到了游泳館，看到池里藍(lán)汪汪的水，我的心情興奮極了，就像懷揣著活蹦亂跳的小魚，有點(diǎn)迫不及待了。教練先教下水憋氣，就是屏住呼吸把頭伸進(jìn)水里，等到10秒以后，再伸出水面換氣。嘿，這太簡單了，不就是把頭伸進(jìn)水里嗎?小菜一碟。想的簡單做的難，當(dāng)我把頭埋入水里，我就感覺到了水的壓迫，下意識(shí)地呼吸了一下，水嗆進(jìn)了鼻子，如同吃了很嗆鼻的芥末，那滋味真不好!我心里開始煩躁起來，便對媽媽說：“不學(xué)了?！眿寢屔鷼饬耍骸皩W(xué)東西怎么能半途而廢呢?”啊?對啊!我突然想起了蘇西的經(jīng)歷，蘇西盡管害怕恐懼，但也能堅(jiān)持300秒，我在水里只需要堅(jiān)持10秒，有什么理由放棄呢?

我堅(jiān)持嘗試了一遍又一遍，從緊張不安，到信心滿滿，我再也不怕水的壓迫了，是蘇西的堅(jiān)持一直在默默地提醒我，鼓勵(lì)我，讓我成功地學(xué)會(huì)游泳。

蘇西通過自己的努力，擺脫了心中“水母”的糾纏，我也通過自己的努力，成功地邁出一步，找到更好的自己。

水母觀后感 篇6

近期，我觀看了一部名為《水母》的電影，這部電影深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心，給我留下了深刻的印象。

這部電影以海洋中的一種生物——水母為主角，通過水母的視角講述了一個(gè)極為悲傷的故事。電影以追隨水母的成長和生存為線索，展現(xiàn)了它們的無助和脆弱。我被電影中的一幕幕畫面所深深震撼，感受到了生命的珍貴以及自然界的奇妙之處。

電影開始的時(shí)候，我被絢麗多彩的海底世界所吸引。透明澄澈的海水中，漂浮著數(shù)量眾多的水母，有的是紅色的、有的是藍(lán)色的、有的是黃色的，它們猶如天空中的星辰，美得令人心馳神往。然而，不久之后，電影的氣氛變得沉重起來。

電影展示了水母的生命周期，它們從幼小的水母幼體孵化出來，漸漸長大，最后繁衍后代。然而，在這個(gè)過程中，水母們要面對種種困難和危險(xiǎn)。有時(shí)，它們被漁網(wǎng)困住，失去自由；有時(shí)，它們被惡劣的環(huán)境所侵害，生存異常艱難。我忍不住為這些脆弱的生命感到心痛。

尤其是電影中描述了一場大規(guī)模的污染事件，這場污染使得許多水母喪失了生活的環(huán)境，它們棄若垂死，無助地飄蕩在污染的海域中。這一幕幕悲傷的畫面讓我思考著人類對環(huán)境造成的破壞，我們的行為對自然界產(chǎn)生了巨大的負(fù)面影響。當(dāng)我看到這些水母在污染的海水中搖搖欲墜時(shí)，我意識(shí)到我們必須行動(dòng)起來，保護(hù)珍貴的生態(tài)環(huán)境。

電影并沒有只停留在悲傷和無助之中，它也描繪了水母們的堅(jiān)韌和適應(yīng)能力。在逆境中，一些水母學(xué)會(huì)了自我修復(fù)，恢復(fù)了生命力，繼續(xù)生活下去。這讓我深深地感受到生命的頑強(qiáng)和堅(jiān)韌。

除了展示生命的脆弱和頑強(qiáng)，電影還多次強(qiáng)調(diào)了環(huán)境保護(hù)的重要性。水母作為全球海洋生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，承擔(dān)著重要的生態(tài)功能。它們是海洋食物鏈的一環(huán)，維護(hù)著海洋生態(tài)的平衡。然而，由于過度捕撈、污染等人類活動(dòng)，水母面臨著巨大的威脅。通過這部電影，我意識(shí)到作為人類，我們有責(zé)任保護(hù)和維護(hù)這片珍貴的海洋生態(tài)環(huán)境。

水母不僅僅是一種生物，更是一種象征。它們?nèi)彳浂嗳醯纳碥|，像征著我們這個(gè)世界上許多弱勢群體的生活狀態(tài)。電影通過水母的成長歷程，呼喚人們對弱勢群體的關(guān)注和呵護(hù)。我們需要在生活中體恤那些困境中的人們，給他們一些幫助和支持。

在觀看完《水母》后，我深深地反思了人類與自然界的關(guān)系。我們是地球上的一部分，我們的生存離不開自然界的賦予。電影中的水母給了我更多的體悟和理解，讓我意識(shí)到我們應(yīng)該用行動(dòng)來保護(hù)和愛護(hù)這個(gè)美麗的地球。

