為確?；顒?dòng)高質(zhì)量高水平開展，我們需要事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動(dòng)方法等的企劃案。那么活動(dòng)方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的24節(jié)氣立秋活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。

二十四節(jié)氣活動(dòng)方案 篇1

一、目的：

1、鍛煉小朋友的動(dòng)手能力，培養(yǎng)自力更生的意識(shí)。

2、感受集體勞動(dòng)的快樂。

3、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情

二、時(shí)間：

冬至日，12月22日

小班9：40開始

中班9：50開始

大班10：00開始

大大班10：10開始

三、準(zhǔn)備階段：

1、請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備：搟面杖、鍋拍、圍裙(班主任合理安排)0202以校訊通、黑板報(bào)形式告知家長(zhǎng)時(shí)間、地點(diǎn)、家長(zhǎng)需要準(zhǔn)備的物品(提前三天通知家長(zhǎng))

2、幼兒園廚房準(zhǔn)備：餃子餡、包餃子面.廚房以班級(jí)為單位分好，廚房12月22日上午9：40之前準(zhǔn)備好餃子餡、包餃子面.等待班級(jí)生活老師來領(lǐng)取。

3、班級(jí)準(zhǔn)備：洗手、帶好圍裙

四、包餃子階段：

(30分鐘)以班級(jí)為單位親子活動(dòng)開始包餃子分工：

1、家長(zhǎng)孩子分別搟皮、包餃子；

2、班級(jí)生活老師：負(fù)責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團(tuán)、和指定家委會(huì)人員負(fù)責(zé)把包好的餃子送到廚房；

3、班主任和配班教師：負(fù)責(zé)維持班級(jí)秩序、指導(dǎo)家長(zhǎng)孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級(jí)親子包餃子氣氛；

4、家委會(huì)指定專人：負(fù)責(zé)拍照、指導(dǎo)、維持秩序。

五、活動(dòng)安排

1、生活老師和指定家委會(huì)專人：集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里。

2、班主任和配班教師協(xié)同家委會(huì)：組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動(dòng)。(班主任設(shè)計(jì)好)(等待餃子煮熟)

3、家委會(huì)指定專人：負(fù)責(zé)維持家長(zhǎng)秩序。

4、生活老師和指定家委會(huì)專人：負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中，請(qǐng)小朋友們品嘗自己包的餃子。

5、邀請(qǐng)家長(zhǎng)品嘗—家委會(huì)指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序。

六、結(jié)束階段

1、家長(zhǎng)品嘗完畢家委會(huì)指定專人：負(fù)責(zé)組織家長(zhǎng)回到班級(jí)門口填寫表格、順序離開幼兒園。

2、班級(jí)整理、餐后散步、午休——活動(dòng)結(jié)束。

七、活動(dòng)總結(jié)、找補(bǔ)不足。

二十四節(jié)氣活動(dòng)方案 篇2

立秋，作為二十四節(jié)氣之一，標(biāo)志著秋季的開始，萬物由盛轉(zhuǎn)衰，但同時(shí)也是收獲與感恩的季節(jié)。為了慶祝這一節(jié)氣，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)社區(qū)凝聚力，特策劃本次“秋意漸濃，共賞豐收序曲”立秋活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)目的`

1.傳承文化：通過立秋習(xí)俗體驗(yàn)，讓參與者了解并傳承中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)氣文化。

2.增進(jìn)交流：搭建平臺(tái)，促進(jìn)社區(qū)居民、家庭成員間的交流與互動(dòng)。

3.感受自然：引導(dǎo)大家走進(jìn)自然，觀察秋季變化，感受季節(jié)更迭之美。

4.慶祝豐收：以象征性的方式慶祝即將到來的收獲季節(jié)，表達(dá)對(duì)自然的敬畏與感激。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年xx月xx日

三、活動(dòng)地點(diǎn)

社區(qū)公園

四、活動(dòng)內(nèi)容

1.開幕式：秋之韻·啟動(dòng)儀式

時(shí)間：9:00-9:30

內(nèi)容：簡(jiǎn)短致辭介紹立秋節(jié)氣意義，播放關(guān)于立秋習(xí)俗的短片，由社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)或文化名人宣布活動(dòng)正式開始。

亮點(diǎn)：邀請(qǐng)傳統(tǒng)藝術(shù)家表演古箏、笛子等樂器演奏，營(yíng)造濃厚的文化氛圍。

2.習(xí)俗體驗(yàn)區(qū)

秋膘貼：設(shè)置攤位，提供傳統(tǒng)美食如肉夾饃、羊肉泡饃等，寓意“貼秋膘”，增強(qiáng)體質(zhì)迎接秋涼。

咬秋瓜：準(zhǔn)備西瓜、香瓜等秋季水果，讓大家體驗(yàn)“咬秋”習(xí)俗，祈求健康長(zhǎng)壽。

曬秋畫：邀請(qǐng)孩子們用自然材料（如樹葉、果實(shí)）創(chuàng)作秋天主題的畫作，展示秋天之美。

3.豐收市集

時(shí)間：10:00-12:00

內(nèi)容：設(shè)立手工藝品、農(nóng)產(chǎn)品、特色小吃等攤位，展示并銷售當(dāng)?shù)靥厣a(chǎn)品，讓居民感受豐收的喜悅。

