小編精心制作了一份“奔跑的少年讀后感”的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)敬請(qǐng)參考，您或許也被作品的內(nèi)容所贊嘆。?撰寫讀書筆記可以讓我們更好地領(lǐng)悟知識(shí)，增強(qiáng)記憶，你是否在思考如何寫作品的讀后感？閱讀是永不止步的過程歡迎大家參考更多相關(guān)資料！

奔跑的少年讀后感(篇1)

鼓起勇氣奔跑，尋找新的夢(mèng)想——讀《奔跑的少年》后感

今天，我讀了著名兒童文學(xué)作家克里斯托弗·保羅·柯蒂斯的《奔跑的少年》之后，不禁淚如雨下。

這本書榮獲紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)等多項(xiàng)國(guó)際大獎(jiǎng)，主要講述了一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事：十一歲的男孩伊利亞擁有不同于常人的“天賦”——用投擲石塊的方法捕魚，幾乎百發(fā)百中。但他的內(nèi)心非常脆弱，一遇到點(diǎn)小事就驚懼不已，因而他渴望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，勇敢面對(duì)一切。但他從沒想到，一個(gè)突如其來(lái)的壞消息，讓他命運(yùn)的軌跡從此改變。為了扭轉(zhuǎn)這一切，這個(gè)善良而又脆弱的男孩，不得不瞞著父母，告別家鄉(xiāng)，奔跑著踏上一段驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)旅程。橫亙?cè)谒媲暗氖蔷薮蟮奈粗?，以及在?jiān)守對(duì)自己的承諾和遭受重重打擊之間的搖擺不定。

讀完這本書，我深受啟發(fā)。這個(gè)男孩告別家鄉(xiāng)這一刻，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我被這一幕震驚了！我被他敢于奔跑的精神所感動(dòng)。他的奔跑，改變著他的命運(yùn)，改變著人們的生命安全，改變著整個(gè)國(guó)家。

這時(shí)，在我心中突然涌現(xiàn)出一句深刻又含哲理的話：“鼓起勇氣奔跑，每個(gè)人都可以成為英雄?！笔前?，奔跑和不奔跑大不相同。如果書中的那個(gè)男孩不奔跑，那么他的命運(yùn)也會(huì)改變，那就是使他更加膽小。

這讓我想起了抗疫在一線的最美逆行者們。他們義無(wú)反顧地沖在前線，不顧個(gè)人安危奔跑著堅(jiān)守一線，用一個(gè)個(gè)感人至深的敬業(yè)行動(dòng)，為人民生命與健康安全保駕護(hù)航。在我們幸福生活的背后，他們?yōu)槲覀儞踝∫磺形ｋU(xiǎn)，夜以繼日、廢寢忘食地與病毒作斗爭(zhēng)，一刻也沒有停下，他們以最快的速度奔跑著，把病人送到ICU里去急救。這奔跑，與時(shí)間賽跑，與新冠病毒作斗爭(zhēng)。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們。

今年是一個(gè)特殊的年份，因疫情爆發(fā)，有些人的夢(mèng)想便停止了。這是我xx年最后一次向南湖少兒文苑公眾號(hào)投稿了。希望明年等疫情好轉(zhuǎn)，讓我們?cè)俅喂钠鹩職獗寂?，去尋找新的?mèng)想吧！加油！Fighting！

【家長(zhǎng)作文點(diǎn)評(píng)：】此書為親子共讀書單，每每與小作者一起認(rèn)真閱讀，就會(huì)想到自己年少學(xué)習(xí)時(shí)的場(chǎng)景。從小作者的身上，家長(zhǎng)也學(xué)到了很多，認(rèn)真、努力、堅(jiān)持，無(wú)不體現(xiàn)的淋漓盡致。此書的作者克里斯托弗保羅柯蒂斯，其著作多在引領(lǐng)孩子去關(guān)注不一樣的童年，看到不一樣的世界。此書榮獲紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎(jiǎng)、科麗塔斯科特金童書獎(jiǎng)、家長(zhǎng)選擇獎(jiǎng)金獎(jiǎng)等多項(xiàng)國(guó)際大獎(jiǎng)，文學(xué)性與故事性并重，主題積極向上，講述一個(gè)男孩在歷經(jīng)一場(chǎng)冒險(xiǎn)后從脆弱變得堅(jiān)強(qiáng)的故事。我推薦家庭親子閱讀此書，相信讀過這本書后，每個(gè)孩子內(nèi)心都能充滿正能量，奔跑著抵達(dá)遠(yuǎn)方。

