社會(huì)實(shí)踐是指人類認(rèn)識(shí)世界、改造世界的各種活動(dòng)的總和,包括認(rèn)識(shí)世界、利用世界、享受世界和改造世界等。以下是小編為大家整理的2025年社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)(精選12篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
在放暑假之前,我就想好了,自己暑假的時(shí)候要找地方進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。我想多了解一下這個(gè)社會(huì),增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)橹拔乙恢痹趯W(xué)校上學(xué),但學(xué)校和社會(huì)的差別是很大的,我不想在大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入社會(huì)的時(shí)候什么都不懂。所以我想在這個(gè)假期里走出我的舒適區(qū),跟社會(huì)進(jìn)行接觸,鍛煉自己各個(gè)方面的能力,還能賺一點(diǎn)零花錢。
在放假之后,我回家休息了幾天,就回到了學(xué)校附近,尋找工作。我在各大招聘網(wǎng)站上看了很多的招聘信息,邊瀏覽邊考慮自己要做什么類型的工作。在想好了之后我就開始投遞簡歷,準(zhǔn)備面試。因?yàn)槲抑蛔鲆粋€(gè)暑假,是短期工,很多地方想要招的都是能夠長期工作的,所以可供我選擇的范圍又變小了。一些地方的工資又累又低,我也不是很想去。我面試了很多的地方,都沒有一個(gè)結(jié)果。我發(fā)現(xiàn)找工作真的不是一件簡單的事,我本以為自己可以在兩三天之內(nèi)就解決的,但是沒想到過了一個(gè)星期都沒有找到工作。其實(shí)我自己是有點(diǎn)想放棄了的,因?yàn)橐恢睕]有面試通過,覺得很挫敗。但是我還是堅(jiān)持了下來,雖然難,但我覺得只要我堅(jiān)持,我就一定可以找到工作的。
在找工作的時(shí)候,我覺得一定要擦亮自己的眼睛。在面試的過程中,我遇到了很多招聘信息和實(shí)際情況截然不同的公司,他們用高薪資高待遇誘騙著我們?nèi)ッ嬖嚕珜?shí)際上的薪資跟他們在招聘信息中說的完全不一樣。有一些公司他們說的工作內(nèi)容和實(shí)際上的工作內(nèi)容也不一樣,所以在面試之前,應(yīng)該要仔細(xì)的了解工作內(nèi)容和薪資待遇,免得浪費(fèi)時(shí)間,也不會(huì)上當(dāng)受騙。在發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁之后,就不要再繼續(xù)待在那里了。就算已經(jīng)上了幾天班,也應(yīng)該及時(shí)的離開,不要因小失大。
在我的努力之下,最后也找到了一份工作。在上了一個(gè)半月的班之后,我高高興興的拿著我的工資回家休息幾天。這是我的第一筆工資,我給我的爸爸媽媽都買了禮物,他們都非常的高興。我覺得社會(huì)實(shí)踐真的是一個(gè)很好的鍛煉自己的機(jī)會(huì),以后的每一個(gè)暑假和寒假,如果時(shí)間允許的話,我都想利用起來,讓自己學(xué)到更多的東西。這次的實(shí)踐雖然過程比較的曲折,但結(jié)果還是很不錯(cuò)的。之后如果可以的話,我想找跟我的專業(yè)有關(guān)的工作,讓我把在課堂上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中,讓我能夠把自己的專業(yè)知識(shí)掌握得更好,這對(duì)我以后的職業(yè)發(fā)展有很大的幫助。
社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間快而又短暫,不知不覺的時(shí)間很快就過去了?;叵脒@段日子,我真的有很失落過,也有很認(rèn)真過,很高興過,而現(xiàn)在就是很珍惜這段經(jīng)驗(yàn)。馬上就要回學(xué)校了,還有很多事情等著我去做,現(xiàn)在重要的就是要對(duì)這段社會(huì)實(shí)踐時(shí)間做個(gè)報(bào)告,也是對(duì)自己社會(huì)實(shí)踐的鑒定。
在半年的學(xué)習(xí)生活以來。我學(xué)會(huì)了很多,也懂得了很多從生活中沒發(fā)獲得到的知識(shí)和道理?;仡櫚肽暌詠?,從那天真的我直接到經(jīng)歷了生活中的挫折和失敗,到現(xiàn)在穩(wěn)重和冷靜的我,使我明白了一個(gè)道理:人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)挫折和失敗,才能通往自己的羅馬大道。在這半年里,我有失落過,煩惱過,悲傷過。有時(shí)覺得自己放手讓時(shí)間在自己的手里流走,工作總結(jié)可能是或者我的缺陷和不足。但我知道這是上天對(duì)我的一個(gè)考驗(yàn),但在每次失落的時(shí)候我都會(huì)反省過來,告訴自己清楚自己應(yīng)該做的是什么,在挫折面前我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長避短的方法來促進(jìn)自己,提高自己的綜合水平能力。