眾所周知,身為一名合格的人們教師,我們需要把自己的教學(xué)方式與他人進(jìn)行分享交流,而教育筆記有益于學(xué)生可以更好地接受新知識(shí)。如果你是一名教師,你會(huì)如何去寫(xiě)教育筆記呢?下面是小編幫大家整理的《魯濱孫漂流記》讀后感七篇,在此提醒你收藏本頁(yè),以方便閱讀!
讀了《魯濱孫漂流記》,你對(duì)他在荒島上的經(jīng)歷一定很感興趣,魯濱孫在嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)面前,戰(zhàn)勝種種困難,頑強(qiáng)生存下來(lái)的精神,是否深深打動(dòng)了你?雖然像魯濱孫那樣的遭遇是極少見(jiàn)的,但是,學(xué)會(huì)生存、具備自我保護(hù)的本領(lǐng),對(duì)每個(gè)人都很重要。這次口語(yǔ)交際和習(xí)作,我們就圍繞學(xué)會(huì)生存的內(nèi)容來(lái)進(jìn)行。
可以先說(shuō)說(shuō)由“學(xué)會(huì)生存”這四個(gè)字你想到些什么;再說(shuō)說(shuō)你遇到、聽(tīng)到或從電視、報(bào)紙、雜志等媒體上了解到的有關(guān)自我保護(hù)的事情;還可以結(jié)合閱讀書(shū)后綜合復(fù)習(xí)中的《智慧之花》,或者觀看有關(guān)電視節(jié)目,了解別人是如何進(jìn)行自我保護(hù)的。和同學(xué)交流交流:我們可能遇到哪些危險(xiǎn)或?yàn)?zāi)難?應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)?
在口語(yǔ)交際的基礎(chǔ)上,可以寫(xiě)一寫(xiě)自己經(jīng)歷的或從其他渠道了解到的自我保護(hù)的事情,也可以寫(xiě)讀了《魯濱孫漂流記》的.感想。寫(xiě)完以后,自己把習(xí)作中不合適的地方修改一下,也可以與同學(xué)交換改一改。
在不知不覺(jué)中,我已經(jīng)六年級(jí)了,當(dāng)然在這幾年中我也讀了許多書(shū),就目前來(lái)說(shuō)我最喜歡的書(shū)是《魯濱遜漂流記》?!網(wǎng)ww.sxW9.com 實(shí)習(xí)報(bào)告網(wǎng)】
《魯濱遜漂流記》的作者是英國(guó)的笛福,他是“現(xiàn)代新聞報(bào)道之父”。這本書(shū)主要內(nèi)容是這樣的:書(shū)中主人公魯濱遜·克羅索,他出生在一個(gè)不錯(cuò)的人家。父親想讓他在法律行業(yè)中出人頭地,可他卻對(duì)法律一點(diǎn)也不感興趣,不顧父母的反對(duì),乘著朋友的船去倫敦。途中巧遇風(fēng)暴,幸運(yùn)獲救后又乘另一條船前往幾內(nèi)亞,遭遇海盜攔截,又憑著自己的機(jī)智乘機(jī)逃脫海盜的控制,跟著一條船去了巴西。在巴西時(shí),魯濱遜和同伴們商量好一起出海買(mǎi)黑奴,不久便出發(fā)了。就在他們因看不見(jiàn)陸地而絕望時(shí),發(fā)生了意外 —— 船在絕望島旁邊觸礁 . 只有魯濱遜一人活了下來(lái),并漂流到了絕望島。他運(yùn)用失事船上的日用品在島上開(kāi)始了新生活,他捕捉山羊、鱉、海鳥(niǎo)作為食物。他還在島上開(kāi)墾土地,種植小麥和水稻,莊家收獲后幾經(jīng)周折終于做出了屬于自己的面包。又建造了自己的住所,這下魯濱遜可以在島上過(guò)上安定的生活了吧!