經(jīng)歷過的事情總會給我們帶來一點收獲，我們可以將內(nèi)心的感受用紙筆記錄保存。心得體會在我們?nèi)粘Ｉ钪械拿繒r每刻都可能用到。以下是小編為大家精選整理的“滿分教育心得體會”內(nèi)容，請您繼續(xù)往下閱讀以了解更多相關(guān)信息！

滿分教育心得體會(篇1)

我叫xxx，20xx年7月因酒后駕車被扣滿分參加了大同市交警支隊駕培處機動車駕校人滿分的安全學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，通過參加理論學(xué)習(xí)，使我懂得了不少交通安全法規(guī)知識，在駕培處各位老師的耐心認(rèn)真的講解下，使我看到了違章駕車發(fā)生事故后的慘苦及后悔，更使我暗下決心，今后駕駛汽車一定要嚴(yán)格要求自己在行車中按照道路交通法規(guī)定的條條框框去行車。

我們在日常生活和座車出行時，經(jīng)常會看到公路兩旁樹立著高大醒目的交通安全牌：“十次出事十次快”，“酒后嚴(yán)禁駕車”，“為了您和家人的幸福，請注意交通安全”等等。這些語重心長的話語，也許當(dāng)時的人們對此理解并不深刻，但對于參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)和從事車輛駕駛的我來說，理解更透了，感觸更深了。

通過一周的學(xué)習(xí)，使我深刻認(rèn)識到了自己的錯誤，酒后駕駛的危險。酒駕，不止損害了他人的利益，也損害了自己的利益，所以可以說酒駕是害人又害己。酒后駕駛危害很多：會使人觸覺能力降低;判斷能力和操作能力降低;視覺障礙，飲酒后可使視力暫時受損，視像不穩(wěn)，辨色能力下降，同時飲酒后視野大大減小，視像模糊，眼睛只盯著前方目標(biāo)，對處于視野邊緣的危險隱患難以發(fā)現(xiàn)，易發(fā)生事故;心理變態(tài)，在酒精的刺激下，人有時會過高地估計自己，對周圍人的勸告常不予理睬，往往干出一些力不從心的事;飲酒后易困倦等。

知道這些危害后，通過參加滿分安全駕駛學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到“珍愛生命，拒絕酒駕”這八個字，同時，我保證要做到喝酒不開車，開車不喝酒。喝酒絕不開車，這是對自己，對家人，同時也是對社會負責(zé)。

我覺得安全駕駛，就是要自覺維護交通秩序，做到“寧停三分，不搶一秒，開文明車，行文明路，以實際行動爭做交通安全、文明行車的模范，做一個懂法守法的駕駛員，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。通過這次交通安全教育學(xué)習(xí)，使我感觸很深，學(xué)到了不少知識，懂得了不少駕駛技術(shù)要領(lǐng)，這些成績的取得和駕培處的老師們分不開的，我真誠的感謝駕培處的的各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們。今后我要好好駕車，爭取不再有違章行為。

滿分教育心得體會(篇2)

現(xiàn)代遠程教育不僅僅是教師的工作，還應(yīng)是教師的事業(yè)，實施現(xiàn)代遠程教育的教師不僅是照亮別人的“蠟燭”，更是不斷充電的“長明燈”。在新一輪的課程改革中，我們利用現(xiàn)代教育資源，擺正了新課程背景下的教師形象，教師不再只是課程的執(zhí)行者，而且還是課程的建設(shè)者、開發(fā)者、創(chuàng)造者，是課程實施中問題的協(xié)商者、解決者，改變了傳統(tǒng)的援業(yè)、解惑的角色，以適應(yīng)新時代的挑戰(zhàn)。教師要給學(xué)生一碗水，不能滿足于自己的一桶水，更要成為“長流水”，長流常新，永無止境，教師教書育人的過程是一個不斷追求新知的'過程。在傳授知識的同時，教師的社會道德品質(zhì)也在一并的傳授給學(xué)生，或者由學(xué)生間接體會。因此教師不僅是知識的傳播者，他還要為培養(yǎng)下一代可塑型人材做出貢獻。由此可見，教師的職業(yè)特征具有未來性，管仲說：“百年樹人?！蔽覈磥砟芊裨谑澜缟险加幸幌兀鸵课覀冞@一代教師培養(yǎng)的祖國的下一代。因此，我們要認(rèn)清我們肩負的歷史使命，樹立崇高的職業(yè)信念，為祖國的未來打下良好的基石。為此，我們應(yīng)為祖國培養(yǎng)出全面素質(zhì)的創(chuàng)新人材。對于我們的學(xué)生我們要用平等的眼光去看待，不能用成績把他們分為三六九等，也不能由于好惡而疏遠或親近誰，我們應(yīng)給予他們同等的發(fā)揮創(chuàng)造的機會，讓他們在我們創(chuàng)造的氣氛中健康成長。

滿分教育心得體會(篇3)

近期我有幸參加了一場滿分教育培訓(xùn)，這是一次非常有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。通過這次培訓(xùn)，我收獲了很多知識，也有了一些深入的體會。

滿分教育培訓(xùn)給我留下了深刻的印象的是他們獨特的教學(xué)方法。在這次培訓(xùn)中，老師們通過生動有趣的教學(xué)方式，生動地向我們傳授知識。例如，他們采用了大量的互動環(huán)節(jié)，讓我們積極參與其中，提高了學(xué)習(xí)的效果。比如，在學(xué)習(xí)英語口語的課程中，老師會給每個學(xué)生分發(fā)一張卡片，卡片上寫著一個英文單詞或短語，然后要求我們根據(jù)卡片上的內(nèi)容與其他同學(xué)進行對話。這種方式既鍛煉了我們的口語表達能力，又增強了互動交流的氛圍。同時，老師們還會播放一些與課程相關(guān)的視頻，通過視聽的方式幫助我們更好地理解和記憶知識點。這種獨特的教學(xué)方法讓我在學(xué)習(xí)中更加輕松自在，也更加愿意去學(xué)習(xí)和探索新的知識。

