開學了手抄報內容資料 篇1

一、課前預習建議

（1）同學們可以先將語文課文閱讀一遍，找出生字、生詞，然后查字典，掌握這些生詞、生字。

（2）通過課文注解或上網查閱資料了解課文的作者、寫作年代、歷史背景等。然后仔細閱讀課文，根據(jù)自己的理解，回答課后練習題，最好將答案寫在紙上，方便跟老師給的答案進行對比。

二、上課聽講建議

（1）上課認真聽講，仔細做好課堂筆記。

（2）積極回答老師提出的問題，養(yǎng)成獨立思考的好習慣。

三、課后作業(yè)建議

（1）放學回家后，先將老師的課上所講的`內容及時復習一遍，做到全部掌握

（2）在仔細復習的基礎上，認真及時完成作業(yè)。

四、定時鞏固建議

（1）每學完一個單元進行一次單元小結，把知識點進行整理，鞏固。

（2）做好期中、期末考試的復習。

開學了手抄報內容資料 篇2

疫情肆虐，只能呆在家，逃得了上課，逃不了寫作業(yè)。

上學時作業(yè)只有一到星期五有，星期五也不會比平時多很多。一般也就多篇作文，這個我倒覺得沒什么，反正老師布置不布置，這篇作文我都是要寫的。

其實以前疫情在家，星期六和星期天基本上都是沒有作業(yè)的，有的話也只有很少的.一門。原本以為這周星期六也沒有，可是出乎意料的事就這么發(fā)生了。

晚上我聽完網課，打開手機翻一翻，看見收到了很多消息，里面竟然有小管家的。我緊張的打開小管家，里面竟然語、數(shù)、英都有作業(yè)。

是我眼花了嗎？不，我沒有眼花，上面就是寫的星期六，而且要在晚上11點之前完成，我太難了。

我挺生氣，平時星期六星期天都沒有作業(yè)的，為什么就這一天有，而且語、數(shù)、英都布置。

好吧，我認了，我開始看語文作業(yè)是什么，這是今天的語文作業(yè)嗎？怎么跟這周星期一的一模一樣啊。我仔細看了看日期是今天啊，這么多生字，老師竟然還要我們再寫一遍。

抄5組二默十多個生字，不少啊。而且語文老師這不是沒事找事做嘛，又不是不會默，都知道寫了還要搞一遍，我們一天天的又不是很閑。不布置作業(yè)，它不香嘛。

我心里打起了小算盤，反正都會默了，把星期一寫的再拍一遍照給老師不就行了。但是這樣我良心過不去。唉，沒辦法，又花了40多分鐘把語文抄完。

還好數(shù)學和英語老師比較好，他們的作業(yè)我二十分就寫完了。

我要開學，我不要星期六星期天寫作業(yè)。

開學了手抄報內容資料 篇3

開學了，我懷著沉重的心情走進初一的大門，映入眼簾的是那寬廣的操場，接著就是教學樓了，走進里面，看到了學生匆匆忙忙，面對這些陌生的'人我心里開始恐慌了，不知道怎么和他們想處，不知道怎么和他們一起開開心心的玩耍，懷揣著恐慌便走進了報到處，現(xiàn)在的心快要跳出來了，總是有一種莫名的害怕我想可能新生報到總會有這樣的心情吧！

我看到了老師，心里害怕著老師不會“收留”我，但出乎我意料的是，看著莊嚴的老師，聲音卻是那樣的溫柔，老師拉著我看了看班，他的手是那樣柔和，像棉花一樣，老師告訴我過幾天就可以來上課了，叫我回去“修養(yǎng)”身心。就這樣我們回去了，就這樣我又陷入了深深的小學回憶……

開學了手抄報內容資料 篇4

不知不覺，漫長的假期結束了，又到了新學期開學的日子，想到又可以見到老朋友和熟悉的校園了，我興奮地哼起了歌。

早上，我起了個大早，背起了我心愛的粉色書包，出了家門，一路快走。不到十分鐘我就來到了學校。

走進校門，學校更漂亮了。各種高大而挺拔的樹，被那金色陽光烘托出一種柔和而又純粹的金黃。涼爽的秋風，混合著淡淡的桂花幽香迎面襲來。校園四周多了一些小花壇，各種花花草草正好奇地張望著腦袋迎接我們的到來。校園正中間多了一幢嶄新的綜合樓。我停住了腳步，正在疑惑哪幢教學樓哪個班級才是我的教室時，綜合樓前的指示牌幫助了我，使我順利地找到了自己的課堂。

走進了新教室。教室里面已經來了不少同學，大家都聚在一起嘰嘰喳喳地說著暑假里新奇的事情新鮮的感受，真是“一個暑假沒見面，要說的話兒一籮筐”啊!我放下書包，也加入到他們的隊伍。

不一會兒，我們的老師也來了。班主任還是那個和藹可親的'周老師，上個學期末，由于她生病動了手術，學期沒結束就請假了，看到她我倍感親切。我們的數(shù)學老師換了，換成了一個男老師，姓葉。第一次看見他，就是笑呵呵的樣子，油光發(fā)亮的腦門里好像裝滿了智慧。