然而,食人生番登島了,他們?cè)谶@里開(kāi)人肉宴,吃人的行為讓魯濱遜感到非常氣憤,又想到登島幾十年中的孤獨(dú),所以想救一個(gè)俘虜來(lái)陪自己。于是,他策劃救援方案,救出一個(gè)黑人,因?yàn)楫?dāng)時(shí)是星期五,就給他取名“星期五”。后來(lái)“星期五”成了他忠實(shí)的朋友和仆人。魯濱遜在島上生活了二十八年兩個(gè)月零十九天,為解救自己而采取行動(dòng)幫助一個(gè)船長(zhǎng)奪回了大船,也獲得了自己離島的機(jī)會(huì)。
讀了這本書(shū)后讓我的心久久不能平息,書(shū)中告訴我們什么事都要憑借著無(wú)比的勇氣、毅力和智慧。如笛福說(shuō)的:害怕的心理比害怕的本身可怕一萬(wàn)倍。
近幾天,我讀了一本書(shū),名字叫《魯濱孫漂流記》。這本書(shū)有驚有險(xiǎn),可我卻看到了魯濱孫迎難而上,克服困難的品質(zhì)。
這本書(shū)主要講了魯濱孫從小就有著航海的夢(mèng)想,十八歲時(shí)乘朋友的商船去航海,可是在路上遇到了困難,被海盜襲擊、經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨受盡了磨難,漂流到一座荒無(wú)人煙的島上。他在島上種植瓜果、造房子、養(yǎng)小羊羔、救了仆人禮拜五并和野人搏斗經(jīng)過(guò)了二十八年終于被一艘商船所救。
在他與野人搏斗中,救了仆人禮拜五這個(gè)情節(jié)令我記憶深刻。他發(fā)現(xiàn)了野人的腳印并在后幾天中看到二三十個(gè)野人綁著一個(gè)人,要食用人肉宴,可魯濱孫奮不顧身地救了他并取名禮拜五。從此他們互相聊天取樂(lè),繼續(xù)和野人搏斗。這段情節(jié)仿佛讓我看到了當(dāng)時(shí)打斗的場(chǎng)面,看到了魯濱孫迎難而上,不怕困難的好品質(zhì)!
魯濱孫的精神感動(dòng)了我,讓我想起了以前的我。以前,我一遇到困難的題目便放棄了思考,根本沒(méi)有魯濱孫迎難而上,克服困難的精神。讓我心里非常慚愧,可讀完了這本書(shū),我下定決心要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
我佩服魯濱孫,佩服他迎難而上,克服困難的精神。我要向他學(xué)習(xí)!
這個(gè)暑假,我閱讀下載了《魯濱遜漂流記》這本書(shū),頗有感悟。
這個(gè)出生在一個(gè)小康家庭的魯濱遜·克魯索,本來(lái)可以在家好好的做好自己的事業(yè),只要努力,將來(lái)的事業(yè)一定會(huì)蒸蒸日上,但不知為何,他內(nèi)心的一股不可抗拒的力量總是使他三番五次地外出航海,卻又一次次的遇到危險(xiǎn),后來(lái)他從摩爾人手里逃出,在巴西置了莊園,我本以為他會(huì)在巴西定居,重新發(fā)展事業(yè),可內(nèi)心的一股突如其來(lái)的力量又重新迫使屢敗屢戰(zhàn)的他再次航海,不幸的是,這次的他仍沒(méi)有幸免于難,跟他一起出去航海的人幾乎全部喪失了生命,只剩下他一人漂到了一個(gè)荒蕪的小島上,從此開(kāi)始了他28年的孤單生活。