亮點(diǎn)：設(shè)置互動(dòng)游戲，如猜農(nóng)作物重量、識(shí)別秋季果蔬等，贏取小禮品。

4.自然觀察與攝影比賽

時(shí)間：13:00-15:00

內(nèi)容：組織參與者在公園內(nèi)自由探索，觀察秋季自然景觀，如落葉、果實(shí)、昆蟲等，并進(jìn)行攝影記錄。

亮點(diǎn)：設(shè)立攝影比賽，評(píng)選出最佳作品，頒發(fā)獎(jiǎng)品，并在線上平臺(tái)展示優(yōu)秀作品。

5.閉幕式：感恩秋收·共賞成果

時(shí)間：15:30-16:00

內(nèi)容：總結(jié)活動(dòng)亮點(diǎn)，表彰優(yōu)秀參與者，分享攝影比賽成果。

亮點(diǎn)：舉行簡(jiǎn)短的感恩儀式，感謝大自然的饋贈(zèng)，共同期待下一個(gè)豐收季節(jié)的到來。

五、活動(dòng)宣傳

通過社區(qū)公告欄、微信群、公眾號(hào)等渠道提前發(fā)布活動(dòng)信息。

制作活動(dòng)海報(bào)和宣傳視頻，增強(qiáng)活動(dòng)吸引力。

邀請(qǐng)媒體進(jìn)行報(bào)道，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。

六、注意事項(xiàng)

確?；顒?dòng)場(chǎng)地安全，做好應(yīng)急預(yù)案。

注意食品安全與衛(wèi)生，確保食材新鮮、烹飪規(guī)范。

鼓勵(lì)環(huán)保行為，減少一次性用品使用，做好垃圾分類。

關(guān)注天氣變化，適時(shí)調(diào)整活動(dòng)安排。

二十四節(jié)氣活動(dòng)方案 篇3

大暑，是二十四節(jié)氣中的第十二個(gè)節(jié)氣，此時(shí)天氣炎熱至極，也是農(nóng)作物生長(zhǎng)最快的時(shí)期。為了讓幼兒更好地了解大暑節(jié)氣的特點(diǎn)和習(xí)俗，增進(jìn)親子之間的感情，特制定以下活動(dòng)方案。cnsjbj.cn

一、活動(dòng)背景

大暑節(jié)氣正值“三伏天”的“中伏”前后，是一年中最熱的時(shí)期。在這個(gè)節(jié)氣里，民間有飲伏茶、曬伏姜、燒伏香等習(xí)俗。通過開展大暑節(jié)氣的親子活動(dòng)，可以讓幼兒感受傳統(tǒng)文化的魅力，同時(shí)提高他們對(duì)自然環(huán)境的認(rèn)知和適應(yīng)能力。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1. 讓幼兒了解大暑節(jié)氣的特點(diǎn)和習(xí)俗，感受傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。

2. 通過親子互動(dòng)活動(dòng)，增進(jìn)親子之間的感情，提高幼兒的`動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。

3. 培養(yǎng)幼兒對(duì)大自然的熱愛和敬畏之情，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年7月22日

四、活動(dòng)地點(diǎn)

xxx幼兒園

五、參與人員

幼兒及其家長(zhǎng)

六、活動(dòng)內(nèi)容

1. 大暑知識(shí)講解

由老師或家長(zhǎng)向幼兒介紹大暑節(jié)氣的由來、特點(diǎn)和相關(guān)習(xí)俗。

可以通過圖片、故事、兒歌等形式，讓幼兒更加直觀地了解大暑。

2. 親子手工制作

制作伏茶包：準(zhǔn)備一些茶葉、干花等材料，讓家長(zhǎng)和幼兒一起動(dòng)手制作伏茶包。

繪制大暑畫：讓幼兒在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，用畫筆描繪出自己心中的大暑景象。

3. 美食體驗(yàn)

一起制作大暑特色美食，如綠豆湯、西瓜汁等，讓幼兒品嘗夏日的清涼。

4. 親子游戲

“尋找夏日寶藏”：在活動(dòng)場(chǎng)地內(nèi)隱藏一些與大暑相關(guān)的小物品，如扇子、荷花、冰塊模型等，讓家長(zhǎng)和幼兒一起尋找。

“大暑知識(shí)問答”：設(shè)置一些關(guān)于大暑的問題，讓幼兒和家長(zhǎng)搶答，增強(qiáng)對(duì)大暑知識(shí)的記憶。

七、活動(dòng)準(zhǔn)備

1. 活動(dòng)場(chǎng)地的布置，營(yíng)造出大暑節(jié)氣的氛圍，如懸掛荷葉、擺放冰塊等。

2. 準(zhǔn)備活動(dòng)所需的材料和道具，如茶葉、干花、畫筆、紙張、食材等。

3. 安排好工作人員，包括講解老師、活動(dòng)組織者、攝影師等。

八、活動(dòng)流程

1. 簽到入場(chǎng)

