寫一篇好的范文有哪些要點(diǎn)?文檔處理是我們成功管理個人和家庭事務(wù)的重要工具,讓腦子的知識充沛,閱讀范文是很有必要的,我們聽了一場關(guān)于“關(guān)于導(dǎo)師帶徒總結(jié)1000字”的演講讓我們思考了很多。
根據(jù)公司統(tǒng)一安排,自QQ交談、現(xiàn)場交流等形式進(jìn)行談心活動,關(guān)心學(xué)習(xí)和生活,能夠督促222同志按照見習(xí)計劃的安排,有序的開展工作。取得了一些效果。
一、 制定見習(xí)計劃、合理安排見習(xí)內(nèi)容
為合理安排出納業(yè)務(wù)、制證業(yè)務(wù)、物資成本核算、項(xiàng)目成本核算、會計報表編制、經(jīng)濟(jì)活動分析"七個階段對222同志的見習(xí)工作進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和安排。20xx年7月22日,在**項(xiàng)目部,我與222同志就見習(xí)計劃進(jìn)行面對面的交流,并對第一階段的見習(xí)內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)安排和布置,目前,見習(xí)工作正在按計劃有序推進(jìn)。
二、開展多種形式的交流,實(shí)時了解工作、生活情況和思想動態(tài)。
擔(dān)任利用各種機(jī)會、采用多種形式,與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通交流,全面了解他的工作、生活和思想狀況。例如,項(xiàng)目檢查、QQ交流等多種方式,與工作和思想動態(tài),針對出現(xiàn)的一些問題和疑問,能夠及時給于解答并針對性的提出一些意見和建議。例如,通過幾次交流,發(fā)現(xiàn)222同志對現(xiàn)場工號劃分和施工流程缺乏了解,建議他利用參加工地測量的機(jī)會,多向工程技術(shù)人員虛心請教,有意識的加強(qiáng)對施工現(xiàn)場的認(rèn)知能力,為以后的項(xiàng)目成本核算奠定基礎(chǔ)。
目前,待人熱情、可塑性強(qiáng),但是作為一名財務(wù)工作者,一定要從細(xì)節(jié)做起,練好"坐功",養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。
20xx年轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)12月份了,從初來到項(xiàng)目、從學(xué)校理論到業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),都離不開師傅的教導(dǎo)?;仡欉^去的工作、學(xué)習(xí)、生活,不管是專業(yè)技術(shù)能力、思想的成熟、處理問題的穩(wěn)重等方面都在師傅的帶領(lǐng)下得到了大幅度的提升,現(xiàn)在的進(jìn)步已經(jīng)超出了我個人的規(guī)劃。作為一名預(yù)算員,尤其是作為公司剛工作的新員工,認(rèn)真聽取師傅的話,虛心請教。業(yè)務(wù)上師傅講解預(yù)算知識,生活上學(xué)習(xí)社交禮儀。同時在師傅的介紹和講解下,短短幾個月我就對對公司工作環(huán)境、管理模式、規(guī)章制度都有了深刻了解和認(rèn)識,使我融合進(jìn)了這個大集體,脫離了上學(xué)期間的青澀,為以后的工作順利進(jìn)行起到了極大的幫助。
回顧這段時間的工作以及師傅的拉、幫、帶,我也完成了以下工作,學(xué)習(xí)到了許多的知識:
一、熟悉并且理解定額,熟記定額消耗量,
二、學(xué)習(xí)應(yīng)用廣聯(lián)達(dá)算量軟件,參加廣聯(lián)達(dá)培訓(xùn)班;
三、整理一些圖紙變更、技術(shù)會審等資料,并積極與預(yù)算對接,學(xué)以致用,
四、現(xiàn)場施工要量的計算和匯總;
五、參與施工圖會審,并與預(yù)算對接;
六、能夠獨(dú)立完成一棟住宅樓的預(yù)算工作。
通過幾個月的工作,在公司的大平臺為基礎(chǔ),師傅的輔導(dǎo)為動力的前提下,我取得了長足的進(jìn)步和信心的積累。首先,在學(xué)校期間,理論知識并不等于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),許多的知識在工作中就成為了雞肋,如何將理論變?yōu)閷?shí)踐是最為關(guān)鍵的。師傅在實(shí)際的工作中,耐心講解,讓自己動手,通過工程的手算,融會貫通,使得自己在短時間內(nèi)學(xué)以致用。其次,剛參與工作,換到新的環(huán)境,總是有不適應(yīng)的地方,師傅對此很關(guān)照,帶我參加公司的各項(xiàng)活動,參與同事活動,與同事能夠很好相處!僅僅工作了幾個月,我已經(jīng)融入到公司的大集體里,業(yè)務(wù)上雖然還不是很熟練,許多工作暫時不能夠獨(dú)立完成,但是小的事情我也能夠獨(dú)當(dāng)一面,進(jìn)步絕沒有自己鉆研來的快!
同時,我的工作雖有有成績但是也有不少不足。在技術(shù)方面,還需要加強(qiáng)對現(xiàn)場施工工藝、流程的了解和把控,缺少對細(xì)節(jié)中聯(lián)系到現(xiàn)實(shí)的定額消耗、結(jié)算。由于缺乏工作經(jīng)驗(yàn),會將一些原本簡單的問題復(fù)雜化,或?qū)⒃緩?fù)雜的問題簡單化,造成工作效率的降低,甚至達(dá)不到預(yù)期的效果。有時看問題不夠透徹,容易把問題理想化。在今后的工作和學(xué)習(xí)中我會時刻注意自身的不足,努力克服不足,虛心請教,不斷提高自己的工作能力,更好地完成領(lǐng)導(dǎo)和師傅安排的工作。
在即將迎來的新一年中,我會制定嚴(yán)格、科學(xué)的工作、學(xué)習(xí)計劃。唯有不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)和交流,打下扎實(shí)的理論基礎(chǔ),才能去完成更難得工作,為自己的工作打出更高的評價!
我是一名專職教研員,XX年3月在北京接受了項(xiàng)目辦的培訓(xùn),初步了解和理解了以導(dǎo)師為依托的教師支持服務(wù)體系項(xiàng)目的來歷、目的、愿景、實(shí)施計劃、實(shí)施方法等;首次接觸到全納理論,被深深震動;又學(xué)習(xí)了多元智能理論、時間管理理論等;通過國家級專家的引領(lǐng)和各省項(xiàng)目專家的幫助,自覺長進(jìn)不小。
一、工作實(shí)踐
1.文字工作
XX年3月底開始,在省級專家倪萬赤和原州區(qū)項(xiàng)目辦領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)入導(dǎo)師制項(xiàng)目,開始扮演縣級導(dǎo)師角色,參與了原州區(qū)項(xiàng)目辦的基礎(chǔ)工作,如擬訂《寧夏固原市原州區(qū)教師支持服務(wù)體系項(xiàng)目(XX--XX)周期實(shí)施方案》和《中國聯(lián)合國兒童基金會教師支持服務(wù)體系導(dǎo)師制試點(diǎn)項(xiàng)目第二階段工作計劃》;撰寫《教師支持服務(wù)體系導(dǎo)師制試點(diǎn)項(xiàng)目原州區(qū)XX年工作總結(jié)》;在國家項(xiàng)目辦教師支持服務(wù)體系項(xiàng)目實(shí)施指南《教師需求調(diào)查表》基礎(chǔ)上修改而成《關(guān)于教師生存狀態(tài)和專業(yè)需求的自我評價問卷》及愛生學(xué)校校長教師須知考試題,在《教師支持服務(wù)體系實(shí)施指南》中的學(xué)校發(fā)展需求校長訪談提綱基礎(chǔ)上修改完成了《學(xué)校發(fā)展需求校長訪談提綱》,撰寫了《關(guān)于教師生存狀態(tài)和專業(yè)需求的自我評價問卷高紅小學(xué)調(diào)查統(tǒng)計分析》;今年又開發(fā)了《XX年原州區(qū)導(dǎo)師制試點(diǎn)工作導(dǎo)師真實(shí)需求調(diào)研問卷》、《原州區(qū)愛生學(xué)校示范校打造工程教師問卷》、《原州區(qū)愛生學(xué)校打造工程中小學(xué)學(xué)生問卷》等等。
2.參加原州區(qū)項(xiàng)目辦組織的培訓(xùn)、研修活動。
如在XX年4月3日的教師支持服務(wù)體系項(xiàng)目導(dǎo)師團(tuán)隊首次集中培訓(xùn)中主講如何了解教師真實(shí)的需求。XX年5月7日,在省級專家倪萬赤的指導(dǎo)下開展了教師支持服務(wù)體系項(xiàng)目導(dǎo)師團(tuán)隊第二次集中培訓(xùn)。集中學(xué)習(xí)了《中國-聯(lián)合國兒童基金會師資培訓(xùn)項(xiàng)目項(xiàng)目縣教師支持服務(wù)體系指導(dǎo)意見(試用稿)》。同時對原州區(qū)導(dǎo)師團(tuán)隊為項(xiàng)目學(xué)開發(fā)的培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行研修。
XX年11月24日,在省級專家倪萬赤的倡導(dǎo)下開展了教師支持服務(wù)體系項(xiàng)目導(dǎo)師團(tuán)隊第三次集中培訓(xùn)。培訓(xùn)的主要內(nèi)容是如何建立自己的博客和博客群。
