雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名，以雷鋒的精神為基本內涵，是在實踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神。下面是小編幫大家整理的班級學雷鋒月總結（精選8篇），希望對大家有所幫助！

2024學習雷鋒班會總結 篇1

隨著新年鐘聲的敲響，我們迎來了新的一學期，在新的起點上，我們迎接著新的挑戰(zhàn)！

在信息分院學生科老師和學生干部的領導下，我們展開了“青年志愿者綠色校園行活動”，主要針對藍星湖周圍的草坪和樹林地面的垃圾在活動中，大家互幫互助，團結友愛，每個青年志愿著都積極的配合，雖說是臟點累點，但大家毫無怨言，并建議以后多展開類似的活動，這不但培養(yǎng)了同學的環(huán)保意識，調動了大家的積極性，而且提升了大家的團隊精神與團隊意識。徹底把學習雷鋒活動理念落實到了實處。

為老師的工作和同學們的學習提供了良好的環(huán)境，給校園增添了一道美麗的風景區(qū)！

其次，各班的青年志愿者固定負責信息樓內的一個機房或公共教室，自發(fā)編成小組，每周五下午準時到該機房打掃衛(wèi)生，并對機房實行維護，發(fā)現(xiàn)機器有什么異常放映，即時想機房的負責老師匯報，以便同學的上課情況能順利實行，打掃完畢后，請機房負責老師簽字證明并上繳到學生科團委，對每個學生實行量化考核。此次活動得到了老師和領導的認可和一致好評。給同學和老師帶來了良好的學習環(huán)境和工作環(huán)境，為我校迎接評估奠定了堅實的基礎。

xx班自發(fā)組成了社會實踐志愿小分隊，他們認真貫徹雷鋒精神，大力弘揚奉獻友愛，互助，進步的`志愿的服務理念，組織展開了豐富多彩的志愿者活動，時刻不忘雷鋒精神，牢記雷鋒宗旨，更好的用雷鋒精神來武裝自己，來更好的為同學、為校園服務，為社會服務，在班級，他們掀起了學習雷鋒的熱潮，讓大家在一片祥和的氣氛中調動彼此的積極性，讓同學們共同來分享他們的勞動成果，給周圍的同學帶來的方便和快樂。與此同時，他們的雷鋒行動更為全面實施“xxx”，“xxx”戰(zhàn)略構想和全面構建社會主義和諧社會作出了積極貢獻。是我們學習的好榜樣！

總之，各班要切實把“雷鋒行動”落到實處，切忌喊空號，做形式。要組織隊員從小事做起，從身邊做起，展開形式多樣地“我奉獻、我快樂、我成長”的志愿者活動，引導大家學習雷鋒事跡，續(xù)走雷鋒道路，爭做雷鋒傳人，真正讓學雷鋒之花在我們校園盛開，讓雷鋒精神永放光芒！我相信我們今天的努力會讓信息分院的明天更加燦爛，更加輝煌。

2024學習雷鋒班會總結 篇2

三月是學雷鋒月，為了更好地向雷鋒同志學習，我班積極響應學?！皩W習雷鋒好榜樣”的號召，開展了一系列向雷鋒同志學習的活動，現(xiàn)將“三月學雷鋒”活動總結如下：

一、尋找榜樣

根據(jù)班級實際，我班將學雷鋒活動與學生的禮貌禮貌習慣及班級日常管理結合起來，引導學生說禮貌話，做禮貌事、當禮貌人，尋找身邊“道德榜樣”，學校活雷鋒不斷涌現(xiàn)。

二、走向社會

為弘揚雷鋒精神，共建和諧家園，班干部組織學生走進街道社區(qū)，徹底清掃了街道的衛(wèi)生死角及鎮(zhèn)上的“牛皮癬”，美化了家園。

三、學唱雷鋒歌曲

《學習雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的槍》等雷鋒之歌已經(jīng)深入人心，并內化成了同學們自覺的行為習慣。

四、主題班會揚雷鋒精神

我們班為弘揚雷鋒精神，闡釋雷鋒精神的內涵，班委組織召開了“雷鋒在我心中”的主題班會，在同學的心中再現(xiàn)雷鋒平凡而偉大的一生；在他們的腦海里展示那生生不已的歷史畫卷，讓學生深刻領會雷鋒精神的時代內涵和現(xiàn)實意義。