家長(zhǎng)和幼兒在活動(dòng)入口處簽到，領(lǐng)取活動(dòng)資料和小禮品。

2. 開場(chǎng)致辭

主持人歡迎家長(zhǎng)和幼兒的到來，介紹活動(dòng)的目的和流程。

3. 知識(shí)講解與互動(dòng)

進(jìn)行大暑知識(shí)的講解，期間穿插提問和互動(dòng)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)幼兒積極參與。

4. 親子手工與美食制作

家長(zhǎng)和幼兒分組進(jìn)行手工制作和美食準(zhǔn)備。

5. 親子游戲環(huán)節(jié)

組織開展各項(xiàng)親子游戲，增加活動(dòng)的趣味性。

6. 總結(jié)與分享

請(qǐng)幼兒分享自己在活動(dòng)中的感受和收獲，家長(zhǎng)進(jìn)行補(bǔ)充和點(diǎn)評(píng)。

7. 活動(dòng)結(jié)束

家長(zhǎng)和幼兒有序離場(chǎng)。

九、注意事項(xiàng)

1. 活動(dòng)過程中要確保幼兒的安全，避免發(fā)生意外事故。

2. 提醒家長(zhǎng)關(guān)注幼兒的情緒和需求，及時(shí)給予幫助和支持。

3. 活動(dòng)結(jié)束后，做好場(chǎng)地的清理和整理工作。

特制定以下活動(dòng)方案，希望通過這次活動(dòng)，讓幼兒和家長(zhǎng)在歡樂中度過一個(gè)有意義的大暑節(jié)氣。

二十四節(jié)氣活動(dòng)方案 篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、運(yùn)用感官感知大暑節(jié)氣天氣的火熱。

2、體驗(yàn)探究大暑節(jié)氣天氣的樂趣。

3、增進(jìn)10以內(nèi)數(shù)量的感知。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、請(qǐng)幼兒收集有關(guān)夏、冬兩季的服飾，用品，圖片，及人們活動(dòng)圖片等。

2、準(zhǔn)備貼有衣服，用品，人們活動(dòng)標(biāo)志及數(shù)字的籃子。

活動(dòng)過程：

一、教師出示小白兔掌偶然，以兔媽媽向小朋友求助，引發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。

二、教師請(qǐng)小朋友為小白兔準(zhǔn)備大暑節(jié)氣的用品。

三、請(qǐng)小朋友為小白兔安排大暑節(jié)氣的活動(dòng)，并說一說為什么要這樣安排，這樣安排合理嗎？

四、組織幼兒到幼兒園的操場(chǎng)活動(dòng)，啟發(fā)幼兒說一說，在炎熱太陽(yáng)下運(yùn)動(dòng)的感覺怎么樣？

五、引導(dǎo)幼兒比較自己在太陽(yáng)下和在陰涼處活動(dòng)的不同感覺，通過比較進(jìn)一步感受大暑節(jié)氣的炎熱。

六、引導(dǎo)幼兒通過小組與同伴交流大暑節(jié)氣天氣的變化，夏季人們的`服飾，用品及生活的變化，分享自己對(duì)大暑節(jié)氣天氣的感知。

七、引導(dǎo)幼兒通過集體的形式與同伴交流大暑節(jié)氣站在太陽(yáng)下和陰涼處的不同感受。

八、游戲——準(zhǔn)備大暑節(jié)氣用品。

1、請(qǐng)幼兒觀察籃子上的圖標(biāo)與數(shù)字。

2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)籃子上的圖標(biāo)與數(shù)字為小兔準(zhǔn)備大暑節(jié)氣的衣服、用品和活動(dòng)。

活動(dòng)延伸：

師幼共同收集有關(guān)大暑節(jié)氣衣服，用品和活動(dòng)的圖片，布置“大暑節(jié)氣真熱”的主題墻飾。

二十四節(jié)氣活動(dòng)方案 篇5

一、活動(dòng)主題

開心包餃子，快樂過冬至

二、活動(dòng)目的

1、了解中國(guó)傳統(tǒng)食品——餃子的來歷，通過動(dòng)手實(shí)踐，掌握包餃子的程序和技巧，提高生活的能力，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。

2、通過活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)間的溝通交流，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)體協(xié)作精神。

三、活動(dòng)時(shí)間

12月x號(hào)上午10點(diǎn)開始，2個(gè)小時(shí)左右。

四、活動(dòng)對(duì)象

4——6年級(jí)學(xué)生

五、活動(dòng)地點(diǎn)

四、五、六年級(jí)教室

六、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、知識(shí)儲(chǔ)備：事先布置學(xué)生上網(wǎng)查閱，查看書籍，或請(qǐng)教長(zhǎng)輩，了解有關(guān)餃子的知識(shí)。知道餃子的歷史、餃子餡要哪些原料和調(diào)料以及是如何搭配的、餃子是如何包的，面皮是如何搟的，怎么樣煮餃子的。知道包餃子必須帶的物品。

