使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我的夢(mèng)想演講稿范文700字，希望對(duì)大家有所幫助。

我的夢(mèng)想演講稿范文 篇1

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天，我站在這里，滿懷激情地與大家分享一個(gè)永恒而璀璨的主題——夢(mèng)想與堅(jiān)持。

夢(mèng)想，是心靈的燈塔，它在我們迷茫時(shí)指引方向，在困頓中給予我們力量。每個(gè)人心中都有一顆夢(mèng)想的種子，它或許是對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)藝術(shù)的追求，或是對(duì)科學(xué)探索的向往。夢(mèng)想不分大小，也不論遠(yuǎn)近，它都是我們生命中不可或缺的一部分，是推動(dòng)我們不斷前行的動(dòng)力源泉。

然而，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)從來(lái)不是一蹴而就的。它需要我們用汗水澆灌，用堅(jiān)持去守護(hù)。正如那句名言所說(shuō)：“夢(mèng)想還是要有的'，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？”但我想說(shuō)，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，絕不僅僅是“萬(wàn)一”，而是無(wú)數(shù)次跌倒后依然選擇站起來(lái)的勇氣，是面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)那份不屈不撓的堅(jiān)持。

同學(xué)們，我們正處在人生中最美好的年華，這是追夢(mèng)的黃金時(shí)期?；蛟S你會(huì)遇到挫折，感到迷茫，甚至想要放棄。但請(qǐng)記住，正是這些挑戰(zhàn)和磨礪，鑄就了更加堅(jiān)韌不拔的你。讓我們學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)，在挑戰(zhàn)中前行，用堅(jiān)持點(diǎn)亮夢(mèng)想的燈塔。

最后，我想用一句話來(lái)結(jié)束我的演講：“夢(mèng)想不會(huì)自動(dòng)成真，但努力可以讓它離你更近?！弊屛覀償y手并進(jìn)，在追夢(mèng)的路上勇往直前，用我們的青春和熱血，書寫屬于自己的輝煌篇章！

謝謝大家！

我的夢(mèng)想演講稿范文 篇2

敬愛(ài)的的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

每一個(gè)人都有自身的夢(mèng)想，每一個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的，幸福的，遙遠(yuǎn)的。就是夢(mèng)想帶我們?nèi)ノ覀兿胍サ拿恳粋€(gè)地方，做我們想做的每一件事。夢(mèng)想使每一個(gè)人為自身的目標(biāo)去努力，去奮斗，去拼搏，去開(kāi)拓。

每一個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的。有的人的夢(mèng)想是空姐，有的人的夢(mèng)想是老師，有的人的夢(mèng)想是演員，有的人的夢(mèng)想是富翁……而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌星，這是我一直以來(lái)的夢(mèng)想，而別人問(wèn)起我的夢(mèng)想是什么的時(shí)候，我卻‘騙’他們說(shuō)是這個(gè)是那個(gè)，我從來(lái)不會(huì)和別人說(shuō)我的'夢(mèng)想是歌星。你們知道為什么嗎？因?yàn)槲易陨淼脑颍掖蟾庞肋h(yuǎn)也實(shí)現(xiàn)不了這個(gè)愿望了吧！是什么原因會(huì)讓我對(duì)我自身都失去信心了呢。我不想說(shuō)，我也不敢說(shuō)

