三尺的講臺上,有你的笑聲在蕩漾,你用熱情融化了冷漠的冰雪,你用友愛縮短了人心的距離。老師,您們辛苦了。以下是小編收集整理的教師節(jié)200字作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我現(xiàn)在先講一下媽媽給我說的教師的來厲吧!首先公厲9月10日,是我國的教師節(jié),確定9月10日為教師節(jié),是因?yàn)樾律雽W(xué)始,即開始尊師重教活動,可以給教師教好、學(xué)生學(xué)好創(chuàng)造良好的氣氛。1985年9月10日,全國的教師們迎來自己第一個教師節(jié)。從1981年到1985年,教師節(jié)的建立前前后后經(jīng)歷5個年頭。方明激動地說,“要辦成一件事還真不容易啊!” 傳播知識,就是播種希望,播種幸福。
老師,您就是這希望與幸福的播種人!
一年前,新的學(xué)期,新的面貌,還有新的您——我敬愛的老師。您像親愛的母親,那樣的和藹、可親,還有關(guān)心和愛護(hù)我們。您的眼神中總是充滿了慈愛,但有時(shí)候也像姐姐一樣漂亮親切,像朋友一樣活潑可愛。一年來,您每天都帶著燦爛的笑容給我們講課,每天都帶著親切的話語為我們講解難題.
如果星期五下午第二節(jié)課,你來到五年級一班的時(shí)候,你會非常驚訝地發(fā)現(xiàn),這是平時(shí)那個一提起就馬上會想到非常嚴(yán)肅、非常規(guī)矩的班級嗎?學(xué)生們和老師說說笑笑、打打鬧鬧,變得活脫脫像一個剛?cè)雽W(xué)的班級一樣,玩得好不快活!這太不可思議了!
如果你不看日歷的話,你肯定以為這個班級出啥事了。哈哈,沒有,我告訴你們吧,我們在提前給親愛的老師過教師節(jié)呢!
如果你不親眼看見這個事,你肯定不相信這是事實(shí):當(dāng)老師推開門的那一瞬間,或者說是那一刻,“飛雪”、“彩帶”、“禮花”一起向老師展開了轟炸。老師一剎那簡變成了“新娘子”一般:滿頭的泡沫和彩帶。然后,我們紛紛向老師鮮花、獻(xiàn)禮物……這時(shí)眼看老師激動的熱淚盈眶了。于是,我們迅速的坐到了自己的位置上。
后來,我們安靜了下來,準(zhǔn)備開始表演節(jié)目。一段段精彩好看的節(jié)目一一結(jié)束了。然后我們開始對老師說祝福語,一句句美好的話送給了老師,老師的表情也一次次地變化著……
這就是我們對老師的祝福,最后我還想對老師說一句:“謝謝您,老師!”
