作文就是反復構思撰寫的一種文章，作文也能鍛煉大家的溝通能力。優(yōu)秀的作文常常會被當做參考范例。寫作文時有沒有優(yōu)秀模板可借鑒？以下“弘揚小學作文十四篇”由小編為大家收集整理，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

弘揚小學作文【篇1】

法國藝術家羅丹說過：“美在于發(fā)現。生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現美的眼睛?！睕]錯，美，每天你我身邊，等待我們的發(fā)現。

中華民族是一個有著五千年歷史的民族，他有自己的傳統(tǒng)美德。美德是一個人成功必備之物，只有它才會引領著千千萬萬的人走向輝煌，把五千年的歷史傳承。

比如美德就是尊老愛幼，就是愛護環(huán)境，就是幫助同學......

它就像春雨滋潤每個人的心靈。哪怕是對在困難中無助的人一個微笑，對病人的祝福，諸如此類。

可我們做到的又有哪幾點呢？

最美司機吳斌，當炙熱的剎車片打中他的腹部時，我們的心也緊張起來，而他考慮的不是個人的安危，他剎車，拉起手剎，打開警示燈......當他忍著劇痛，做出這些事時他會怎么想。是他用司機的美救了一車人，卻失去了自己。是他用自己的生命感動了一座城市，轟動了全國。

美雖然是好，但對他來說代價太大，可他卻依然做出了自己的選擇。

“你所站立的地方，正是你的中國。你怎樣，中國便怎樣。你光明中國便不會黑暗?！边@句話說得真好，說出了許多中華兒女的心聲。

弘揚中華美德，引領幸福成長，我們要奮發(fā)，我們要努力。國家為我們鋪好了學校的路，而中華民族的美德卻要我們傳承，沒有美德的人不會高尚的，只有在我們的心中播下美德的種子，這個種子才會生根發(fā)芽，最終成為參天大樹。

弘揚小學作文【篇2】

“一個人做一件好事不難，難的是做一輩子好事?！笨衫卒h卻做了一輩子好事。

俗話說的好，雷鋒出差一千里，好事做了一火車。

一次雷鋒外出在沈陽換車時，一出檢票口，發(fā)現一群人圍著一個背著小孩的中年婦女，原來，這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票，塞到大嫂手里，大嫂含著淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？”雷鋒回答說：“我叫解放軍，就住在中國?！崩卒h曾說過：“我是人民的勤務員，自己辛苦點兒，多多幫助大家做點好事，這就是我最大最大的幸福和快樂?！笔前?！我們無論做什么事，也要有像雷鋒叔叔這樣的品質。

有一次，我和媽媽去金華玩，車到半路的時候上來一位七十多歲、白發(fā)蒼蒼、滿臉皺紋的老奶奶，懷里還抱著一個小孩。這時車上已經沒有空余的座位了，我心想：幫助別人，快樂自己。然后我急忙站起來把座位讓給了老奶奶，老奶奶感激地說：“謝謝你，好孩子?！薄安挥弥x，這是我應該做的。”

我以后要不斷地改進自己，做一個生活中的“小雷鋒”。要記得：永遠要愉快的多給別人，少從別人那里獲取。

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弘揚小學作文【篇3】

其實，放眼來看，我們的理解未免太狹隘了，民族精神不一定只是體現在“拋頭顱，灑熱血”這樣硝煙彌漫的戰(zhàn)場。那些為人類做出杰出貢獻的科學家、那些在運動場上經過努力拼博最終為祖國爭得了榮譽的運動員、那些為了祖國的騰飛而日夜在各自的崗位上默默無聞地工作的工人、農民。他們不也是在捍衛(wèi)本民族的利益和意識嗎?詹天佑的發(fā)明今天仍被 世人稱頌，陳景潤的哥德巴赫猜想至今還沒有人逾越，袁隆平對雜交水稻的研究，被國際社會公認為“不僅解決了本世紀中國人的吃飯問題，而且還解決了下世紀世界性的饑餓問題?！北徽J為是繼“四大發(fā)明”之后的第“五大發(fā)明，”被譽為“綠色革命?！北环Q之為世界“雜交水稻之父”。這些難道不令國人自豪嗎?不也是中華民族的精神的具體體現嗎?