3.撰寫導(dǎo)師制項(xiàng)目工作活動簡報(XX年3期,XX年5期9篇)和日記,使更多的人了解項(xiàng)目,也為項(xiàng)目積累了許多寶貴的資料。
4.下校工作
XX年在清河鎮(zhèn)高紅小學(xué)。工作實(shí)績有:
(1)幫助學(xué)校制定了《高紅小學(xué)XX-XX年三年發(fā)展規(guī)劃》,輔導(dǎo)教師完成了《教師個人年度發(fā)展規(guī)劃》。學(xué)校的三年發(fā)展規(guī)劃和教師的個人規(guī)劃都是反復(fù)修改,幾易其稿。通過多次修改教師個人發(fā)展規(guī)劃,使教師學(xué)會了撰寫規(guī)劃的環(huán)節(jié)和方法;通過學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的反復(fù)修改,使教師、學(xué)生、家長參與,體現(xiàn)了參與意識,集中了眾人的智慧。
(2)以愛生理念指導(dǎo)工作,以兒童視角觀察學(xué)校和教師,在改善辦學(xué)條件,提高校園文化愛生氛圍上做了一些工作。
如建議校長為學(xué)生供應(yīng)開水,建議班主任開展以友愛為主題的班會。去年4月,經(jīng)我建議和策劃,學(xué)校對旗臺、大門、操場后墻(土墻)進(jìn)行了維修,并硬化花園的走道,粉刷操場北墻,校園西花園中心制作水泥圓臺及配套的六個小石凳,柳樹下制作七個學(xué)生活動石桌及配套的小石凳,同時對校外周邊環(huán)境進(jìn)行了治理,使校內(nèi)、校外環(huán)境得到徹底整治,創(chuàng)造了一個良好的育人環(huán)境和較濃的文化氛圍。還建議培訓(xùn)中心為學(xué)校校調(diào)配電腦三臺,34英寸彩電一臺,dvd一臺,使學(xué)校的辦學(xué)條件得到進(jìn)一步改善。經(jīng)我建議,學(xué)校接通了寬帶網(wǎng),為網(wǎng)絡(luò)教研工作的開展創(chuàng)造了良好的條件。1234
本次導(dǎo)師帶徒活動已近尾聲,各項(xiàng)具體工作按計劃推進(jìn),各項(xiàng)交辦的工作均已完成,在本次活動中李振華同志不僅為自己的工作打下了堅實(shí)的基礎(chǔ),也為部室工作計劃的順利完成發(fā)揮了很好的作用?,F(xiàn)將一年來個人導(dǎo)師帶動的情況總結(jié)如下:
根據(jù)《中鐵大橋局六公司“導(dǎo)師帶徒”活動實(shí)施辦法》,本次導(dǎo)師帶徒活動的培訓(xùn)目標(biāo)是:為了引導(dǎo)和激勵廣活動大青年員工尤其是新進(jìn)員工,提高青年員工思想道德水平和業(yè)務(wù)技能素質(zhì),適應(yīng)公司又好又快發(fā)展的需要,增強(qiáng)企業(yè)的競爭力。在為期一年的見習(xí)期滿時可以在導(dǎo)師的指導(dǎo)下按照本崗位職責(zé)的要求獨(dú)立開展工作;通過實(shí)施導(dǎo)師帶徒培訓(xùn)計劃綜合考察、評估新員工專業(yè)技術(shù)水平、綜合素質(zhì)、工作能力等,進(jìn)而確定適合新員工的崗位,使他們樹立正確的職業(yè)道德、價值觀,明確未來職業(yè)發(fā)展方向;幫助新員工個人成長,記錄員工各方面點(diǎn)滴進(jìn)步,增強(qiáng)新員工對企業(yè)的忠誠度和歸屬感。 在中鐵大橋局集團(tuán)第六工程有限公司總體目標(biāo)的基礎(chǔ)上,經(jīng)過與徒弟李振華同志的相互溝通,在充分了解了徒弟知識結(jié)構(gòu)和水平的基礎(chǔ)上,結(jié)合部門工作實(shí)際,制定
如下具體方案:
1. 9月份學(xué)習(xí)目標(biāo):初步講解人生觀、價值觀和事業(yè)觀,讓徒弟樹立正確的職業(yè)道德、價值觀,明確未來職業(yè)發(fā)展方向;要求徒弟大量閱讀勵志類書籍,提高自身思想覺悟,明白人生價值。
2. 月份學(xué)習(xí)目標(biāo):系統(tǒng)講解公司和本項(xiàng)目的各種規(guī)章制度以及工作程序文件,讓徒弟觀摩各種工作過程,熟悉工作流程。
3. 2010年11月份學(xué)習(xí)目標(biāo):講解各種工程設(shè)備的技術(shù)性能和不同施工工序?qū)υO(shè)備的要求,讓徒弟深入施工現(xiàn)場,向有經(jīng)驗(yàn)的的技術(shù)能手、操作司機(jī)學(xué)習(xí)。
4. 2010年12月份學(xué)習(xí)目標(biāo):講解設(shè)備管理在工程管理中的重要性,明確鸚鵡洲設(shè)備管理的發(fā)展方向與要求,介紹目前鸚鵡洲設(shè)備管理的現(xiàn)狀,引導(dǎo)徒弟思考今后的設(shè)備管理如何改進(jìn)。
5. 1月份學(xué)習(xí)目標(biāo):講解設(shè)備管理中數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、收集的基本知識,在導(dǎo)師陪同下進(jìn)行簡單的數(shù)據(jù)和采集和歸集。
6. 202月份學(xué)習(xí)目標(biāo):講解各種設(shè)備管理報表、計劃的編制與整理。在導(dǎo)師陪同指導(dǎo)下進(jìn)行計劃編制與報表上報,并根據(jù)報表數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。
7.年3月份學(xué)習(xí)目標(biāo):深入講解工程設(shè)備的技術(shù)性能與要求,學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)備管理中設(shè)備日常維護(hù)操作和故障處理;在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行設(shè)備日常維護(hù)和處理各種應(yīng)急故障。
8. 2011年4月份學(xué)習(xí)目標(biāo):深入講解各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計,讓數(shù)據(jù)應(yīng)用于實(shí)際,通過數(shù)據(jù)做簡單的分析,找出設(shè)備管理過程的敏感性因素,并制定相應(yīng)管理辦法。
9. 2011年5月份學(xué)習(xí)目標(biāo):深入講解通過分析結(jié)果,合理編制下月、下季度設(shè)備管理計劃;在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行簡單的設(shè)備經(jīng)濟(jì)預(yù)算。
10.2011年6月份學(xué)習(xí)目標(biāo):講解設(shè)備管理與工程經(jīng)濟(jì)的銜接點(diǎn),讓學(xué)生在設(shè)備管理中與經(jīng)濟(jì)效益相結(jié)合;在導(dǎo)師指導(dǎo)下參與經(jīng)濟(jì)活動分析。
11. 2011年7月份學(xué)習(xí)目標(biāo):鞏固以前所學(xué)的各種設(shè)備管理、日常維護(hù)、日常統(tǒng)
計、計劃編制。獨(dú)立進(jìn)行計劃編制。
二、主要工作:
一季度:讓學(xué)生樹立正確的價值觀、事業(yè)觀,增加對企業(yè)的忠誠度 ;系統(tǒng)了解項(xiàng)目設(shè)備管理工作流程;學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的設(shè)備管理知識。
二季度:系統(tǒng)學(xué)習(xí)設(shè)備管理的數(shù)理統(tǒng)計與分析;對設(shè)備管理有明確目標(biāo)。
三季度:學(xué)習(xí)設(shè)備日常維護(hù)技巧,學(xué)習(xí)各種故障的處理。深入學(xué)習(xí)設(shè)備管理的數(shù)理統(tǒng)計與分析能獨(dú)立進(jìn)行獨(dú)立進(jìn)行數(shù)理統(tǒng)計、分析與計劃編制。
四季度:對前三季度的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行鞏固,參與經(jīng)濟(jì)活動分析;并作學(xué)習(xí)情況總結(jié)。
經(jīng)過一年的指導(dǎo),李振華同志各項(xiàng)能力都有比較明顯的提升。不僅從師傅的指導(dǎo)和書本上汲取養(yǎng)分,還謙虛地向周圍理論水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的同志學(xué)習(xí),努力豐富自己、充實(shí)自己、提高自己。通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)水平和駕馭實(shí)際工作的能力,目前基本能獨(dú)立完成部室設(shè)備管理的日常工作。工作中從鸚鵡洲長江大橋項(xiàng)目部工作的大局出發(fā),與同事間相互協(xié)作,相互支持,能團(tuán)結(jié)其他部室,能保持融洽的工作氣氛。
2、實(shí)際工作能力明顯提高。
設(shè)備管理作為項(xiàng)目部工程經(jīng)濟(jì)部較重要的部室,工作千頭萬緒,錯綜復(fù)雜,這就要求設(shè)備管理人員具有豐富的知識結(jié)構(gòu)和較高的知識水平,對各種設(shè)備技術(shù)性能,日常維護(hù)知識,設(shè)備管理中數(shù)據(jù)統(tǒng)計、數(shù)據(jù)分析等都需要有較深層次的掌握,這樣才能牢牢把握工作的主動權(quán),才能把日常工作做好。在這方面,結(jié)合實(shí)際,以日常的設(shè)備維護(hù)和故障處理為工具,以各項(xiàng)預(yù)案和操作手冊為指導(dǎo),對李振華同志進(jìn)行手把手的教導(dǎo)。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)李振華同志已能很好的完成日常設(shè)備維護(hù)和簡單故障處理,報表計劃編制,設(shè)備管理系統(tǒng)分析。