在學(xué)習(xí)方面雖然自己普通平凡,但是我會(huì)努力提高,做到最好,不管遇到什么困擾我都不會(huì)跌倒,我會(huì)不懈努力。從以前學(xué)習(xí)情況中,我覺得自己更應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)。我知道,在這又是我人生中的一大挑戰(zhàn),角色的轉(zhuǎn)換,這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益一年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。在這里我知道我的將來會(huì)有光輝燦爛的一天。
在半年的鍛煉里,給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累,對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以在學(xué)習(xí)生活除外,在假日我會(huì)積極參加社會(huì)各種實(shí)踐活動(dòng),獲取更多學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐能力,我的未來不是夢,只要自己努力過,成功是不會(huì)拒絕你的。
因此,面對(duì)過去,我無怨無悔,面對(duì)現(xiàn)在,我努力拼搏,面對(duì)將來,我期待更多的挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝困難,抓住每一個(gè)機(jī)遇,相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。在今后的學(xué)習(xí)生活里,我會(huì)繼續(xù)努力,做好社會(huì)主義的接班人,在生活上自覺從嚴(yán)要求自己,艱苦樸素,遵紀(jì)守法,作風(fēng)正派,各方面表現(xiàn)良好。為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),貢獻(xiàn)自己的力量。
孩子們最喜歡過節(jié)日了,對(duì)節(jié)日的認(rèn)識(shí)也有了一定的基礎(chǔ)。中秋節(jié)還沒到的時(shí)候,很多孩子們就在議論著“中秋的時(shí)候我要和爸爸媽媽做??”“媽媽給我買了許多好吃好看的月餅”等等。因此在中秋節(jié)期間,我們通過一系列的活動(dòng)讓孩子們?nèi)ンw驗(yàn)中秋節(jié)美滿團(tuán)圓和喜慶豐收的快樂氛圍。活動(dòng)前,我們通過家園互動(dòng),請家長們幫助孩子一起收集了許多關(guān)于中秋節(jié)的資料,孩子們在這樣的過程中,從多方面地如更多的認(rèn)識(shí)中秋節(jié)。
在活動(dòng)開始的時(shí)候,孩子們都很積極地與同伴分享自己收集到的資料,“我媽媽說中秋節(jié)是我們中國的節(jié)日,很早很早以前有嫦娥奔月的故事,嫦娥奔月以后,大家都很想念她,于是就選擇在月亮最圓的那天拜月亮?!薄爸星锬翘欤藗兌急M可能和家人團(tuán)聚。”“中國人過中秋都有吃月餅的習(xí)俗。”等等。在孩子們的討論交流分享中,自己獲得了關(guān)于很多中秋節(jié)來歷的經(jīng)驗(yàn),也知道了關(guān)于中秋節(jié)的傳說,孩子們在七嘴八舌中對(duì)中秋節(jié)的興趣更高了。
此外,我們還通過集體教學(xué)活動(dòng),請孩子們從家里帶來了各種各樣的月餅,活動(dòng)中,孩子們欣賞著音樂分享著月餅。
孩子們的.想象力是非常豐富的。孩子們在游戲的時(shí)候,還會(huì)自己在點(diǎn)心店里制作著各種各樣的月餅。
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,在開展關(guān)于中秋節(jié)主題系列的活動(dòng)中,孩子們通過自己的收集資料、集體教學(xué)活動(dòng)、角色游戲等等多種形式,更加透徹地了解了中秋節(jié)的來歷、中秋節(jié)的傳說以及一些民間習(xí)俗、民間的節(jié)日文化,并讓幼兒進(jìn)行了直接體驗(yàn),促進(jìn)了幼兒的發(fā)展。
一、活動(dòng)主題
新年新氣象,歡樂迎新春
二、活動(dòng)時(shí)間
除夕當(dāng)晚,晚上7點(diǎn)至次日凌晨1點(diǎn)
三、活動(dòng)地點(diǎn)
公司大禮堂
四、活動(dòng)內(nèi)容
1. 開場表演
由公司員工組成的節(jié)目表演,如歌舞、小品、相聲等,展現(xiàn)員工的才藝和團(tuán)隊(duì)合作精神。
2. 互動(dòng)游戲
設(shè)立各種有趣的互動(dòng)游戲環(huán)節(jié),如搶紅包、猜燈謎、拔河比賽等,增加氣氛,拉近員工之間的距離。
3. 年夜飯
安排豐富的年夜飯菜單,讓員工在享用美食的同時(shí),感受到公司對(duì)他們的關(guān)懷和重視。