水母是我們生命中的一個(gè)編織，穿梭在世界的無窮空間中，對人們的生活環(huán)境施加著深遠(yuǎn)而微妙的影響。我相信，只要每一個(gè)人都能懷著關(guān)愛和責(zé)任的心態(tài)，我們定能創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來。

總而言之，《水母》這部電影非常震撼人心，它以生動(dòng)的畫面和感人的故事，展示了生命的脆弱和勇敢。通過水母的視角，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)到自然界的美妙與偉大，以及人類應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)。相信我，這部電影會(huì)讓每個(gè)觀眾都受益匪淺。

水母觀后感 篇7

水母屬軟體海洋動(dòng)物，長有細(xì)長的觸須，一般體重在10公斤以下。而生活在美國加利福尼亞洲附近的深海中的水母卻與眾不同，每只重達(dá)60公斤，觸須有人的手臂粗。我原本疑惑不解，但看完了這篇文章后，我一目了然。

美國蒙特利灣水族研究所的凱文。拉斯科夫研究了這片海域的流水母，發(fā)現(xiàn)與水母為鄰的居然是虎鯨、鯊魚等。水母因經(jīng)常遇到這些兇猛的動(dòng)物而逃命，但它們很堅(jiān)強(qiáng)，十分強(qiáng)壯，而且即便被兇猛的動(dòng)物咬傷也可以復(fù)身。

水母本來是弱小的，它是軟體動(dòng)物，給予水母力量的不是光明神珠，也不是力量明珠，而虎鯨、鯊魚等一些兇猛的水上生物使水母努力逃跑，這樣天長日久，水母就會(huì)強(qiáng)壯起來。這位研究水母的專家斷定，如果沒有這些兇猛的動(dòng)物，也許水母就會(huì)變得軟弱，就不能繁衍后代。因?yàn)橛辛诉@些動(dòng)物，才練出本領(lǐng)來。

人的一生中不可能總是一帆風(fēng)順，總會(huì)遭受許多苦痛和危機(jī)。但，如果不在苦難中選擇堅(jiān)強(qiáng)與抗擊，那你就會(huì)被苦難一點(diǎn)一點(diǎn)扼殺!我曾聽過一個(gè)故事，說十幾只羊在東岸吃草，東岸有許多狼，幾年下來還有七只羊。科學(xué)家放了十幾只懶羊，結(jié)果一年下來，懶羊全死了?？茖W(xué)家刻苦研究，才知道那七只羊之所以能安全地活下來，就是因?yàn)槔茄虻奶鞌?，羊每天都跑步，所以都活了下來。原來，困難有兩個(gè)面，有人可以從困難里利用它，經(jīng)歷了多次的風(fēng)雨，終于成功地度過了難關(guān)。

麥子不經(jīng)過風(fēng)吹雨打是永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)果，棉花不接受陽光的暴曬是無法變?nèi)彳?，水母不以虎鯨為鄰是無法練的強(qiáng)壯，人沒有困難是無法成功。風(fēng)雨不會(huì)無阻你，但只要你以理智的選擇陽光地面對困難，你自己也會(huì)有所收獲!

水母觀后感 篇8

以下是番文網(wǎng)小編收集的《放水母的少女》（共0篇）（放水母的少女的主要內(nèi)容）的閱讀后，供參考。

看完《放水母的女孩”》

strong>學(xué)習(xí)和工作可以帶來參考效果。

看完《放水母的少女》

看完一部作品，大家一定對生活有了新的感悟和看法，何不寫一篇讀后記呢？是不是寫不出來，一點(diǎn)頭緒都沒有？以下是小編為大家整理的《放水母的少女》后的感受，希望對大家有所幫助。

《放水母的少女》是一個(gè)悲傷的故事。蘇茜的好朋友弗蘭被水淹死了，但蘇茜固執(zhí)地認(rèn)為弗蘭擅長水，不會(huì)被淹死。她被水母蟄了，從此“水母”像惡魔一樣纏住了她，讓她不開心。

媽媽知道蘇茜病了，請了“長腿醫(yī)生”給她治病。蘇茜也努力擺脫心中的煩惱，與醫(yī)生交談，努力與人交流。幾個(gè)星期后，她能夠正常與人交談，但她的情緒仍然很低落。

為了讓蘇茜走出內(nèi)心的陰霾，變得勇敢起來，媽媽送她去表演室參加《壞蛋與英雄》的游戲。媽媽正要離開的時(shí)候，蘇茜嚇壞了，緊緊地握著媽媽的手。媽媽看著蘇茜，鼓勵(lì)她：“試試看，好嗎？就300秒，如果300秒后還是不行，打電話給我，我來接你?！碧K茜點(diǎn)點(diǎn)頭。

節(jié)目開始的時(shí)候，Suzy 很緊張，但她還是很努力地堅(jiān)持下來，很快，她就堅(jiān)持了 300 秒。蘇西松了口氣，興奮地給媽媽打電話。媽媽在電話里表揚(yáng)了蘇茜。從此，她變得開朗起來，釋放了心中的水母，找到了更好的自己。