2、人員分工：根據(jù)學(xué)生的人數(shù)，分成4—6個(gè)小組，每組8人。選拔組織能力強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)，協(xié)調(diào)小組之間人員的分工。(1人搓面，1揪面塊，2人搟皮，4人包)

3、準(zhǔn)備材料：(發(fā)動(dòng)同學(xué)帶)

餃子餡、活好的面、少量面粉、圍裙、袖頭

面板、搟面杖、盛餡的盤、筷子或小勺子、拍子(放餃子)

電磁爐、平底鍋、笊籬、大勺子、碗、筷子

蒜泥、醋、香菜、紫菜、香油、辣椒醬等

七、活動(dòng)程序

1、通過校園廣播向?qū)W生自介紹有關(guān)冬至的來歷、習(xí)俗等知識(shí)。

2、以班為單位一，由各班老師向?qū)W生演示、介紹餃子的制作過程。著重強(qiáng)調(diào)幾個(gè)技巧性的問題：(1)搟皮要中間厚，邊薄。(2)餡不可放太多。(3)餃子邊要捏緊，不露餡。

3、各小組開始包餃子，并比一比哪一組包得好，包得多，合作得好。教師巡視指導(dǎo)。

4、煮餃子、品嘗餃子。

5、談體會(huì)，撰寫此次活動(dòng)的心得感想。

八、活動(dòng)要求

1、組織有序、安全第一。整個(gè)活動(dòng)過程，教師要做好班級(jí)安全工作，要求學(xué)生做到不大聲喧嘩，不自由走動(dòng)。

2、活動(dòng)結(jié)束后，教室衛(wèi)生打掃干凈。

二十四節(jié)氣活動(dòng)方案 篇6

隨著秋季的悄然來臨，立秋作為二十四節(jié)氣之一，標(biāo)志著暑去涼來，萬物開始從繁茂成長(zhǎng)趨向蕭索成熟。為了增強(qiáng)社區(qū)居民之間的情感交流，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，同時(shí)提升居民對(duì)居住環(huán)境的滿意度與歸屬感，特策劃本次“秋意濃·情更深”立秋主題活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)主題

“秋意濃·情更深”——共迎立秋，共賞秋色

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年xx月xx日

三、活動(dòng)地點(diǎn)

xx小區(qū)

四、活動(dòng)內(nèi)容

1.開幕式：立秋祈福儀式

邀請(qǐng)社區(qū)長(zhǎng)者或文化名人主持，簡(jiǎn)述立秋節(jié)氣的意義，進(jìn)行簡(jiǎn)短的祈福儀式，祈求社區(qū)和諧、家庭安康。

居民可領(lǐng)取特制祈?？?，寫下愿望后懸掛在祈福樹上。

2.手工制作：秋意手工坊

設(shè)置多個(gè)手工制作區(qū)域，如制作秋葉書簽、編織秋日花束、繪制秋景扇面等，邀請(qǐng)專業(yè)老師指導(dǎo)，讓居民親手感受秋天的韻味。

3.健康講座：秋季養(yǎng)生之道

邀請(qǐng)中醫(yī)專家或營(yíng)養(yǎng)師，為居民講解秋季飲食調(diào)養(yǎng)、疾病預(yù)防等健康知識(shí)，提倡科學(xué)養(yǎng)生，享受健康生活。

4.親子活動(dòng)：秋日尋寶記

設(shè)計(jì)一系列與秋天相關(guān)的尋寶任務(wù)，如尋找特定種類的樹葉、識(shí)別秋季果實(shí)等，增強(qiáng)親子間的互動(dòng)與合作。

5.美食分享：立秋嘗鮮宴

組織一場(chǎng)小型的美食分享會(huì)，邀請(qǐng)居民帶來自家制作的秋季特色小吃或飲品，如秋梨膏、南瓜餅等，共同品嘗秋天的'味道。

6.文藝表演：秋日詩(shī)會(huì)

邀請(qǐng)社區(qū)內(nèi)的文藝愛好者，進(jìn)行詩(shī)詞朗誦、歌曲演唱等表演，內(nèi)容圍繞秋天主題，展現(xiàn)秋天的美好與詩(shī)意。

7.閉幕式：秋意攝影展

提前征集居民拍攝的秋日照片，制作成展板，在閉幕式上進(jìn)行展示，評(píng)選出最佳作品并頒發(fā)獎(jiǎng)品，記錄下這個(gè)秋天的美好瞬間。

五、活動(dòng)宣傳

線上宣傳：通過社區(qū)微信群、公眾號(hào)發(fā)布活動(dòng)預(yù)告，吸引居民關(guān)注。

線下宣傳：在小區(qū)公告欄、電梯間張貼活動(dòng)海報(bào)，設(shè)置報(bào)名點(diǎn)，方便居民咨詢與報(bào)名。

六、物資準(zhǔn)備與人員分工

提前采購(gòu)所需的手工材料、食材、獎(jiǎng)品等物資。

明確分工，成立活動(dòng)籌備小組，包括活動(dòng)策劃、現(xiàn)場(chǎng)布置、安全保障、宣傳推廣等小組，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。