對(duì)于魯濱遜來(lái)說(shuō),這無(wú)疑是一個(gè)巨大的打擊!獨(dú)自一人在荒島上,一開(kāi)始,他沒(méi)有工具,沒(méi)有住所,沒(méi)有助手,沒(méi)有生活用品······這時(shí)的他隨時(shí)都會(huì)遇到野獸,隨時(shí)都會(huì)喪失生命!一系列的困難在他的腦海中縈繞著,但堅(jiān)強(qiáng)的他,沒(méi)有輕易放棄,而是變得奮發(fā)起來(lái),他開(kāi)始用自己的雙手去建造住所,種麥田,制面包,造小船,燒陶器······總之,他用自己的雙手創(chuàng)造了一切!這無(wú)疑是他以那堅(jiān)強(qiáng)的意志和沉著冷靜的心理,我想,他這時(shí)早已棄尸荒野了。
魯濱遜是個(gè)有志氣的人,他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我要盡全力而為,只要我還能劃水,我就不肯被淹死,只要我還能夠站立,我就不肯倒下?!彼倪@種思想不禁促使他用自己勤勞的雙手,創(chuàng)造出自己的小王國(guó)。
魯濱遜是個(gè)堅(jiān)毅的人。他說(shuō):“我的脾氣是只要決心做一件事情,不成功絕不放手的。”他沒(méi)有助手,沒(méi)有工具,獨(dú)自一人又缺乏經(jīng)驗(yàn),所以每做任何一件事,他都需要花費(fèi)大量的時(shí)間,大量的勞力才得以完成。
魯濱遜還是個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人。他也說(shuō)過(guò):“我平生沒(méi)有使用過(guò)任何工具,然而久而久之,運(yùn)用我的勞動(dòng)、勤勉和發(fā)明才能,我漸漸發(fā)現(xiàn),我什么東西都可以做得出來(lái),只要我有工具。話(huà)雖如此,即使沒(méi)有工具,我也做了許許多多的東西。”就是這樣,魯濱遜用他那雙“永不疲倦”的雙手,與困難的環(huán)境作斗爭(zhēng),改變了自己的處境,獨(dú)自在荒島上生活了28年。
現(xiàn)在回想一下自己,唉,假如我一個(gè)人漂到小島上,一個(gè)人孤零零的,絕對(duì)會(huì)整天嚎啕大哭直到我哭不出來(lái)為止。所以我不得不贊嘆魯濱遜那勤勞的雙手,堅(jiān)定的信念,突發(fā)奇想的大腦,永生不滅的志氣等等,實(shí)在令我佩服不已。
經(jīng)過(guò)了種.種患難,種.種奇跡,魯濱遜終于又回到了自己的故鄉(xiāng),這不得不說(shuō)是個(gè)奇跡。
在回到了巴西以后,他找到了當(dāng)年他的代理人——葡萄牙船長(zhǎng),那個(gè)老人早已窮困潦倒,卻仍然拿出了一百六十金幣交還給魯濱遜,并交出了一份詳細(xì)的收支賬目,使魯濱遜熱淚盈眶,感動(dòng)不已,并答應(yīng):在老船長(zhǎng)在世之時(shí),每年會(huì)從自己的財(cái)產(chǎn)中送給他一百葡萄牙金幣,在他死后,還會(huì)每年送給他兒子五十葡萄牙金幣,如此,以報(bào)那位老人對(duì)他的恩情。
我深刻體會(huì)到,魯濱遜有如此豐富的經(jīng)歷,與他的熱愛(ài)勞動(dòng)、永不疲倦的精神以及堅(jiān)強(qiáng)的性格是分不開(kāi)的。雖然在學(xué)習(xí)中我常會(huì)遇到一些困難,但這與魯濱遜相比,實(shí)在差之甚遠(yuǎn)!讀過(guò)了這樣一個(gè)富有冒險(xiǎn)精神,熱愛(ài)勞動(dòng),勤勞能干的英雄傳奇故事以后,我深深的被他那頑強(qiáng)奮斗的精神和不屈的靈魂震撼到了。那么,從現(xiàn)在起,我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地、以積極向上的樂(lè)觀態(tài)度面對(duì)生活!