奔跑的少年讀后感(篇2)

奔跑的少年是美國(guó)著名作家克里斯托弗·保羅·柯蒂斯的作品。曾經(jīng)獲得了紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。

奔跑的少年這本書告訴了我們，在人生的漫長(zhǎng)旅途中，年少的我要時(shí)刻奔跑的姿勢(shì)面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。

奔跑是一種積極向上的力量，如果有一天我們飛翔的翅膀被風(fēng)雨淋濕，如果有一天我們處于彷徨的態(tài)度，無(wú)力前行，如果有一天我們看不到未來(lái)的希望，年少的我們應(yīng)該如何去面對(duì)呢？我們需要昂起頭，擦掉眼角的淚水，挺直自己的腰板，抬頭大步的向前跑去。我們或許就會(huì)在奔跑的過程中獲得一程積極向上的力量，明白生活中的苦難只事暫時(shí)的，我們只要有克服困難的勇氣和堅(jiān)定的決心，一切的不如意很快就會(huì)過去的。

奔跑為夢(mèng)想插上翅膀。你看外面的世界多么美好。你的夢(mèng)想正在前方閃閃發(fā)光。你們奔跑的姿勢(shì)在很多人的眼中是最好的模樣。你們身上藴含著無(wú)窮的能量。在最美好的年級(jí)應(yīng)當(dāng)享受生命中最酣暢淋漓的洗禮。

奔跑吧！驕傲的少年們。在生命這條漫長(zhǎng)的路途中奔跑會(huì)給你們帶來(lái)積極向上的力量，你們會(huì)有足夠的勇氣，面對(duì)生活中的一切困難。奔跑吧！少年們！一路奔跑為你們的夢(mèng)想起航。

相信自己是一位英雄，如果鼓起勇氣來(lái)奔跑，每一個(gè)人都可以成功。讓我們一起努力吧。你的夢(mèng)想就在你的前方，加油！

奔跑的少年讀后感(篇3)

《奔跑的少年》是一部非常震撼人心的電影，它為我們帶來(lái)了很多感動(dòng)和思考。這部電影的主題是關(guān)于奔跑、堅(jiān)持和夢(mèng)想。在這個(gè)世界上，每個(gè)人內(nèi)心深處都有一份堅(jiān)持自己夢(mèng)想的渴望，而這部電影教我們?nèi)绾稳プ非蠛蛯?shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。

電影中的主人公王志文是一個(gè)非常優(yōu)秀的跑步選手，在青春期的他有著無(wú)比強(qiáng)烈的求勝心和對(duì)跑步的熱愛，以及追尋夢(mèng)想的勇氣和決心。他不停地挑戰(zhàn)自己，刻苦訓(xùn)練，最終成為了一名名副其實(shí)的冠軍。而在他的成功之后，他所面臨的并不是一帆風(fēng)順的生活，卻是充滿著風(fēng)險(xiǎn)和困難的道路。在他追求夢(mèng)想的路上，他遇到了無(wú)數(shù)的挫折和困難，他的身體也受到了很多傷害，但他卻始終沒有放棄自己的夢(mèng)想。他一個(gè)人面對(duì)種種壓力，一個(gè)人扛起擔(dān)子，跍了更多的路程，在大家的期待中再次獲得了勝利。