在最后一節(jié)音樂(lè)課上，那次課上我們每一個(gè)人都要唱歌，因?yàn)槟谴纬杷玫降某煽?jī)會(huì)是中考的成績(jī)。我好怕，真的好怕。我不知道我會(huì)得多少分，大概是我們班最低的分吧！我更怕的是，我到時(shí)候有勇氣去唱嗎，我敢唱嗎，我能唱的下去嗎，同學(xué)們能聽(tīng)得下去嗎，老師會(huì)聽(tīng)得下去嗎。我不敢在想了，真的不敢在想了。我的心跳快要停止了。我真的要唱歌嗎？同學(xué)們一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的歌聲讓老師非常開(kāi)心非常滿意。快要到我了我該怎么辦，我一定要好好的唱，但我能做到嗎？一定可以的，現(xiàn)在只有我自身相信我自身了。對(duì)，只有我自身相信我自身了，一定要對(duì)自身有信心。到我了，不要緊張。我一定可以的。我給大家?guī)?lái)一首范瑋琪的《最初的夢(mèng)想》，“最初的夢(mèng)想，緊握在手上，最想要去的地方怎么能在半路就返航，最初的夢(mèng)想，絕對(duì)會(huì)到達(dá)。實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才算到過(guò)了天堂?！蔽页媪耍医K于唱完了。同學(xué)們給了我熱烈的掌聲，老師給了我一個(gè)滿意的笑容。我真的很開(kāi)心很感動(dòng)，我終于成功了。謝謝你們。

雖然夢(mèng)想離我們很遙遠(yuǎn)，但我們只要努力了，就算沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我們也滿足了。至少我們努力過(guò)，因此我們并不后悔，我們?nèi)槲覀兊膲?mèng)想去努力吧！我們一定會(huì)成功的。加油吧！

我的夢(mèng)想演講稿范文 篇3

尊敬的廖老師，同學(xué)們：

大家好！

我叫xx。我的朋友叫我小胖或小新。你也可以這樣叫我。我來(lái)自貴州省西南部的普安市。我今年18歲，還很年輕。我喜歡微笑，因?yàn)槲⑿κ墙o別人最好的禮物，也是對(duì)自己的獎(jiǎng)勵(lì)。今天，我站在老師的“位置”，不是為了上課，而是為了選心理委員。

如果你是一個(gè)熱愛(ài)生活的學(xué)生，除了關(guān)注我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，你有沒(méi)有注意到有些學(xué)生在獨(dú)立的窗戶前垂頭喪氣，有些學(xué)生在樹(shù)林里偷偷哭泣？

如果你是一名大學(xué)生，當(dāng)你迷路、迷路、嘆息、焦慮時(shí)，你知不知道世界上和你處境相同的人有很多，他們可能就在你身邊，你是否堅(jiān)信這一切都會(huì)過(guò)去，生活會(huì)每天用一個(gè)清朗明媚的早晨迎接你。

從心理學(xué)的角度看，班委委員的職責(zé)是維護(hù)全體學(xué)生的心理健康。另外，大學(xué)生的整體心理健康狀況也不是很樂(lè)觀，所以每個(gè)心理委員都要有充分的緊迫感和責(zé)任感。心理委員要努力工作，同時(shí)要有敏銳的眼光，這樣才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)身邊學(xué)生存在的問(wèn)題，及時(shí)找到解決問(wèn)題的辦法。

南宋大詩(shī)人辛棄疾曾說(shuō)：“年輕人不知道悲傷的滋味。他們愛(ài)上了故事和地板。他們說(shuō)“為新詩(shī)悲傷”，這種觀點(diǎn)顯然不適合今天的年輕人。年輕人正處于生理和心理成長(zhǎng)的階段。很多學(xué)生覺(jué)得學(xué)習(xí)壓力太大，學(xué)習(xí)上的.問(wèn)題成了一塊“心中永恒的痛”；不少學(xué)生“還抱著琵琶，半掩著臉”，想頂嘴，為人際關(guān)系問(wèn)題傷腦筋；有的學(xué)生因?yàn)樾孕睦聿怀墒欤炔患按仃J入“暗堡”，所以出現(xiàn)了各種各樣的性困惑，這是一個(gè)很大的問(wèn)題，另一方面，如果我們能夠積極、正確地對(duì)待這些問(wèn)題，他們可能是青年成長(zhǎng)旅途上最好的老師。在成長(zhǎng)的路上，有歡笑，有淚水，有鮮花和荊棘。無(wú)論何時(shí)何地，我們都相信：所有的傷痛和淚水都會(huì)在雨后化作一道美麗的彩虹，去撫慰歲月的艱辛！