二十四節(jié)氣活動(dòng)方案 篇7

設(shè)計(jì)意圖：

通過教師引導(dǎo)，讓幼兒大膽發(fā)揮想象，自由繪畫，并在教師指導(dǎo)下，較生動(dòng)，準(zhǔn)確的進(jìn)行繪畫，及填充顏色。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感知大暑節(jié)氣，了解大暑節(jié)氣的景物特點(diǎn)，以及大暑節(jié)氣天氣變化。

2、能夠比較形象的繪畫＂大暑節(jié)氣＂，色彩搭配得當(dāng)，自由發(fā)揮想象。

3、喜歡大暑節(jié)氣，感受大暑節(jié)氣帶來的快樂。

4、幼兒能積極的回答問題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

5、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

關(guān)于大暑節(jié)氣的圖片，大暑節(jié)氣來了背景音樂、水彩筆（每人一份）幼兒創(chuàng)作的圖畫、鉛筆。

活動(dòng)難點(diǎn)：

幼兒自由發(fā)揮想象進(jìn)行繪畫。

活動(dòng)過程：

一、教師提問幼兒：＂小朋友們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？＂幼兒集體回答。教師問：＂那你們知道春天過去了，什么季節(jié)會(huì)來嗎？＂幼兒回答，引出大暑節(jié)氣。

二、教師問幼兒喜歡大暑節(jié)氣嗎，幼兒回答喜歡或不喜歡，教師根據(jù)情況回答。說：＂那么今天老師就給小朋友們說一說大暑節(jié)氣。＂你們聽——大暑節(jié)氣來了＂開始播放幻燈片。

三、教師配合《大暑節(jié)氣來了》背景音樂及圖片，講述大暑節(jié)氣，介紹大暑節(jié)氣＂花兒開了，藍(lán)藍(lán)的天空，又大又甜的西瓜，歡樂的沙灘玩耍，可愛的熊貓寶貝..＂

四、教師講述完畢，問幼兒：＂小朋友們，你們眼中的大暑節(jié)氣是什么樣的呢？＂提出要求：

1）請(qǐng)幼兒發(fā)揮想象畫出自己眼中的.大暑節(jié)氣。

2）保管好自己的水彩筆，圖畫時(shí)注意保持清潔。

3）幼兒自由發(fā)揮，教師巡回指導(dǎo)。

提醒：涂顏色時(shí)候用筆力度均勻，色彩均勻，合理。

五、結(jié)束活動(dòng)，經(jīng)過教師指導(dǎo)，完成作品后，教師將幼兒的畫貼在教室展示墻上。

活動(dòng)延伸：

上一堂手工課，準(zhǔn)備彩紙，教幼兒剪蜻蜓、蝴蝶，貼在教師事先準(zhǔn)備好的大暑節(jié)氣展示墻上，裝飾班級(jí)。

活動(dòng)反思：

雖然是中班幼兒但是他們對(duì)大暑節(jié)氣已經(jīng)有了一定的感性經(jīng)驗(yàn)，因此在談到用什么辦法可以讓自己涼快一些？舒服一些？他們都各述己見，暢所欲言。但他們畢竟是中班的孩子在將到吃雪碧、冰激凌、棒冰他們異常的興奮仿佛在為大暑節(jié)氣可以吃冷飲而歡呼雀躍。為此我考慮近期在組織一次活動(dòng)教育幼兒吃冷飲要適當(dāng)。

二十四節(jié)氣活動(dòng)方案 篇8

立秋，作為秋季的第一個(gè)節(jié)氣，標(biāo)志著暑去涼來，萬物開始從繁茂成長(zhǎng)趨向蕭索成熟。為了慶祝這一自然更迭的美好時(shí)刻，增強(qiáng)社區(qū)居民或企業(yè)文化氛圍，特舉辦“秋意漸濃，共賞豐收序曲”立秋主題活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)時(shí)間

20xx年xx月xx日

二、活動(dòng)地點(diǎn)

xx公園

三、活動(dòng)內(nèi)容

1.開幕式：秋之頌歌

時(shí)間：上午9:00-9:30

內(nèi)容：以一段關(guān)于立秋節(jié)氣意義的短片開場(chǎng)，隨后由主持人介紹活動(dòng)流程，并邀請(qǐng)嘉賓致開幕詞。同時(shí)，組織一場(chǎng)簡(jiǎn)短的“秋之頌”合唱或朗誦，用歌聲和詩(shī)詞表達(dá)對(duì)秋天的熱愛與期待。

2.手工DIY：制作秋意飾品

時(shí)間：上午9:30-11:30

內(nèi)容：提供材料（如干花、彩紙、麻繩等），引導(dǎo)參與者親手制作秋季主題的飾品，如秋葉書簽、干花項(xiàng)鏈、豐收小籃子等，既美觀又實(shí)用，讓秋天的氣息伴隨日常。

3.豐收市集：農(nóng)產(chǎn)品展銷

時(shí)間：下午1:00-3:00

內(nèi)容：邀請(qǐng)當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶或合作農(nóng)場(chǎng)展示并售賣秋季時(shí)令果蔬、手工藝品等，讓參與者近距離感受豐收的喜悅，同時(shí)促進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品流通。