這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)真理：只要腳踏實(shí)地，不放棄，堅(jiān)定追求自己的夢(mèng)想，就一定能夠成功。這不但是關(guān)于堅(jiān)持、奔跑和追求夢(mèng)想的故事，更是關(guān)于抵抗苦難和悲傷的故事。在生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的難題和艱辛，當(dāng)我們面對(duì)壓力和挑戰(zhàn)時(shí)，我們需要勇敢地去面對(duì)、去挑戰(zhàn)，我們要像王志文一樣，勇往直前，奔跑向前，永不放棄。

這部電影還告訴了我們一個(gè)人的成長(zhǎng)必須要在努力奮斗的基礎(chǔ)上。當(dāng)我們?cè)诘诌_(dá)終點(diǎn)時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)道路上的風(fēng)景并非一直美好，路上充滿了艱辛和累人的歷程，但是正是這些歷程讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。只有經(jīng)歷了磨礪，我們才能更加深刻地明白什么是真正的價(jià)值和意義。

電影《奔跑的少年》讓我們從一個(gè)新的角度重新認(rèn)識(shí)了人生的意義。生活總是充滿了希望和美好，而只有我們自己才能把它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。就像王志文一樣，我們需要堅(jiān)定地走完自己的道路，永不言棄，這樣才能擁有真正的幸福和快樂。讓我們一起像奔跑的少年一樣，勇敢地追求自己的夢(mèng)想，去見證生活中的每個(gè)奇跡吧！

奔跑的少年讀后感(篇4)

脆弱是一個(gè)人或許不可避免的缺點(diǎn)，勇敢是一個(gè)人面對(duì)挫折困難時(shí)應(yīng)有的表現(xiàn)，僅有一墻之隔的它們，卻在一個(gè)自由的小男孩的身上發(fā)生了一場(chǎng)驚天動(dòng)地的故事。

這個(gè)孩子叫伊利亞，他是那個(gè)地區(qū)的第一個(gè)自由人。他動(dòng)手能力極強(qiáng)：可以用一塊石頭扔中一條魚。但有一個(gè)缺點(diǎn)，一個(gè)致命的弱點(diǎn)：自從他來(lái)到這個(gè)世上，就很膽小，生活中有一點(diǎn)小動(dòng)靜，他就會(huì)迅速躲起來(lái)，那是他的弱點(diǎn)，他非常脆弱。后來(lái)為了克服這個(gè)缺點(diǎn)，他便瞞著父母遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，四處闖蕩，經(jīng)歷了許多磨難，終于，他獲得了一個(gè)法寶——勇氣。自此，它不再像從前那般唯唯諾諾，每當(dāng)他想放棄時(shí)，就鼓起勇氣繼續(xù)面對(duì)。回到家鄉(xiāng)時(shí)，他自由了，這一次，他獲得了真正的自由——心靈的自由，他再也不是那個(gè)弱小、無(wú)助、脆弱的孩子了，而是一個(gè)勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。就是他母親所說(shuō)膽小鬼會(huì)死上一千次，男子漢只會(huì)死一次。

勇敢和堅(jiān)強(qiáng)是戰(zhàn)勝一切困難、恐懼的法寶。倘若沒有勇敢，一個(gè)戰(zhàn)勝不了困難和恐懼的人，怎么會(huì)有出息呢?小朋友們，你們說(shuō)是不是?

毛澤東爺爺曾經(jīng)說(shuō)過，一切帝國(guó)主義反動(dòng)派都是紙老虎，困難恐懼也是紙老虎，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，是兩把獵槍，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上越走越遠(yuǎn)。

奔跑的少年讀后感(篇5)

“真正的強(qiáng)者，是含淚奔跑的人?！?/p>

——題記

我靜靜地想：我們都是父母撫養(yǎng)大的。他們從不討厭我們，更別說(shuō)我們了。父母老了，有多少人會(huì)放下孩子照顧他們？更何況現(xiàn)在？

我獨(dú)自站在窗前，享受著窗外的陽(yáng)光，不知不覺中我有了一種感覺，燦爛的陽(yáng)光讓我感到溫暖舒適，這讓我想起了張曉。他不就正是一個(gè)陽(yáng)光少年嗎？他不是一個(gè)和太陽(yáng)一樣暖和的男孩嗎！