在剛剛結束的雅典奧運會上不是也有那么多擁有民族精神的運動健兒嗎?那一幕幕扣人心懸的畫面不也令我們熱血沸騰嗎?射擊運動員王義夫第六次參加奧運會，盡管他已44歲“高齡”、盡管大腦供血不足、盡管他曾經暈倒在賽場，他仍堅持到最后，在扣人心懸的比賽中終于在最后一槍得到了冠軍。網球運動員李婷和孫甜甜，頂著難以想象的壓力，靠著頑強的拼博精神，戰(zhàn)勝了一個又一個強大的對手，最后站在了冠軍領獎臺上。女排姑娘們，憑著永不放棄的毅力與令人折服的團隊精神，一分一分地追，憑著堅強的意志品質，終于反敗為勝，讓中國女排在后重新崛起，再次站在了奧運會排壇的巔峰。12秒91!中國小子劉翔神奇而美妙跨躍，不僅在奧運會賽場上刮起了一陣陣黃色風暴，而且還書寫一篇中國版的西臘神化，把每一個中國人的熱情推向高潮。這一切不都是民族精神的表現嗎?還有那唐功紅力拔山兮氣蓋世的驚世一舉，更是將中國人必勝的信念展現在世人面前。使祖國人民看了為之振奮，為有這樣的兒女而感到自豪，難道這不是民族精神的具體體現嗎?

民族精神的體現是多種多樣的地，運籌帷幄的將軍、血戰(zhàn)沙場的戰(zhàn)士值得尊敬，為人類做出了杰出貢獻的科學家，為祖國爭得了榮譽的運動員同樣令人欽佩，還有那些在平凡工作崗位上辛勤勞動的工人、農民，正是他們發(fā)揚、和繼承了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，一代一代地演繹了我們的民族精神。這就是我眼中的民族精神，一種偉大的，可以存在于每一個人的心底，激勵人奮發(fā)向上的精神。

弘揚小學作文【篇4】

各位老師、同學們，早上好:

今天是2月27日，農歷二月初二，俗話說“二月二龍?zhí)ь^”。這句諺語表示春季來臨,萬物復蘇。“二月二龍?zhí)ь^”是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日，慶祝“龍頭節(jié)”，以示敬龍祈雨，讓老天佑保豐收。人們認為這天理發(fā)會鴻運當頭,便有了“二月二剃龍頭”的說法，預示一年有好的開始。

中華傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣，內容豐富，是中華民族悠久的歷史文化的一個重要的組成。任何民族的進步，離不開傳統(tǒng)文化的維系。任何時代的發(fā)展，必須以民族精神為支撐。

什么是民族精神?民族精神，是一個民族生存發(fā)展精神上的中流砥柱，也是一個民族生命力、創(chuàng)造力、凝聚力的核心所在、動力所在。中華民族精神不是一種抽象的概念，它是一個歷史范疇，在不同社會發(fā)展時期、不同階段，有著不同的具體內容?！袄卒h精神”就是民族精神的一個細化，一個具體表現。在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。正是這種閃爍著時代光輝的民族精神，造就了一大批具有先進思想并頑強奮斗的杰出人物。他們?yōu)檎衽d中華上下求索、矢志不渝，推動了歷史發(fā)展和民族進步，深刻地改變著時代的面貌，他們高揚著鮮明的時代精神，挺起了堅強的民族脊梁。這就是一個民族的精神和力量。

在我國歷史上，中華民族精神從來就是動員和激勵中國人民團結奮斗的一面旗幟，是每一個真正的炎黃子孫所應有的骨氣和膽識，是各族人民共同的精神支柱!

展望20_X和_遠將來，一起前行，為了中華民族偉大復興同一個中國夢。偉大的事業(yè)需要廣眾的人才，偉大的事業(yè)更需偉大的精神。各位同學，你們是中國偉大事業(yè)的生力軍和傳承者，是祖國的未來和民族的希望。引用毛主席的話說，你們是早上八九點鐘的太陽，這個世界是你們的，也是我們的，但歸根到底是你們的。希望同學們，能接過雷鋒手中的接力棒，接過代代相傳的中華民族精神，在勤奮學習中獲得智慧，在踐行中華民族精神中養(yǎng)成堅強，爭當美德少年，為今后的人生，更為祖國的明天，擼起袖子加油干!櫛風沐雨，薪火相傳;篳路藍縷，玉汝于成。讓我們一起共勉!

