時(shí)間如快馬般匆匆,一天又過(guò)去了,想必有很多難忘的瞬間吧,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的關(guān)于教師節(jié)的日記100字(通用12篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
9月10日是教師節(jié),我給老師送了一朵鮮花。老師噘起嘴巴,她說(shuō):“我要的是你的.賀卡,不是鮮花?!蔽荫R上把賀卡拿給老師。
老師又給我提出了意見(jiàn):“你的`賀卡上字寫(xiě)得有點(diǎn)少?!蔽荫R上回到座位上給賀卡添加幾個(gè)字。老師讓我把賀卡貼在教室后面的展示欄里。我心里非常高興。
上課的時(shí)候,我很認(rèn)真,問(wèn)題回答得很好。老師把同學(xué)送給她的花獎(jiǎng)勵(lì)給了我。我更高興了。
老師,我想對(duì)你說(shuō):“老師,您辛苦了!”
每天早上,您總得早早地來(lái)到學(xué)校,主持班級(jí);有時(shí)候功課跟不上節(jié)奏,您又得多抽出幾節(jié)課,有時(shí)候一站便是一上午;到了中午,您又得看午餐生,還要為五十幾位學(xué)生夾菜;而到了晚上,您又得備課、改作業(yè),常常工作到深夜。
老師,您辛苦了!
今天,是教師節(jié),我早早的來(lái)到學(xué)校,開(kāi)始聚精會(huì)神地大聲早讀起來(lái)。
當(dāng)老師來(lái)時(shí),我們一個(gè)個(gè)把里面充滿愛(ài)的花送給了她。
這時(shí)候,老師卻說(shuō)“你們不用送了,老師知道你們的心意,只要你們都好好學(xué)習(xí)就行!”
于是,我們便充滿了學(xué)習(xí)動(dòng)力,紛紛大聲朗讀起來(lái),我們要用行動(dòng)向師表達(dá)發(fā)意,要用行動(dòng)告訴老師“您辛苦了!”
今天是充滿快樂(lè)的一天,是絢麗多彩的.一天,教師節(jié)雖然馬上就過(guò)去了,但是對(duì)老師們的尊敬,卻會(huì)一直留在我們的心里,體現(xiàn)在我的行動(dòng)上。
同學(xué)們,讓我們都一起努力吧!
今天早晨媽媽把我送到校門口,看到了一個(gè)賣花的人,哦,今天是教師節(jié),可是媽媽沒(méi)帶錢,所以沒(méi)有買,但是我心里想我要給老師說(shuō)“節(jié)日快樂(lè)?!弊哌M(jìn)校園我聽(tīng)到大喇叭正在播放歌曲,我不知道是什么曲子,但是很好聽(tīng),是美麗又動(dòng)人的.曲子。我就快快的走進(jìn)了校園,一進(jìn)教室,我就向老師說(shuō)“早上好?!崩蠋熞哺艺f(shuō)“早上好?!蔽揖突刈蛔讼聛?lái)。過(guò)了一會(huì)兒老師全都來(lái)了。
因?yàn)槭墙處煿?jié),我們中午就放學(xué)了。
今天,因?yàn)楹芸炀鸵浇處煿?jié)了,我和爸爸媽媽一起出發(fā)去西湖撿樹(shù)葉做樹(shù)葉畫(huà)。
到西湖了,我們開(kāi)始撿葉子了。撿啊撿,不一會(huì)就撿了各種各樣的葉子。有柳葉,有銀杏樹(shù)葉子,有樟樹(shù)葉,有構(gòu)樹(shù)葉。葉子有的'像水滴,有的像長(zhǎng)條。撿好了以后,我們滿載而歸地回家了。
在回家的路上,我想:有這么多樹(shù)葉,我一定要把樹(shù)葉畫(huà)做得漂漂亮亮的,送給敬愛(ài)的老師。
老師,您辛苦了!
