國慶這種特殊紀念方式一旦成為新的、全民性的節(jié)日形式,便承載了反映這個國家、民族的凝聚力的功能。同時國慶日上的大規(guī)模慶典活動,也是政府動員與號召力的具體體現(xiàn)。下面是小編幫大家整理的國慶節(jié)愛國主義教育主題班會教案(精選12篇),歡迎閱讀。
一、設計意圖:
祖國媽媽要過生日了,面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說,“十月一日”只是一個盛大的節(jié)日,可以休息七天,有好吃的、好玩的,到處都很熱鬧。但是對這一節(jié)日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒,我們應該讓他們適時了解一些歷史,讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動,培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。
二、活動目的:
1、知道“十月一日”是“國慶節(jié)”,是祖國媽媽的節(jié)日,今天的幸福生活來之不易。
2、通過老師講解,看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛,培養(yǎng)幼兒熱愛祖國,身為中國人的自豪感。
三、活動準備:
1、節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設成就的各種圖片
2、通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進行的準備活動和環(huán)境布置
3、材料:彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。
四、活動過程:
1、組織幼兒齊唱國歌。
2、介紹“十月一日”是“國慶節(jié)”,是祖國媽媽的生日。
3、通過圖片、故事講述,讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷,教育幼兒今天幸福生活來之不易,要好好珍惜。
4、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。
一組:添畫煙花。
二組:自制彩旗。
三組:創(chuàng)作畫《娃娃慶十月一日》。
5、師生共同裝飾教室。
6、齊唱歌曲《祖國,我愛你》。
五、活動延伸:
1、請家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。
2、組織幼兒節(jié)日后的談話。
六、活動反思:
此次活動開展比較順利,目的基本達到,幼兒興趣很高。幼兒們大多已知道“國慶節(jié)”的實際含義,了解了今天幸福生活的來之不易,幼兒們的想象力和創(chuàng)造力非常豐富,通過他們的小手剪、添畫、粘貼來裝飾我們的教室,共同慶祝“十月一日國慶節(jié)”。
一、活動目的
通過本次主題班會,對全班同學進行愛國主義教育,弘揚中華美德,激發(fā)全體同學的愛國熱情,使他們深刻體會祖國的偉大,為祖國驕傲。懂得要做一個堂堂正正的中國人,就得從小做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的事做起。
二、活動形式
歌曲《歌唱祖國》,詩歌朗誦《我和我的祖國》,京劇《智斗》,滬劇《蘆葦療養(yǎng)院》,知識匯報等多種形式組合。
三、活動準備
主題班會幻燈片制作。
四、活動過程
男:我們偉大的祖國,是世界上歷史最悠久的文明古國之一。她幅員遼闊,山河壯麗,巍然屹立在世界的東方。
女:壯麗的長江,豪放的黃河,雄奇的長城,挺拔的泰山,構成了中華民族的堅強脊梁。(多媒體出示相關圖片)
男:九百六十萬平方公里的廣袤大陸是我們的搖籃。千百條縱橫交錯的大江河流是我們的乳汁。
合:我們在溫暖的搖籃里喝著香甜的乳汁,一天一天茁壯成長。無論走多遠,我們都不能忘記我們是中國人;無論到何時,我們都不能忘本,我們是炎黃子孫。??!我自豪,我是中國人!