謝謝大家!

弘揚小學作文【篇5】

老師同學們，大家好！你們知道3月5日是什么日子嗎？3月5日是毛澤東主席為雷鋒同志題詞四十三周年的“學雷鋒日”。雷鋒大家都很熟悉，他助人為樂、舍己為人，是我們學習的榜樣，他為人們獻出了一生，只活了不到二十五歲。

在這段發(fā)人深思的問句中，你是否悟出了一種道理？其實，說到底，“雷鋒精神”就是從小事做起，說實話，做實事，踏踏實實，真心待人，并且持之以恒。例如：下雨的時候送沒帶傘的同學回家；遇到有人問路時，熱情地指點給對方；在公交車上給老人讓個座……這些都是雷鋒精神的具體表現。

在我們高琦的校園里，就有這樣許許多多的小雷鋒：在周四大掃除里，6年級的大同學主動幫助小同學打掃教室；下課后，有的同學發(fā)現了地上的廢紙就隨手撿起扔進垃圾桶，等等，這些都是微不足道的小事。

最近，我校將開展了文明禮儀教育活動，我們可以把學雷鋒日與文明禮儀活動給結合起來，既做好人好事，又爭做文明禮儀的好少年。

弘揚小學作文【篇6】

關于今年高考作文是否會考非典，最近媒體上充斥著各種各樣的報道。剛剛有媒體報道，非典疫情牽動全國人民的心，正在改變著人們的生活方式，進入高考試題的可能性很大。接著，就有人撰文表示：“從近年來高考作文命題方向來看，多以話題作文為主。非典是今年的社會熱點，但高考作文最好還是別以非典為話題，而教師在做作文輔導時也不宜將目標‘押寶’在非典上?！本o接著又是猜測，“假如我們考非典，那么，做老師的眼下應該如何指導學生作文？將來我們又應該按什么標準來給考生閱卷與評分？”……媒體如此莫衷一是的猜測，使讀者目不暇接、眼花繚亂，受更多影響的是那些處在關鍵時刻的高考考生。如此下去，極有可能誤導高考考生。

更可怕的是，媒體如果強調非典疫情進入高考試題的可能性很大，那么考生以非典為話題作準備，非常容易產生大量的“克隆作文”。媒體上關于非典的文章千千萬萬，多得不計其數，尤其是對于非典的反思，更是層出不窮。按理說，考生準備起來應該是如魚得水，但在資源共享度如此高的現代社會，出現“克隆作文”在所難免。然而，不可忽視的問題是，全國高考作文要求中可是明確指出“不得抄襲”，并且在評分標準里相應規(guī)定了處罰措施。如此一來，媒體如果強調非典疫情可能進入高考試題，考生以此準備，不但在作文時束縛了考生的思維，扼殺了他們的自由探索精神，而且可能出現“抄襲”現象，有違高考選拔人才的初衷。

弘揚小學作文【篇7】

開學的第一天，我們就參加了一個活動——中小學弘揚和培養(yǎng)民族精神月啟動儀式。

老師首先把教室的大電視調到CETV-1——教育臺，接著讓我們看教育臺的“中小學弘揚和培育民族精神月”這個節(jié)目。讓我看后，受益無窮，懂得了許多知識。

我知道了九月份是中小學弘揚和培育民族精神月，還有1997年至20xx年，僅僅十年的時間我國鐵路有六次大提速。我不僅懂得了這些，我還懂得了我國的發(fā)展是最快的，也是最好的。

別的國家都認為我們根本不可能在青藏高原里修筑鐵路，但是我們中國人把別人認為根本不可能的事變成了可能了，我們中國人把鐵路修到了拉薩去了。這可以看出中國的發(fā)展真的是最快的，也是最好的。當然，在成功的背后一定有著辛苦的過程。把鐵路修到拉薩去，中國人經過了千辛萬苦，刻服了一個又一個的惡魔，才把這條鐵路修到了別人認為不可能修到的地方，不僅因為中國人經過千辛萬苦，刻服了種種困難，才把鐵路修到拉薩去的，中國人還是因為中國的技術不斷的提高，這兩個原因加起來才是我們的中國人把“不可能”變成了“可能”的原因。