開學了，一切都是新的，一切都將重新開始。美麗的校園，我又回來了!敬愛的老師，我們又見面了!親愛的同學，我們又朝夕相處了!我暗暗下定決心，新學期一定要好好學習天天向上。

開學了手抄報內容資料 篇5

我的新學期是在紅嶺中學度過的。在我的心學期里，認識了許多朋友。其中，我認識了兩個好朋友一個是高露，而另一個，就是葉晴啦！在我跟她們是同桌的時候，她們倆個經常幫助我學習，有不會的題，我都會問她們，她們都很熱心，很細心的講解給我聽，而我呢，自然也就聽的很明白了！這跟他們倆個的關系是分不開的！

在我的心學期里，我也聽到了許多怪名字。這些都是我聽到過的最好笑的名字了。正是因為聽到了這些怪名，才讓我交到了這么多的好朋友呢！

我很榮幸能夠當上這個班的副班長。在我以前的學校即使也當過班長，但是，我從來沒有在紅嶺中學當?shù)媚敲醋孕牛數(shù)媚敲纯鞓纺?！每一次，當我?guī)ьI我們班的同學下去做早操，或是上體育課時候，其他不知道我是副班長的老師們那都誤以為我是體育委員呢！但是，我也愿意但這個集體的體育委員。因為，作為一個合格的副班長，就應該要為班集體出力。

在每天上課的時候，尤其是英語課和數(shù)學課這兩門功課，每天記筆記，記得我的等候都酸掉了！即使手寫得很酸，但是，我都把重點給記下來了，這個樣子的話，以后的大考或者是小考我都不怕了，都是小菜一點的啦！

在教我們的老師中，語文老師是我們的'班主任許老師，數(shù)學老師是張老師，英語似胡老師，科學老師是買老師，你是老師是張老師。這些教我們的老師，有的時候啊，是很溫柔的，但有些時候，就很兇啦！想波濤洶涌的大海一樣，實在是太兇太兇了，嚇的我的腿都開始發(fā)軟發(fā)抖了呢！

我們的校園是很漂亮的，空氣呢，也很的新鮮，到了校園，就像到了天堂一樣美。我喜歡我的新學期，也喜歡我的新校園！

開學了手抄報內容資料 篇6

署假馬上就要結束了，我將以新的精神面貌跨進初中學校的大門。進入初中，一個完全陌生的學習環(huán)境，再加上現(xiàn)在社會的竟爭如此激烈，為了盡快適應新生活，并且迎頭趕上，為自己提幾點要求，作為初中的學習計劃：

一、做好預習工作，對第二天老師要上的課程自己先看上一遍，對新課的內容有大致了解。把第二天老師講課當作復習，著重聽還不算很理解的重點難點，并記好應記筆記。

二、要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。

三、盡量抽出時間復習老師所講的課程，溫故而之新,只有掌握好老知識才能為今后的學習打下更好的基礎

四、要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。多發(fā)揮自己的.強項，即使再繁忙的初中生活，也不能丟了自己原來的特長，而弱項則需要不斷去彌補。

五、上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。不能“似懂非懂”，更不能“不懂裝懂”，

以上是我最基本的學習計劃要求，但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力，勤奮+勤奮，一點一點，提高自己的學習水平和班級排名，爭取向最好的成績奮進，創(chuàng)造一個屬于自己的初中三年。

開學了手抄報內容資料 篇7

在我小的時候理想就已經烙在了我的腦海里，如同天上的繁星一樣多。盼望已久的新學期終于來臨了，為了實現(xiàn)我的夢想，使我又有了新的學習計劃。

當然，認真聽課是首當其沖的。我得要認真聽講，理解課文的內容，以致每個“角落”，遇到不會的地方，及時請教老師，還要做到不恥下問。課后積累課里課外的的好詞好句，以后學習寫作之時可以用到，正所謂“養(yǎng)兵千日，用兵一時”嘛。

說道積累好詞好句，就不得不說讀書了。我要每天早晚堅持讀書2小時，多讀一些名著，增加自己的知識面。我還要做到“不動筆墨不讀書”，然后寫出自己的讀后感，提高自己的創(chuàng)作能力。

我還要天天堅持練硬筆書法五百個字……

總之，對我而言，以上的每一個項目都是我每天要做到的，而整個學習計劃的項目卻是無窮無盡的，數(shù)不勝數(shù)的，我舉的這些例子只是九牛一毛。我會認真地、仔細的做好每一個已知的項目，它還能充實我的生活。它們就像是我最貼心的朋友，每一天都會帶我到一個地方，這個地方如水一樣滋潤著我，它就是——知識的海洋。我相信，在新學期里我必須得做到，絕不能怕吃苦，而且還要做到持之以恒。我堅信成績一定更會直線上升的！我的夢離我不遠了！

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