《祖國,您好》主題班會現(xiàn)在開始。
第一篇章:祖國的古代文明成就(媒體出示)
男:古老的東方有一條龍,他的名字叫長江,古老的東方有一條河,他的名字叫黃河。
女:聽著這優(yōu)美動聽的歌詞,不禁讓人浮想聯(lián)翩。
男:光輝燦爛的中華文化如浮光掠影在眼前呈現(xiàn)。
女:黃鐘大呂,暮鼓晨鐘,又一齊在耳際交響。
女:首先,讓我們一起用歌聲抒發(fā)我們熱愛祖國的情感,請聽大合唱《歌唱祖國》。多媒體配樂
男:我們偉大的祖國歷史悠久,是世界四大文明古國之一,也是迄今四大文明古國中生生不息地存在至今的唯一國家。
女:我們的祖先創(chuàng)造令人嘆止的古老文明,為世界文明的發(fā)展留下了燦爛的文化與先進的科技,這是令多少中華兒女為之自豪的成就。
下面,我們請同學向大家介紹我國的文明成就。
生1:我國的“四大發(fā)明”:指南針、造紙術、火藥、印刷書,為世界文明的發(fā)展作出了巨大的貢獻。紙的廣泛利用,促進了文化事業(yè)的繁榮。隋唐時期,發(fā)明的雕版印刷。1041年至1048年,杭州工匠畢升又發(fā)明了活字印刷。唐,更有制造火藥的記載。到宋代,發(fā)明了人工磁化方法,產生了較高級的指南儀器。
生2:我國古代的青銅冶煉技術在當時是世界上最先進的,夏代就有青銅容器和兵器。商中期,青銅器品種已很豐富,并出現(xiàn)了銘文和精細的花紋。商晚期至西周早期,是青銅器發(fā)展的鼎盛時期。中國古代銅器,是我們的祖先對人類物質文明的巨大貢獻。世界上沒有一個地方的銅器可以與中國古代銅器相比擬。
生3:我國東漢科學家張衡為于公元132年制成世界上第一架測定地震及方位的儀器(地動儀),比歐洲早1700多年。當時我國很多地方發(fā)生地震,張衡為了能了解地震情況,經過六年多努力,終于制成了侯風地動儀。在天文學方面,他發(fā)明創(chuàng)造了“渾天儀”(公元117年),是世界上第一臺用水力推動的大型觀察星象的天文儀器,
生4:中國的漢字是世界上保留下來,最古老的文字。世界上曾經存在過的其他古老文字,例如古埃及的圣書字、蘇美爾象形符號等,但但已失傳,只有漢字從古代一直沿用至今。從甲骨文到現(xiàn)代漢字,不僅對中華民族的發(fā)展具有巨大的凝聚力,而且記錄了中華民族燦爛的5千年文明史。
生5:中國文學歷史之悠久,種類之繁多,形式之豐盈,都可以與世界上任何一個文學大國的文學相媲美?!对娊洝肥侵袊谝徊吭姼杩偧?,在其后漫長的社會里,文學得到進一步發(fā)展,而且不同朝代有不同的主要的文學形式。簡要地說,就是先秦散文、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說。
第二篇章:祖國的現(xiàn)代輝煌成就(媒體出示)
女:聽完他們介紹,我們加強了對祖國的了解。今天的中國,正朝著復興中華民族的宏偉大業(yè)闊步前進,要實現(xiàn)巨龍的騰飛,需要我們每個少先隊員從現(xiàn)在起就學好本領,掌握先進的科技文化知識,投身到建設祖國的行列中去。
男:我們中隊的通過查閱資料,搜集、整理了新中國所創(chuàng)造的輝煌成就,下面請他們來向大家作介紹......
女:他們的介紹,讓我們體驗到祖國所發(fā)生的深刻變化,我想在座的各位隊員都一定有許多感想,下面就請隊員們結合自身實際來談談。
學生暢談感想......
男:隊員們剛才的一番話語,表達了他們學好文化知識,掌握本領的堅定心聲,隊員們讓我們一起努力!
五、輔導員講話
這次活動大家表現(xiàn)得都很出色,同學們,只有我們的祖國變的強大,人民才會有幸福安康的生活,而要把我們的祖國建設的更加美好,需要靠每一個中國人。我們需要更加努力的學習文化知識,更加積極的鍛煉我們的身體去迎接未來的挑戰(zhàn)。
活動目標:
1、讓幼兒認識我國的國旗,知道十月一日是我們國家的生日國慶節(jié)。
2、是幼兒懂得尊重國旗,激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
3、知道節(jié)日時人們主要的慶?;顒?。
4、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
活動準備:
國旗一面,圖片。
活動過程:
一、認識國旗。
1、出示國旗,組織幼兒討論。我國國旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆大小角星?
2、讓幼兒談談在那些地方見過國旗,在什么場合看到過升國旗活動。
3、自己有沒參加過升旗儀式,在什么地方,什么時候,升旗時我們小朋友應該行什么禮?
二、告訴幼兒國旗是我們國家的標志,我們要尊重國旗、熱愛祖國。
三、介紹國慶節(jié)。
1、你們知道那一天是我們國家的生日(十月一日)這一天就是國慶節(jié)。
2、組織幼兒討論,激發(fā)又對祖國的熱愛之情。
3、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?