滿分教育培訓(xùn)在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法上下了很多功夫。他們通過多種方式教會我們一些高效的學(xué)習(xí)方法，讓我們能更好地利用時間和資源。比如，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的課程中，老師會告訴我們一些解題的技巧和方法，幫助我們更快地找到解題的思路。他們還會教我們?nèi)绾魏侠硪?guī)劃學(xué)習(xí)時間，如何制定學(xué)習(xí)計劃，提高學(xué)習(xí)效率。這些學(xué)習(xí)方法不僅幫助我們在考試中取得好成績，更重要的是，它們讓我們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)了我們的學(xué)習(xí)能力。

滿分教育培訓(xùn)的師資力量十分強大。在這次培訓(xùn)中，我遇到了很多優(yōu)秀的老師，他們不僅知識豐富，而且敬業(yè)負責(zé)。他們在教學(xué)中總是能夠耐心細致地回答我們的問題，給予我們及時的指導(dǎo)和幫助。有時候，他們還會為了解決我們的問題，主動加班加點，給我們提供更多的幫助。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，我感到非常幸運，也更加有動力去學(xué)習(xí)和進步。

小編認(rèn)為，滿分教育培訓(xùn)給我留下了深刻的印象。通過他們獨特的教學(xué)方法、高效的學(xué)習(xí)方法和優(yōu)秀的師資力量，我獲得了很多知識，培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我相信，通過這次培訓(xùn)，我將能夠取得更好的學(xué)習(xí)成績，并在未來的生活中運用所學(xué)知識，實現(xiàn)自己的夢想。我將永遠銘記這次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，感謝滿分教育培訓(xùn)給我?guī)淼姆N種收獲和成長。

滿分教育心得體會(篇4)

教育(Education)狹義上指專門組織的學(xué)校教育;廣義上指影響人的身心發(fā)展的社會實踐活動?！敖逃币辉~來源于孟子的“得天下英才而教育之”。拉丁語educare是西方“教育”一詞的來源，意思是“引出”。本站為大家整理的相關(guān)的滿分教育心得體會，供大家參考選擇。

滿分教育心得體會

我因?qū)煌ǚㄒ?guī)的認(rèn)識不足，加上對部分市區(qū)路況不熟悉，導(dǎo)致在駕駛過程中出現(xiàn)違章行為而未能及時察覺，導(dǎo) 致扣分積累了13分，并進行了再培訓(xùn)。通過這次為期七天的學(xué)習(xí)，讓我感受良多，學(xué)到了作為一個合格的駕駛員應(yīng)該掌握的知識，作為一名駕駛員的重要性，在路上不僅要為自己的安全負責(zé)，還要顧及別人的安全。在車管所的各位教官的耐心認(rèn)真的講解下，使我看到了違章駕車發(fā)生事故后的慘苦及后悔，更使我暗下決心，今后駕駛汽車一定要嚴(yán)格要求自己，在行車中按照道路交通法規(guī)定的條條框框來操作，好好駕車。我對自己的行為感到十分的慚愧和后悔，不僅使我更加 牢固的掌握了交通法規(guī)的知識，而且對我思想認(rèn)識的提高 也是一個很大的幫助。在耳聽目睹了那么多因違章駕駛導(dǎo) 致的車禍而給自己和他人帶來巨大的損失和痛苦甚至是生命的代價后，我發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)識到嚴(yán)格按照交通法規(guī)的規(guī) 定進行駕駛的重要性，我也深刻的體會到了交警部門對交 通秩序進行管理的良苦用心。通過交通安全培訓(xùn)，體會到隨著社會的飛速發(fā)展，生活、工作節(jié)奏也愈來愈快，汽車成了人們的主要工具，它給我們帶來了前所未有的方便與快捷，在大家贊嘆社會進步、享受社會進步的同時，它也給我們帶來了災(zāi)難! 一幕幕悲慘的畫面雖然只是在交通安全教育的宣傳片中看到的，但我知道這一幕幕卻是真實地發(fā)生著，而且悲劇還繼續(xù)著。每天，這個世界上有多少人喪命于那無情的飛奔的車輪底下，有多少人因交通事故而失去自己寶貴的生命，有多少幸福美滿的家庭妻離子散，家破人亡呢?“交通安全”這是全世界真切呼吁的話題，這大多數(shù)的車禍卻都是由于肇事者無視交通法規(guī)而造成的。這一幕幕慘劇是可以避免的。車禍，車禍，似乎每天，我們的眼前都會掠過車禍這個令人驚心動魄的詞眼。寬闊的馬路，先進的道路安全設(shè)施，一直在更新的交通法規(guī)，難道真能對交通安全起到持久穩(wěn)固的作用嗎?如果是，那為何交通事故還是年年不斷的頻繁發(fā)生?可見交通安全保障并沒有達到真正的效果。而這究竟又是誰的錯呢?國家給了我們交通安全的保障，我們往往卻只顧自己的方便，只顧自己的利益，并未能好好的遵守交通法規(guī)。大家想過如此的后果會是怎樣的嗎? 一次又一次血淋淋的交通事故，永遠提醒著人們千萬不 要忘記慘痛的教訓(xùn)，千萬不能把生命當(dāng)兒戲。短暫的一瞬間，肇事司機成千古恨，親人們沉浸在悲劇之中，呼喊毫無意義，最后剩下的只有一輩子的悔恨和淚水，生不如死的痛苦。上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序;車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個世界上，只有人與車互相謙讓，才能盡可能地避免交通事故的發(fā)生，減少死亡的人數(shù)，珍愛寶貴的生命。我覺得這次講座可以挽救更多的生命，提升文明交通的意識，讓交通更加順暢、讓出行者更加安全、讓人類更加幸福!讓更多市民來重視生命，關(guān)注文明交通、安全出行，反思以往的行路駕車的陋習(xí)。在今后的日子里，我一定要 提高思想認(rèn)識，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，做一名合格的駕駛員。通過理論學(xué)習(xí)，使我深刻認(rèn)識到駕車時不得隨意變更車道并占用應(yīng)急車道。駕車時不得打手機，不系安全帶，不亂闖紅燈等等一切交通陋習(xí)要改掉，要做到在駕車中禮讓斑馬線，在堵車中要按序排隊通行，停車要有序停放，并文明使用車燈，及認(rèn)真遵守交通信號駕車時不得隨意變更車道。不亂闖紅燈等等。這些好的文明交通行為。我們的日常生活和座車出行時，經(jīng)常會看到公路兩旁樹立著高大醒目的交通安全牌：“十次出事十次快”，“酒后嚴(yán)禁駕車”，“為了您和家人的幸福，請注意交通安全”等等。這些語重心長的話語，也許當(dāng)時的人們對此理解并不深刻，但對于參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)和從事車輛駕駛的我來說，理解更透了，感觸更深了?；叵胍郧敖煌ㄊ鹿?，哪一起不是車速太快引發(fā)的，哪一次不是違反交通法規(guī)造成的，真是“車禍猛于虎”啊。 安全駕駛，就是要自覺維護交通秩序，做到“寧停三分，不搶一秒”，開文明車，行文明路，以實際行動爭做交通安全、文明行車的模范，做一個懂法守法的駕駛員。通過參加滿分安全駕駛學(xué)習(xí)，使我懂得開車盡量要慢一點，并且要用心開車，及時全面仔細觀察路面情況，不做任何危險不安全的判斷和決定，注意與周圍所有的路面情況保持足夠的安全距離。同時也非常感謝交警部門對我的培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，不僅使我更加 牢固的掌握了交通法規(guī)的知識，而且對我思想認(rèn)識的提高 也是一個很大的幫助。在耳聽目睹了那么多因違章駕駛導(dǎo) 致的車禍而給自己和他人帶來巨大的損失和痛苦甚至是生命的代價后，我發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)識到嚴(yán)格按照交通法規(guī)的規(guī) 定進行駕駛的重要性，我也深刻的體會到了交警部門對交 通秩序進行管理的良苦用心。 通過這次補考學(xué)習(xí)，我才意識到有很多交通法規(guī)已經(jīng)淡忘和模糊，通過學(xué)習(xí)后已經(jīng)將這些法規(guī)和規(guī)范牢記在心里。并且我一定會認(rèn)真學(xué)習(xí)爭取一次性通過考試重新拿到駕駛證，并保證今后不再觸犯交通法律法規(guī)。最后， 我要真誠的感謝各位教官，謝謝你們每日不厭其煩的演講授課， 讓我們深刻認(rèn)識到駕車的規(guī)范 和珍愛生命的道理。也希望一同學(xué)習(xí)的所有同學(xué)們能和我一樣改正錯誤的行駛行為，不酒駕醉駕，不開賭氣車，不疲勞駕駛，不違章停車，最重要的是絕不會超速行駛。讓我們每個人都按規(guī)定駕車，安全駕駛，遠離超速，珍愛生命!