3、主動工作的意識明顯加強(qiáng)。
設(shè)備管理事情較多,涉及的專業(yè)面也比較廣,負(fù)責(zé)著現(xiàn)場設(shè)備綜合管理系統(tǒng),設(shè)備陳本管理,設(shè)備安全管理,設(shè)備日常維護(hù),任何出現(xiàn)問題都會對項(xiàng)目部的生產(chǎn)和管理工作產(chǎn)生影響,因此我們必須從被動工作向主動工作轉(zhuǎn)變,要精心巡檢,提前發(fā)現(xiàn)設(shè)備存在的問題,為項(xiàng)目部生產(chǎn)和管理工作提供更好的服務(wù)。在對李振華同志的指導(dǎo)工作中,我一直堅持灌輸主動工作的思想,在實(shí)際工作中強(qiáng)調(diào)基本功和動手能力的訓(xùn)練,從簡單的寫臺賬,到復(fù)雜的陳本分析都進(jìn)行手把手的指導(dǎo),使得李振華同志從最初的不會干、不敢干,到現(xiàn)在主動干、搶著干。轉(zhuǎn)變非常明顯。
從2010年底至今,中鐵大橋局集團(tuán)公司對本項(xiàng)目部進(jìn)行了標(biāo)準(zhǔn)化管理新要求。在這次改造過程中,李振華同志和部室其他成員一起,積極主動工作,加班加點(diǎn),毫無怨言。在標(biāo)準(zhǔn)化過程中,做了大量實(shí)際工作,并積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn)。取得了很大的提高。
4、更加注意細(xì)節(jié)。
李振華同志,嚴(yán)格按照制度和程序,經(jīng)常向領(lǐng)導(dǎo)請示,向同事征求意見,注重細(xì)節(jié),力求完善。在日常工作中,作為總經(jīng)濟(jì)師的我對自己的徒弟李振華同志要求更加嚴(yán)格,很多實(shí)際工作要求他做到“高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求”,把每件事情做得更好。
我本人的能力有限,工作很多細(xì)節(jié)沒有考慮到,不能全面系統(tǒng)的教學(xué),過程中出現(xiàn)了各種問題和困難,但是,每次出現(xiàn)問題和困難,我們師徒二人都是認(rèn)真總結(jié)、仔細(xì)研究,如果我不懂、我不會,我會向水平比我高的同事請教,力爭做到到師傅用心教、徒弟用心學(xué),相互學(xué)習(xí)、相互提高。
非常感謝項(xiàng)目部和李振華同志給我參加這次活動的機(jī)會,通過本次活動,我不僅完成了項(xiàng)目安排的任務(wù),也在教學(xué)過程對以往的知識進(jìn)行了鞏固,并與李振華同志一起學(xué)習(xí)多了許多新的知識。
為加速青年教師的專業(yè)成長,提高整體教育教學(xué)水平,增強(qiáng)實(shí)施新課程的潛力,在校園組織的“師帶徒”活動中,我與范淑敏老師結(jié)為師徒,將近一年的時間里我們團(tuán)結(jié)協(xié)作、亦師亦友、互學(xué)互助、共同提高,取得了較好的效果?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、生活中溝通鼓勵。
在生活中,作為師傅的我和她以朋友相處,曉之以理、動之以情、以身作則、關(guān)心愛護(hù)她,為她解疑排難。尤其對于剛剛走上工作崗位就擔(dān)任班主任的范老師來說,常常會面臨許多意想不到的困難,我用自己的實(shí)際行動和用心向上生活觀念帶動她的熱情,鼓勵她做到敬業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)、愛生。
二、教學(xué)中的互促互學(xué)。
徒弟年輕、素質(zhì)好、有朝氣、有旺盛的工作熱情,但是缺乏必須的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在工作中經(jīng)常走彎路,費(fèi)時多,收效少。在平時的教學(xué)工作中,我和徒弟經(jīng)常利用午后休息時間探討交流,尋求更好的教學(xué)方法。經(jīng)常深入徒弟班級聽課,及時認(rèn)真地做出客觀評價,提出建設(shè)性的意見。每周指導(dǎo)徒弟備課一次,幫忙她提高寫教案的條理性科學(xué)性和實(shí)用性,更加明確了教學(xué)的方向性、節(jié)省教學(xué)時間,提高效率。學(xué)期末,重點(diǎn)指導(dǎo)徒弟怎樣上好復(fù)習(xí)課,擬訂復(fù)習(xí)計劃及時積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以利于今后的工作。
三、教研活動中共同提高。
首先在校內(nèi)公開課中,上好示范課,精心準(zhǔn)備,能讓徒弟從中有所得、有所悟。作為師傅,我毫無保留地把自己的見解、經(jīng)驗(yàn)交給徒弟。在上學(xué)期的青年教師課堂教學(xué)大賽中,我和徒弟互相研討,深入備課,最終在比賽中分別獲得一等獎和二等獎。在“打造高校課堂”的教學(xué)實(shí)踐中,我與徒弟經(jīng)常探討教學(xué)心得,交流所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn),互相聽課,評課,各自都在實(shí)踐中得到許多新的收獲。
總之,在這一年的師帶徒工作中,我力求把自己積累的成功經(jīng)驗(yàn)傳授給徒弟,我也在她身上學(xué)到了許多東西,正所謂“教學(xué)相長”。在今后的工作中,我們還要互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,是各自的教育教學(xué)工作都有新的飛躍。
我和小紅的“師徒結(jié)對”活動開展已有一個學(xué)期了。在這個學(xué)期內(nèi),我再次努力踐行著作為師傅所應(yīng)盡的各種責(zé)任與義務(wù)。盡管心中有幾許壓力,背上添了很多額外的責(zé)任,但我還是能糊涂地生疏到我校為青年老師所搭建的這個培訓(xùn)平臺的重要性,也很清楚自己作為師傅,對于小史的在職培訓(xùn)起著特殊重要的引導(dǎo)、典范與示范作用。在這一學(xué)期的朝夕相處中,我好像又獲得了很多新的感悟與啟迪。
一、鎮(zhèn)靜應(yīng)對平常工作
從小史身上我仿佛看到了剛參與工作時懵懵懂懂的自己。這一個時期的新老師就猶如人生的孩童階段,每天都會冒出很多自以為是的閱歷,也會患病很多未曾碰過的'困惑與疑難。當(dāng)自己認(rèn)為自己有足夠的閱歷可以應(yīng)付孩子、應(yīng)付工作,開頭享受自如的工作狀態(tài)的時候,往往會患病新的壓力,新的困惑,或者是產(chǎn)生新的無法解決的問題。
當(dāng)自己一個人靜靜地努力一段時間后,教育的熱忱會由于外在環(huán)境的冷淡而消退,褪盡教育激情與教學(xué)熱忱的老師,其實(shí)后面的路或者會走得索然無趣,或者就按部就班,這樣對新老師的“工作奇特感”會產(chǎn)生沖擊,甚至?xí)訐u她們的信念。
針對青年老師這個特點(diǎn),我首先確定她在執(zhí)教過程中的沉穩(wěn)優(yōu)勢,主動施壓,著重讓她擺正心態(tài),主動地應(yīng)對每一次的教學(xué)研討活動,使她在教學(xué)技能上獲得新的提升。同時也鼓舞她寫文章、總結(jié)執(zhí)教過程中比較成功的閱歷,整理成功教學(xué)案例,這對于她以后的寫文章、寫總結(jié)等奠定了主動的心理基礎(chǔ)
二、努力鉆研日常教學(xué)
工作的主動性是否高漲全在于工作看法,當(dāng)對工作成效持無所謂的看法時,一切也就沒有了努力的理由。師徒結(jié)對子的活動讓我們覺得工作有成效是一種高層次的奇特,更是一份榮耀,督促著我們師徒共同去摸索、追求,努力實(shí)踐“教學(xué)的精彩課堂”。
小史經(jīng)常主動要求我聽她課,為了預(yù)備一節(jié)充分的亮相課,她會不斷地試教。這些都可以看出,新老師在努力學(xué)習(xí)帶班閱歷、積累家長工作閱歷的同時,她更清楚地意識到,會上課,上好課,上孩子寵愛的、難忘的課,這才是作為一個老師最根本的生存之道。小史能把自己定位精確,揚(yáng)長避短,努力在“可行性、可操作性”上下功夫,多動腦,認(rèn)真鉆研教材,自發(fā)積累閱歷,漸次提升自己的執(zhí)教綜合技能與水平,這一點(diǎn)是難能貴重的。
三、勇于挑戰(zhàn)薄弱環(huán)節(jié)
一個學(xué)期的“師徒結(jié)對”,它讓我意識到自身的諸多缺乏?!皩W(xué)然后知缺乏,教然后知困”,其實(shí)在師傅這“名”與“實(shí)”之間還是存在較大差距的,但既然接受“教與導(dǎo)”的重任,就只能努力縮學(xué)校科差距,減緩自己的教學(xué)盲點(diǎn)了。在提高徒弟業(yè)務(wù)水平的同時,我也逐日努力充實(shí)自己,勇于向自己的薄弱面進(jìn)行自我挑戰(zhàn),試圖日積月累的教學(xué)反思、總結(jié)提煉、自我完善中逐步分散自己的教學(xué)特色,然后才能用“一桶之水中去舀取一瓢之水”,施與他人的同時亦獲得自我進(jìn)展與自我提升。