4、看圖片朗誦兒歌。
教師:下面我們邊看圖片邊把兒歌念一念。
5、嘗試不看圖片記憶朗誦兒歌。
活動建議:
1、提示幼兒國慶休假幾天中觀察國慶節(jié)的氣氛和環(huán)境。
2、教師和幼兒一起裝扮教室,營造歡慶氣氛,迎接我們國家生日的到來(國慶節(jié))。
教學反思:
談話中,大多數(shù)幼兒國慶都是在家玩,他們對國慶的氛圍感受很不夠,因此我做了進一步的引導,讓幼兒知道街上掛的燈籠和國旗都是為了慶祝國慶,這有助于幼兒有意識地去關注身邊的事物。
活動目的:
通過主題班會,對學生進行愛國主義教育,培養(yǎng)學生對國旗、國徽的崇敬之情,會唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽,會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)。
活動形式:
朗誦、演講、演唱。
活動過程:
一、導入:
1、國旗是象征著國家的旗幟,它代表國家的主權和尊嚴,是國家的標志。國徽是國家民族精神的象征,工農階級的象征,我國人民大團結的象征。國歌是代表著中國人民的呼聲,代表著中華民族在五千年的歷史長河中,不斷反抗壓迫,艱苦奮斗,自強不息的精神。
2、國旗、國徽、國歌,它們是最崇高、最神圣、最親切的名字,作為炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯(lián)系在一起呢?
二、了解國旗的由來和象征意義
1、七十二年前的10月1日,在雄壯的《義勇軍進行曲》中,中華人民共和國第一面五星紅旗在廣場上空冉冉升起,那么這面旗面紅色,上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象征著什么呢?
2、理解國旗的象征意義
中華人民共和國國旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長方形,長與高的比為三比二。旗面紅色,似紅霞滿天;紅色表達莊嚴熱烈,象征革命;紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方恉為黃色,顯示光明;黃色還表達中國人是黃種人的特征;黃色往往讓人和金色聯(lián)系起來,能表達優(yōu)美、溫和與珍貴。五星中,一星較大,代表中國共產黨;環(huán)拱于大星之右的四星較小,并各有一個尖角正對大星的中心點,這四星代表中華人民共和國成立時中國人民所包括的四個階級:工人階級、農民階級、城市小資產階級、民族資產階級。五顆五角星的相互關系象征中國共產黨領導下的人民大團結。
三、了解國徽的由來和象征意義
1、國徽的由來及象征意義:國徽呈圓形,圓形的中間上方是璀璨奪目的五顆金星,下方是雄偉端莊的城樓,城樓的正方是一個金色的齒輪,齒輪兩邊的稻穗對稱地向上環(huán)抱,至居中的頂部相合,齒輪的中心又系著兩幅紅綢,呈弧形伸向兩邊,而后向下垂掛,使圓形的國徽有了堅定、穩(wěn)定之感。國徽的基本色彩是紅、黃兩色,熱烈、美麗、崇高、莊嚴。圖案是我們中華民族的象征。具有民族特色的雄偉端莊的城樓的正面圖景,橫貫國徽的中下方,象征著中華民族的優(yōu)秀文化和威武不屈的英姿。齒輪、稻穗象征著工人階級的農民階級。金色的齒輪,仿佛帶動整個國家飛轉向前,碩大的稻麥穗,也同樣象征著人民的幸福,祖國的繁榮。
2、國徽上的五顆星,代表中國共產黨領導下的中國人民大團結,正上方的一顆大星,代表著中國共產黨。黨是燈塔,是太陽,沒有共產黨就沒有新中國。四顆小星在一面呈半圓形環(huán)抱,象征億萬人民,心心向著共產黨,堅強團結,眾志成城。
四、知道會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)
1、“一滴水可以折射太陽的七彩光芒?!蓖瑯?,從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。熱愛祖國不是一句空話,我們在唱國歌時的神情和態(tài)度,我們內心的感受,都能說明我們究竟愛不愛國,究竟有沒有民族自豪感。
2、抬頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗,同學們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員,作為國旗主人的一員,我們應該做些什么呢?為中華的振興,為中華的繁榮富強,積累知識,增長才干,讓我們的國旗更紅,讓五顆金星更亮更輝煌。
五、總結
我們是祖國的未來,浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠;歷史恩怨,國危的呼號也融進了歷史。但是,國旗,這新中國的象征;國歌,這一中國人心中最激越的旋律,穿越時空,延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng),凝聚著新中國的豪情壯志,昭日月,耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長,照亮了我們前進的道路;國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè),不懈奮斗。
一、活動主題
慶國慶促和諧,爭當青年先鋒
二、活動時間