《魯濱孫漂流記》讀后感
《魯濱孫漂流記》這本書(shū)給了我深刻的印象,使我經(jīng)久不忘。
這本書(shū)主要講了一個(gè)人,叫魯濱孫,他十分喜歡航海和冒險(xiǎn)。有一次,他在去非洲的路上,不幸船沉沒(méi)了,全體船員都死了,只有他還活著。
他被海水沖到一個(gè)孤島上,他把船上的東西都搬到孤島上,還在島上建了一個(gè)住所,在哪兒靠自己的力量生活了28年。終于有一天,三十多個(gè)野人上岸,他們殺了一個(gè)野人,另一個(gè)野人向魯濱孫的住處方向跑去。他救了這個(gè)野人,取名為“星期五”,成為了他的得力助手。
通過(guò)以上我講的這個(gè)片段,我有許許多多的感受,同時(shí)還有說(shuō)不完的疑問(wèn):魯濱孫為什么要救這個(gè)野人?野人會(huì)攻擊他的,把兩個(gè)都打死就行了,為什么還要留一個(gè)?一連串問(wèn)題,在我腦海中浮現(xiàn),使我百思不得其解。
當(dāng)我把書(shū)再讀了一遍時(shí),我才明白:魯濱孫之所以要救“星期五”,是因?yàn)樗拍?、孤?dú),需要找個(gè)伴陪他說(shuō)說(shuō)話(huà)才行。他知道這個(gè)野人一定不會(huì)忘恩負(fù)義的,一定不會(huì)傷害他的,還會(huì)像一個(gè)忠仆一樣幫助他,所以才救了這個(gè)野人。
想到這里,我覺(jué)得魯濱孫十分聰明,因?yàn)樗捎眠@次機(jī)會(huì)達(dá)到了自己的目的;他十分勇敢,因?yàn)樗芘c野人抗衡;他十分善良,教化了兇惡的野人……
魯濱孫幾乎具備了人的所有優(yōu)點(diǎn),我們要向他學(xué)習(xí)!
小說(shuō)向我們展示了頑強(qiáng)、勇敢,對(duì)生活樂(lè)觀的主義精神。我不敢想象,也無(wú)法想象,如果我面對(duì)魯濱孫所遭遇的環(huán)境,我該怎么做。是恨上帝給了我觸碰不到的希望,然后覺(jué)得地等待著死亡?還是像魯濱孫那樣,竭力地抓住渺茫的希望,再堅(jiān)強(qiáng)地活下去?雖然我知道,后者絕對(duì)不可能!
從小,我就生活在爸爸結(jié)實(shí)的臂彎下,媽媽溫暖的懷抱下。不煩沒(méi)有衣服穿;不愁沒(méi)有東西吃;不惱沒(méi)有地方??;不憂(yōu)沒(méi)有游戲玩……在這樣的環(huán)境下成長(zhǎng)的我,失去了能依靠的人,又會(huì)變成什么樣呢?就如同攀爬懸崖峭壁,失去了繩索,也就失去了安全的保障。在生命的威脅下卻什么也做不成。往上爬?害怕一腳踩空;僵持不動(dòng)?害怕筋疲力盡。這么一想,失去了依靠,我就是一個(gè)什么都不會(huì)的廢人!這種依靠別人,平平淡淡,碌碌無(wú)為的生命怎能演繹出屬于它的精彩?與魯濱孫相較之下,我輸?shù)靡粩⊥康?。他能忍受風(fēng)吹雨打,他能忍受日曬雨淋。不會(huì)抱怨,不曾退縮,獨(dú)自一人克服重重困難,他的生命多么精彩!他的生命多么有價(jià)值!他經(jīng)歷過(guò)平常人沒(méi)有經(jīng)歷的,他的生命譜寫(xiě)出了屬于自己的個(gè)性,那是與眾不同,獨(dú)一無(wú)二的精彩!
我該明白了,我該懂得了!我已不能繼續(xù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地走在平平坦坦、安安全全的大道上了,我該成熟,該自立了?;蚩缭奖简v不息的河流,或攀越高大威猛的雄山。讓生命綻放出屬于自己的精彩!