4. 專題講座
邀請專業(yè)人士進(jìn)行新年祝福講座,分享新年心得和展望,激勵(lì)員工在新的一年里更加努力工作。
5. 頒獎(jiǎng)儀式
表彰過去一年表現(xiàn)突出的員工,激勵(lì)員工爭取更好的成績。
6. 新年晚會(huì)
精心安排精彩的文藝節(jié)目,如歌舞表演、魔術(shù)表演、音樂演奏等,讓員工在輕松愉快的氛圍中迎接新的一年。
7. 交流互動(dòng)
設(shè)置交流互動(dòng)環(huán)節(jié),讓員工有機(jī)會(huì)互相交流和交換新年祝福,增進(jìn)彼此之間的感情。
五、活動(dòng)流程
18:30-19:00 員工入場簽到
19:00-19:30 開場表演
19:30-20:00 互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)
20:00-21:30 年夜飯
21:30-22:00 專題講座
22:00-22:30 頒獎(jiǎng)儀式
22:30-00:30 新年晚會(huì)
00:30-01:00 交流互動(dòng)
六、活動(dòng)預(yù)算
根據(jù)公司規(guī)模和財(cái)力狀況,合理安排活動(dòng)預(yù)算,包括場地租賃、餐飲費(fèi)用、節(jié)目表演費(fèi)用、獎(jiǎng)品費(fèi)用等。
七、活動(dòng)宣傳
通過公司內(nèi)部通知、電子郵件、企業(yè)微信等渠道,提前宣傳活動(dòng)內(nèi)容和流程,引導(dǎo)員工踴躍參與。
八、活動(dòng)安全
確?;顒?dòng)期間的安全,包括場地安全、食品安全、人員安全等,做好應(yīng)急預(yù)案和安全措施。
九、活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)結(jié)束后,進(jìn)行總結(jié)和反饋,收集員工意見和建議,為下一年的除夕聯(lián)歡活動(dòng)做好準(zhǔn)備。
活動(dòng)主題:
有趣的除夕成果匯報(bào)課
活動(dòng)目標(biāo):
(1)通過本次展示活動(dòng),能夠更全面地了解除夕的來源、傳說、習(xí)俗以及除夕的傳統(tǒng)文化,提高學(xué)生文明過除夕的科學(xué)意識(shí)。
(2)通過小組合作交流 、討論,增強(qiáng)了學(xué)生與他人合作交流的意識(shí)。同時(shí)在學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)與生活相關(guān)聯(lián),獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)了積極的情感,激發(fā)了學(xué)生的民族自豪感。
活動(dòng)重點(diǎn):
(1)引導(dǎo)同學(xué)們自由發(fā)揮展示,合作交流,共同完成調(diào)查成果的分享和匯報(bào),體驗(yàn)綜合實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)過程。
(2)引導(dǎo)各小組在課堂中有效地匯報(bào),使得同學(xué)們從小組的匯報(bào)中學(xué)到新知識(shí)。
(3)指導(dǎo)各小組討論交流互動(dòng),提出質(zhì)疑并提出建議。
活動(dòng)難點(diǎn):
(1)學(xué)生綜合實(shí)踐成果層次標(biāo)準(zhǔn)的確定;
(2)綜合實(shí)踐過程的評(píng)價(jià)方式
(3)開展綜合實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間保證。
活動(dòng)準(zhǔn)備:課件,各種圖片,學(xué)生自己制作的學(xué)習(xí)用具。
活動(dòng)過程:
本次活動(dòng)是成果匯報(bào)指導(dǎo),活動(dòng)過程共有六個(gè)環(huán)節(jié)。
第一環(huán)節(jié)(導(dǎo)入)
1、音樂激趣,情景導(dǎo)入
播放一首歌曲《新年好》,活躍主題的氣氛,呈現(xiàn)主題:有趣的除夕。
2、回顧活動(dòng),揭示課題
教師總結(jié)同學(xué)們的前兩個(gè)階段的活動(dòng)過程,把學(xué)生的活動(dòng)過程的圖片在課件中呈現(xiàn),并引入課題:有趣的除夕成果匯報(bào)課。
3、小組介紹,展示團(tuán)體
介紹共有四個(gè)小組,每組有六人。分別是探源組、民俗組、生活組、文化組。
第二個(gè)環(huán)節(jié)(匯報(bào))
1、探源組成果匯報(bào)
(1) 組長主持,全員表演
由組長介紹活動(dòng)課題內(nèi)容: 除夕的來源和傳說。組長給大家匯報(bào)除夕的來源的內(nèi)容,匯報(bào)過程中,有一個(gè)互動(dòng)活動(dòng):組長匯報(bào)完除夕的來源的內(nèi)容,接著在課件呈現(xiàn)一份除夕的來源信息表,要其他同學(xué)說一說并完成表中的內(nèi)容。這個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)起到了一個(gè)活躍課題氣氛的作用,同時(shí)也能使得其他同學(xué)在這次展示中更清楚地了解除夕的來源。