9月中旬至10月?;顒訌?月中旬開始,按照上下聯(lián)動、扎實推進、逐步升溫的思路,國慶節(jié)期間形成活動高潮。
三、活動安排
1、深入開展“我與祖國共奮進”青少年愛國主義主題教育活動。以國慶節(jié)和省運會為契機,通過組織開展升旗儀式、主題團日、主題隊日、演講比賽、形勢政策報告會、座談會等形式多樣的活動,加強愛國主義教育,堅定廣大青少年跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。
2、廣泛開展公益廣告創(chuàng)意大賽。以謳歌新中國成立72年來全市經濟社會發(fā)展取得的巨大成就為主題,通過動漫、DV、書畫、攝影等方式,開展公益廣告創(chuàng)意大賽,引導青少年愛黨、愛國、愛社會主義、愛家鄉(xiāng)。
3、組織開展“創(chuàng)先爭優(yōu)、青年當先”演講比賽。圍繞正在開展的創(chuàng)先爭優(yōu)活動,以慶祝新中國成立72周年為主題,以主題演講比賽的形式,號召動員廣大青年立足本職工作崗位,爭當推動科學發(fā)展、促進社會和諧的。主力軍。比賽于9月下旬舉行。
4、組織舉辦首屆中學生“模擬聯(lián)合國”活動?!澳M聯(lián)合國”由中學生們扮演各國外交官,以聯(lián)合國大會的形式,通過闡述觀點、政策辯論、投票表決、做出決議等親身經歷?;顒又荚谂囵B(yǎng)學生的綜合能力和領袖氣質、拓寬學生的國際視野、提高跨文化意識、豐富經歷、拓展素質,激發(fā)熱情、充分發(fā)揮自己的才能、提升學生的社會責任感?;顒佑?0月初舉行。
四、有關要求
1、加強領導,精心組織。各單位要加強對活動的領導,精心策劃,認真組織,周密安排,落實措施,制定切實可行的活動方案,確保各項活動落實到位。學??筛鶕?jù)自身實際情況,自主設計開展各類活動。
2、創(chuàng)新形式,務求實效。要針對不同年齡層次的學生特點,堅持分類教育引導,科學設計具有鮮明時代特點、學生廣泛參與、深受學生歡迎的活動。同時要注重務求實效,既要體現(xiàn)隆重熱烈,又要注意勤儉節(jié)約,確?;顒訉嶋H效果。
3、廣泛宣傳,營造氛圍。要充分利用電視、電臺、報紙、網絡等宣傳媒介,集中宣傳報道活動的有關情況,形成良好的輿論宣傳氛圍。
各單位要結合當前重點工作,廣泛開展相關活動,10月15日前將活動開展情況報市教育局。
活動目的:
通過主題班會,對學生進行愛國主義教育,培養(yǎng)學生對國旗、國徽的崇敬之情,會唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽,會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)。
活動形式:
朗誦、演講、演唱。
活動過程:
一、導入:
1、國旗是象征著國家的旗幟,它代表國家的主權和尊嚴,是國家的標志。國徽是國家民族精神的象征,工農階級的象征,我國人民大團結的象征。國歌是代表著中國人民的呼聲,代表著中華民族在五千年的歷史長河中,不斷反抗壓迫,艱苦奮斗,自強不息的精神。
2、國旗、國徽、國歌,它們是最崇高、最神圣、最親切的名字,作為炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯(lián)系在一起呢?
二、了解國旗的由來和象征意義
1、72年前的10月1日,在雄壯的《義勇軍進行曲》中,中華人民共和國第一面五星紅旗在天安門廣場上空冉冉升起,那么這面旗面紅色,上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象征著什么呢?
2、理解國旗的象征意義
中華人民共和國國旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長方形,長與高的比為三比二。旗面紅色,似紅霞滿天;紅色表達莊嚴熱烈,象征革命;紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方恉為黃色,顯示光明;黃色還表達中國人是黃種人的特征;黃色往往讓人和金色聯(lián)系起來,能表達優(yōu)美、溫和與珍貴。五星中,一星較大,代表中國共產黨;環(huán)拱于大星之右的四星較小,并各有一個尖角正對大星的中心點,這四星代表中華人民共和國成立時中國人民所包括的四個階級:工人階級、農民階級、城市小資產階級、民族資產階級。五顆五角星的相互關系象征中國共產黨領導下的人民大團結。
三、了解國徽的由來和象征意義
1、國徽的由來及象征意義:國徽呈圓形,圓形的中間上方是璀璨奪目的五顆金星,下方是雄偉端莊的天安門城樓,天安門城樓的正一方部是一個金色的齒輪,齒輪兩邊的稻穗對稱地向上環(huán)抱,至居中的頂部相合,齒輪的中心又系著兩幅紅綢,呈弧形伸向兩邊,而后向下垂掛,使圓形的國徽有了堅定、穩(wěn)定之感。國徽的基本色彩是紅、黃兩色,熱烈、美麗、崇高、莊嚴。具有民族特色的雄偉端莊的天安門城樓的正面圖景,橫貫國徽的中下方,象征著中華民族的優(yōu)秀文化和威武不屈的英姿。齒輪、稻穗象征著工人階級的農民階級。金色的齒輪,仿佛帶動整個國家飛轉向前,碩大的稻麥穗,也同樣象征著人民的幸福,祖國的繁榮。
2、國徽上的五顆星,代表中國共產黨領導下的中國人民大團結,正上方的一顆大星,代表著中國共產黨。黨是燈塔,是太陽,沒有共產黨就沒有新中國。四顆小星在一面呈半圓形環(huán)抱,象征億萬人民,心心向著共產黨,堅強團結,眾志成城。