滿分教育心得體會認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī)，做遵紀(jì)守法的好公民。遵守交通規(guī)則，安全出家門，安全回家去。希望每一位公民都可以認(rèn)真遵守交通規(guī)則。我因違法駕駛，跟隨公交車過馬路闖了紅燈，一次性扣分六分，加上檢車遲到，總分也達到了十二分，被交警通知從新參加學(xué)習(xí)。2019年7月下旬，我來到了昆明市車輛管理所參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。了解到了很多知識，對交通安全有了更深的認(rèn)識和體會。首先，我了解到了，中國存在很大的安全駕駛問題和隱患。小的方面看，僅僅一個昆明市，與我同期參加學(xué)習(xí)的人數(shù)為300余人，即每個月1000人，每年有上萬人參加學(xué)習(xí)。每年每100個人就有一個因交通違法參與學(xué)習(xí)。大的方面，中國每年因交通事故死亡的人數(shù)有10萬人，占全世界16%以上，穩(wěn)居世界第一。去年平均每天死亡人數(shù)257人，剛好差不多是昆明市每一星期因交通違法參加培訓(xùn)的人數(shù)。這說明了我們處于一個“最不安全”的國度。

滿分教育心得體會我叫xxx，2017年7月因酒后駕車被扣滿分參加了大同市交警支隊駕培處機動車駕校人滿分的安全學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，通過參加理論學(xué)習(xí)，使我懂得了不少交通安全法規(guī)知識，在駕培處各位老師的耐心認(rèn)真的講解下，使我看到了違章駕車發(fā)生事故后的慘苦及后悔，更使我暗下決心，今后駕駛汽車一定要嚴(yán)格要求自己在行車中按照道路交通法規(guī)定的條條框框去行車。我們在日常生活和座車出行時，經(jīng)常會看到公路兩旁樹立著高大醒目的交通安全牌：“十次出事十次快”，“酒后嚴(yán)禁駕車”，“為了您和家人的幸福，請注意交通安全”等等。這些語重心長的話語，也許當(dāng)時的人們對此理解并不深刻，但對于參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)和從事車輛駕駛的我來說，理解更透了，感觸更深了。通過一周的學(xué)習(xí)，使我深刻認(rèn)識到了自己的錯誤，酒后駕駛的危險。酒駕，不止損害了他人的利益，也損害了自己的利益，所以可以說酒駕是害人又害己。酒后駕駛危害很多：會使人觸覺能力降低;判斷能力和操作能力降低;視覺障礙，飲酒后可使視力暫時受損，視像不穩(wěn)，辨色能力下降，同時飲酒后視野大大減小，視像模糊，眼睛只盯著前方目標(biāo)，對處于視野邊緣的危險隱患難以發(fā)現(xiàn)，易發(fā)生事故;心理變態(tài)，在酒精的刺激下，人有時會過高地估計自己，對周圍人的勸告常不予理睬，往往干出一些力不從心的事;飲酒后易困倦等。知道這些危害后，通過參加滿分安全駕駛學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到“珍愛生命，拒絕酒駕”這八個字，同時，我保證要做到喝酒不開車，開車不喝酒。喝酒絕不開車，這是對自己，對家人，同時也是對社會負責(zé)。我覺得安全駕駛，就是要自覺維護交通秩序，做到“寧停三分，不搶一秒，開文明車，行文明路，以實際行動爭做交通安全、文明行車的模范，做一個懂法守法的駕駛員，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。通過這次交通安全教育學(xué)習(xí)，使我感觸很深，學(xué)到了不少知識，懂得了不少駕駛技術(shù)要領(lǐng)，這些成績的取得和駕培處的老師們分不開的，我真誠的感謝駕培處的的各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們。今后我要好好駕車，爭取不再有違章行為。

滿分教育心得體會(篇5)

認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī)，做遵紀(jì)守法的好公民。遵守交通規(guī)則，安全出家門，安全回家去。希望每一位公民都可以認(rèn)真遵守交通規(guī)則。