他用他的行動(dòng)告訴了我們?yōu)楹我貓?bào)，他用他自己詮釋了什么叫堅(jiān)強(qiáng)！

也許是窮人的孩子們盡早掌管著這個(gè)家庭。他從小就挑起了家庭的重?fù)?dān)，克服了老百姓難以想象的困難，細(xì)心地為癱瘓?jiān)诖驳哪赣H服務(wù)。4歲，一個(gè)4歲大的孩子能干什么？4歲的時(shí)候，我們還沉浸在全家人的愛中，但4歲的張曉已經(jīng)開始了不屈不撓的獨(dú)立生活。

4歲那年，他開始學(xué)***。這時(shí)，我眼前似乎出現(xiàn)了一個(gè)年輕的身影：鍋臺(tái)高夠不著，于是他踩在小板凳上，躺在鍋上做飯，還經(jīng)常被滾燙的米湯燙傷。

也許他會(huì)哭，也許他會(huì)哭，但我知道他永遠(yuǎn)不會(huì)放棄！因?yàn)樵谝粋€(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人的詞典中不會(huì)有“放棄”這兩個(gè)字！

耳畔一直縈繞著他對(duì)母親說(shuō)的這樣一句話：“媽，你不要怕，有我在，就不讓你餓著?！边@樣一句簡(jiǎn)單的話不禁使我的淚水潤(rùn)濕了眼眶，我不明白這樣一句話為何使我如此感動(dòng)……或許是這份真摯的母子情誼吧！

不知為什么，只覺得張曉與我好親近！是他對(duì)母親的愛把我?guī)нM(jìn)了她的內(nèi)心世界嗎？是他在學(xué)***堅(jiān)持使我與他靠近？還是他對(duì)所有幫助他的人的記憶讓我聽到了？

此刻，我沐浴在陽(yáng)光下，想起這個(gè)溫暖的男孩，我真的感到世界上的愛是堅(jiān)強(qiáng)而溫暖的！仿佛在未來(lái)不會(huì)有更大的困難，只要有愛，只要堅(jiān)持下去就會(huì)繼續(xù)！

含淚奔跑的人，才是真正的強(qiáng)者！——后記

奔跑的少年讀后感(篇6)

當(dāng)今社會(huì)，如果有人說(shuō)自己的夢(mèng)想是踢球，會(huì)不會(huì)被人嘲笑呢？

會(huì)有人從當(dāng)今的國(guó)足水平開始嘲笑你的幼稚，會(huì)有人告誡你踏踏實(shí)實(shí)讀書，找份踏實(shí)的工作，少做白日夢(mèng)。

電影《奔跑的少年》主人公帕爾哈提就曾有過一個(gè)踢球的夢(mèng)想，然而嚴(yán)厲的家庭把這個(gè)夢(mèng)想扼殺在了搖籃里。帕爾哈提最終如父母所愿，成為了一個(gè)小學(xué)教師，還擁有一個(gè)美麗漂亮的未婚妻，這樣一個(gè)令人艷羨的生活，卻始終沒有熄滅他對(duì)夢(mèng)想的星星之火。

在和自己的學(xué)生探討夢(mèng)想的話題時(shí)，學(xué)生不經(jīng)意地一句"你的夢(mèng)想是小學(xué)老師嗎？"將帕爾哈提心中的這團(tuán)火再次點(diǎn)燃?？v使是在現(xiàn)代都市中，足球作為一個(gè)夢(mèng)想，都會(huì)經(jīng)歷重重阻礙，更何況是一個(gè)遍地黃沙的喀什和田?？κ埠吞锷踔翛]有一個(gè)真正的足球場(chǎng)，這里的大人們最初是用孩子在游戲的心態(tài)去看待踢球，然而當(dāng)大人們發(fā)現(xiàn)孩子把踢球當(dāng)作一個(gè)真正的夢(mèng)想的時(shí)候，大人們又開始琢磨著如何扼殺這個(gè)不靠譜的夢(mèng)想。其實(shí)家長(zhǎng)們的拒絕的態(tài)度本身并沒有什么錯(cuò)，畢竟在地廣人稀的新疆，有無(wú)邊的沙漠，還有種不完的地和放不完的牧，沒有專業(yè)的訓(xùn)練，沒有配套的設(shè)備，誰(shuí)會(huì)相信這個(gè)夢(mèng)想是靠譜的呢？