您就像我們的媽媽一樣,愛(ài)護(hù)我們,關(guān)心我們,讓我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
您把書(shū)本知識(shí)教給我們,讓我們校園生活豐富多采;又教我們?nèi)绾螐男釔?ài)祖國(guó),學(xué)習(xí)英雄人物,使我們懂得更多做人道理。
一年一次的`“教師節(jié)”雖然過(guò)去了,但我們要永遠(yuǎn)記住像媽媽一樣的老師。
明天就是教師節(jié)了,今天是星期天,我和媽媽還有金阿姨一起去看望顧老師,當(dāng)我們走到她家樓下,金阿姨就給顧老師打了個(gè)電話,我們剛走到顧老師家門口,她就站在門口迎接我們了,我們剛進(jìn)去,顧老師就去給我們倒水。
然后,媽媽就和顧老師聊天,這時(shí)我正在客廳看小弟弟的玩具有很多很多,可惜得是,小弟弟正在睡覺(jué)。后來(lái),我們坐了一會(huì)而就走了。
我心里想對(duì)顧老師說(shuō),為了我們的學(xué)習(xí),您辛苦了!
馬上就要到教師節(jié)了,我昨天做了三個(gè)書(shū)簽,上面分別寫(xiě)了三句讀書(shū)名言,分別是:書(shū)山有路勤為徑、讀書(shū)破萬(wàn)卷和讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。書(shū)簽上還粘著漂亮的小蝴蝶、小花朵和大桃心呢!
這些都是我親手做的,我剪了漂亮的圖案,并這些圖案粘在了書(shū)簽上,準(zhǔn)備把它們分別送給三位親愛(ài)的老師。
在老師的'節(jié)日,我想對(duì)親愛(ài)的.老師說(shuō):老師,您辛苦了,祝您教師節(jié)快樂(lè)!
感恩的心,感謝有你……這首歌,教會(huì)了我們感恩,而今天,讓我們感恩的就是—老師。
記得一年級(jí)的時(shí)候,是老師牽著我們的手帶我們走進(jìn)校園,而我們淘氣的時(shí)候,是老師那如春風(fēng)細(xì)雨的教導(dǎo)或是如狂風(fēng)暴雨的.批評(píng)讓我們不再淘氣,而我們漸漸長(zhǎng)大,從一年級(jí)到四年級(jí),我們有誰(shuí)注意到老師頭上又新添了多少根像雪花一樣的白發(fā)?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!边@句話對(duì)老師來(lái)說(shuō)實(shí)在是在適合不過(guò),老師在這里教書(shū)育人,我們?cè)谶@里傾聽(tīng)知識(shí),我們畢業(yè)了,走了,可是老師還在辛辛苦苦的培育者比我們更小的一代人,我們長(zhǎng)大了以后有誰(shuí)去找老師報(bào)恩,只有毛澤東主席去拜訪過(guò)自己的老師—徐特立老師。
今天,我們舉行了教師節(jié)典禮。我們先由兩個(gè)主持人來(lái)講話,還有一個(gè)節(jié)目,有詩(shī)文朗誦,我們的`.少先隊(duì)員給老師們每一個(gè)人都給了一張賀卡,一個(gè)都不少,我們的王老師在前面講了幾句話,開(kāi)始我們最熱烈的歡呼。
我給老師最后說(shuō)一句:“老師,您辛苦了!”
九月十日是教師節(jié),幼兒園的小朋友每人準(zhǔn)備了一束花要送給老師。
上課時(shí)間到了,小朋友們整齊的坐在自己的座位上,老師微笑著走了進(jìn)來(lái),小紅趕緊把花遞給老師,祝老師節(jié)日快樂(lè)。老師笑著說(shuō):“這花可真漂亮呀,你們自己帶回家吧。你們以后只要認(rèn)真聽(tīng)課,就是給老師的`最好禮物。”
站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié)。
在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的'時(shí)刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的一中全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!
我們甚至希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
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