4.親子活動(dòng)：秋收體驗(yàn)

時(shí)間：下午2:00-4:00

內(nèi)容：設(shè)置模擬農(nóng)田區(qū)域，讓家庭為單位參與“秋收”體驗(yàn)，如采摘模擬蔬果、學(xué)習(xí)農(nóng)作物知識(shí)等，增進(jìn)親子關(guān)系，讓孩子了解農(nóng)耕文化。

5.文藝表演：秋之韻晚會(huì)

時(shí)間：下午4:30-5:30

內(nèi)容：組織一場(chǎng)以秋季為主題的文藝晚會(huì)，包括歌曲、舞蹈、朗誦、短劇等節(jié)目，展現(xiàn)秋天的.多彩與魅力。鼓勵(lì)居民或員工自編自演，增強(qiáng)參與感和歸屬感。

6.閉幕式：秋愿祈福

時(shí)間：下午5:30-6:00

內(nèi)容：在活動(dòng)結(jié)束前，設(shè)置“秋愿祈福”環(huán)節(jié)，邀請(qǐng)每位參與者寫下對(duì)秋天的祝?；蛟竿?，掛在特設(shè)的祈福樹上，共同祈愿秋季平安、豐收。

四、活動(dòng)宣傳與準(zhǔn)備

前期宣傳：通過社區(qū)公告、企業(yè)內(nèi)網(wǎng)、社交媒體等多種渠道發(fā)布活動(dòng)信息，吸引更多人參與。

物資準(zhǔn)備：提前采購(gòu)活動(dòng)所需材料、布置場(chǎng)地、安排音響設(shè)備等。

人員分工：明確活動(dòng)組織團(tuán)隊(duì)各成員職責(zé)，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。

二十四節(jié)氣活動(dòng)方案 篇9

立秋，作為秋季的第一個(gè)節(jié)氣，標(biāo)志著暑去涼來，萬物開始從繁茂成長(zhǎng)趨向蕭索成熟。為了迎接這一季節(jié)的更迭，增強(qiáng)社區(qū)凝聚力，傳承傳統(tǒng)文化，特策劃本次“秋意漸濃，共賞豐收序曲”立秋活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)目的

1.弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化：通過立秋習(xí)俗的體驗(yàn)，讓參與者了解并傳承中華民族的傳統(tǒng)節(jié)氣文化。

2.促進(jìn)社區(qū)交流：搭建平臺(tái)，促進(jìn)鄰里間的互動(dòng)與了解，增強(qiáng)社區(qū)歸屬感。

3.體驗(yàn)自然之美：引導(dǎo)大家感受立秋時(shí)節(jié)自然界的變化，培養(yǎng)對(duì)自然的敬畏與愛護(hù)之心。

4.慶祝豐收：以象征性的方式慶祝即將到來的豐收季節(jié)，表達(dá)對(duì)美好生活的向往和期待。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年xx月xx日

三、活動(dòng)地點(diǎn)

社區(qū)廣場(chǎng)

四、活動(dòng)內(nèi)容

1.開幕式：秋之頌歌

內(nèi)容：由社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)或文化名人致開幕詞，簡(jiǎn)述立秋的意義與習(xí)俗，隨后進(jìn)行傳統(tǒng)民樂演奏或合唱《秋收起義》等歌曲，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍。

2.習(xí)俗體驗(yàn)區(qū)

內(nèi)容：

咬秋：準(zhǔn)備西瓜、桃子等時(shí)令水果，讓參與者體驗(yàn)“咬秋”習(xí)俗，寓意消除暑氣，迎接秋天。

貼秋膘：設(shè)置健康輕食區(qū)，提供營(yíng)養(yǎng)均衡的秋季進(jìn)補(bǔ)食物，引導(dǎo)大家科學(xué)貼秋膘。

秋收祈福：設(shè)立祈福墻或祈福樹，邀請(qǐng)參與者寫下對(duì)家人、朋友及社區(qū)的祝福，寄托豐收與安康的愿望。

3.手工制作區(qū)

內(nèi)容：

制作秋葉書簽：采集自然落葉，指導(dǎo)參與者制作精美的秋葉書簽，留住秋天的記憶。

編織五谷豐登掛件：使用玉米粒、紅豆、綠豆等五谷雜糧，教授參與者編織成象征豐收的掛件，增添節(jié)日氣氛。

4.親子互動(dòng)游戲

內(nèi)容：

秋收大挑戰(zhàn)：設(shè)置模擬農(nóng)田場(chǎng)景，進(jìn)行趣味性的收割比賽，增進(jìn)親子間的默契與合作。

尋找秋天的`秘密：發(fā)放尋寶圖，引導(dǎo)家庭在公園內(nèi)尋找與秋天相關(guān)的自然元素（如落葉、果實(shí)等），完成任務(wù)后領(lǐng)取小禮品。

5.閉幕式：豐收晚會(huì)

