一天將要結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？請好好地記錄下在日記里。那么日記有什么格式呢？下面是小編收集整理的一年級小年日記，僅供參考，大家一起來看看吧。

一年級小年日記怎么寫 篇1

自從上一次制作了糖葫蘆之后，我對做飯產(chǎn)生了，于是，我打算制作香蕉奶昔。

我先準(zhǔn)備好：一個(gè)香蕉，一杯純牛奶，茶油，一些蜂蜜。準(zhǔn)備好之后，我把香蕉切片，同牛奶一起放到攪拌機(jī)里面，過了一會，香蕉就被攪拌機(jī)攪成泥，混在牛奶里面，我將攪好的奶昔放到鍋里，然后點(diǎn)火，等它沸騰之后，我再將蜂蜜和茶油放進(jìn)去，同時(shí)也加了一些糖，我把做好的奶昔放到杯子里，感覺還少了什么，于是加了一些檸檬汁，聞起來還不錯(cuò)，但我嘗了一口之后，味道和我想象的完全不一樣，有一股說不出來的味道，太難喝了，下次我恐怕不會再來廚房了

一年級小年日記怎么寫 篇2

我喜歡的動畫人物很聰明，速度很快，也是我的偶像?，F(xiàn)在我把他的特征寫出來，請同學(xué)們猜猜他是誰。他白發(fā)蒼蒼的腦袋上，長著一對棕色的角。白白凈凈的小臉上長著一雙水泡眼，朋友有難，他眉頭一皺，就有好辦法。他鼻正口方，目光和藹的和小朋友一起玩，總是眉開眼笑。特別是他水靈靈的眼睛，骨碌碌一轉(zhuǎn)，什么事都難不倒他。小朋友們，我寫了這么多，應(yīng)該知道他是誰了吧

一年級小年日記怎么寫 篇3

今天是一個(gè)風(fēng)和日麗、天氣晴朗的日子，老師帶同學(xué)們一起去秋游。

一路上，到處是豐收的景象，他們來到樹林里，看見紅紅的蘋果像一個(gè)個(gè)小燈籠，高高的掛在枝頭，黃橙橙的桔子把樹枝壓彎了腰，飄落的樹葉，厚厚地蓋在草地上，就好像一張金黃的地毯，他們有的在草地上唱歌、有的在樹林里捉迷藏、還有的在山頂觀賞風(fēng)景，他們玩的非常開心，真是一次愉快的秋游。

一年級小年日記怎么寫 篇4

今天是臘月二十三，林奶奶請我和爸爸媽媽一起到她家作客。

我和爸爸媽媽一起到超市買禮物，然后我們一家就高高興興地來到了林奶奶家。林奶奶家有一個(gè)小妹妹，她特別可愛；老是跟著我，我到哪，她就跟到哪；我干什么，她就跟學(xué)著干什么；好像我的一個(gè)影子一樣，真好玩！

過了一小會，林奶奶把飯菜做好了；哇！好多好吃的，味道好極了，我們吃的可飽啦，林奶奶的廚藝太棒了！

今年的小年過的真開心！

一年級小年日記怎么寫 篇5

今天，我的媽媽跟我說：“雪飛，跟你玩?zhèn)€游戲吧！”我說：“好呀！”

我的媽媽拿來一塊圓紙板，紙板中心用釘子固定了一根指針。紙板平均分成24個(gè)格，格內(nèi)分別寫著1—24、“我的媽媽，游戲規(guī)則是什么？”“游戲規(guī)則很簡單：指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格或雙數(shù)格，都要加上下一個(gè)數(shù)。加起來是單數(shù)就是我贏，加起來是雙數(shù)就是你贏?！?/p>

我一連玩了十多次，可是每次都輸?！盀槭裁纯偸菃螖?shù)呢？”我問我的媽媽。我的媽媽說：“你自己想想吧！”于是，我絞盡腦汁地想，終于讓我想起了：單數(shù)+雙數(shù)=單數(shù)。這下子我明白了，假如指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格，那么加下一個(gè)數(shù)就是雙數(shù)；假如指針轉(zhuǎn)到雙數(shù)格，那么加下一個(gè)數(shù)就是單數(shù)。所以，指針轉(zhuǎn)到任何一格，加起來的數(shù)都是單數(shù)。

一年級小年日記怎么寫 篇6

今天是小年夜，我們?nèi)胰藝谝黄饒F(tuán)團(tuán)圓圓地吃火鍋，爸爸媽媽從超市里買回來許多火鍋丸子，有“撒尿牛丸”、“貢丸”、“魚豆腐”等等好吃的，燒了滿滿地一鍋，不過我最愛吃的是我昨天自己親手做的蛋餃，全家人都說好吃，我很開心！

因?yàn)殚_心，我還喝了一點(diǎn)飲料和菠蘿啤酒，不過我不敢多喝菠蘿啤酒，我怕喝醉！不知道小朋友們過年有沒有喝酒啊？

一年級小年日記怎么寫 篇7

我上完街舞班回家，媽媽說：“你去買點(diǎn)湯圓回來吧，晚上咱們一起吃?！蔽艺f：“好！”

買完回來的時(shí)候就開始準(zhǔn)備做飯了。晚飯做好就開始吃湯圓，買的時(shí)候看它并不大，但做完后開始吃的時(shí)候看著比以前大2倍。吃的時(shí)候也很香。我吃了4個(gè)湯圓就如吃掉8個(gè)小湯圓。其中有兩個(gè)黑芝麻和兩個(gè)山楂餡的，味道真好！吃一個(gè)湯圓就如吃掉一個(gè)雞蛋里面的蛋黃，很有營養(yǎng)！

這次我終于過了一個(gè)湯圓癮。

一年級小年日記怎么寫 篇8

忙完了一個(gè)學(xué)期，剛開始停下來還有點(diǎn)不太適應(yīng)。在平時(shí)工作時(shí)，每一天都和學(xué)生相處在一齊，雖然他們也會調(diào)皮，也會惹我生氣，但離開他們太久，心里還就是惦念著他們還在想著他們在來期來時(shí)就是不就是會更聽話了，就是不就是比以前有進(jìn)步了等等。

回家已經(jīng)有好幾天了，在這幾天里，我也在想這個(gè)寒假我將如何度過了，就是向往年那樣呆在家里看電視，或就是到同學(xué)家里串串門子還就是做點(diǎn)其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時(shí)校長給我們布置的寒假作業(yè)，可能在別人看來很奇怪吧，校長怎樣還會布置寒假作業(yè)，此時(shí)老師怎樣還會像學(xué)生那樣有寒假作業(yè)了，其實(shí)校長就是讓我們在寒假里多看書，多學(xué)習(xí)，為來期做好準(zhǔn)備。其實(shí)這樣也挺好的，讓我們以后的工作制定目標(biāo)，為了將明年的工作做得更好。此刻每一天在家里看看書，練練字，也感覺自己的寒假生活挺充實(shí)的。