五、比學趕幫如火如荼

“一年之際在于春”，有了春的播種，就會有秋的收獲，在開展禮貌禮貌月活動之際，同學們在學習上、功課上也掀起了一種比學趕幫的良好氛圍。當禮貌禮貌標兵，爭先恐后；在學習中，同學以雷鋒的“釘子”精神為榜樣，以“沒有最好，僅有更好”作為奮斗口號，勤奮學習、虛心求教、不恥下問的同學也越來越多了。

三月學雷鋒月即將結束，學校里涌現(xiàn)出了許多感人的事跡和先進典型，但仍存在著個別同學禮貌衛(wèi)生習慣差，如隨地亂扔，出口成臟等不和諧的表現(xiàn)。當我們在總結學雷鋒活動的時候，每個同學能夠問一問：我到底學習了雷鋒哪些精神以此激勵和鞭策今后的學習和生活。讓我們攜起手來，讓雷鋒精神永駐學校，讓雷鋒之歌在學校越唱越響!

2024學習雷鋒班會總結 篇3

三月是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)，也是我校例行的學雷鋒活動月。在月初，學校作了“學雷鋒活動”總動員，全校的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內開展了學雷鋒“四個一”活動。我們班也不例外，緊緊圍繞學雷鋒月積極的開展每人做一件好事，出一期版報，開一次主題班會，寫一份總結的“四個一”活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。

一、指導思想。

為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處，我努力從學生的思想面貌抓起，把學雷鋒活動和本學期開展的文明禮儀教育活動相結合，力求改變學生的精神面貌。從而為班級的穩(wěn)定和長遠發(fā)展打下一個堅實的基礎并召開主題班會討論雷鋒精神的實質。許多同學認為學雷鋒只是做做好事而已，我認為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的。

二、開展了“向身邊的同學學習”的活動。

為了把遠、大、空的典型轉化為近、小、實的榜樣，真正的使學雷鋒活動收到實效，我們班開展了“向身邊的同學學習”的活動。目的是從學生身邊的同學身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學們從小處學習、從身邊的榜樣身上學習。這樣，不僅可以調動同學們的積極性，而且可以讓同學們正確的認識雷鋒精神的實質。從而體會到雷鋒精神是看的見摸的著的，就在自己身邊的，我們每個人都能做得到的。在此項活動中，我先請大家搜集發(fā)生在自己身邊的同學的先進事跡材料，并召開班會進行學習與討論?；顒又?，同學們積極踴躍地說出了自己眼中的小雷鋒。如蔡銳雯同學在班級常常無私幫助一些成績較差的同學、鄭澤穎同學在公交車上經(jīng)常讓座給老人等。

三、結合文明禮儀教育，開展“三要”“三不要”活動。

我們班開展了“三要”（要以純潔的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）“三不要”（即向不文明語言說不；向不文明行為說不；向不文明習慣說不）活動。開展評比，爭創(chuàng)文明小組、禮儀標兵。同學們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。通過此次活動，對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。

四、在班內開設學雷鋒活動板報與宣傳欄，對雷鋒事跡、好人好事進行宣傳與表揚，并開展實踐活動。

為了使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，我還要求學生通過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟。并對學生感言進行了評選交流。

“學雷鋒月”即將過去，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事。這并不意味著學雷鋒活動就此結束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘。我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神將在我們身上延續(xù)。

2024學習雷鋒班會總結 篇4

雷鋒精神自然樸實無華，并不是人為刻意制造出來的，它體現(xiàn)雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無法象他那樣做到是因為我們的人生理念無法達到像他那樣忘私的地步。

一、指導思想：

為了進一步加強未成年人的思想道德建設，學習助人為樂的雷鋒精神，不斷豐富和發(fā)展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，努力培養(yǎng)學生關愛他人、服務社會的優(yōu)良品質，弘揚中華傳統(tǒng)美德，結合我校實際情況，特制定我校學雷鋒活動方案，望海學校學雷鋒活動方案。

