在平平淡淡的學習中,大家對主題班會一定不陌生吧?主題班會有利于提高學生的認知能力和自我教育能力,更有利于班級集體的建設。相信很多朋友都需要一個好的主題班會的策劃內容,以下是小編為大家收集的主題班會記錄范文,歡迎閱讀與收藏。
主 題:新學期、新起點、新目標。
時 間:第一周
地 點:教室
活動目的:旨在增強集體凝聚力,喚起學生對集體的熱愛、對同學的友愛之情 ,通過此次班會,調動盡可能多的同學參與到建設一個積極向上、團結協(xié)作的集體中來。并在班會中發(fā)現(xiàn)同學們的特長,增進彼此的了解,促進友誼的發(fā)展。
【活動過程】
1.召開班委會,講明以上目的。調動班委的積極性,出謀劃策,著手準備。
2.主要負責人班長、宣委構思班會內容,注意從本班現(xiàn)實中搜集素材。
3.找班內有號召力的同學談心,激發(fā)其參與活動的熱情,并引導其在某些方面作表態(tài)。
4.審查班長、宣委的組織稿件。
5.審查有關人員的發(fā)言稿, 引導其從積極、正面的角度調動同學們愛集體、尊重他人的熱情。
6.安排擅長繪畫、書法的同學布置教室。
7、班主任總結
【活動總結】
通過本次活動,同學們端正了思想,樹立心中有他人、心中有集體、心中有祖國的'情感,認識到新的一年、新的學期應該有新的目標、新的發(fā)展,要以嶄新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到學習中去,把握新的一年,迎接新的機遇與挑戰(zhàn)。
時間:12、3
地點:二年一班教室
參加人員:二年一班全體學生
班會主題:團結協(xié)作
活動目標:使學生明白團結力量大,在生活中、學習中發(fā)揚
團結合作的精神,能促進個人的健康成長。
活動過程:
1、引言激趣:
2、游戲揭題:
⑴講解游戲規(guī)則:
⑵推選出小組代表,進行比賽。
⑶請各代表隊談談體會。
3、開展活動,體驗情感,回顧生活片斷,升華思想。
師語:通過一個游戲,就引起了我們很多的思考和探索,可能有些同學感到玩得還不“夠”,想不想再去探索探索?看看自己能否找到人多時做事的“秘訣”?
4、進行比賽,教師計時。
5、談談各自的體會。
6、班會總結。學生自由發(fā)言,談談體會。
7、活動在歌聲中結束。
班級:
學前12本2班
時間:
20xx年x月x日 晚上7:00
地點:
二教202
主題:
教育實習動員
班會過程:
班主任發(fā)言:
馬上就要到幼兒園進行教育實習,希望同學們嚴格要求自己,做一名合格的實習生。既要注意儀表形象、遵紀守法、注意安全,又要虛心實習、吃苦耐勞、擺正心態(tài)。明確實習身份,端正實習態(tài)度,要求同學們在實習中,要做到耐心、愛心、細心、虛心和責任心,同時要注意安全。
同學發(fā)言:
通過本次實習動員大會,同學們清楚了解實習目的,端正了實習態(tài)度,也增強了就業(yè)緊迫感。同學們紛紛表示將充分利用實習時間,切實增強實踐能力,提高綜合素質,提升就業(yè)競爭力。
班級:五年級
班會主題:我為紅領巾添光彩
班會時間:第三周 周一
班會地點:教 室
參加人員:五年級全體學生
主持人:xxx
班會記錄:xxx
一、活動目標:
1. 樹立學生正確的世界觀,培養(yǎng)良好的道德情操。
2. 學會時刻關心生活實事,形成個個付出真情的`良好風氣。
二、課前準備:黑板寫好班題“我為紅領巾添光彩”。
三、活動內容:
1、從一些話題放手(話題自定)引出班會主題“我為紅領巾添光彩”。
2、 唱隊歌。
3、 進述“舍己救人好少年——張立秋”的故事
4、 詩朗誦〈服務隊在行動〉(預先選定5—8位同學。)
5、班主任總結
會議時間:20xx年9月5日
會議地點:1A205
出席人員:10級林業(yè)技術2班
缺席人員:無
主持人:
記錄人:
會議內容:
一、班長對上學期工作作總結及布置近期即將展開的工作。
1.對上學期期末考試作總結并分析以及對需要補考的同學給予相應的提醒。
2. 新學期學費問題。
3.對學院評比工作而制造成的`同學們的作解釋。
4.對學生及財產安全提醒。
5.提醒同學們更應關注學習。
二、班委對各自工作做總結:
1.班長對自己上學期的工作做分析及對新學期的工作做計劃。
2.團支書對自己上學期的工作做分析及本學期相應工作通知大家。
3.學委對上學期學習方面給予相應的批評和獎勵。
4.生活委員對上學期班級消費作總結。
5.宣傳委員對宣傳工作進行相應宣傳。
6.心理委員對同學們的心理健康做出相應的安慰。
7.體育委員對上學期體育活動做分析。
8.文藝委員對上學期各方面活動做總結。
時間:11、19
地點:二年一班教室
參加人員:二年一班全體學生
班會主題:遵守學校各項常規(guī)
活動目標:
教育學生遵守課堂紀律,遵守課間活動的秩序,做一個文明有禮的`小學生。結合學校以及班的實際,提出各項要求。
活動過程:
1、談話引入
2、看圖,說一說,議一議
哪些行為是不遵守紀律的行為?
我們應該怎樣遵守學校規(guī)定?
犯了錯誤應該怎么辦?
3、結合本班實際,表揚能遵守課堂紀律的同學,教育不夠自覺守紀律的學生。
4、小結:
剛才同學們都說得非常好,希望每個同學今后都要遵守課堂紀律,上課鈴響后立即進教室,課本文具擺放好,安靜地等老師來上課;課堂上不要隨便說話,要發(fā)言,先舉手;專心聽課,不做小動作。
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