活動(dòng)完成后,組長主持接下來的匯報(bào)。探源組將為除夕的傳說用表演的形式展現(xiàn),所有小組成員根據(jù)自己的劇本進(jìn)行表演,表演中一定要有旁白和所需要的道具,自己制作。
(2) 師生點(diǎn)評(píng)
匯報(bào)結(jié)束,讓探源組組內(nèi)成員自我評(píng)價(jià),然后其他小組進(jìn)行點(diǎn)評(píng),談?wù)勛约旱氖斋@,并提出更好的建議。
(3)教師總結(jié)
教師總結(jié)匯報(bào)結(jié)果,并給出相應(yīng)的評(píng)價(jià)和建議,鼓勵(lì)學(xué)生保持勇敢和創(chuàng)意的表演能力,再接再厲。
2、民俗組成果匯報(bào)
(1) 小品表演
先由民俗組的小主持人介紹小組和課題,然后所有成員通過小品表演的方式展示小組的匯報(bào)成果。民俗組的成員通過小品形象、生動(dòng)、有趣地呈現(xiàn)了除夕的風(fēng)俗習(xí)慣,在表演中借用自己制作的道具,歡樂愉快的音樂,還有小組成員活潑自然的形象,使得小品表演更加精彩,其他同學(xué)對(duì)他們的匯報(bào)更感興趣。
(2) 小組互動(dòng)
民俗組的匯報(bào)完成后,教師提問:同學(xué)們在民俗組的小品表演中,你得到了什么信息?學(xué)生積極主動(dòng)參與討論交流,并談?wù)勛约旱南敕?。接著提問:在表演中,除夕有哪些風(fēng)俗習(xí)慣?還有其他的習(xí)俗嗎?
(3) 動(dòng)手操作,親自體驗(yàn)
民俗組有一個(gè)動(dòng)收操作環(huán)節(jié)活動(dòng),其中有一個(gè)成員善于剪窗花,將帶著大家一起學(xué)剪窗花。并現(xiàn)場展示各自的作品,這個(gè)環(huán)節(jié)趣味性強(qiáng),讓孩子們感受到了除夕的節(jié)日氣氛,充分地體現(xiàn)了孩子們對(duì)除夕的憧憬。
(4) 師生點(diǎn)評(píng)
教師和學(xué)生進(jìn)行簡單的點(diǎn)評(píng)并說說自己的`想法。
第三個(gè)環(huán)節(jié)(對(duì)比評(píng)價(jià))
同學(xué)們對(duì)探源組和民俗組進(jìn)行對(duì)比點(diǎn)評(píng),進(jìn)入評(píng)分環(huán)節(jié)。
第四環(huán)節(jié)(匯報(bào))
3、生活組成果匯報(bào)
(1) 深入生活,了解除夕的禁忌
第一成員通過詢問家人的方式拍下視頻,然后分享除夕的禁忌的內(nèi)容。接著其他成員通過各種圖片以及統(tǒng)計(jì)圖表,向同學(xué)們介紹他們所調(diào)查了解的除夕節(jié)不文明的兩個(gè)形象:燃放煙花鞭炮,鋪張浪費(fèi)。生活組發(fā)出倡議,倡議大家禁止燃放鞭炮,杜絕鋪張浪費(fèi)。并宣讀倡議書,引起共鳴。
(2)生生點(diǎn)評(píng)
學(xué)生對(duì)生活組提供的內(nèi)容以及匯報(bào)方式進(jìn)行評(píng)價(jià),并提出建議。
(3)教師總結(jié)
引導(dǎo)學(xué)生正確的科學(xué)觀念,我們要隨俗,尊重文化,但更重要的是科學(xué)文明地舉辦除夕活動(dòng)。然后對(duì)生活組的內(nèi)容以及他們表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)。
4、文化組成果匯報(bào)
(1) 傳統(tǒng)文化,博大精深
古詩組的主題研究有關(guān)除夕的傳統(tǒng)文化,文化組的成員將分享他們調(diào)查的有關(guān)除夕的古詩、春聯(lián)、諺語以及成語,在展示過程中,有一個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié),成語接龍。
(2)生生評(píng)價(jià)
學(xué)生評(píng)價(jià),并說說自己的感想,提出建議。
(3)教師總結(jié)
教師引導(dǎo)學(xué)生多閱讀,引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)參與文學(xué)調(diào)查研究,深入了解中國文學(xué)。對(duì)文化組的匯報(bào)結(jié)果做出總結(jié)評(píng)價(jià)。
第五環(huán)節(jié)(對(duì)比評(píng)分,小組匯總)
同學(xué)們對(duì)生活組和文化組進(jìn)行對(duì)比,做出點(diǎn)評(píng),完成評(píng)分。最后四個(gè)小組的總分進(jìn)行匯總,評(píng)出最佳小組、最佳小組組長和最佳表演演員。
第六環(huán)節(jié)(總結(jié))
教師對(duì)學(xué)生的整體表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié),并提問:同學(xué)們,你在這次的綜合實(shí)踐活動(dòng)中最大的收獲是什么?