="deletflag"style="border:2pxsolidred;">如果有人問我心目中的好老師是什么樣子的?在我腦海中馬上就會浮現(xiàn)出這樣一個身影:三十多歲、高挑的身材、烏黑的卷發(fā),有些清秀的臉上架著一副眼鏡,顯得那么文質(zhì)彬彬,這就是我的語文老師—趙老師。
趙老師的胸懷十分寬大,大的能包容下我們班上每個“淘氣包”。不過可是,別看趙老師平時(shí)對我們親熱有加,一旦但當(dāng)我們犯錯誤的時(shí)候,趙老師就會變得非常嚴(yán)厲,先是皺起那雙細(xì)細(xì)的地柳眉,先開始一番“為什么?怎么樣?”的“狂轟濫炸”,然后彎起細(xì)眉,苦口婆心地講道理,說得大家心悅誠服。
這就是我們大家都很喜歡的趙老師,她象母親一樣用愛呵護(hù)著我們,用嚴(yán)厲的目光監(jiān)督著我們,用循循善誘的道理說服我們;她對我們是那么的和藹可親,使我們不能不對她發(fā)自內(nèi)心的熱愛和尊重;愛循循善誘、不厭其煩,親愛的趙老師,您是我們大家的好朋友,更是我心目中的好老師。
在學(xué)生的眼里感恩老師的方式有很多,一到教師節(jié)老師的講臺上總會有很多禮物,鮮花、糖果、賀卡,很少有一些特別的禮物。
我想說的是感謝老師不一定必須要用禮品來感謝老師,好好學(xué)習(xí)、按時(shí)完成作業(yè)、成績優(yōu)秀、作業(yè)錯題少、不讓老師叫家長,少給老師找麻煩事,讓老師輕松一下。這就是給老師最好的禮物。
我不止一次的看到過關(guān)于過教師節(jié)的作文,多是《給老師最好的禮物》、《老師喜歡什么樣的禮物》……一大些這樣那樣的禮物。
因此我的結(jié)論是感恩老師不一定要物質(zhì)上的禮物,而是讓老師工作輕松,我們好好學(xué)習(xí),就是給老師最好的禮物。
在我剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,是老師,在關(guān)懷照顧我,我生病的時(shí)候,是老師扶我進(jìn)辦公室,讓我躺在沙發(fā)上,給我倒熱水,告訴媽媽讓她來接我。
現(xiàn)在,我有問題時(shí),告訴王老師,王老師會細(xì)心回答我,那時(shí)她很美。在下課時(shí),王老師還會陪我們一起玩耍,老師開心地笑起來的時(shí)候是那么美。我去老師辦公室時(shí),老師帶著耳機(jī)跟著電腦里的音樂有節(jié)奏地?fù)u晃著頭的樣子也那么美。老師在自習(xí)課上全神貫注的看書時(shí),手按著嘴邊的時(shí)候還是那么美。
感謝您,老師,是您把什么都不懂得我,變得成熟。是您把原本不喜歡讀書的我,變成了一個熱愛書籍的小姑娘。
在這里,我要感謝您,把我教育成一個能說會道的小姑娘。我想說:老師您辛苦啦!
今天,我們學(xué)了教師節(jié)這一課,上面畫了一幅畫。上面畫了一個小姑娘送了老師一朵畫。上面還畫這一個老師的課桌上放這一個老花鏡,地球儀,備課本,紅筆等等。這鞋全都是為我們準(zhǔn)備的??!
看到這里,我情不自禁的想起了自己的老師。記的,有一天我去看牙。今天上的新課回到家一點(diǎn)也不會做。但是老師說:“鳴鳴,別著急老師會幫你補(bǔ)的'?!边@時(shí)我心里一塊巨石才落了下來。老師告訴我下午1點(diǎn)半到校來給我補(bǔ)課。但是老師很早就來了,生怕老師來3晚了??墒俏?點(diǎn)45才到校。老師開始給我吧課了??催@老師那不厭其煩的給我補(bǔ)課,我心里突然燃起了對老師的愧疚之情。
補(bǔ)完了課,臨走的時(shí)候?qū)ξ艺f;“鳴鳴,只要好好學(xué)習(xí)一切都可以克服。
這句話深深的刻在了我的腦海里,記到了我的心里。
九月金秋,一個收獲的季節(jié),一個感恩的季節(jié),一個屬于教師的`季節(jié)。老師,是您為我們開啟了智慧之門;是您為我們指引前進(jìn)的方向。您是我們?nèi)松飞嫌肋h(yuǎn)的導(dǎo)師,是人類文明傳承的引路人。在教師節(jié)來臨之際,我們對全國的教師們說一聲:老師,您辛苦了!