成長(zhǎng)，誰(shuí)來(lái)聽(tīng)？

和你我在一起，我們都在聽(tīng)！你的同學(xué)在靜靜地聽(tīng)著你成長(zhǎng)的聲音！

我想成為每一個(gè)學(xué)生的傾聽(tīng)者，我愿意陪伴每一個(gè)學(xué)生度過(guò)余下的三年美好的大學(xué)生活。

我的夢(mèng)想演講稿范文 篇4

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

楓葉的美麗，是否在于蕭瑟的秋風(fēng)里，喧染出一片鮮紅色的遐想;梅，蘭，竹，菊四君子的美麗，是否在于凜冽的寒冬里，傲然挺立，閱盡世間滄桑。

喜歡竹的一股韌勁，“千磨萬(wàn)去還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”是它真實(shí)寫照，竹追求一種信念，一種生命力，而堅(jiān)韌帶給他的是在咆哮的狂風(fēng)中，堅(jiān)韌不倒的毅力。也許在生命中，我有這樣的堅(jiān)韌。

那年學(xué)習(xí)書法，連鉛筆都沒(méi)抓好的`我仿佛墜入人間地獄。也許對(duì)這種博大精深的藝術(shù)沒(méi)有太多興趣，準(zhǔn)備草草了事。書法老師是個(gè)兩鬢斑白的老頭，也難怪，教了一輩子書法，頭發(fā)又怎能不發(fā)白呢?看似有著不少藝術(shù)氣息的老頭第一次就給我來(lái)個(gè)下馬威。只見(jiàn)他在宣紙上用毛筆按了一個(gè)小點(diǎn)，而后眼睛朝我一瞅：“先學(xué)好拿筆姿勢(shì)，聽(tīng)著，筆尖要時(shí)時(shí)刻刻與這點(diǎn)相平，不許放下筆偷懶，要是……有你好果子吃!”我嘴上嘟囔著，心里埋怨著，還不時(shí)趁他轉(zhuǎn)身做鬼臉。有一次他正好掃向我，可把我嚇個(gè)半死。

我提起毛筆，蘸了幾下墨水，又在硯臺(tái)邊上磨了磨，緊接著興致勃勃地盯著那黑點(diǎn)一動(dòng)不動(dòng)，筆尖在微微顫抖。老頭亦在那邊練書法，時(shí)不時(shí)朝我瞅瞅。一分鐘，五分鐘，時(shí)間在消逝，而這時(shí)的我，如雨打的浮萍，身體左右搖晃，毛筆也不聽(tīng)使喚，左右晃動(dòng)，豆大的汗珠滾落下來(lái)，手像灌了鉛似的，難以動(dòng)彈，剛想放下筆，就聽(tīng)見(jiàn)老頭干咳幾聲，不知是反應(yīng)條件，還是怎的，我突然又拿起筆，對(duì)準(zhǔn)黑筆點(diǎn)練了起來(lái)。我最討厭人家看不起我，如果現(xiàn)在放下筆，不是正好給老頭責(zé)備、批評(píng)我的機(jī)會(huì)?我才不干呢。于是我眼里盯著黑點(diǎn)，心中默念道：已經(jīng)堅(jiān)持下來(lái)了，何必還怕這一會(huì)兒?不管是窗外同學(xué)下課的嘻鬧聲和嘈雜聲，我都心無(wú)旁騖。

老頭走過(guò)來(lái)拍拍我的腦袋，說(shuō)：“不錯(cuò)嘛，能夠堅(jiān)持這么久，其實(shí)，每次一堂課開(kāi)始，我就讓學(xué)生練這點(diǎn)，我想讓他們明白，書法的成功不在于一天兩天，而在于有堅(jiān)韌意志和自己的勤學(xué)苦練，你第一堂課過(guò)關(guān)了。希望你以后都能像今天這樣。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，從今以后，我都能夠持之以恒。

也許每個(gè)人都有自己的韌性，但我敢說(shuō)自己是最美麗的，至少我付出了，如海鷗般博擊過(guò)人生的風(fēng)雨，之所以我美麗，是因?yàn)槲覉?jiān)韌!