信任在以后的師徒結(jié)對活動中,我有更多的理論與實(shí)踐相結(jié)合的實(shí)戰(zhàn)閱歷與身體力行的直接典范作用來影響徒弟小史,說教的力度也會更強(qiáng),指導(dǎo)的深度與廣度亦能得到進(jìn)一步的深掘與拓寬。
每一個成就都**于從工作第一天開始學(xué)習(xí)到的“肯鉆研、敢創(chuàng)新”的精神。在這些工作的實(shí)踐中,在每一個節(jié)點(diǎn)工程勝利完成后,在滿心成就感的同時我都會感慨到,沒有“導(dǎo)師帶徒”活動,沒有公司和項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和培育,自己不能有如此快的成長。在今后的工作中有的是挑戰(zhàn),而導(dǎo)師傳授于我的“愛學(xué)習(xí)、肯專研、敢創(chuàng)新,大膽實(shí)踐”的精神我將受用一生
3、主動服務(wù)的意識明顯加強(qiáng)。工程經(jīng)濟(jì)部設(shè)備管理工作千頭萬緒,錯綜復(fù)雜,這就要求設(shè)備管理人員具有豐富的知識結(jié)構(gòu)和較高的知識水平,對各種設(shè)備技術(shù)性能,日常維護(hù)知識,設(shè)備管理中數(shù)據(jù)統(tǒng)計、數(shù)據(jù)分析等都需要有較深層次的掌握,這樣才能牢牢把握工作的主動權(quán),才能把日常工作做好。如果能快速適應(yīng)新的形勢和發(fā)展要求,深刻理解相關(guān)會議精神和領(lǐng)導(dǎo)指示,做好充分準(zhǔn)備,象戰(zhàn)士一樣時刻準(zhǔn)備投入戰(zhàn)斗,我相信一定能牢牢把握工作的主動權(quán)。
由于導(dǎo)師一直堅持灌輸主動工作的思想,在實(shí)際工作中不斷提醒我注重基本功和動手能力的訓(xùn)練,甚至連從簡單的寫臺賬,到復(fù)雜的陳本分析都進(jìn)行手把手的指導(dǎo),使得我從最初的不會干、不敢干,到現(xiàn)在主動干、搶著干。
三、存在的不足
本職工作還不夠認(rèn)真負(fù)責(zé),崗位意識和責(zé)任意識還有待進(jìn)一步提高,以后需在工作中要體現(xiàn)個“勤”字。
在這里,我想對每一位新同事說:這里是一片沃土。“師帶徒”活動能為我們實(shí)現(xiàn)華麗的人生轉(zhuǎn)變。只要“愛學(xué)習(xí)、肯專研、敢創(chuàng)新,大膽實(shí)踐”就一定能取得事業(yè)上的成功,成為獨(dú)當(dāng)一面的業(yè)務(wù)能手。
“一日為師,終生為父”,師傅等同于父母,足以見得他在一個人的成長過程中有多么的重要??傆X得自己很幸運(yùn),在我步入職業(yè)生涯的第一年就能借助“師帶徒”這個平臺,拜安姐為師!安姐的為人處事,工作中那份認(rèn)真的態(tài)度,豐富的工程經(jīng)驗(yàn)等常常讓我在感動之余,獲得了很多學(xué)習(xí)、工作動力,使自己能更好的投入到這份事業(yè)中去。在恩師的指導(dǎo)下,我感覺這一年來,可謂收獲滿滿。下面就來談?wù)勎业囊恍┣猩眢w會:
我是幸運(yùn)的,在拜師學(xué)醫(yī)的過程中不僅僅學(xué)到了師傅的工作能力,更學(xué)到了他們?yōu)槿颂幨碌哪芰Α6床靻栴}之敏銳、分析問題之深刻、解決問題之完善,這些都是數(shù)十年生活閱歷的積淀。俗話說“水漲船高”,在這樣的長江大河里鍛煉,想不迅速成長都由不得自己。
自參加工作以來我一直在師傅的嚴(yán)格要求下,認(rèn)真對待自己的工作,自身很好的為自己定位,盡管工作條件很艱苦,但對我們年青人來說,也不失為一次鍛煉自我,挑戰(zhàn)自我的機(jī)遇。理論來源于生活高于生活更應(yīng)該還原回到生活,在這樣的一個環(huán)境,還有許多值得我們來發(fā)現(xiàn)的好東西,值得我們來深究學(xué)習(xí)的地方。我時刻牢記師傅的教導(dǎo):要在工作中不斷地學(xué)習(xí),將理論與實(shí)際的工作很好的結(jié)合在一起。在工作中不斷地改變自我,他會適時地對我提出不同的要求,在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提升自身工作能力:在工作中不斷地學(xué)習(xí),也在工作中逐漸的成長。
我意識到,要不斷學(xué)習(xí)新知識,掌握新技能,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作技能,才能滿足工作的需求以及適應(yīng)社會的發(fā)展。在工作過程中,師傅會讓我不斷向有經(jīng)驗(yàn)的前輩或同事請教學(xué)習(xí)自己未曾真正掌握的技術(shù)或技能,并學(xué)以至用,對工作過程中的一些信息也要進(jìn)行收集整理,轉(zhuǎn)化為資料以備所需;業(yè)余時間翻看一些專業(yè)書籍,查看一些專業(yè)網(wǎng)站,學(xué)習(xí)和掌握一些先進(jìn)的專業(yè)技術(shù)知識;看一些管理或其它方面的書籍或網(wǎng)站,學(xué)習(xí)各種知識,提高自己的綜合能力。在今后的工作中,我將通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,提高自身的素質(zhì),讓自己的進(jìn)步和社會的發(fā)展同步,以滿足工作的需要。我知道作為一名工程技術(shù)人員在工作中要有端正的態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的作風(fēng)。師傅說:稅金崗的工作是一項(xiàng)非常艱苦的行業(yè),既要風(fēng)吹日曬,而且又需要細(xì)心工作,所以沒有樂觀的人生態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)工作精神是不可以的。
經(jīng)過近一年的師帶徒學(xué)習(xí),我對業(yè)務(wù)越來越清晰,與部門的同事們也是越來越親近。不管是在做人或是做事方面,我的師傅都給我樹立了一個很好的榜樣,我從內(nèi)心里感謝她。在工作的這段時間內(nèi)我的個人工作能力及其他方面都有了一定的提高,這和師傅的教導(dǎo)關(guān)心以及身邊同事的幫助是分不開的,在今后的工作中我會繼續(xù)努力,再接再厲,嚴(yán)格要求自己,不斷求實(shí)創(chuàng)新,不斷磨煉自己,盡我所能把工作做好,爭取取得更大的成績。
2xx0年9月,響應(yīng)公司號召盡快提高新員工工作能力,鸚鵡洲長江大橋項(xiàng)目部開展了“導(dǎo)師帶徒”活動,旨在全面提高新員工綜合素質(zhì),更好地勝任實(shí)際工作。李振華同志因分配在工程經(jīng)濟(jì)部機(jī)電室,我有幸與李振華同志在此次活動中結(jié)為師徒。在近一年的帶徒工作中,我認(rèn)真履行《導(dǎo)師帶徒合同》和職責(zé),承擔(dān)導(dǎo)師義務(wù),按計劃要求完成培養(yǎng)任務(wù);根據(jù)徒弟的專業(yè)特長和工作能力,指導(dǎo)徒弟確定培養(yǎng)發(fā)展方向,制定有針對性的培養(yǎng)計劃和目標(biāo);充分發(fā)揮徒弟的積極性、主動性和創(chuàng)造性,認(rèn)真?zhèn)魇趯I(yè)技術(shù)工作思路,方法和經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)徒弟把學(xué)到的知識和技術(shù)應(yīng)用到生產(chǎn)實(shí)踐中。在傳授技藝的同時,把優(yōu)良作風(fēng)、職業(yè)道德和安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)傳給徒弟;根據(jù)教學(xué)計劃定期檢查徒弟的工作、學(xué)習(xí)情況。作為導(dǎo)師,在實(shí)際帶徒工作中,我精心安排學(xué)習(xí)方案,認(rèn)真耐心指導(dǎo)。要求徒弟在自己的崗位上愛崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地、刻苦鉆研,時時處處以周圍的榜樣為學(xué)習(xí)目標(biāo),不懂的就問,不會的就學(xué),始終保持謙虛謹(jǐn)慎勤奮好學(xué)的積極態(tài)度
本次導(dǎo)師帶徒活動已近尾聲,各項(xiàng)具體工作按計劃推進(jìn),各項(xiàng)交辦的工作均已完成,在本次活動中李振華同志不僅為自己的工作打下了堅實(shí)的基礎(chǔ),也為部室工作計劃的順利完成發(fā)揮了很好的作用?,F(xiàn)將一年來個人導(dǎo)師帶動的情況總結(jié)如下:
一、 培訓(xùn)目標(biāo)
根據(jù)《中鐵大橋局六公司“導(dǎo)師帶徒”活動實(shí)施辦法》,本次導(dǎo)師帶徒活動的培訓(xùn)目標(biāo)是:為了引導(dǎo)和激勵廣活動大青年員工尤其是新進(jìn)員工,提高青年員工思想道德水平和業(yè)務(wù)技能素質(zhì),適應(yīng)公司又好又快發(fā)展的需要,增強(qiáng)企業(yè)的競爭力。在為期一年的見習(xí)期滿時可以在導(dǎo)師的指導(dǎo)下按照本崗位職責(zé)的要求獨(dú)立開展工作;通過實(shí)施導(dǎo)師帶徒培訓(xùn)計劃綜合考察、評估新員工專業(yè)技術(shù)水平、綜合素質(zhì)、工作能力等,進(jìn)而確定適合新員工的崗位,使他們樹立正確的職業(yè)道德、價值觀,明確未來職業(yè)發(fā)展方向;幫助新員工個人成長,記錄員工各方面點(diǎn)滴進(jìn)步,增強(qiáng)新員工對企業(yè)的忠誠度和歸屬感。 在中鐵大橋局集團(tuán)第六工程有限公司總體目標(biāo)的基礎(chǔ)上,經(jīng)過與徒弟李振華同志的相互溝通,在充分了解了徒弟知識結(jié)構(gòu)和水平的基礎(chǔ)上,結(jié)合部門工作實(shí)際,制定