我因違法駕駛，跟隨公交車過馬路闖了紅燈，一次性扣分六分，加上檢車遲到，總分也達到了十二分，被交警通知從新參加學(xué)習(xí)。

20xx年7月下旬，我來到了昆明市車輛管理所參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。了解到了很多知識，對交通安全有了更深的認(rèn)識和體會。

首先，我了解到了，中國存在很大的安全駕駛問題和隱患。小的方面看，僅僅一個昆明市，與我同期參加學(xué)習(xí)的人數(shù)為300余人，即每個月1000人，每年有上萬人參加學(xué)習(xí)。每年每100個人就有一個因交通違法參與學(xué)習(xí)。

大的方面，中國每年因交通事故死亡的人數(shù)有10萬人，占全世界16%以上，穩(wěn)居世界第一。去年平均每天死亡人數(shù)257人，剛好差不多是昆明市每一星期因交通違法參加培訓(xùn)的人數(shù)。這說明了我們處于一個“最不安全”的國度。

分析其原因，可能有兩方面。第一是違法成本低，交管12123交完罰金了事，盡量不觸碰6分及6分以上罰款。再說即使觸犯了，找朋友和家人代扣分就行了，實在不行還有黃牛。

第二個原因，駕駛員對駕駛技術(shù)過度自信，安全意識薄弱。

據(jù)說有一個調(diào)查結(jié)論，在所有參與調(diào)查的男性駕駛員中，有75%以上的人認(rèn)為自己的駕駛技術(shù)超過其它50%的人。試問多出來的25%去哪兒了？這顯然不可能，這個數(shù)據(jù)更凸出了人們對駕駛技術(shù)的過度自信是多么嚴(yán)重。一乘駕校一名真正的老司機告訴我們一個殘酷的現(xiàn)實：從實操技術(shù)、理論觀念綜合評析，近幾年通過普通駕校培訓(xùn)拿到駕照的學(xué)員，沒有一個人是合格的！

每一起交通事故的背后，都伴隨著交通違法。在參加學(xué)習(xí)以前，我根本沒想過，自己居然違法了！而更可怕的是，這種違法背后就是巨大的惡魔——交通事故！一個想想就感到恐懼的名詞。

交通事故無論大小，我們本能上都在極力避免。但是，人是最容易忘事的物種，表意識的恐懼與害怕，不代表我們時時刻刻注意到頭頂懸著達摩克利斯之劍，潛意識里還是輕信自己能避免發(fā)生事故。常規(guī)的錯誤操作很多，隨便舉幾個例子：

1、我們常犯的錯誤就是后排不系安全帶，如果不是因為討厭的交警，有時候前排也懶得系安全帶。

2、我們學(xué)車的時候十分注重的——發(fā)車前圍繞車子逆時針巡視一圈，這在根本上能夠避免很多事故，比如倒車壓到在車后玩耍的孩子，比如輪胎磨損嚴(yán)重導(dǎo)致的爆胎，比如觀察周圍路上有無車輛駛過等。

3、女士穿高跟鞋開車，男性穿著拖鞋開車，都是十分危險的行為。

4、開車吸煙、打電話。不要以為吸煙不影響駕駛，試想如果不小心煙頭掉在車?yán)?，是不是要彎腰撿起來？而如果剛好路過馬路口呢？又剛好有另一輛車從交叉口路過呢？又剛好那個人也分神了呢？

5、最要不得的就是酒后駕駛。酒后駕駛，尤其是醉后駕駛，就跟拿著機槍往大街上掃射沒有任何區(qū)別，還敢說這不是犯罪？再說出門知道要喝酒，最好不開車，打個車還可以休息一下，何必受累？

類似的例子太多，是在是枚舉不完。

但是這些小的事例，卻發(fā)生在我們周圍的人身上，甚至發(fā)生在我們自己身上。細思極恐！我們開車上路，就真的像抬著火把穿過炸藥庫，沒發(fā)生事故真的萬幸！所以會發(fā)現(xiàn)很多時候，從整個操作上就是特別不安全的，但我們沒有把這種安全意識賦予足夠的重視和意義。而魔鬼就藏在細節(jié)中！

安全感來自我們自身，再貴的保險不如強烈的安全意識！

人類最大的敵人就是安全感，兩萬年前開始，為了保存火種，為了對抗野獸，或者說為了物種和基因的延續(xù)，我們的祖先鉆進洞穴，把我們置身一個安全溫暖的環(huán)境之中，可見延續(xù)和存在是人最大的本能。

到了今天，我們一樣在追尋安全感。更努力的掙錢，更努力的學(xué)習(xí)，更寬泛的社交，都是在尋找一種可持續(xù)發(fā)展的確定性。但是我們是否忘了，可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)是什么？是保證我們活著，活著，比任何人類高貴的品格和能力都重要，活著，談發(fā)展才有意義。

科技和文明的進步，讓我們自喜和得意，我們害怕過什么？能源問題和環(huán)境問題都不是問題，有什么好怕的！我們有享受不完的物質(zhì)文明，仿佛人定勝天，可是我們忽略了，人類最底層的思維，是安全思維。

安全思維，是一項系統(tǒng)的思維工程，它無處不在，處于我們生活的各個角落！

任何一項偉大的工程，金字塔、長城、埃菲爾鐵塔，到今天的任何一座高樓和民宅……其背后必經(jīng)過工程師們精心的測量、計算、設(shè)計，無一不是基于安全設(shè)施而進行的基礎(chǔ)施工，否則的話，金字塔和長城就是一堆亂石，金基一百大廈將陷入地下，埃菲爾鐵塔今天只有一堆廢鐵……萬丈高樓平地起，這個平地，不僅僅是堅實的土地，還有堅實的基礎(chǔ)設(shè)施，工程師們緊繃的安全思維。

作為男人，在家里，家里的防火防盜，煤氣電線，不能說你都要會，但必須要懂一些，起碼要有這個意識，這是大局觀，是主心骨。

出門時，一家人的安全，財產(chǎn)、人身，都寄托在我們身上，對于安全意識，再怎么嚴(yán)格也不為過，提前休息好，開車慢點，后排系好安全帶，采取防御性駕駛，都是我們必備的硬技能。

滿分教育心得體會(篇6)