鼓勵(lì)學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,鼓勵(lì)學(xué)生能夠主動(dòng)參與各種綜合實(shí)踐活動(dòng),并能獲得活動(dòng)心得體會(huì)。對(duì)這次的綜合實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià),針對(duì)學(xué)生的活動(dòng)過程和結(jié)果做出合理的評(píng)價(jià)。
布置拓展任務(wù):調(diào)查你感興趣的另外的傳統(tǒng)節(jié)日。
一、活動(dòng)目的:
加強(qiáng)企業(yè)員工的凝聚力,豐富企業(yè)文化生活;表達(dá)企業(yè)對(duì)員工節(jié)日的關(guān)懷與問候,放松心情、全員參與,使員工開開心心、快快樂樂過好春節(jié)。
二、活動(dòng)內(nèi)容:
1、公司聚餐
2、抽獎(jiǎng)
三、活動(dòng)時(shí)間:
除夕夜
四、活動(dòng)地點(diǎn):
新世紀(jì)廣場一樓
五、參加人員:
公司全體員工
六、活動(dòng)內(nèi)容簡述:
(活動(dòng)分為兩大部分)
1、全體員工集體聚餐。
時(shí)間:18:00—20:00
A、公司領(lǐng)導(dǎo)致辭
B、致辭完畢,宣布用餐,員工按預(yù)先指定桌號(hào)就餐
2、幸運(yùn)大抽獎(jiǎng):
時(shí)間:20:20—21:00
A、特等獎(jiǎng)1名(價(jià)值800元);一等獎(jiǎng)1名(價(jià)值600元);二等獎(jiǎng)2名(價(jià)值400元);三等獎(jiǎng)4名(價(jià)值200元)
B、禮品派送:由公司統(tǒng)一購買禮品,所有到場的人員都有紀(jì)念品
七、具體活動(dòng)安排如下:
1、到達(dá)飯店后,所有員工按照指定飯桌入席;
2、公司領(lǐng)導(dǎo)致辭,總結(jié)公司20xx年工作及20xx年的展望;
3、聚餐開始
4、抽獎(jiǎng)
5、頒獎(jiǎng)
6、聚餐結(jié)束。
一、活動(dòng)主題
以“辭舊迎新,共度佳節(jié)”為主題,通過豐富多彩的活動(dòng),共同迎接新年的到來。
二、活動(dòng)時(shí)間
除夕當(dāng)晚,時(shí)間可根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
公司會(huì)議室或其他適宜的場地,需提前進(jìn)行布置。
四、活動(dòng)策劃
1. 節(jié)目準(zhǔn)備:鼓勵(lì)員工及家屬自愿報(bào)名參加各類節(jié)目表演,如歌曲、舞蹈、小品等,以展示才華、增進(jìn)感情。同時(shí),可以邀請專業(yè)人士進(jìn)行表演,提升整體節(jié)目質(zhì)量。
2. 互動(dòng)游戲:設(shè)計(jì)一些互動(dòng)游戲,如抽獎(jiǎng)、猜燈謎等,增加活動(dòng)的趣味性和互動(dòng)性。游戲獎(jiǎng)品可為公司定制的禮品或小禮品。
3. 美食分享:鼓勵(lì)員工及家屬自帶一道拿手菜,與大家分享美食的同時(shí),增進(jìn)彼此的感情??梢栽O(shè)置一個(gè)美食展示區(qū),將大家的菜品擺放在一起,共同品嘗。
4. 回憶展望:邀請公司領(lǐng)導(dǎo)或員工代表上臺(tái)發(fā)表演講,回顧過去的一年,展望未來的發(fā)展。這既可以增強(qiáng)員工的歸屬感,也可以激發(fā)大家的工作熱情。
5. 禮品贈(zèng)送:為了感謝員工的辛勤付出和家屬的支持,可以準(zhǔn)備一些禮品進(jìn)行贈(zèng)送。禮品可以是公司定制的文化衫、紀(jì)念品等。