不僅修筑青藏高原鐵路可以看出中國的發(fā)展是最快的，也是最好的，從中國根本沒有高速公路的，然后有了兩萬個、三萬個、四萬個，在世界居在第二位，比第三位整整多出一倍，這件事也可以看出中國的發(fā)展是最快的，也是最好的。

不僅從青藏鐵路中，還有高速公路可以看出中國的是最快的，也是最好的，還有很多很多可以看的出來……

啊!我從這個教育臺的這個節(jié)目中知道了很多有關中國發(fā)展的事情，真的令我受益無窮。我感受到我們的祖國越來越強大了，我們這些中小學生一定要好好學習，長大以后為祖國做出貢獻，讓中國變得更加強大更加富強！讓中國在世界上有很多個第一，不僅是人口第一，還要很多很多的第一名。讓全世界的人都知道有一個第一的國家叫中國。

弘揚小學作文【篇8】

我們中國人有兩個最為顯著，也是最令外國人刮目相看的優(yōu)點，那就是中國字和廉潔誠信。我們的中國字，一筆一劃，一撇一捺，干凈利落，不像英文那樣拐彎抹角，不像韓文那樣鬼畫符。

中國字就像中國人一樣，堂堂正正。中國人廉潔誠信，周恩來總理就是一個例子。然而，新時代的我們卻不以為然。校園里，隨處可見穿著名牌衣服的學生，戴著很酷的耳機，聽著MP4，在校園里到處亂逛。學生抄襲作業(yè)，考試作弊；冒充家長簽字，欺騙老師；盲目攀比都已經成為家常便飯，有的甚至為了那一點點的利益，優(yōu)等生居然變成了差生的奴隸，幫忙寫作業(yè)，隱瞞他們的錯誤！難道，他們不知道廉潔這兩個字怎么寫嗎？翻開發(fā)黃的歷史，回顧當初朱元璋大義滅親的情景，真讓人感慨萬千。歐陽倫是朱元璋第三個女兒安慶公主的丈夫，官職為駙馬都尉，很受朱元璋的器重。明初，茶葉作為重要的出口物資由國家控制，并有嚴格的茶法制度。凡經營茶葉的茶商必須持有官府簽發(fā)的引茶、由貼方能經營。販賣私茶是犯法的。歐陽倫利令智昏，利用職權販賣私茶，牟取暴利，成為當時的官倒爺。地方官員告發(fā)后，朱元璋勃然大怒，他不顧安慶公主苦苦哀求，不念翁婿之情，依法行事，處死了歐陽倫。朱元璋大公無私的精神，不僅使我想起了黑臉包青天。包拯上諫不畏權勢。張堯佐是宋仁宗寵幸的張貴妃的伯父，無功卻當上了樂三司使。包拯憤然上書，指出當前國家財政極其困難，用張堯佐這樣的庸人理財，只會加重危機，實在讓人痛心。包拯堅決要求將他免職，選用有才干的人當三司使。

為此，包拯還和仁宗當面爭辯，言辭激烈，甚至唾沫都濺到了仁宗的臉上。仁宗無可奈何，只好作罷。包青天這番大膽的舉動，為的是什么？朱元璋這番驚人的指示，為的是什么？誰說朱元璋六親不認呢？朱元璋只不過是為了國家的利益，為了銘刻在他心中的廉潔二字，為了國家的明天，他忍痛割愛，處死了歐陽倫。誰說包拯嫉妒他人呢？包拯也是為了國家，為了廉潔二字。為此，包拯還在家訓里規(guī)定：后世子孫，凡是貪污受賄者，生前不許回歸本家，死后不許埋葬在家族墳地內。如不遵守這一規(guī)定，就不是我的子孫。在朱元璋和包拯人生的座右銘上，都刻上了這兩個字：廉潔。為了廉潔，朱元璋大義滅親；為了廉潔，包拯與仁宗當面爭辯。他們都能這樣去證實廉潔二字的真正含義，我們?yōu)槭裁床豢梢阅兀?/p>