二、活動時間：

3月2日——3月31日

三、活動內容及時間

1、學雷鋒氛圍

1）課間播放歌曲

2）3月7日進行學雷鋒升旗儀式。

2、講雷鋒故事

3月7日主題班會——“講雷鋒故事、唱雷鋒歌曲”，通過認識雷鋒，了解雷鋒的生平和事跡，來感悟雷鋒精神，走進雷鋒偉大的精神世界。

3、學雷鋒行動

1）將愛心獻給學校，進行美化校園活動。

時間：三月份每周五第七、八節(jié)課

（1）一、二年級撿取校園雜物

（2）高年級幫低年級打掃室內外衛(wèi)生（擦玻璃等）。

（3）五六年級幫助幼兒園送水等，規(guī)劃方案《望海學校學雷鋒活動方案》。

2）開展學雷鋒征文比賽

3月15日之前，各班上交3份學雷鋒征文，字數(shù)300——400左右，講述班級的好人好事，一、二年級或上交3份學雷鋒美術作品。

3）開展學雷鋒手抄報比賽。

（1）活動主題——“學習雷鋒好榜樣”、“學雷鋒，樹新風”等。

（2）活動要求：每班上交5份優(yōu)秀作品；低年級同學可以由家長協(xié)助，主題要鮮明，不能出現(xiàn)錯別字；評出一、二、三等獎若干名，優(yōu)秀作品學校組織展出。

（3）3月20日前，上交政教處。

（4）進行學唱雷鋒歌曲活動，要求人人會唱一首雷鋒歌曲——《學習雷鋒好榜樣》。

（5）立足學習開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。

（6）建立一個社區(qū)服務點，每周為社區(qū)做件好事，主要是到社區(qū)所開展“清除牛皮癬”、清掃白色垃圾等活動，為構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。

四、活動要求：

1、各班收集本班的好人好事情況，認真寫好好人好事登記本。

2、各班組織本班同學認真做好學雷鋒活動總結。

3、塑造身邊的學習典型，每個班級評出1名“學雷鋒陽光少年”，全校評出十佳“學雷鋒陽光少年”，激勵廣大少年兒童展現(xiàn)新一的精神風貌。

希望各班以“學雷鋒活動月”為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結合、與革命傳統(tǒng)教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合，讓雷鋒精神永駐校園，使學校的校園環(huán)境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。

2024學習雷鋒班會總結 篇5

雷鋒精神是中華民族精神的瑰寶，是人類文明寶庫中的明珠。本次活動我們要把握契機，以體驗教育為基本途徑，切實加強大學生的思想教育和道德教育。引導大學生學習雷鋒同志熱愛祖國、熱愛黨、熱愛人民；幫助大學生樹立民族自尊心、自信心和自豪感；號召大學生像雷鋒那樣“把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”；鼓勵大學生從現(xiàn)在做起、從身邊做起、從小事做起，干一行、愛一行、鉆一行，做一顆永不生銹的螺絲釘，擰在哪里就在哪里閃閃發(fā)光。通過這次活動認真宣傳、學習雷鋒精神，進一步弘揚雷鋒精神，培養(yǎng)大學生關愛他人、服務社會的優(yōu)良品質，加強我校精神文明建設。

活動主題：

尋雷鋒足跡，揚志愿精神

活動目的：

通過宣傳、學習雷鋒的優(yōu)秀品格，加強大學生思想政治教育、加強學風建設、營造和諧校園。

活動時間：

20xx年3月

具體方案：

1、主題班會

對象：機械工程學院加工20xx-1。

事宜：開展以“學習雷鋒”為主題的班會，講述雷鋒小故事、學關于雷鋒的歌、同學討論，達到思想教育的目的。班會要求正式，嚴肅。

時間：3月5日

地點：知行樓某教室。

2、學習雷鋒精神，從身邊的小事做起

形式：（1）參加由團支書，班長主持帶領的“共建和諧社區(qū)、和諧校園”的學雷鋒系列活動。

（2）開展“為社會獻義務勞動”活動，動員同學們到我們校園或街道去打掃衛(wèi)生，美化我們校園環(huán)境，宣傳環(huán)保意識。為我們校和社會的環(huán)保工作做力所能及的貢獻，通過踐行增強班級的環(huán)保的意識。