6. 聚餐交流:在活動(dòng)結(jié)束后,組織員工及家屬進(jìn)行聚餐,讓大家在輕松愉快的氛圍中交流感情、暢談心聲。同時(shí),這也是一個(gè)增進(jìn)團(tuán)隊(duì)凝聚力、培養(yǎng)良好工作氛圍的好機(jī)會(huì)。
五、活動(dòng)流程
1. 開場舞表演:由公司的舞蹈團(tuán)隊(duì)或邀請的專業(yè)舞蹈演員進(jìn)行開場表演,為整個(gè)活動(dòng)營造歡樂祥和的氛圍。
2. 領(lǐng)導(dǎo)致辭:由公司領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表新春致辭,回顧過去一年的成績和不足,展望未來的發(fā)展藍(lán)圖。
3. 節(jié)目表演:員工及家屬依次上臺(tái)表演節(jié)目,可以是歌唱、舞蹈、小品等,充分展示個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的才藝。
活動(dòng)名稱:
除夕聯(lián)歡晚會(huì)
活動(dòng)時(shí)間:
除夕夜
活動(dòng)地點(diǎn):
室內(nèi)或室外場地
活動(dòng)內(nèi)容:
1. 舞臺(tái)表演:安排舞蹈、歌曲、小品、相聲等節(jié)目,展現(xiàn)多樣化的才藝表演,吸引觀眾的注意力。
2. 互動(dòng)游戲:設(shè)置各種有趣的互動(dòng)游戲,讓觀眾參與其中,增加活動(dòng)的趣味性和互動(dòng)性。
3. 食品美食:提供各種美食,如傳統(tǒng)的年夜飯、糕點(diǎn)、水果等,讓觀眾品嘗美食的同時(shí)增加氣氛。
4. 紅包抽獎(jiǎng):設(shè)立紅包抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié),讓觀眾有機(jī)會(huì)贏得豐厚的獎(jiǎng)品,增加活動(dòng)的樂趣。
5. 跨年倒計(jì)時(shí):在晚會(huì)中設(shè)置跨年倒計(jì)時(shí)環(huán)節(jié),讓觀眾一起倒數(shù)迎接新年的到來,營造出喜慶的氛圍。
6. 道具裝飾:利用燈光、彩帶、氣球等裝飾場地,營造出節(jié)日的氛圍,讓觀眾感受到節(jié)日的喜慶氣氛。
7. 贈(zèng)送禮品:準(zhǔn)備小禮物或紀(jì)念品,贈(zèng)送給觀眾,增加觀眾的參與感和滿足感。
8. 演出節(jié)目安排:根據(jù)觀眾的喜好和年齡段,安排多樣化的演出節(jié)目,包括舞蹈、歌曲、小品、相聲等,讓觀眾有更多選擇。
9. 安全保障:確保活動(dòng)場地的安全,設(shè)置急救點(diǎn)和安全通道,保障觀眾的安全。
金秋到來,中秋也迎來了,學(xué)校為迎接中秋節(jié),特意舉辦了中秋節(jié)的活動(dòng),一為慶祝,二為讓我們這些學(xué)生歡度佳節(jié)。本次活動(dòng)的舉行,讓我感到特別的驚喜,真的感覺回到了小時(shí)候那樣,學(xué)校的準(zhǔn)備很充足,我真心的從里面感受到這個(gè)節(jié)日的美好?,F(xiàn)在來談?wù)勎覍?duì)本次活動(dòng)的心得體會(huì):
本次活動(dòng)首先在整個(gè)環(huán)境的布置上,就讓我欣喜,學(xué)校到處都掛了燈籠,白天一片紅彤彤,晚上一片光亮,在很多樹的中間還掛上了活動(dòng)要用的謎語條子,整個(gè)校園真的是唯美極了。在看班級(jí)的布置,桌子也重新擺設(shè)了,墻上掛了很多的.彩帶好氣球,還貼了很多的貼紙,前后黑板各自添加了他們的內(nèi)容,整體看去真的很美觀,我們在里面能感受到這個(gè)節(jié)日的熱鬧氛圍。我活動(dòng)期間還特意去別個(gè)班級(jí)看了看,我覺得布置的都特別好,每個(gè)班級(jí)都是不一樣的風(fēng)格,很新奇,和有趣。