同學們，讓我們和爸爸媽媽一起行動起來吧，做到以下幾點：1.淡化生日、節(jié)日概念，從小養(yǎng)成節(jié)約好習慣。2.在學校，要勤學習，盲目攀比不可取。3.關心、愛護每一位學生，是老師應該具備的基本品質。家長送禮討好老師，實屬多余。4.班干部本不屬于官，但從小要培養(yǎng)好的官念，不可講哥們兒義氣。5.培養(yǎng)合格學生，是學校、教師應盡的職責，設宴謝師沒必要。6.要幫助家人反腐倡廉，不能帶家人收受賄賂。廉潔不是說出來的，更不是吹出來的，心須是由每個人做出來的。

廉潔品質的培養(yǎng)，應該成為每個人共同追求的目標。我們都是莘莘學子，從小就應該樹立遠大的志向，讓廉潔的傳統(tǒng)在校園發(fā)揚光大，從我做起，從身邊小事做起，讓我們牢記古代圣賢的美德，永遠高揚廉潔的旗幟，塑造時代學子的風采。同學們，讓我們一起努力，讓廉潔走進校園，凈這一片天空吧！

弘揚小學作文【篇9】

1、知識目標◇識記 ：(中華民族精神的形成和發(fā)展? ◇理解：? ???????????????????????????????????弘揚中華民族精神的必要性及意義2、能力目標聯(lián)系歷史和現實，提高明辨是非的能力及透過現象把握本質的能力??? ????????????3、情感、態(tài)度、值觀目標 ???通過學習，提高對弘揚中華民族精神的必要性和重大意義的認識，增強愛國主義情感，樹立民族自豪感和自信心，為中華民族精神繼承和發(fā)揚貢獻自己的力量

多媒體展示《中華世紀壇》圖片導入新課（一）、薪火相傳，越燃越旺1．民族精神隨著時代變化而不斷豐富和發(fā)展?? 新民主主義革命時期：井岡山精神、長征精神、延安精神、紅巖精神、西柏坡精神?? 社會主義革命和建設時期：雷鋒精神、雷鋒精神、大慶精神、抗洪精神、載人航天精神、抗擊非典精神2．中國共產黨對中華民族精神的豐富和發(fā)展◇課堂探究：(1)根據你所了解的歷史知識，對兩位詩人的詩句作出自己的解讀，并山由淡談你對延安精神的感受和理解。(2)聯(lián)系井岡山精神、長征精神、紅巖精神、西柏坡精神等，想一想，繼承革命傳統(tǒng)對民族精神發(fā)展有什么意義?！筇骄刻崾荆骸笳n堂探究：(1)你認為上：述這蜂精神具有哪些共同的內涵??(2)你能否結合當時的背景，就其中一種精神說明它的時代意義?◇探究提示：（二）、永遠高攀中華民族的精神火炬1．弘揚和培育中華民族精神是文化建設的重要任務? 2．弘揚和培育中華民族精神，是提高全民族綜合素質的必然要求◇課堂探究：你贊成哪種觀點?能否進一步闡述你的觀點?◇探究提示：3．弘揚和培育中華民族精神，是不斷增強我國國際競爭力的要求4．弘揚和培育中華民族精神，是堅持社會主義道路的需要（三）、書寫中華民族精神的新篇章1、豐富和發(fā)展民族精神是時代課題◇課堂探究：當年，在離開西柏坡前往北平時，毛澤東說：“今天是進京趕考，嘛。進京‘趕考’去，精神不好怎么行啊?”在你看來，毛澤東離開西柏坡“趕考，，同來到西柏坡考察學習，從弘揚中華民族精神的意義來看，兩者之間有何內在聯(lián)系?◇探究提示：2．共同續(xù)寫民族精神的新篇章

必要性：全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的需要；

重要性：鑄造中華民族的精神支柱，為中華民族的生存和發(fā)展強基固本。

要求：當代青年要結合新的實踐要求，繼續(xù)豐富和發(fā)展民族精神；做民族精神的傳播者、弘揚者和建設者。

弘揚小學作文【篇10】

中華民族傳統(tǒng)美德的內涵豐富而深刻，它有“憂國憂民，為民請命”的愛國精神；它有“默默奉獻、不求索取”的高尚境界；它有“力克萬難、振興中華”的信念；它有“立志勤學、自強不息”的拼搏精神……

