作文伴隨我們于無形之中，寫作文可以把潛意識(shí)的內(nèi)容進(jìn)行外化。想要寫好一篇作文可以多學(xué)習(xí)一些寫作技巧和手法，有哪些值得借鑒的作文模板呢？由此，小編為你收集并整理了2024手工日記(合集7篇)希望對(duì)大家有所幫助。

手工日記 篇1

我今天玩槍戰(zhàn)，我一組對(duì)吳庭毅一組，我今天做玩具居然做了個(gè)槍戰(zhàn)神器，它就是一激光炮，激水炮。

先介紹下激水炮吧，把水灌進(jìn)水泡里，一擰，砰的一聲一條水線 滋的一聲沖向別人，要是別人身上有冰，他們一沖，一定會(huì)說，這比冬天還冷。

他用橡皮筋固定，扣在手上，就像激活了的感受，一拔水線就出來了，如果把那個(gè)水改成米的話，就可以大飽口福了，因?yàn)?，有米線吃啦!

我想，關(guān)鍵時(shí)刻還是用得上的。

手工日記 篇2

今天天氣很晴朗，我的心情也很好。

每星期一的下午我們班要舉行才藝大比拼活動(dòng)，下個(gè)星期一就輪到我了。我決定要好好準(zhǔn)備一下，我才藝展示的是剪紙。

開始了，媽媽幫我準(zhǔn)備了很多五顏六色的彩紙，一數(shù)竟有長方形，再分別把裁好的形狀折成待剪狀態(tài)，在上面用鉛筆把圖形畫出來，媽媽說剪紙利害的人不用畫可以直接剪出來。不一會(huì)兒，幾張栩栩如生的剪紙產(chǎn)生了，它們形狀不一，有龍形、心形、蝴蝶形狀、窗花

我特別好動(dòng)，經(jīng)常坐不住，媽媽為了培養(yǎng)我的耐性，讓我剪紙、捏像皮泥、畫畫，不想它們卻成了我的興趣、愛好。

手工日記 篇3

前幾天，媽媽為了讓我認(rèn)識(shí)電梯的原理，給我買了一些模擬電梯配件，讓我自己做一個(gè)小電梯。

首先，把電梯零件全部拿出來，電梯的零件主要有木板、繩子、電機(jī)、塑料軌道、齒輪、電源、螺絲釘、電線、開關(guān)……

第二步，制作電梯框架。先把6×9厘米的木底座與塑料軌道連接，并用螺絲固定。然后在塑料軌道的上端與8×9厘米的木板連接。

第三步，制作轎廂。用五個(gè)3×5厘米的小木板拼接成一個(gè)長方形的箱子。然后把線繩穿入箱子內(nèi)部，把箱子開口一側(cè)朝向外邊。

第四步，制作動(dòng)力系統(tǒng)。把小電機(jī)固定在電梯框架的上面。在電機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)軸端頭處安裝兩個(gè)互相驅(qū)動(dòng)的齒輪。在齒輪的中心安裝一個(gè)固定軸。在固定軸上纏繞一根線繩，把線繩與轎廂連接。

第五步，制作電源系統(tǒng)。首先把開關(guān)主板固定在電梯框架的上面，把開關(guān)的兩根電線分別與電機(jī)相連，再把其它兩根電線與電池相連。一個(gè)小電梯就做好了。

當(dāng)按動(dòng)開關(guān)時(shí)，根據(jù)開關(guān)的升降按鈕進(jìn)行上下調(diào)節(jié)。為了防止漏電，爸爸讓我用膠布把電線接頭全部粘住。

通過制作，我了解了電梯的原理，以后乘坐電梯時(shí)，我一定會(huì)注意安全。

手工日記 篇4

今天下午，快樂作文的劉老師對(duì)我們說：“這節(jié)課做紙書簽。”我一聽心里樂開了花，哈哈，太好了!

開始制作紙書簽了，首先我構(gòu)思圖案，左思右想，決定做一片葉子形狀的紙書簽。我在白色的卡紙上畫了一片葉子，然后我小心翼翼地沿著邊剪了下來。接著我用彩筆把葉子涂成綠色，把葉柄涂成棕色。我又把書簽寫上了名人名言：“一寸光陰一寸金?！弊詈笪野呀z帶系上，我的紙書簽就完成了!我可真開心，心里像吃了蜜一樣甜。

手工日記 篇5

今天，我在家里做了一個(gè)可愛的梳子。

先拿出一張卡紙，剪出四個(gè)長方形，再把四個(gè)長方形的紙沾在一起。用剪刀把四個(gè)長方形的一條邊剪成一條一條的，再用剪刀把閣一條的條形剪一次，再把多余的部分剪掉，一個(gè)梳子就做好了。

我看見身邊的洋娃娃頭發(fā)亂的很，于是，我就把洋娃娃的頭發(fā)梳了一下。果然整齊多了。

怎么樣，我做的梳子好吧！

手工日記 篇6

一起做手工20xx-12-23

今天,我去上手工課。到了那兒,我看到好朋友李雅琪也來了。

上課了,老師教我們做城堡,同學(xué)們很快都做完了,因?yàn)槲胰亩?沒有做好,我傷心地哭了。

李雅琪走過來,她微笑著說:“我來幫你做吧?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。

她幫我剪紙片,她做的很認(rèn)真,我粘紙片,我粘不好的地方,李雅琪就幫我粘。

不一會(huì)兒,我們就把城堡做好了,我們高興極了!