近年來，教育行業(yè)日趨激烈競爭，培訓(xùn)機構(gòu)如雨后春筍般涌現(xiàn)。而在我選擇的培訓(xùn)機構(gòu)中，滿分教育無疑是我最為滿意的一家。通過長時間的學(xué)習(xí)和親身體驗，我深深體會到了滿分教育的獨特魅力和教育理念，下面我將詳細述說我的心得體會。

滿分教育強調(diào)個性化教學(xué)，注重挖掘?qū)W生潛力。每個學(xué)生都有自己獨特的學(xué)習(xí)方式和特點，滿分教育明白這一點，因此他們采取了量身定制的教學(xué)方案。在個性化教學(xué)中，滿分教育教師會和家長密切合作，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和特點，并根據(jù)學(xué)生的需求調(diào)整教學(xué)進度和方式。我曾經(jīng)遇到過一個數(shù)學(xué)題死活解不出來，感到很困擾。但是在滿分教育的指導(dǎo)下，我學(xué)會了運用不同的方法來解決這個問題。通過在實際的學(xué)習(xí)中不斷調(diào)整和改進，我逐漸養(yǎng)成了自己解決問題的思維方式，提升了學(xué)習(xí)的效果。

滿分教育鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自主思考。在滿分教育的培訓(xùn)過程中，學(xué)生并不是被動地接受知識灌輸，而是通過自主學(xué)習(xí)和思考來掌握知識。為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主能力，滿分教育采取了許多創(chuàng)新的教學(xué)方法。例如，他們會組織課堂上的小組討論，讓學(xué)生們在不同的角度和問題上展開交流和思考，通過互動的方式激發(fā)學(xué)生的思考和創(chuàng)造力。這種教學(xué)方式讓我感到非常新鮮和有趣，我開始喜歡上了學(xué)習(xí)，并且養(yǎng)成了主動思考和獨立解決問題的好習(xí)慣。

滿分教育還注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實踐能力。在滿分教育的課程設(shè)置中，他們不僅注重學(xué)術(shù)知識的傳授，還給予了學(xué)生許多實踐機會。他們會組織學(xué)生參加各種各樣的活動，如科學(xué)實驗、社區(qū)服務(wù)和實地考察等，通過實際操作和親身體驗讓學(xué)生更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。在這個過程中，我學(xué)會了如何與他人合作，如何解決問題，如何提出自己的觀點。這些實踐經(jīng)驗讓我更全面地發(fā)展自己，并為將來的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

小編認(rèn)為，滿分教育培訓(xùn)讓我受益匪淺。他們個性化的教學(xué)方式和注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)的理念，讓我在學(xué)習(xí)中找到了樂趣，并提高了學(xué)習(xí)效果。他們注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實踐能力，讓我在實際操作中得到了更多的鍛煉和成長。通過與滿分教育一起學(xué)習(xí)，我不僅取得了優(yōu)異的成績，更重要的是培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。這些經(jīng)驗將在我未來的發(fā)展中起到積極的促進作用，我會繼續(xù)努力，不斷提高自己，為實現(xiàn)更好的未來而努力！

滿分教育心得體會(篇7)

認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī)，做遵紀(jì)守法的好公民。遵守交通規(guī)則，安全出家門，安全回家去。希望每一位公民都可以認(rèn)真遵守交通規(guī)則。

我因違法駕駛，跟隨公交車過馬路闖了紅燈，一次性扣分六分，加上檢車遲到，總分也達到了十二分，被交警通知從新參加學(xué)習(xí)。

2019年7月下旬，我來到了昆明市車輛管理所參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。了解到了很多知識，對交通安全有了更深的認(rèn)識和體會。

首先，我了解到了，中國存在很大的安全駕駛問題和隱患。小的方面看，僅僅一個昆明市，與我同期參加學(xué)習(xí)的人數(shù)為300余人，即每個月1000人，每年有上萬人參加學(xué)習(xí)。每年每100個人就有一個因交通違法參與學(xué)習(xí)。

大的方面，中國每年因交通事故死亡的人數(shù)有10萬人，占全世界16%以上，穩(wěn)居世界第一。去年平均每天死亡人數(shù)257人，剛好差不多是昆明市每一星期因交通違法參加培訓(xùn)的人數(shù)。這說明了我們處于一個“最不安全”的國度。

滿分教育心得體會(篇8)

在培訓(xùn)市場上，滿分教育因其獨特的教學(xué)理念和出色的教學(xué)效果在業(yè)界享有盛譽。在我參加滿分教育培訓(xùn)班之后，我深刻體會到了滿分教育的獨到之處，獲得了極大的收獲。以下是我對滿分教育培訓(xùn)的心得體會。

滿分教育獨特的教學(xué)理念令我十分稱贊。傳統(tǒng)的培訓(xùn)機構(gòu)往往只注重知識的灌輸，而滿分教育卻注重培養(yǎng)學(xué)生成為全面發(fā)展的人才。他們通過培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、團隊合作意識和問題解決能力來提高學(xué)生的實際能力。在滿分教育的培訓(xùn)過程中，我不僅僅掌握了知識，更重要的是學(xué)會了如何分析問題、解決問題和與他人合作。這種綜合素質(zhì)的提高對我未來的發(fā)展起到了非常重要的作用。

滿分教育注重個性化的輔導(dǎo)和培養(yǎng)，有效激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。在傳統(tǒng)的培訓(xùn)機構(gòu)中，學(xué)生往往需要按部就班地完成大量的題目和作業(yè)，缺少針對個人需求和特點的指導(dǎo)。而在滿分教育中，老師會根據(jù)每個學(xué)生的實際情況制定個性化的學(xué)習(xí)計劃，并提供針對性的指導(dǎo)和輔導(dǎo)。在我的培訓(xùn)過程中，老師耐心傾聽我的問題和困惑，細心指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)方法和思維方式。這種個性化的輔導(dǎo)和培養(yǎng)不僅提高了我的學(xué)習(xí)效果，也讓我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣和熱情。

滿分教育注重實戰(zhàn)能力的培養(yǎng)，實用性非常強。在現(xiàn)實生活中，知識的掌握只是學(xué)習(xí)的第一步，能夠靈活運用所學(xué)知識解決問題才是真正的能力。在滿分教育的培訓(xùn)過程中，他們注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，通過大量的案例分析、實戰(zhàn)訓(xùn)練和團隊項目，讓學(xué)生在實際操作中提高自己的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。在我的培訓(xùn)過程中，我參與了許多模擬項目和實戰(zhàn)演練，這讓我意識到知識的運用才是最重要的，也讓我更加自信地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。