內(nèi)容：

成果展示：展示手工制作區(qū)和習(xí)俗體驗(yàn)區(qū)的優(yōu)秀作品，邀請(qǐng)創(chuàng)作者上臺(tái)分享心得。

文藝表演：邀請(qǐng)社區(qū)居民或文藝團(tuán)體進(jìn)行舞蹈、戲曲、朗誦等表演，展現(xiàn)秋天的美好與豐收的喜悅。

頒發(fā)證書：為積極參與活動(dòng)的家庭和個(gè)人頒發(fā)“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)，鼓勵(lì)大家繼續(xù)傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。

五、活動(dòng)宣傳

利用社區(qū)公告欄、微信群、公眾號(hào)等渠道提前一周發(fā)布活動(dòng)信息，吸引居民參與。

制作活動(dòng)海報(bào)，張貼在社區(qū)顯眼位置，增加活動(dòng)曝光度。

邀請(qǐng)當(dāng)?shù)孛襟w進(jìn)行報(bào)道，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。

六、注意事項(xiàng)

確?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)的安全與秩序，設(shè)置足夠的安保人員和急救設(shè)備。

注意環(huán)保，活動(dòng)結(jié)束后組織清理現(xiàn)場(chǎng)垃圾，保護(hù)自然環(huán)境。

關(guān)注天氣變化，做好防暑降溫或防雨準(zhǔn)備。

尊重每位參與者的意見與需求，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。

二十四節(jié)氣活動(dòng)方案 篇10

教學(xué)目標(biāo)

1、了解小暑的由來，收集小暑有關(guān)的詩(shī)句、習(xí)俗等。

2、引導(dǎo)學(xué)生觀察生活，了解生活，感受小暑所包含的文化含義。

3、激發(fā)學(xué)生對(duì)二十四節(jié)氣的興趣，增加對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛之情。

重難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：了解小暑有關(guān)的詩(shī)歌、習(xí)俗。

教學(xué)難點(diǎn)：感受傳統(tǒng)文化的博大精深。

教學(xué)準(zhǔn)備

PPT

教學(xué)環(huán)節(jié)

問題導(dǎo)入

師：同學(xué)們，你們知道二十四節(jié)氣中的第十一個(gè)節(jié)氣是什么嗎？

生：小暑！

師：沒錯(cuò)，就是小暑，看來大家都有認(rèn)真的預(yù)習(xí)，今天我們就一起來學(xué)習(xí)一下二十四節(jié)氣中小暑。（板書：小暑）

課堂新授

師：小暑即為“小熱”，意思是此時(shí)雖然已經(jīng)能夠感受到天氣的炎熱，但是并未達(dá)到一年內(nèi)最熱，小暑只是炎炎夏日的開始。季風(fēng)氣候是我國(guó)氣候的主要特點(diǎn)，季風(fēng)氣候是大陸性氣候與海洋性氣候的混合型，夏季受來自海洋的暖濕氣流的影響，高溫潮濕多雨。季風(fēng)氣候的高溫與多雨時(shí)期基本一致，雨熱同期，有利于農(nóng)作物成長(zhǎng)。小暑時(shí)節(jié)，天氣炎熱、雷暴頻繁，是萬物狂長(zhǎng)的時(shí)節(jié)。

師：在大家了解之后，我們?cè)賮韺W(xué)習(xí)一下小暑的習(xí)俗，大家仔細(xì)聽講，看看誰的收獲是最大的。誰能簡(jiǎn)單的列舉一下關(guān)于小暑的習(xí)俗呢？

生：是！

生：吃餃子，吃炒面。

師：看來大家課下做的功夫可真不少，今天老師給大家分享幾個(gè)關(guān)于小暑的習(xí)俗，希望大家能有不一樣的收獲。

“食新”習(xí)俗

在過去，我國(guó)南方民間有小暑“食新”的習(xí)俗，“食新”是將新打的米、麥等磨成粉，制成各種面餅、面條，鄰居鄉(xiāng)親分享來吃，表達(dá)對(duì)豐收的祈愿，同時(shí)這些新貨也要準(zhǔn)備一份祭祀祖先，懇請(qǐng)保佑風(fēng)調(diào)雨順。

吃餃子

在我國(guó)北方地區(qū)有“頭伏餃子二伏面，三伏烙餅攤雞蛋”的說法。頭伏吃餃子是傳統(tǒng)習(xí)俗，伏日人們食欲不振，往往比常日消瘦，俗謂之苦夏，而餃子在傳統(tǒng)習(xí)俗里正是開胃解饞的食物。餃子長(zhǎng)期以來都是北方廣大地區(qū)老百姓最愛的吃食。俗語：“好吃不過餃子“。

師：關(guān)于小暑的習(xí)俗，大家都了解了嗎，是不是非常有意思呢，最后老師給大家?guī)韮墒自?shī)詞，希望大家通過理解這兩首詩(shī)，來進(jìn)一步的理解小暑并且感受一下中華詩(shī)詞的魅力。