我的夢(mèng)想演講稿范文 篇5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

夢(mèng)想，對(duì)于我是一個(gè)熟悉而陌生的字眼，就好象是一幅畫，從出生起，就每天看著它，卻在驀然之間發(fā)現(xiàn)，它的內(nèi)涵其實(shí)沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。

夢(mèng)想其實(shí)分很多種，一種，是大海彼岸的絢爛花海，需要我們付出長(zhǎng)時(shí)間、甚至是一生的努力去追求，那是一個(gè)人存在于這世界上的`真正意義，或者說(shuō)：一個(gè)人存在于這世界上的印記，就是他這一生追求夢(mèng)想走過(guò)的道路。而另一種，則是追求一生夢(mèng)想道理中的里程碑，一個(gè)踏腳石，它相比前一種夢(mèng)想要真實(shí)的多，也要容易實(shí)現(xiàn)得多。但，我堅(jiān)信，如果一個(gè)人只滿足于追逐眼前的小小里程碑，而放棄了那彼岸花海，那么，他是不會(huì)有大成就的。

那么，我的第一種夢(mèng)想，到底是什么呢？我依舊忘不了那個(gè)舞臺(tái)上的小小身影，如同一支桃花，在三月的陽(yáng)光下盛放。我不是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，因?yàn)槲也荒芊攀謴那?，盡管一次一次給自己洗腦，但是仍然不能將從前的輝煌拋棄，那時(shí)一個(gè)擱淺在礁石上的夢(mèng)想，那三個(gè)占據(jù)了我腦海5年的字—主持人。

此刻，我不想炫耀往日的成功，我只想說(shuō)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是曲折的。當(dāng)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距越來(lái)越遠(yuǎn)，那種心痛，不是可以用徹骨來(lái)形容的。大概在2年級(jí)吧，一次偶然中的偶然讓我成為了學(xué)校主持人，成為了萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)，讓我，離主持人的夢(mèng)想仿佛近在咫尺，只是，咫尺天涯。隨著主持次數(shù)的增加，我也漸漸飄飄然起來(lái)，到了5年級(jí)，我似乎已經(jīng)滿足了，滿足于我那些小小的“成就”，開(kāi)始不去努力練習(xí)，只安穩(wěn)于等待下一次主持任務(wù)，當(dāng)終于有一天發(fā)現(xiàn)有人已經(jīng)超過(guò)自己，我才有些慌了，不過(guò)，可笑的是，我醒悟得太晚了，我已經(jīng)畢業(yè)了。

我人生大海一端的彼岸花海不見(jiàn)了，代之的是遺篇蒼茫的白霧，遮住了前進(jìn)的路，沒(méi)有夢(mèng)，沒(méi)有奮斗的目標(biāo)，我在追逐夢(mèng)想的旅程中走過(guò)了迷茫的一段路。

我的夢(mèng)想演講稿范文 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同學(xué)們：

大家好！

我是來(lái)自xxx專業(yè)的xxx。今天我演講的題目是《青春使命》。

人們總是用美好的語(yǔ)言形容青春，說(shuō)他充滿了理想與信念；充滿了激情與渴望。可是我在想，青春到底是什么？是滿腔流動(dòng)的熱血、是聰穎活潑的思想、是初生牛犢不怕虎的勇氣，還是奉獻(xiàn)、犧牲、開(kāi)拓和努力的精神。每當(dāng)我面對(duì)和我一樣激情活躍的青年們，每天忙碌地工作學(xué)習(xí)時(shí)，我恍然大悟，原來(lái)青春是永不言敗的責(zé)任，是光榮無(wú)比的使命，是義無(wú)反顧的勤奮和努力！