如下具體方案:
1. 20xx年9月份學(xué)習(xí)目標(biāo):初步講解人生觀、價值觀和事業(yè)觀,讓徒弟樹立正確的職業(yè)道德、價值觀,明確未來職業(yè)發(fā)展方向;要求徒弟大量閱讀勵志類書籍,提高自身思想覺悟,明白人生價值。
2. 20xx年10月份學(xué)習(xí)目標(biāo):系統(tǒng)講解公司和本項(xiàng)目的各種規(guī)章制度以及工作程序文件,讓徒弟觀摩各種工作過程,熟悉工作流程。
3. 20xx年11月份學(xué)習(xí)目標(biāo):講解各種工程設(shè)備的技術(shù)性能和不同施工工序?qū)υO(shè)備的要求,讓徒弟深入施工現(xiàn)場,向有經(jīng)驗(yàn)的的技術(shù)能手、操作司機(jī)學(xué)習(xí)。
4. 20xx年12月份學(xué)習(xí)目標(biāo):講解設(shè)備管理在工程管理中的重要性,明確鸚鵡洲設(shè)備管理的發(fā)展方向與要求,介紹目前鸚鵡洲設(shè)備管理的現(xiàn)狀,引導(dǎo)徒弟思考今后的設(shè)備管理如何改進(jìn)。
5. 20xx年1月份學(xué)習(xí)目標(biāo):講解設(shè)備管理中數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、收集的基本知識,在導(dǎo)師陪同下進(jìn)行簡單的數(shù)據(jù)和采集和歸集。
6. 20xx年2月份學(xué)習(xí)目標(biāo):講解各種設(shè)備管理報表、計劃的編制與整理。在導(dǎo)師陪同指導(dǎo)下進(jìn)行計劃編制與報表上報,并根據(jù)報表數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。
7.20xx年3月份學(xué)習(xí)目標(biāo):深入講解工程設(shè)備的技術(shù)性能與要求,學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)備管理中設(shè)備日常維護(hù)操作和故障處理;在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行設(shè)備日常維護(hù)和處理各種應(yīng)急故障。
8. 20xx年4月份學(xué)習(xí)目標(biāo):深入講解各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計,讓數(shù)據(jù)應(yīng)用于實(shí)際,通過數(shù)據(jù)做簡單的分析,找出設(shè)備管理過程的敏感性因素,并制定相應(yīng)管理辦法。
9. 20xx年5月份學(xué)習(xí)目標(biāo):深入講解通過分析結(jié)果,合理編制下月、下季度設(shè)備管理計劃;在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行簡單的設(shè)備經(jīng)濟(jì)預(yù)算。
10.20xx年6月份學(xué)習(xí)目標(biāo):講解設(shè)備管理與工程經(jīng)濟(jì)的銜接點(diǎn),讓學(xué)生在設(shè)備管理中與經(jīng)濟(jì)效益相結(jié)合;在導(dǎo)師指導(dǎo)下參與經(jīng)濟(jì)活動分析。
11. 20xx年7月份學(xué)習(xí)目標(biāo):鞏固以前所學(xué)的各種設(shè)備管理、日常維護(hù)、日常統(tǒng)
計、計劃編制。獨(dú)立進(jìn)行計劃編制。
12. 20xx年8月份:梳理所學(xué)習(xí)的知識,總結(jié)學(xué)習(xí)情況。
二、 主要工作:
一季度:讓學(xué)生樹立正確的價值觀、事業(yè)觀,增加對企業(yè)的忠誠度 ;系統(tǒng)了解項(xiàng)目設(shè)備管理工作流程;學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的設(shè)備管理知識。
二季度:系統(tǒng)學(xué)習(xí)設(shè)備管理的數(shù)理統(tǒng)計與分析;對設(shè)備管理有明確目標(biāo)。
三季度:學(xué)習(xí)設(shè)備日常維護(hù)技巧,學(xué)習(xí)各種故障的處理。深入學(xué)習(xí)設(shè)備管理的數(shù)理統(tǒng)計與分析能獨(dú)立進(jìn)行獨(dú)立進(jìn)行數(shù)理統(tǒng)計、分析與計劃編制。
四季度:對前三季度的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行鞏固,參與經(jīng)濟(jì)活動分析;并作學(xué)習(xí)情況總結(jié)。
三、 主要收獲:
1、綜合素質(zhì)得到明顯提高。
經(jīng)過一年的指導(dǎo),李振華同志各項(xiàng)能力都有比較明顯的提升。不僅從師傅的指導(dǎo)和書本上汲取養(yǎng)分,還謙虛地向周圍理論水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的同志學(xué)習(xí),努力豐富自己、充實(shí)自己、提高自己。通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)水平和駕馭實(shí)際工作的能力,目前基本能獨(dú)立完成部室設(shè)備管理的日常工作。工作中從鸚鵡洲長江大橋項(xiàng)目部工作的大局出發(fā),與同事間相互協(xié)作,相互支持,能團(tuán)結(jié)其他部室,能保持融洽的工作氣氛。
2、實(shí)際工作能力明顯提高。
設(shè)備管理作為項(xiàng)目部工程經(jīng)濟(jì)部較重要的部室,工作千頭萬緒,錯綜復(fù)雜,這就要求設(shè)備管理人員具有豐富的知識結(jié)構(gòu)和較高的知識水平,對各種設(shè)備技術(shù)性能,日常維護(hù)知識,設(shè)備管理中數(shù)據(jù)統(tǒng)計、數(shù)據(jù)分析等都需要有較深層次的掌握,這樣才能牢牢把握工作的主動權(quán),才能把日常工作做好。在這方面,結(jié)合實(shí)際,以日常的設(shè)備維護(hù)和故障處理為工具,以各項(xiàng)預(yù)案和操作手冊為指導(dǎo),對李振華同志進(jìn)行手把手的教導(dǎo)。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)李振華同志已能很好的完成日常設(shè)備維護(hù)和簡單故障處理,報表計劃編制,設(shè)備管理系統(tǒng)分析。
3、主動工作的意識明顯加強(qiáng)。
設(shè)備管理事情較多,涉及的專業(yè)面也比較廣,負(fù)責(zé)著現(xiàn)場設(shè)備綜合管理系統(tǒng),設(shè)備陳本管理,設(shè)備安全管理,設(shè)備日常維護(hù),任何出現(xiàn)問題都會對項(xiàng)目部的生產(chǎn)和管理工作產(chǎn)生影響,因此我們必須從被動工作向主動工作轉(zhuǎn)變,要精心巡檢,提前發(fā)現(xiàn)設(shè)備存在的問題,為項(xiàng)目部生產(chǎn)和管理工作提供更好的服務(wù)。在對李振華同志的指導(dǎo)工作中,我一直堅持灌輸主動工作的思想,在實(shí)際工作中強(qiáng)調(diào)基本功和動手能力的訓(xùn)練,從簡單的寫臺賬,到復(fù)雜的陳本分析都進(jìn)行手把手的指導(dǎo),使得李振華同志從最初的不會干、不敢干,到現(xiàn)在主動干、搶著干。轉(zhuǎn)變非常明顯。
從20xx年底至今,中鐵大橋局集團(tuán)公司對本項(xiàng)目部進(jìn)行了標(biāo)準(zhǔn)化管理新要求。在這次改造過程中,李振華同志和部室其他成員一起,積極主動工作,加班加點(diǎn),毫無怨言。在標(biāo)準(zhǔn)化過程中,做了大量實(shí)際工作,并積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn)。取得了很大的提高。
4、更加注意細(xì)節(jié)。
李振華同志,嚴(yán)格按照制度和程序,經(jīng)常向領(lǐng)導(dǎo)請示,向同事征求意見,注重細(xì)節(jié),力求完善。在日常工作中,作為總經(jīng)濟(jì)師的我對自己的徒弟李振華同志要求更加嚴(yán)格,很多實(shí)際工作要求他做到“高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求”,把每件事情做得更好。
四、 存在的不足
我本人的能力有限,工作很多細(xì)節(jié)沒有考慮到,不能全面系統(tǒng)的教學(xué),過程中出現(xiàn)了各種問題和困難,但是,每次出現(xiàn)問題和困難,我們師徒二人都是認(rèn)真總結(jié)、仔細(xì)研究,如果我不懂、我不會,我會向水平比我高的同事請教,力爭做到到師傅用心教、徒弟用心學(xué),相互學(xué)習(xí)、相互提高。