我國自古以來就有尊老愛幼的傳統(tǒng)，東漢人黃香9歲時母親就去世了，于是他把對母親的思念和愛全部傾注到父親的身上。冬夜寒冷，黃香就鉆到父親的被窩里，用自己的身體把被子焐熱；夏夜炎熱，黃香就用扇子把父親的枕席扇涼。人們都稱贊他是一個孝順的孩子。黃香長大后，擔任魏郡太守。有一年，魏軍遭受特大水災，百姓苦不堪言。黃香拿出自己的錢財賑濟災民，百姓非常感動，稱贊他“天下無雙，江夏黃香。”

古代儒家把“齊家”作為治國的前提條件。《周易》上說：“正家而天下定矣?！薄抖Y記》上說：“家齊而后治國?！薄缎⒔洝飞险f：“愛親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人?！比绻嬲龅骄磹圩约旱母改?，那么必然會以同樣的心態(tài)去尊重周圍的長輩。正所謂“老吾老及人之老，幼吾幼及人之幼?！?/p>

見義勇為，匡挾正義是中華民族的傳統(tǒng)美德。義不辱節(jié)的蘇武，寧死不屈的言真卿?！翱愁^不要緊，只要主義真”的夏明翰，舍身搶救朝鮮落水兒童的羅圣教，臨危不懼舍身攔驚馬的劉英俊，勇斗歹徒的徐洪剛……他們把正義、信念、人格、情操看的此生命不重要。在今天，我們仍然需要繼承和發(fā)揚見義勇為的傳統(tǒng)美德。

重義、誠信、勤儉、慎獨等等是中華民族幾千年的歷史積淀而成的傳統(tǒng)美德，正是這些傳統(tǒng)美德激勵著中國幾千年物質文明和精神文明的發(fā)展。我們要好好發(fā)揚這些傳統(tǒng)美德！

弘揚小學作文【篇11】

有一天，雷鋒要坐火車出差，在門口看見有一大群人在旁邊圍觀一個背著孩子的中年婦女，上前一打聽才知道那中年婦女是到遼寧吉林找丈夫呢，結果車票和錢都丟了。雷鋒立刻從兜里拿出錢買了一張車票塞到了中年婦女的手里，中年婦女感謝感動的落下了眼淚，問他：“小兄弟，你叫什么名字？是哪個單位的？”而雷鋒卻低調的說：“我叫解放軍，就住在中國?！?/p>

還有一次，雷鋒從丹東回來，預備在沈陽轉車，合法他預備走地下通道時，看見了一位老太太，背個大包袱，雷鋒上前問她：“大娘，您去哪呀？”大娘說：“我要去撫順找我兒子。”雷鋒一聽，跟自己是同路，就拿起老太太的行李，跟她一起走。上了車，雷鋒把自己剛買的面包塞到了老太太的手里，老太太推辭不掉，只好接著。于是老太太拿出兒子給她的一封信，讓雷鋒看看地址在哪？實在雷鋒也不知道，就拿著輿圖試探了兩個多小時才摸到他兒子的地方，老太太一看見兒子就說多虧了這位解放軍，不然的她就找不到他了。

有一天，雷鋒的戰(zhàn)友小韓在出差的時候棉褲不小心被硫酸水燒了幾個洞，雷鋒知道后，把自己的帽子拆了，一針一線的為小韓補褲子，他的其他戰(zhàn)友知道后，對小韓說：“為了給你補褲子，雷鋒半宿都沒睡。”