然而帕爾哈提即使在面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)質(zhì)疑、家長(zhǎng)反對(duì)，甚至失去愛情等重重阻礙，都沒有讓他放下教孩子踢球這個(gè)夢(mèng)想，因?yàn)橹挥兴嬲吹搅撕⒆觽兊臐摿?，事?shí)上新疆人個(gè)高精瘦，身體素質(zhì)遠(yuǎn)高于國(guó)足，甚至不輸歐洲人，充分具備了踢好足球的天然條件。所以他不遺余力的教孩子們踢球，正是填補(bǔ)這塊好料子最后一個(gè)缺失的部分——訓(xùn)練。

他的堅(jiān)持很快就得到了回報(bào)，這群孩子成功挑戰(zhàn)了一場(chǎng)"不可能戰(zhàn)勝"的.比賽，他們踢贏了一群有高年級(jí)孩子組成的對(duì)手。這場(chǎng)比賽讓所有的大人開始改變自己的看法，甚至從來(lái)不看職業(yè)聯(lián)賽的人都覺得這場(chǎng)球精彩，因?yàn)樗麄儾粌H僅看到了奇跡，也看到了未來(lái)。

《奔跑的少年》是一部講述面對(duì)夢(mèng)想前路重重困難，迎難而上，打破陳舊觀念的電影，事實(shí)上拍攝這部電影的困難和它所反映的主題是一樣的，南疆的人文與地理環(huán)境對(duì)電影拍攝造成很大的困難，作為以大陸為主的主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)，要克服水土不服的情況下拍下這樣一部視聽語(yǔ)言具有高度默契的電影，實(shí)屬不易。

電影背后的真實(shí)故事里，這支由帕爾哈提在重重困難和惡劣條件下辛苦帶出來(lái)的"夢(mèng)之隊(duì)"已經(jīng)多次獲得全國(guó)青少年足球比賽的冠亞軍，未來(lái)他們將逐漸成長(zhǎng)，成為國(guó)足的主力，也許在不久的將來(lái)，他們能帶著國(guó)足走向強(qiáng)盛與輝煌。

這就是堅(jiān)持夢(mèng)想得到的回報(bào)，很多人為了功利與利己主義放棄了夢(mèng)想，因?yàn)樗麄儾幌嘈牌孥E，然而唯有夢(mèng)想能夠創(chuàng)造奇跡。直到人成熟以后，方知人生有多遺憾，就有多少噩夢(mèng)纏身。唯一的解決辦法便是，勇追夢(mèng)想，不留遺憾！成功與否不是最重要的，最重要的是全力以赴追求過，此后外界莫欺少年郎，少年愈挫則愈強(qiáng)。

奔跑的少年讀后感(篇7)

《奔跑的少年》這本書是美國(guó)作家克里斯托佛？保羅？柯蒂斯寫的，讀了這本書后，我頗有感觸。

這本書告訴我們，在成長(zhǎng)的漫長(zhǎng)旅途中，在這條道路上會(huì)有不斷的挫折出現(xiàn)。但奔跑會(huì)給你們帶來(lái)力量，你們會(huì)有足夠的勇氣面對(duì)生活中的種種困難，為你們插上翅膀飛向夢(mèng)想的藍(lán)天。但是，你不能停下奔跑的腳步，你將會(huì)在這條道路上不斷磨練自己，超越自己。我們將會(huì)不斷成長(zhǎng)，成長(zhǎng)需要奔跑。雖然這條路并不全都是一帆風(fēng)順的，而是充滿著汗水、淚水與磨難的。但是，我們應(yīng)該不怕苦，不怕累，勇往直前，遙遙領(lǐng)先。