滿分教育重視學(xué)習(xí)的過程和學(xué)生的全面發(fā)展。在傳統(tǒng)的培訓(xùn)機構(gòu)中，學(xué)生只是為了考好成績而學(xué)習(xí)，對于興趣和發(fā)展往往被忽視。而滿分教育致力于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)動力，鼓勵他們主動探索、獨立思考和追求自己的興趣。在我的培訓(xùn)過程中，滿分教育的老師不僅僅是傳授知識，更是引導(dǎo)我建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和積極的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這種培養(yǎng)方式不僅讓我在學(xué)習(xí)中收獲了快樂和成長，也為我未來的發(fā)展提供了堅實的基礎(chǔ)。

滿分教育培訓(xùn)給了我全新的學(xué)習(xí)體驗和成長的機會。他們獨特的教學(xué)理念、個性化的輔導(dǎo)和培養(yǎng)、實戰(zhàn)能力的培養(yǎng)以及對學(xué)習(xí)過程和學(xué)生發(fā)展的重視，讓我深深感受到了學(xué)習(xí)的樂趣和力量。滿分教育不僅僅教會了我知識，更重要的是讓我在學(xué)習(xí)中找到了自信和快樂。我相信，通過滿分教育的培訓(xùn)，我能夠取得更好的學(xué)習(xí)成果和未來的成功。

滿分教育心得體會(篇9)

作為一個參加過滿分教育培訓(xùn)的學(xué)生，我深深地感受到了在這個過程中的成長和進步。在這時期，我學(xué)到了許多知識和技能，更重要的是學(xué)會了如何思考和反思，思考自己的問題并彌補不足點，這樣才能真正地提升自己的能力。

首先，滿分教育培訓(xùn)為我提供了一個高效且嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)環(huán)境。這種環(huán)境給予了我對知識的深刻理解和掌握。老師們的精心備課和細心指導(dǎo)，讓我在學(xué)習(xí)中充分發(fā)揮自己的能力和潛力。我從中學(xué)到了如何高效學(xué)習(xí)，讓自己的學(xué)習(xí)能力得到了提高。

其次，滿分教育培訓(xùn)讓我學(xué)會了自我管理和時間管理。在培訓(xùn)過程中，老師們會為我們安排很多任務(wù)和考試，而我們需要在有限的時間內(nèi)完成這些任務(wù)和考試。因此，我們必須做好時間和任務(wù)安排。只有在學(xué)會了自我管理和時間管理，我們才能找到一個更好的學(xué)習(xí)和生活平衡，提高自己的生產(chǎn)力。

再次，滿分教育培訓(xùn)強調(diào)了團隊合作的意義和重要性。團隊合作可以讓我們彼此學(xué)習(xí)，并互相幫助。通過團隊合作，我們可以共同創(chuàng)造更好的成績。同時，我們也可以學(xué)會更好地溝通協(xié)調(diào)和處理問題的方法，這些都是我們今后需要掌握的基本技能。

最后，滿分教育培訓(xùn)培養(yǎng)了我對未來的自信和自主能力。在培訓(xùn)中，我們通過多種方式學(xué)習(xí)，而這些知識和技能都可以在未來的學(xué)習(xí)和生活中得到應(yīng)用。無論是在學(xué)術(shù)上還是生活中，我們都具備了更好的自主能力和自信心。我們能夠更好地掌握并處理生活中的事情。

總之，滿分教育培訓(xùn)讓我們受益匪淺。通過學(xué)習(xí)，我們可以獲得更多的知識和技能，并將這些知識和技能交織在我們的學(xué)術(shù)和生活中。在整個培訓(xùn)過程中，我們也學(xué)會了思考而非只是記憶，以及如何成為一個更好的學(xué)者和更好的個體。所有這些知識和技能將為我們未來的學(xué)習(xí)和生活帶來無限的助力。

滿分教育心得體會(篇10)

十一月二十五曰下午我校開展了班主任經(jīng)驗學(xué)習(xí)交流活動，認(rèn)真聆聽了黃家新《問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化》經(jīng)驗介紹，受益匪淺，下面就談?wù)勎业囊恍w會：

一、所謂“問題學(xué)生”

通常被我們老師稱之為“后進生”或不良少年。這類學(xué)生身上總有這樣或那樣的缺點，如：打架、賭博、上網(wǎng)成癮、抽煙、酗酒、曠課、遲到早退、講享受怕勞動等等。一個班上若有三五個這樣的學(xué)生，班主任和科任教師就會不勝其煩。但是，在我們九年義務(wù)制學(xué)校由于“普九”，所招學(xué)生整體素質(zhì)難以提高的狀況下，每個班上存在幾個問題學(xué)生就在所難免。作為老師，我們的職業(yè)道德不允許我們放棄對這些學(xué)生的教育，我們不能把他們打入另冊，更不能對他們放任自流。

二、及早關(guān)注，摸清根源

學(xué)生的不良行為習(xí)慣是在社會因素影響下，經(jīng)過一定時期的錯誤認(rèn)識、體驗、實踐形成的。這些問題學(xué)生無論是道德認(rèn)知、道德情感、道德毅志和道德行為習(xí)慣，還是同周圍人的社會關(guān)系都發(fā)生了深刻的變化。這些問題如果不及時解決必將對他們個人、對學(xué)校、對家庭甚至對社會都會造成很大的影響。要使他們轉(zhuǎn)變，必須盡早發(fā)現(xiàn)，盡早處理。新學(xué)期，學(xué)生進校報到時，通過交談，在言行上就可體現(xiàn)出一些端倪，老師要利用報名注冊這短暫的幾天時間與學(xué)生多接觸，及早鎖定目標(biāo)，并摸清問題根源，以便及早制定對策。產(chǎn)生不良行為習(xí)慣的根源是多方面的，大體上可分為外因和內(nèi)因兩大方面外因主要指：社會、家庭和學(xué)校這三方面。

⑴社會因素：社會上的歪風(fēng)邪氣是造成青少年不良行為的重要社會因素。社會文化中的不健康因素（如網(wǎng)絡(luò)、書籍、音像制品等）都給學(xué)生造成了潛移默化的影響；此外社會上壞人的教唆誘導(dǎo)也是不容忽視的一個原因。