雷鋒的戰(zhàn)友小周，他的父親得了重病，雷鋒又以小周的身份向他們家寄去了10元錢——當時的10元錢比現在的10元價值高。

弘揚小學作文【篇12】

蒹蒼蒼，白露為霜，

所謂伊人，在水一方。

溯洄從之，道阻且長，

登上那古老的城墻，撫摸著泛苔的柱梁，當我興奮地倚欄遠望，總會有一絲酸澀沖上喉頭，總聽到有一個聲音大聲地說：記得嗎？你的祖先名叫炎黃。中華文化源遠流長，東方文化美德幾千年長盛不衰，文化是民族的生命，文化與民族共生共存，只有民族文化的復興，才有完整意義上的民族偉大復興。道德是民族文化的一部分，是文化的靈魂，也是民族的價值觀，更是一個民族文明程度的重要標志。傳統(tǒng)社會的美德教育往往最初從親緣關系開始，靠的是世世代代傳承下來。幼兒從小就感受到親情的薰陶： 中華傳統(tǒng)美德，是世代相傳并不斷調整和更新的思維方式、價值觀念、行為準則和風俗習慣；她既有強烈的歷史遺傳性，又有鮮活的現實變異性；她作為文化的基因，在每個中國人的血液中流淌；她無時無刻不在影響著每個中國人和自己的后代。

中華美德，人人皆知，“孔融讓梨”等典故無不體現了中華民族五千年以來至高無上的美德，更說明了中華民族是一個文化之都。但是中華美德在今天，仿佛早已被人們忘卻，人們對它不管不問，正所謂：此道今人棄如土。

每個國家都有自己獨特的傳統(tǒng)文化，我們國家也不例外。而中華美德正是所有文化中獨一無二的瑰寶，我們都是中國人，自然要理所當然地繼承我們祖先給予我們的一筆豐厚的禮物，就像我們是中國人，就要說中國話一樣，和諧的社會需要中華美德來構建，來填充這個空虛的世界，否則我們的生活就會變得枯燥無味，這正是中華美德給予我們的，一顆中國心。

想想這句名言吧：忘記過去就等于背叛。如果你真的對中華美德棄而不管，你就等于背叛了中華民族的祖先，雖然這是一個愈發(fā)進步的社會，但是不是因為進步了，就可以把中華美德像扔垃圾一樣遺棄呢？然后再去盲目地追求外國文化，而自己家鄉(xiāng)的文化卻遭到冷漠呢？那么，你到底還是不是龍的傳人，還是不是一條地地道道的中國龍？如果是的話，你又怎能甘心，做一只外國驢呢？

雷鋒叔叔永遠值得我們崇敬，因為他身上有許多我們所沒有的中華美德。中華美德人人都可以擁有，關鍵是看你想不想擁有，團結同學你就擁有了中華美德；謙虛好學你就擁有了中華美德；為爸爸媽媽洗一次腳你也擁有了中華美德……中華美德就在細微之處，只有你用心去做了才能發(fā)現它。

“弘揚中華美德，引領幸福成長”，勢在必行。這是保護中國文化的一次行動，讓我們保護好那一顆中國心，不要讓它日積月累沒有了往日的風采！請不要只展望未來而忘記過去，過去也有許多值得我們學習，回味的地方！

幸福就如那一輪美麗的落日，溫暖著我們！讓我們從不感到孤獨無援；幸福又如那甘甜的雨露，滋潤著我們，讓我們擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣；幸福還如一面鏡子，提醒著我們，讓我們不斷完善自我，讓我們保持一顆純正的中國心，讓我們意識到自己是炎黃子孫，為此，讓我們弘揚中華美德，引領幸福成長吧！

弘揚小學作文【篇13】

談起“中華文化”這四個字，使人自然而然的想起了一

句話叫“中華文化，歷史悠久，博大精深”，這是教科書中常見的用來描述中華傳統(tǒng)文化的一句話，可是，要是問到什么是中華傳統(tǒng)文化，又有幾個人能回答上來呢?就是這樣一個問題，引起了我的反思，身為一名中國人，炎黃子孫，華夏兒女，卻不知道什么是中華傳統(tǒng)文化。

談起中國的傳統(tǒng)文化，那可真是數不勝數，不計其數??！今天我就著重說一說中國的傳統(tǒng)節(jié)日。我爺爺奶奶小時候，每當大年三十晚，村里便鼓聲四起，霎時間村當街便擠滿了人，有敲鑼打鼓的，有扭秧歌的，有踩高蹺的，有玩龍的，村里好不熱鬧。小孩子穿著棉襖在街上你追我趕的，不時地放著炮，老人們聚成一堆兒聊天，年輕小伙兒，俊俏姑娘則在給人們表演節(jié)目。