蘇西的故事讓我明白了很多：遇到困難，是不可能退縮和逃避的。我們必須堅(jiān)持。只有堅(jiān)持不懈，克服內(nèi)心的懦弱，才能找到更好的自己。

夏天來了，看到別人在水里游泳，心里癢癢的。我讓媽媽幫我報(bào)名參加游泳訓(xùn)練班。

到了游泳池，看到池中碧藍(lán)的海水，我很興奮。教練先教在水中屏住呼吸，即屏住呼吸，將頭伸入水中，等待10秒，然后伸手到水面呼吸。哎，這么簡單，不就是把頭伸進(jìn)水里嗎？小菜一碟。想起來容易，做起來難。當(dāng)我把頭埋進(jìn)水里的時(shí)候，感覺到水的壓力，我下意識(shí)地吸了口氣，水嗆到了我的鼻子里，就像吃芥末堵住了鼻子，味道真不好！我的心開始煩躁，所以我對媽媽說：“我不想再學(xué)習(xí)了?！眿寢屔鷼饬耍骸皩W(xué)東西怎么能半途而廢呢？”??？是的！我突然想起了蘇茜的經(jīng)歷。我也能堅(jiān)持300秒，我只需要在水中堅(jiān)持10秒，我為什么要放棄？

我一次又一次地嘗試，從緊張到充滿信心，我不再害怕水被壓迫，是蘇西的堅(jiān)持一直在默默地提醒我，鼓勵(lì)我，讓我學(xué)會(huì)游泳成功。

通過自己的努力，蘇茜擺脫了心中“水母”的糾纏，通過自己的努力，成功的向前邁出了一步，找到了更好的自己。

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水母觀后感 篇9

《水母觀后感》是一部引人入勝的紀(jì)錄片，通過對水母的研究和觀察，讓觀眾對這一神秘生物有了更加深入的認(rèn)識(shí)。影片中展現(xiàn)了水母的美麗和奇妙，同時(shí)也揭示了人類對它們所造成的威脅和破壞。觀看這部紀(jì)錄片讓我受益匪淺，深刻認(rèn)識(shí)到保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境的重要性。

首先，影片以精美的畫面展示了水母的各種品種。水母是一種古老而神秘的生物，它們生活在海洋中，有著各種各樣的形狀和顏色。有些水母身體呈現(xiàn)出透明的質(zhì)感，讓人感嘆大自然的神奇。有些水母則擁有絢麗的色彩，如藍(lán)色、紫色和金色等。影片中的鏡頭捕捉到了這些色彩繽紛的水母，給觀眾帶來了一種美的享受。

其次，影片以震撼人心的方式揭示了水母的魅力和危險(xiǎn)性。水母雖然美麗，卻有一些對人類有害的品種。有些水母的觸角上長滿刺，一旦被刺到會(huì)引起疼痛和灼傷。更加可怕的是一些水母有毒，并能以迅雷不及掩耳的速度殺死別的海洋生物。這些水母會(huì)對海洋生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生巨大的沖擊，引起其他生物種群的失衡和滅絕。觀看影片，我深深感受到水母的力量和威脅，也意識(shí)到我們應(yīng)該避免破壞它們的生存環(huán)境。

另外，《水母觀后感》還展示了人類對水母的影響。由于過度捕撈和環(huán)境污染，水母的數(shù)量不斷增加。一些海洋生態(tài)系統(tǒng)已經(jīng)變成了水母的天堂，而其他物種卻面臨滅絕。觀看這些場景，我深感人類無節(jié)制的行為給自然界帶來了巨大的破壞。我們需要重新審視自己的行為，并采取積極的措施保護(hù)海洋生物的生存環(huán)境。

最后，《水母觀后感》給予了我對保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境的思考。如果我們不改變自己的行為，保護(hù)海洋生物和海洋生態(tài)，那么隨著時(shí)間的推移，水母可能會(huì)成為地球上唯一幸存的生物。這不僅僅是對其他海洋生物的背叛，更是對人類自身的背叛。水母在生態(tài)系統(tǒng)中扮演著重要的角色，它們能夠幫助維持海洋的平衡和穩(wěn)定。因此，我們應(yīng)該盡可能地減少海洋污染，控制溫室氣體排放，并制定嚴(yán)格的海洋保護(hù)政策。

綜上所述，《水母觀后感》是一部讓觀眾對水母有了更深入認(rèn)識(shí)的紀(jì)錄片。它通過精美的畫面展示了水母的美麗和奇妙，同時(shí)也揭示了它們所面臨的威脅和人類對它們的影響。觀看這部影片，我對保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境的重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。我也意識(shí)到我們每個(gè)人都應(yīng)該為保護(hù)水母和其他海洋生物的生存環(huán)境盡自己的一份力量。只有這樣，我們才能保護(hù)地球上最寶貴的資源，讓未來的世代也能欣賞到這些美麗的生物。