四、知道會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)
1、“一滴水可以折射太陽的七彩光芒?!蓖瑯?,從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。熱愛祖國不是一句空話,我們在唱國歌時的神情和態(tài)度,我們內心的感受,都能說明我們究竟愛不愛國,究竟有沒有民族自豪感。
2、抬頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗,同學們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員,作為國旗主人的一員,我們應該做些什么呢?為中華的振興,為中華的繁榮富強,積累知識,增長才干,讓我們的國旗更紅,讓五顆金星更亮更輝煌。
五、總結:
我們是祖國的未來,浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠;歷史恩怨,國危的呼號也融進了歷史。但是,國旗,這新中國的象征;國歌,這一中國人心中最激越的旋律,穿越時空,延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng),凝聚著新中國的豪情壯志,昭日月,耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長,照亮了我們前進的道路;國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè),不懈奮斗。
一、班會主題
慶祝中華人民共和國成立72周年
二、參與對象
二年級三班全體學生
三、班會目的
1、使學生樹立民族自尊心、自信心和自豪感,樹立與祖國休戚與共,血肉相依,為國獻身的意志。
2、了解祖國的有關知識,使學生更加熱愛祖國;要建設好祖國,就一定要努力學好科學文化知識,練好建設祖國的本領。
四、活動的準備
幻燈片
五、活動流程
1、教師配樂朗誦詩歌《祖國,我親愛的祖國(節(jié)選)》開篇。
我是你簇新的理想
剛從神話的蛛網里掙脫
我是你雪被下古蓮的胚芽
我是你掛著眼淚的笑窩
我是新刷出的雪白的起跑線
是緋紅的黎明
正在噴薄
——祖國啊
我是你十四億分之一
是你九百六十萬平方的總和
你以傷痕累累的乳房
喂養(yǎng)了
迷惘的我,深思的我,沸騰的我
那就從我的血肉之軀上
去取得
你的富饒,你的榮光,你的自由
——祖國啊
我親愛的祖國
2、以提問的方式問學生十月一日是什么節(jié)日,引出主題“祖國媽媽我愛您”。
3、介紹關于祖國的有關知識:
①國慶的由來:為慶祝中國人民在中國共產黨的領導下,前赴后繼,取得了人民革命的偉大勝利,脫離了封建主義的壓迫統(tǒng)治,人民當家作主過上幸福的生活,1949年10月1日,在首都北京天安門廣場舉行了開國大典,所以把每年的10月1日定位我國的國慶節(jié)。
②中國地圖:中國地圖像一只雄赳赳氣昂昂的雄雞,中國有23個省,4個直轄市,5個自治區(qū),2個特別行政區(qū)組成。PPT展示中國地圖,學生自己指認我國首度和自己的家鄉(xiāng);
③中國國旗:先展示其他國家的國旗讓他們識別,最后展示我國國旗,并簡單介紹——黃色是我們是黃種人的象征,紅色表示革命的勝利與艱辛。
④中國國徽:國徽上四個事物的簡介(國旗和天安門象征國家,齒輪象征工人階級,谷穗象征農民階級)。
4、學生朗誦詩歌《祖國在我心間》,《流動的畫》。
注:這兩篇詩歌是學生學過的,可以選平時表現(xiàn)好的學生上臺朗誦。
5、集體朗誦詩歌《偉大的祖國》。全班表演,老師表揚和鼓勵。
6、轉換話題,提問學生:作為學生怎么樣以行動來證明呢?進入互動環(huán)節(jié),學生作出表決,老師給與鼓勵和表揚。
7、總結:我們的幸福生活來之不易,是在先輩的不懈抗爭與奮斗中得來的,所以我們更要珍惜我們現(xiàn)在的生活,好好學習,以自己的實際行動來報效祖國。在音樂《愛我中華》中結束班會。
六、自我評價與反思
這是一個針對二年級的主題班會設計,由于二年級學生的年齡和能力的限制,單獨訓練參加活動,比較麻煩,就近取材朗誦學過的愛國的詩歌,既方便也利于推動活動的進入高潮。開篇講述我國的知識,既是對學生課外知識的擴展,也使學生對我國有了更新的了解,使學生更加熱愛祖國。最后環(huán)節(jié)轉換話題,提高學生好好學習的意識。
設計思路:
十月一日是國慶節(jié),是中華人民共和國成立的日子,是舉國歡慶的日子;為了讓孩子們感受快樂的節(jié)日氣氛,知道尊敬國旗,在升旗時立正、行注目禮等知識特設計了本活動?;顒又型ㄟ^觀看天安門升旗儀式和運動員得冠軍時的升旗活動來培養(yǎng)孩子的愛國情感,萌發(fā)做中國人的自豪感。
目標:
1、知道五星紅旗是中國的國旗,代表我們的國家,有熱愛祖國,尊敬國旗的情感。
2、掌握詞:五星紅旗、國旗、尊敬。
3、能大膽在同伴中交流,發(fā)言,有為國爭光的愿望。
準備:
1、國旗及各國國旗的圖片。
2、有關升旗的錄像。
3、紅、黃臘光紙若干,雙面膠。
過程:
1、談話“我是中國人”,激發(fā)幼兒的興趣。
2、出示各國國旗的圖片,讓幼兒找出我們國家的國旗。
3、觀察、認識五星紅旗,知道五星紅旗是我們國家的國旗。
國旗是什么顏色的?(紅色)上面有什么?(有五角星)有幾顆大五角星?幾顆小五角星?