在這六年里,我最感恩的是我們的班主任鄭老師,在我剛剛進(jìn)入這個新班級時(shí),我對一切還不熟悉,就只能孤零零的在教師中,后來,老師讓我跟同學(xué)們互相接觸,互相了解,我才能在這個班級里有立足之地。我剛開始還不敢上課發(fā)言,怕讀不好老同學(xué)會笑話我,我就一直沒舉手,有一次語文課,鄭老師叫同學(xué)起來讀文章,其實(shí)那片文章我會讀,可我怕讀不好,就沒有舉手,可鄭老師偏偏請我讀,我硬著頭皮讀了下來,讀完了,鄭老師就得很好,叫我回家多練,我的朗讀水平才到了現(xiàn)在這么好。
教師節(jié)到了,祝愿全天下老師:“節(jié)日快樂!”
感謝您用自己地生命之光,照亮了我們?nèi)松芈猛?,讓汗水和淚水,都在耀眼地閃爍中熠熠輝煌。
過去地一切,都會變成美好地懷念。疲憊懈怠地時(shí)候,我們就會想起您堅(jiān)定地面龐。您宛如紅燭一支,燃燒之中得到了自己地涅盤,留下朵朵靈魂之花,爭相綻放在這漫長地道路上,讓寂寞不再難耐,讓困難變得如此倉皇。
您從未索取過什么,卻總是默默付出,平凡地生命中,您醞釀出了多少奇跡,造就了多少美麗。甘做人梯,您用自己地身軀將稚嫩地孩子送上巔峰;愿為青藤,您將孩子輕薄地身體拉向人生地高峰。
感恩老師,用我們地心靈和行動,鑄造美好未來,在跋涉地道路上,走出屬于自己地輝煌。
今天,是每年一日的教師節(jié)。在此我要祝福我的老師節(jié)日快樂。
啊!老師,您是多么偉大,像園丁一樣一絲不茍的照顧我們這些幼小的花兒。我在此要感謝您對我們的呵護(hù)與關(guān)愛!
還記得那一次我的鑰匙不翼而飛了!如果我沒有鑰匙,就進(jìn)不了家。所以,您就您就不惜一切的找啊找啊一直到中午吃飯的時(shí)候,您還在氣喘吁吁的找!我對您說:“老師,我親愛的老師,您歇歇吧!別累壞了您的身子,您還要給同學(xué)們講課呢!要不,我和同學(xué)們一起找,您去吃飯吧!”可是您卻說:“老師沒事的,你們先吃飽飯?jiān)僬f!還有千萬不要同學(xué)們找,他們會累壞的,記住了嗎?”這是,我含著淚說:老師,我愛您!”
啊!老師,老師。您為我們付出了多么高的代價(jià)!您浪費(fèi)了自己的青春,還教我們講課。難道這比山還高比海還深的情誼,還表達(dá)不了您對我們的愛?
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!啊!老師,我愛您!
加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩歌歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里,獻(xiàn)上我們深深的祝福!
每年,我把第一縷春光和賀卡一起寄給您,我親愛的老師,愿春天永遠(yuǎn)與您同在!陽光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅——祝您教師節(jié)愉快。
老師,祝您教育的學(xué)生,人才濟(jì)濟(jì),精英輩出。老師,您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。愿我這小溪的樂音,永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時(shí)候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候,把誠摯的祝愿獻(xiàn)給老師。
這天是9月10日,是教師節(jié)。
早上我來到學(xué)校時(shí),只見有許多同學(xué)手里拿著絹花,不用問,那都是送給老師的禮物。我本來也想買花送老師??赊D(zhuǎn)念一想,老師每一天早來遲走。不知疲倦的為我們操心。不就是為我們考個好成績嗎?有了!就送老師一個金錢買不到,其他同學(xué)送不到的禮物送老師一個好情緒。
于是在,課堂上,我專心致志的聽講,不像以往左耳進(jìn)右耳出。即使別人打擾我,我也沒分心。做作業(yè)時(shí)認(rèn)真仔細(xì),不像以前那樣應(yīng)付老師,生怕出一點(diǎn)錯,讓老師生氣。
這天我用行動給了老師一個最好的.禮物,今后我會更加努力,實(shí)現(xiàn)自己的諾言,持續(xù)年級第一,為老師爭光!
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