（3）組織團員志愿者和團員干部打掃人民公園及園外的`環(huán)境衛(wèi)生、到解放廣場紀念碑義務勞動。

時間：3月15日——3月31日

地點：學校、社會

3、變廢為新

事宜：統(tǒng)一變賣班級廢品后所得款項捐贈給解放小學。

時間：3月15，16，22，23

4、身邊的雷鋒”互助活動

事宜：

1、每位學生自擬計劃，寫出自己打算幫助別人的內容與方式。

2、班委會討論確定互助小組名單與管理辦法，互相幫助學習，思想教育。

3、互助小組活動每周進行一次評比總結，對成績突出的予以表揚。

時間：3月15，16，22，23

活動總結：活動結束以后，學校團委將對活動期間涌現(xiàn)的好人好事進行總結表揚。以發(fā)揚先進，落實措施，更好地開展“向雷鋒同志學習”的活動。

2024學習雷鋒班會總結 篇6

3月份是每年一度的學雷鋒月。我們學校為迎接這次學習活動，提早計劃、安排，使得學雷鋒的這次活動更加有特色、更加有吸引力，讓同學們都積極踴躍參加。我們將這次活動分為三個階段進行。

第一階段：發(fā)揚雷鋒精神

為了讓學生了解雷鋒事跡，把握雷鋒精神時代特征，進一步加強發(fā)揚雷鋒精神。利用這次雷鋒活動對廣大學生開展了“學雷鋒”教育。學習雷鋒的光輝事跡，學習他的“釘子”精神，學習他的.知難而進、勇往直前的精神，通過學習使雷鋒精神在學生們心中重新煥發(fā)光彩。圍繞學習雷鋒，明確提出了“三個一”活動要求：尋找身邊的一個榜樣，學習一種精神，爭做一件好事。

第二階段：實踐體驗

大家本著向雷鋒同志學習的精神，積極投入到這次活動中去，在這種靈活組織的情況下，各班開展出了形式多樣化的活動，向社會奉獻愛心。

學生在老師帶領下在校園內進行義務勞動，清除了衛(wèi)生死角，還同學們一個干凈、舒適的環(huán)境，同學在活動中積極地打掃衛(wèi)生，體會到“勞動最光榮”。

第三階段：活動總結

因為雷鋒生前說過“力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來”，所以個人只有在集體中才能獲得全面發(fā)展，讓我們熱愛集體、融入集體。

同學們通過參加學習雷鋒精神，讓雷鋒的精神永存我校。通過活動，大家體會到“學雷鋒”的目的并不是為了得到別人的夸獎。學習雷鋒精神要從自我、從身邊的小事、從關心每個人、每件事做起。

繁花似錦的三月，讓我們把學習雷鋒活動在我校長期堅持下去，雷鋒精神永駐校園。

2024學習雷鋒班會總結 篇7

為進一步學習和弘揚雷鋒精神，在南寧市團委的號召下，我校團委組織全校師生積極開展“春到校園，美在三十三中”主題活動。同學們以團支部為單位，緊緊圍繞團市委的部署，根據(jù)我校的，開展班級建設，組織各項活動，把雷鋒精神落到實處，取得了可喜的成效：

營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神

三月伊始，各團支部積極響應校團委發(fā)出的號召，紛紛結合本班實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的.學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。校團委通過國旗下講話、出黑板報、舉行團支部活動、開主題班會等形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。

組織學雷鋒活動，學習雷鋒精神

學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，團員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。校團委把3月5日至3月 0日定為倡議宣傳周，3月 日至3月25日為行動周，3月26日至3月3 日為周。在這個月中，全校共有 25人參加此次活動，其中高一年級294人，高二年級49 人，高三年級340人。累計做好事件數(shù)352件，其中高一年級5 件，高二年級xx年級95件，組織學雷鋒活動小組共 9組，其中高一年級47組，高二年級42組，高三年級30組。同學們做好事主要集中在以下幾個方面：開展“向雷鋒同志學習”主題班會，各班出一期關于該主題的墻報。校團委組織各班團干到敬老院，干休所打掃衛(wèi)生以及進行慰問活動。校團委設立學?！皭坌幕稹本杩钕?，長期接受同學們的愛心捐款。各班團支書組織各學雷鋒小組清潔學校各個衛(wèi)生死角。團委還組織青年志愿者建立衛(wèi)生監(jiān)督崗或衛(wèi)生保潔隊。各班組織學習互助小組。

2024學習雷鋒班會總結 篇8

為大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，不斷推動志愿服務活動科學化、制度化，進一步弘揚和培育民族精神，加強和改進廣大青少年的思想政治教育，以雷鋒同志為楷模，積極學習和發(fā)揚“雷鋒精神”，深入開展青年志愿服務，經(jīng)團縣委研究，在三月集中開展“學雷鋒月”系列活動，具體方案如下：