記得走進(jìn)大學(xué)的.第一天，輔導(dǎo)員就告訴們，老狼校園民謠里輕松自如的大學(xué)生活在這個(gè)年代已經(jīng)一去不復(fù)返了。九十年代宣揚(yáng)的"讀書無(wú)用論"也早已被熱火朝天的"考研"、"考證"熱吹得無(wú)影無(wú)蹤。時(shí)代已經(jīng)將新一代的青年推向了社會(huì)的最前沿。因此，我們要尋找屬于我們這一代人的精彩！

青春是美好的，沒(méi)有使命的青春便是沒(méi)有活力的青春。青年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有朝氣、最富有生命力的群體。因此，作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的生命與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。

梁?jiǎn)⒊壬?jīng)說(shuō)過(guò)："少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球！"讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春的使命在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的使命，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！

生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情！讓我們都做夜空下那一顆顆閃亮的星星！讓我們牢記青春的使命！

最后，我想用四句話表達(dá)我們矢志不渝的心愿：成功需要努力，失敗從不抱怨；只要付出真心，今生就不遺憾。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

我的夢(mèng)想演講稿范文 篇7

各位領(lǐng)導(dǎo)：

你好！我是系（院）班團(tuán)委書記，也是心理委員會(huì)委員。

我還清楚地記得，開(kāi)學(xué)之初，“心理委員”突然闖入我的生活，成為我大學(xué)生涯的一部分。即使是突如其來(lái)，自從收到心理委員會(huì)委員的粉紅色工作記錄，我已經(jīng)意識(shí)到這項(xiàng)工作遠(yuǎn)沒(méi)有我想象的那么容易。它關(guān)系到我們?nèi)嗟那巴久\(yùn)。

從一年級(jí)九班到惠甸二班，兩年后，我有幸成為98名學(xué)生的心理委員。從“糊涂”到現(xiàn)在，我能熟練地疏導(dǎo)一些學(xué)生的情緒，解決他們的心理問(wèn)題。在過(guò)去的兩年里，我一直快樂(lè)，沮喪，感動(dòng)和沮喪。如果你能用一個(gè)詞來(lái)形容我任職兩年的收獲，那就是學(xué)會(huì)以對(duì)方的立場(chǎng)看待和解決問(wèn)題。

其實(shí)，人在生活中總會(huì)遇到一些煩惱和不快，這些都是心理問(wèn)題。一個(gè)合格甚至優(yōu)秀的心理委員，在完成學(xué)業(yè)、調(diào)整自身心態(tài)的同時(shí)，還需要協(xié)助薛嬌等有關(guān)部門宣傳心理健康知識(shí)，及時(shí)預(yù)防和發(fā)現(xiàn)不穩(wěn)定因素，提高每個(gè)人的心理安全意識(shí)和心理健康水平，確保學(xué)生的心理安全。我們有必要及時(shí)消除不良情緒，靈活應(yīng)對(duì)各種社會(huì)環(huán)境。

有很多女孩，這是我們部門的一個(gè)重要特點(diǎn)。當(dāng)然，對(duì)女大學(xué)生的心理輔導(dǎo)已經(jīng)成為心理工作的重點(diǎn)。在我的業(yè)余生活中，我和班上的每個(gè)學(xué)生都相處得很好，經(jīng)常去女生宿舍和她們面對(duì)面交流。因?yàn)樗齻冇行┦怯H密的朋友，有些姐妹喜歡和我分享快樂(lè)，告訴我困難和問(wèn)題。當(dāng)他們需要聽(tīng)眾發(fā)泄不滿時(shí)，我愿意傾聽(tīng)；當(dāng)他們需要朋友解決問(wèn)題時(shí)，我積極為他們分析利弊，幫助他們做出正確的決定。因此，我在工作期間有很多朋友。我想，從專業(yè)角度來(lái)說(shuō)，這是我的營(yíng)業(yè)外收入。很多人給我起了個(gè)外號(hào)叫“王老師”和“王阿姨”。雖然他們有時(shí)會(huì)覺(jué)得我老了，但他們心里總覺(jué)得比較安慰和滿足，這說(shuō)明我對(duì)他們是完全信任的。