你可曾想過(guò),一個(gè)人獨(dú)自生活在荒島上,是怎樣克服困難的,身處逆境還樂(lè)觀地面對(duì)生活?他就是誕生于笛福筆下的主人公魯濱孫,用28年的實(shí)際行動(dòng)證明了自己的機(jī)智勇敢。
魯濱孫在一次航海遇上了大風(fēng),船翻了,孤身一人來(lái)到了荒無(wú)人煙的島上,但幸運(yùn)的是,他沒(méi)有像其他同船的伙伴一樣,被水淹死。雖然他漂流到荒島上,但他卻沒(méi)有責(zé)怪命運(yùn),而是漸漸地適應(yīng)了生活。我不僅喜歡魯濱孫那驚險(xiǎn)刺激的生活經(jīng)歷,更喜歡他不畏艱險(xiǎn)、樂(lè)觀向上、聰明能干、機(jī)智勇敢的頑強(qiáng)生存精神。
在生活中,我并沒(méi)有像魯濱孫那樣頑強(qiáng)的生存意識(shí)。有一次,我獨(dú)自在花園里散步,不知不覺(jué)中,居然被一只狗盯上了。這只狗用犀利的眼神盯著我,不時(shí)還發(fā)出狗叫聲,對(duì)于一個(gè)怕狗的人來(lái)說(shuō),這可怕的叫聲就猶如惡魔來(lái)臨。當(dāng)時(shí)我已魂飛魄散,腦袋一片空白,忽然,一個(gè)念頭從我腦中閃過(guò)跑!我一轉(zhuǎn)身,以風(fēng)一般的速度向前飛奔,但不知道為什么,狗一直在后面窮追不舍,還發(fā)出了恐怖的叫聲。我想這也不是辦法,靈機(jī)一動(dòng),一個(gè)轉(zhuǎn)彎,躲進(jìn)了墻角里,僥幸的逃過(guò)了惡狗的視線。
事后,媽媽告訴我,我這是錯(cuò)誤的方法,我當(dāng)時(shí)大吃一驚,不馬上逃跑,難道站在那里等狗咬嗎?媽媽哈哈大笑,耐心地分析道:再見(jiàn)到狗的時(shí)候別緊張、害怕,只要自顧自地走就行了,如果它走過(guò)來(lái),也只是想聞聞你的氣味,并沒(méi)有其它意思。我聽(tīng)了,恍然大悟,又學(xué)會(huì)了一個(gè)自我保護(hù)的知識(shí)了。
魯濱孫在嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)面前,戰(zhàn)勝種種困難,頑強(qiáng)地生存下來(lái),深深地打動(dòng)了我。雖然像魯濱孫這樣的經(jīng)歷是極少見(jiàn)的,但是我們要珍視生命,必須學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
《魯濱遜漂流記》的內(nèi)容講述了有個(gè)英國(guó)人名叫魯濱遜,喜歡航海和冒險(xiǎn)。他本可以按照父親的安排,過(guò)一種平靜富裕的生活??梢恍南胪獬鲫J蕩的魯濱遜卻當(dāng)上了水手。一次航海讓他漂流到一個(gè)孤島。面臨著這惡劣的環(huán)境,又冷又餓的他不知怎樣生活下去。終于,魯濱遜憑著自己的毅力依靠自己的智慧和辛勤勞動(dòng),開(kāi)荒種地,砍樹(shù)建房,圈養(yǎng)山羊,修造船只,并搭救野人"星期五"。魯濱遜在荒島上呆了整整二十八年,在這二十八年中,他忍受著孤獨(dú),艱辛,和危險(xiǎn)。在島上。他除了遇到殘忍的野人和可憐的俘虜外,再也沒(méi)有遇到任何人。在這二十八年中,他多次回想起他父親地忠告,并且每次都后悔不已,都埋怨自己為何當(dāng)初沒(méi)有聽(tīng)取父親的意見(jiàn)。
我曾設(shè)象,如果我是魯濱遜的話(huà),我能忍受所有的困難嗎?我不能,所以,我必須學(xué)習(xí)魯濱遜的這種精神。在書(shū)中,作者笛福以第一人稱(chēng)的視角,對(duì)魯濱遜的心理做了十分詳盡的描述,把我們帶入了另一個(gè)真實(shí)的世界中,令我仿佛親身經(jīng)歷了這次歷險(xiǎn)。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《《魯濱孫漂流記》讀后感七篇》一文,希望能解決您找不到教育筆記時(shí)遇到的問(wèn)題和疑惑,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了魯濱孫漂流記讀后感專(zhuān)題,希望您能喜歡!
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