一、指導思想

認真貫徹落實團省委、團市委有關會議精神和重大決策部署，緊密圍繞縣委、縣政府中心工作，以傳承“雷鋒精神”為主題，廣泛開展“學雷鋒月”活動，從而進一步提高廣大青年組織和團隊組織的志愿服務精神，為建設“經(jīng)濟強縣、美麗xx”貢獻青春和力量。

二、活動主題

不忘初心，傳承新時代雷鋒精神

三、活動內容

各基層團組織、少先隊大隊、志愿者服務組織團體在三月份至少開展一項以“不忘初心，傳承新時代雷鋒精神”為主題的活動，廣泛開展志愿服務、思想教育講座、座談會等形式多樣的“學雷鋒月”活動。

1、運用新媒體開展學雷鋒活動。學雷鋒志愿服務活動期間注重運用官方微博、QQ群、微信等新媒體的重要作用，組織廣大青少年學習了解雷鋒的先進事跡，增強學雷鋒的主動性、自覺性。要充分利用本單位網(wǎng)絡平臺等宣傳陣地的作用，及時發(fā)布學雷鋒志愿服務的活動照片等，進一步提升活動影響力。

2、各基層團組織、少先隊大隊自主開展“學雷鋒月”活動。一是各基層團組織、少先隊大隊要向各校學生發(fā)出“學雷鋒做傳人樹新風，共建美好家園”倡議，向學生宣講雷鋒精神。二是各支部、中隊出一期學雷鋒主題板報，開展一期“學雷鋒樹新風”少先隊主題班隊活動，在校內進行評比。三是寫一篇學雷鋒的日記，記錄學雷鋒活動。如結合3·8國際婦女節(jié)，引導團、隊員要爭做一名感恩小雷鋒，動手精心設計送給媽媽節(jié)日禮物，讓媽媽微笑(可以制作一張節(jié)日賀卡、給媽媽寫一封信、為媽媽做一件家務活等)。結合植樹節(jié)，積極組織團、隊員參加愛護花草樹木等活動。四是學唱一首學雷鋒歌曲。

3、組織開展“保護母親河”活動。組織引導廣大青少年積極投身以“保護母親河，青春在行動”為主題的義務植樹綠樹活動，以實際行動傳播環(huán)保理念。

4、開展“文明創(chuàng)建”義務清掃活動。志愿者服務組織團體要通過清除街道“牛皮癬”、白色垃圾等志愿者服務活動詮釋雷鋒精神。

5、企業(yè)青年“崗位學雷鋒”活動。在窗口單位和服務行業(yè)，要通過青年文明號創(chuàng)建，設立學雷鋒崗、學雷鋒窗口、學雷鋒承諾欄等，開展各類志愿服務活動。在企業(yè)（尤其非公企業(yè)）中，深化各類技術競賽和技術比武，引導青年職工愛崗敬業(yè)、奉獻社會，提升青年職工的職業(yè)素質和職業(yè)精神。

6、開展農(nóng)村青年“學雷鋒，爭做好青年”活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)團組織要圍繞美麗鄉(xiāng)村建設、脫貧攻堅工作，組織農(nóng)村青年志愿者開展生態(tài)文明理念宣傳、植樹造林、保護環(huán)境、清潔衛(wèi)生、慰問和關愛孤寡老人和留守兒童等志愿服務活動。

四、活動要求

1、加強領導，提高認識。各基層團組織、少先隊大隊、志愿者服務團體要把“學雷鋒月”作為提高廣大青年、青少年思想認識的一項重要內容，精心組織，認真實施。

2、聯(lián)系實際，講求方法。要把“學雷鋒月”活動與基層實際有機結合，開展青年、青少年喜聞樂見的活動，在活動中潛移默化對青年、青少年進行思想教育。

3、求真務實，注重實效。注重活動精神內涵，倡導切切實實地做一件好事，實實在在地開展好“學雷鋒月”活動。

4、做好宣傳，上報成果。各級團組織、志愿者在活動時要打出團旗、志愿者旗幟和宣傳標語，志愿者要統(tǒng)一標志，統(tǒng)一服裝或佩戴志愿帽等。3月23日前各基層團組織、少先隊大隊、志愿者服務團體要將活動的圖片、文字資料進行整理，于3月26日前報送團縣委郵箱（郵箱：xxxxxxxxxxx）。

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