⑵家庭因素：有的家庭對孩子過于溺愛，有的過于嚴(yán)苛，有的家庭突然發(fā)生變故，有的家庭里父母本身就有惡習(xí)，這都是造成孩子不良行為的主要原因。

⑶學(xué)校教育：老師缺乏正確的教育思想與方式（片面追求分?jǐn)?shù)對犯錯誤的學(xué)生冷嘲熱諷），對學(xué)生過于松散或過于嚴(yán)厲苛刻，發(fā)現(xiàn)問題不及時與學(xué)生溝通等。內(nèi)因主要是是學(xué)生本人道德意志薄弱、精神空虛、缺乏理想和明確目標(biāo)，另外性格上偏激、孤僻、自高自大等缺陷，再加上缺乏社會經(jīng)驗，認(rèn)識能力不強，對復(fù)雜的社會現(xiàn)象難以分辨判斷，本學(xué)期我所任八（3）班轉(zhuǎn)入的兩名學(xué)生就屬于此。

三、深入交流，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點讓其建立信心

“問題學(xué)生”的人際關(guān)系狀況是不正常的，由于他本身的不良行為危害了自己或其他人，因而經(jīng)常處于自責(zé)或被批評、訓(xùn)斥，甚至嚴(yán)厲懲罰的形勢下，他們在心理上會阻抗學(xué)校和老師給他們的關(guān)注與幫助，反而會把對他們的教育看成是“吹毛求疵”、“整他們”、“和他們過不去”。要幫助他們改變不良行為習(xí)慣，必須想辦法讓學(xué)生打開心扉，愿意與你交流，幫他分析形勢，找準(zhǔn)問題的關(guān)鍵，樹立明確目標(biāo)，怎樣讓學(xué)生愿意與你交流，我覺得這要注意這幾個方面：

1、師生交流必須建立在平等的基礎(chǔ)之上每個人都渴望得到別人的尊重和理解，“問題學(xué)生”也不例外，本學(xué)期我找他們多次談心，我知道他們內(nèi)心有所戒備，所以我們請他們坐下，給他們倒了一水，象朋友似的拉家常，從他們感興趣的打籃球的話題入手談，首先給予他們一定的認(rèn)同，再慢慢引導(dǎo)，切入正題，幫他們分析問題。這樣，他們也心悅誠服地接受我的建議，同時我請班主任也做他們的思想工作。

2、老師要善于發(fā)現(xiàn)并肯定問題學(xué)生的優(yōu)點。問題學(xué)生往往內(nèi)心很敏感，自卑。他們的行為是游離于正常集體活動之外，可內(nèi)心里他們又很需要集體的接納，再壞的學(xué)生都有關(guān)其好的一面，我在日常工作中只要發(fā)現(xiàn)問題學(xué)生的優(yōu)點、長處，就會對他們及時加以肯定，這極大地提高了他們的自信心和集體榮譽感。并以此為契機開始他們的轉(zhuǎn)變。工作堅持三周后，我發(fā)現(xiàn)他們有了極大的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)變得主動積極了。

總之，做“問題學(xué)生”的轉(zhuǎn)變工作我覺得有多種多樣的策略，但關(guān)鍵在于老師對學(xué)生的深厚感情和與學(xué)生之間的相互信任與尊重關(guān)系。只有在這種關(guān)系的基礎(chǔ)上進行轉(zhuǎn)變工作，才可能有所成效。此外，老師及時主動地發(fā)現(xiàn)問題、掌握情況、耐心溝通、熱心幫助也是關(guān)鍵，只要我們老師勤于工作，就一定會有意想不到的收獲。

滿分教育心得體會(篇11)

我叫xx，因心存僥幸，誤以為少量飲酒不會對駕駛行為有影響，于是飲酒后駕車被執(zhí)勤警務(wù)攔下，對我進行懲罰，并且支配滿分教化、路口執(zhí)勤體驗教化。

通過這幾天的教化，我深刻的相識到飲酒駕駛的危害，這個酒精攝入人體后，會造成人體反應(yīng)遲鈍、手腳慢，視覺也不如平常敏銳，簡單疏忽大意不說，還極簡單使精神興奮莽撞行事，酒喝的再多點，尤其達到醉酒駕駛后，更是公路上的殺手，人民中的公敵，給社會帶來極大的隱患而不自知，不幸造成事故后，追悔莫及卻也于事無補。為了防微杜漸，就必需做到滴酒不沾，不能想著喝一杯查不出來，酒量夠大來二兩沒關(guān)系等僥幸心理，不僅低估了不良酒友的勸酒實力，還高估了自己的自控實力，更是天真的認(rèn)為會躲過法律的懲處。

學(xué)習(xí)期間我始終在反省自己的錯誤，并且舉一反三的思索自己作為道路交通參加者，有沒有其它的不良習(xí)慣：遵章守紀(jì)不闖燈，人行道前慢讓人，路口轉(zhuǎn)向讓正直，冰天雪地緩速行。再一次的交通規(guī)則學(xué)習(xí)，讓我重新體會到初學(xué)駕照時的謹(jǐn)慎與敬畏，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰。

在路口執(zhí)勤的時候，親眼見證了很多司機摯友的遵章守紀(jì)。他們嚴(yán)守規(guī)則行為讓我感到一些慚愧，大家都在努力的維持著平安秩序，維護著一個平安的交通環(huán)境，讓這個社會多了一份平安保障，更加和諧，把悲劇和損害降到無限低。但是仍舊有個別的司機摯友，像是害群之馬，任性、肆意、傲慢，我真想揪住他，好好的把平安規(guī)定給他講上一通，把交通事故給他看上一氣，讓他明白違反交通規(guī)則，害人害己啊。

既然不能干脆說給哪些違法的司機摯友聽，那我必需從我身邊的兄弟們?nèi)胧?，告知他們遵守平安?guī)則的必要性，告知他們墨菲定理多行不義必自斃的道理，用足以讓他們驚心的描述，讓他們能深刻的體會敬畏制度、敬畏法律、敬畏生命的重要性。

滿分教育心得體會(篇12)