討論:為什么要有國旗?國旗代表什么?
幼兒相互交流話題一:
在什么地方見過國旗?(在電視上面,在小學里面……)
話題二:
你有沒有看到過升旗?(有,奧運會上運動員得獎牌時就有升旗的;還有小學的哥哥姐姐們早上也要升旗的,他們是敬禮的)是怎么樣的?(他們都是看著國旗的,一動也不動的……)
4、觀看升旗活動,知道升國旗時要立正,不講話,向國旗行注目禮。
5、模擬升旗儀式。
6、手工活動:做國旗。
教學目的:
國慶假期臨近,為提高學生的安全意識,確?;丶一蛲獬雎糜渭傲粜W生的人身及財物安全,努力營造良好的校園節(jié)日氛圍,讓廣大同學度過一個歡樂祥和的國慶節(jié),安全順利返校。
教學方法:
利用多媒體播放圖片和故事短片,喚起同學們的興趣和好奇心。通過學生自己講述自己了解的安全知識及有獎假期安全知識競賽,達到加強學生假期安全的意識的目的。
課時安排:
1課時
教學過程:
一、大家好!時間過得很快,轉眼間我們又迎來了十一長假,假期從1號至7號。告知學生放假通知,引起學生的興致。然后話題一轉,轉移到嚴肅的問題上:假期安全問題。隨之播放有關假期交通安全、人身安全、財產安全、食品安全的相關圖片和視頻。
二、結合相關視頻和圖片進行有獎十一假期安全知識競賽,搶先答對者獲小禮品一份。
有獎十一假期安全知識競賽題目:
1、火警電話和醫(yī)療急救及交通事故舉報電話分別是多少?
2、行人通過紅綠燈時的交通規(guī)則是什么?
3、當發(fā)生火災時,應該怎么正確對待?
4、滅火器如何正確使用?
5、常見的有哪些?他們一般對身體有什么危害?
6、外出旅游注意事項有哪些?
三、總結十一假期安全知識及引導學生正確度過快樂祥和的國慶節(jié)。
防交通事故:
1、提醒學生回家、外出旅游時注意乘車安全,保管好自己的錢物,教案《國慶教案》。禁止自行包車,尤其是手續(xù)不完備的黑車、個體運輸車。
2、過馬路走人行橫道,遵守“一看,二停,三通過”的交通規(guī)則。不闖紅燈,不和機動車輛搶道。
防火災:
1、不玩火,不吸煙,愛護消防設施,發(fā)現(xiàn)火情及時呼救或報警。
2、當處于火場時,及時呼救,并用濕毛巾蒙住臉,迅速逃離火場。
防騙防盜:一個人在家時,注意家庭的安全。不隨便給陌生人開門,不輕易相信陌生人的電話。上網時,不隨便相信陌生人的信息。
防吸毒:遠離不正規(guī)網吧等娛樂場所,不隨便接受陌生人的食品或財物,以防被騙或誤食。
食品安全:不要食用有食品安全問題的食品,不去不衛(wèi)生的飯店吃飯,不食用發(fā)霉的食物。
防意外事故:
1、不去容易放生地震的地區(qū)旅游。
2、遇到雷雨天氣,及時躲避,不要再曠野中逗留。
防觸電:不用濕手觸摸電器,當別人觸電時,不要去拉。用干木棒打斷電源。
外出旅游注意事項:
乘車時,注意自己的財物和交通安全。爬山時,注意穿運動鞋,禁止攀登險要處。游泳時,注意觀察水的深度,在自己力能所及的地方徘徊。同時注意和親人在一起,不擅自離開。玩娛樂設施時,注意聽從工作人員的指揮,同時注意了解設施的使用注意事項。
留校同學注意事項:留校學生注意按時作息,不在宿舍自炊,不使用違章電器,不使用蠟燭,不酗酒滋事,不留宿外人(尤其是異性),杜絕發(fā)生群體哄鬧。離開宿舍時,一定要管好門窗,切斷電源,防止被盜事件和火災的發(fā)生。