非常感謝項(xiàng)目部和李振華同志給我參加這次活動的機(jī)會,通過本次活動,我不僅完成了項(xiàng)目安排的任務(wù),也在教學(xué)過程對以往的知識進(jìn)行了鞏固,并與李振華同志一起學(xué)習(xí)多了許多新的知識。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和各位導(dǎo)師,我是某某公司今年的導(dǎo)師,負(fù)責(zé)帶領(lǐng)一名學(xué)員進(jìn)行工作學(xué)習(xí)。在此對我?guī)綄W(xué)員的工作表現(xiàn)進(jìn)行述職報告,以供大家參考和評價。
學(xué)員姓名為小明,今年剛畢業(yè)加入公司,是新鮮人一枚。作為導(dǎo)師,在此前我對小明的表現(xiàn)抱有一定的期望。在這段時間的帶徒過程中,小明展現(xiàn)出了他的學(xué)習(xí)能力和工作潛力,讓我印象深刻。
小明在工作上具備良好的學(xué)習(xí)能力。剛進(jìn)入公司不久,小明對相關(guān)業(yè)務(wù)和流程還不太熟悉。但是,他通過積極主動地請教、學(xué)習(xí),并結(jié)合實(shí)踐不斷提升自己。他參與了多個項(xiàng)目,深入了解業(yè)務(wù)情況,逐漸熟悉了公司的運(yùn)作流程,并且在短時間內(nèi)能從中運(yùn)用所學(xué)知識快速解決問題。他很快就能脫穎而出,完成任務(wù),并得到上級領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。
小明在團(tuán)隊協(xié)作能力方面也有很大進(jìn)步。在帶徒學(xué)員這段時間,小明沒有怕困難,勇于提出自己的觀點(diǎn)和建議。他積極參與團(tuán)隊討論,分享自己的想法,與同事合作解決問題。同時,他也能夠主動溝通,與團(tuán)隊成員保持良好的工作關(guān)系,幫助他人并接受他人的幫助,形成了良好的團(tuán)隊氛圍。在團(tuán)隊中,小明的態(tài)度積極,樂于助人,給大家樹立了一個很好的榜樣。
小明在個人能力的提升上表現(xiàn)出色。他清楚自己的工作目標(biāo),并且時刻意識到自我提升的重要性。他在業(yè)余時間自行學(xué)習(xí)相關(guān)知識,并靈活運(yùn)用到工作中,不斷提高自己的能力水平。同時,小明時常反思和總結(jié)自己的工作,不斷尋找進(jìn)步的空間,并積極參加公司組織的培訓(xùn)活動,不斷拓寬自己的知識面。這些努力不僅提升了他的個人能力,也為公司的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
小明在工作態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng)方面也表現(xiàn)出色。他對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對待同事友善真誠。他時刻保持積極的工作態(tài)度,對待工作充滿熱情,并主動承擔(dān)責(zé)任,從不逃避困難。在工作中,小明能夠自我要求并且嚴(yán)格執(zhí)行公司的相關(guān)規(guī)章制度,做到了嚴(yán)守紀(jì)律。他的職業(yè)操守和正直品質(zhì)也得到了同事的廣泛認(rèn)可。
小編認(rèn)為,小明是一位有潛力的學(xué)員,他在我?guī)降倪@段時間里展現(xiàn)出了不俗的表現(xiàn)。他的學(xué)習(xí)能力突出,團(tuán)隊協(xié)作力強(qiáng),個人能力持續(xù)提升,工作態(tài)度積極,職業(yè)素養(yǎng)高。我對小明的表現(xiàn)感到非常滿意,并且對他的未來發(fā)展充滿了期待。我相信,在公司的培養(yǎng)下,他一定能夠取得更大的成就。
感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和各位導(dǎo)師的支持和指導(dǎo),也感謝小明在這段時間里的努力付出。希望公司能夠繼續(xù)給予他發(fā)展的機(jī)會和挑戰(zhàn),共同創(chuàng)造更美好的明天!
為不斷增強(qiáng)青工業(yè)務(wù)素質(zhì)、創(chuàng)新能力的培養(yǎng),針對青工文化素質(zhì)特點(diǎn),結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際需要,通過簽訂師徒合同、制定培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)目標(biāo),有效規(guī)范導(dǎo)師帶徒活動的開展,確保青工培訓(xùn)效果,營造了“學(xué)、趕、比、幫、超”的良好氛圍。針對不同工種的重點(diǎn)、難點(diǎn)及工作中易出現(xiàn)的問題,開展理論知識、現(xiàn)場操作等授課活動,提高青工的綜合素質(zhì),激發(fā)青工的創(chuàng)新熱情。我工程處自20xx年3月開展導(dǎo)師帶徒活動已接近年末,現(xiàn)我將本年度的帶徒體會和心得總結(jié)如下:
一、主要收獲:
1、徒弟綜合素質(zhì)得到明顯提高。觀察能力、想象力、科學(xué)的思維能力、廣泛的社交能力,都有比較明顯的提升。他不僅將書本上汲取養(yǎng)分,還謙虛地向周圍理論水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的同志學(xué)習(xí),努力豐富、充實(shí)、提高他自己。通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高了政治水平和駕馭實(shí)際工作的能力,目前基本能獨(dú)立完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的綜合事務(wù)工作。
2、快速反應(yīng)能力明顯提高,拖沓懈怠現(xiàn)象得以改善。項(xiàng)目施工千頭萬緒,錯綜復(fù)雜,如果能快速適應(yīng)新的形勢和要求,做好充分準(zhǔn)備,象戰(zhàn)士一樣時刻準(zhǔn)備投入戰(zhàn)斗,通過本年的學(xué)習(xí)和鍛煉徒弟的反應(yīng)能力明顯提高,拖沓懈怠現(xiàn)象得到明顯的改善。
3、更加注意細(xì)節(jié)。通過本年初的學(xué)習(xí),聽了汪中求先生的“細(xì)節(jié)決定成敗”的以后,我對這句話有了更加深刻的理解。你一件小事沒有做好,人家完全否定你,你無話可說,在這方面我有深刻教訓(xùn),我在以后的工作中教導(dǎo)徒弟每做一件事情,都盡量考慮周全,一絲不茍,精益求精,嚴(yán)格制度和程序,多向領(lǐng)導(dǎo)請示,多向同事征求意見,把細(xì)節(jié)考慮到,力求完善。
二、存在的不足
1、由于西烏旗本年的工作量大,任務(wù)繁重,在帶徒的時間安排上明顯不足,有一些學(xué)習(xí)內(nèi)容還未授完。
2、在帶徒的工作上存在自我放松的情況,要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求自己。
3、由于工作需要和工作地點(diǎn)的變化性,帶徒不能至終,造成帶徒的中斷。希望徒弟在以后的工作中要嚴(yán)格要求自己,早日獨(dú)立開展工作。
三、以后需要加強(qiáng)的三項(xiàng)工作
1、計劃性。應(yīng)多向領(lǐng)導(dǎo)、其它優(yōu)秀導(dǎo)師請教,把階段性工作計劃做好,超前服務(wù)。
2、對一些交代工作,必須跟蹤催辦,把工作計劃落到實(shí)處,避免出現(xiàn)工作失誤。
3、自身綜合業(yè)務(wù)能力需要不斷加強(qiáng)。學(xué)習(xí)永無止境,提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,將成為自身修煉的主題。平時多注意鍛煉自己的聽知能力。在日常工作、會議、領(lǐng)導(dǎo)講話等場合,做到有集中的注意力、靈敏的反應(yīng)力、深刻的理解力、牢固的記憶力、稱職的綜合能力,時刻牢記服務(wù)宗旨,維護(hù)項(xiàng)目部窗口形象。
以上為本年度帶徒心得,請領(lǐng)導(dǎo)指正。
去年七月以來,在公司和項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,團(tuán)委對新來的同志實(shí)行“導(dǎo)師帶徒”活動,全面提高學(xué)徒綜合素質(zhì),更好地勝任本職工作。從七月到現(xiàn)在,我在項(xiàng)目工程部工作。首先,我要感謝我的導(dǎo)師。我所學(xué)到的知識與他的努力是分不開的。導(dǎo)師對我要求嚴(yán)格,我的導(dǎo)師是測量主管xx老師,在他的精心安排和教導(dǎo)下,在工地各個工作任務(wù)中,他循循善誘,本人在自己的崗位上克盡職守,兢兢業(yè)業(yè),時時處處以領(lǐng)導(dǎo)和老同志為榜樣,不會的就學(xué),不懂的就問,始終保持了謙虛謹(jǐn)慎勤奮好學(xué)的積極態(tài)度,多聽師傅的教誨,在師傅的“傳、幫、帶”下,迅速茁壯成長,綜合能力顯著提高。
具體工作按計劃進(jìn)行,臨時工作基本完成,對工程部總體工作計劃的順利完成起到了一定的作用。現(xiàn)將個人導(dǎo)師見習(xí)活動的工作與研究總結(jié)如下。
一、學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容:
在思想道德方面,要學(xué)習(xí)正確的價值觀和職業(yè)觀,提高對企業(yè)的忠誠度;工作能力方面:系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和了解項(xiàng)目建設(shè)過程;學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的施工管理知識。
學(xué)習(xí)各種結(jié)構(gòu)相關(guān)軟件,掌握autocad2004繪圖軟件,認(rèn)識x-steel結(jié)構(gòu)建模軟件,了解sacs結(jié)構(gòu)設(shè)計軟件。經(jīng)過三個月左右的時間,我終于能夠比較熟練地應(yīng)用autocad2004繪制各種平面圖,通過繪圖軟件的學(xué)習(xí)也進(jìn)一步提升了我識圖和審圖的能力。學(xué)習(xí)設(shè)備的日常維護(hù)技能,學(xué)會處理各種故障。
深入學(xué)習(xí)數(shù)理統(tǒng)計和分析設(shè)備管理,能獨(dú)立進(jìn)行數(shù)理統(tǒng)計、分析和規(guī)劃。
二、主要工作:
我主要工作內(nèi)容有日常所有測量任務(wù),工程技術(shù)部進(jìn)跟海上基床拋石、陸域地基強(qiáng)夯等施工技術(shù)工作,每一次的山體爆破或者海上爆夯的振動監(jiān)測與整理上報業(yè)主,同時兼職綜合文件收發(fā),我每天必備的工作就是要時常登陸局oa信息系統(tǒng),查看是否有新文件需要進(jìn)行傳閱和收文,我不但及時處理文件,更會督促相關(guān)人員辦理文件內(nèi)容,確保文件下達(dá)順暢質(zhì)檢部文件收發(fā),同時我還兼質(zhì)檢部文件收發(fā),每天對紙質(zhì)文件的上報與分發(fā)傳閱。我還同時兼職團(tuán)委書記,平時組織大家活動及工地相關(guān)工程報道和文件反饋相關(guān)工作等。
三、主要收獲:
綜合素質(zhì)得到明顯提高。我不僅從書本上汲取養(yǎng)分,還謙虛地向周圍理論水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的同志學(xué)習(xí),努力豐富自己、充實(shí)自己、提高自己。通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高了我們的政治水平和駕馭實(shí)際工作的能力。目前基本可以獨(dú)立完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的綜合性事務(wù)。
我更加明確了工程部管理員應(yīng)該具備的素質(zhì)。感慨到,沒有“導(dǎo)師帶徒”活動,沒有公司和項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和培育,自己不能有如此快的成長。在今后的工作中有的是挑戰(zhàn),而導(dǎo)師傳授于我的“愛學(xué)習(xí)、肯專研、敢創(chuàng)新,大膽實(shí)踐”的精神我將受用一生。
四、和師傅的交談:
我的導(dǎo)師除了工作方面的幫助,在日常生活中也對我定期一個星期以聊天的方式與我心與心的交流,問我在工地累不累、適不適應(yīng),要工作之后還要充實(shí)自己,可以培育自己寫作方面,讓自己多一點(diǎn)文學(xué)寫作能力提高。讓我在心里感受到師傅對徒弟的關(guān)懷。
三、存在的不足
俗話說,“人人無完,金無足赤”,同樣在我身上也存在著不足之處,諸如社會閱歷淺,工作經(jīng)驗(yàn)少等,只有通過自身不斷地發(fā)現(xiàn),再改正,并真誠、虛心地向別人請教學(xué)習(xí),才能克服缺點(diǎn),不斷完善自已。只有這樣,我們才能稱得上是一名合格的xx人才。
為了提升青工隊伍的技能水平,推動員工整體素質(zhì)的提升,為礦井的可持續(xù)發(fā)展培養(yǎng)一批強(qiáng)有力的人才保證。我單位嚴(yán)格按照礦下發(fā)的文件精神,結(jié)合自身的實(shí)際情景,組建了“導(dǎo)師帶徒”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了相關(guān)的“導(dǎo)師帶徒”活動實(shí)施辦法,并嚴(yán)格實(shí)施;具體從以下幾點(diǎn):
一、注重思想認(rèn)識
本季度由于時間倉促,加上工作繁多,我們利用班前班后會、周五學(xué)習(xí)等時間加緊宣傳、引導(dǎo)。讓每位員工都明白此次活動的目的和意義,對工作上的提高,要充分宣傳實(shí)施導(dǎo)師帶徒活動的重大意義,用良好的輿論導(dǎo)向,教育引導(dǎo)廣大青工進(jìn)取踴躍參與到活動實(shí)施中來。經(jīng)過大家報名,經(jīng)組織機(jī)構(gòu)和廣大員工評議,認(rèn)定以下人員成為擔(dān)任師傅和徒弟資格,具有本單位代表性,最終評出4對。
二、注重行動認(rèn)識
在確定師傅徒弟關(guān)系后,是否按照文件精神制定相關(guān)的教學(xué)目標(biāo)、計劃;包括教學(xué)時間、資料等記錄,原則上師徒每周有針對性的教學(xué)時間不低于3小時等。組織機(jī)構(gòu)不定期、不定時進(jìn)行抽查,發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)師徒都能夠按照標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,僅有少數(shù)由于種種原因沒有及時完成,我們立即幫忙其查找原因,分析問題,及時解決,確保不因及個別師徒導(dǎo)致整體的榮譽(yù)。
三、注重教學(xué)效果
經(jīng)過師傅“四帶一保”,即帶思想、帶作風(fēng)、帶業(yè)務(wù)、帶紀(jì)律、保安全。師傅結(jié)合實(shí)際,以身作則、言傳身教,幫忙徒弟培養(yǎng)扎實(shí)、勤儉、嚴(yán)謹(jǐn)、好學(xué)、協(xié)作的良好作風(fēng),樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,堅持積極向上的精神狀態(tài),立足實(shí)際,不斷積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高崗位操作技能,提升自身綜合素質(zhì)。徒弟經(jīng)過師傅“傳、幫、帶”在自我的崗位上克盡職守,兢兢業(yè)業(yè),時時處處以領(lǐng)導(dǎo)和老同志為榜樣,不會的就學(xué),不懂的就問,始終堅持了謙虛謹(jǐn)慎勤奮好學(xué)的進(jìn)取態(tài)度,綜合本事顯著提高,確保安全生產(chǎn)。
經(jīng)過近兩個月的教與學(xué),活動中青工技能逐漸提高,不斷拓展導(dǎo)師帶徒的覆蓋面,將原先單一的操作崗位師傅帶徒弟,延伸為操作、專業(yè)、管理崗位都要包括導(dǎo)師帶徒的全員活動,并出現(xiàn)了一人既當(dāng)師傅,又當(dāng)徒弟的良好局面。為青年職工的成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。
篇一
本學(xué)期,我在與師傅王麗華老師的交流學(xué)習(xí)中,是我們一起找到了語文上的快樂。在為迎接師校調(diào)研檢查中,我們互相交流各自的課例——《荷花》、《和時間賽跑》。在彼此的交流討論中互相切磋技藝,互相學(xué)習(xí)各自的長處。使我們的這兩節(jié)課都取得了很好的效果。
而師傅給予我最大的收獲莫過于班主任工作及班級管理經(jīng)驗(yàn)上了。班級管理一直是我的弱項(xiàng)。我無經(jīng)驗(yàn),不同于他們的經(jīng)驗(yàn)老道;我還年輕,不同于他們的身經(jīng)百戰(zhàn);我不圓滑,不同于他們的處事能力。但我可以學(xué)習(xí),我年輕,就因?yàn)橐磺羞€來得急。 “和那些小家伙相處,也是需要計謀的”。這是我第一次聽說,我要研究他們的心理,我要知道他們的真實(shí)想法,我要知道我在他們心中是一個什么樣的老師,我還要知道他們的一個眼神、一個動作都象征著什么。我要學(xué)習(xí)如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓他們樂于在課堂上表現(xiàn)自己;我要學(xué)習(xí)如何培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,如他們的書畫與朗讀;我要學(xué)習(xí)增加他們課外知識面,因此我讓他們背了三字經(jīng),并與他們一起進(jìn)步;我要開展學(xué)生中的各項(xiàng)活動,也就在班級中成立了圖書角,并與他們一起讀,一起癡,一起醉;我還要學(xué)習(xí)開班會的能力,因此把他們當(dāng)成小演員一樣一遍又一遍的訓(xùn)練;我更要學(xué)習(xí)與家長的溝通協(xié)調(diào)能力,以便與家長一同教育那些小家伙們。我要學(xué)習(xí)的真的很多,因此,我不厭其煩的學(xué)習(xí),并相信一切都值得。一年半過去了,就這樣不知不覺地過去了,雖無什么大成績,但我學(xué)會了忍耐,學(xué)會了學(xué)習(xí),學(xué)會了不停的審視自己,學(xué)會了積蘊(yùn)力量。也在不停的工作與磕磕碰碰中實(shí)踐與積累著自己的經(jīng)驗(yàn)。