非學(xué)歷遠程教育是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型的教育學(xué)習(xí)形式，給教師創(chuàng)造了一個前所未有的開放的學(xué)習(xí)的平臺。它的開放，首先表現(xiàn)在課程設(shè)置的開放。不同專業(yè)的教師，可以選擇各自專業(yè)的課程學(xué)習(xí)內(nèi)容；相同專業(yè)的教師，可以根據(jù)各自的工作實際，選擇具體不同的課程學(xué)習(xí)內(nèi)容，使學(xué)習(xí)有的放矢，實有成效。其次，表現(xiàn)在課程內(nèi)容的開放。非學(xué)歷遠程教育，根據(jù)新課改的時代背景，內(nèi)容涉及教育教學(xué)理念、教育教學(xué)的方法與模式、教育教學(xué)的手段、教育教學(xué)的研究、優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)實例分析等等。這些具體的內(nèi)容，對于教師突破傳統(tǒng)的教育觀念和教學(xué)思想，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式、教學(xué)方法和教學(xué)手段，適應(yīng)教育教學(xué)的深刻變革，都具有重要的現(xiàn)實意義。再次，它的開放還表現(xiàn)在學(xué)習(xí)的方式上。非學(xué)歷遠程教育的學(xué)習(xí)，突破了時間、空間的限制，充分發(fā)揮人的自主能動性，因地因時制宜，結(jié)合自身的特點，采取相應(yīng)的時間或地點自我學(xué)習(xí)，是教師在職學(xué)習(xí)的有效方式。

滿分教育心得體會(篇13)

交通相關(guān)法律法規(guī)和基本知識涉及方方面面，認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，消化理解，加強記憶，打有準(zhǔn)備之仗才是科目四備考過關(guān)的基礎(chǔ)。

我在學(xué)習(xí)期間與其他學(xué)員接觸當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)一些學(xué)員學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，理由多多。大多數(shù)學(xué)員稱工作或生意忙，沒時間顧及學(xué)習(xí)看書做題，臨到考試，他們存在太多僥幸心理，認(rèn)為科目四很容易過關(guān)。但事實并不如此，常言道，機會給有準(zhǔn)備的人的。

不同學(xué)員備考的復(fù)習(xí)方法不同。習(xí)題加起來有二、三千道，復(fù)習(xí)起來會耗費一定精力和時間。如何能夠做到即學(xué)好學(xué)透又節(jié)省時間，達到事半功倍的效果呢？

我用的是排除法復(fù)習(xí)模式?？颇克膹?fù)習(xí)我是從網(wǎng)上下載了一套word題庫，把所有己掌握的習(xí)題統(tǒng)統(tǒng)刪除，留下一百多道經(jīng)常答錯的習(xí)題反復(fù)記憶。學(xué)會一道并且掌握一道后刪除掉，漸漸地縮小包圍圈，直到所有習(xí)題記得八九不離十為止。

大家知道考場如戰(zhàn)場，考場的緊張氣氛和學(xué)員緊張的心理，會對考試成績造成影響。

我記得考試那天，氣氛十分緊張，我屏住呼吸，盯著電腦顯示屏開始答題，我的答題策略是這樣的，先答自認(rèn)為有把握錯不了的題，然后把不確定對錯的題放到后面來回答。這樣做的目的是先保證答題成績慢慢接近九十分合格成績，同時緩解因錯題造成的心理緊張情緒。達到九十分后，就可以放手一博了，之后是證明自己實力和價值的體現(xiàn)了，這就看你怎么對待了。

滿分教育心得體會(篇14)

我因?qū)煌ǚㄒ?guī)的認(rèn)識不足，加上對部分市區(qū)路況不熟悉，導(dǎo)致在駕駛過程中出現(xiàn)違章行為而未能及時察覺，導(dǎo)致扣分積累了13分，并進行了再培訓(xùn)。通過這次為期七天的學(xué)習(xí)，讓我感受良多，學(xué)到了作為一個合格的駕駛員應(yīng)該掌握的知識，作為一名駕駛員的重要性，在路上不僅要為自己的安全負責(zé)，還要顧及別人的安全。在車管所的各位教官的耐心認(rèn)真的講解下，使我看到了違章駕車發(fā)生事故后的慘苦及后悔，更使我暗下決心，今后駕駛汽車一定要嚴(yán)格要求自己，在行車中按照道路交通法規(guī)定的條條框框來操作，好好駕車。我對自己的行為感到十分的慚愧和后悔，不僅使我更加牢固的掌握了交通法規(guī)的知識，而且對我思想認(rèn)識的提高也是一個很大的幫助。在耳聽目睹了那么多因違章駕駛導(dǎo)致的車禍而給自己和他人帶來巨大的損失和痛苦甚至是生命的代價后，我發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)識到嚴(yán)格按照交通法規(guī)的規(guī)定進行駕駛的重要性，我也深刻的體會到了交警部門對交通秩序進行管理的良苦用心。

通過交通安全培訓(xùn)，體會到隨著社會的飛速發(fā)展，生活、工作節(jié)奏也愈來愈快，汽車成了人們的主要工具，它給我們帶來了前所未有的方便與快捷，在大家贊嘆社會進步、享受社會進步的同時，它也給我們帶來了災(zāi)難！一幕幕悲慘的畫面雖然只是在交通安全教育的宣傳片中看到的，但我知道這一幕幕卻是真實地發(fā)生著，而且悲劇還繼續(xù)著。每天，這個世界上有多少人喪命于那無情的飛奔的車輪底下，有多少人因交通事故而失去自己寶貴的生命，有多少幸福美滿的家庭妻離子散，家破人亡呢？“交通安全”這是全世界真切呼吁的話題，這大多數(shù)的車禍卻都是由于肇事者無視交通法規(guī)而造成的。這一幕幕慘劇是可以避免的。車禍，車禍，似乎每天，我們的眼前都會掠過車禍這個令人驚心動魄的詞眼。寬闊的馬路，先進的道路安全設(shè)施，一直在更新的交通法規(guī)，難道真能對交通安全起到持久穩(wěn)固的作用嗎？如果是，那為何交通事故還是年年不斷的頻繁發(fā)生？可見交通安全保障并沒有達到真正的效果。而這究竟又是誰的錯呢？國家給了我們交通安全的保障，我們往往卻只顧自己的方便，只顧自己的利益，并未能好好的遵守交通法規(guī)。大家想過如此的后果會是怎樣的嗎？一次又一次血淋淋的交通事故，永遠提醒著人們千萬不