手工日記 篇7

做手抄報(bào)日記

今天，老師布置了一個(gè)“任務(wù)”——做一份元旦手抄報(bào)。我在心里暗暗的偷笑了一下，這是因?yàn)槲乙郧耙沧鲞^不少手抄報(bào)，每次都是自己一個(gè)人完成的，這點(diǎn)小事對(duì)我來說是小菜一碟。

我直接拿出了紙和筆，記錄了我應(yīng)該購買的東西，清單如下：水彩筆（一盒）、藍(lán)筆（一支）、黑筆（一支）、草稿紙（一本）。待我算好賬以后，就去采購制作手抄報(bào)的用具和材料了。

我直奔文具店內(nèi)，文具價(jià)錢正如我所料，不超過版塊等。

到了家，我拿出八開紙，用鉛筆在紙上畫出了大概輪廓。每次手抄報(bào)的主題都是在上方寫的，這次應(yīng)該換一換了吧，不然也太沒有新意了吧。所以，這次的手抄報(bào)風(fēng)格和以往不同。主題設(shè)計(jì)好之后，我便開始寫兩個(gè)版塊的內(nèi)容了。我便用手機(jī)在網(wǎng)上百度一下，果然看到了自己想要的內(nèi)容。手抄報(bào)的版塊內(nèi)容抄寫好了之后，發(fā)現(xiàn)右邊這個(gè)版塊還有空下的位置，便去請教“高人”——我的媽媽，媽媽看了一遍，沉思了一會(huì)便對(duì)我說：“這個(gè)空位置，可以先畫一個(gè)藤子，然后畫上幾朵花這樣可以起到裝飾的作用！”聽了媽媽這一番話，說動(dòng)就動(dòng)不一會(huì)兒，便大功告成。面對(duì)我的這個(gè)作品，滿是欣喜！

功夫不負(fù)有心人，我終于做好了元旦手抄報(bào)。

做手抄報(bào)日記

今天我做了一張手抄報(bào)。

今天中午吃完飯以后，我從網(wǎng)上搜集了一些資料，來做一張手抄報(bào)。我拿起筆、紙、橡皮和彩筆開始準(zhǔn)別寫標(biāo)題，我寫了個(gè)藝術(shù)字，從大到小的形式寫，然后我又畫好了邊框，準(zhǔn)備往里面寫字，我左想右想也想不出來要寫什么，最后我查了一下電腦，關(guān)于科學(xué)家從動(dòng)物身上得到的啟示，我寫好以后，又畫了幾個(gè)小動(dòng)物，我感覺心情好極了，我又想寫有關(guān)植物的，可是又想不起來要寫什么，從網(wǎng)上搜吧我不會(huì)說，這可把我急壞了，我左思右想也想不出什么，最后我想起來了，魯班不是根據(jù)害羞草發(fā)明了電鋸嗎，我可以寫這個(gè)呀，然后接下來的事又讓我很不耐煩，因?yàn)槲也恢涝撛趺磳?，我無奈之下就寫了“誰誰誰，根據(jù)什么發(fā)明了什么”。

媽媽回到家以后，看了看我的手抄報(bào)感覺很滿意，我的最后一項(xiàng)作業(yè)就做完了。

做手抄報(bào)日記

最近我們學(xué)生可忙壞了，要補(bǔ)做手抄報(bào)，而且都是四開的報(bào)紙。目前我們班上分了六個(gè)組，每組做兩張報(bào)紙。哎呀！這可把我們給忙壞了，昨天一下午，都在做報(bào)紙，忙得連廁所都沒有上過，不過功夫不負(fù)有新人，我們六個(gè)組，都完成了第一張手抄報(bào)。這只是個(gè)開始，接著還要做一張報(bào)紙。昨晚，六個(gè)組長幾乎沒有一個(gè)人報(bào)紙帶回宿舍做，只有我這個(gè)組長，熬夜把第二張報(bào)紙，做的遙遙領(lǐng)先。

今天，我們又開始瘋狂的做手抄報(bào)。開始吧，我們這個(gè)小組，配合的還挺和諧的，可越到后來，就越?jīng)]有想象中的.那么理想了。雖然都坐在一起想方設(shè)法的讓這張報(bào)紙變得更漂亮，但最后美工、書寫、撰稿幾乎都是我在忙活，不過有這幾位隊(duì)員，我還是挺高興的。有的會(huì)寫稿子，有的會(huì)設(shè)計(jì)版面，總而言之是八仙過海各顯神通。

放學(xué)了，同學(xué)們都走了，只有我們幾個(gè)做報(bào)紙的還留在哪里，直到天黑了，我們幾個(gè)才回家。黃天不負(fù)有心人，我們付出的努力，終于有了回報(bào)。盡管天已經(jīng)黑了，但我們心里還是喜洋洋的，因?yàn)檫@是我們的勞動(dòng)成果呀！

做手抄報(bào)日記

今天，我去參加海星社區(qū)的制報(bào)活動(dòng)，一到那里才知道早已人山人海了，簽到完了之后活動(dòng)開始了。

我根據(jù)老師給我們參考的圖片，認(rèn)真地畫了起來。我先用鉛筆在右邊寫上“愛我家園五水共治”的標(biāo)題，在里面畫了一個(gè)水龍頭，水一滴一滴地流著，表示人們要節(jié)約用水；我在旁邊畫了一滴大水滴，用來寫字；我還在彩虹上畫了一條線；然后畫了一片云朵，云朵駕著一座美麗的彩虹橋，云朵里寫的是環(huán)保三字歌；一會(huì)兒，一張空空如也的白紙變成了一張五彩繽紛的畫卷，就差添字了，于是我二話不說，立刻寫起我查的資料來，字寫好了，我還和這美麗的手抄報(bào)合了影，才心滿意足地把我畫完的手抄報(bào)交給老師，樂滋滋地回了家。