而清明節(jié)，人們總會把嫩綠的柳枝插在門上；端午時，奶奶總會給我們系五線繩，煮雞蛋、煮大蒜，包粽子……到了中秋節(jié)呢，我們一家老小坐在院子里，舉頭望明月，低頭吃月餅，真是人間一大樂事。

可現在呢，“洋節(jié)”來襲，西方的情人節(jié)代替了我們的七夕節(jié)。洋節(jié)風靡而傳統(tǒng)節(jié)日卻逐漸被人們淡忘，身為一名中國人，你難道不應為此做些什么嗎？

現在，每當過年時人們總是出去大吃一頓，守在電視機旁看春晚，有許多人在嘆氣，說：“怎么一點年兒都沒有？”孰不知扭秧歌，敲大鼓等這些文化習俗正在揮手向我們告別。

清明節(jié)人們哪還會在自家門前插一枝嫩柳呢？僅僅去墳里掃掃墓，僅此而已。端午節(jié)，還有誰會安分地在家包粽子？中秋夜圓之夜，又有誰會和家人們愜意地坐在院子里手拿月餅，抬頭賞月呢？

中華的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化慢慢被人們所淡忘。傳統(tǒng)佳節(jié)在現在社會里日益冷清，怎能不令人擔憂？不引起社會的廣泛關注呢？

所以，為了把我們的中國文化發(fā)揚光大，讓我們一起攜手努力吧，讓我們這些祖國未來的花朵們一起努力吧！

弘揚小學作文【篇14】

學習英雄事跡，弘揚民族精神

關于今年高考作文是否會考非典，最近媒體上充斥著各種各樣的報道。剛剛有媒體報道，非典疫情牽動全國人民的心，正在改變著人們的生活方式，進入高考試題的可能性很大。接著，就有人撰文表示：“從近年來高考作文命題方向來看，多以話題作文為主。非典是今年的社會熱點，但高考作文最好還是別以非典為話題，而教師在做作文輔導時也不宜將目標‘押寶’在非典上?！本o接著又是猜測，“假如我們考非典，那么，做老師的眼下應該如何指導學生作文？將來我們又應該按什么標準來給考生閱卷與評分？”……媒體如此莫衷一是的猜測，使讀者目不暇接、眼花繚亂，受更多影響的是那些處在關鍵時刻的高考考生。如此下去，極有可能誤導高考考生。

筆者認為，今年高考會不會考非典，尤其是作文會不會考非典，現在下結論為時尚早。況且，不管高考作文是否會考非典，對于復習接近尾聲的高考考生來說，應該是不論考什么，都應該胸有成竹。畢竟，在2003年高考語文考試說明中，作文基礎等級要求是“感情真摯、思想健康、內容充實，中心明確”。要做到這些，靠的是平時的培養(yǎng)和訓練，冰凍三尺，非一日之寒！如果基礎不扎實，臨時抱佛腳又怎么能行？的確，非典是現在的熱點問題，但熱點年年有。比如去年世界杯，北京考題出了關于規(guī)則的問題，但是并不意味著你非寫世界杯，所以話題不取決于熱點。話題作文不一定是當前社會熱點，也不一定是流行的話題，而是有哲理的問題、有文化內涵的問題。由此就可以看出，要在話題作文中勝出，靠的就是平時知識的積累，而不是“沒有把握”的“一時準備”。

更可怕的是，媒體如果強調非典疫情進入高考試題的可能性很大，那么考生以非典為話題作準備，非常容易產生大量的“克隆作文”。媒體上關于非典的文章千千萬萬，多得不計其數，尤其是對于非典的反思，更是層出不窮。按理說，考生準備起來應該是如魚得水，但在資源共享度如此高的現代社會，出現“克隆作文”在所難免。然而，不可忽視的問題是，全國高考作文要求中可是明確指出“不得抄襲”，并且在評分標準里相應規(guī)定了處罰措施。如此一來，媒體如果強調非典疫情可能進入高考試題，考生以此準備，不但在作文時束縛了考生的思維，扼殺了他們的自由探索精神，而且可能出現“抄襲”現象，有違高考選拔人才的初衷?！?/p>

由此看來，關鍵時刻，媒體還是管住自己的“嘴”為妙。關于高考作文，媒體應該慎重行事，絕不可誤導考生??！