我們的專業(yè)和心理學(xué)專業(yè)有很大的不同。為了更好地為學(xué)生和我自己服務(wù)，由于我的興趣，上學(xué)期我選修了教育心理學(xué)專業(yè)的`一門選修課，并在圖書館里讀了許多心理學(xué)方面的書籍，極大地豐富了我的心理學(xué)知識(shí)。大二快結(jié)束了，第三年就要畢業(yè)了。面對(duì)大學(xué)生升學(xué)和就業(yè)的選擇，我們會(huì)有不同的適應(yīng)性。幫助你做出適合他們生活的選擇將是我下一步工作的重點(diǎn)。我相信我會(huì)盡力完成這項(xiàng)光榮的任務(wù)。

在此，我自薦，希望被授予“優(yōu)秀心理委員”的榮譽(yù)稱號(hào)。我認(rèn)為這不僅是對(duì)我以前工作的肯定，也是對(duì)我繼續(xù)努力，出色完成工作的激勵(lì)。

我的夢(mèng)想演講稿范文 篇8

尊敬的老師：

您好！

我是XX級(jí)注冊(cè)會(huì)計(jì)師二系的XXX學(xué)生。現(xiàn)在我申請(qǐng)了一個(gè)心理委員會(huì)的職位。首先，感謝老師抽出時(shí)間閱讀我的申請(qǐng)。

有些人可能會(huì)說(shuō)心理成員不重要，事情少，但我不這么認(rèn)為，很快就會(huì)進(jìn)入大二，我們即將進(jìn)入社會(huì)，一個(gè)合格的心理成員可以讓我們有良好的心態(tài)，在未來(lái)的工作中取得巨大的收獲，同時(shí)我非常重視這個(gè)職位，也充滿了愛(ài)！

我在學(xué)習(xí)上取得了很好的成績(jī)，在各種考試和比賽中都取得了很好的成績(jī)。如果我能成為一名心理委員會(huì)成員，我將幫助成績(jī)差的學(xué)生，并幫助他們有一個(gè)良好的態(tài)度！而且我會(huì)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)心理氛圍，讓我們班在學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步，幫助我們班團(tuán)聚！畢竟，我們還在上學(xué)，好成績(jī)決定了好心理的一半。

我性格外向，活潑開(kāi)朗，冷靜能隨機(jī)應(yīng)變。因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)部當(dāng)過(guò)官員，多次參與學(xué)校一些大型活動(dòng)的制作、設(shè)計(jì)和舉辦，所以我獲得了優(yōu)秀官員的榮譽(yù)稱號(hào)。如果能成為心理委員會(huì)成員，可以更好地組織課堂上各種形式的心理健康知識(shí)宣傳，定期在課堂上開(kāi)展一些關(guān)于心理健康的活動(dòng)，并做好相應(yīng)的總結(jié)和記錄，也可以及時(shí)做好信息反饋。發(fā)現(xiàn)有心理障礙的學(xué)生，當(dāng)學(xué)生可能有極端行為時(shí)，迅速及時(shí)向大學(xué)教師報(bào)告，或向心理健康教育中心報(bào)告，以便采取有效及時(shí)的對(duì)策。

在生活中，我積極樂(lè)觀，態(tài)度良好。我積極參加學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)，從不因失敗而氣餒或自豪。如果我能成為心理委員會(huì)成員，我可以更積極地參與各種心理健康活動(dòng)，認(rèn)真完成心理健康教育中心和心理協(xié)會(huì)安排的相關(guān)工作，并積極參加培訓(xùn)，不斷豐富我的心理知識(shí)，以改善我的心理服務(wù)，使我做得更好。