生命與事業(yè)同行,生命因?yàn)橛辛耸聵I(yè)的追求而得到開發(fā)、光彩倍增;事業(yè)則因?yàn)橛猩耐度攵辛藷崆榱魈实难海啦凰ソ叩募で?,風(fēng)暴與歡樂時時交替的敏感心靈。有生命與事業(yè)同行,這條路便會風(fēng)雨無阻,光耀七彩。于是,美與和諧才得以展示生命與自然的全部驕傲。這是事業(yè)的彩虹,也是生命的樂章!我把教育當(dāng)成了事業(yè),與它一同成長、一同進(jìn)步、一起收獲、一同快樂著。也煉就了我堅韌不撥的性格。
篇二
導(dǎo)師是我們的良師益友。無論在專業(yè)知識的傳授還是生活環(huán)境的適應(yīng)當(dāng)中都給了我們很大的幫助他們不僅教會了我們一些操作上的技能,還讓我明白了不少人生的哲理,使我受益匪淺,正是在他們的教導(dǎo)下,我們懂得了如何充實(shí)自己。如何體現(xiàn)自身價值,如何讓自己在這個競爭激烈的環(huán)境中永遠(yuǎn)立于不敗之地。
我們充分認(rèn)識到,只有把自己所學(xué)的知識全部融入到生產(chǎn)中,并在實(shí)踐中不斷發(fā)現(xiàn)規(guī)律、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),然后再將其用于指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)踐,才算有所成就,真正體現(xiàn)自己的價值。有了明確的認(rèn)識,就有了努力的方向。日常工作中,他一直注重引導(dǎo)我觀察生產(chǎn)中的每一個細(xì)節(jié),注重在觀察中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,定期做總結(jié),把所學(xué)的知識和生產(chǎn)聯(lián)系起來,通過觀察、總結(jié)、發(fā)現(xiàn)規(guī)律,不僅能學(xué)到許多書本上沒有的東西,更有利于拓寬思路、豐富視野。事實(shí)證明,這一點(diǎn)為我個人的成長帶來很大的好處?!盁o論事大事小都要用同一種態(tài)度去對待,什么時候自己始終是最大的敵人,要永遠(yuǎn)向前看。”這是師傅常對我講的一句話。在鼓勵我的同時,我自己也在不知不覺間受到鼓舞,激發(fā)了我個人的學(xué)習(xí)興趣和進(jìn)取精神。在我們共同相處的六個月時間里,不論是從理論知識學(xué)習(xí)、實(shí)際操作鍛煉還是如何做人做事,他都充分發(fā)揮一名老工人的“傳、幫、帶”作用,毫無保留的傳授給我,再加上我自己的積極主動、虛心好學(xué),使我能在極短的時間里就取得了長足的進(jìn)步。
在師傅的精心安排和教導(dǎo)下,在自己的崗位上克盡職守,兢兢業(yè)業(yè),時時處處以領(lǐng)導(dǎo)和老同志為榜樣,不會的就學(xué),不懂的就問,始終保持了謙虛謹(jǐn)慎勤奮好學(xué)的積極態(tài)度,綜合能力顯著提高。
綜合業(yè)務(wù)能力需要不斷加強(qiáng)。學(xué)習(xí)永無止境,提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,將成為自身修煉的主題。平時多注意鍛煉自己的聽知能力。在日常工作、會議、領(lǐng)導(dǎo)講話等場合,做到有集中的注意力、靈敏的反應(yīng)力、深刻的理解力、牢固的記憶力、稱職的綜合能力,我覺得不管是個人,還是團(tuán)體,都應(yīng)該講誠信,有信譽(yù),誠信是做人必須的原則,而信譽(yù)是單位生存的根本。做人要誠信,你才能有讓別人去信任你的理由,單位有信譽(yù),你才能在這經(jīng)濟(jì)社會中立于不敗之地。導(dǎo)師經(jīng)常跟我分享一句話,那就是:清清白白做人,踏踏實(shí)實(shí)做事,切不可貪圖小利,而忘記人之根本。
篇三
本學(xué)期,我在與徒弟毛翠平老師的交流學(xué)習(xí)中,一起感受了英語教學(xué)的快樂。在教育教研方面取得了很大的'進(jìn)步。以下是本學(xué)期的帶徒活動總結(jié):
一、共 同研讀教育教學(xué)理論,提高教學(xué)水平
為了適應(yīng)課程改革的需要,轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念,我和徒弟一起閱讀了許多教育理論書籍,其中有《課程理念的更新》《新課程的教學(xué)設(shè)計思路與教學(xué)模式》等,我們每看完一本書或某一個章節(jié),都會寫讀書筆記,并經(jīng)常與徒弟交流讀書心得。經(jīng)過對專業(yè)書籍的學(xué)習(xí),我們都深深感悟到,在素質(zhì)教育新形勢下,作為一名教師不僅需要知道傳授什么知識,而且需要知道怎樣傳授知識,知道針對不同的學(xué)生采取不同的教學(xué)策略,因此,教師非常需要更新觀念,提高將知識轉(zhuǎn)化為智慧,將理論轉(zhuǎn)化為方法的能力,提高將學(xué)科知識教育理論和現(xiàn)代信息技術(shù)有機(jī)整合的能力。
二、相互切磋,共同提高教育教學(xué)水平
教育思想只有和教學(xué)實(shí)踐活動相結(jié)合,才能體現(xiàn)出它的生命力,才能上升為教學(xué)理念。因此在學(xué)習(xí)教育理論之后,在指導(dǎo)教師引導(dǎo)下開始在課堂教學(xué)中檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。為了上好課,我認(rèn)真研究課標(biāo)、教材、教法。在理論的指導(dǎo)下對教材有了更深層次的認(rèn)識,在為迎接校教研課活動中,我們互相交流課例。在彼此的交流討論中互相切磋技藝,互相學(xué)習(xí)各自的長處。使我們的所有課都取得了較好的效果。
三、帶徒啟示
在為期一學(xué)期的帶徒活動中,讓我深刻地感受到學(xué)習(xí)、交流的重要性,作為指導(dǎo)教師,應(yīng)多留心徒弟的工作,及時發(fā)現(xiàn)徒弟工作的優(yōu)缺點(diǎn),這點(diǎn)對我們師徒雙方同等重要。
篇四
一回首,一段深刻而難忘的時光我已擁有,它是那么的充實(shí)而富有意義;再回首,一份寶貴而真切的財富我已擁有,它是那么的精彩而彌足珍貴!
XX年10月7日,這是個改變我一生的日子,是個此生不忘的日子!那天,我來到了這里——柬埔寨額勒賽項(xiàng)目部,開始了我的嶄新生活,這意味著我離我的理想之門又更近了一步!十月是個豐收而喜慶的好日子,從來到這里的那一刻起,我豐收了,擁有了很多不曾擁有過的朋友和同事,在時間的穿梭中,他們早已成為了我的親人。每每我迷惑不解,心有所思的時候,他們總會給我親人般的噓寒問暖,老師一樣的諄諄教誨,每次我都會很快的云開霧散,打開心結(jié),開心的生活,學(xué)習(xí)和工作!從那時起,我已認(rèn)定我便是這個家的一份子,我愿意成為家里的一塊磚一片瓦,堅定,永不動搖,通過我的不懈努力,為之添磚加瓦,使之更加光彩照人!
本人于20xx年7月分配到中鐵五局密涿經(jīng)理部見習(xí),辦公室對新來的同志實(shí)行“導(dǎo)師帶徒”活動,旨在全面提高學(xué)徒綜合素質(zhì),更好地勝任工作。7月15日至現(xiàn)在,我在財務(wù)部工作,,在師傅的精心安排和教導(dǎo)下,本人在自己的崗位上克盡職守,兢兢業(yè)業(yè),時時處處以領(lǐng)導(dǎo)和老同志為榜樣,不會的就學(xué),不懂的就問,始終保持了謙虛謹(jǐn)慎勤奮好學(xué)的積極態(tài)度,綜合能力顯著提高。
在職之間,我嚴(yán)格遵守集團(tuán)公司各項(xiàng)規(guī)章制度,按時上下班,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),擁護(hù)集團(tuán)公司的發(fā)展事業(yè),積極地向集團(tuán)公司靠攏。對于剛踏上工作崗位的我,實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)少是事實(shí)。因此,在平時的工作中,我虛心地向領(lǐng)導(dǎo)和同事門學(xué)習(xí)請教。在他們的幫助下,我充分的將所學(xué)理論知識應(yīng)用到實(shí)際工作中。學(xué)習(xí)到了更多的財務(wù)管理經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步對工作技能得到了提高。在工作中還有很多的問題與不足,有時辦事不夠嚴(yán)謹(jǐn)、不夠細(xì)致。但件件要落實(shí)精細(xì),思路要縝密,確保不出紕漏。在這方面,我還不夠細(xì)心,時有粗心大意、做事草率。
對業(yè)務(wù)流程還不是太清晰,系統(tǒng)還不是很了解,思想還有待于更深一步的提高,理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密,不能夠充分的運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)工作當(dāng)中去。要做好做一天財務(wù)人員就要學(xué)習(xí)一輩子準(zhǔn)備。在思想上,嚴(yán)格要求自己,這些不足我會在以后的工作生活中揚(yáng)長避短,盡快完善自己。以上就是我對自己一年來工作的總結(jié),雖然成績平平,不引人注意,但是盡心盡職,工作努力,思想進(jìn)步,團(tuán)結(jié)集體是我永恒的追求,希望今后在領(lǐng)導(dǎo)同事們的關(guān)心幫助下,能夠取得不斷進(jìn)步。
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