這本書中的11歲的男孩伊利亞他從一個(gè)奴隸中解脫出來(lái)，獲得自由，雖然生活依舊辛苦，但他還是從未放棄過對(duì)美好生活的向往，對(duì)未來(lái)的想象?；蛟S你覺得這樣的生活對(duì)你來(lái)說(shuō)太苦了，根本不敢想象。但11歲的伊利亞和你一樣甚至比你還單純可愛真實(shí)，渴望長(zhǎng)大，能向遠(yuǎn)方奔跑，向未來(lái)奔跑，希望能奔跑著抵達(dá)遠(yuǎn)方。他和你一樣有異于常人的天賦，但他也和你一樣，都讓家長(zhǎng)頭疼。

伊利亞他異于常人的天賦是——用投擲石頭的方法捕魚，幾乎是百發(fā)百中的。但他有一個(gè)缺點(diǎn)就是——內(nèi)心脆弱。他的爸爸媽媽曾是奴隸，他們千里迢迢，日夜兼程來(lái)到了巴克斯頓的定居點(diǎn)，自由了，并且有了自己的家園。伊利亞出生在那里，是那里第一個(gè)生下來(lái)就獲得自由的孩子。但僅管如此，他還是遇到一點(diǎn)小事就驚恐不已，大聲尖叫，并以最快的速度跑進(jìn)森林中。因此他渴望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，勇敢地面對(duì)一切，不再害怕。后來(lái)，伊利亞經(jīng)過一次真正的人生的奔跑，經(jīng)歷過了種種困難。最后心靈與肉體終于都獲得了真正的、歡樂自由。

我也與伊利亞一樣，在學(xué)習(xí)的路上不停地奔跑著，一年級(jí)的時(shí)候，還不懂事，剛?cè)胄r(shí)懵懵懂懂，學(xué)習(xí)也不算是很好，不緊不慢，中等左右，老師也不是很器重我。我知道，只有付出，才有回報(bào)，樹立目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，所以我決定要努力，用力奔跑，讓老師刮目相看。之后我就開始發(fā)奮讀書，從未放棄過對(duì)好成績(jī)的向往，我要跑到前面去，我要給人做榜樣。最后經(jīng)過一個(gè)學(xué)期、又一個(gè)學(xué)期的努力，寒暑假期我也絲豪不懈怠，我在一天天慢慢變得優(yōu)秀。真是功夫不負(fù)有心人，在各方面我取得了個(gè)好成績(jī)，我不禁想要向全世界大聲歡呼。

脆弱，對(duì)于我們這些普通孩子來(lái)說(shuō)，是一種本能反應(yīng)，也是一種自保。他和堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、見義勇為只差一步。重要的是，勇敢可以一剎那就被激發(fā)。伊利亞覺得，過不了多久，他就算是一名小大人了，遇到事情都不再懼怕，能勇敢面對(duì)；遇到挫折不放棄，會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；看到有人被欺負(fù)，不會(huì)走開，會(huì)見義勇為。

但他從未想過，這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)得如此快。為此，他不得不離開相對(duì)于安全的家鄉(xiāng)，瞞著爸爸媽媽，偷偷摸摸，連夜踏上充滿未知危險(xiǎn)的旅途。這是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)，他又害怕又激動(dòng)。但既然已經(jīng)決定了，就只好鼓足勇氣向前奔跑。

他一路上布滿荊棘，幾次想要退縮，可那重重磨難，激發(fā)了他的斗志，讓他消滅了內(nèi)心的恐懼，并準(zhǔn)備繼續(xù)奔跑。當(dāng)他信心滿滿準(zhǔn)備要原路返回，回家去時(shí)，伊利亞終于明白了：他不在是那個(gè)內(nèi)心脆弱，遇到一點(diǎn)小事就驚恐萬(wàn)分的小男孩了，他長(zhǎng)大了，成為真正自由的人了——他擁有了心靈的自由。奔跑代表了一種積極向上的力量。