在交流方面，我愿意交流，人送水哥，讓我成為全校的“名人”。在學(xué)校里，我可能臉皮厚，可能喜歡和別人交流玩耍，甚至上課太活潑。我等不好的缺點(diǎn)贏得了廣大的人氣。同樣，一切都有缺點(diǎn)。這些缺點(diǎn)有助于我更好地做好心理工作，能夠耐心啟發(fā)心理困惑的學(xué)生，幫助他們走出困境。我們還可以找到患有心理疾病的學(xué)生的.幫助，說(shuō)服他們陪同他們到心理健康教育中心，介紹中心的心理專家進(jìn)行相應(yīng)的咨詢和危機(jī)干預(yù)。

心理健康對(duì)我們來(lái)說(shuō)太重要了，影響我們的生活，通常學(xué)生總是遇到各種各樣的麻煩、嘆息或焦慮，我非常愿意做一個(gè)安靜的傾聽(tīng)者，傾聽(tīng)學(xué)生的聲音和懷疑，我愿意做一個(gè)體貼的咨詢師，慢慢緩解這些焦慮，我愿意真誠(chéng)善良的心與學(xué)生同甘共苦，同時(shí)作為班級(jí)成員，我也會(huì)及時(shí)與老師溝通，積極完成老師的任務(wù)，做好這個(gè)服務(wù)員，希望老師能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，謝謝老師。

我的夢(mèng)想演講稿范文 篇9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們:

大家好！

一直簡(jiǎn)單的認(rèn)為，教師的職責(zé)就是“傳道授業(yè)解惑”，直到我站在三尺講臺(tái)的那一天刻，我才真切的明白，老師的職責(zé)還遠(yuǎn)不止這些。

在這樣一個(gè)彰顯個(gè)性、信息爆炸的時(shí)代，教育越來(lái)越注重對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力的'培養(yǎng)，人們獲取知識(shí)的渠道越來(lái)越寬，社會(huì)的法制越來(lái)越健全，學(xué)生的民主意識(shí)也越來(lái)越強(qiáng)，而教師作為傳道授業(yè)者的權(quán)威性卻在逐漸減弱。要順利的進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生完善的人格，全面提高教育質(zhì)量，構(gòu)建良好和諧的師生關(guān)系是關(guān)鍵。

曾幾何時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)熱傳過(guò)這樣一個(gè)帖子：生物工程是21世紀(jì)最有前途但又尷尬的專業(yè)。說(shuō)的是生物工程專業(yè)高考錄取分?jǐn)?shù)高，知識(shí)更新?lián)Q代快，但就業(yè)前景卻不容樂(lè)觀。這讓院長(zhǎng)非常難受。按理說(shuō)，對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作，他可以有很多理由不去費(fèi)這個(gè)心，但是他不這樣想，學(xué)生是我們培養(yǎng)的，我們有責(zé)任幫他們找到好工作。在他的提議下和堅(jiān)持下，克服了重重阻力，院學(xué)術(shù)委員會(huì)經(jīng)過(guò)反復(fù)討論和修改，最終形成了“生物技術(shù)學(xué)院教育教學(xué)改革五項(xiàng)實(shí)施方案”，學(xué)生的綜合素質(zhì)增強(qiáng)了，就業(yè)率也提高了。他能設(shè)身處地的為學(xué)生著想，在學(xué)生面前，他是良師更是益友。

這種和諧的師生關(guān)系，在年輕教師面前，體現(xiàn)的更加淋漓盡致。對(duì)于中青年教師來(lái)說(shuō)，申報(bào)國(guó)家自然科學(xué)基金幾乎是一件不可能的事情。在他的鼓勵(lì)和幫助下，全院40多名教師都申報(bào)了，這40本申報(bào)書，他每一頁(yè)都仔細(xì)閱讀并且提出修改意見(jiàn)，他的努力很快得到了回報(bào)。在年輕教師面前，他是領(lǐng)導(dǎo)更是伙伴。