引導學生正確度過假期:和家人和諧相處,不和家長頂嘴,熱情幫助家人做家務。家人嘮叨多時,想辦法讓家人理解自己。不隨便出走,外出辦事及時告知家人,爭得父母的同意。每天抽出少量時間進行學習或閱讀健康有益的書籍。
活動主題:
彩旗飄揚迎國慶
活動形式:
主題班會
活動對象:
全體隊員及中隊輔導員
活動目的:
通過本次主題班會,對全班同學進行愛國主義教育,弘揚中華美德,激發(fā)全體同學的愛國熱情,使他們深刻體會祖國的偉大,為祖國驕傲。懂得要做一個堂堂正正的中國人,就得從小做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的事做起。
通過一些小故事,讓大家懂得尊重祖國,熱愛祖國。
活動準備:
1、編排小品、歌曲、相聲、詩歌等。
2、制作PPT。
3、準備歌曲:《歌唱祖國》。
活動說明:
全體隊員及中隊輔導員召開主題班會。班會中所需設備有計算機、大屏幕、音響以及PPT。
活動部分:
第一項:活動開始
甲:這里是一片沃土,有著九百六十萬平方公里的土地。
乙:這里人才輩出,他們勤勞聰明,敢為天下先。
合:這就是我們的祖國——中華人民共和國。
甲:雖然,我們的祖國曾經被侵略者的鐵蹄踐踏。
乙:雖然,我們的祖國曾經被侮辱,被人稱為“東亞病夫”
合:但如今,她正邁著巨人的腳步去迎接新的挑戰(zhàn)。
合:今天,我們歡聚一堂,讓我們來進行“彩旗飄揚迎國慶”的主題班會。
甲:雖然我們對國慶節(jié)已經熟悉的不能再熟悉了,但在這個特殊的日子里,我們應重溫一下國慶節(jié)的歷史,因為她讓我們倍感驕傲和自豪。
乙:下面,有請徐依依和吳婷婷來為我們介紹國慶節(jié)。
(國慶節(jié)介紹)
甲:瞧瞧,我們的祖國有多么的雄壯美麗,山岳是你的脊梁,河川是你的長發(fā)。
乙:聽聽,我們的祖國有多么的氣勢澎湃,黃河在咆哮,長江在翻滾。
乙:你想看看他們的氣勢嗎?那么,就請王睿安和管其寅來為我們朗誦詩歌:《黃河頌》。大家掌聲歡迎!
(詩朗誦:《黃河頌》)
甲:是的,我們熱愛我們的祖國。我們在祖國母親的懷抱里茁壯成長。長大后,我們應該用實際行動報答我們的祖國。下面請欣賞由馬樂平和符家俊給我們帶來的相聲:《祖國在我心中》。
(相聲:《祖國在我心中》)
乙:在這舉國同慶的日子里,我們大家一起歡笑,一起回憶。下面就讓我們來玩一個游戲:擊鼓傳花。游戲規(guī)則是:由一個人蒙眼放音樂,其他人將一樣東西往后或往前傳,音樂停時,手里拿著東西的人要表演節(jié)目。
(游戲:擊鼓傳花)
甲:也許,大家還想聽點笑話,對嗎?下面,就有請陸玉婷等,他們?yōu)槲覀儙砹诵∑贰骸锻瑢W之間》。
(小品:《同學之間》)
乙:最后,讓我們懷著對祖國的深深熱愛,請出劉雪蓮演唱:《歌唱祖國》。請大家更著一起唱。
(歌曲:《歌唱祖國》)
合:最后,祝愿我們的祖國更加美好,更加繁榮富強。本次主題班會到此結束。
活動主題:
祖國媽媽,生日快樂!
活動目的:
1、通過活動,知道今年的十月一日是中華人民共和國第72個國慶日;并在活動中讓學生了解中國的文化,為自己是炎黃子孫的后代,能學習漢語而感到自豪。
2、學生以各種表演形式,展示自己學得的各項技能和本領,慶祝祖國的生日。
活動時間:
9月30日第4節(jié)課。
活動過程:
甲:每個人都有生日,那么一個國家有沒有生日呢?