如果有一天我們處于彷徨的狀態(tài)，無(wú)力前行，如果有一天我們看不到未來(lái)的希望，年少的我們?cè)撊绾巫瞿?？我們需要昂起頭、擦干眼角的淚水，繼續(xù)奔跑。我們或許就會(huì)在奔跑的過程中獲得一種力量，明白生活中的困難只是暫時(shí)的，我們只要有克服困難的勇氣和堅(jiān)定地決心，一切的不如意很快就會(huì)過去。

奔跑為夢(mèng)想插上了翅膀。奔跑的少年在自由自在地成長(zhǎng)著，你的夢(mèng)想在正前方閃閃發(fā)光。你們奔跑的姿勢(shì)在很多人的眼中是好榜樣，你們身上蘊(yùn)含著無(wú)窮的能量。享受著生命中最酣暢淋漓的洗禮。

這是伊利亞的收獲，我相信，讀到這本書的孩子都會(huì)有收獲。我的收獲是：花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹，成長(zhǎng)中必須有一點(diǎn)冒險(xiǎn)！鼓起勇氣奔跑，每個(gè)人都可以成為英雄，讓我們縱情燃燒吧！成長(zhǎng)就是如此，人生就是這樣，在我們的生活中，幾乎每個(gè)人都在奔跑，為了心中的那個(gè)目標(biāo)而繼續(xù)奔跑。奔跑的腳步嘹亮了我的心扉，奔跑的腳步吹動(dòng)了我的夢(mèng)想，奔跑是我們不斷成長(zhǎng)！

奔跑的少年讀后感(篇8)

努力會(huì)有回報(bào)，勤奮會(huì)有收獲，這是自古不變的真理。

暑假我讀了一本書，名叫《淘氣包馬小跳》之奔跑的少年班，這本書主要講了這樣一個(gè)故事，夏林果想幫張達(dá)治好結(jié)巴。他聽說(shuō)張達(dá)唱歌時(shí)不結(jié)吧，于是幫他報(bào)了一個(gè)少年宮的唱歌培訓(xùn)班。沒想到他居然成了領(lǐng)唱，和他同去的小伙伴也成了其中的一員。他們?cè)诮暇毩?xí)，

結(jié)果獲得了好多粉絲。他們一面就是半天，可卻沒有一個(gè)人喊苦。功夫不負(fù)有心人，最后他們?cè)诔璞荣愔蝎@得了好成績(jī)。

讀了這個(gè)故事，我也想起了自己以前的經(jīng)歷。

有一次我去跟媽媽賣涼皮。我興奮極了，催促著媽媽快一點(diǎn)出攤。我以為賣涼皮很簡(jiǎn)單?？墒且换伟胩爝^去了，還是沒有人來(lái)買。我小聲嘀咕著：“到底哪里出問題了呢?”我抓耳撓腮，急得像熱鍋上的螞蟻。

不過媽媽到是很平靜，她微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒關(guān)系，我們的涼皮剛開張得做些宣傳呀?！蔽衣牶蟊懔⒖探袐寢屪隽藥追輿銎?。我把它們分成小份，一邊吆喝著拿給客人們吃，一邊推銷。人們都夸我說(shuō)：“瞧!這小姑娘幫媽媽賣涼皮多努力!這涼皮真好吃，這小姑娘媽媽做的涼皮我們一定要買一份?！?/p>

就這樣，客人越來(lái)越多，我和媽媽心里也樂開了花。這時(shí)我才真正領(lǐng)悟到努力一定會(huì)有回報(bào)的道理。

在這個(gè)夏天，我的心靈深處唱響了一首動(dòng)聽之歌，那是關(guān)于努力和豐收的歌。它會(huì)一直陪伴我，教會(huì)我成長(zhǎng)。

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