師生關(guān)系和諧了，校園才會(huì)和諧，學(xué)習(xí)氛圍才會(huì)融洽，。構(gòu)建和諧的師生關(guān)系是學(xué)校的真諦，是時(shí)代的召喚，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的需要。作為一名年輕的教育工作者，只有時(shí)刻銘記以學(xué)生發(fā)展為本這樣的觀念，以院老前輩老領(lǐng)導(dǎo)為榜樣，以傳道授業(yè)解惑和共筑強(qiáng)盛沈農(nóng)夢(mèng)為己任，主動(dòng)構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，沈農(nóng)才會(huì)進(jìn)一步發(fā)展，教育的明天才會(huì)更加美好!

我的夢(mèng)想演講稿范文 篇10

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

人們都說(shuō)，青春是人生中最美的年華。是啊!青春好比召不回的春水，轉(zhuǎn)眼即逝。青春又是最甘甜的米酒，耐人尋味。

十五六歲，正值花季。我們率真，我們自信，我們積極進(jìn)取，我們充滿希望。在與其他人交往中，在獲取知識(shí)，參加各種活動(dòng)中，我們開(kāi)始明白，生活中有成功，就會(huì)有失敗，有歡笑，也會(huì)有淚水。我們更懂得了沒(méi)有汗水哪有收獲!我們也學(xué)會(huì)了理解和分享，感恩與擔(dān)當(dāng)……在這個(gè)年齡，我們正書寫著自己的人生篇章。

人生中有幾個(gè)青春可度?又有多少時(shí)間可讓我們?nèi)セ亩?歲月不等人，只有你緊緊跟住時(shí)間的腳步，你才可以不被它拋棄。我們?cè)趶膬簳r(shí)的無(wú)知走向少年的'成熟時(shí)，在從兒時(shí)的天真無(wú)邪走向如今的風(fēng)華正茂時(shí)，我們就曉得人生的道路上從來(lái)不都是平坦無(wú)阻的，要想登到人生的頂峰，自然要經(jīng)歷種種挫折。人們都說(shuō)擁有青春的我們認(rèn)為前方是風(fēng)雨無(wú)阻的，的確!因?yàn)槲覀冏孕?，我們?lè)觀，即使是“碰了壁”我們也從不輕言放棄，我們積極進(jìn)取，在求知或是做人的道路上，我們累積點(diǎn)點(diǎn)滴滴去滋養(yǎng)我們這顆好奇的心。我們喜愛(ài)李白，因?yàn)檫@位詩(shī)仙言過(guò)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！蔽覀兙囱鳊徸哉?，因?yàn)檫@位思想家說(shuō)過(guò)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”

青春，是個(gè)繁忙充實(shí)而又充滿樂(lè)趣的年華。每天在和同學(xué)，老師的交往中總會(huì)有不一樣的小插曲，這也為忙碌的學(xué)習(xí)生涯增添了色彩。如果說(shuō)青春是由顏色組成的，我會(huì)說(shuō)青春有橙色，有灰色還會(huì)有粉紅色。橙色是積極向上，灰色是迷惘不前，粉紅則是這樣那樣的小插曲。

你想得到些什么，總是要失去些什么的。凡事都如此，我們都想在不久的將來(lái)能獲取甘甜的果實(shí)，那么現(xiàn)在我們就要流下汗水去換取?；镜奈覀円矔?huì)有收不回“野心”的時(shí)候，但我們是人生重要的奮斗時(shí)期，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們不努力，誰(shuí)來(lái)當(dāng)棟梁?

為青春這條美好的風(fēng)景線再添上一道亮麗的流星，讓我們奮斗吧!當(dāng)我們驀然回首往事時(shí)，也不會(huì)因虛度年華而悔恨，因?yàn)槲覀儼亚啻夯具^(guò)得如此充實(shí)而美好!

不圖其他，只為將來(lái)!奮斗吧，少年!