乙:當然有!明天,10月1日就是中國的生日!
甲:她今年幾歲了?
乙:讓我算算!從1949年10月1日毛澤東在北京天安門城樓上宣布“中華人民共和國成立”并親自升起了第一面五星紅旗到現(xiàn)在2021年10月1日,哦,中國要迎來第72個生日了!
甲:瞧,讓我們唱一首歌作為生日禮物送給明天生日的“壽星”!
(歌曲:世上只有媽媽好)
乙:大家的歌聲真動聽!的確,人們總是把祖國比作是自己的媽媽。
(出示:祖國媽媽)在媽媽的懷抱中,人們才會感到快樂幸福!
甲:我們是一群小生,但是我們都是龍的傳人,中華兒女!中國是我們的祖國!
乙:你說的沒錯!我們的祖國——中國,是一個幅員遼闊的國家,擁有960萬平方公里!
(出示中國地圖)中國的版圖就像是一只昂首挺胸的雄雞!你到過中國的哪些省市?
甲:這個問題還是邀請同學們一起參與吧!
(同學們進行交流。老師可以幫助學生將所講的地域在地圖上標明,并可適當?shù)难a充講解當?shù)氐奶禺a、風俗!如首都北京的萬里長城,故宮;“東北三寶”;新疆大草原“風吹草低現(xiàn)牛羊”;海南島的碧海藍天,紅色娘子軍……)
乙:同學們去過的地方還真不少呢!
甲:無論是首都北京,還是南方的海南島,每一處都留給了我們美好的回憶!等我長大了,一定要把中國這960萬平方公里的土地游遍!
乙:哇,那得花上好幾年的時間吧!
甲:中國不僅土地遼闊,而且歷史悠久!
乙:學者們認為中國的歷史有五千年之久!
甲:那么悠久,幾天幾夜都說不完呢!
乙:我來推薦一本書叫《上下五千年》,詳細介紹了中國從盤古氏開天辟地一直到中華人民共和國成立的五千年歷史!
甲:古時候,我們的祖先書寫時所用的工具與現(xiàn)在完全不同:用毛制成的筆——毛筆蘸著墨汁在宣紙上寫字。久之就形成了一門書寫藝術——,還出現(xiàn)了許多的書法大家,如我們熟悉的王羲之。這些可是國寶呢,應邀到許多國家展覽呢!
甲:大家都覺得寫字很難,你覺得怎樣,你在家中是怎樣練習的?
(生回答)
乙:這真是“一份耕耘,一份收獲!”
甲:學校是個快樂的大家庭,充滿著歡笑,明天就是祖國媽媽的生日,讓我們一起唱一首生日歌,預祝祖國媽媽生日快樂!(補全主題,出示:生日快樂。)
乙:你有什么祝福的話語要對祖國媽媽說嗎?
甲、乙:祝祖國媽媽生日快樂!
活動目標:
1、使幼兒了解國慶假期中應注意的安全和衛(wèi)生,增強幼兒的自我保護意識。
2、通過討論,激發(fā)幼兒愛國情懷。
3、通過討論,激發(fā)過節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過節(jié)。
4、了解節(jié)日中應注意的安全和衛(wèi)生,增強自我保護的意識。
活動準備:
安全活動圖片。
活動重點:
了解國慶假期中應注意的安全和衛(wèi)生。
活動難點:
了解國慶假期中應注意的安全和衛(wèi)生,增強幼兒的自我保護意識。
活動過程:
一、談話導入。
師:明天是什么節(jié)日?國慶中秋節(jié)到了,我們幼兒園要放長假,放假后你想做些什么事情呢?小朋友們在長假里,出外游玩千萬要注意安全,在家里玩的孩子也要注意安全,要注意哪些安全呢?
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好假期。
1、教師引導幼兒:有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的內容。
2、創(chuàng)設情境,提問幼兒:可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?
三、總結假期里要注意的安全事項。
1、不能玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品。
2、注意交通安全,不單獨走出家門。若外出游玩時,要牽著大人的手,不隨便與陌生人說話,不要陌生人的東西。
3、獨自在家時,不爬陽臺、門窗或其他高處,把門關好,不給家長以外的人開門。
4、不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。
5、不能在危險地帶玩耍,不做危險游戲;
6、熟悉三個特殊電話號碼的用法。
7、要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養(yǎng)成按時進餐和自己進餐的好習慣。
8、多喝白開水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。
9、勤洗澡洗腳,勤剪指甲。
活動延伸:
請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動,豐富孩子的生活內容。
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