這次活動(dòng)我們還能帶上家長參加,真的是特別的有意義?;顒?dòng)開展后,我們?nèi)サ礁鱾€(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)參加游戲或者比賽,感覺就像回到古時(shí)代一樣。我們校園內(nèi)有設(shè)置猜謎語,做月餅,制作花燈等等環(huán)節(jié),特別的有趣味。我在這一次的活動(dòng)里,真的收獲很多呀。猜謎語,我和爸爸一起合作,竟然還猜出了一些,拿到了相應(yīng)的獎(jiǎng)品,好開心呢。在后面的制作月餅中,我也拉著爸爸的手去了,我們一起做了個(gè)月餅,從和面粉到定型,整個(gè)過程特別的溫馨,我從來沒有和爸爸一起這樣度過,以前他總是很忙,沒有時(shí)間,趁著這次節(jié)日他放假,我終于能夠和他一起這樣相處了,這是我最開心的。
后面學(xué)校還有中秋晚會(huì),全校都觀看了,真的很震撼呢。這是一場眼睛的盛宴,晚會(huì)是由老師和學(xué)生一起準(zhǔn)備的,不僅有唱歌跳舞,還有相聲魔術(shù),節(jié)目也是精彩多樣的。晚會(huì)的最后竟然還有家長一起的合唱,真的讓人驚喜極了,這是一場不一樣的團(tuán)圓,我為此興奮許久。這次為迎接中秋而準(zhǔn)備的活動(dòng),讓我的心里和腦海里留下了太多太多的美好回憶。我真正的感受到這個(gè)節(jié)日的魅力,讓我們大家都享有了一次極致美好的活動(dòng)。我們對(duì)中秋這個(gè)節(jié)日也有了不一樣的理解,我想不管過去多久,這段回憶都會(huì)陪伴著我們,因?yàn)槟菍?duì)我們而言是特別的,所以令人珍惜。
活動(dòng)目標(biāo):
1、說一說家鄉(xiāng)過年的各種習(xí)俗活動(dòng),感受過年的歡快氣氛。
2、能用完整、連貫的語言表述過年做的事情。
3、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
4、愿意參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。
活動(dòng)重點(diǎn):
能用完整、連貫的語言表述過年做的事情。
活動(dòng)難點(diǎn):
說一說家鄉(xiāng)過年的各種習(xí)俗活動(dòng),感受過年的歡快氣氛。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
幼兒用書、磁帶。
活動(dòng)過程:
一、導(dǎo)入活動(dòng)。
1、教師通過提問,引導(dǎo)幼兒回憶過年時(shí)的經(jīng)驗(yàn),引起幼兒講述的興趣。
2、教師:小朋友,你們喜歡過年嗎?為什么?(引導(dǎo)幼兒大膽的說出自己在過年的時(shí)候,做過的趣事)
二、教師請幼兒講述自己過年做些什么事情。
1、教師:小朋友們在過年時(shí),你們會(huì)做些什么事情?
2、教師:過年的.時(shí)候時(shí),你們的爸爸媽媽都會(huì)做些什么?
3、教師總結(jié):在過年的時(shí)候,你們的爸爸媽媽會(huì)把家里打掃得干干凈凈,還會(huì)買很多吃的、穿的`、用的東西,迎接新的一年來到。
三、通過兒歌熟悉過年的各種習(xí)俗。
1、教師朗誦兒歌,讓幼兒從兒歌中了解一些年俗的活動(dòng)。
2、教師:有一首兒歌說的就是過年要做的事情,兒歌的名字就叫“過年嘍”,讓我們一起來聽聽,過年會(huì)做哪些事吧!
2、教師提問:
①教師:這首兒歌名字叫什么?
②教師:兒歌中說了,過年會(huì)做哪些事情呢?
四、拓展講述內(nèi)容,請幼兒說說,你過年的時(shí)候還想做些什么事情?
為什么?