《小暑戒節(jié)南巡》南北朝·庾信

百川乃宗巨海。眾星是仰北辰。

九州攸同禹跡。四海合德堯臣。

朝陽(yáng)棲于鳴鳳。靈畤牧于般麟。

云玉葉而五色。月金波而兩輪。

涼風(fēng)迎時(shí)北狩。小暑戒節(jié)南巡。

山無藏于紫玉。地不愛于黃銀。

雖南征而北怨。實(shí)西畧而東賓。

既永清于四海。終有慶于一人。

《贈(zèng)別王侍御赴上都》唐·韓翃

翩翩馬上郎，執(zhí)簡(jiǎn)佩銀章。

西向洛陽(yáng)歸鄠杜，回頭結(jié)念蓮花府。

朝辭芳草萬歲街，暮宿春山一泉塢。

青青樹色傍行衣，乳燕流鶯相間飛。

遠(yuǎn)過三峰臨八水，幽尋佳賞偏如此。

殘花片片細(xì)柳風(fēng)，落日疏鐘小槐雨。

相思掩泣復(fù)何如，公子門前人漸疏。

幸有心期當(dāng)小暑，葛衣紗帽望回車。

總結(jié)反思

師：小暑在二十四節(jié)氣中是十分重要，老師希望通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們可以激發(fā)自己探索中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣，做中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的`繼承者和傳播者。

布置作業(yè)

同學(xué)們?cè)谡n下把小暑的習(xí)俗與家長(zhǎng)分享。

二十四節(jié)氣活動(dòng)方案 篇11

一、活動(dòng)背景

立秋作為二十四節(jié)氣之一，標(biāo)志著秋季的開始，是自然界萬物從繁茂成長(zhǎng)趨向成熟的重要時(shí)刻。為了慶祝這一節(jié)氣，增強(qiáng)人們對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知與傳承，同時(shí)享受秋天的美好與豐收的'喜悅，特策劃本次“秋意漸濃，共賞豐收”立秋活動(dòng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1. 弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化：通過立秋節(jié)氣的慶?；顒?dòng)，加深公眾對(duì)傳統(tǒng)文化的了解和認(rèn)識(shí)。

2. 增進(jìn)社區(qū)交流：搭建平臺(tái)，促進(jìn)鄰里間、家庭成員間的互動(dòng)與交流。

3. 體驗(yàn)自然之美：引導(dǎo)人們走進(jìn)自然，感受秋季的獨(dú)特魅力，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

4. 分享豐收喜悅：展示秋季農(nóng)作物成果，傳遞豐收的喜悅與幸福。

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年xx月xx日

四、活動(dòng)地點(diǎn)

xx文化中心

五、活動(dòng)內(nèi)容

1. 開幕式及傳統(tǒng)儀式

時(shí)間：9:00-9:30

內(nèi)容：

邀請(qǐng)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)或文化名人致開幕詞，介紹立秋節(jié)氣的意義與習(xí)俗。

進(jìn)行傳統(tǒng)立秋儀式，如“咬秋”（吃西瓜、啃秋桃等，寓意消暑防?。?、“貼秋膘”（象征性地吃一些肉類食品，為秋冬儲(chǔ)備能量）。

設(shè)立展示區(qū)，展示秋季常見的農(nóng)作物，如玉米、南瓜、紅薯、高粱等，配以圖文說明其生長(zhǎng)過程及營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

2. 手工藝制作

時(shí)間：9:30-11:30

內(nèi)容：

設(shè)置多個(gè)手作區(qū)域，如制作秋日書簽、編織玉米皮工藝品、繪制南瓜燈等。

鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子共同參與，增進(jìn)親子關(guān)系，體驗(yàn)手工制作的樂趣。

3. 豐收美食節(jié)

時(shí)間：12:00-14:00

內(nèi)容：

設(shè)立美食區(qū)，提供秋季特色美食，如南瓜餅、紅薯粥、玉米糕等，讓參與者品嘗秋天的味道。

舉辦“最佳秋季美食”評(píng)選活動(dòng)，邀請(qǐng)參與者投票選出最受歡迎的美食。

4. 自然探索與攝影

時(shí)間：14:30-16:00

內(nèi)容：

組織參與者進(jìn)行自然探索徒步，深入公園或農(nóng)場(chǎng)，觀察秋季自然景觀，如落葉、果實(shí)等。

設(shè)置植物認(rèn)知環(huán)節(jié)，由專業(yè)講解員介紹秋季常見植物及其特性。

設(shè)立攝影比賽，評(píng)選出最佳作品，頒發(fā)獎(jiǎng)品，并在線上平臺(tái)展示優(yōu)秀作品。

5. 總結(jié)與頒獎(jiǎng)

時(shí)間：16:00-16:30

內(nèi)容：

總結(jié)活動(dòng)亮點(diǎn)，感謝參與者的支持與參與。

宣布“最佳秋季美食”評(píng)選結(jié)果，頒發(fā)獎(jiǎng)品。

六、宣傳與準(zhǔn)備

利用社區(qū)公告欄、微信群、公眾號(hào)等渠道提前發(fā)布活動(dòng)信息。

設(shè)計(jì)并制作活動(dòng)海報(bào)，張貼在社區(qū)顯眼位置。

邀請(qǐng)當(dāng)?shù)孛襟w進(jìn)行報(bào)道，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。

確?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)的安全與秩序，設(shè)置急救站，配備專業(yè)醫(yī)護(hù)人員。

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