五、發(fā)給小朋友幼兒用書,引導(dǎo)幼兒翻開“過年嘍”,進(jìn)行自主閱讀,朗誦兒歌。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐,是我大學(xué)生活中一段難忘的經(jīng)歷。這次實(shí)踐讓我走出了象牙塔,真正地走入社會(huì),去體驗(yàn)、去感悟、去學(xué)習(xí)。
參與社會(huì)實(shí)踐的初衷,是出于對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)社會(huì)的好奇。書本上的知識(shí)固然重要,但真正的實(shí)踐才能讓我更深刻地理解那些知識(shí),更真切地感受社會(huì)的脈搏。在這個(gè)過程中,我遇到了許多預(yù)料之外的情況,也遇到了許多志同道合的朋友。我們一起面對(duì)挑戰(zhàn),一起解決問題,一起分享成功的喜悅。
這次實(shí)踐讓我意識(shí)到,理論與實(shí)踐之間存在著一定的差距。書本上的知識(shí)是抽象的,而實(shí)踐中的問題是具體的。我需要將所學(xué)的知識(shí)與實(shí)際情況相結(jié)合,靈活運(yùn)用,才能有效地解決問題。同時(shí),我也明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人都有自己的長處和短處,只有通過協(xié)作,才能發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢,彌補(bǔ)彼此的不足。
在社會(huì)實(shí)踐中,我還學(xué)會(huì)了如何與人溝通、如何處理人際關(guān)系。與人溝通需要耐心和技巧,要尊重他人,理解他人,才能取得良好的溝通效果。處理人際關(guān)系則需要更加謹(jǐn)慎,要盡量避免沖突,保持和諧。
這次社會(huì)實(shí)踐讓我收獲頗豐。我不僅學(xué)到了許多實(shí)用的知識(shí)和技能,還鍛煉了自己的意志和品質(zhì)。我更加明白了自己的不足和需要努力的方向。同時(shí),我也對(duì)社會(huì)有了更深入的了解和認(rèn)識(shí),更加堅(jiān)定了自己為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的決心。
一、活動(dòng)目的:
加強(qiáng)企業(yè)員工的凝聚力,豐富企業(yè)文化生活;表達(dá)企業(yè)對(duì)員工節(jié)日的關(guān)懷與問候,放松心情、全員參與,使員工開開心心、快快樂樂過好20xx年春節(jié)。
二、活動(dòng)內(nèi)容:
1、回顧展望
2、聚餐
3、趣味性小游戲
4、抽獎(jiǎng)
5、祝福墻
6、禮品
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年2月9日6.00-10.00除夕夜
四、活動(dòng)地點(diǎn):
多喜曼酒店
五、參加人員:
公司全體員工(40-45人)
六、活動(dòng)內(nèi)容簡述:
1、回顧展望:6.30-6.40分
主持人介紹:制作照片影像(歌曲在路上)時(shí)間5-10分鐘,持續(xù)播放。照片回顧20xx叁凌志精彩瞬間,公司同事之間的歡樂。
祝福墻:大家可以去寫上自己對(duì)公司20xx年的的祝福
2、公司領(lǐng)導(dǎo)講話:6.50-7.00宣布就餐開始:
3、聚餐:領(lǐng)導(dǎo)敬酒,部長敬酒,員工相互敬酒。自由用餐。
4、7.20廚衛(wèi)部門(xx)歌曲表演(個(gè)人獨(dú)唱)全體掌聲表示感謝!
5、 7.50分趣味游戲成語接龍:找5個(gè)人出來做游戲:我初戀時(shí),我結(jié)婚時(shí),我洞房花燭時(shí),我結(jié)婚后,我婚外戀時(shí),要把成語加在這幾個(gè)詞的前面。
6、8.00幸運(yùn)大抽獎(jiǎng):公司領(lǐng)導(dǎo)禪哥,龍飛,夢姑,抽取本次活動(dòng)三等獎(jiǎng)三名:(價(jià)值200元)三等獎(jiǎng)獲得者:向大家敬酒一杯!
7、8.10分母嬰部(xx)雙人表演節(jié)目,大家掌聲表示感謝!
8、8.30分搶答題:公司知識(shí)問答,答對(duì)有獎(jiǎng)勵(lì),答錯(cuò)要懲罰。獎(jiǎng)勵(lì)小禮品一份,懲罰啤酒加生雞蛋一杯。
9、8.40分幸運(yùn)大抽獎(jiǎng):公司領(lǐng)導(dǎo)康熙抽取二等獎(jiǎng)(價(jià)值500元)二名。獲獎(jiǎng)?wù)咛貏e獎(jiǎng)勵(lì)深水炸彈一個(gè)。
10、9.00趣味小游戲:夾彈珠游戲:每一桌有一個(gè)碗裝這半碗水里面有10顆彈珠,用筷子夾起來,傳遞給下面一個(gè)同學(xué),直到全部傳遞完畢,最快一方勝利。
11、9.30分幸運(yùn)大抽獎(jiǎng):公司輝哥抽取一等獎(jiǎng)(價(jià)值1000元)一名.獲獎(jiǎng)?wù)撸罕硌莨?jié)目一個(gè)。
12、9.55分公司領(lǐng)導(dǎo)致結(jié)束詞:
13、10.00點(diǎn)分發(fā)伴手禮物一人一份,活動(dòng)結(jié)束!
14、各個(gè)部長:安排同學(xué)們各自回家,保證路上安全。
幼師資料《2024除夕活動(dòng)過程感受(集錦12篇)》一文希望您能收藏!“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼師資料而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時(shí),yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了過程報(bào)告專題,希望您能喜歡!
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